學院2024年就業創業工作方案（精選7篇）作文

篇一：學院2024年就業創業工作方案

爲深入學習貫徹黨的__大精神，全面落實黨中央國務院和省委省政府穩就業、保就業決策部署，奮力實現學校第__次黨代會“保障畢業生高質量就業”目標任務，引導和幫助畢業生樹立正確的成才觀、職業觀和就業觀，千方百計促進我校畢業生多渠道就業創業，結合學校工作實際，制定本方案。

一、總體要求

堅持就業優先戰略，創新思路舉措，緊密結合實際，切實增強責任感使命感，開創我校就業創業工作新局面；強化就業工作“一把手”工程，構建學校統籌、部門協同、學院爲主、全員參與的就業工作格局，促進我校畢業生高質量充分就業，爲實現建設“特色鮮明、走在前列”的高水平大學奮鬥目標做好支撐。

二、目標任務

健全就業創業促進機制，進一步拓寬就業渠道，拓展就業市場，強化就業指導，確保學校20__屆畢業生畢業去向落實率位於省屬本科高校高質量發展績效考覈I類高校前30%（20__年目標值91%），本科畢業生深造率達到32。5%以上，不斷提高學生對職業發展的幸福感與獲得感。

三、主要措施

（一）更大力度開拓就業渠道，促進畢業生更加充分就業

1、深入拓展市場化崗位資源。加強與產學研緊密合作單位、校友企業和主要用人單位的走訪調研，深化多領域校企合作。將拓展崗位資源與推動學科專業建設調整、優化人才培養有機地結合起來，更好地促進供需對接。紮實開展好學校“書記校長訪企拓崗”專項行動，訪企拓崗行動由校領導班子進一步向學院（校區）延伸，形成校院兩級領導班子走訪企業的常態化機制。要突出學科專業精準對接，20__年畢業生去向落實率低於本校平均水平的二級學院，學院領導班子和學科專業負責人要主動領任務、責任到人，原則上每個學科專業點聯繫走訪用人單位不少於10家。

2、實施“萬企進校園”專項行動。對於畢業生來說，校園招聘是最重要的就業求職渠道。各學院（校區）要充分發揮校園招聘主渠道作用，積極舉辦線下校園招聘活動，確保校園招聘活動有序開展。學校創造條件主動邀請用人單位進校招聘，各學院（校區）應積極開展小而精、專而優的小型專場招聘活動，充分發揮黨政幹部、專業教師、校友等各方面積極性，合力推動校內校外就業資源共享。

3、發揮政策性崗位穩就業作用。各學院（校區）要積極關注政府的穩就業政策與黨政機關、事業單位、國有企業等政策性崗位的招錄工作，及時傳達招錄通知信息。引導畢業生做好“國聘行動”第四季等政策性崗位的應聘準備，提高政策性崗位應聘的成功率。

4、實施高校畢業生“築基行動”。各學院（校區）要深入貫徹落實中央《關於進一步引導和鼓勵高校畢業生到基層工作的意見》，組織實施好“三支一扶”“西部計劃”等基層就業項目，引導畢業生到基層一線就業創業。發揮“政產學研”辦學優勢和共青團組織優勢，紮實推進“青鳥計劃”，服務青年學生就業創業。

5、做好大學畢業生應徵入伍工作。密切軍地協同，加大徵兵宣傳力度，用足用好國家鼓勵大學生應徵入伍現有政策措施，配合兵役機關做好兵員預徵預儲、高校畢業生徵集等工作。各學院（校區）要加強徵兵的宣傳動員工作，進一步推進以高校畢業生爲重點徵集對象的精準動員，提高畢業生入伍的數量和質量。

6、對接國家和山東省戰略性就業崗位。緊密圍繞國家經濟社會發展需要，結合“一帶一路”建設、京津冀協同發展、長江經濟帶發展、粵港澳大灣區建設、長三角一體化發展、黃河流域生態保護和高質量發展等重大戰略，通過建立校企、校地間的合作平臺，在重點區域、重大工程、重大項目、重要領域中加強人才供需對接。開展好“走企業、訪校友、聯政府”拓市場行動，協同、發揮好學校校友會與校地融合創新發展中心的作用，促進畢業生高質量就業。

7、引導畢業生把握升學深造機會。各學院（校區）要把握形勢，根據學科特點科學分析畢業生報考院校的招考情況，統籌謀劃、精心準備，全力做好考研、專升本畢業生的報考及複試面試指導服務，幫助有升學意願的畢業生實現深造夢想。

（二）注重創新思維培養，支持畢業生自主創業

8、提升學科競賽育人成效。各學院（校區）要充分發揮學科競賽在教育教學改革和創新創業人才培養中的重要作用，做好中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽等學科競賽工作，深入開展“青年紅色築夢之旅”活動，開展好大學生創新創業訓練計劃，將創新創業教育貫穿人才培養全過程。

9、推進創業實踐平臺建設。依託“三創”中心，豐富大學生創業實踐載體，孵化一批創新創業項目，推動中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽等大學生創業項目轉化落地。廣泛宣傳各級各部門關於大學生創業優惠政策，積極鼓勵和支持畢業生自主創業。做好大學生創新創業孵化基地入駐企業、團隊綜合管理與服務工作，努力爭創國家級創新創業學院。

10、加強創新創業服務保障。進一步落實創新創業學分積累與轉換、彈性學制管理、保留學籍休學創業、支持創新創業學生復學後轉入相關專業學習等政策。加強創新創業教育學院建設，推進教師隊伍專業化建設，擴大校外導師團規模，提升教師教學和指導服務能力。

（三）構建高質量就業育人體系，提高就業指導服務水平

11、提升就業育人實效。各學院（校區）要把就業教育和就業引導作爲“三全育人”的重要內容，做好就業思政工作，納入大學生思想政治教育體系。學校要建設就業育人工作隊伍，配齊配強校級專職就業工作人員和就業指導教師，加強就業工作隊伍職業化、專業化建設。

12、加強職業生涯教育和就業創業指導。各學院（校區）要加強學生職業生涯發展教育，開展好《大學生職業生涯發展與就業指導》課堂教學，對接好教育部就業育人項目，多方搭建社會實踐、實習實訓、職業體驗等成長平臺，健全大學生生涯規劃與就業指導體系，確保有需要的學生都能獲得有效的就業指導。積極開展“就業嘉年華”“生涯教育月”就業育人實踐活動，針對不同年級開展學生職業發展和就業指導活動，通過“名企行”校企供需對接、職業規劃競賽、簡歷撰寫指導、面試求職培訓、一對一諮詢等多種形式，爲學生提供個性化就業指導和服務。

13、促進“互聯網+就業”服務建設。各學院（校區）要充分利用由國家大學生就業服務平臺、24365校園網絡招聘服務平臺、省高校畢業生就業信息網、學校就業信息網、“青科大就業”微信平臺、各級微信就業服務羣所構建的青科大智慧就業工作網絡，積極開展好校園招聘活動，向畢業生精準推送求職崗位，確保有需要的畢業生都能及時獲得就業信息。

