校長在小學期末家長會上的講話稿（精選9篇）作文

篇一：校長在小學期末家長會上的講話稿

各位家長朋友：

上午好！培訓會從8：00開始，已有3個多小時了，我們一塊在這裏度過了富有價值的半天，我覺得爲孩子的小學生活開啓了航標。前面校長、老師和家長代表所講的內容，讓大家在一定程度上明白了應該培養怎樣的人，怎樣培養人以及怎樣做合格家長。下面我想給大家再講幾句話。

一、名校的後盾是家長

我很羨慕在座的各位，你們很幸運，也很榮幸。幸運的是你擁有健康可愛、天真爛漫的孩子；榮幸的是你的孩子能在__小學這所名校就讀。但是，上了名校孩子就一定能成才嗎？我肯定地告訴你，未必！名校不僅因爲有名校長、名教師，更重要的是有一羣富有教育情懷的家長爲後盾。我們學校的很多教師來源於農村小學，之前，人們不認爲他們是名師，但到了我們學校幾年後就成爲了家長心目中的名師，他們的成長不光因爲學校在教師專業化成長方面在花功夫、下力氣，教師自己也在不斷努力，而且在於學生家長的感染和薰陶。記得在我的班上有一位天水師院的家長，他在上海進修期間，爲了參加家長會請假連夜乘飛機趕到，我作爲老師深受感動。當問起他時，他說，孩子是家庭的希望，不敢馬虎，家長會是家校溝通的紐帶，是家校合力的催化劑，機不可失時不再來。家長對教育的重視，讓我平日裏對每一節課、每一次活動、每一次家長會不得不認真，慢慢地我便成爲了同行、學生和家長心中的好老師。誠然，對於一名教師，金盃銀盃不如家長的口碑。良好的家庭教育和家長正確的育人觀是教師成爲名師、學校成爲名校的不竭動力。對於孩子的教育，校園環境、師資力量、辦學理念等因素固然重要，但更重要的是家庭和家長因素。

同志們，讓孩子健康成長，爲孩子能擁有幸福人生奠基是家庭和家長共同的教育目標。在孩子成長的道路上家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家教是家長對孩子的言傳身教，往往體現在非智力因素方面。比如感恩、尊重別人、基本的規矩等等，其實就是讓孩子成爲一個合格的社會人。孩子成爲一個什麼樣的人，在某種程度上，首先取決於父母。但遺憾的是，家長們對此幾乎沒有太多的重視，更談不上正確的教育理念、人才觀念。一談到家教，就變成了花錢請家教，而不是家長的身體力行。好多家長在孩子的教育上很捨得花錢，不惜砸鍋賣鐵，卻忘記了自己的責任與付出。更有甚者，一些有錢人用金錢換責任，在孩子很小的時候，或是花巨資讓孩子一個人出國留學，或是掏腰包請家教、上小飯桌，表面上爲孩子做出貢獻，實則是不負責任。一旦孩子出現問題，經常是指責學校、社會，而不是反思自己。

也許有些家長會質疑；某某同學的家長是農民，沒文化，不懂教育，也沒見得給孩子付出多少，人家的孩子卻成才了。是的，教育沒有定式，也沒有捷徑，但它卻默默遵循着天道酬勤、物競天擇適者生存的自然之道。那些默默無聞，不起眼的家長身上也許沒有多少文化科學知識，但他們身上堅忍不拔、堅持不懈的精神，讓孩子看在眼裏的、記在心間的恰恰是一種品格，一種格局，一種無形的動力；他們不善言表，卻用自己勤勞善良的身影日復一日地影響着孩子，讓孩子內心有了做人做事的積澱，在人生的道路上厚積而薄發，屹立在了強者的行列中，這就是潤物無聲的力量。

另外，在城鄉一體化進程中，學校的生源比較複雜，家庭情況各異，無論來自怎樣的家庭，作爲學校都會一視同仁。家長們也要擺正心態，不要認爲你的孩子是進程務工子女就低人一等，要自信你身上那種吃苦耐勞的品質是孩子身邊的活教材，你的付出是孩子成長路上的內驅力，只要努力就一定會有好結果。家長的教育思想、教育理念、教育行爲是教育的風向標，作爲家長，在支持孩子參與學校活動、承擔班級任務、參與家庭勞動方面一定要有正確的態度。

