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關於人物描寫的作文(精選17篇)

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篇一:關於人物描寫的作文

關於人物描寫的作文(精選17篇)

笑話大王杜潤壇

小作者:開浩騰

我有一個好朋友,他是杜潤壇。

他高高瘦瘦的,是個精神小夥。在他圓圓的臉上,有細長的眉毛,有一對小小的眼睛,像兩顆瓜子;他笑起來嘴巴向兩邊咧開,憨憨的,但是讓人感覺很愉悅;他的鼻子和耳朵都小小的,和我一樣。

他是一個很幽默的人,很喜歡講笑話,每天都把我和同學們逗得哈哈大笑,他自己也笑得很開心,我把他稱爲“笑話大王”。

有一次課間體息,他又開始講:課堂上,老師生氣的問大家:“你們的暑假作業都交到哪裏去了?”小明回答:“爸媽吵架,媽媽一生氣,把我暑假作業撕了。”老師很震驚……小紅回答:“妹妹上廁所把我的暑假作業拿來當手紙了。”老師很無語……小剛說:“最近給希望工程捐獻,把我最珍貴的暑假作業捐了。”老師很尷尬……講到這裏,我們又笑得前滾後翻。但我們也知道,作業必須要認真完成,按時交給老師。這些笑話只是給大家帶來歡樂,愉悅一下氣氛。

還有一次,我心情低落,他就給我講笑話。還沒講完呢,看着他認真的樣子,眉飛色舞,手舞足蹈,聲情並茂,我突然就開心起來了。

我們是最好的朋友,一起玩,也要一起學習,相互督促,一起進步。

篇二:關於人物描寫的作文

勇敢的表妹朵拉

小作者:倪諾

我有一個很勇敢的表妹,她的名字叫朵拉。你一定看過一部動畫片《愛冒險的朵拉》吧,沒錯,她和那個女孩的名字一模一樣,而且,性格也極其相似,那就是非常勇於冒險。

有一次,朵拉在商場看到一條供人把玩拍照的蛇,她也去玩了一下,還把這條蛇當圍巾圍在脖子上走來走去嚇其他的小朋友呢,媽媽給我看這個視頻的時候,我的心臟都快跳出來了,如果是我,我可不敢這麼做。

最近,我們和朵拉一家一起去了雲南旅行,在巴拉格宗,朵拉的爸爸媽媽去體驗了高空滑索,那個滑索全長425米,高空落差800米,是雲南最長、最高、最刺激的滑索項目,它的下面可不是什麼軟軟的墊子,而是巴拉格宗的萬丈深淵!可是,朵拉卻嚷嚷着也要去玩,可惜的是,她的身高和體重都沒達到標準,玩不了,但是這份勇氣還是很令人佩服的。

在雲南,我們還去了納帕海草原騎馬,在下馬拍照的時候,朵拉不想下來拍照,就獨自坐在馬上等她的爸爸媽媽。可是,那匹馬不知爲什麼突然小跑了起來,而且越跑越快,朵拉坐在上面被顛得一上一下,但她卻沒有嚇得放開繮繩,而是緊緊抓着它騎着馬跑了快一百米,最後,馬一個轉身,她才從馬上栽了下來,哇哇大哭了一場,幸好經過檢查她沒有什麼大礙。馬場的人都說,這小孩可真厲害,要知道,她才五歲半呀!

雖然如此,但過於勇敢也有可能給自己帶來麻煩。當我們在香格里拉的一家酒店住下時,朵拉房間的小露臺上來了一隻野貓,朵拉很喜歡這隻野貓,忍不住抱着它玩,誰知道那隻貓突然躍起,抓傷了朵拉的手指和手掌,她流了很多血,她的爸爸媽媽只好帶她去醫院打狂犬疫苗。唉,真是禍不單行。

我認爲,勇敢是一種很好的品質,但過度的勇敢很可能讓自己陷入危險之中,應該學會控制它。希望朵拉可以學會這一點。

篇三:關於人物描寫的作文

愛學習的張老師

小作者:吳睿霖

我們學校有很多優秀的老師,有嚴厲的楊老師、有聰明的張老師、還有幽默的小劉老師……但是在這麼多的老師中,我印象最深刻的就是我們愛學習的張老師。

有一次快9點了,我回到學校拿作業,整個學校都黑燈瞎火,突然,我看見了一束光,是從三年級班主任辦公室傳來的。我靜悄悄地上了樓,想看看到底誰還在裏面。我走到辦公室門口,看見張老師竟然還在裏面認真讀書。我趕緊拿了作業,然後悄悄離開了。

張老師還愛在家裏上網課學習,每個週末她都會在家裏上網課、背單詞、學語法,很快就背了幾十個單詞,她還特別愛讀書,哪怕一分鐘也要拿起書來看。有一次,我看見監考時,張老師一直都拿着書看,還在認真的做筆記。直到下課了,她才放下書。

這就是我們愛學習的張老師。我要學習她這種對知識執着追求的精神,她就是我們的榜樣!

