我的同桌小學作文400字精華參考
【必備】我的同桌小學作文400字集合7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的同桌小學作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌小學作文400字 篇1在小學的生活中，閃爍着數不清的記憶浪花。在裏面有一個人讓我最難忘。他，就是我三年級的同桌。
他叫王強，因爲他博學多才，鼻樑上還戴了一副大大的眼鏡，所以我們送了他一個雅稱：“大學生”。在其他同學眼中，我和他做同桌是最合適不過了。其實我們都在心目中樹立了一個堅定的目標：一定要超過對方。我們一直都在暗中較勁，但是有一件事我對他佩服得五體投地。
有一次我無意中翻開了王強的奧數書，一道題引起了我的注意啊！那麼多數字呀！”我驚歎道。這道題我想了很久，也沒有想出來，總不能一個一個的數字加吧，那得加到猴年馬月呀！正當我疑惑不解的時候，王強走了進來。他不但沒有怪罪我動了他的書，還細心地給我講解了這道題。“我們有一道公式（首項+末項）*項數/2，相鄰的數之間的公差是一樣的，就可以用這個公式。”聽他滔滔不絕地道來，我簡直驚呆了。後來，我按照他教我的方法成功地算出了這道題等於他見我學得這麼快，還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽着，這更是讓我震驚。
後來，他因爲某種原因學了。在記憶的銀河中我會永遠記住這位博學多才的同學，希望他不要忘了我這個在暗中和他較勁的同桌。
我的同桌小學作文400字 篇2我的同桌是一個看起來挺溫柔的小女生，但經過一段時間的相處，我發現她簡直就像一顆隨時都會爆炸並且威力無比的“定時炸彈”。
她非常多變，通常情況下總是一會兒開心，一會兒悲痛欲絕，過一會兒又可能勃然大怒，她那多變的性格有時真的讓人啼笑皆非……
星期一上午的第一節課，我根本聽不到老師講的是什麼，因爲同桌就像一位口才超強的演講家，不停地講着她擅長的冷笑話，我在心中暗暗叫苦：喂！喂！閉嘴，別講了。就在我素手無策的關鍵時刻，老師忽然點到了她的名字讓她起立呢！結果她因不會回答老師提出的問題，而被老師罰抄課文了。
第二節課，她就像變臉王似的由晴轉陰……剛剛開始上課，她就耷拉着臉，臉上卻是一副悲痛欲絕的表情，然後像是念經似的埋怨我：“你爲什麼要讓我給你講笑話，爲什麼要我給你講那麼多笑話？爲什麼……爲什麼……”面對同桌的不知悔改和無休止的無理取鬧，我終於忍無可忍，心中燃燒起了熊熊怒火：“你在逗我嗎？我始終一句話都沒說，你發得什麼神經？”當她發現我真的有點生氣時，總算有了些許收斂，平安度過了第二節課。
第二節下課後，又經過了一個大課間，令人意想不到的是她居然又由悲傷升級到了憤怒：“都是你，才導致老師罰我的，你來把老師罰我的課文也抄一遍。”“拜託，如果不是你在講笑話那也不會罰你，爲什麼讓我抄？”我理直氣壯的反駁着她，她也深感無趣地不再說話了！
我的同桌就是這樣讓人難以理解，你們誰能搞得懂我的同桌啊？真希望有一天，她能夠嚴格地約束自己而不是總去抱怨別人。
我的同桌小學作文400字 篇3我有一個同桌，他胖胖的，個子比較矮，別看他個子矮，爆發起來可不能碰！
他長着一雙炯炯有神的眼睛，生氣時，好像從哪兒都會噴出火來，那粗壯結實的身體，黝黑的皮膚，蘊藏着強悍的爆發力，生氣起來連天上的雷公、地上的老虎都敬他三分，他就是我的同桌韓旭。