14、健全就業困難羣體幫扶機制。各學院（校區）要建立、完善就業工作臺賬，做到“一生一策”動態管理，準確掌握未就業學生情況，重點關注脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭、殘疾等困難畢業生，強化就業困難羣體的分類就業指導。落實一般院校低收入家庭學生就業幫扶計劃。及時完善離校未就業畢業生動態信息數據庫，確保信息完整，應登盡登，做好離校未就業畢業生不斷線服務。

15、切實維護畢業生就業權益。學校積極營造平等就業環境，加強校園內招聘活動管理，嚴禁用人單位設置違反國家規定的有關歧視性條款和限制性條件。各學院（校區）要加強誠信教育，引導畢業生誠信求職，樹立遵紀守法意識。要加強就業安全教育，督促用人單位與畢業生及時簽訂勞動（聘用）合同或就業協議書，幫助和支持畢業生防範求職風險，維護就業權益。

16、建立畢業去向登記制度。根據國務院辦公廳《關於進一步做好高校畢業生等青年就業創業工作的通知》要求，不再將就業報到證作爲辦理高校畢業生招聘錄用、落戶、檔案接收轉遞等手續的必需材料。從20__年起，教育部門建立高校畢業生畢業去向登記制度，作爲高校爲畢業生辦理離校手續的必要環節。各學院（校區）要統籌部署、精心安排，指導畢業生（含結業生）按規定及時完成畢業去向登記，抓好信息備案工作，確保畢業生順利完成就業、落戶和檔案轉遞。實行定向招生就業辦法的畢業生，要指導其嚴格按照定向協議就業並登記去向信息。

（四）加強組織領導，堅持就業優先戰略

17、強化“一把手”扶困推優力度。學校“一把手”要關心關注畢業生特別是特困畢業生就業工作，組織開展“書記校長”與“書記院長”推薦信活動，對思想品德、學業成績、社會實踐、創新創業等方面表現優秀的畢業生，校院兩級領導要積極向用人單位署名推薦就業，進一步增強畢業生就業信心。

18、深入實施宏志助航計劃。教育部繼續組織實施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃”，作爲山東省內兩所高校之一的“全國高校畢業生就業能力培訓基地”，我校將面向省內8地市有就業意願的高校畢業生羣體開展線上線下就業能力培訓，幫助他們提高綜合素質和就業能力。學校要發揮好基地的引領、統籌效應，精心組織實施，配備優秀師資，優化培訓內容，提升培訓質量，推動“宏志助航計劃”覆蓋、輻射更多畢業生，推進我校參訓畢業生充分就業，帶動更多學生實現就業。

19、強化就業數據統計覈查與反饋。各學院（校區）嚴格執行就業工作“四不準”“三嚴禁”規定和畢業生就業統計監測工作違規處理辦法，確保就業統計數據真實準確。健全就業數據倒查機制，委託第三方機構開展就業數據抽查。健全校內就業統計舉報機制，統一公佈舉報電話和郵箱，凡實名舉報者，須在5個工作日內進行調查並回復當事人。建立畢業生畢業去向落實率紅黃牌校內提示制度，實現招生-培養-就業聯動。

20、選樹就業創業工作先進典型。各學院（校區）要發揮就業創業工作典型的示範引領作用，注重發掘、培育畢業生就業創業工作中涌現出的優秀典型，開展高質量升學、高質量就業創業優秀學生案例與就業創業工作典型做法的徵集，推出一批具有推廣價值的優秀案例，用好各類媒體渠道，總結宣傳推廣先進經驗。

篇二：學院2024年就業創業工作方案

根據《教育部關於做好20__屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》《自治區教育廳關於進一步做好全區普通高校畢業生就業工作的提醒函》，以及自治區教育工作會議精神，學院決定實施“20__屆畢業生就業創業促進行動”各相關部門要切實增強責任感、使命感，緊密結合實際，創新思路舉措，千方百計促進畢業生多渠道就業創業，奮力開創高校畢業生就業創業工作新局面。現就做好20__屆高校畢業生就業創業工作安排如下：

一、更大力度開拓就業渠道

（一）深入開展崗位開拓行動。深入開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動，二級院系領導班子成員積極參與，年內組織訪企拓崗達到100家用人單位，積極與對接企業和用人單位開展集中走訪，深化多領域校企合作；充分發揮職教集團作用，開展崗位開拓和供需對接系列活動，促就業工作機制。各系申報走訪地區及單位，就業處統籌安排。（責任單位：就業創業指導處、各系）

（二）實施引企入校活動。充分發揮校園招聘主渠道作用，積極舉辦線下線上招聘活動，5-6月份組織開展“校園招聘月”活動，6月初舉辦大型招聘會一場。從3月份開始，與各系共同等組織開展形式靈活的系列專場招聘會，要創造條件主動邀請用人單位進校招聘，支持各系開展小而精、專而優的小型專場招聘活動，年內不少於50場，確保校園招聘活動有序開展。（責任單位：就業創業指導處、各系）

（三）全面推廣使用自治區大學生就業服務平臺。自治區24365就業服務平臺已經與教育部24356平臺對接，服務平臺互聯互通，實現崗位信息共享，就業服務不斷提升，使用更加便利化。3月底之前，各系要指導20__屆畢業生、畢業班輔導員、就業工作人員全部註冊使用平臺，確保有需要的畢業生都能及時獲得就業信息。進一步完善學院就業網，充分利用網站、公衆號、微信平臺及時推送就業政策與就業信息。（責任單位：就業創業指導處）

（四）支持自主創業和靈活就業。要積極鼓勵和支持畢業生自主創業，充分利用學院畢業生創新創業孵化基地、與各地孵化器積極聯繫，爲自主創業畢業生提供政策、場地支持服務。推動“互聯網+”大學生創新創業大賽等大學生創業大賽，並對項目轉化落地提供支持。年內將繼續開展第九屆“互聯網+”大學生創新創業大賽。（責任單位：就業創業指導處）

二、配合相關部門做好政策性崗位招錄

（一）要積極與有關部門聯繫，挖掘基層醫療衛生、養老服務、社會工作、科研助理等就業機會，組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“民生志願者”“西部計劃”等基層就業項目。組織各相關院系，深入各盟市、旗縣、做好對接，開拓崗位。組織好基層就業項目宣傳，我院這幾年基層項目就業人數較少，需要做好宣傳教育與引導。（責任單位：就業創業指導處）

（二）積極配合做好大學生徵兵工作。密切軍地協同，加大徵兵宣傳進校園工作力度，暢通入伍綠色通道，配合兵役機關做好兵員預徵預儲、畢業生徵集等工作。我們將於學生處積極配合，積極做好入伍宣傳和服務工作。（責任單位：學生工作處）

（三）加強專升本工作。專升本工作涉及面較大，通過調查顯示，學院有近一半畢業生有專升本意願，必須得到充分重視，20__年我院專升本結果不是很好，我們必須加強教學管理，做好專升本報名宣傳，考前指導，爲畢業生升學深造打下基礎，力爭20__年此項工作有所突破。（責任單位：教務處、就業創業指導處）