篇四:關於人物描寫的作文

我淘氣的妹妹們

小作者:吳萱弘

我有兩個雙胞胎妹妹,她們現在已有1歲8個月大了!她們有許多淘氣的事情。

有一次,我帶妹妹們去酒店沙灘泳池玩水,她們一個用玩沙小鏟子鏟沙,倒在我的頭上;一個用玩沙勺子舀水喝進肚子裏,我和媽媽看到了,嚇到連忙告訴妹妹不能喝泳池的水,結果妹妹還使勁笑。

我的妹妹們不太會說話,但她們喜歡跟我玩,比如讓我抱抱、舉高高、騎馬兒等等,她們使喚我的時候不會叫我“哥哥”,但她們會叫我“大大”,還會跟我說“謝謝”!我出門時,她們會跟我說拜拜,還會親親我的臉!但有時候,她們還會咬我,我又氣又疼又覺得好笑!

我的妹妹們還會擰瓶蓋,比如我喝的礦泉水,她們也會悄悄拿到擰開一口一口像小大人一樣喝水。她們還會擰藥品蓋子,比如,會把薄荷膏瓶蓋打開,把薄荷膏抹在自己臉上、身上,有時還會抹到嘴裏,她們就會哇哇大哭,我覺得她們的樣子好好笑。

我的妹妹們也喜歡吃,她們看到我煎雞蛋,也會咿咿呀呀讓我給她們吃,當我用刀叉準備切雞蛋給她們時,她們等不及了,尤其是大妹妹,用手直接抓了一塊大的塞在自己嘴巴里,生怕我搶她嘴裏的!還有一次,我做了烘培餅乾,我剛給媽媽和外婆視頻,讓妹妹隔着屏幕喂餅乾給媽媽和外婆,下一秒,妹妹立馬就把餅乾塞在自己嘴裏!

我的妹妹們也喜歡跳舞,她們跟着阿姨學抖音跳舞,每當音樂響起來,她們就跟着音樂擺手、搖屁股,小腳有節奏的前前後後跳舞,我們家阿姨還給我的妹妹們錄抖音視頻了,我和我媽媽看到抖音視頻,都覺得妹妹跳舞好搞笑。

我喜歡和妹妹們玩,她們搞笑起來我覺得很有意思!

篇五:關於人物描寫的作文

她是一個“小畫家”

小作者:吳雨桐

她是一個活潑可愛的“小畫家”。

她今年九歲了,是一個機靈膽大的小女孩。她有一頭烏黑髮亮的短頭髮,眉毛下長着一雙清澈明亮的大眼睛,鼻子下面還有着一個櫻桃小嘴,笑起來甜甜的!

她還有一雙靈巧的小手,它們會幹許多事情,比如寫字、畫畫、彈鋼琴、做家務等等,其中她最喜歡的是畫畫。

她喜歡上美術課,上課很積極,非常認真,恨不得畫上一整天。她畫過很多畫,如《兩隻松鼠》《圓柱幾何塔》《素描長方體》《刺繡工藝》《水中飄流瓶》《海底世界》……她最喜歡畫的是《圓柱幾何塔》,它蘊含着素描的基礎,首先用鉛筆畫出一個圓柱,然後再把圓柱邊緣畫上細節,最後畫上樓梯和透視的部分,一幅素描的圖就畫好了。學習素描讓她對幾何圖形的透視和立體感有了初步的瞭解。

她也喜歡水彩畫,每一幅畫都認真對待,從構圖、選色、配色、用色,都要求完美,讓每幅畫都栩栩如生!

她很喜歡畫畫,畫畫是件很開心的事情,看着一幅幅美麗的作品,她無比自豪!她希望可以一直堅持下去,成爲一個真正的畫家。

她就是我,幸福二班的吳雨桐,一個喜歡畫畫的小女孩!

