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我的同學小學作文500字精華

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我的同學小學作文500字錦集九篇

 我的同學小學作文500字

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的我的同學小學作文500字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學小學作文500字 篇1

我們班有許多值得誇獎的同學,但是我今天要誇誇的同學不是別人,正是我們的班長——駱柳東。

他長得很一般,智慧卻說是和老師平起平坐。可說是大智若愚,在課餘時間,他可忙得不可開交,我都沒見過他有時間上過廁所,同學們都圍着他問東問西的,有時侯連老師也來請教他。

他不僅學習好,而且還很值得信任。

有一次,測試卷改出來了,“80、87、69、90……”老師一邊讀一邊緊皺着眉頭,“85、100。”老師終於眉笑顏開了。當試卷發到我們手了的時,我們只看着分數,完全沉浸在“成功”的喜悅裏,就算有的同學看見錯了,也睜一隻眼,閉一隻眼。突然,駱柳東向講臺走去,對老師說,他的這道題錯了,要求扣回分。教室裏靜俏俏的,沒有一點兒聲音,老師突然鼓起了掌,我們也迷迷糊糊地鼓了掌,“駱柳東同學做的很好,他那種發現並改正錯誤的精神值得我們學習!”教試裏又響起了一陣掌聲,那掌聲並不同於上一次。

還有一次,上體育課的時侯,我的一件外套不知道放在哪,忽然看見駱柳東的書包挺大的,應該放得下我的外套。我在徵得他的同意下,把外套放在他的書包裏。上完體育課後,回到家裏,忽然發現少了些東西,我終於想起了置身於同學書包的外套。萬一明天他忘帶了,或丟了……這時下起了大雨,不久,門敲響了,開門一看,竟是駱柳東,雖然他撐着傘,但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷裏拿出一件外套還給我,我連謝謝也來不及說,他就消失在茫茫的雨霧中。

這就是我們值得信任的班長,也是我最值得誇獎的同學。

我的同學小學作文500字 篇2

在三年級的時候,我們班上轉來了一位新同學。她有一頭烏黑的頭髮,紮成了兩個小辮兒,圓圓的臉上有着一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻子以及一張紅脣如花瓣一般的嘴。後來,我們成爲了好朋友,一直到現在。她,就是我的同學——何析芫。

何析芫是一個心地善良的女孩兒。記得,有一次上體育課,我不小心摔倒了,膝蓋蹭破了皮,流了不少血,痛得我號啕大哭。何析芫見了,連忙把我扶起,非常關心地問道:“很痛嗎?別哭了,趕緊到醫務室去上藥吧!”可是我痛得無法站起來,何析芫見我難受的樣子,焦急萬分,就給我媽媽打了電話,把我摔倒的情況告訴了我媽媽,並讓我和媽媽通話。媽媽告訴我,要堅強一點,只要去醫務室擦了藥,很快就會沒事的。於是,在媽媽的鼓勵下,何析芫的陪伴和幫助下,我到醫務室去上了藥。當時,我真心很感謝何析芫,因爲她在我最難過和無助的時候,一直陪在我身邊鼓勵我,照顧我。

何析芫也是一個樂於助人的女孩兒。前幾天,數學老師佈置了幾道奧數題,有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來,於是我想到向何析芫打電話請教。電話裏,何析芫細心地給我分析題意,耐心地給我講解題思路和方法,講一遍我沒聽懂,就反覆地給我講解,直到我聽懂爲止,最後連電話都變得很燙了。她真是個熱心幫助別人的“好老師”!

何析芫還是一個意志堅強的女孩兒。就在這學期的一天,她得了重感冒,發燒到了38。5℃,本來她媽媽叫她請假去看病,可是她怕耽誤了課程,堅持到校上課。下課後只見她一臉蒼白,嘴脣發紫,冷汗淋漓,全身發抖,老師馬上給她媽媽打電話,把她接去輸液了。何析芫帶病還堅持上課的這種精神真值得我們學習。

何析芫就是這樣一個美麗善良的女孩兒,我們馬上面臨小學畢業各奔東西了,我真的很捨不得她,我衷心地希望我們的友誼能夠天長地久!

