我的老師作文600字初中（精選13篇）

篇一：我的老師作文600字初中

老師是辛勤的園丁，在努力地照顧着我們。老師是燃燒的蠟燭，給我們指明前行的方向。“教師”是一份平凡而偉大的職業，簡單中孕育和感人的故事……

邁着穩健的步伐，一雙炯炯有神的眼睛，放出犀利的目光。初具“地中海”的髮型，頗有些喜感，但也是他多年辛苦付出的寫照。要知道，當年他可是一個大帥哥呢。他就是我的初中語文老師——黃老師！

黃老師常常穿着樸實無華的黑色T恤，待我們很親切也很熱情。上課時，生動幽默的語言層出不窮，常常逗得我們哈哈大笑。有時我睏意上涌，但一到語文課堂便精神抖擻，黃老師真有魔力！

黃老師從不用擴音器，他的聲音很有穿透力，教室的每個角落都能聽到。他好像一位智者，向我們講述着一個個富有哲理的故事。他的課堂上，總有講不完的課外知識，帶領我們在知識的海洋中遨遊。每一節語文課，我們都覺得時間過得很快，總也聽不夠。他爲我們的初中生活注入了輕鬆與活力！

但是，黃老師也有嚴厲的一面，有時候威嚴十足。說來也慚愧，第一節語文課，因爲還不瞭解黃老師，便與同桌嘻嘻哈哈地做小動作，有些肆無忌憚，絲毫不顧及周圍的同學。忽然，一股涼意襲來，我呆滯地擡起頭，見到的便是一道如利刃般的眼神。雖然，臉上還殘留着剛纔的笑容，但是我明顯感到恐懼，不由一陣顫慄。那幾秒如度萬年，發誓以後再也不敢做小動作了。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳。但是，黃老師！您刻在我們心中的名字纔是真正永存。您的教誨與付出，您的無怨無悔，讓您顯得高大無比！您是我最敬佩的老師！

篇二：我的老師作文600字初中

芸芸衆生，老師扮演着重要及關鍵的角色，說是我們的“第二父母”也不爲過。好的老師會在我們的學業上、成長中，書寫着濃重的一筆，對我們產生巨大的影響。下面我要寫的，正是這樣一位老師——我的班主任黃老師。

第一次見到黃老師時，或許被他胖胖的身體所迷惑，認爲他只是某位家長，絕沒有想到他是老師。黃老師雖然外表有些“臃腫”，髮量也有些稀疏，但他目光閃亮，眼神犀利，口才出衆，風趣幽默，是一位經驗豐富，才能傑出的好老師。他讓我懂得了什麼叫做“真人不露相”！

他的與衆不同，尤其體現在教學風格。黃老師與我之前遇到的老師，簡直是一個天上，一個地下。以前的老師上課，氣氛壓抑，提問題沒人吱聲。但是黃老師的課堂則是完全不同，教室裏充滿了歡聲笑語，我們學得很輕鬆。輕鬆之餘，還不會有人開小差，每一位同學都在認真聽講，認真筆記，生怕錯過了黃老師講的每個詞、每個字。黃老師知識豐富極了，天文、地理、歷史、藝術等等信手拈來，融入了課堂知識。每當聽完一節課，我們都意猶未盡，盼望着第二天語文課的到來！

在班級文化上，黃老師非常注重卓遠班的傳承。我們班級擁有紅色的“戰狼本”、威武的“戰狼旗”、動聽的“班歌《卓遠輝煌》”、絢麗的“班徽”……黃老師還會每天給我們拍照，製作成一集集的成長視頻。當然，還有各種有意思的活動，等待我們一一去解鎖。

黃老師十分有意思，他爲人和善，想法獨特，在一衆老師中“脫穎而出”。能成爲卓遠班的一員，能成爲他的學生，我覺得自己中大獎了！

篇三：我的老師作文600字初中

老師就像另一位家長，陪伴我們成長；老師就像一盞路燈，指引我們向前！——題記

一個月前，我踏入了新的校園，開始一段新的學習征程。他，是我印象最深的老師——班主任黃老師。

第一天見到老師時，我還有些不相信，圓圓的腦袋，稀疏的頭髮，胖胖的身子，怪可愛的。黃老師上課時，總露出和藹的笑容，但是同學如果做錯事，就能看到他嚴肅的另一面。

在黃老師的班級，所有事情都是公平公正公開的。班幹部時自己競選的，每個人都有機會；競賽班是自己報名的，每個人都有資格；期末先進是自己爭取的，每個人都有權利……黃老師很少會獨斷專行，他一直都在聽取同學們的想法和建議。在卓遠班，沒有人有特權，只要你付出了，就會有回報！