各位家長，在孩子成長的道路上，也許會遇到這樣那樣的困難，作爲老師和家長的我們，在引導孩子如何應對困難，克服困難問題上，一定要有利於孩子長足發展的正確的方法。當孩子跟同學發生矛盾時，作爲家長是一怒之下幫孩子出氣，還是耐下性子聽孩子講述事情的經過，幫孩子梳理化解矛盾的思路，理順與同學相處的心緒，找到解決問題的辦法，結果是截然不同的。生活中不可能沒有矛盾，關鍵是如何應對矛盾，如何在化解矛盾中增強孩子的抗挫能力，如何讓化解的過程成爲孩子成長路上的鋪路石，成爲生活道路上的經驗留下來，讓孩子逐步成爲會做人、能做事，充滿正能量的社會人，成爲站得高看得遠，識大體、有格局，樂觀向上的人，擁有幸福的人生！在人生的歷程中，一路順風是希望，經受挫折是財富。

成才的標準是什麼？四體不勤五穀不分，即便成績再優秀也是茫然，身體不好是廢品，學習不好是次品，思想不好是危險品。

家庭教育就是孩子生命成長的教育，就是讓孩子們萌生會學習，善於學習，會生活，善於生活，會相處，善於相處的意識，並樂於去實踐和探究。家庭教育，就是對“根”的教育，“心靈”的教育，只有“根壯”“心靈好”，狀態好，才能“枝粗葉肥”，這恰是“莊稼養根，育人養心”！

二、成功的祕訣是堅持

相傳古希臘大哲學家蘇格拉底在學校開學的第一天曾教學生們甩手，並要求大家每天做三百下，一個月後，他問哪些同學堅持了，90%的同學舉起了手，二個月後，堅持下來的只剩80%，一年後，蘇格拉底再問大家，整個教室裏只有一個人舉起了手，這個學生就是後來成爲大哲學家的柏拉圖。考察事業有成者無一例外地都具有做事刻苦勤奮、堅持不懈的特點。

全國道德模提名獎的田__，是__省的一位普通農村婦女，卻擁有孟母一樣的智慧，創造了孟母一樣的奇蹟，是落實聖賢教育的最好榜樣。她用了16年的時間把3歲就重度燒傷的兒子從死神手裏一次次奪回，用柔弱的身軀和超常的忍耐一步步把一個身體殘疾的孩子養成道德健康的大學生，讓兒子從自卑走向了自強，取得了__師範大學教育管理學碩士學位，成爲了__股份有限公司總裁助理，並擁有了美滿的小家庭。田__在全國好多地方巡迴演講，其主題是《笑對人生》，她要告訴人們的就是：像她那樣的家庭都能成爲幸福的家庭，像她兒子那樣的孩子都能成才。只要永不放棄，堅持不懈，人生就是成功的。（這個短片長達2個多小時，從頭至尾催人淚下，有興趣的同志可以看看。）這個事例告訴我們；做父母的，只要不放棄對孩子成長路上的責任，幸福就一定會向你招手。

__外賣小哥雷__爲用13年時間堅持背誦古詩詞，榮獲了20__年央視第三季中國詩詞大會總冠軍。今年6月被聘爲“__省詩詞進校園工程公益形象大使”，如今的雷__爲被人尊稱爲“雷老師”，受到愛詩的孩子們的喜愛，成爲了人們心目中的能人、名人。他在賽場上過關斬將的場景讓所有觀衆都欽佩不已。董卿對他說“你在讀書上花的任何時間，都會在某一個時刻給你回報。我覺得你所有在日曬雨淋，在風吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那書店裏背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。”雷__爲爲生計而奔波，他只能利用工作之餘堅持閱讀、背誦古詩詞，日積月累，超越了自我，創造了奇蹟。堅持的能量是巨大的。