三、建設高質量就業指導服務體系

（一）強化機制建設，爲就業工作提供製度保障。堅持實施就業工作“一把手”工程，落實“三個第一責任人制度。學院就業工作領導小組負責對全院畢業生就業工作的組織領導，精心謀劃、周密安排、壓實責任，負責統籌、協調、指導、監督、考覈畢業生就業工作。班主任工作一定要壓實，負起責任，落實臺賬。領導小組不定期召開工作會議，研究工作中的重點難點問題，研究制定解決方案和工作措施，全力推進畢業生就業工作。（責任單位：就業創業指導處）

（二）建立畢業去向登記制度，完善畢業生就業統計制度。根據國務院辦公廳有關文件要求，從20__年起，取消派遣證，建立畢業生畢業去向登記制度，作爲高校爲畢業生辦理離校手續的必要環節。全面推廣使用全國高校畢業生畢業去向登記系統，各系必須重視此項工作，學好政策，指導畢業生（含結業生）按規定及時完成畢業去向登記。（責任單位：就業創業指導處、各系）

嚴格落實畢業生就業統計覈查機制。堅持實事求是原則，嚴核就業證明材料，按照時間節點要求，做好就業信息收集，及時更新就業進展數據。組織引導畢業生積極使用__24365大學生就業服務平臺，推進畢業生求職、簽約、登記、查詢、反饋等“一站式”線上辦理。嚴格落實畢業生就業統計覈查機制。認真開展畢業生就業數據覈查，落實就業畢業生自查、各系覈查、學院複查的機制，嚴格堅持就業工作“三不得”、“四不準”原則。實施畢業生就業狀況“每週一報”制度和學院每週通報制度。“就業去向落實一人，數據信息上報一人”，對20__屆畢業生全面摸底、逐個梳理，統計好待就業和暫不就業畢業生情況，實行每週通報制度。（責任單位：就業創業指導處）

（三）全面加強就業指導。與思政部聯繫，進一步完善就業創業指導課程標準，打造一批就業指導名師、優秀就業指導課程和教材。充分利用“互聯網+就業指導”公益直播課等各類資源，提升就業創業指導課程質量和實效。本學期開展職業生涯規劃大賽，簡歷撰寫指導、一對一諮詢等多種形式，爲學生提供個性化就業指導和服務。（責任單位：就業創業指導處、各系）

（四）深入推進就業育人。把就業教育和就業引導作爲“三全育人”的重要內容，深入開展就業育人主題教育，引導畢業生保持平實之心，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發選擇職業和工作崗位。開展就業育人優秀案例創建活動，請各系積極推薦，年內選出10名就業典型人物，覆蓋面要廣，積極引導高校畢業生到祖國需要的地方建功立業。（責任單位：就業創業指導處、各系）

（五）切實維護畢業生就業權益。在各類校園招聘活動中，爲畢業生創設良好環境，配合有關部門暢通投訴舉報渠道，及時向畢業生髮布警示提醒。加強就業安全教育，督促用人單位與高校畢業生簽訂勞動（聘用）合同或就業協議書，幫助和支持畢業生防範求職風險，維護就業權益。（責任單位：就業創業指導處）

四、精準分類梳理，開展重點羣體就業幫扶

分類精準做好就業幫扶。根據統計學院20__年就業幫扶對象涉及脫貧家庭學生、脫貧不穩定學生、邊緣易致貧學生、突發嚴重困難學生、城鄉低保學生、孤兒學生、身體殘疾學生等七類，共計369人。醫學系103人，師範系67人，草畜系63人，機電力系32，經濟系24人，信息系23人，藝術系18人，汽車系15人，體育系12人，航空系5人，馬頭琴學院3人，電影系2人，馬術系2人。困難學生羣體一定要作爲重點，一定要重視，幫扶一定要到位，各系對困難畢業生羣體就業實行包乾(分班)責任制，形成“一級抓一級、層層抓落實”的工作合力，就業工作者、畢業班班主任、輔導員要及時瞭解畢業生就業意向，要送政策、送指導、送崗位、送項目、送幫扶，做到至少進行三次談話，推送三個崗位，推送三次活動，建立臺帳，臺賬要明細，實行“一對一”精準幫扶，確保每位學生順利就業。各系要組織以系領導、就業指導教師、班主任、專任教師、輔導員與困難學生開展結對幫扶，確保每一個困難學生都得到有效幫助，做好離校未就業畢業生不斷線服務。學院就業創業指導處定期進行檢查。（責任單位：就業創業指導處、各系）

五、加強創新創業工作

（一）創新創業大賽。20__年3——6月啓動第九屆“互聯網+”大學生創新創業大賽，徵集項目預計不少於400個，參賽學生預計超過2000人，達到在校生的15%；通過各系推薦、就業處遴選等方式，進行重點項目選拔，遴選6個以上項目作爲重點培育項目，確保獲省賽金獎2項。另外組織學生參加“中華職教杯”等相關創新創業大賽。（責任單位：就業創業指導處、各系）

（二）創新創業培訓。繼續辦好舉辦線上、線下常態化創業培訓、創業講座，做好創業大賽備賽培訓，力爭做到100%學生接受到創業基礎教育；辦好創業訓練營，以創業大賽爲抓手，聯合校內外優秀創業導師，爲有創業潛質的團隊舉辦豐富多樣的創業訓練營；對20__屆自主創業的畢業生進行培訓輔導及“一對一”幫扶，力爭有創業意願且條件具備的學生都能順利開啓創業之路。（責任單位：就業創業指導處）

（三）創新創業實踐。加強創業基地建設，繼續完善創業基地服務師生創新創業功能，健全創業基地管理隊伍，更好發揮創業基地服務作用；在全校範圍增大宣傳力度，發掘有創業潛質的學生團隊參加比賽，年內新增入駐創業團隊不少於20個；積極發掘教師科研項目，促進科創融合，力爭科研轉化項目達到2個以上；持續推進“青年紅色築夢之旅”活動，推進與錫市寶力根蘇木等地方政府的鄉村振興合作，拓展與婦聯、奶食協會等羣團組織、行業企業的合作範圍，擴大學生的參與度，讓更多學生參與到服務鄉村振興的工作中，引導廣大青年學生上好“青年紅色築夢之旅”這堂思政金課，在創新創業中增長智慧才幹，在艱苦奮鬥中錘鍊意志品質。（責任單位：就業創業指導處）

六、工作要求

高度重視，壓實責任，加強組織領導，強化責任落實，進入3月份後實施週報制度，每月通報一次就業進展情況，紮紮實實抓好工作落實，提升做好工作的緊迫感和使命感，動員一切可以動員的力量，利用一切可以利用的資源，千方百計爲畢業生提供就業信息和服務，促進畢業生更充分和更高質量就業。