篇六:關於人物描寫的作文

我的奶奶

小作者:李雨霏

我的奶奶已經快70歲了,但臉上沒有一絲皺紋,嘴角洋溢着慈祥的笑容,看上去和藹可親。

我的奶奶就像一位五星級大廚,會做成各種各樣美味的菜餚,例如餛飩、餃子、拉麪。奶奶身手快捷,做出來的東西美味可口,令人垂涎三尺,品嚐後脣齒留香。有一次,外公、外婆來我們家玩,奶奶包餃子招待他們。到了飯點,奶奶端出了一盤餃子,只見一隻只餃子白綠相間,宛如一棵棵小白菜,在熱氣騰騰霧氣中散發出濃郁的香味,我口水都要流出來了。吃到了奶奶包的餃子,他們邊吃邊說:“這個餃子真的太有水平了,色香味俱全。”我的奶奶是個優秀的調料師,吃火鍋時,她能把不同調味品調出令人驚豔的味道。此外,我的奶奶還是位拼裝大師,買回來的坦克車、鞋櫃、麪條機等都是奶奶看着說明書,一塊一塊拼裝出來的。

我的奶奶身上蘊含着中華民族的傳統美德,她勤勞、善良、心靈手巧,我爲自己有這樣的奶奶而感到驕傲。

篇七:關於人物描寫的作文

膽小的小羅

小作者:李明灝

我有一個好朋友,他叫羅隆昕,我們都叫他小羅。他烏黑的頭髮下有一雙大大的眼睛和濃密的眉毛,精瘦的身板下有一雙大長腿,他可是我們班的短跑健將,在運動場上顯得特別精神。

可是,我的印象裏,他特別膽小,他怕燙,怕黑,怕鬼,還怕可怕的音樂。

上個星期六上午,我打電話給小羅,問他下午去不去東海城市廣場玩密室逃脫,他在電話裏自信滿滿地說:“一定去!不就是個小小的密室逃脫嗎,難不倒我!”我信以爲真,開心的訂了票。

到了下午我和他來到了密室門口,我們準備要進去的時候,小羅哭了起來。“爲什麼哭呀?”我關心地問他。他說:“我怕鬼,我不進去了,你自己進去吧,我回家了。”這可是我專門爲了小羅訂的票呀!現在都要變成廢紙了。

還有一次,我、小劉和小羅一起去了牛人日誌火鍋店吃飯。聽說那裏的火鍋特別出名,我們就點了它的招牌火鍋。

火鍋被端上來的時候,湯汁在裏面咕嚕咕嚕的叫着,熱氣都模糊了大家的視線。小羅這個心急的傢伙,夾了一塊肉直接往嘴裏塞,燙得他直灌一瓶冷水,這纔給他燙紅的嘴脣降了溫。

這就是膽小的小羅,是我最膽小的好朋友。

篇八:關於人物描寫的作文

愛哭的弟弟

小作者:杜潤壇

我有一個可愛的小弟弟,他的小名叫瓜瓜,他有一雙水汪汪的大眼睛,有時眼睛還會像小狐狸一樣滴溜滴溜的轉,他還有一對大大的耳朵,紅撲撲的。他的頭髮是一根一根豎起來的,用手摸上去可扎人了。他的嘴巴很小很小的,紅潤潤的像個小小的胡蘿蔔。

我的弟弟是個愛哭鬼,只要聽到家裏嗚……。嗚……的聲音,那就是他的哭聲,那聲音是驚天動地,都可以把天上的神仙給震下來。

有一次,我在房間寫作業,弟弟突然推門進來叫我,看到他進來就知道沒好事兒。果然,他上了我的桌子,更過分的是,他還在我的桌子上跳來跳去,我輕輕地拉他一下,想讓他從桌子上下來,他就“嗚”的一聲大哭起來。

還有一次,我和他在一起玩太空沙,我用太空沙做好一座巨大的城堡,我正在欣賞自己的作品時,突然弟弟跑了過來,一腳準備踩在城堡上,我大叫一聲“不要踩!”,可是已經晚了,城堡被弟弟一腳踩扁了。我批評弟弟,他就“哇”的一聲大哭起來,他的哭聲一直在我耳邊徘徊,耳朵都快要被震聾了。