黃老師也是嚴厲的，做任何事都有原則與底線。一旦踏過，就要接受不同的“驚喜”。有同學在班級打架，黃老師定會讓他們深刻領悟“團結友愛”的重要性；有同學多次在課堂上違反紀律，他會在《競優大擂臺》上，扒掉被視若珍寶的“紅星”；有同學無故遲到，他會讓同學罰站二十分鐘，如果他自己遲到，則要罰站四十分鐘……他如嚴父般，讓我們懂得什麼事情該做，什麼事情不該做。

但大部分時候，黃老師都是很親切的。他會關注班級裏的每一位同學。即使同學做錯了事，只要改正了，黃老師便不會用異樣的眼光看待他。黃老師的教育方式很獨特，他還會每天給我們拍照，發朋友圈並做成成長視頻存檔。他說，等我們畢業時，會得到他準備了三年的禮物——保存我們點點滴滴成長視頻的U盤。

黃老師，謝謝您！您就是我心目中最好的老師！

篇四：我的老師作文600字初中

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的學習自然不開老師。俗話說：“一位好老師勝過萬卷書”，可見，能遇見一位好老師，有多麼的重要。

進入初中，在所有老師中，我最喜歡語文老師。他名聲高，深受歷屆學生的喜愛。他中等個子，挺着一個大肚子，腦袋鋥光瓦亮，可謂是“聰明絕頂”，一件黑T恤不離身，標配牛仔七分褲和一雙棕色涼鞋，一副鄰居大叔模樣。

開學第一天，他走進我們班的那一刻，同學就議論紛紛：這位老師好像影視劇中的黑社會老大呀。老師走上講臺，看了我們一眼，笑着說：“你們是不是覺得我像社會上的什麼人啊？”隨後，老師給我們看了他年輕時候的照片。哇！一片驚叫聲，這相差也太大了。老師告訴我們，爲什麼他的頭髮這麼少，是因爲當年的老校長對他非常重視，可謂是慧眼識珠，讓他連續執教了多年的九年級畢業班。因爲壓力過大，勞累過度，他的髮量就急劇減少。從此，他十分“記恨”那位老校長……我們沉默了，從心底裏更加喜歡這位“大叔”。

黃老師上課時，語言非常幽默。同時，他能將文言文和古詩中的人物表演得十分生動，時常逗得我們哈哈大笑。在開心之餘，讓我們深入地瞭解人物形象和時代背景。他上課的氣氛總是活躍的。我小學的時候最討厭的就是語文了，作業多，上課又枯燥，所以語文成績一直停滯不前。而現在，語文作業適量，上課有趣，我覺得已經愛上了語文。

除了課上得好，黃老師還是位非常有責任心的老師，不管是學校舉辦的哪種活動，總能看到他忙碌地穿梭在班級裏，盡心盡責。開學短短一個多月，我們總能看到許多學長學姐來校看望他。

小草要感謝雨露，因爲雨露滋潤它成長；花兒要感謝大地，因爲大地給予它營養。我要感謝黃老師，他授予我的不僅僅是知識，還有很多很多！

篇五：我的老師作文600字初中

有人說：“師恩如山，因爲高山巍峨，使人崇敬。”也有人說：“師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。”在每一個學生的背後，都有老師在默默付出……

每天早上，當校門開啓的時候，總能見到您在走廊上的身影。可以說您是最勤奮的老師。每次想起這條走廊，您總是伴着清晨的陽光來，帶着傍晚的清風去。清楚地記得開學第一天，您踏入我們班時，臉上寫滿了期待。您身穿黑色短恤和牛仔短褲，褲腰上還掛着一串鑰匙，您與其他老師截然不同的風格，深深地震撼了我

那節課上，您給我們展示了十八年前英俊的自己。雖然樣子變了，但我能明顯地感覺到您有一個純真幽默的靈魂。您給我們講了許多您曾經的趣事，不知不覺中，使我們的感情更進一步。

