大學關於進一步做好學生就業創業工作的實施方案（精選7篇）作文

篇一：大學關於進一步做好學生就業創業工作的實施方案

爲深入學習貫徹黨的__大精神，貫徹落實教育部印發《關於做好20__屆全國普通高校畢業生就業創業工作通知》，實施“20__屆全國普通高校畢業生就業創業促進行動”，構建高質量就業指導服務體系，全面加強畢業生就業指導，化學與材料工程學院制定20__年度就業創業工作實施方案，具體方案如下：

01、提高思想認識、加強組織領導

就業是最大的民生，大學生就業是保障和改善民生的大事，是衡量辦學水平和人才培養質量的重要指標，是學院發展和專業存續的關鍵要素。深刻認識做好學生就業工作的重要意義，認真貫徹落實兩個“一把手工程”，把做好學生就業工作作爲一項重要和緊迫的任務來抓。立足新階段，面對新形勢，統籌謀劃、全員參與、全程關注、全力促進，堅持“以生爲本”的學生就業工作理念，以引導學生樹立正確的就業價值觀爲前提，以提高就業服務的精準度和實效性爲準則，以拓展就業渠道爲抓手，全面服務學生學生就業工作。

（一）成立學院學生就業工作領導小組

組長：____

副組長：____

成員：學工辦成員、各系主任、各系黨支部書記、班主任、論文指導老師

就業工作領導小組下設辦公室，由學工辦主任擔任辦公室主任，具體落實就業相關工作。

（二）層層落實責任

（1）領導小組負責學院學生就業工作的統籌部署和工作落實情況的督導檢查，研究決定學生就業工作中的重大事項和問題。

（2）學生就業工作辦公室具體負責學生就業工作方案的實施，將學校和學院的要求落實到位，具體如下：

學工辦：負責就業、考研指導，就業信息蒐集和推送，與用人單位、校友聯繫對接和服務相關工作，學生就業審覈和數據統計，與各系教師的工作對接與協調，定期向分管領導彙報工作情況。

系主任：負責專業教育和動員專業教師積極參與、推進本專業學生的就業工作。

黨支部書記：負責對本支部學生就業工作進行督促落實，發揮黨支部戰鬥堡壘作用。

班主任：精準掌握學生的就業意向及困難情況，及時給予個性化指導與幫扶引導學生積極就業。對於就業困難學生，及時將情況反饋給學工辦。

論文指導老師：根據工作需要，主動服從安排，做好學業指導的同時，積極與學生進行溝通，引導、教育學生樹立正確的就業觀念，做好就業幫扶和考研、考研複試、考研調劑指導。

02、強化措施落實、提高工作成效

（一）強化就業指導，提高就業意識

1、舉辦院級“就業指導服務月”。“就業指導服務月”活動包括：簡歷製作比賽、模擬面試活動、就業技能大賽、就業創業講座、校友求職分享、“1+1”師生結對推薦就業等。

2、開設就業指導專題講座。一是要精心組織學生參加全校性畢業生就業指導系列專題講座，做到每一個講授模塊覆蓋到每一個畢業班；二是要動員有關人員積極承擔就業指導講座的授課工作，組織授課老師集中備課、製作課件，確保授課成效；三是要鼓勵相關老師參加各級各類職業指導師、創業諮詢師、職業生涯規劃師等職業資格培訓，不斷提高學院就業指導工作的實踐和理論水平。

3、切實落實就業幫扶制度。一是精準摸排，對畢業生的情況要分階段瞭解清楚，對畢業就業困難學生情況掌握精準；二是加強分類指導，要根據畢業生升學、出國、機關事業單位就業、企業就業等就業意向進行差異化、針對性的指導；三是開設日常就業諮詢點或諮詢電活，滿足畢業生的個性化需求。

（二）暢通就業信息，拓展就業渠道

1、堅持信息採集發佈。一是充分發揮校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合學院專業相關的就業崗位信息；二是實現招聘信息全覆蓋，通過學校就業信息網、學院官方微信等新媒體工具進行及時發佈，實現就業信息及時推送；三是建好符合學院工作實際的信息傳遞平臺，充分利用好QQ羣、微信羣等新媒體工具，與所有畢業生進行“點對點”信息溝通。

2、精準推送就業服務。一是準確掌握就業信息，完善畢業生求職意願信息數據庫和用人單位崗位需求信息數據庫，搭建精準對接服務平臺；二是充分利用“互聯網+就業”新模式，根據畢業生自身條件、個性特點進行智能化匹配，減少求職盲目性。

3、加強招聘活動組織。一是通過“走出去、請進來”等方式促進學院招聘活動熱度不減、數量提高；二是用好校友資源，大力邀請學院校友返院選聘畢業生。

4、做好基層就業項目。一是不斷創新思想教育方式方法，採取學生喜聞樂見的形式，引導廣大畢業生積極主動就業，自覺到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業。二是要積極配合有關部門精心組織實施“西部計劃、“三支一扶計劃”、“村官選聘”等基層就業項目。

5、加強徵兵工作。充分發揮退伍大學生在徵兵宣傳、國防教育、志願服務等方面的作用，開展“退伍士兵宣傳進寢室”、“應徵入伍宣傳週”、“國防有我”等活動，營造良好氛圍，引導和鼓勵應屆畢業生到軍隊“大熔爐”鍛鍊，提升應屆畢業生應徵入伍比例。

篇二：大學關於進一步做好學生就業創業工作的實施方案

爲深入學習貫徹____思想和黨的__大精神，全面落實黨中央、國務院對高校畢業生就業創業工作的決策部署和教育部實施“20__屆全國普通高校畢業生就業創業促進行動”的通知精神，爲進一步完善畢業生就業創業服務體系，全力促進我院畢業生高質量充分就業。現制定如下方案。

一、把畢業生就業工作擺在更加突出位置

1、強化統籌部署。全院教職工、畢業生要把畢業生就業作爲重中之重、擺在更加突出的位置，納入領導班子重要議事日程，健全就業促進機制。要按照“秋季校園招聘月”“寒假暖心行動”“春季攻堅行動”“百日衝刺行動”的部署，結合工作實際，統籌做好學院工作安排，落實落細各項工作要求，確保畢業生就業局勢總體穩定。

2、強化協同聯動。要主動加強與學工、教務等部門溝通銜接、分工合作、協同聯動，把畢業生作爲公共服務的重點羣體，要成立高校畢業生就業工作專班，制定工作方案，明確任務清單，進一步優化工作機制，全力推進各項任務落實。

3、強化工作責任。學院黨總支是做好畢業生就業工作的責任主體，總支書記是第一責任人，分管負責的副書記是直接責任人。加強黨總支領導，把就業工作列入學院黨總支委員、黨政聯席會重要議題定期研究推進。

