軍訓心得體會（精選8篇）作文

篇一：軍訓心得體會

最美軍訓人

株洲市第十九中學1918班宋裕榮

我在入門軍訓中，不僅學到了很多的知識，還認識了許多溫暖的人，遇到了溫暖的事。

第一位人物是我們所熟悉的教官。我們的教官在過去的幾天裏，一直陪伴着我們軍訓，陪我們共同“擁抱”太陽。忍受着炎熱的氣溫，給我們訓練。無時不刻的爲我們着想，與我們共同進退。每當我們冒着高溫、流着熱汗訓練時，教官們也會站在一旁默默的注視着我們。我們練得好，教官會爲我們感到欣慰。我們練不好，教官也會爲我們感到着急。在我們休息時，教官還會利用這段時間給我們做示範。他們的休息時間比我們少，流的汗也是我們的好幾倍。所以我們一定要尊重每一位辛苦付出的教官。

第二位位是我們認真負責的老師，組織我們做到分工明確、勞逸結合。我們每一天完成的作業都是由老師們認真批改的。如果你仔細翻看過，你會發現你的作業裏有紅筆的畫記、錯字的紅圈和末尾的評語，這些都是老師們認真查看你的作業留下的“足跡”。所以，老師認真對待我們，我們也應該認真對待老師。

第三位是我們刻苦訓練的同學，十分配合地完成了過去幾天的軍訓作業。同學們在太陽的烘烤下暴曬了好幾天，也沒有一句怨言，甚至還能積極的完成學校裏的各種任務。讓我記憶深刻的是：我發現在軍訓的隊伍中，有一部分同學如果不借助工具是不能做到像正常人那樣的，但是它們也緊跟上了隊伍的步伐，沒有一絲怠慢，甚至做得比正常人更好。所以我認爲，身體上的殘缺是不重要的，精神上的完整纔是最美的！我也希望每個人都應該互相尊重他人，要以相同的態度對應相應的人，因爲每個人都與衆不同。

“最美不過軍訓人。”同學們，只要你們刻苦訓練，你也可以成爲最美軍訓人，只要你們認真觀察，你也可以發現最美軍訓人！

篇二：軍訓心得體會

軍訓體驗

株洲市第十九中學1918班郭子嫣

今天是軍訓的第三天，天公不作美，陽光依舊很燦爛。

一集合，迎接我們的便是拔軍姿。相比前兩天，我感覺今天更加辛苦，因爲全身上下都出現了痠痛感但是聽到教官的命令，我們又不得不服從命令。

隨着教官的一聲口令，我們的雙手筆直的放在褲中線上，擡起頭，直視遠方，堅定的眼神中吐露出一種殺氣。額頭上的汗珠順着鼻樑流到嘴脣邊，但我們並不能搖晃身體，更不能用手擦拭。我心想：“這種欲罷不能的滋味也只有在軍訓的時候才能體會到吧！”

在拔軍姿的過程中有不少班級的同學被教官用嚴厲的方式懲罰，而我們班沒有一位同學被懲罰。我爲我們班級的這種狀態感到驕傲以及自豪。

經過一段時間的午休，我們又開始了下午魔鬼般的訓練。

下午的陽光格外耀眼，就連穿着鞋子的腳都蒙感到隱隱發燙。

接下來便是跑步訓練，由於在訓練過程中我們回答口令的聲音過於小，教官有些心煩意亂。隨着一聲乾脆利落的口令：“俯臥撐準備！”我們毫不情願的將雙手貼向地面，等待教官發號施令，可教官卻遲遲沒有吐出一個字來。我瞬間明白：教官就是想讓我們嚐嚐地面的“威力”。

我們的雙手已經感到火辣辣的疼，教官卻得意地笑着，我深深地嘆了一口氣，來回交換着雙手，一隻手落下，另一隻手起來，交換速度特別快，總會覺得：我的手是不是冒煙了？

過了大概有兩三分鐘吧，教官終於讓我們起來了，站起來後，我們下意識的拍了拍手掌，隨後用真誠的眼神望着教官，只聽見教官說了句：“叫你們拍手了嗎？給我下去！”我們帶着悲傷的表情再次貼了上去，那痛苦的眼神，簡直是生不如死啊！