篇三：學院2024年就業創業工作方案

爲深入學習貫徹____思想和黨的__大精神，全面落實黨中央、國務院對高校畢業生就業創業工作的決策部署，貫徹落實上級文件、會議精神，結合我校實際，制定本方案。

一、工作目標

凝聚就業創業工作合力，充分調動各方優質就業創業資源，加強畢業生的教育引導和困難畢業生的幫扶，爲畢業生高質量充分就業提供優質服務，使我校20__屆畢業生就業創業工作總體穩中有升，初次、年終畢業去向落實率符合上級和學校發展要求。

二、重點任務

（一）拓展渠道促就業

1、深入開展“訪企拓崗”促就業專項行動。學校、學院充分發揮“雙帶頭人”示範帶頭作用，周密部署、細化任務，全員參與就業工作。認真落實上級“兩個100”要求，二級學院“訪企拓崗”不少於5家，上一年度初次畢業去向落實率低於本校平均水平的二級學院，“訪企拓崗”不少於10家。

2、紮實開展校園招聘和雲招聘活動。充分發揮校園招聘主渠道作用，整合校院兩級就業資源，做到學校層面天天有宣講、月月有大型，學院層面週週有專場。進一步加強畢業生就業信息化建設，提升學校就業信息網服務功能，不斷線開展網上綜合、專場、空中宣講等網絡招聘活動。

4、積極拓展實習實踐就業機會。各學院要重視和加強就業實習實踐，把就業實習實踐納入人才培養方案，精細化組織就業實習工作，鼓勵與地方政府、用人單位深化產學研合作，協同打造一批大學生就業實習基地。

5、精準推送崗位信息。各教學學院要通過“訪企拓崗”、網絡平臺等途徑蒐集用人單位需求信息，建立用人單位需求庫，爲畢業生精準推送崗位信息。

6、各學院要充分挖掘新產業、新業態、新模式帶動就業潛力，引導畢業生髮揮專業所長，在創意經濟、數字經濟、平臺經濟等多領域靈活就業。配合有關部門落實靈活就業社會保障政策，切實維護高校畢業生合法權益。落實創業支持政策，在資金、場地等方面向畢業生創業者傾斜。

（二）用足政策穩就業

1、認真抓好基層就業項目。做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“城鄉社區專項計劃”等基層就業項目的宣傳、報名、招考服務工作。

2、積極做好畢業生參軍入伍工作。組織好大學生徵兵宣傳動員，引導畢業生積極關注軍隊文職、直招士官、參軍入伍等招考招錄工作。

3、指導做好升學考試與就業有序銜接。結合考研和專升本等升學工作要求和部署，把握好招錄後、畢業前求職擇業黃金期，尤其爲“落榜生”畢業生提供個性化指導，引導他們主動求職、及早就業。

（三）指導服務助就業

1、加強就業工作隊伍建設。舉辦就業工作人員培訓班，邀請省就業中心和省內就業領域的專家來校作報告，全面提升工作隊伍的就業指導服務水平。

2、加強就業教育觀念和就業創業技能指導。通過多種形式的就業育人主題教育，引導畢業生樹立正確的成才觀、職業觀、就業觀。開展就業創業指導，提高求職創業的基本技能。積極舉辦大學生職業規劃大賽、互聯網＋創新創業大賽等大賽活動，全面提升大賽的覆蓋性和實效性，幫助更多畢業生通過參賽提升職業規劃和就業能力，順利實現就業。

3、切實維護畢業生就業權益，加強就業安全和誠信教育。嚴格落實“三嚴禁”要求，引導畢業生遵紀守法、誠信求職，幫助畢業生主動防範虛假招聘、“黑職介”“培訓貸”等求職風險。

（四）精準幫扶保就業

1、建立困難羣體畢業生就業幫扶臺賬。重點關注脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭、殘疾等就業困難畢業生羣體，落實教育部、省教育廳關於困難羣體就業兜底幫扶的要求，對困難畢業生進行摸底排查，建立幫扶臺賬。落實“一對一”幫扶責任制，確保每一個困難學生都得到有效幫助。

2、開展就業幫扶活動，落實好“宏志助航計劃”。各學院要帶着感情爲困難畢業生指定幫扶人，提供有溫度有力度的就業幫扶服務。積極對接__省宏志助航計劃就業能力培訓基地，爲有就業意願困難羣體畢業生爭取更多培訓機會。

（五）檢測評價真就業

1、加強就業數據監測。各學院要認真落實畢業生去向登記制度，準確把握監測指標內涵，嚴格審覈畢業生就業信息和就業材料，確保就業數據真實準確。嚴格落實“四不準”“三不得”要求，提升就業監測工作質量、時效和規範化水平。

2、完善就業狀況反饋機制。建立完善以就業爲導向的學科專業動態調整機制，對社會需求強、就業前景廣、人才缺口大的學科專業要重點佈局，推動人才培養改革更多向就業市場需求聚焦，及時進行調整和優化不適應社會經濟需要的學科專業。

3、建立就業獎懲機制。對於就業創業工作重視、保障制度健全、激勵措施完善、訪企拓崗紮實，就業去向落實質優量實、就業質量調查回捲率高、就業滿意度好的單位予以獎勵；對連續兩年就業去向落實率低於50%的專業實行黃牌提示，對連續三年低於50%的專業實行紅牌提示，並相應減少專業招生計劃。

三、保障措施

（一）壓實工作責任。各學院要把畢業生就業作爲重中之重、擺在更加突出的位置，納入領導班子重要議事日程，專題研究就業工作，解決畢業生就業工作的各項重點、難點問題，確保就業安全穩定。

（二）充實就業力量。建立健全“校-院”兩級就業工作領導小組，分別制定就業工作方案，分級落實工作責任。鼓勵學院設立專職就業工作人員，在績效分配政策上給予支持。

（三）常態就業督查。實行就業工作督查、通報、約談、問責機制，定期、不定期通報各單位就業創業進展情況，對不重視就業創業工作、就業創業觀念落後，訪企拓崗數量不足、就業去向落實情況不佳、畢業生就業質量不高，距離上級和學校發展要求差距大的單位，由聯點校領導約談單位主要負責人，必要時單位主要負責人要認真查找原因並做出書面說明。

（四）開展典型宣傳。加強對畢業生就業政策的宣傳和解讀，進一步提高畢業生對各項就業政策的知曉度，引導廣大畢業生合理定位，理性擇業。大力開展就業育人典型案例和畢業生就業創業典型人物總結宣傳，營造全校、全社會支持畢業生就業的良好氛圍。

篇四：學院2024年就業創業工作方案

就業創業工作關係到每個學生的切身利益，關係到我院自身的生存和發展，20__年宏觀就業形勢面臨多重壓力，就業形勢比往年更爲嚴峻，體現在：整體就業環境壓力大，就業核心力競爭激烈；全國應屆大學畢業生預計約1000萬，__預計約28萬，我院畢業生人數持續增加，20__屆爲171人（比20__屆畢業生增加23人）；國家政策“畢業生不簽訂三方就業協議，兩年內仍算應屆畢業生可報考公務員”越來越堅定畢業生報考心態；企業平均招聘規模下降，小微企業繼續是就業招聘主流；參加各類招考學生人數持續增加。爲進一步做好畢業生就業指導工作，堅持“內抓教育、外引資源、全員參與”的原則，根據國家教育部、區教育廳及學校就業創業工作的有關規定，結合我院實際，特制定我院20__屆畢業生就業工作計劃，具體方案如下：