我的同學小學作文500字 篇3

我最熟悉的同學姓汪名曉龍,他是我們班的大組長,大家平時喜歡叫他汪大組長。

他是我們班學習最認真的同學,每次上課,他總是全神貫注地聽着老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的記着,顯得十分投入。即使在課餘時間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嚐”着一本叫《冒險小虎隊》的書,後面的同學開了個玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動,似乎像什麼也沒有發生一樣。後面的同學看見他一動不動,又繼續用筆輕輕敲他的背,連續幾次後,他終於忍無可忍了,回頭對開玩笑的同學說:“非書勿憂。”後面的同學聽後笑着說:“真不愧是書迷!”

汪曉龍不但看書做事十分認真,成績優秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優秀學生,結果是汪曉龍票數最多,名列榜首。當大家都來向他祝賀時,他悄悄地走到班主任身邊說:“我棄權參加此次優秀學生評選。”我們班上其他同學都十分驚訝,心想:能當優秀學生是我們夢寐以求的願望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人說:“棄權,你神精病呀!”但他卻說:“我覺得我做得不夠好,我想把機會留給別人。”這時,那位罵他的同學臉紅了,並慚愧地低下了頭。頓時教室裏也不約而同地爆發出一陣熱烈的的掌聲,同學們紛紛地向他投來讚許的目光,並向他豎起了大拇指……

我最熟悉的同學汪曉龍,別看他只有十一歲,但在學習面前從不退讓的他,總是在榮譽和利益面前一直謙讓着。他真不愧於是全班同學心中的優秀學生。

我的同學小學作文500字 篇4

五年來我跟同學們結下了深厚的友誼,曾經的一幕幕浮現在了我的眼前,記得和同學們一起做作業;記得和同學們一起打籃球;一起比賽時互不相讓的情景,記得和同學們一起討論問題;一起分擔困難,記得放學後和同學們一起在操場上跑步;一起打乒乓球;記得和同學們一起玩遊戲;一起打鬧,然後相互道歉自己不是的那一種感覺。把着零零碎碎的小事拼在了一起,就成了五年的歡樂時光。

記得有一次我在班級裏莫名其妙地感覺頭昏眼花,太陽穴隱隱作痛,肚子一陣作痛,接着越來越疼,忽然感到胃裏一陣翻騰,一堆食物從食道里涌上來,從嘴裏噴了出來,吐在乾乾淨淨的地板上,灑了一地,散發着濃濃的臭味。同學非但沒躲開,反而都關心的過來問我怎麼了,那裏不舒服了。有同學拍我的背,有同學遞給我水喝,有的在安慰我叫我不要害怕。他們關切的眼神,我的心裏一陣陣暖流涌過。

吐過之後感覺人漸漸地舒服了,胃也不疼了,同學們見我沒事了,他們開始掃地上的嘔吐物,有的同學掃地,有的打來了水,有的拿拖把拖地,個個都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上,看着同學們的熱心和關懷,我頓時熱淚盈眶,激動地說:“謝謝你們!”同學們只是微微一笑說:“舉手之勞,更何況我們是好同學好朋友呢!”是的,我們是相互關心好朋友,是相親相愛的好同學,不論遇到什麼情況,我們都相互攙扶着。

不知不覺中我們到放暑假的時候,時間總是一閃而過,還有一年我們就要畢業了,在最後的一年裏我要好好地珍惜和同學們在一起的點點滴滴,並好好地記錄下和同學們的校園生活,編成一個個小學生的校園故事,讓自己在成長的路上多點回憶裏多點甜蜜。

我的同學小學作文500字 篇5

她有着一頭烏黑亮麗的中長髮、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴,笑起來臉上的肉團鼓得似包子,誰看到都想咬上一口。她很可愛,挺喜歡看書。她就是我的同學及好朋友——王曉晴。

王曉晴的成績挺好的。有一次語文考試,沒有誰能考上八十五分,但她就考上了八十七分。其他同學都挺驚訝的,但我覺得這是不奇怪的,因爲平時她很努力學習,我都看見了,也挺敬佩她。

王曉晴的好奇心也挺強的。有一次,“調皮蛋”小銀送了她一個“禮物”,因爲那天正好是愚人節。我就勸她不要打開禮物,她說她一定要打開,因爲她好奇心較強。然後她就打開了禮物,誰知,剛打開它,突然,只“嘣”的一聲,王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調皮蛋”哈哈大笑,但王曉晴的臉上和心裏卻是黑黑的。所以,古話說的“好奇心害死貓。”是不會有錯的。