我看了看兩旁的同學，他們的臉漲得通紅，雙手直髮顫。我又看了看我的手掌燙出了幾個泡來，可又不得不繼續貼着，於是我無奈地將手又放了回去，等待教官迴應。

過了沒一會兒我們又起來了，這次沒有任何一個人低下頭拍手掌，都盯着教官一動不動。

在今天的訓練中，使我明白軍人以服從命令爲天職這句話的含義，也警示我，在以後的學習及生活中遇到困難不能退縮，要堅強勇敢的去面對困難。

篇三：軍訓心得體會

——溫馨點滴

株洲市第十九中學1918班湯紫萱

從昨天開始軍訓，我發現我自己成長了不少，結交了新的好朋友——凌晨；從一開始的站一會兒就會暈倒在地到現在的“雷打不動”；從一開始的靦腆到現在的活潑開朗，似乎經歷了許多……

軍訓開始的第一天，到了教室，不好意思的從門口走到後門的位置，畢竟人生地不熟的待在角落裏挺好的！過了一會兒文老師把全班同學叫到走廊排好隊，按照身材來發放校服，文老師毫不猶豫的將L碼發給了我，真細心！發放完畢後文老師安排我們換校服，男生一樓廁所，女生二樓廁所。奈何我長這麼高所以上樓排隊時，排到後面。過了十幾分鍾終於輪到我了，但是讓人出乎意料的是裏面廁所的坑位都有人！但是我實在是不想等了，這裏面又悶又臭，所以我就站在廁所裏把衣服脫下來換上了校服上衣，這時候凌晨主動幫我拿衣服，就這樣我們倆個就成爲了好朋友！（是不是很奇葩，我小學時的好朋友也是在廁所認識的！）今天中午凌晨讓我陪她去校園小賣部買吃的，結果沒有想到的是竟然給我也買了一杯綠豆冰，我突然覺得那杯綠豆冰異常的甜，可能是因爲我和她的友誼吧！

軍訓收穫了友誼，還收穫了許多體育方面的知識。還記得軍訓的第一天站軍姿暈倒了一次，但是經過周教官的教學，身體前傾，擡頭目視前方，下顎微收，挺胸收腹，提臀腰板要硬、直，記住了這些要點，第二天站軍姿、隊列訓練都沒有暈倒在地，十分感謝周教官教會了我們正確的軍姿站法！除了這個還有今天的懲罰“刻苦銘心”，由於在練習蹲下與起立時總是有同學亂動，東倒西歪，左搖右晃，讓教官“大發雷霆”罰我們整個1918班的同學蹲下地上十分鐘，蹲得我是腰痠背痛，腳抽筋！還有一次訓練時我們的表情不嚴肅，嬉皮笑臉，又惹上教官，於是來個狠一點的懲罰——鴨子走路，每個人的嘴都必須唱“我是一隻小鴨子，咿呀咿呀喲……”這動作看似簡單，實則累死八人！

通過這兩天的軍訓學到了不少東西，收穫了友誼，沒有白來！

篇四：軍訓心得體會

初見

株洲市第十九中學1918班陳麥果

圓滿完成了小學的學習生活，我跨入了初中的大門，光榮的成爲十九中的一員。過去的煩惱與不快都化作一張白紙，我將在美麗的十九中開始又一段嶄新的旅程。

校門口，穿過擁擠的人羣，在一片喧鬧聲中看見了我的名字，“1918”班！我走進校門，在學姐那詢問到了路，來到班級門口，一張張陌生的面孔出現在我面前。我懷着顫抖的心找了張座位安定下來，便開始怯生生的四處張望。

沒過一會兒，一位穿着白色長裙，身材高挑的老師走了進來，想必她就是我們的新一任班主任了。我懷着期待的心情再看了看，她濃眉大眼，眼神裏閃爍着知識的光芒，高高的鼻樑，一笑，就露出潔白的牙齒。她向我們介紹：她姓文，剛帶完一屆初三畢業班。

突然，一位穿着軍裝，又高又帥的教官從前門走了進來，剛看見他，就被他的氣質給震撼到了。換上校服，我們初一新生就頂着火辣辣的太陽，隨着隊伍來到了操場上。

升國旗——領導發言——學生代表發言——宣誓……經過了這一段漫長的開營儀式，就將開始我們第一天的訓練。此時的太陽已經到頭頂了，我們早已汗流浹背，我心中又是緊張，又是擔心，但還是服從了命令。