他對古詩詞的愛好源於父親。雷__爲的家在__縣，父親是村子裏爲數不多的文化人，讀過高中，當過代課老師。雷__爲說：我的爸爸很喜歡文學的，他將一半的工資用來買書了，我爸在我很小的時候就注意培養我對古詩的興趣，在我七歲左右的時候，我記得我爸用毛筆在小紙片上抄寫古詩，貼在我家的廚房裏，我們每天進進出出都能看到。當時我並不懂意思，但詩讀起來朗朗上口，比讀別的課文有意思多了。就這樣，父親在雷__爲心裏埋下了愛詩的種子。

《開學第一課》從20__年開播以來，已經成功舉辦了十一屆，昨天晚上播出的20__年《開學第一課》以“創造向未來”爲主題，通過“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章，在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和未來的美好。學校自20__年以來，一直要求全校師生和家長共同收看《開學第一課》，還堅持開展班級主題班隊會，讓學生暢談觀後感，對學生進行愛國教育。請昨天晚上和孩子一同觀看了《開學第一課》同志請舉個手。

20__會今天閉幕，關心賽事的同志們都知道，本屆亞運會我國榮獲獎牌289枚，其中金牌132枚，銀牌92枚，銅牌65枚。我們且不論獎牌數目有多少，健兒們在奪金路上的那鍥而不捨，錙銖必較的精神所感動，任何一位獎牌得主都是在一次次經受挫折，勝不驕敗不餒的考驗中堅持走向成功的。

三百六十行，行行出狀元。狀元、行業尖子是奮鬥出來的，是堅持的結果。堅持就有希望，堅持就是勝利，堅持就是幸福，堅持歷練出來美德。

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。成功的祕訣不在於一蹴而就，而在於認準目標，持之以恆，堅持不懈地奮鬥。幸福來自奮鬥，幸福是奮鬥出來的！

三、讓孩子擁有和諧的家庭氛圍

《桂林山水》的最後一個自然段是這樣寫的：這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水到映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。父愛如山，母愛如水，一個和諧溫馨的家庭就應該有山圍繞着水，水倒映着山，舟行碧波上，人在畫中游的意境美。這樣的家庭成長出來的孩子應該是“有擔當有責任有包容有情有義的”。

離婚，在中國傳統中有如猛虎，如有人離婚，那簡直就是不幸福的代表。但最近幾年來，中國的離婚比例越來越高。衆所周知，北上廣深被認爲是中國大陸經濟最發達的城市，其中，__是中國的政治、經濟、文化中心，上海是金融中心，廣州是中國大陸最佳商業經濟城市第一位，深圳中國經濟改革的最前沿是否可以說，經濟越發達，離婚率就越高？父母離異，最大的傷害者是孩子。單親家庭的孩子不是母愛缺失就是父愛缺失，即便成績很優秀，性格也有缺陷。爺爺奶奶、姥爺姥姥無論怎樣感情投資也替代不了父母的愛，隔代教育不可取。希望各位年輕的家長能爲孩子的身心健康負責任、盡義務，給孩子營造溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的人。

各位家長，對於任何人而言，好習慣來自家庭，源於家長。孩子祖國的希望，更是家庭的希望。孩子的成才，離不開家庭潛移默化的影響，父母的一言一行就像種在孩子心中的一顆顆種子，我們播種善良，就會收穫善良。我們播種勤勞，就會收穫勤勞。家庭和學校是孩子的教育陣地，老師和家長是親密無間的朋友，讓我們共同攜手，通力合作，互相理解，彼此支持，家校共贏！第一次全級新生家長會，我們的主題是：“有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。”這是校長寄語中的一句話。讓我們把這句樸實而實用的語言記在心中，落實在行動上，讓好習慣陪伴你我他，讓你、讓我、讓他都努力成爲好習慣的受益者！

謝謝大家！

最後祝各位家庭幸福，工作順利，萬事如意！

篇二：校長在小學期末家長會上的講話稿

尊敬的家長朋友們：

大家上午好！

我是來自__省實驗小學的徐__，今年秋季有幸受組織委託帶領團隊到港區託管__小學。首先，我代表全體員工真誠感謝大家對__省實驗小學的無限信任，對__小學的有力支持和殷切期望。