雖然我的弟弟特別愛哭,還總是調皮搗蛋,但我還是很愛很愛他。

篇九:關於人物描寫的作文

我嚴厲的班主任

小作者:李晨雪

自從我踏入校園的那一刻起,我的班主任就是我們的語文老師張老師。她長着濃密烏黑的長頭髮,留着整整齊齊的劉海,還有一雙漂亮的大眼睛,看起來炯炯有神。別看她平時和藹可親,實際上卻是個嚴厲的老師。

張老師對自己很嚴厲。她規定自己每天背20個單詞,讓自己進步;行走一萬步,讓身體健康;每天十點半鐘之前睡覺。如果這些事情沒幹完,張老師就不會讀她自己喜歡的書本。

張老師不但對她自己嚴厲,對我們也很嚴厲。有一次語文考試全班都寫錯了一個非常簡單的字,張老師就在黑板上把這個字寫得大大的,並讓我們每個人在黑板上寫10遍,或者寫到會爲止,以免下次出錯。

張老師作爲班主任,不僅對語文很嚴厲,對其他科目也很嚴厲。有一次,數學老師講過的一道數學題,考試時大家都寫錯了。張老師很生氣,大步地走進教室,再把這個數學題講了一次。語文老師竟然講數學題,這次我們全班就都長記性了。從此以後,我們班聽課就認認真真的,因此我們的學習成績迅速上升,張老師很開心,我們也很開心。

在我們學校,老師各種各樣。有的溫柔,有的美麗,有的活潑,而我們的張老師是一位嚴厲的老師,但這並不妨礙我們愛她。俗話說“嚴師出高徒”,我相信在張老師的帶領下,我們班會越來越好,越來越優秀。

篇十:關於人物描寫的作文

品學兼優的吳睿霖

小作者:李星漢

我有許許多多的好朋友,他們有的學習好,有的畫畫好,有的運動好,我今天要爲大家介紹的是一位品學兼優的好朋友。

他長着濃濃的眉毛,一雙大大的眼睛炯炯有神,一頭烏黑的頭髮樣子帥呆了。

他學習非常好,考試分數在班級常常都是名列前茅,英語非常優秀,現在已經學到了六級的PET水平!有一次我們參加數獨比賽,他帶着病來參加,誰也沒想到竟然獲得了年級第一的好成績!二年級的時候,他去競選學校十佳美少年,最後一舉成名競選成功!同時在數學遊戲中,他也下了不少功夫,最近他獲得魔方比賽年級第一名!

他非常熱愛運動,特別是籃球。瞧他奔跑的身影,又把球搶回來,接着將球往籃框一投,球進了。當然,他也是非常努力的,每週要上幾節球課,付出了無數的汗水與時間。當學校舉行籃球比賽時,他在場上奮力拼搏,爲班級立下了汗馬功勞!

他還十分樂於助人,有一次我和他一起踢足球,我不小心被石頭絆了一下,膝蓋碰出了血,他連忙幫我包紮傷口,還不停地安慰我,我頓時覺得心裏暖暖的。

這就是我的好朋友吳睿霖,一位思維敏捷,樂於助人,品學兼優的好少年!

篇十一:關於人物描寫的作文

我的外婆

小作者:劉礎端

今年我的外婆八十歲,有白白的頭髮,有滿面的皺紋,還有一雙炯炯有神的眼睛。

我的外婆有一個隱藏身份:就是“股神”!別看她歲數大了點,但是炒股跟專業的一樣牛!有一次我看到一隻股票是跌的,可是外婆卻買了它。我說:“這一隻股票是跌了呀,爲什麼要買它呢?“外婆說:”你別看它現在一直在跌,但是幾天之後,它一定狂漲!“幾天之後,那個股票果然漲了好多好多。

同時,外婆也愛管閒事,總是叫我幹這幹那。有一次我在房間寫作業,外婆走進來,說:“你看你坐得這麼不端正。腰挺直!不然的話老了會駝背。“當我坐端正後,外婆繼續說道:”快把燈打開,黑乎乎的傷眼睛,我們不要節省那個電費。“外婆一直說了好久,我都不能按時寫完作業了。

我的外婆審美也不太好。外出時總是穿着粉色的褲子綠色的衣服。我都提醒過她這樣穿不太好,但她還覺得我瞎說,還說很好看。這是把我們家的臉丟盡了。後來我媽媽跟我說,外婆這個年紀,爲自己穿衣給自己看,是另一種境界。

