我眼中的同學作文800字（通用2篇）

篇一：我眼中的同學作文800字

蔣渝

李春禹是我小學同學，也是我中學同學，他的故事得從小學說起。

他是四年級的時候轉到我們學校的，那時候，他給我的印象不好。他經常不做作業，有時候還騙騙老師或者家長，班裏有什麼搗蛋的事，一般都少不了他。有時老師留他做作業，他卻是很疏懶的，不喜歡思考。常常趁老師不注意，背上書包，彎腰駝背的溜了。

他溜出去幹什麼呢？——和我們一起踢球。小學的時候，學校有支足球隊，我那時是球隊的替補邊鋒。每當我們訓練完了的時候，他都會湊過來踢幾腳，那動作幽默而詼諧，挺有趣的。他熱心而又陽光，和我們幾個校隊隊員相處的好。每當我們踢贏了的時候，他就會熱忱的祝賀我們。當我們踢輸了的時候，他也會說一些鼓勵的話。我開始改變對他的看法，他人緣不錯。關於學習的重要性，他慢慢的就會知道了，到那時，憑着觀球的態度和認真勁，我覺得只要他想做好的事情，他就能做好。

這不，前幾天那節美術寫生，做完了作業，我們聊一會兒，他一付無可奈何的樣子說道：“還好不開家長會，不然我媽就知道我被坐在了特殊位置”。我從他的語氣感受到了他內心的意思，他並不是怕他媽媽罵，而是覺得不努力有點對不起自己的媽媽。他表出有點心酸，有點感悟……。他爸爸在廣東上班，媽媽留在家裏照顧他。每天很早的去上班，晚了回家，那麼辛苦。我知道他很多時候都是自己做晚飯，作業沒有父母約束，所以馬虎些。他感到愧疚而悔悟。

他逐漸改變着他給我的印象，我安慰他，他真的在改變，開始變得成熟，變得體貼，變得更像一個男子漢。能意識到自己的錯誤，並反省自己。接着他又說，他希望能做回教室中間，努力的提高自己的操行評定分和成績。他找我借了一些練習書，午休時候一個人在窗下用功，課下請教別的同學，哪怕在放學回家的車上，也會背一篇新概念英語，他的操行分一下子加了五分，我驚訝他的轉變。

我看了看他，又看了看他旁邊的窗外，一顆小樹，正慢慢的發芽，相信不用幾天，它就會成爲十五班的教室窗外的一道風景線。

篇二：我眼中的同學作文800字

吳佳煒

認識劉睿飛，還是在軍訓時，那時劉睿飛到處串門，冒着被教官發現會被處罰的危險，一會兒去羅含傑寢室要瓶水，一會兒又來我們的寢室要吃的，從那時起我就對劉睿飛慢慢熟悉起來。

從軍訓以後劉睿飛在學校的生活就很活躍，可以說常常都一幅賊眉鼠眼伺機惡作劇的樣子，每天都像是打了雞血似的到處跑。

有一次，我和呂鑫明去小賣部買吃的，劉睿飛不知道什麼時候來到我們身後，用他那雙手捂住呂鑫明的眼睛，對着他的耳朵說了句：“猜猜我是誰？”隨後迅速地把他那雙手放到呂鑫明的耳朵上揪了一下，等我們還沒有回過神來，他已經一溜煙兒的逃走了。我作爲一名旁觀者覺得這一切太神奇了：整個過程一共不到十秒鐘，最後劉睿飛逃走時的速度完全就像一輛油門踩到底的法拉利跑車！

有時候他還會突然嚇一嚇某位女同學，嚇得別人神志不清，這種惡作劇的行爲持續了半學期，直到在開放周時，班上開班會劉同學上去參加一個活動，當最後老師問他一個問題，他因爲回答不出來，一直呆站在講臺上，真是“囧”大了。那以後，同學們把這件事當成笑柄，時不時談起劉睿飛就會拿出來說笑。因此他下定決心改邪歸正，重新做人。

這學期一開始，他就在多方面展路手腳：數學考試屢屢被老師表揚；班級籃球賽上，他在場上“摸爬滾打”的表現令大家驚歎不已；最特別的是他的畢生絕學---跳繩，他跳繩的速度猶如法拉利安裝上了超級馬達，這速度老快了，可以達到1分鐘260個左右。

有一次上體育課老師讓我們跳繩，他注意到徐劍平速度很慢並且跳得搖搖晃晃的，他走上前耐心地講到：“這個繩的長度要收縮到不超過腰的長度，再像平時做高擡腿訓練一樣，左右擡腳，這樣跳。”一邊說還一邊示範動作，經過他的指示徐劍平終於可以跳好了；中午午餐端飯時有的組缺人，生活委員就會讓同學去幫忙，劉睿飛每次都會主動請纓，正是因爲他這樣的精神帶動了大家，更多的同學都會幫忙端飯。可以說，現在的劉睿飛與上學期的他形成了天壤之別，他正朝着“四好學生”奮勇前進。

劉睿飛，我的同學兼好朋友，既有“牛”的任勞任願品質，又有法拉利般快到可以“飛”起的速度，人如其名。