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我的小組作文500字(精選8篇)

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篇一:我的小組作文500字

我的小組作文500字(精選8篇)

龍文浩

“龍奔八(2)今猶在,不見當年同組人”,伴隨着新學期的到來,小組成員也煥然一新,花果山已成回憶,五隻猴彷彿聚在昨日,取而代之的是六人新小組。

在我的再三請求下,孫宇軒很樂意地當上了副組長。雖然有人不能理解,但也正如老師所說,既然選擇了就應該不拋棄,不放棄;暫時孫宇軒沒展現出實力,但我相信,只要我們共同努力,共同進步,就能打破別人的質疑。

另外四個組員,分別爲兩男兩女。這其中就有一位十分低調的物理高手——陳笑源。雖然她不擔任組長之類的職位,但有時遇到難題,我還是會請教她的。還有地理課代表——孫詩婭,有關地理方面的知識可以詢問她。

兩位男生,也是我的好兄弟——嵇仁鑫和季真寧。嵇仁鑫乃政治課代表,提起有關政治的問題,我第一個就會想起他,他爲人正直,也很大度,十分高興他能來我們組。最後一位就是自帶靈氣的季真寧,別看季真寧生得嬌小清秀,但他是實實在在的硬漢,爲了朋友會捨身而出。同時也是一位“智多星”,有時我們都想不出法子,他可一會兒就蹦出一個點子來。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,新的學期,新的小組,我們以小組進步爲共同目標,向着更是想進發!

篇二:我的小組作文500字

錢永林

轟轟烈烈的整組行動結束了,我有幸被分在第六組——由班長領導的且在上學期多次取得第一的小組。這學期的各組,是徹底的大換血,老面孔難見矣!

我們組由於種種原因,人員分佈並不集中,東一頭西一頭的。課上有時候要進行小組討論,還得前去會合。下課時一般也不會有太多交集,交往並不方便。但是天南海北也不能破壞我們小組成員間的團結!

分到我們組的成員,他們性格各異。組內的三個女生,她們是文靜的,喜歡安靜。剩下的咱男生仨,骨子裏有股勁,特別想表現一下自己。王某不必多說,他的“囂張氣焰”是盛的;語文課代表他在老師宣佈一些事時,總會爭着搶着去要幫忙的資格;我比不過他們,因此我每當見到他們這樣那樣,五味雜陳。

儘管剛組成小組一個星期,但組內氛圍很好。首先,每個人都有守護自己小組的觀念,上學期常不寫作業的這學期開始寫了。當組內某個成員缺了某個學習用具,其他人願意主動借出自己的;對於某些不理解的問題,懂的人也不吝嗇自己的學識,會幫忙講解。做物理實驗時,有說有議,當實驗的同學沒有進展時,會主動提供建議。我記得我們當時做完一個實驗,收拾器材時,有個同學他直接搶過,說:“我來!”偏偏裝這器材還需些操作,他一時沒裝起來,樣子有點窘。這時候我們說:“需不需要幫忙?”有人伸出手,可是被他拒絕:“我來,我行!”終於過了一陣後,他高舉這個物體並叫道:“看看,拼好了!”我們心裏開心。

這次調動,調動前勾起無限神往,調動後又帶來一片未知,不過現在好像就已經看透了未知——那是存在的桃花源。

篇三:我的小組作文500字

陸嘉豪

新學期開始了,可我與組長卻一點也不開心,因爲我們鼎鼎大名的“八冠王”兼副組長王劉竟然公開拋棄了他曾經熱愛的Group。No。3和我們。就連我們可愛的嵇寶寶也離家出走了。曾經輝煌一時的Group。No。3現已衆叛親離、支離破散。唯有我與許大宇仍不忘初心,留在本組。

幾經波折,終於確定小組成員:我、許大宇、錢佳麗、許清秀、陳修鵬。

我們成功用王帥自帶的“狀元籤”成功換來了修鵬,不坐不知道,一坐嚇一跳,本以爲上課極其斯文的修鵬能抑制我與許大宇的光之氣息。誰知,卻也是一個同道中人。換句話說,他是慢熱型人格,我的左邊呢,是我無顏面對之錢佳麗。但我自帶的人格魅力,成功彌補了我送她走的過錯,她也很善解人意,原諒了我。

而許清秀,仍一如既往,沒有太多改變,唯一改變就是能給我零食吃了。

再談談我和組長許大宇,仍是兄弟一家親,雖然我倆性格都比較外向,但我堅信,就在這麼個無話不談的咱倆中,想信一定能擦出不一樣的火花,就所謂“負負得正”。

雖說Group。No。3的巔峯已經不復存在,雖然物是人非,雖然故人已去,但一定阻止不了我們前進的腳步,相信,在過去沒有完成的願望,能在全新的Group。No。3中實現!