王曉晴還很喜歡看書,而且還是一目十行的那種。就比如說那天,那天她同桌帶了一本小說來學校,她就借來看,結果,不到一個上午她就看完了,她同桌還以爲她會借兩三天呢。她還經常買書來看。前幾天,我去她家做客,她向我展示了她那些多得一個房間都快裝不下的書,她還說如果想看這裏的書,可以借給我。我可真是服了她了,能看那麼多書,我看到那麼多書都快暈了,更別說全部看完了。我問她:“ 爲什麼這麼喜歡看書? ”她說:“多看書可以增加知識、知道一些修辭手法的用法等。”的確,看書可以獲得許多有用的知識。

這就是我的那個成績好、好奇心強、喜歡看書的同學。

我的同學小學作文500字 篇6

如果你問我最喜歡的人同學是誰,我會毫不猶豫地告訴你:他是我們“桃園三結義”中的關羽,xxx。

xxx是個男孩,11歲。他圓圓的臉上有一對大眼睛,像抹了油似的骨碌碌的轉,兩瓣嘴脣經常緊抿,流露出一種自信的神情。腦袋前留着一綹和潘長江一樣的長髮。他最喜歡觀察周圍的事物。

有一次,我們在縣政府大院裏玩得正起勁的時候,突然他發現不遠處有一個小男孩正孤單地站在一邊不停地用手擦着鼻血,他毫不猶豫地走過去掏出自己的手帕小心翼翼地爲小男孩擦去鼻子上的血。然後他輕聲對小男孩說:“小弟弟,你家在哪兒?我送你回家好嗎?”小弟弟點了點頭,告訴他一個地址。xxx聽後,拉着小弟弟的手送他回家。

還有一次,我們準備在縣政府大院玩“踢電棒”遊戲。遊戲規則如下:捉的人站在圓柱下把藏起來的我們全部找出來,如果我們中有一個人在捉的人沒有看見的時候摸到圓柱,我們就贏了。遊戲開始,捉得人正在四處觀望,尋找我們的足跡,我正想從躲藏的車後轉移到另一輛車後時,xxx卻一把拉住我,然後伸頭看看捉的人的動靜,才拉着我飛快地跑到另一輛車後,到了車後我才發現,原來躲在這輛車後可以看見對方的一舉一動而對方卻發現不了我們。忽然捉得人向我們這輛車走來,xxx見了讓我不要動,他卻動作迅速地從相反的路去踢電棒,這時對手只看見了我馬上得意地大叫:“電。”哈哈可他根據地的電棒已經被xxx踢掉了。

xxx就是這樣一個樂於助人、聰明機智的人。你喜歡他嗎?

我的同學小學作文500字 篇7

我班裏的每一位同學都是有各自的本領,各自的才能的哦!哄人笑的,行爲古怪的。成績優異的。跟人打架的,上課起鬨,學習認真的無一沒有,但是我還是最喜歡我的同桌啦。

恩,我的同桌呢——1.50左右的.身高,戴着一副粉紅色的眼鏡,長相平凡普通的她,是咱們班老師的小幫手,兼職組長、語文課代表哦,我最喜歡她認真工作的樣子了。她比我大三個月,總是對我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續劇了,而且是超級喜歡呢!m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時候,她總會提醒我要認真上課。我的同桌唱歌也很好聽,她說她最喜歡聽【揮着翅膀的女孩】和【因爲愛情】,告訴哦!她每次唱歌的時候我都在很認真聽的。每次上課,看着她那專注的神情,我就下定決心,一定要想我的同桌學習。我們在一起每天都很快樂,有難同當,有福共享,互相幫助,共同進步!

有次,我因上課沒帶彩色筆,所以我着急的左瞧右瞧以尋求幫助,這讓語文老師以爲我走神了,眼神狠歷的瞟向我。哎!正當我手足無措的時候,我的同桌她把自己的筆借給我。到現在,我一直都在用她的筆哦,弄得我怪不好意思的,嘿嘿!

每個人一生總會有那麼幾個好同學,就是那種吵了架會和好,有困難時他會伸出援助之手,有快樂你們會一起分享,你挫敗時他會鼓勵你。就算那個人貧窮又怎樣,就算那個人長相不好智商也不高,而且性格古怪又怎樣?但這就是朋友,這就是同學,同學之間的友情是多少錢也買不來的,相信吧,同學之間的友情會使我們享受到更多的快樂!請珍惜友情!珍惜同學情誼!