二、大力開拓市場化社會化就業渠道

4、深入開展“訪企拓崗”專項行動。要持續深入開展“書記院長訪企拓崗促就業專項行動”。院領導班子成員要認真落實，有針對性拓展就業市場，精準有效訪企拓崗，足質足量開拓就業崗位，原則上院系領導班子成員聯繫走訪用人單位不少於20家。要結合畢業生就業需求，提升崗位的利用率和訪企拓崗的實效性。要通過訪企拓崗深度瞭解行業企業的人才需求，深化人才培養改革，推動供需精準對接。鼓勵結合產業發展需求和學院辦學特色組織開展集中走訪。

5、積極組織畢業生參加“校園招聘”計劃。主動邀請用人單位進校開展招聘活動，要結合畢業生求職就業意願，大力拓展崗位資源，努力爲畢業生提供優質的就業崗位信息。積極開展小而精、專而優的小型專場招聘活動。加強校園招聘活動組織管理，認真審覈校園招聘信息，確保校園招聘活動安全、規範、有序開展。

6、全面推廣使用國家大學生就業服務平臺。深入開展“24365攜手促就業精準服務”，持續加強就業崗位的互聯共享和精準推送。全體師生通過就業羣積極共享更多崗位信息。要組織就業工作人員、畢業班輔導員和有求職意願的畢業生及時註冊使用平臺，確保就業政策、資訊、崗位信息等實現精準有效推送。

7、加強分行業分區域就業市場建設。匯聚地方殘聯、康養機構、行業協會、社會招聘機構等多方資源，着力建設一批江浙滬、殘聯機構、康養機構的畢業生就業市場。建立“分行業就指委+分行業協會”促就業工作機制，舉辦系列校企對接交流活動，建設分行業就業市場。開展供需對接就業育人項目，搭建人才供需對接平臺，推動就業與培養有機聯動。

8、支持靈活就業和自主創業。要充分挖掘新產業、新業態、新模式帶動就業潛力，引導畢業生髮揮專業所長，在創意經濟、數字經濟、平臺經濟等多領域靈活就業。宣傳就業社會保障政策，切實維護高校畢業生合法權益。積極鼓勵和支持畢業生自主創業，落實創業支持政策，爲畢業生創新創業孵化、成果轉化等提供服務。

三、充分發揮政策性崗位吸納作用

9、積極拓展政策性崗位資源。積極拓展黨政機關、事業單位、國有企業等招考和各類升學考試、職業資格考試信息，明確政策性崗位招錄進程，爲畢業生求職留出充足時間。

10、大力挖掘基層就業空間。組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層就業項目，圍繞落實推進鄉村振興戰略，深入挖掘基層養老服務、社會工作等就業機會。鼓勵更多畢業生到中西部地區、東北地區、艱苦邊遠地區和基層一線就業創業。

11、積極配合做好大學生徵兵工作。加大徵兵宣傳工作力度，暢通入伍綠色通道，配合兵役機關做好兵員預徵預儲、畢業生徵集等工作，進一步推進以畢業生爲重點的精準徵集。積極鼓勵畢業生應徵入伍。

四、推進構建高質量就業指導服務體系

12、加強就業教育和觀念引導。將就業教育和觀念引導作爲“三全育人”的重要內容，推動就業教育與思政教育、專業教育深度融合，在專業課教學和實習實踐等育人環節強化就業教育引導。深入開展“就業育人”主題教育活動，引導畢業生樹立正確的成才觀、職業觀、就業觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發選擇職業和工作崗位，主動投身艱苦地區、重點領域等國家需要的地方建功立業。

13、加強生涯教育和就業指導。強化大學生生涯發展與就業指導課程建設，修訂完善課程教學要求。推動學院以全覆蓋、精準化、特色化爲目標，將課程建設作爲強化就業指導服務的重要內容，作爲必修課列入教學計劃，給予學時學分保障。探索就業指導公益直播課，提供豐富優質課程資源。遴選打造一批優秀就業指導課程和教材。加強高素質專業化教師隊伍培養，打造內外互補、專兼結合的就業指導教師隊伍。充分運用現代信息技術，探索建立學生成長電子檔案，爲學生提供個性化、精準化、便捷化的就業指導服務。

14、辦好首屆全國大學生職業規劃大賽。各地各高校要辦好省、校兩級賽事，全面提升大賽的覆蓋面和實效性。鼓勵將大賽內容設計同生涯發展與就業指導課程深度融合，切實增強大學生生涯規劃意識，促進就業指導教師提升教學水平。鼓勵將大賽與校園招聘和校企人才供需對接深度融合，引入真實職場環境，結合企業招聘要求優化賽事安排，動員更多用人單位參與大賽，幫助更多畢業生通過參賽提升職業規劃和就業能力，順利實現就業。

15、引導強化就業實習實踐。要建立完善大學生就業實習管理制度，統籌協調就業實習與教學實習，組織引導大學生利用寒暑假時間積極參與就業實習實踐。通過實習實踐激發學生求職意願、明確求職意向，幫助學生增強就業能力、獲取就業機會。深化產學研合作，協同打造一批大學生就業實習基地。

16、切實維護畢業生就業權益。積極營造平等就業環境，嚴格落實“三嚴禁”要求，校園招聘活動中不得設置違反國家規定的有關歧視性條款和限制性條件。加強就業安全教育和誠信教育，引導用人單位與畢業生及早簽訂就業協議書或勞動（聘用）合同並如實履約。及時發佈求職就業預警信息，幫助畢業生防範求職風險。

五、加強重點羣體就業幫扶

17、完善精準幫扶機制。重點關注脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭、殘疾等就業困難畢業生羣體，“一人一檔”“一人一策”建立幫扶工作臺賬，優先提供指導服務、優先推薦就業崗位、優先開展培訓和就業實習。落實“一對一”幫扶責任制，院領導班子成員、就業指導教師、班主任、專業教師、輔導員等要與困難學生開展結對幫扶，確保每一個困難學生都得到有效幫助。持續做好離校未就業畢業生的跟蹤幫扶和不斷線服務。

18、組織參加“宏志助航計劃”。將就業能力培訓與指導諮詢、心理疏導、崗位推薦等統籌推進。

六、完善就業監測與評價反饋機制

19、加強就業數據監測。要認真落實畢業去向登記制度，準確把握就業監測指標內涵，嚴格審覈畢業生就業信息和就業材料，確保就業數據真實準確。完善畢業生就業狀況布點監測機制。嚴格落實就業監測工作“四不準”“三不得”要求。

七、加強組織保障

20、逐級壓實工作責任。切實落實就業“一把手”工程，主要負責同志要親自部署，分管負責同志要靠前指揮。要將畢業生就業工作納入領導班子考覈，適時開展就業工作督促檢查，推動逐級落實就業工作責任。

篇三：大學關於進一步做好學生就業創業工作的實施方案

20__年，我省大學畢業生人數將突破87萬，全國大學畢業生人數將突破1174萬人。在全球經濟普遍低迷的形勢下，他們將面臨比往年更爲嚴峻的就業挑戰。20__年人文藝術學院共有258名應屆畢業生面臨就業，畢業生人數是去年的5倍多，就業工作任務相當艱鉅。爲了做好20__屆畢業生就業工作，幫助和促進畢業生正確擇業，充分就業，人文藝術學院在校就業指導中心的指導下，結合我院的實際情況，特制定20__屆畢業生就業工作實施方案。