誦讀是文學之門，也是您照進我心房的第一束光！您給我們示範詩詞的朗讀：“東臨碣石，以觀滄海……”圓潤的聲音，飽滿的情感，咬字的清晰，抑揚頓挫的聲調，如天籟之音般在我耳邊纏繞。於是，我也低聲和着：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏……”

有次班級很鬧騰，班主任恰巧不在，紀律委員和班長都管不動了。您雖然在管自己班級的雜事，但依然過來給我們整頓紀律。每次到深夜，您累了一天，還要咬牙堅持爲我們發表優秀範文。您會將每個字細細地看過去，在電腦上敲出一個個字符，排版後在公衆號及時發出。您常常要熬夜，直到自定的任務完成。天還未亮，您又早早地起來，趕到學校！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們的老師是春蠶、是蠟炬，爲我們默默奉獻自己的力量，這些是用筆墨紙硯寫不出來的。這就是我的語文老師——XXX老師！

篇六：我的老師作文600字初中

有人說，只有嚴厲的老師能教出好學生。但也有人說，幽默的老師能讓學生愛上學習。我的語文老師——黃老師便是兩邊都沾的好老師！

“叮鈴鈴——”上課了，我正熟睡，被同桌一巴掌給拍醒了。我迷迷糊糊地問道：“什麼課呀？”同桌興高采烈地說：“語文課！”“什麼？”我立馬從椅子上跳了起來，瞬間就不困了！

黃老師挺着個大肚腩，踏着沉重的步伐，迎面走來。他放下手中的皮包，點開PPT，便如說書先生一樣，在觀衆熱切的目光中，開始了今天的“表演”。你要想在語文課堂上發現同學們寫作業、睡覺、傳紙條、說閒話？這一切都是不存在的！大家都被黃老師給吸引了，誰還顧得上這些呀！

給我印象最深的是黃老師上文言文，給我笑的那是一個肚皮朝天啊！只見，黃老師一邊講一邊比劃，手勢是龍飛鳳舞，表情是千變萬化，那叫一個字——“絕”。黃老師如果去講脫口秀，我們絕對是鐵桿粉絲。

黃老師也是我見過最有責任心的。有一次，我在家刷手機，看見黃老師發了一系列的作文，都是同學們的作品。要知道，這些可都是黃老師一個字一個字敲上去的。他爲此耗盡了自己的心血。一次，我在操場上看見黃老師緩緩地走着，便上前關心地問：“黃老師，是不是有心事呀？”“沒有，只是有些累了”黃老師說完，朝我笑了笑。望着他疲憊的身影，我不禁心想：我一定要學好語文，不辜負黃老師沒日沒夜地忙碌。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”黃老師身上就體現了這種奉獻精神！

這就是我的老師，我很幸福！

篇七：我的老師作文600字初中

一看到這個作文題目，我就想到我們的班主任，也是我們的語文老師——黃老師。

第一天報到時，門口站着一位肚子很大，穿着涼鞋及黑色T恤人。我一眼掃過去，我的老師呢？以我的經驗，這個人一定是學校保安。

到了報名時間，想象中的老師身影還是沒到。這時，剛纔的“保安”居然走上講臺，說：“我叫XXX，是你們的班主任！”Why？他居然是卓遠班的班主任，這也太特別了吧！經過幾個星期的相處，我發現黃老師是一位“與衆不同”的班主任。別班的班主任從來沒有像黃老師這樣給我們拍照，做成一集又一集的成長視頻，用心地記錄我們在校的點點滴滴。而且，黃老師上課氣氛十分輕鬆，語言也非常風趣幽默。他經常會講些故事，讓我們更好地去了解課文知識。這樣的老師誰不喜歡呢？

還有，黃老師的穿搭永遠是那麼“固執”，永遠都是寬鬆體恤配牛仔短褲，在老師當中真是“獨具一格”啊！黃老師對每一位同學都很好，很慈祥。不知從什麼時候開始，我看黃老師越像彌勒佛，其實，黃老師教出了那麼多優秀的學生，有北大的、清華的、浙大的、復旦的、廈大的……不正是行走在人間的佛嗎？我們卓遠班的學姐學長們每次回來看我們，就跟回家了一樣，一點兒都不緊張。黃老師創立的“卓遠班”真是與其他班級不一樣，我十分開心能做他的學生！