因學校還沒有完全竣工，今天我暫且以廣播的方式向大家問好。我相信，我們的坦誠相待和彼此信任，不會因此影響到我們之間的愉快交流。

家長朋友們，__省實驗學校__小學，是由__省實驗小學託管、__區共同打造的一所局直屬學校。在上級領導的親切關懷下，在航程置業的全力趕工下，在兄弟學校的大力支持下，在家長朋友們的熱情幫助下，色彩明朗、風格現代的__小學於20__年9月2日終於正式開學了。本學期有1-6年級32個教學班，1500多名學生，近80名教職員工。在此，我要衷心感謝一些家長朋友們。8月27日和28日，許多家長朋友帶着勞動工具自發走進學校，與老師們一起打掃衛生、搬運桌椅，爲學校順利開學出力流汗，令人欣慰和感動！

在__小學管理團隊中，有__省名校長、有語文專業的中原名師、__省名師和市級骨幹教師，有德育拔尖兒人才全國優秀大隊輔導員、__省名班主任，有數學專業的特級教師和港區教研組核心成員，有英語專業的學科帶頭人，有在省實驗小學後勤崗位工作10幾年的管理人員。在教師隊伍中，有省級、市級優質課教師，有區級優秀教師和班主任，也有一批大學本科、碩士學歷的優秀畢業生。由此可見，__區管委會和教育局、以及__省實驗小學對__小學的創建給予了高度重視和鼎力支持！

因此，__小學建立之初，我們就提出了明確的辦學目標：積極傳承__省實驗小學“以人爲本”的教育理念，發揮“學科、閱讀、實踐活動、特長髮展、家長”五大課程優勢，以“啓智勵行，照亮自我”爲校訓，深入探索自主教育策略和課堂教學改革，全面落實立德樹人的根本任務，努力培養“基礎牢，能力強，言行美，有特長，具有包容多元文化的胸懷和國際視野”的優秀學生，致力創辦“學生喜歡、教師自豪、家長滿意”的優質教育。

但我們也清晰地認識到了__小學面臨的兩大挑戰：一是教師來自不同區域，帶着各自地方文化和教學風格，因此，還需要在一段時間內加強融合，才能逐步統一到省實驗小學理念下教師的價值認同和教育行動中來；還有一批剛離開高校、教學經驗還不夠成熟的大學畢業生，也需要在教學實踐中主動學習，不斷豐富教學智慧；二是我們的學生，有的來自外地學校，有的來自港區各兄弟學校，各自的學習基礎、養成習慣和性格愛好都有差異，還需要教師和家長的耐心指導，也需要學生的主動學習、不斷進步。

因此，本學期我們的工作要點是：

一是加強教師隊伍建設，鍛造專業教學團隊。

20__年，是__教師培訓年，是全體員工潛心練內功的勵志年，也是學校多元文化的融合年。我們將充分運用名師、骨幹教師的示範引領作用，通過名師論壇、集體備課、集體教研、調研聽評課、“青藍工程”師徒幫帶和達標課等方式，促進全體教師不斷提高業務水平。教學部門也將堅持不定期走班巡視，及時指導和規範教師的備課、上課、作業批改等工作，督促教師不斷提高工作品質，成爲讓孩子喜歡、同事尊重、家長信賴的好老師。

二是探索自主教育策略，培育學生綜合素養。

激勵學生自主成長的教育，是最好的教育。20__年，學校德育工作的主題是培養學生良好的學習和生活習慣，教學工作的重點是通過五大課程的實施，發展學生學科素養。

首先，規範學生養成習慣。

我們從班級第一課、班級執勤開始，以文明班隊評比爲抓手，從着裝、路隊、衛生、課間活動、安全意識和將來的文明就餐等方面爲切入點，鼓勵學生自己的事情自己做，成爲學習和生活的主人。在國慶節前後，大隊部將組織養成教育微展示、隊形隊列比賽，以及一年級入隊儀式，展示學生習慣養成效果。