一、工作目標

確保7月25日和8月25日順利實現學校下達的就業目標。

二、工作措施

（一）機構健全，加強領導

爲了保證我院20__屆畢業生就業工作的順利開展，成立畢業生就業創業工作領導小組，組長由院長擔任，副組長由書記擔任，成員包括分管教學工作的副院長、分管學生工作的副書記、院辦公室主任、項目辦主任、團委書記、年級輔導員、班主任、教學祕書。

組長：____

副組長：____

成員：____

（二）積極引導，提升服務

1、開展學生就業意向調查，做好摸底工作，瞭解學生就業方向，以便於有針對性的開展就業指導工作。按照提供就業協議難易程度對畢業生進行劃塊管理，重點掌握有業不就、或者就業了不提供就業協議的同學的情況，提早介入，做好思想工作。

2、努力適應就業創業新形態，提升就業創業指導服務工作能力。爲畢業生進行就業創業排疑，積極組織面試技巧、簡歷製作、就業形勢分析、創業政策解讀等培訓講座，加強求職技巧指導。

3、充分利用就業創業指導課的作用，幫助學生認清形勢，瞭解市場需求，積極就業和創業。邀請優秀畢業生回校交流，爲畢業生提供就業創業指導等交流活動。引導廣大畢業生樹立正確的就業觀。

4、發揮網絡優勢，加大就業政策宣傳和解讀力度，建立學生、輔導員和畢業班主任、班級就業信息聯絡員四級聯動，充分運用各類就業網站如__科技大學就業信息網、__人才網等，以及微信公衆號、QQ等收集和發佈就業信息。加強疫情期間的畢業生就業工作和創業教育工作。向畢業生宣傳教育部啓動的“24365校園聯合招聘服務”活動、廣泛收集網絡招聘信息，利用網絡渠道向畢業生推送外省、__和本市本校的網絡招聘信息；利用網絡組織企業專場線上招聘會；組織學生參加星火教育空中宣講——線上面試教學內容和全區院校雙創網上課堂。

5、充分利用好校園大型招聘會，對軟件和機械相關專業需求進行分析，組織好畢業生有目的參加，鼓勵學生多渠道就業。

6、鼓勵畢業生報考國內外研究生。重點引導與合作辦學的__大學和__的升學留學項目，積極爲畢業生出國留學創造條件。學院給予參加雅思考試總成績達6。5分及以上，且單項成績不低於6分的同學全額考試報名費用資助。給予參加雅思考試總成績達6。5分及以上，且平均成績不低於6分的同學半額考試報名費用資助。給予參加托福考試總成績達85分及以上，且單項成績不低於25分的同學全額考試報名費用資助。給予參加雅思考試總成績達85分及以上，且平均成績不低於25分的同學半額考試報名費用資助。

7、引導和鼓勵畢業生到基層就業和參軍入伍。落實好“選調生”、“特崗教師”計劃、“大學生村官”計劃、社區黨建組織員選聘工作、“三支一扶”、“西部計劃”、“農技特崗”等基層就業項目；落實好國家地方相關政策，特別是解讀好畢業生到縣以下基層就業學費補償和國家助學貸款代償等政策，營造良好的就業氛圍，使畢業生安心工作，紮根基層，努力成材；開展積極有效的思想政治教育、宣講國家政策、宣傳先進典型及獎勵等多種形式幫助畢業生正確認識基層、準確定位、樹立正確的成才觀念和擇業觀念，引導和鼓勵畢業生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業；積極配合大力開展宣傳徵兵工作，動員和鼓勵大學生參軍入伍，做好體檢、政審和預定兵員工作。要紮實做好服務，確保參軍入伍大學生學費補償、代償和減免等各項政策落到實處。

（三）重點關注，精準幫扶

今年我院我們有兩名A類貧困生畢業，兩名學生無是學習優秀的同學，但是仍需要學院給有針對性的開展就業指導工作。此外在早動員的前提下，儘早分類建立分類畢業生臺賬，同時爲後期建立離校未就業畢業生信息臺賬打好基礎。要重點統計有就業意願尚未就業畢業生、暫不就業畢業生、升學、招考等畢業生信息。輔導員、班主任及時瞭解每一位未就業畢業生的就業狀況和意願，要有針對性地加大對有就業意願尚未就業畢業生的指導服務力度，幫助他們儘快實現就業創業。

（四）加強教育，安全第一

1、要加強對畢業生的教育和管理。教育畢業生自覺遵守國家法律和學院紀律，誠實就業，維護畢業生和用人單位的雙方利益，維護學院的聲譽；引導學生注意求職過程中的自身權益和人身安全的保護，確保畢業生就業安全和校園穩定。

2、增強安全意識，加強畢業生防範欺詐招聘和傳銷陷阱的教育，特別是疫情期間的線上招聘，更是需要我們加強學生們的就業安全意識，纔有可能防範線上招聘欺詐行爲。

3、進一步優化畢業生總結鑑定、檔案管理轉交、離院手續的辦理工作，確保畢業生文明離校。

三、具體要求

全院上下要高度重視畢業生就業創業工作，牢固樹立以“就業爲導向”的工作意識，切實開展20__屆畢業生就業創業工作和協同服務工作。

（一）思想上高度重視，充分認識應屆畢業生就業工作是影響到國家安全穩定，影響學校社會聲譽，影響學院人才培養質量的重要意義。

（二）指定專人負責就業工作，全員參與就業精準幫扶工作。由院長牽頭，組成就業工作領導小組，分管學生工作副書記具體負責就業工作指導，畢業班輔導員主要負責實施具體就業工作，全院教職工結對就業精準幫扶，調動畢業班班主任、導師及專業負責人蔘與就業幫扶工作，動員家長支持就業工作。

（三）主動開拓就業市場，尋求就業單位和就業崗位，精準及時發佈就業信息。

（四）對未就業學生進行動態管理，瞭解未就業學生的思想動態，做好未就業學生的就業指導。

（五）設置學生就業信息員，發揮畢業班學生骨幹帶頭就業的作用。發揮畢業班黨員、學生骨幹在就業方面的示範作用，鼓勵他們先帶頭就業。設置學生就業信息員，瞭解學生的就業動態，排查學生在就業中存在的問題和困難，根據問題和困難提出對策和思路。

四、工作經費保障

爲支持就業工作的業務經費，當學校下達經費不足時，由學院相關經費予以一定支持。爲保證工作的開展，該經費由就業工作領導小組統籌，經費開支及報賬要求，按照學校財務相關文件執行。