一、指導思想和工作目標

我院畢業生就業工作以《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》爲基本政策依據，以市場爲導向，以校就業指導中心提供的相關信息爲補充，努力完善管理、教育、指導、服務爲一體的畢業生就業服務體系，不斷開拓畢業生就業市場，加強就業指導，轉變就業觀念，爲畢業生就業創造一個公平、公正、公開的就業環境。通過各種途徑收集就業信息，積極主動地爲畢業生推薦滿意的就業崗位，力爭使20__屆畢業生一次就業率達100%。

二、組織機構

爲了更好的做好我院畢業生就業工作，我院成立了畢業生就業工作領導小組，成員安排如下：

組長：____

副組長：____

成員：____

三、畢業生就業工作的具體措施

（一）進一步加強就業指導，轉變學生就業觀念

大學生就業指導堅持以學生爲本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，重視指導實際效果，瞭解當前的就業形勢與政策，掌握一定的擇業技能與技巧。

1、積極開展大學生職業生涯輔導工作。引進職業測評系統，組織全院學生參與網上職業測評，幫助學生正確擬定自己未來的職業規劃與努力方向，找到自己喜歡、適合自己的工作崗位。

2、多渠道、多形式開展學生就業創業指導。有計劃、有針對性的邀請企業人士（人力資源負責人、老總、人事部門）、已就業學生、正在創業或創業有成的人士、本行業專家等來我院做就業、創業報告、開設就業指導專欄。

3、加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料，並進行檢查、評價、修改與評比；通過三分鐘自我介紹演講比賽、模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養；定期不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業形勢，體驗求職；提供就業創業政策支持，幫助創業學生做鑑定方案、準備物資。

4、從就業形勢分析、就業政策宣傳、擇業調試等各個方面加強對畢業生進行系統的指導和培訓，幫助大學生樹立正確的就業觀念，引導畢業生到基層去、到貧困地區去、到老區邊區去、到祖國最需要的地方建功立業。轉變畢業生的擇業觀，逐步確立先就業、後擇業的觀念，爲職業發展積累人力資本。

（二）積極構建信息服務平臺，實現信息傳遞的多元化

1、精心設計、編印畢業生推介資料，及時通過網上網下各渠道向各幼兒園及企業單位寄發宣傳資料。

2、充分利用校地合作以及就業見習、實習等工作，抓住機會積極推介和邀請各企事業單位來學院招聘。

3、聯合校內其他各單位，分別分批組隊奔赴相關地區走訪校友及企事業單位，積極推介我院畢業生，並誠請各類用人單位到我校召開中小型招聘會。

4、學院通過網絡、電話、函件、外出聯繫、參加招聘會等方法，廣泛收集用人單位需求信息，幫助畢業生聯繫就業崗位。

5、完善各種信息服務平臺，如公共郵箱、就業QQ羣、校內網、移動飛信等，及時有效地爲學生提供各類就業信息。

6、在畢業班每個宿舍設1名就業委員，負責就業信息的收集、就業政策的傳達。這樣做到了班級就業工作有專人負責，使學院的就業工作的有益補充。就業委員除了傳達學校、學院的就業政策、用人單位信息外，還主動收集相關專業的用人需求、幫助學生尋找合適的就業崗位，並端正學生的就業觀念。

7、發動全體教職員工，尤其是各教研室的教師力量，利用他們在相關專業、行業的聯繫及影響力，向用人單位推薦畢業生。

8、組織好各種形式的畢業生供需見面會。

（三）完善就業工作機制，加強就業工作研究

切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。定期組織學院就業工作人員開展培訓，提高工作人員的理論修養與工作能力。定期不定期召開畢業生就業工作經驗交流與總結會，年底召開一次畢業生就業工作專題研討會，總結經驗，解決就業工作中的實際問題。

（四）做好畢業生跟蹤調研工作

進一步完善畢業生就業跟蹤調研工作制度與方法。做好畢業生離校前的登記工作和離校後的聯繫工作，與畢業生建立良好的通訊渠道以便及時瞭解畢業生的最新工作情況。輔導員及畢業班的任課教師及相關專業的教研室主任具體負責，及時瞭解畢業生去向，隨時掌握其就業動態，保證畢業生就業統計信息的真實，準確及完整，保證校、院的就業率統計工作能順利進行。

篇四：大學關於進一步做好學生就業創業工作的實施方案

根據《__師範學院大學生就業創業服務中心關於全力推進20__屆畢業生畢業季就業工作的通知》要求，將畢業生就業創業工作進行合理規劃並作如下實施方案。

一、成立就業工作領導小組

組成由學院黨總支書記、院長爲組長，黨總支副書記、副院長爲副組長，班主任、輔導員、系主任爲組員的就業工作領導小組，職責清楚，任務明確，確保就業創業工作有條不紊進行。

二、畢業班的就業創業工作實施方案

20__屆畢業班涉及到20__級四個班共201個學生。

具體工作：

1、就業政策學習

（1）組織就業工作領導小組成員、班主任、輔導員認真學習就業政策、法規。（2）通過院務會、黨政聯席會及時通報每週就業情況、其他就業工作進展情況。（3）通過QQ、微信等方式積極向學生宣傳就業知識、就業創業政策。

2、上報20__年畢業生就業情況

及時將20__年畢業生就業情況錄入系統，每週四按時更新，並上報學校。

3、移交檔案材料

及時完成20__年畢業生檔案材料的移交和歸檔工作。

4、系列就業指導講座

針對畢業生，從就業政策宣講、就業形勢分析、自主創業經驗、考研複試、上崗考試、面試等方面進行就業指導講座。

5、開展職前培訓

開展就業意向調查，針對調查結果，對畢業生分專業進行職前培訓，具體培訓工作由系主任安排本專業的教師對學生進行培訓。

6、就業推薦工作

根據各用人單位的具體需求，學院與輔導員、班主任共同做好推薦工作。力求在此過程中，加大透明度，公平、公正、公開。

7、積極組織招聘

充分發動物電學院教師社會關係，邀請用人單位到學院招聘；積極與用人單位取得聯繫，舉辦與畢業生專業對口的用人單位到學院招聘。

8、開展就業困難學生幫扶活動

對就業困難學生進行調查，建立就業困難學生信息庫，並通過座談會、談話等形式對就業困難學生進行幫扶。

9、開展畢業生跟蹤調查

通過走訪畢業生，及時開展畢業生跟蹤調查，並根據調查結果召開就業政策宣講會。

10、做好創新創業工作

（1）動員有能力的教師積極參與就業創業課程的教學。

（2）積極宣傳自主創業相關政策，對自主創業學習進行指導幫扶，積極推薦入駐學校創業園，並協助學校做好管理工作。

（3）認真組織學習參加創新創業大賽、互聯網+等，開展創新創業活動。

11、常規工作

分工負責，責任到人，保證服務質量。

三、非畢業班學生的就業工作計劃

20__年的非畢業班涉及到了20__級、20__級、20__級三個年級。

重點工作：

1、考研指導的系列化工作

（1）從低年級就由班級、學院開展考研動員工作；

（2）舉辦考研經驗交流會；

（3）進行考研面試等方面的指導。

2、組織20__級新生完成就業一站式服務系統註冊

20__級新生入學後，認真組織學生完成就業一站式服務系統的註冊工作。

3、系列就業指導講座

針對非畢業生的學生，積極組織和開展就業政策宣傳、大學生職業素養的培訓、大學學習方法、大學時間管理及自我管理等就業指導講座。

4、積極組織學生參加創新創業計劃大賽

以創客空間和互聯網+大學生創新創業大賽爲契機，廣泛宣傳動員，營造氛圍。安排專人負責大賽的事項，按照比賽規定，進行初選，提高各個環節的工作質量，目的是使得更多的學生了解、參與其中，提高就業能力。