其次，突出五大課程優勢。

開足開齊學科課程。一是語文、數學和英語基礎學科。二是音樂、體育和美術專業學科，確保專業師資，專業教室。在上好常規音樂、體育和美術課的同時，發揮學科教師專業優勢，開設合唱、書法、手工、國畫、律動、跳繩、籃球、網球、田徑等特色課程。三是道德與法治和科技綜合學科，發展學生的人文和科學素養。

實施實踐課程。利用中秋節、國慶節、元旦和春節，鼓勵學生在活動中傳承中國傳統文化。利用金秋時節，帶領各年級學生分批外出觀光郊遊，參與體驗活動，開闊視野，拓展能力。

堅持閱讀課程。每天下午30分鐘的閱讀時段，語文、數學和英語老師輪流組織美文誦讀、趣味數學和繪本閱讀活動，督促學生養成每日鬩讀的好習慣。

推行家長課程。每週五下午，邀請在各行各業學有專長的家長走進學校上有趣的社會專業課。

引入特長髮展課程。依託__省實驗小學“大拇指體育俱樂部”和英傑文化藝術中心，開設學生喜聞樂見的興趣班。同時，學校將成立模擬聯合國、合唱、舞蹈、航模等特色校隊，發展學生的特長。

教育是慢的事業。教師專業成長需要一步一個腳印逐步提升，學生不斷進步也像小樹一樣慢慢才能長高，一所優質學校的創建也需要三到五年、甚至十幾年的不斷積澱。建校初期，我們不會刻意宣傳，但一定會通過不懈的、默默的努力，穩步推進文化辦學的指導思想，植入__省實驗小學的校徽、一訓三風、校歌等文化元素，營造“整潔、綠色、書香”的班級文化，彰顯“尊重、和諧、探究、開放、成長”鮮明特點的課堂文化，鍛造“勤勉工作、嚴謹治學”的教師文化，形成“向上向善、自主發展”的學生文化，倡導“主動熱情、溫暖陪伴”的家長文化，逐步疑練“有品質、有內涵、創經典”的校園文化，致力打造文明和諧校園。

當然，教育目標的達成，需要全體員工的勤勉努力，更需要家長朋友們一如既往的齊心協力。在此，懇請各位家長對學校的辦學理念和教育教學給予理解和支持，對建校初期“活動場地和餐廳還不能投入使用”“校園道路還沒有完全鋪平”等一些暫時的困難和問題給予包容和諒解。讓我們攜起手來，做到“大手拉小手”，共同陪伴孩子在__小學勤奮學習、快樂生活、健康成長，擁有一個多彩、幸福的童年！

謝謝大家！

篇三：校長在小學期末家長會上的講話稿

尊敬的一年級各位家長：

大家早上好！

按照學校本學期工作安排，今天，我們在這裏召開一年級本校、分校家長的培訓會議。首先，感謝大家的支持，犧牲休息時間前來參加這次培訓活動。本次培訓會議的目的：一是讓一年級全體家長對你所選擇的__小學的基本情況及辦學思路有個初步的瞭解，二是通過爲期半天的培訓，讓各位家長與學校能夠形成教育合力，更好的爲孩子今後的學習搭橋鋪路。