堅信“一切皆有可能”!

篇四:我的小組作文500字

張怡辰

不知不覺中,新學期開始了。一開始,學習小組沒有變,還是原來的小組,我心裏不免有些開心,因爲我還是蠻喜歡那個小組的,那裏承載了我第一學期的快樂。小組裏每個成員都很友善,她們總會幫助我,鼓勵我。

就當我以爲我們還會做組員時,卻得知了要換位置,這消息如同五雷轟頂,着實震驚了我。班裏的人有人歡喜有人愁,最後我被分到了另一個小組,不變的只有組長,其他的人也被分到了各組。有了新同桌,新組員,我不免有些陌生,不太適應。相處了兩天之後,漸漸地就融入了。

同桌很樂於助人,每當我有難題不會時,去請教他。他從來不惱,總是很有耐心地爲了講解題目。組長還是一如既往地愛學習,她的教學終究是達到了讓我望塵莫及的境界。副組長也是一位學霸,她是我們班的英語課代表,英語在班上,甚至在全校都是數一數二的,連續三個學期成爲我們班的“聽寫之星”。

看到周圍的同學都如此優秀,再看看自己,一個平平凡凡,毫無優點的自己不禁感到自卑。在這樣一個滿是學霸的小組,本就平常的我更顯得渺小,很有壓力,但慢慢地也就想開了,誰說渺小的蟲子不能仰望天空?

沒有異於常人的天賦,但老天對於每一個都是公平的,都說成功是1%的天賦加上99%的汗水,我可以通過後天學習來取得成功,只要還有明天,今天永遠是起跑線,不管什麼時候努力,永遠不會遲到。

篇五:我的小組作文500字

楊安蕾

我們六人齊聚一小組,即使之前不在同一小組,但這學期我們定會齊心協力,爲了同一個目標而奮鬥,過去如何已不在重要,現在我們要互相監督改掉以前的壞習慣,互相進步,共同迎來嶄我們。

從目前來看,我們組的總體並不算最優小組,在學習上仍有許多空間等待我們去突破。身爲一組之長,我對現在的小組非常抱有希望,我很相信我的組員們,並且很有信息攬下“最優小組”的。

我們組從不缺“人才”,可以這樣說,不管什麼樣的活動,我們組都有能夠出戰的,例如周愉研,她書法繪畫樣樣通,出自她手的作品就沒有不好看的;再比如說王錦濤,他可是班上的體育健將,有體育活動這樣的分數自然是掙到手的;還有顧詩靜,她雖然話不多,但她做事幹活用心,錢永林也是,別看他們現在並不突出,但我相信他們會是我們組最大的黑馬,帶給我們一個驚喜;王宇軒,眼睛比較尖,有什麼問題他都喜歡揪出來,雖然引起人的不快,但有他在,也可以起到監督作用,帶領全組共同前進。

在我們身上難免會有些缺點,但我們組絕不會丟棄任何一個人,絕不會自顧自,不顧及他人感受。身爲組長,我應當擔起責任,多與組員交流溝通,做好榜樣,互相學習,共同發現並改正現已存有的缺點,朝着目標前進。

希望我們小組每個人迎來更好的自己,待到幾個月後,收穫的是滿腔歡愉與美好的回憶,六個人的船定能行駛更遠。

篇六:我的小組作文500字

王晟愷

寒假一眨眼就過去,很快新學期已經開始一個星期了,作爲一個轉學的學生,我有許多想說的話。

都說新學期,新氣象,並且對於我還包括新學校。剛報完到第二天,就迎來了期初考試,對我而言,產生了一定的壓迫感。

上課學習的這幾天我也對這所學校慢慢了解,不得不說,學習氛圍真的很好,與其說是新氣象,不如說是前所未有的氣象,每天的校園生活都在忙碌與思考中度過。剛開始,我十分的詫異,往前從來沒有在學校裏看到過那麼多認真的面孔,就連下課也沒有什麼人在班級以外玩耍,使我十分的佩服並深受感染。

在班級中,有許多個小組組成,一位組長,一位副組長和幾名組員,大家都爲了自己組的榮譽而奮鬥。第二天,老師提出了重分小組的意見,大家都拍手叫好,顯得格外激動,當老師問到有沒有同學想當組長時,全班就我舉了手,在我自信的講述着我會好好帶領組員們共同進步和多名同學對我忠告後,我如願以償地當上了新組長。