這就是我的外婆。

篇十二:關於人物描寫的作文

跑步達人

小作者:黃柔

她是我的好朋友,吳佳羽。她的身材高瘦高瘦的,腿細長細長的,別看她的身材纖瘦,但她卻是我們班的跑步達人。三年級的運動健將們都曾向她發起過挑戰,但是都成了她的“腿”下敗將。

看!運動員們站在起跑線前蓄勢待發。聽!槍聲音響起,運動員們健步如飛地衝出了起跑線。轉眼間,吳佳羽已經遙遙領先於比賽場上的所有對手,她的背上如同長着雄鷹般的翅膀,而跑道就是她飛翔的天空,任憑她展翅高飛。

比賽場外的觀衆們看的熱血沸騰,吶喊聲、歡呼聲傳遍了整個校園。吳佳羽以絕對的優勢衝到了終點線,再一次打破了學校的記錄。

就是這樣一個屢屢獲勝,還總是打破學校記錄的跑步達人,卻是一個謙虛和勤奮的人。作爲她的朋友,我總是爲她感到驕傲,我問她:“你是怎麼做到的呢”?她說:“只有是通過不斷的努力和堅持,才能夠在比賽場上一次次的突破自己”。原來努力和堅持就是吳佳羽成功的真諦,我也要努力,成爲像她一樣優秀的人。

篇十三:關於人物描寫的作文

我的外婆

小作者:李欣恬

我的外婆快七十歲了,花白的頭髮彎彎曲曲的,像有一層層波紋;身體胖乎乎的,走起路來慢吞吞。她特別愛幹爭,容不下半點髒東西。

有一次我在桌子上做手抄報,塗色用的馬克筆顏色浸過紙張,染在了桌子上,我沒注意。外婆路過桌旁時,發現了書桌上我留下的顏色印記,就走到我跟前說:“甜甜,那紅色印記是你弄的吧!以後畫完手抄報,記得看看桌上有沒有留下的污漬。”說完,她走進廚房,拿起溼抹布,在桌上使勁擦起來,把桌子擦得亮晶晶的。擦完後她提着毛巾,正要放回廚房時,又發現桌邊還有一個小小的黑點,外婆忍不住了,好像有種力量把她拉了回去,就又把桌子擦了一遍,這才罷休。

還有一次,我們全家去餐館吃飯。我一不小心把果汁打翻了,灑了一地,媽媽揮手叫來服務員打掃。服務員拿着拖把漫不經心地拖了幾下,就收工離開了。外婆看了看地板,發現還有果汁,越看越不順眼,怒火終於爆發了。她走向櫃檯,給餐廳人員說:“你們的服務太差了,讓清理乾淨灑在地上的果汁,完全沒擦乾淨。給我用一下拖把,我親自去處理。”櫃檯人員不停地賠禮、道歉。外婆還是拿着拖把,認真地一下一下把地面果汁清理得乾乾淨淨。

我的外婆在清潔方面就是這麼較真,容不得一點馬虎。我也要像外婆一樣愛乾淨,做事認真。

篇十四:關於人物描寫的作文

我的“煩人精”媽媽

小作者:吳佳羽

有的人喜歡聽戲,有的人喜歡觀察昆蟲,還有的人喜歡打籃球,可我的媽媽就喜歡煩人!

自從我讀書以來,聽媽媽說的最多的一個詞就是“快點”。早上我還在睡夢中,媽媽一句“吳佳羽起牀,快點!”,接下來就是叫我“快點穿衣服,快點刷牙,快點吃早餐,快點下樓!”。中午放學路上叫我快點走路,午餐時依舊是快點吃,快點午睡,快點起牀上學!放學回到家還是老掉牙的快點吃晚飯,快點做作業,快點洗澡,快點睡覺!好像除了“快點”,媽媽沒有別的詞彙!