五、獎勵辦法

（一）根據學院黨政聯席會研究決定，給予非就業工作領導小組以外的教職工，在成功推薦就業崗位後，按400元/生的標準予以獎勵。

（二）學院完成就業工作目標的前提下，根據學校給予的就業獎金對一線工作人員按工作量進行獎勵。

篇五：學院2024年就業創業工作方案

爲了使畢業生就業創業，以大學生職業生涯輔導爲工作起點，以提高大學生就業創業指導水平、拓展畢業生就業市場、加強畢業生推薦、做好畢業生就業創業跟蹤爲工作重點，以理念創新、制度創新、方法創新爲工作動力，以提高就業創業工作人員服務意識與水平、規範就業創業管理制度爲工作保障，以提高就業率與就業質量爲工作目標，圍繞促進我院發展、穩定的大局，切實落實國家、省有關畢業生面向基層的就業政策，堅持全員參與積極拓寬就業渠道，努力實現本屆畢業生充分就業、創業。

一、工作目標和要點

切實加強就業指導，轉變就業觀念，廣泛收集招聘信息，提供就業機會，採取多種形式服務於學生。全員參與，人人有責，千斤重擔全系挑，人人肩上有指標。

我們的目標是廣開就業渠道，做好就業服務。使我院20__屆畢業班初次就業率爲75。00%以上，年終就業率90。00%以上。

努力提高就業質量，優化就業結構；力爭半數以上畢業生專業對口。

二、工作安排

大學生職業指導堅持以學生爲本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業性、服務性，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業規劃與努力方向，瞭解當前的就業形勢與政策，掌握一定的擇業技能與技巧，並培養一批具有創業潛質的大學生。

堅持就業指導，就業服務從大一開始，直到學生畢業離校，全程化指導、一體化服務。使學生能正確認識自己、評價自己。瞭解社會和用人單位對畢業生的能力素質要求，從而明確自己的職業發展方向，明確學習目的就是爲了就業。不斷開發個人潛能，培養良好的心理素質、儲備知識和動手能力，提高自己就業競爭力。

積極開展大學生職業生涯輔導工作。引進職業測評系統，組織全系學生參與職業測評；並與團總支學生會聯合組織開展大學生職業生涯規劃設計大賽；完善“大學生職業生涯規劃諮詢室”的管理與接待制度，更好的接受以提供學生諮詢服務。

三、工作計劃

針對20__屆畢業生以及20__級新生，學院將開展六個系列活動保障學生學業生涯規劃的輔導。

1、多渠道、多形式開展系列培訓輔導。學院將圍繞學生生涯規劃需要，開展學生就業創業指導。有計劃、有針對性的邀請企業人士、來我們學院招聘的成功企業人士、已就業學生、正在創業或創業有成的本系學生、本行業專家等來院做就業創業報告、開設就業指導專欄。

2、廣宣傳、常指導舉辦系列就業、創業賽事。學院將組織學生參加各種就業創業賽事，通過開展面試、建立、模擬應聘、職業規劃、互聯網+、挑戰杯等賽事，利用班會、共青團支部組織活動。

3、全過程、全方位進行系列就業諮詢服務工作。學院將加強政策和求職技巧的日常指導。院畢業生就業指導與服務辦公室和輔導員要指導畢業學生備好求職信、個人簡歷、畢業推薦表、獲獎證書、職業資格證書、成果證書、擔任職務證明等求職材料。

4、多渠道、精推送開展系列就業信息推送。由院領導、班主任或任課老師指導學生了解就業相關信息、就業要求，向學生就就業形勢、政策、途徑、程序、技巧、市場、權益保護、自身定位等方面予以指導。

5、重實效、提實績舉行系列就業招聘會。學院將利用好秋季招聘、春季招聘兩個關鍵時間節點，定期或不定期組織招聘會，發動學生到招聘會現場觀摩、參與人才招聘，認清就業形勢，體驗求職；提供就業創業政策支持，幫助創業學生做鑑定方案、準備物資。

6、多角度、勤指導開展系列畢業生的就業幫扶工作。學院將做好就業創業困難學生的職業指導。召開專題會議解決就業創業困難專業學生或就業創業困難個體的就業問題，並進行有針對性的指導。

7、及時開展系列的就業系統統計工作。學院將重視畢業生教育和文明離校工作，一方面及時收集反饋畢業生的就業情況，另一方面通過畢業典禮把母校的關懷，傳達給每一個畢業生，使文明離校成爲我院每一個畢業生的自覺行爲。

篇六：學院2024年就業創業工作方案

學校黨委高度重視畢業生就業工作。我校20__屆畢業生規模、增量創歷史新高，就業形勢複雜嚴峻。爲貫徹落實教育部《關於做好20__屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》（教學〔20__〕__號）通知要求，深入做實學校黨委決策部署，結合轉型發展工作目標，對標“__五”就業促進規劃整體要求，健全就業創業促進機制，推動20__屆畢業生更加充分更高質量就業，特制訂本方案。

一、20__屆畢業生總體情況

我校20__屆畢業生3676人，其中本科2340人，專科1336人。環境科學系507人，環境工程系590人，生態學系619人，環境藝術系405人，信息工程系446人，經濟與管理系521人，人文社科系375人，體育系213人。

二、工作目標

20__屆畢業生就業形勢複雜嚴峻，就業工作任務艱鉅，要深刻認識做好畢業生就業工作的重要意義，認真研判畢業生就業工作面臨的困難和挑戰，務必把做好畢業生就業工作作爲一項重要和緊迫的政治任務來抓，最大限度地實現疫情背景下畢業生充分就業，提高畢業生就業滿意度，助力畢業生更高質量就業。

三、工作思路

立足我校轉型發展，統籌謀劃、全員聯動、協同配合、形成合力，以提升畢業生求職能力綜合素質爲核心，以提高就業指導水平、拓展畢業生就業市場化建設，強化校企合作鼓勵學生到基層與中小型企業就業，引導學生高質量靈活就業，創新就業實習實踐工作思路，促進升學與就業有序銜接，做好大學生徵兵等工作爲重點，全面指導服務學生高效就業。

四、主要措施

（一）加強組織領導

1、強化責任落實，夯實就業“一把手”工程。緊扣20__屆畢業生就業去向落實率在七月底前達到95%和有效提升專業對口就業去向落實率兩項工作總體目標。以高度的政治責任感抓實做細畢業生就業工作，充分發揮校系兩級就業工作領導小組的作用，細化政策措施，整合有效資源。建立“學校主導、部門主抓、各系主責、全員參與”的就業工作機制，打造全員抓就業、促就業工作格局。

2、統籌做好就業工作安排。統籌做好就業工作，確保各項促就業工作有序推進。在秋招季、春招季和畢業季三個就業工作重點時段，精心組織開展“校園招聘月”“就業促進周”等系列活動。

3、加強就業工作督促檢查。畢業生就業工作納入系領導班子年度考覈，強化對各系就業專項工作調研，進一步完善就業工作督查、通報、約談、問責機制，確保就業工作高效落實到位。

（二）完善市場化社會化就業促進機制

4、打造校園招聘大市場模式。有效發揮校園招聘主渠道作用，創新工作思路，打造校園招聘大市場模式，建立完善就業資源開發機制，充分發揮專兼職就業工作隊伍和黨政幹部、專業教師、校友等各方面積極性，千方百計拓展崗位信息來源。各系要結合專業特色，至少建立50家以上長期合作用人單位數據庫，有效提升本系就業市場規模。