有一次，我們在做作業，我不小心碰到了正在專心寫作業的他。他手一歪，讓水筆在本子上畫了一條長長的線。糟了，我正不安地想着他這座火山爆發有多大，“你……”他飛快地轉過身，對我齒牙列嘴、怒目圓瞪，緊接着用那高達120分倍的嗓音朝我大吼：“劉佳媛，不想活啦！信不信蓋一巴掌過去一會飛。”面對瞬間變成“悍婦”的同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰叫我惹了他，還是老老實實賠個不是吧。見我態度良好，他才肯收起凶神惡煞的面孔，擺擺手大度地說：“原諒你這無心之過。”嘿嘿，這個火爆的同桌也不是不講道理的哦！
記得還有一次，我正冥思苦想一道數學題，當我要修改答案時，發現我的橡皮不見了，我定睛一看，發現我的同桌正用的是我的橡皮呢！我一把奪過橡皮，氣憤地說：“借別人東西也要說一聲嘛。”沒想到他用力地捏了我一下，並陰沉沉地說：“小氣。”我痛地咬牙切齒，一邊揉着，一邊乖乖地把橡皮遞給了他，口裏嘟嚷着：“借你就是了嘛。”
這就是我的同桌，我們有吵有鬧，有喜有憂，一起快樂地成長着……
我的同桌小學作文400字 篇4我的同桌小蘭給我留下了深刻的印象。
小蘭喜歡穿着黃色的連衣裙，看起來像一隻活波可愛的小蝴蝶。她有一頭烏黑的秀髮，頭上還有兩條“羊角辮”。她的臉蛋圓圓的，皮膚紅裏透白，像兩個紅蘋果。還有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神地盯着課本，簡直就像一個“書呆子”。她還有一張櫻桃小嘴，能說會道，逗人喜愛。
小蘭十分愛學習，從不拖欠作業。有一天，我去找小蘭玩耍，到了小蘭家裏，小蘭卻說：“我還有許多作業，不能去玩。”
我滿不在乎的說“何必呢？我的作業一筆也沒寫，再說，今天是星期六，還有星期天，明天再做嘛！”
小蘭卻教育我：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！今日事，今日畢。”我才明白，今天的作業要今天完成，不能堆積到明天，我急忙跑回家去做作業。
還有一次，她在我困難時幫助了我。她是我們的組長，有一天，我沒有做完作業，她沒有給老師說，而是在放學時要我做作業，我不知怎樣，十分恨她，卻沒有說出來，好不容易做完了，時間已經很晚了，她掏出她的午飯錢，讓我坐車回家。她慢慢地走回家，我才明白了她的苦心，心中的怒火變成了感激。
“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”我相信，小蘭就是我的良師益友！
我的同桌小學作文400字 篇5我的同桌是一個活潑、可愛、開朗的女孩子。細長的'柳眉，瀑布般的長髮，一雙明亮的大眼睛，猶如兩顆寶石，發出耀眼的光芒。水嫩的肌膚，兩頰略白帶着點紅，彷彿紅富士蘋果一樣。粉嘟嘟的嘴脣，好看極了。
她的愛好很多，例如：唱歌、下棋、畫畫等。但他最令人感動的兩大優點是：樂於助人、愛護小動物。
去年秋天的一天，她和她的朋友們一起去玩。在路旁，看見了一個小男孩，那小男孩可能是和媽媽走散了，急的哇哇直哭，他看見了，連忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那樣哄他，又用自己的手帕把小男孩的臉擦乾淨，而他的手帕卻變髒了，沒有一句怨言。然後又四處幫小男孩找媽媽，最後終於找到了那小男孩的媽媽。他的朋友也不知去向。