除了一日三餐吃喝拉撒催促我快點之外,我的“煩人精”媽媽專門跟我作對,我愛吃巧克力,她偏不讓我多吃,說我跳舞不能長胖。我的長處她總是先表揚一下,後面加一個“但是”,可是別人的長處,她總是一點一滴都看到了然後向我介紹。到了週末,我好不容易能夠撒歡兒地想玩到天亮的時候,總會傳來媽媽“睡覺”或者“你明天上學的作業還沒做完”的聲音。

直到有一次,我看了一本繪畫書,一個小磨蹭,因爲磨蹭了一分鐘沒趕上趟,只能趕下一趟電梯下一班公交下一個紅綠燈,最後上學遲到了10多分鐘,我心想得虧我家有個煩人精媽媽天天叫我快點,不然我得因爲遲到給班級扣多少分啊?當我看到有個叔叔爲了減肥吃難吃的減肥餐時,我很感謝我的媽媽攔住了我伸向巧克力的罪惡的雙手。當我聽到媽媽的同事們總是表揚我性格好的時候,我很得意我學習到了媽媽給我介紹的那些小朋友的長處纔得到這麼多的表揚。原來我的“煩人精”媽媽是在爲我的成長保駕護航呢!

篇十五:關於人物描寫的作文

李好老師

小作者:柯銳嶸

一張長長的瓜子臉,一雙大大的耳朵,一頭短髮和一張大嘴,大家知道他是誰嗎?你們當然不知道,因爲他是我的醫學老師——李好老師。

他有一個外號,就是叫Helloteacher,是不是很好笑?

他教了我很多知識,他說:“心和火是對應的,水和腎是對應的……”,他有一盒撲克。大家可能都覺得撲克是玩的,可是我們的李好老師的撲克是與衆不同的。竟然是用來治病的。這樣,我們可以在玩樂中學到知識。

在這個年代還有多少人學中醫嗎?因爲他在高中生了一場大病。他四處尋醫,但杳無音訊。後來,他大學就進了中醫系,大家不知道的是,當時李老師已經病的奄奄一息了。他尋求了導師的幫助,可是導師卻不幫他,於是,老師天天在導師那兒掃地,最後,老師被他感動了,最終,老師獲得了中藥配方。

李好老師是我學習的榜樣!

篇十六:關於人物描寫的作文

幽默王子

小作者:羅丹藝

每當我看到"幽默"二字的時候,我的腦海裏就會不由自主地浮現出我們班的吳睿霖,他就是我們班的幽默王子。

他的眼睛和嘴巴大大的,臉圓圓的,雖然他個子不是很高,但並不影響他的幽默。有一次上英語口語課的時候,老師叫吳睿霖上來跳舞,隨着老師播放的音樂,他莫名奇妙地開始跳起了廣場舞,他左手擺擺右手揮揮,比老人家跳得還好,這一來逗得大家"哈哈”大笑,有些人笑得肚子都疼了。

還有一次下課的時候,他跟大家說:"誰想和我一起跳舞?李星漢說:"我來!”於是他倆開始跳起了雙人舞,跳得我們都“哈哈”大笑起來,他倆這裏跳一下那裏跳一下,彷彿整個教室都變成了他倆的舞臺。

你們說他是不是很幽默呀?他不僅很幽默,而且學習成績也很好,我們班很多人都喜歡他,我也希望我也能成爲這樣的人。

篇十七:關於人物描寫的作文

認真的媽媽

小作者:範璟一

我的媽媽是一個認真的人,她做什麼事情都很認真。

“璟一,趕緊去喝口水,上上廁所,然後來認真寫作業。”這是每次寫作業前媽媽對我的要求,讓我先處理完雜事,然後認真寫作業。“做作業要專心致致,認真高效。”媽媽對我提醒道。如果發現我把字寫得大大小小、歪歪扭扭的,她就會大發雷霆:“你怎麼這麼不認真?這一部分要重寫!”我雖然心裏不情願,但也只好重寫。

媽媽是老師,每天晚上都會認真備課,有時候甚至備課到深夜。有一次我已經睡醒了,卻發現媽媽沒在身邊,“媽媽,快睡覺。”我喊道。“寶貝,你先睡,媽媽備完課就來了。”媽媽安慰道。就像這樣,媽媽忙工作的時候,就沒時間陪我了。即使這樣,我也不怪媽媽,因爲我知道她工作很認真,她教學很好,她的學生很喜歡她,他們的成績很好,還有一個姐姐考了高考狀元。

“媽媽,飯快涼了,快來吃飯。”我叫道。“寶貝,你們先吃,媽媽在聽聲樂課,等下課了再吃飯。”對於上課中的媽媽,我們怎麼喊都喊不動,只能善罷甘休,等她認真上完課再吃飯。

這就是我的媽媽,一個認真的媽媽。

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