5、打造特色平臺

根據專業特色和優勢爲學生打造特色平臺，以各專業的各種比賽爲契機，爲學生就業指導服務奠定基礎。

篇五：大學關於進一步做好學生就業創業工作的實施方案

切實做好信息學院20__屆畢業生的就業創業工作，全力推進信息學院畢業生就業創業，根據我校20__屆畢業生就業創業工作安排，結合我院實際情況，特制定信息學院20__屆畢業生就業創業工作實施方案。

一、信息學院20__屆畢業生基本情況

信息學院20__屆畢業生共372人，計算機應用技術專業85人，軟件技術專業82人，移動應用開發專業91人，數字媒體專業76人，藝術設計專業38人。重點幫扶畢業生（建檔立卡家庭、特困家庭、孤兒家庭、農村低保家庭和殘疾學生）43人，其中“建檔立卡”貧困戶家庭畢業生共37人，孤兒家庭畢業生1人，農村低保家庭畢業生4人，殘疾學生畢業生1人。

二、信息學院20__屆畢業生就業創業工作指導思想

全面貫徹落實黨的__屆__全會精神，以教育部、湖南省高校畢業生就業創業工作會議精神爲指導，認真執行各級就業部門關於做好大學生就業工作的各項政策、措施，堅持以學生爲本，堅持就業育人的理念，堅守立德樹人的初心，進一步增強就業工作的使命感和責任感，加大就業創業指導力度，拓寬就業渠道，充分調動信息學院教師的積極性，尤其是輔導員在高校畢業生就業服務指導中的重要作用，滿腔熱情地爲畢業生服務，全面提高畢業生的就業競爭力；進一步完善就業創業指導、服務和保障體系，建立對重點幫扶畢業生“一對一、多對一”的幫扶體系；積極引導和鼓勵我院畢業生應徵入伍，“專升本”、面向基層就業、面向農村就業和自主創業，確保完成今年畢業生就業工作任務。

三、信息學院20__屆畢業生就業創業工作目標

引導和鼓勵畢業生積極就業，力爭全院年度就業率達到90%以上，以及有就業意願的重點幫扶畢業生實現100%就業。

四、加強領導，成立20__屆畢業生就業創業工作領導小組

爲確保就業創業目標的全面完成，我院成立就業工作領導小組。

1、領導小組成員

組長：____

副組長：____

組員：各專業負責人、學工辦主任、輔導員、全體指導教師等；領導小組下設辦公室，辦公室設在輔導員辦公室，由____任主任，____任副主任。

2、領導、輔導員分工及責任表

五、20__屆畢業生就業創業工作的主要措施

（一）充分認識就業創業工作的重要性、緊迫性，把畢業生就業工作列爲黨政“一把手”工程。

我院本着對學生高度負責的精神，切實做到把做好畢業生就業工作列爲黨政“一把手”工程，就業工作學院院長、書記負總責；分管副書記負分管責任；聯繫領導負重要責任；專業負責人、學工辦主任、輔導員及指導教師負直接責任。全院教工都要以高度的政治責任感和滿腔的熱情，同心協力，齊抓共管，形成人人關心就業的局面，共同努力實現我院20__屆畢業生就業工作目標。

（二）繼續實行獎懲機制，更好地調動教師全員參與、全程參與就業創業工作的積極性

繼續開展就業學生與教師“結對子”活動，原則上畢業設計指導老師即爲就業指導老師，落實任務和職責，動員全體教職工參與就業，形成“人人關心就業，人人蔘與就業”的良好氛圍。將教師完成就業情況與年度考覈、職稱評定、崗位聘任、評先、學習培訓等掛鉤：

1、出色完成就業工作任務的教職工，當年年度考覈時優先評爲優秀等級，未能完成就業工作任務的教職工，原則上在年度考覈時不能評爲優秀等級。

2、完成就業工作任務情況，作爲在職稱評定中學院推薦的考覈因素。

3、出色完成就業工作任務的教職工，崗位聘任時優先聘任，連續3年未能完成就業工作任務的教師，原則上不能晉級聘任。

4、出色完成就業工作任務的教職工，在學校各種評先活動中優先推薦，未能完成就業工作任務的教職工，原則上不予推薦。

（三）教育學生樹立正確的就業觀念，引導學生積極就業

引導學生樹立正確的就業觀，合理調整就業預期，明確就業方向，結合自己的能力恰當定位，秉持“先就業後擇業”的理念積極就業。提倡學生要有責任感與擔當，響應國家號召，積極參加“三支一扶”“特崗教師”、“西部計劃”等項目，到基層、農村、貧困地區去鍛鍊自己，奉獻知識與才幹。同時進一步加強學生創業指導，爲學生自主創業提供幫助，鼓勵我院學生積極自主創業，推動畢業生儘早就業。

（四）及時採集、更新畢業生就業信息，做好分析研判工作

以畢業生信息採集表爲基礎，做好畢業生就業信息登記工作。在學生的信息登記表中加強就業跟蹤，每月多次更新就業就業信息登記表，及時瞭解更新畢業生就業情況。加強對信息的分析研判，根據就業動向及時作出工作調整，及時通過校園公告欄、網站、班級QQ羣、微信、“24365”智慧就業服務平臺等途徑將信息傳遞給畢業生。特別是爲重點幫扶畢業生提供更多的就業信息和就業幫助，爲他們順利就業作出不懈努力。

（五）強化就業工作指導，落實就業指導措施

學院就業工作領導小組要圍繞就業目標，制定就業工作方案及具體實施細則，定期召開就業工作會議，討論研究就業工作，及時發現和解決就業工作中出現的問題。

大處着眼，小處着手，要加強溝通與交流，着力開展好“畢業生形勢與政策講座”、“簡歷製作及面試技巧培訓”、“大學生就業心理輔導”、“大學生創業培訓”等講座、培訓，切實加強畢業生就業工作指導。