對了，我們卓遠班的班歌是他作詞的，戰狼旗是他設計的，班徽是他親自畫的，甚至每天在黑板上書寫的粉筆字都是那麼蒼勁有力！沒想到胖胖的黃老師才華橫溢，啥都會啊！我與同學們都有些崇拜他了！

初中的學習生活就這樣開啓了，遇到一位好老師是十分幸運的事。何況這麼用心的好老師還是與我們朝夕相處的班主任！未來三年，有這麼一位嚴師益友帶領我們奮勇向前，我很高興！

看了我的作文，你羨慕嗎？這就是我的老師——黃老師！

篇八：我的老師作文600字初中

對於學生來說，首要任務是學習。那麼，在背後默默付出的是誰？是我的老師們。經過一個月的相處，我發現每一位初中老師都是那麼和藹可親。印象最深的是語文老師——黃老師。

第一次見面時，黃老師的上半身忽然出現在了教室的窗戶上。一張陌生的面孔映入眼簾，他頭頂光滑，陽光照在上面，反射出刺眼的光。他大步流星，沒有繫上腳後跟的涼鞋發出“啪啪”的聲響，引人側目。走上講臺，肚子圓滾滾的，聲音低沉中帶着一點兒俏皮，這也算是相識了。

黃老師一雙彎彎的眼睛，彷彿會說話似的。在課堂上，他那傳神的眼神加上娓娓動聽的語調，是多麼的引人入勝。課堂的間隙，他眉飛色舞地講着精彩的故事，使人覺得身臨其境。黃老師用他的個人魅力獲得了同學們的喜愛。

在小學，我的語文水平處於中等水平，尤其不太喜歡寫作。在上學的第一天，黃老師就要求我們寫一篇作文，引得同學們發出一陣哀嚎。但他耐心地對我們解釋寫作的好處。“多寫、多練，作文一定會越來越好的！”這句話傳入我的耳中，彷彿有魔力一般驅散了對作文的恐懼。黃老師會將寫的好的作文，親自打字排版後，發到公衆號上。他每天都在堅持，而且作者都是不重複的，這樣就給了每位同學展示的機會，讓我們充滿了信心！

黃老師爲了工作嘔心瀝血，把教育當成了自己生命的全部。每天，他都比我們早到學校，比我們晚到家。其中，飽含着多少的心血和汗水。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”說得就是他吧！

感謝黃老師，是他爲我鋪開了寫作的道路，爲全班同學打開了通往文學寶庫的大門！

篇九：我的老師作文600字初中

黃老師，他是我們的班主任。臉圓圓的，聰明“絕頂”，每次上課都會提着一個黑色公文包。

黃老師在語文課上，幽默得很呢！有時講着講着，會突然從嘴中蹦出一些冷笑話，逗得我們笑得肚子痛，甚至想着躺到地上打兩個滾兒。不過，他的幽默不僅沒有影響我們聽課，反而讓我們對知識點記得更牢固了，提高了學習效率！

不過，下課後的黃老師可就不一樣了，臉上寫着“嚴肅”二字。

黃老師爲我們付出了很多，包括時間、金錢、健康等等。以前，我的小學老師跟我們說過，初中老師不會管我們太多。但黃老師卻並不像小學老師講得那樣。我反倒覺得黃老師對班級的管理和對學生的教育要比她做得更多，也更好！

黃老師說過，他對事不對人，對待所有同學都是一視同仁。經過一個月的相處，我發現他確實也是這麼做的。這使我更信任、更認可他！

但是，你知道嗎？黃老師一旦發起火來，是非常“兇”的。

記得第一次到操場上參加集會時，我們表現很不好。講話的，管自己講話；玩鬧的，管自己玩鬧。隊伍排得歪七扭八的，簡直像一條正在爬行的蛇，動個不停。我們的我行我素，也招致了進入初中以來的第一次批評。回到教室，往日和藹可親的黃老師變成了“核癌氪氫”的老師。他如同爆怒的獅子，聲音震天撼地，一開口就能使整個班級鴉雀無聲，滿滿的壓迫感！他讓我們懂得了，出了教室門，每個人代表的就是卓遠班！此後的集會，我們表現得很好，再也沒有被黃老師批評過了！