5、促進網絡招聘市場建設。教育部將升級打造“24365校園網絡招聘服務”平臺，學校升級打造了“就業寶”就業服務平臺。各系就業工作人員、畢業班輔導員和求職畢業生要積極主動註冊使用“24365智慧就業平臺”和“就業寶平臺”，加強線上服務聯動，積極開展網絡招聘服務，鼓勵用人單位通過線上宣講、網申、遠程面試、網上籤約開展校園招聘，促進線上線下招聘相結合，提高招聘成功率。

6、促進創新創業帶動就業。積極落實國家、省、市各項創新創業工作部署，繼續做好大學生創新創業訓練計劃項目，組織參加“互聯網+”大學生創新創業大賽等創新創業賽事，提升大學生雙創能力。鼓勵在校生和畢業生創業，做好大學生創新創業相關工作，爲創業團隊提供場地、指導等服務，對接校內外各項創業優惠政策，鼓勵創業帶動就業，支持大學生返鄉創業、到城鄉基層創業。

7、支持引導靈活就業。各單位要積極爲我校畢業生挖掘新產業新業態新模式中的就業機會，引導畢業生在數字經濟、平臺經濟等多個領域靈活就業。開展新興產業、先進製造業、現代服務業等領域新職業技能培訓，增強畢業生就業能力和競爭力。

（三）充分發揮政策性崗位促就業

8、用足用好就業政策，引導學生多渠道就業。積極配合有關部門做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“選調生”“社區專項計劃”“千校萬崗”等基層政策性項目的組織招錄與選聘工作。

9、做好大學生徵兵工作。落實“兩徵兩退”改革要求，制定我校徵兵工作方案，做好大學生特別是畢業生參軍入伍工作。做好退役專科士兵免試參加普通專升本招生、退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃等優惠政策宣傳，提高畢業生入伍數量。

（四）強化就業教育，提升畢業生就業競爭力

10、不斷健全“就業思政”工作體系。把學生就業作爲立德樹人的重要環節，作爲“三全育人”的重要內容，加強對慢就業、不就業和已就業不申報就業去向情況學生的思想政治教育。建立就業指導師資隊伍，職業生涯教育和就業創業指導，開展以“成才觀、職業觀、就業觀”爲核心的就業主題教育活動，通過舉辦“大學生職業生涯規劃大賽”“模擬求職大賽”“簡歷製作大賽”“面試大賽”“企業HR進校園”“就業之星評選”等形式多樣的政策形勢講座、活動和榜樣示範引領，引導學生把個人理想追求與現代化國家建設相結合。

11、強化職業發展教育和就業指導。構建全程化的就業教育體系，分階段分羣體開展精準化就業指導，提供職業發展諮詢服務，做好求職、公考、升學、出國、創業等學生就業指導和服務，提升學生就業創業競爭力，針對不同年級開展不同形式的職業發展和就業指導活動，幫助學生順利就業、高質量就業。加強誠信和安全教育，引導畢業生誠信求職，樹立遵紀守法意識，防範招聘欺詐、“培訓貸”陷阱等。

12、強化就業實習實踐。教學單位要將實習實踐作爲促進就業的重要舉措，結合就業現狀與實際，有針對性地調整、創新人才培養方案，不斷深入做實校企校地合作，開發更多實習實踐崗位，推動更多畢業生通過實習實踐實現就業。

（五）開展重點羣體就業幫扶

13、關注重點羣體，強化精準幫扶。重點關注低收入家庭、少數民族、殘疾等重點羣體畢業生就業幫扶，開展重點羣體畢業生就業能力提升培訓。建立重點羣體畢業生就業幫扶工作臺賬，掌握未落實就業去向畢業生思想動態、擇業訴求和實際困難，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，幫助有就業意願的畢業生儘快就業。

14、組織參與宏志助航計劃。積極組織畢業生參與教育部“中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業生就業能力培訓項目”，做好相關政策宣傳，通過線上線下開展就業能力培訓，幫助學生提高綜合素質和就業能力。

（六）完善就業統計評價與改革

15、完善就業數據統計，規範就業數據使用。堅決落實教育部有關要求，嚴格執行就業工作“四不準”規定，建立就業數據統計標準化管理機制，落實就業數據統計精準化，自春季學期起實施畢業生就業去向信息週報制度，及時公佈就業去向信息統計，定期報送就業進展情況工作。

16、注重信息反饋，完善就業工作評價機制。組織開展畢業生就業質量跟蹤調查，全面、準確地掌握我校畢業生思想、生活和工作情況，及時瞭解用人單位對我校畢業生的評價，完善就業狀況分析研究和反饋機制，編制學校和各系20__屆畢業生就業質量報告。更好發揮畢業生就業狀況對招生、學科專業設置、人才培養的反饋作用。

17、推動就業與招生培養聯動改革。優化學科專業設置，重點佈局社會需求強、就業前景廣、人才缺口大的學科專業建設，對就業率過低、不適應市場需求的學科專業及時調整。

18、做好就業工作總結與宣傳。組織開展就業育人典型案例和畢業生就業創業典型人物總結宣傳工作。認真制定年度工作計劃，做好工作總結。建立就業工作表彰制度，對在畢業生就業工作中表現突出的集體和個人予以表彰，鼓勵先進，激勵全員關心就業、支持就業。

篇七：學院2024年就業創業工作方案

爲貫徹落實黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署，對標“__五”就業促進規劃整體要求，根據教育部《關於做好20__屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》精神，結合我院實際，特制定__警察學院20__年度畢業生就業創業工作實施方案。

一、加強兩級組織領導，健全畢業生就業創業工作機制

繼續實施就業創業工作“一把手”工程，成立以院長爲組長、分管副院長爲副組長、學生處（團委）、教務處、基礎部、各院系等相關部門負責人爲成員的學院畢業生就業創業工作領導小組，學生處作爲學院畢業生就業創業工作領導小組的辦事機構和職能部門，具體負責統籌協調和監督落實全院就業創業各項工作。各院系成立以主任爲組長，分管學生工作副主任爲副組長，學生大隊大隊長、畢業生中隊指導員、就業信息員爲成員的畢業生就業創業工作小組，負責制定本院畢業生就業創業工作實施辦法，落實畢業生就業創業工作的具體事宜，努力提升就業創業工作服務水平。

學院就業創業工作各成員單位要把做好畢業生就業創業工作作爲重要政治任務，各院系制定就業創業工作實施方案要結合國情、社情、校情，結合學生專業特點，分類施策，完善機制。同時院系聯動，積極做好畢業生就業創業教育、宣傳、指導、諮詢、服務工作。

二、樹立正確就業觀念，完善畢業生就業創業課程體系

聚焦立德樹人根本任務和應用型專業人才培養目標，着力培養畢業生正確就業觀。針對不同專業特點，提供分類指導，特別是針對普通專業畢業生存在“有業不就、非公不考”的現象，要積極提供職業發展和就業心理諮詢服務，各院系通過組織形勢政策講座、榜樣示範引領、家校交流互動等育人活動，引導畢業生樹立健康、積極、理性的就業創業觀。