隨着隊伍來到一片樹蔭下，教官教我們“拔”軍姿。他先做了個示範，說：“要擡頭挺胸、雙手併攏貼緊褲中線……”我一聽，居然有如此多的要求，真是大吃一驚。可教官一下令就是個十五、二十分鐘的，雖說我心不甘情不願，卻還是不得不服從命令。

還沒過個十分鐘，就有幾位同學堅持不住，發暈了。不知是會傳染還是因爲什麼，我居然也有些頭暈，我瞟了瞟“毒”太陽，在心裏默默地給自己加油鼓勁：“堅持住，你可以的！”我努力恢復精力，耐足勁子。終於，這段漫長的時間過去了，我成功站到了最後。

教官告訴我們：“軍姿是所有動作的基本。”練習完軍姿，迎面而來的還有稍息、跨步、停止間轉法等挑戰。一個動作比一個動作困難，一個動作比一個動作複雜，我簡直無法想象後幾天的軍訓日會有多難熬！

午休過後，教官竟然還教我們唱起歌來？當然，唱的也是軍歌——《團結就是力量》啦。教官教我們“吼”着唱歌，他唱一句，我們學一句。於是，教室裏便響起了高亢的歌聲：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”

終於，初見學校、老師與同學，第一天的訓練完成了，我感到無比激動，希望每個明天都將更加美好！

篇五：軍訓心得體會

軍訓體驗——令人歡喜令人憂

株洲市第19中學初一1918班徐佳盛

白天的暑氣漸漸散去，但是那令人歡喜令人憂的一幕彷彿還近在眼前：

今天教官教了我們幾個新動作，齊步走，立定，敬禮，禮畢，下蹲。

直到教下蹲時，才發現站軍姿有多舒服。因爲蹲的要領是你要用腳尖去頂住你身體的重量，還要努力在腳麻木的狀態下去保持平衡。那滋味，真的很爽。教官看見我們搖搖晃晃，東倒西歪，如同被打倒的保齡球時，露出了會心地微笑，似乎是看到了當年新兵時期的自己，甚至改編了《十年》中的兩句歌詞叫我們唱“如果那兩條腿沒有發抖，就不知我的難受”，當時肯定沒幾個人唱，畢竟正好曬着太陽，我就感覺環顧四周，大家好像都認識，因爲——都“熟”了。內心生出的憂愁像這灼灼白日光一樣濃郁而豐盈。

在下午小雨的時候很涼快，雖然那時我們都在站軍姿，但依然很舒服。恰到好處的微風和涼爽提神的雨水匯合在一起，簡直是解暑神器。剛纔七分熟的身體，又煥發着精神，在這種環境下練習齊步走，對我來說是一種享受，我們的踏步聲配上教官帶着湖南風的口令，就像是一首節奏感超強的音樂，洗禮着我的耳朵。

我發現我們教官很喜歡像個頑皮的孩童一樣捉弄我們，就比方說：蹲的時候，那時太陽光是真的強，我們被烤的差不多七八分熟，就差往腦袋上撒點孜然時，由於我們總擦汗亂動，被罰蹲無限期（就是不喊起立就一直蹲的那種）。一直蹲到我快靈魂出竅時，教官突然大聲問道“你們還動不動了？”大家立馬來了精神，以排山倒海的氣勢大喊“不動”。但教官說道“原本給你們機會動你們自己不要的”。於是，大家只好無語而又無奈又憋屈的繼續蹲了下去。過了大約五分鐘，教官又問“你們還動不動了？”，大家遲疑了一下，大喊“動！”，教官就說“想動就給我繼續蹲”。我們內心的憂愁鬱悶，就着這句頑皮話，化爲了不敢外露的歡喜。過了很久才讓我們休息。