我的同學小學作文500字 篇8

我們班外號可多了,很多外號都不能當面講。歌詠比賽那天,我就私下送了好朋友謝昊旻一個“無敵悶騷王”的外號。

謝昊旻可是我們班最開朗的一個男生。他那又紅又鼓,活像火焰山裏的饅頭山似的臉頰上永遠寫着四個字——胸有成竹。再加上他走路時那浮誇的180度轉頭與“醉步”,看了就讓人不得不笑。說話的聲音也屬他最大。如果任由他放開嗓門,房頂也說不得哪天會被震垮下來。

今天在歌詠比賽前化妝時,他又讓我大開眼界了一次。只見謝昊旻坐在椅子上,臉上閃現着吃了苦瓜一樣的表情。化妝師化到哪他就躲到哪,頭竄上竄下竟讓化妝師無從下筆。當他化完眼影時,“蛇精!”不知是誰脫口驚呼到,頓時引來一陣大笑。謝昊旻羞得什麼似的,低下頭,臉漲得紅紅的,就算打上一層厚厚的粉底也成了張飛。想不到謝昊旻還有這種時候呀。

咦,謝昊旻正拔腿向廁所走去,作爲負責高級搞笑聯播的我當然要偷偷的跟上去看他要如何。只見他在廁所的鏡子前,正努力練習嘴角上揚成微笑狀呢,兩團像饅頭山似的笑肌擡得更高了。他又仔細的用手塗抹着自己的眉形,大概是想把被畫成蛇精的眉毛擦淡些。可是一不小心眼影與濃眉混在了一起,頓時變成了一對煙燻眼。而他呢,卻認爲自己這下帥爆了,一個360度大轉身且擺個pos,讓我肚子都笑爆了。我真擔心他會不會變成第二個變成水仙花的少年。

當他再次出現在教室,同學們紛紛追問:“請問,變身孫悟空感覺如何?”

他卻扯着嗓門吼道:“土肥圓,切,不懂時尚。”又引來一陣大笑。

剎那間,我彷彿看到“無敵悶騷王”這五個字在謝昊旻的頭上閃現。

時光如針尖上的一滴水,滴進汪洋大海裏,眨眼間消失得無影無蹤。一轉眼,我們都在進行小升初的衝刺了,謝昊旻讓我們攜起手來同甘共苦吧。雖然聚與散,本來就親如一家人,但時光也不會改變這一刻的美好。我只願永遠和你定格在這一刻。

我的同學小學作文500字 篇9

要說我最敬佩的一個人是誰?那就是我們班的語文班長——同學。

擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻樑,櫻桃似的小嘴,一小就會露出兩個小酒窩,可愛極了。不過,你可千萬不要被他的外表給矇蔽了,其實她即潑辣又大膽,在班裏可是有名的“河東獅”呀。

記得有一次,一羣男生那一隻死蜘蛛來嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有XXX上前一把奪過死蜘蛛,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了,下次還這樣,我一定好好收拾你們。”說罷揚長而去。女生一片歡呼,而男生卻一個個目瞪口呆。

我佩服她的聰明。有一天早上,我們班正在上數學課,數學老師正在把他那本《小學生數學難題大全》上的一題難題教給我們時,老師突然發現自己的思維錯了,就對同學們說:“這道題是有點難,可大家一定要認真思考,不能半途而廢。”說完,老師馬上就進入了苦思當中。我們也想呀想呀,可怎麼也算不出來。過了一段時間,XXX突然高興地喊了一聲,這一聲打破了課室的寂靜,老師也把目光落在了XXX的身上,原來她已經算出這道難題了。她快速地把答案說了一遍,同學們聽了都恍然大悟,都連連誇獎她聰明。

我不但佩服她的聰明,也佩服她那樂於助人的精神。有一次,我在跑步的時侯不小心摔了一跤,腿上頓時鮮血直流,她見了馬上把我扶到衛生室,認校醫給我做了包紮,然後她又把我送會了教室,我真感動。

難怪“調皮”一詞常常和“可愛”一詞結伴而行、搭配使用,原來,用它們形容小男孩的行爲舉止再恰當不過了。我的同學XXX就是這樣一個調皮可愛的小男孩。

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