（六）加強畢業生實習實踐管理，爲就業創造有利條件

按照我院的實習實踐管理辦法，認真落實畢業生的實習實踐管理工作。教研室負責做好畢業生實習的前期教育、實習跟蹤、後期總結工作。教研室及任課老師指導學生完成畢業生的實習報告，並且加強與實習實踐單位聯繫，及時瞭解學生信息，完成對學生的實習報告和個人實習心得的指導工作。讓實習實踐單位更加充分了解我們的畢業生特點，願意用我們的畢業生或者幫助聯繫推薦就業。

（七）“走出去”與“請進來”相結合，拓寬就業創業渠道，用好“互聯網+就業”

一方面，要“走出去”，定期到省內外考察就業市場，借鑑其他院校和地區的先進就業經驗。另一方面我們也要“請進來”，充分利用教師、校友資源，積極拓展就業渠道。各專業教研室、老師，每一位老師要積極主動聯繫用人單位，以教師與學生一一對接的方式幫助我院學生解決就業難題。同時積極聯繫往屆校友及社會成功人士，邀請其舉辦就業講座（就業講座要求儘可能分專業進行，各專業教研室負責聯繫），通過校友資源爲畢業生爭取更多的實習、就業機會。號召畢業生充分利用“24365”智慧就業平臺主動學習“互聯網+就業指導”公益直播課，提交個人求職簡歷，積極參加崗位競聘。

（八）分類指導，有針對性地做好重點幫扶畢業生的就業工作

制定《信息學院20__屆畢業生就業創業重點幫扶工作方案》，嚴格落實工作方案要求，實行“一對一”、“多對一”的服務，切實幫助他們解決求職過程中和就業心理上的各種實際問題，要深入瞭解幫扶畢業生的品德、成績、愛好、特長以及就業期望、就業心態、家庭狀況、社會關係等情況，在瞭解每個學生具體情況的基礎上，開展個性化指導，引導學生正確定位，調整就業期望值，並根據行業需求和專業特點，加強分類指導，增強就業指導的針對性。切實做好有心理障礙畢業生的就業幫扶工作，幫他們分析原因，克服困難，引導學生理性分析就業形勢，以積極、樂觀的心態參與就業競爭，儘快、及早就業。鼓勵畢業生“專升本”、應徵入伍，對考上專升本的畢業生給予一定的獎勵。關注畢業時尚未就業的待就業畢業生情況，在離校前畢業班輔導員要認真做好待就業畢業生的登記工作，在學生畢業離校後繼續爲他們提供有針對性的指導和服務。

（九）做好就業心理健康教育，引導畢業生主動就業，安全就業

注重在就業工作過程中加強對學生心理輔導和思想政治教育，引導學生客觀、理性、辨證地認識當前的就業形勢，樹立“就業光榮”的就業觀。防止出現“就業恐懼”或“有業不就”等現象。引導學生進一步轉變就業觀念，合理調整就業期望值，不等不靠不挑，積極主動地儘快就業。在畢業生中加強誠信教育，使畢業生把自身個人的誠信和社會影響、學院聲譽、學院今後的發展聯繫起來考慮，做到誠實守信，確保就業安全和就業穩定，特別要提醒畢業生注意求職安全，防範招聘欺詐和傳銷陷阱，確保就業安全和校園穩定。

（十）健全畢業生就業統計機制，提高畢業生就業滿意度

逐步推廣使用“全國高校畢業生網上籤約與畢業去向登記平臺”，實現部、省、校數據同步共享，嚴格執行就業工作“四不準”規定，嚴格實行週報制和月報制，確保統計數據真實準確，實現我院畢業生真實就業，讓每一位有就業意願畢業生都能找到崗位，提高畢業生就業質量和就業滿意度。

篇六：大學關於進一步做好學生就業創業工作的實施方案

就業是最大的民生工程。做好學生就業工作是涉及國家改革發展全局的重大問題，事關社會和諧穩定和民生改善，事關經濟轉型升級和提質增效，事關學校人才培養和社會聲譽，事關學生事業發展和價值實現，是全力助推學校“雙一流”建設和實現“由大到強”歷史性轉變的必然要求。爲深入貫徹落實____系列重要指示精神，貫徹落實教育部關於做好大學生就業創業工作的通知精神和學校黨委對學生就業工作部署要求，切實做好學生就業創業工作，努力實現學生充分、高質量、高滿意度就業，特制定以下實施方案。

一、指導思想

充分認識當前做好學生就業創業工作的重要性、緊迫性，切實增強責任感、使命感，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持以____思想爲指導，以學校“雙一流”建設和“強校興國”行動爲引領，以服務國家戰略就業引導爲核心，以實施就業優先政策爲着力點，鼓勵引導畢業生努力成長爲新時代中國特色社會主義事業的建設者和接班人，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興培養輸送更多德智體美勞全面發展、具備全球競爭力的高素質創新人才。

二、總體思路

立足學校“雙一流”建設統籌一校三地學生就業工作，前瞻謀劃學校人才戰略佈局和在全球範圍、各行業的未來影響力，構建全校一盤棋的就業引導工作機制和協同育人的一流人才培養機制，努力形成全校支持和促進畢業生就業的良好局面。準確把握學生就業工作面臨的新形勢新任務新挑戰，進一步解放思想，轉變思維範式，創新體制機制，強化服務意識，抓住機遇，主動作爲，破解難題，精準施策，探索升級學生就業指導服務體系。主動對接國家戰略需求和經濟社會發展需要，堅持問題導向、需求導向、質量導向、協同導向，着眼於培育新時代的引領者和塑造者，培養輸送更多具有家國情懷、德才兼備、能夠擔當大任的優秀人才到祖國最需要的地方建功立業。

三、主要任務

（一）完善體制機制，加強就業工作組織領導

1、強化就業工作領導機制。實施就業優先戰略，切實把做好畢業生就業工作作爲當前一項緊迫的政治任務，把促進畢業生就業擺上領導班子重要議事日程，認真落實就業工作“一把手”工程。切實發揮學校就業工作領導小組作用，定期研究部署學生就業創業工作，主要負責同志要親自部署，分管領導要靠前指揮，統籌規劃、協調指導、督促檢查全校學生就業工作。黨委常委會或校長辦公會要每學期至少一次研究學生就業創業工作。切實發揮學院（培養單位）就業工作領導小組作用，認真落實學校學生就業創業工作統一部署和要求，落實學院責任，推進本單位學生就業工作的組織和實施。學院（培養單位）黨政聯席會每學期至少兩次研究學生就業創業工作。

2、強化一校三地統籌機制。明晰校區職能權限，壓實校區管理服務責任和屬地責任，一校三地就業工作部門統籌規劃就業工作運行機制和協同合作機制，定期通報就業工作進展、及時解決問題、形成工作合力。學生就業創業指導中心牽頭負責全校學生就業工作的制度建設、統籌規劃、政策實施，__校區、__校區學生處落實屬地管理責任，__醫學院學生處充分發揮促進醫科學生就業作用。建立一校三地就業工作部門聯席會議制度。實現一校三地就業工作統籌推進，校園招聘、就業指導資源互通共享，信息管理服務系統一體化建設，就業市場共同拓展維護。