這就是我們的班主任——黃老師，他真是十分值得尊敬和愛戴的老師！

篇十：我的老師作文600字初中

要說我最喜歡的初中老師，那一定非班主任黃老師莫屬！

黃老師不是很高，胖胖的，挺着個將軍肚，頭上幾乎沒有頭髮。按他的說法，是被校領導“摁”在九年級多年。這麼一來，頭髮先被“摁”沒了。

黃老師臉上總是帶着樂呵呵的表情。第一次走進七年5班的時候，他就像老朋友一般和我們談天說地。說話方式也很幽默，時常在上課時，冷不丁來一句笑話，逗得我們笑倒一大片。

特別是上《陳太丘與友期行》這一課的時候，黃老師在講臺上來回走動，一個人分飾三個角色，生生地演了一臺戲。他學着友人誇張地舉起手指，戳在陳元方的腦門上大喊：“非人哉！”坐在臺下的我笑得前仰後合。

黃老師也很敬業，那三天軍訓，他也陪着我們站了三天。烈日當頭的操場上，只有他一個老師。黃老師就戴了個帽子，和我們一起站軍姿，還給我們拍了很多照片。每次，我站得頭昏眼花的時候，看着黃老師的身影，不由得又站得筆直……

每次有人在班級門口探頭探腦，那準是來看黃老師的學生。特別是上週五晚自習的時候，十幾個上一屆的學長學姐來探望黃老師。學長學姐很多都上了重點中學，在講臺上給我們推薦了很多學習要領和方法，還講了一些他們在卓遠班時的“黑歷史”。學長學姐沒提對我們的要求，卻字字都在說黃老師對他們及對我們的愛。

老師也是真的把我們當親生子女疼。就算有時黃老師被氣得不行，用戒尺打同學手心，他也總是先打自己三下，再去打他的學生一下。我小學的科學老師也是黃老師的學生。她說，有一次她和幾個同學做錯了事，也是被黃老師帶到辦公室，那時她們還死不認錯。黃老師說，學生們犯的錯，自己是她們的老師，那就是自己教的不好。她們見到黃老師先用戒尺打自己，頓時，因爲心疼老師，那個眼淚嘩啦啦地就下來了……

誰能不喜歡一個幽默，敬業，負責的老師呢？！

篇十一：我的老師作文600字初中

步入初中，我們迎來了新的學校、新的課程、新的老師，以及新的同學。在這裏，有一位老師給我留下了深刻的印象，他教我們知識，陪我們成長！他就是我的語文老師——黃老師！

他是一位男教師，體型龐大，沒有頭髮，平時穿得就只有那幾件衣服，加上拖着涼鞋，像極了公園裏看別人下棋的大叔。黃老師說他以前的頭髮是很茂盛的，只不過連續帶了幾屆的畢業班就變成了這樣子。接着，他點開了小視頻，一張張照片在述說着他教學上的取得的輝煌成績。他的學生很多都被名高中，名大學錄取！俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”傳說中的卓遠班班主任果然名不虛傳！

黃老師上的課同學們都愛聽，因爲他揉合了許多課外的內容，語言又風趣幽默，至今都沒有一人在他的課堂上睡着。一次，體育老師因爲要參加培訓，讓黃老師代課。得知這一消息後，教室裏居然沒有一點點的哀嚎聲，而是爆起一片歡呼聲。

當然，黃老師也有嚴厲的一面。一次上課，一位同學趁黃老師轉身板書的時候，偷偷地傳遞紙條……沒想到，這樣居然也能被黃老師察覺。只見他一轉身，眼睛一瞪，這位同學便被犀利的眼神給定住了。全班沒有一點兒的聲音，都隨着黃老師的目光盯着這位“幸運兒”。只聽見，黃老師嘴裏吐出一個一個的字：“你，下課後到我辦公室去！”說完，又繼續上課。鈴聲一響，我就急忙跑去廁所。回頭時，看見黃老師一隻手搭在那位上課被批的同學肩上，嘴裏說着：“當第一個被我請到辦公室喝茶的學生，感覺怎麼樣？”見到那位同學一臉的懊惱，我不禁“噗”得笑出了聲。

這就是我的黃老師，既負責任，又很風趣！

篇十二：我的老師作文600字初中

穿過走廊，走到七年五班的教室門前，目光探入班級……只見講臺上坐着一位中年男子，他體型胖胖的，穿着一件寬大的黑色T恤，頭上“寸發不生”，反着燈光，腳套一雙和我爸爸一樣的涼鞋，他就是我的班主任老師。