雖然辛苦，但是，軍訓是初中的第一關，所以一定要堅持。因爲堅持，我們這第一關終會迎來歡樂！

篇六：軍訓心得體會

文先生的百草園

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

——記軍訓體驗

株洲市第十九中學1918班袁晴

軍訓就如同酸甜苦辣鹹五味瓶，在短暫的時間裏，我們一起歡笑過，一起堅持過，一起流淚過……一個個刻骨銘心的瞬間，清晰地告訴我：我不再是一個幼稚的孩子了！

這一天，太陽公公好像針對我們似的，把陽光灑得到處都是。“蹲下、起立、蹲下、起立……”教官一聲比一聲高，怒火流露在言語間，而我們的動作一次比一次差勁。這時，教官眼神變得鷹一樣犀利，如同看着天敵一樣看着我們，讓我們不敢直視這張“恐怖”的臉。“蹲下！”教官的這一聲如雷貫耳，讓氣氛凝固了起來。蹲下以後，本來十足的輕鬆，和坐着的感覺無異，讓我錯以爲教官選錯了懲罰。但是，直到兩分多鐘的時候，一股股刺痛穿入全身，像是踩在無數根針上一樣，疼得無官都變了形，豆大的汗珠遍佈全身，一滴一滴，無聲地落入衣服裏。只聽得五十幾個人的喘息聲，聚集在一起，深切地表達了我們的苦與累。再過一會兒，一顆淚水還沒經過我的同意，就自己跑了出來。伴隨着陣陣痠麻，緊接着，兩顆、三顆……

當我認爲自己堅持不住了的時候，突然想到早會的時候。周教官用30分鐘的時間讓我們站軍姿。原本沒有什麼興趣的我，一聽到教官讓各班領隊把姿勢標準的人挑出來，我的好勝心就燃燒了起來，加倍的努力着。爭取做到最好。儘管這比平常的姿勢站姿要累上幾倍，但我不希望自己像泄氣的皮球一樣，不去爲自己爭取。果然，俗話說，努力就會有回報。我終於被挑了出來，再站出來的那一瞬間，滿足感填充了我的心。哪怕腳尖有多麼疼，身體有多麼累，但這些都比不上，站軍姿時的那種信仰！冥冥之中，苦累都被拋之腦後了。

此刻的我被腳底的疼痛喚醒：“如果連這點苦累都克服不了的話，怎麼配得上標兵的稱號，怎麼對得起教官的欣賞？”這麼一想，腰又直了起來，與教官的呵斥聲一道熬過了這十幾分鍾。

這次的軍訓，我打心底裏覺得自己成長了很多，丟掉了曾經的幼稚。我堅信，經歷這次軍訓的磨礪，我一定能更優秀！

篇七：軍訓心得體會

上午日出下午雨道是無晴卻有情

——記軍訓體驗

株洲市第十九中學1918班王泓力

今天是軍訓的第二天。

文老師一點點的教會我們十九中學生的一天該如何高效地度過。邁入學校，走進教室的第一要務便是教軍訓日記，早自習誦讀。剛剛踏入初中生活才一天，但似乎習慣已經養成。坐上座位，便認真抄好同桌遞來的詩，並大聲朗誦，用誦讀喚醒我們的身體，振奮我們的精神，迎接陽光火熱的軍訓日！

八點了，隨着教官一聲粗獷而震撼的“集合”，像一塊磁力強大的磁鐵，吸附端坐在各個樓層，各間教室的我們，瞬間衝向足球場，整齊的排隊站好，我想這就是所謂的“軍令如山”。等“各路人馬”到齊，點兵結束後，軍訓的序幕再次拉開！

教官首先就給我們一個下馬威：集體“拔”軍姿30分鐘。太陽公公看到這樣可愛，有活力的學生忍不住向他們表示“親熱”。我們受着太陽公公的“親熱”，頭上開始涌出汗水。一滴滴汗水從髮際沿着臉頰，再順着脖子往下滑，直到穿過衣服的叢林，降落在地上。炙熱的地面宛如一口燒紅滾燙的平底鍋，我們雖然在“熱鍋”上，可我們的軍姿卻一點也沒放鬆，一直堅持。直至身體漸漸僵硬麻木，我們才勉強休息，將在高溫無情炙烤下的“熱水”灌進喉嚨。我們熱切期盼的就是一場解救乾涸“生靈”的及時雨！