3、強化校內部門聯動機制。加強協同育人，統籌做好學生畢業、就業工作，加強招生-培養-就業“全鏈條”聯動反饋機制，建立學校就業工作部門與學工部、研工部、本科生院、研究生院等部門的定期溝通協調機制。加強畢業生就業追蹤調查，構築多維度就業評價反饋體系，努力實現就業反饋招生、培養的常態化、制度化。將學生就業創業指導中心列入學校招生工作領導小組和招生工作委員會成員單位，加大就業因素對招生計劃分配的權重。注重利用年度就業質量報告動態調整優化學科專業結構和生源結構，強化人才培養方案中的就業元素，加強實踐教學平臺和實習實踐基地建設，提高人才培養和社會需求的契合度。堅持產學教研相結合、國際國內相結合，推進人才培養質量和學生就業競爭力的提升。

4、強化校院兩級協同機制。一校三地就業工作職能部門充分發揮統籌、協調、指導、督導職能，明確細化學院（培養單位）責任，加強服務國家戰略就業引導，加強線下招聘對接和線上信息推送，把各項就業工作落細落實落地。各學院（培養單位）要充分發揮辦學主體作用，就業工作領導小組、黨政聯席會要定期聽取就業工作情況彙報，密切關注社會需求，加強就業形勢研判，瞭解學生訴求，解決學生實際困難。結合本單位實際制定促進就業工作行動方案，全員參與，整合資源，挖掘潛力。建立畢業與就業有效銜接、教務與學工緊密協作的機制。充分發揮研究生導師、專業教師、班主任及校友作用，形成重視學生就業、參與學生就業的良好氛圍。優化研究生生源結構，加強服務國家戰略價值引領，引導畢業生提升就業競爭力，結合專業特色加強就業市場拓展維護和就業信息精準化推介，加強重點合作單位和校友企業對畢業生的引進吸納。

（二）拓寬就業渠道，促進畢業生多元化就業

5、前瞻謀劃就業戰略佈局。堅持面向全國，主動對接國家戰略需求和經濟社會發展需要，合理調整學科專業結構，優化本科生和研究生招生結構，從學校、學院兩個層面科學制定就業市場拓展方案和重點用人單位目錄。堅持面向世界，着眼於全球化背景下的精英人才需求，以開闊視野科學引導學生的人生定位和事業發展，鼓勵更多畢業生面向全球、走向世界，在各行各業、全球各地努力成長爲優秀人才。各學院（培養單位）結合學科特點和專業優勢，深化與重點單位、校友企業的產學研合作和人才培養合作，構建學生成長髮展的社會支持體系。

6、瞄準國家重大戰略需求就業。密切關注國家戰略規劃和經濟轉型升級態勢，加強就業價值引領和就業前瞻佈局，主動對接服務國家戰略，不斷優化畢業生就業結構、地域分佈和就業層次。面向“一帶一路”、京津冀（雄安新區）、長江經濟帶、長三角地區、粵港澳大灣區、海南自貿區、中西部地區、東北地區等國家重點發展區域，大力拓展就業市場，主動對接各地各級人社部門和重點用人單位開展人才合作。引導畢業生到中西部地區、東北地區、艱苦邊遠地區基層，到社會公共服務、現代農業等領域就業創業。設立專項經費，加大對赴西部、基層和重點行業領域就業畢業生的表彰獎勵力度。加強與國防軍工單位的人才合作，引導更多優秀學生赴國防軍工單位深造和就業。

7、聚焦重點領域、重點行業、重點單位就業。加強與國家重點領域、重點行業、重點單位、重大工程、重大項目的人才供需對接，深化校地政企人才合作。加強與重點用人單位的交流溝通，密切聯繫，廣泛聽取對學校人才培養和就業工作的意見建議。依託學校各類科研平臺進一步加強與國防軍工單位人才合作。配合兵役機關落實好國務院、中央軍委徵兵工作部署。加強中央國家機關和各地黨政機關公務員、選調生的報考指導和專題培訓，做好精準推薦。各學院（培養單位）要廣泛發動專業教師以重點科研項目合作帶動重點單位的人才推送工作，積極引導和支持畢業生實現多元化、新領域、新形態就業。

8、主動對接國家政策性項目就業。積極配合有關部門組織好“農村教師特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目以及事業單位、國有企業招聘。落實好基層就業學費補償貸款代償、考研加分等優惠政策。建立健全國際組織人才培養和推送工作體系，加大政策支持力度，設立國際組織人才培養與推送專項經費，拓寬實習任職渠道，及時收集發佈國際組織招聘信息，搭建專家報告會、朋輩分享會、人才訓練營、國際交流活動等平臺，持續推送更多優秀學生到國際組織實習任職。落實大學生創業優惠政策，加強創業平臺建設，宣傳發動學生積極參加各類創新創業大賽，鼓勵和支持更多畢業生自主創業。

9、加強和改進選調生選拔培養工作。認真貫徹落實中央組織部《關於進一步加強和改進選調生工作的意見》，積極參與專項人才項目，主動對接並加強與中央部委和各省市自治區組織部門的聯絡合作，創新合作機制，拓展項目和渠道，協調解決__校區本科生報考資格認定，充分發揮我校學科專業優勢，早發現、早培育、早指導、早推送，推薦更多優秀畢業生到公共管理部門就業。以學生黨建工作爲龍頭，以學生黨員和學生幹部爲主體，重點強化黨性錘鍊和政治歷練，切實提升思想政治素質和行政綜合能力。搭建校外掛職鍛鍊平臺，建立一批選調生實踐基地。建立對選調生的崗前培訓、行前歡送、定期看望、持續追蹤和成長幫扶工作機制。

10、挖掘校內外資源促進畢業生充分就業。強化學校和校友發展的雙向支持，依託校友企業、校內產業、大學科技園、駐外研究院等，拓展畢業生就業實習渠道。充分利用碩士研究生擴招契機，提高我校推免生、直博生、碩博連讀生招收比例。各學院（培養單位）充分挖掘內部教師資源、學術資源，拓展多種就業渠道，探索通過聘用畢業生擔任科研助理、實驗助理、教學助理等方式，緩解就業壓力。

（三）凸顯人文關懷，做好重點羣體就業幫扶

11、加強思想政治引領。堅持“立德樹人”根本任務，弘揚“爲國育賢”辦學傳統，完善理想信念教育和就業價值引領工作體系，引導學生將個人的職業選擇與國家發展戰略需求相結合，着力培養學生的成才報國理想和擔當奮鬥精神，鼓勵學生立大志、上大舞臺，到祖國最需要的地方建功立業。落實“三全育人”工作要求，強化“四個服務”根本導向，形成思想政治教育合力，大力實施就業引導行動計劃，加快推進職業生涯教育體系迭代升級、職業生涯教育專業化隊伍建設、學生個性化精準幫扶指導，構建以提高畢業生就業社會貢獻度爲目標的工作新模式。及時瞭解掌握畢業生思想動態和就業心理，加強對畢業生的人文關懷和心理疏導。