今年夏天的一天，剛下了雨，我們學校花壇裏出現了好多的蝸牛。學校的人都去捉蝸牛玩，我看見了心裏直癢癢，於是，我跑到她身旁，對他說：我們一起捉蝸牛玩吧！話剛說完。她就說：奴性，現在蝸牛已經夠稀少了，找你們這樣捉蝸牛的速度，說不定，在以後可能已經沒有蝸牛了，人們只能在樹上捉到蝸牛了，我們不應該傷害它。話一說完，他就連忙找主任借了一個牌子，寫上：蝸牛也有生命，請不要傷害它們。
這就是我的同桌，一個樂於助人、愛護小動物的同桌。你們喜歡她嗎？
我的同桌小學作文400字 篇6我的同桌是一個女生，她的眼睛大大的，炯炯有神，白嫩的臉蛋，高高的鼻子，鼻子下面還有一張能說會道的小嘴。我和她的關係很好！算得上是有難同當，有福同享！
一天，數學老師說明天小考！我沒認真聽，晚上回去根本沒複習！當老師抱着一疊試卷走進課室的時候，我的心怦怦亂跳！最後我安慰了自己，車到山前必有路。
不一會兒功夫，我很快就做完了，不過最後的思考題難住了我。我心急如焚的算啊算啊，怎樣也算不出，心想：這可是五分的題！我四處張望，看見我的同桌，她已經完成了所有的題。我偷偷的傳了一條紙條給她，她看了紙條，若有所思的想着，不一會她便在紙條裏寫了幾筆，又偷偷地傳會給我，我小心翼翼的打開了紙條，看到了3個字差點氣死我：“自己做！”我急了，又偷偷的傳了一張紙條給她：快說，不然絕交！”她看了一下紙條，擡頭又看看我，看着我冷冰冰的眼神，她依舊不理我，不肯告訴我答案。
我氣急了！拿起試卷拼命得想，怎樣也想不到，思想又不能集中，眼看交卷的時間到了，我心氣憤極了。！最後，我眼圈紅紅的把試卷交了上去。
下課後，她來找我玩，拉着我的手，我生氣的撇下她的手。她不氣也不怒笑嘻嘻的說：“還在生我氣啊，我是爲了你好，來我教你做……”我羞愧的對她說：“對不起，是我不對，請原諒我。”她笑嘻嘻的說：“沒關係，反正我們還是好朋友！”我們倆聽了，又抱在一起，回家的路上，我們倆手拉手，有說有笑地走着。
我的同桌小學作文400字 篇7小學我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副帶框眼鏡，鼻子下面是兩片厚厚的嘴脣，嘴裏悄悄露着兩顆小虎牙，組成了她憨厚的臉。
秦俊燁的性格也與他的長相一樣，老老實實，很憨厚。他很喜歡發呆。他常常睜着一雙眼無神地望着窗外或作業本，一動不動，讓人覺得他好像是一座思考的少年彩雕。有時，他也會像發現了什麼似的，目光緊緊地盯着窗外，那神情，恰似一隻正耽耽注視獵物的老狼，睜着眼，緊緊隨着一樣東西。這時，我就要充當“靈魂召回師”了。我會用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂，將他的魂魄給“召”回來。這時的他，便會像突然活過來一樣，打個激靈，連忙坐端正，認真聽講。
秦俊燁也很樂於助人。有一次，我寫錯了字，沒帶修正帶，只好將書包翻了個底朝天，又來回地翻着書，急得團團轉，也許是他察覺到了我的異常吧，只聽他問了聲：“唔，怎麼了？沒帶什麼呢？嗯……什麼？修正貼？哦，我有！”只見他拿起僅有的一張，小心翼翼地從中間撕開，放到我桌上，衝我“嘿嘿”一笑，說道：“快用吧……”此時的我也顧不上說什麼，趕忙用起來。
不知不覺，又到了下午，我的修正貼也所剩無幾，他見了，忙又遞過來些，憨憨一笑：“呵，我還有很多，這些給你吧！你不修掉，塗掉對你可不利！”又忙補了一句：“不謝！”。我心中卻還是心存感激，我衝他笑了笑，包含了我的感謝，包含了千言萬語。
雖然第二天，我又還了他一張，但他將那半張修正貼給我的情景，卻深深地印在我腦海中，謝謝你，小學我的同桌！
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