老師姓黃，名爲正泛。據他自己說，出生時父母找人算了他五行缺水，於是取了這個名字，意爲“黃河正在泛濫”。但在我看來，相處月餘，黃老師對我們的愛也正在“氾濫”。

軍訓三天，烈日當空，操場上一大片一大片滿是被曬焦的“人肉乾”。火辣辣的陽光傾瀉在頭上、背上、臉上，汗水一滴滴滾落，腳又酸又痛，動一下就要多蹲五分鐘。快支撐不住時，我突然看見了黃老師的身影，他的汗比我們更多，他的皮膚比我們更黑，但他仍然在一絲不苟地給我們拍照。一瞬間，我似乎又有力氣，繼續做着“軍蹲”。經過半天的“魔鬼訓練”，回到教室，迎接我們的不僅有空調，還有滿桌的瓜果冷飲。這些都是黃老師和家委們給予我們的幸福。

黃老師不僅對我們關愛有加，他的幽默風趣也爲繁忙的初中生活帶來一絲歡笑。黃老師教語文，這是一門很容易讓人發睏的學科。第一堂語文課，我們學習文言文《詠雪》。黃老師講到“公欣然曰”時，師突然問道：“爲什麼謝太傅是‘欣然’而不是‘怒曰’或其它？”全班頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不知道該怎麼回答。突然，只見黃老師眉毛倒豎，怒目圓睜，大聲問道：“白雪紛紛何所似？”全班同學猛然一愣，隨即鬨然大笑。那場面簡直是“嘈嘈切切錯雜笑，大聲小聲落學堂”啊。同時，大家也恍然大悟：黃老師生動形象的表演，讓我們反向明白了謝太傅“欣然曰”產生的教學效果。

黃老師曾說，他就是我們在學校裏的家長，有什麼事都可以找他。這是一句讓人感到安心的話，讓人有一種發自內心的踏實。有黃老師這樣的好老師，我能感受到前途一片光明。初中三年，未來可期。總有一天，我會觸碰到那片爲“夢想”的星光！

篇十三：我的老師作文600字初中

有一個人，雖不是父母，卻在我成長路上，帶領着我一步一步向前走；有一個人，雖不是朋友，卻在我的學習之中，給了我最大的支持、鼓勵與幫助。這個人，就是黃老師。

我的初中生活一轉眼就過了三個星期。期間，對我來說印象最深的就是黃老師，可能是因爲他會比其他的任課老師更幽默吧。

記得黃老師給我們上第一節課時，迫不及待地分享了自己的經歷，讓我們看到他以前的照片。那時的黃老師真是個開朗陽光的帥小夥兒。可惜歲月是把殺豬刀！黃老師帶了很多屆的學生，從前那個小帥哥，頭變禿了，肚子變大了，眼袋也出來了。他和當年二十多歲的自己彷彿相差了一個世紀！而我對他的外觀印象就是一件有白點的黑色T恤，一條牛仔短褲，一個水杯和一個黑色公文包。

我以前真的很討厭上語文課，但現在我卻是非常喜歡黃老師的語文課，因爲他並不會像其他語文老師，講着枯燥的知識。說很多聽起來博大精深的所謂“內涵”，其實一點屁用也沒有。就像嚼了好幾天的泡泡糖，就只剩下肥皂的味道。黃老師他是一個意外，比如他說古文時，就會把現實生活中的事理聯繫進去，更是少不了語言的風趣與幽默。

還有有一次，黃老師讓我們默寫課文。我怎能默寫出來？！我不僅沒有好好背，僅存的那些句子咋忽一下全給打亂了。我該怎麼辦？我轉頭看着得心應手的同學，眼淚差點沒被我飆出來。老天啊，怎麼辦？我難道要空着本子交給黃老師嗎？

我最終懷着絕望的心情寫了一張便利貼，夾在默寫本里：“對不起，黃老師。我實在默寫不出來，我將會把1-4段的內容抄寫三次，上交給您（明日交）。”第二天，我將自我罰抄的本子遞交給黃老師。正在想黃老師會怎麼罵我時，黃老師問我爲什麼會這樣，並說我是一位自我約束很好的學生，他相信我。當我看到他在本子上寫了“加油”兩字時，頓時感覺心頭一暖，愣在原地了。

有一個人，是他在爲你點燃希望的光芒，豐富你的心靈；有一個人，是他讓你感受到了世間的溫暖。謝謝您，我的黃老師！