我們組有四名女生和兩名男生,其實我的內心很想多邀請幾位男同學來我的小組,但是我深知自己有許多不足,所以多幾名女生有如軍師助陣,爲我們小組出謀劃策,使我們組變得越來越優秀。作爲組長,我有責任帶領我的組員迎難而上,不斷突破極限,所以我要比別人做好帶頭作用,也是爲了我們美好的將來作鋪墊。

努力就會有回報,相信在這一新的學期,同學們可以勢如破竹,取得令自己滿意的成績。也相信我們組會在我們組員的共同努力下,打敗其他小組,成爲班級中的領頭羊。

篇七:我的小組作文500字

王劉鑫雨

新學期像一隻猛虎生機蓬勃地跑來,同學們對調座位的激情也十分高漲,終於在星期二,全班進行全面整合。

我毫不猶豫地將副組長的職務讓了出來,逃離爆破地點般加入了組員的行列,又毫不猶豫地奔向了第一組,不顧原組員的抱怨和嘲諷,決心讓第一組煥然一新。

成績和紀律是我決心修整的兩個方面:我組的組員都屬於“發展中”的狀態,但能夠被解決的問題都不是問題。我們的鬥志必將被激發,必將“會當凌絕頂,一覽衆山小”。

紀律絕對是一個我們難以攻克但必須攻克的難關。姜同學渾身的精神難以揮發,於是他那渾厚而巨大的嗓音幾乎成爲噪音,平時無法在課堂上發言表現自己,所以有時的怪異行爲確實令人惱火。我堅決要進行一場紀律改革,學習商鞅變法的原則,帶着太平天國的公正,以及文革的嚴酷,發憤圖強,力求上進。

我不僅相信“一方水土養一方人”,更堅信“一方人造就一方水土”。將待興的第一組造就成風水寶地,將“幹”的口號帶來,將“最佳小組”的名稱永存。人在珠峯在!在五月,我們要實現強組夢,完成目前這個百日目標,使第一組煥然一新。

篇八:我的小組作文500字

周愉研

熱鬧的新年悄悄離開,新的學期正步走來。新的一年,新的學期,新的小組當然也要有。

雖然原來的小組也很好,但都是女生,沒有很大的勞動力。然而新學期,很合我意的調動了小組,於是我們便成立了新學期的新小組。

我們的新小組仍是由班長楊安蕾帶領的,我是輔助她的。在新的小組中,我發現了我們組的每一個人都可以帶來新希望。

顧詩靜雖是如她名一樣的安靜,但她的一手畫卻讓人不得不稱讚,我曾見過她畫的仙鶴,流暢的線條勾勒出鶴身,畫出的鶴腿細卻有它的靈動,踮着腳尖的樣子散發着一種高傲的氣質,彷彿下一秒那鶴便會踏出紙一般。安靜的人最不可小瞧了,我相信她會給我們小組增添一抹新的色彩。

錢永林很是有點神祕的出其不意。雖說他的沉默寡言使人常常忽視他的存在,但是他卻會不少奇異技能。他對《新華字典》有着不同的熱衷,我有一次見到他作業不寫,在那一頁一頁地認真翻字典看,我想他可能已經對《新華字典》瞭如指掌了。不要看他的長相粗獷,但老天卻賜給了他一個歌喉;不要看他的手並不好看,但他卻很會玩魔方類似的東西。我相信他會給我們小組帶來新的潛力。

王錦濤的眼睛雖小的像無法看清路一般,但他卻可以肆意地讓操場成爲他的主場,風一般的少年。他的思維好像非同常人,例如安靜的課堂突然傳來他的一陣似是止不住的笑聲。一次生物課他連笑了兩回,我實在沒忍住便掉頭問了他:“你在笑什麼?”他卻回了句讓我有點無語的話:“你看生物老師的側臉。”好吧,我實在沒看出點什麼來,但我還是相信他會給我們小組帶來運動場上的榮耀。

王宇軒似乎有些獨來獨往,沒有很好的朋友,但我覺得“真正的KING總是一個人孤獨着”,畢竟他的數學屬實讓人羨慕。有時我甚至想敲開他的腦子看看他的腦子到底是怎麼組成的,這麼厲害。他喜歡與人分享,也喜歡幫助別人。我相信他會給我們小組安一個智慧的頭腦。

楊安蕾一定是一個很好的組長,她有很強的帶領能力,而且她做事也很認真,她經常會考慮別人的感受,而忽視了自己。她的語文很好,她總是能讀懂人物的心理活動,彷彿她有着和作者一樣的想法一般。我相信,在她的帶領下我們的新小組在多個方面都會有不一樣的出彩。

新學期,新小組,不管小組成員是誰,我們的目標都是努力前進。

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