加強專職就業指導工作人員及專兼職教師業務培訓，開展精品課程建設，完善畢業生就業創業課程體系，着力提高就業指導課程教學質量，不斷提高我院就業創業指導工作水平。

三、努力拓寬就業渠道，推進院局、院企緊密合作

各院系要努力拓寬就業渠道。一是利用多種方式，組織畢業生學習有關部門出臺的高校畢業生就業創業政策；二是積極組織畢業生參加省教育廳、省人社廳組織的高校畢業生招聘會活動，要鼓勵畢業生利用“24365智慧就業”“__省大學生就業人才網”等網絡平臺，實現網上求職；三是廣開就業門路，利用各種資源和渠道，主動聯繫用人單位，想方設法創造條件爲20__屆畢業生舉辦線上線下招聘會，千方百計爲畢業生提供不少於未就業學生數的就業職位；四是結合法官員額制度改革，鼓勵和引導法學專業畢業生到法院系統擔任法官助理；五是針對中小教師招聘條件和需求，鼓勵英語專業和社會體育指導與管理專業畢業生到中小學應聘教師崗位；六是鼓勵和引導信息安全專業畢業生到相關科技創新企業、民營企業就業；七是積極做好畢業生應徵入伍、三支一扶、西部計劃等工作；八是鼓勵畢業生參加碩士研究生考試和第二學士學位考試，進一步提升自己的學歷層次；九是鼓勵在校生及畢業生，尤其是普通專業畢業生自主創業；十是鼓勵各院系通過上下聯動、相互組團等方式聯繫就業崗位，推動校內校外就業資源共享。

20__年，要充分利用學院大力推進院局合作的契機，多方建立學生實習就業基地。普通專業院系要根據專業特點及畢業生實習、就業、創業意向，與專業吻合度高的企業、公司、律師事務所等建立實習、就業基地，推進院局、院企緊密合作，實現實習就業聯動工作機制。

四、廣泛運用網絡陣地，構建畢業生就業信息網絡服務系統

進一步完善招生就業網站建設和管理，在__警察學院官網、__警察學院微信公衆號、青春江警微信公衆號等平臺發佈就業信息，同時建立20__屆畢業中隊指導員、20__屆畢業生就業信息員微信羣，發佈就業政策及信息，方便全體畢業生及時瞭解、掌握。各院系要組織和引導畢業生通過關注24365智慧就業、__“微就業”平臺、中國公共招聘網、大學生就業、__人社等官方公衆號，多渠道獲取就業、招考、招聘信息；要鼓勵畢業生與用人單位通過網上籤約的方式簽訂就業協議書。

五、壓實各級領導責任，切實做好睏難畢業生就業幫扶工作

一是針對“家庭困難、就業困難”的畢業生，院系兩級就業指導工作人員要加強就業幫扶力度，實行跟蹤服務，完善幫扶記錄，建立詳實的畢業生就業工作臺賬、幫扶臺賬和就業跟蹤臺賬，有針對性地幫助、指導畢業生就業。學院制定《困難畢業生就業工作方案》，建立困難畢業生“一對一”就業幫扶工作機制，要針對特殊羣體畢業生和困難畢業生不同的生活背景、個性特點和就業目標，提供個性化指導培訓，增強就業意識、提升就業能力。爲困難畢業生提供不少於3個就業崗位，想方設法幫助他們順利就業。

二是要按照《關於進一步做好睏難高校畢業生一次性求職補貼發放有關工作的通知》要求，做好睏難畢業生一次性求職補貼申領工作。按照申領程序，認真梳理、審查符合要求的畢業生，彙總編制《高校畢業生一次性求職補貼人員花名冊》，及時完成公示、上報申領、後期跟蹤服務等工作，確保將補貼及時發放到位。

六、堅持就業跟蹤服務，做好離校未就業畢業生就業幫扶工作

學生處及各院系要做好畢業生就業跟蹤服務，對離校未就業畢業生進行統計並建立就業幫扶工作臺賬，加強就業幫扶力度。一是與有就業意願的離校未就業高校畢業生繼續保持聯繫，瞭解其就業狀況，提供必要的就業幫扶，指導和推薦其參加政府部門組織實施的公共就業人才服務專項活動。在徵得畢業生本人同意的前提下，將有就業意願的未就業高校畢業生個人實名信息在公佈初次簽約率後七日內移交給人力資源和社會保障部門。二是各院系要繼續關心離校未就業高校畢業生的就業問題，積極向未就業畢業生宣傳就業促進計劃，引導未就業畢業生積極參與，一如既往地做好崗位推薦、信息推送、心理疏導等服務工作，設身處地解決實際困難。三是要充分發揮指導員的作用，通過網絡、電話、微信等多種方式，通知未就業畢業生參加校園招聘和各級公共就業人才服務機構舉辦的專項招聘活動，力爭使每一名有就業意願的離校未就業畢業生在年底前實現就業或參加到就業準備活動中。

七、明確就業工作任務，建立畢業生就業創業工作考覈機制

按照省教育廳、財政廳有關普通本科高校留贛就業創業工作通知要求，爲切實提高畢業生畢業去向落實率和留贛率，學院各有關單位要按照就業創業任務清單要求，有序組織好校園招聘會、就業指導教師培訓、就業市場開拓、用人單位調研、就業講座、大學生職業生涯規劃大賽、創新創業大賽及求職能力培訓、課題研究、就業創業精品課程建設、就業及創新創業基地和平臺建設、就業創業宣傳等工作。所需經費由省財政廳下達我院“留贛就業創業補助資金”中按比例支出。

20__年我院就業工作目標爲：畢業生就業去向落實率不低於90%，其中各公安專業畢業生不低於95%，普通專業畢業生不低於85%。此項指標將作爲20__年度各院系工作考覈重要指標依據。

學生處及各院系要按照省教育廳要求，管理、維護、使用好“__省高校畢業生就業信息管理系統學校二級管理系統”，自20__年3月起，通過就業二級管理系統及時完成本院系畢業生考錄公務員和其他各種形式就業的統計錄入工作，上報各專業就業率及工作動態。嚴格執行“四不準”規定，嚴禁對就業統計數據弄虛作假。各院系建立畢業協議書籤訂臺賬，學生處進行統計，從四月份開始每週對各院系各專業就業去向率進行通報。

學院就業創業工作領導小組將按照省教育廳關於高校畢業生就業創業工作評估指標體系相關內容，對學院畢業生就業創業工作進行考覈評估。着重檢查各院系成立畢業生就業創業工作小組、召開會議、制定工作方案、計劃、政策宣傳、實習就業基地建立、舉辦招聘會、上報數據、“雙困生”就業幫扶、畢業生求職補貼發放、離校未就業高校畢業生的後續跟蹤管理及就業服務、畢業生就業去向落實率等方面進行考覈。

根據考覈評估結果，評選出畢業生就業創業工作先進集體2個，先進個人6名，學院將對先進集體和個人實行獎勵。