接着就是挑地訓練。教練挑了蔭地方就開始了訓練。練習不累，懲罰才累。教練爲了懲罰我們總動，就罰我們蹲十分鐘。起初我還覺得蠻輕鬆的，等過了一兩分鐘腿就開始痛了起來，但我還能應付。再過一兩分鐘，我堅持不住了，剛想動時，結果教練說一句別動，我就不敢動了，因爲槍打出頭鳥，我只能“忍氣吞聲”。又再過了兩分鐘，我的腳已經發麻，像無數刀片刺了一樣痛，真想放鬆，哎！時間一秒秒過去，我的腳慢慢的、慢慢的就沒有知覺了，也不知道是痛還是麻。

十分鐘過去了，一直“冷眼”旁觀的教練卻做了一件令我們都憋笑的舉動，他在我們極端難受的時刻卻教我們唱起了歌：“如果哪兩條腿沒有顫抖，我就不會發現我難受。”這句歌詞一出，我們腳尖從下而上的疼痛，似乎被從上而下的這股笑意壓下去了不少。

下午我們開始匯操。天公卻不作美，開始下雨了，而且越下越大，可我們絲毫不受影響，匯操繼續進行。下雨了，反而我們更加認真，或許是這絲絲涼意，滋潤了乾涸；或許是想一鼓作氣，追求完美；亦或許是那個看似無情卻有情的教官辛勤的付出。

陰晴多變的是氣候，溫暖不變的是人心；上午天晴，下午雨，道是無情卻有晴。

篇八：軍訓心得體會

紅腫的手心

株洲市第十九中學1918班帥珺旖

軍訓很苦，苦到每天身體的每一寸肌膚都是痠痛無比；軍訓很快，快到覺得時光很短暫，纔剛習慣，就已過半！但是軍訓期間的點滴都成爲了忘不了的那些事兒，摸摸手心還未褪去的紅腫，我又想起了白天的事……

下午之時，太陽依舊不打退堂鼓，還是那麼猛烈。而這時的我們正在學跑步，可是怎麼練也練不好，把教官認爲最簡單的項目練了許久也未練好。教官瞪大眼睛，惱羞成怒的望着我們說：“全體俯臥撐，不許動！”在溫度可以煎熟一個雞蛋的情況下，用兩隻手掌着地，就沒人再敢說“人生地不熟了”。只見同學們一個個的看了看手，又望了望地，遲疑不定。教官立刻說：“看什麼看，下去啊！”我嚥了口唾沫，心不甘情不願緩慢的將兩隻手放在地上，似乎這樣就能減緩痛苦的到來，又不得不伸出腳，彎下腰。但不到兩秒鐘，手一縮，腳軟了下來，停留兩秒，又繼續把手放在地上，左手剛放下，又提起右手，又把左手提起，右手又放下……就像有節奏的敲鼓，如此反覆，也似乎是無事於補。可見周圍同學一個個緊鎖眉頭，咬着牙撐着，甚至有些同學眼睛紅腫，淚水如斷線的珠子往下墜落……也許他們現在非常恨教官，但是又是什麼讓教官這樣生氣呢？――因爲我們不夠團結。

過了一會兒，教官先是跨立式的瞧着我們，一會又彎下腰，掃視一遍同學們憋紅的臉龐，有幾分故意似的詢問：“痛不痛啊？”同學們異口同聲的回答道：“痛！”教官說：“起立！”同學們一個個緩慢的站起來，拍了拍手中的灰和小石頭，這時教官又說：“誰讓你們拍的？不知悔改，繼續俯臥撐！”同學們一個個都嘟嚷着嘴，唉聲嘆氣的又俯下身去。

不一會兒，教官說：“還能好好練習嗎？啊――”同學們應聲道：“能！”“好，起立！”教官手叉腰說道。同學們站起來，一邊抽噎，一邊擦眼淚。教官會心的一笑說：“休息！”同學們一個個盯着教官，摸了摸紅的破皮的手，對教官有着深仇大恨樣，眼珠兒都快掉下來似的。

放學後我回到家裏，認真思考了一下這件事，突然發現這件事不是教官的錯，摸了摸紅腫的手心，想：看來，確實是我們不夠團結，要像《團結就是力量》這首歌一樣團結。如果心聚到一起來了，就不會讓教官生氣，就會練好每一個動作，拿出精氣神來，也不會有這雙紅腫的手了。

通過這件事我悟出了一個道理：一雙筷子容易折，十雙筷子抱成團，一個巴掌拍不響。只要我們團結一心，就相信沒有我們做不好的事。