12、加強就業進展動態監測。深入開展畢業生就業跟蹤調研，完善畢業生就業狀況動態監測預警機制。自畢業年度3月份起，實施畢業生就業進展每週一報制度。各學院（培養單位）要建立畢業生就業工作臺賬，對畢業生就業狀況、思想動態、擇業意願及實際困難開展跟蹤關注和摸底排查，全面瞭解和及時掌握畢業生就業進展情況，加強研判就業形勢，積極應對風險挑戰，更有針對性地開展信息精準推送和分類指導服務。同時，建立定期通報反饋制度，學生就業創業指導中心每兩週向各學院（培養單位）院長、書記、分管學生工作副書記通報就業進展狀況，每月向學校領導彙報就業進展狀況。

13、加強重點羣體就業幫扶。根據就業跟蹤調研情況對畢業生進行分類施策，對困難畢業生羣體予以重點關注和精準幫扶。對家庭經濟困難畢業生、就業困難畢業生羣體，強化職業規劃諮詢和就業指導服務，邀請專家舉辦“學生求職技能提升培訓”，同時拓寬就業路徑，優先推薦崗位，幫助充分就業。對建檔立卡貧困家庭、殘疾人家庭、少數民族等畢業生羣體，全面掌握其就業狀況，實行“一生一策”動態管理和“一對一”分類指導，及時幫扶、有效幫扶。對醫科、工科等存在學業困難的畢業生，統籌謀劃“保畢業、促就業”切實舉措。對參加研究生考試、公務員考試等畢業生，協調多方力量做好考研專項指導、公考面試專項培訓、求職擇業指導等。

（四）創新工作模式，提升就業創業工作服務水平

14、加強就業創業指導服務。加強學生職業生涯教育研究，提升生涯教育課程建設水平，打造生涯教育金課。整合優質資源，圍繞簡歷面試、深造留學、職業規劃、職業素養、服務國家戰略等主題，持續開展專題式、系列化的線上線下指導活動。結合學科專業特點，打造特色活動品牌，開展個體諮詢、生涯教育沙龍、職業素養提升、創業訓練營、國際組織訓練營以及重點用人單位實習實訓等課外實踐活動。依託成才報國“啓航講堂”，加強對學生服務國家戰略就業價值引領。按照“全程化”職業生涯教育理念，將職業生涯規劃與就業指導由應屆畢業生拓展到多年級在校生，及早滲透學生學涯、生涯發展理念，提升學生多元職業發展能力。各學院（培養單位）要調研學生職業發展需求，制定切實可行的就業指導方案，引導學生充分利用學校各類就業資源，同時通過主題班會、專家報告、同輩分享、校友沙龍等活動，開展團體或個體諮詢輔導，對學生進行就業形勢教育和職業發展指導。加強創業指導服務，打造“青年創業領袖成長計劃”教育-實踐-孵化平臺，爲學生創新創業提供服務支撐。深入推進院級大學生創新創業教育示範基地建設，設立學生創新創業基金，扶持學生創新創業項目。

15、完善就業信息服務。繼續完善以“__大學生涯伴隨與就業服務系統”大數據技術爲“一體”、以就業信息網和就業新媒體（微信訂閱號、微信服務號、就業微信羣等）爲“兩翼”的數字化、智能化就業信息服務平臺。充分利用部、省、校三級聯通的就業網絡體系以及社會招聘網站資源，推進資源整合與互聯共享，實現就業信息的精準推送、全員覆蓋。各學院（培養單位）要構築嚴密的學院-班級-學生骨幹工作體系和各類就業羣體信息共享的工作網絡，將就業信息結合專業特色和學生需求進行分流導引、精準傳遞，打通信息傳遞“最後一公里”渠道。要充分利用一校三地就業招聘平臺，創新思路，廣開渠道，搭建多元就業平臺，精準做好線上線下就業指導、企業招聘、簽約管理等各環節無縫對接。

16、優化就業流程服務。進一步轉變工作作風，強化服務意識，提升服務效能，爲用人單位和廣大師生提供更加科學規範、便捷高效的就業管理服務。依託“__大學生涯伴隨與就業服務系統”，簡化手續，優化流程，全面實現生源信息採集、網上籤（解）約、就業材料在線審覈-終端打印、就業進展統計、就業方案編報、檔案轉遞等業務“全網通辦”功能，不斷改進用戶體驗，提升師生滿意度和用人單位滿意度。加快推進部、省、校三級就業信息系統的數據對接共享。暢通校院兩級互動互通渠道，加強就業過程化管理和精細化服務，多渠道做好就業狀況動態統計監測、就業政策諮詢服務和和就業手續審覈辦理。

17、加強離校未就業畢業生跟蹤服務。切實加強畢業生離校後的跟蹤服務，精準掌握每一位畢業生的深造、就業狀態和擇業需求。各學院（培養單位）安排專人在畢業年度內對離校未就業畢業生持續開展就業狀況跟蹤調研和指導服務，實時更新完善就業數據庫，加強就業數據研究分析和向招生、培養等環節反饋。學校與人力資源社會保障部門協調做好離校未就業畢業生的信息銜接和服務接續工作，並及時爲落實就業去向的畢業生辦理相關就業手續。

18、加強學生就業工作隊伍建設。學校舉辦“職業生涯教育沙龍”、職業指導工作坊、就業管理工作專題培訓，加強輔導員職業生涯教育、政策流程、行業視野等方面的能力素質培養，通過教研立項、專題立項等方式開展學生就業創業科學研究，系統推進校院兩級就業工作隊伍專業化建設。各學院（培養單位）圍繞本單位就業工作實際積極開展工作交流研討，並加強培訓資源引入和利用。全校就業工作人員充分利用學校各類就業指導活動、專題培訓機會、慕課平臺加強自學，持續提升指導服務專業化水平。

（五）夯實工作責任，完善就業工作考評體系

19、加強學生就業工作考評及結果運用。認真做好就業工作年度考評，對就業工作成績突出的先進單位和先進個人，學校給予經費支持，並予以表彰獎勵。對就業率連續三年較低的專業適當調減其招生計劃。把學院（培養單位）學生就業率納入學校中層領導班子和領導幹部年度考覈指標體系。對引導畢業生服務國家戰略、赴國際組織實習任職等工作成績突出的學院（培養單位），在分配研究生招生計劃方面給予一定的名額獎勵。學院（培養單位）對促進畢業生充分高質量就業成績突出的教職工，在崗位聘任、職稱評聘、績效考覈等工作中給予一定的政策傾斜。

篇七：大學關於進一步做好學生就業創業工作的實施方案

爲進一步推動體育學院學生就業創業工作，不斷完善就業創業服務體系，幫助學生樹立正確的就業觀念，提升就業能力，增強就業競爭力，提高就業質量與就業率，根據__省教育廳關於畢業生就業指導的有關文件精神以及學校相關規定，結合體育學院實際情況，特制定本方案。

一、成立工作領導小組

1、體育學院就業創業工作領導小組

組長：____

副組長：____

組員：____

就業專幹：____

2、體育學院就業信息收集小組

組長：____

就業專幹：____

組員：體育學院全體教師、學院就業信息收集小組成員、學院新媒體幹部

由學院主管研究生和學生工作副書記牽頭，動員所有教職員工通過行業同仁、優秀校友等途徑提供就業信息，成立學院就業信息收集小組，和新媒體同學在權威媒體、官方網站收集用人單位需求信息，就業專幹彙總各方就業信息，發佈在畢業生班級微信羣、QQ羣進行，同時新媒體學生在學院微信公衆號和學院網站發佈就業信息。

二、指導思想

堅持“立德樹人”理念，落實“三全育人”內容，以__省就業指導中心和學校招生與就業指導處的相關文件爲要求，充分認識新形勢下我院畢業生就業工作的艱鉅性和加強畢業生就業工作的重要性，以拓寬就業渠道、提升就業指導水平、建立就業指導、服務工作體系和管理機制，切實幫扶困難羣體爲重點，引導學生樹立正確的職業觀，提高畢業生就業能力和創業能力，積極推進我院畢業生就業工作邁上新臺階。

三、工作要求

（一）統一思想，提高認識。學院領導要高度重視20__屆畢業生就業工作，以學生爲本，切實加強領導，確保畢業生順利充分就業。

（二）明確責任，協調配合。學院領導小組組長和副組長全面負責20__屆畢業生就業工作；各班主任、輔導員、教研室主任和專修課教師負責指導、督促20__屆畢業生就業情況，並及時上報有關就業數據；就業專幹負責發佈上級有關就業工作的文件，並按文件要求及時安排和佈置學院就業創業具體工作內容，及時彙總、統計和上報畢業生就業信息；就業信息收集工作小組負責各類就業創業信息收集和發佈。領導小組成員要及時與學校各部門協調配合，不斷增強服務意識和提高服務質量，把畢業生就業的各項工作落到實處，按照學校20__屆畢業生就業工作安排，做到工作到崗，責任到人，服務到位。

（三）認真組織，紮實工作。學院黨政負責人、畢業班輔導員及班主任要深入學生宿舍，開展“走訪談心話成長”活動，及時掌握畢業生思想動態，真心關愛每一位畢業生，幫助他們解決就業時遇到的實際困難。

（四）加強教育，倡導文明。要根據我院實際情況，開展形式多樣的畢業生就業指導和教育活動，豐富畢業生的校園文化生活，努力營造畢業生文明離校的和諧氛圍。

四、重點工作安排

1、利用社會資源，廣泛聯絡用人單位，加強畢業生就業市場建設，建立就業實習一體化基地。就業領導小組外出進行畢業生就業市場考察活動。活動要求有實效，真正做到“有單位請進來，有學生就業去”。與深圳弘金地體育產業有限公司的供需對接就業育人項目就業實習基地開始實施，爭取達到預期效果。

2、加強就業工作信息化建設，提高就業服務質量。及時並真實填報“__省大中專院校畢業生就業辦公信息系統”，提高就業管理信息化水平，做好畢業生就業率統計和就業去向覈查工作。組織和引導畢業生關注招就處微信公衆號，24365智慧就業、班級微信羣和QQ羣，瞭解最新線上和線下的招聘信息。成立就業信息收集小組，重點聯繫對我院畢業生有較大需求的重點行業，邀請用人單位來校招聘；發動全體教職員工，採取多種方式，從權威媒體、官方網站收集用人單位需求信息，着力提高信息採集數量和質量。

3、在總結經驗的基礎上，繼續組織實施好各類基層項目，鼓勵畢業生到基層就業。項目包括“國家和地方政府基層項目”（西部計劃、農村教師特崗計劃、新疆西藏公務員招聘等）、“部隊項目”（士官生、預徵入伍），加強畢業生思想政治教育，牢固樹立“服務社會、報效祖國、到基層建功立業”的理想信念，大力引導畢業生到城鄉基層特別是城市社區、農村教育、文體等崗位工作。要積極配合學校兵役部門做好秋季徵兵工作，廣泛宣傳畢業生在部隊待遇、提幹和發展等方面的新政策。

4、加強就業指導和創業教育，擴大就業指導範圍，提高就業指導質量。進校要引導學生認真學習線下的大學生職業規劃課和線上的大學生就業指導課。邀請優秀校友、企業高管、創業、考研和考編成功畢業生舉辦以行業或專業爲方向的就業前景、就業形勢的報告會，幫助畢業生認知所學專業就業形勢，樹立正確的就業觀。通過舉辦簡歷大賽、模擬招聘會等就業指導實踐活動圍繞求職就業的各個環節，讓畢業生，熟悉招聘的程序、模式，全面掌握面試技巧，提高他們的應聘能力和社會競爭力，促成就業。

5、繼續做好特殊羣體的就業幫扶工作。及時對畢業生進行摸底調查，對建檔立卡貧困和就業困難學生，就業領導小組已“結對”的形式進行幫扶。全程跟蹤，針對性地開展心理調適和就業輔導。幫扶老師通過校友、師生、親朋等關係爲貧困畢業生尋找就業崗位，妥善解決建檔立卡和就業困難學生的就業問題。

五、具體工作內容

3月工作：制定20__年度就業指導與服務工作方案；組建體育學院就業信息收集工作小組；開通線上畢業生就業指導與服務專欄，組織開展一次“宏志助航計劃”集中學習；更新畢業生就業創業臺賬和專項臺賬；每週就業率更新，每月上報就業信息收集統計表；完成20__屆畢業生微信實名認證及就業創業指導服務調研；主動聯繫前期教育部就業育人項目申報單位，落實項目進展情況；邀請省內用人單位進校招聘；通知大學生就業指導課2的重修。

4月工作：推薦就業專幹參加學校素質拓展專項活動；組織肄業生開展大學生職業生涯規劃體驗周活動；每週就業率更新，每月上報就業信息收集統計表；邀請省內用人單位進校招聘；邀請優秀畢業生安排一次就業指導講座；與1—2家單位協商實習與就業一體化基地建設事宜；畢業生初次派遣工作安排；

5月工作：推薦優秀教師進入學校就業指導導師庫；組織畢業生參加基層就業報告會、宣傳展；組織畢業生參加湘北地區高校20__屆畢業生供需見面會活動；每週就業率更新，每月上報就業信息收集統計表；持續邀請省內用人單位進校招聘；啓動畢業生檔案報到證、檔案有關工作；

6月工作：開展貧困畢業生就業“暖心送行”活動，推動就業幫扶畢業生順利就業；每週就業率更新，每月上報就業信息收集統計表；邀請省內用人單位進校招聘；組織安排考研經驗交流會；收集就業證明材料，畢業生文明離校教育；簽訂就業實習一體化基地建設協議書；發放報到證，檔案整理郵寄；

7月-8月工作：就業材料收集，就業信息收集上報；就業實習一體化基地外出調研；組織開展畢業生就業工作調研、用人單位滿意度調研工作；覈查和落實畢業生初次就業率。