一、學校基本情況

__小學始建於1955年，至今已有63年的辦學歷史，學校自創辦以來，一直堅持“以人爲本，全面發展”的辦學理念，幾十年來，校風優良，教風端正，教學質量名列全區最前列，尤其在近十年裏，學校連年榮獲區級以上教育教學先進獎勵，辦學特色日趨鮮明，素質教育成果輝煌，成爲了一所區域型示範小學。20__年__月__日地震以後，在各級政府的關心支持和國際友人的援助下，建成了省內唯一一所全鋼結構學校，硬件設施得到根本改善。20__年，接教體局安排，將新建__小學設立爲__小學__分校區，__校區位於佳水岸小鎮東側，佔地面積33畝，建築面積，配有300米環形跑道的塑膠操場，可容納800人的報告廳，硬件設施尚屬全市一流，以後兩校區的大型活動，運動會，六一活動都會在分校區舉行，__校區明年春季學期全面投入使用，這學期已正式招生，對於分校我們採用“師資融合，教研聯動，活動同步”的管理辦法，本學期一年級配備了精良的師資隊伍和專兼職教研員，由具有豐富管理經驗和教學經驗的李__副校長擔任分校管理工作，開學幾天來，老師們的工作熱情，紮實的工作態度，緊緊有條的工作狀態，爲分校的發展奠定了良好的基礎。在此，想對選擇了分校的家長說，請大家儘管放心，我們絕不辜負上級組織的重託，不辜負廣大家長的厚望，我們會不遺餘力的將__小學的辦學理念，辦學思想，成功的辦學經驗，優質資源帶給分校，讓分校的起步保持在高起點、高標準上，使分校區早日成爲大家追捧的、甚至超越本校區的區域名校。

近年來，學校立足校情，以“讓每個孩子都擁有精彩童年”爲辦學目標，狠抓隊伍建設，改革課堂教學，創新質量管理辦法，開發實施校本課程，不斷挖掘學生潛能，培養出了一批又一批合格+特長的優質小學畢業生。學校高度重視基礎課程的教學，學生文化課基本功紮實，四年級起開設校本課程葫蘆絲；一年級進校後學習跳繩項目，每學年開展全校性跳繩比賽；免費配發校本課程《國學經典誦讀本》，每天落實背誦積累任務；每學期創辦校刊《新蕾》兩期，學生免費人手一冊；每週紅領巾廣播四個欄目；開設30多個興趣活動班。這些措施已經形成了我校學生素質提升的規定動作，學校現有管樂隊、合唱隊、舞蹈隊、書畫學會、足球隊、科技組等社團組織十多個，校園文化活動豐富多彩，書香濃郁，孩子們身在其中耳濡目染，身心愉悅。本部現有教學班32個，分校3個，學生2234人，教師124人，教師團隊個個愛崗敬業，教風嚴謹，作風紮實，師德良好。__小學備受社會關注，有着優良的辦學基礎，關鍵是因爲有這樣一支優秀的教師團隊。

二、家校合力，共育共贏

學校教師和家長是社會中目標最一致的兩類人，教師和家長其實是同事關係，都希望孩子的將來能更好。這就是今天我們大家能坐在一起的原因。但是，做老師越久，就越能發現，很多時候教師的能力是有限的。對於孩子，家庭的影響力遠遠超過我們教師。仔細觀察，很多成績不錯、品行好、情緒穩定、有良好行爲習慣的孩子，大多來自於教育素養較高的家庭；相反，問題較多的孩子，多數都來自於教育思想、教育方法有問題的家庭，甚至其中很多家庭本身就不正常。對各式各樣有問題的孩子，老師會付出很多的心血，孩子的每一點小進步都很不容易，但就是這些小小的進步，往往會很快被不利於教育的家庭氛圍或家長的錯誤教育方法所吞噬，老師就覺得自己的力量實在很渺小。每當接手一個新的班級，教師心中都會對家長有一些期望，希望他們能成爲自己的同盟者，一起用好的心態，好的觀念迎接孩子成長中遇到的各種問題，期望每位家長能把孩子的教育當成自己的責任，理解、溝通、友善、尊重，共同完成孩子的教育大計，基於此種願望和用心，我們周密組織策劃了本次一年級家長培訓活動，培訓會上將由我校優秀班主任、優秀教師、家長代表爲大家分享育兒理念，教子策略。藉此機會，我想從學校層面對各位家長提幾點要求：

1、孩子的教育是學校和家庭兩方面的責任，家長要以身作則，用自己的表率作用對孩子的行爲、舉止進行正向激勵，做到孩子和家長共同成長；（教育改革要從家長教育開始）傑出教育家馬卡連柯給家長們這樣的一段話大概意思是：

“你們自身的行爲在教育上具有決定意義。不要以爲只有你們同孩子談話，或教導孩子，吩咐孩子的時候才教育着孩子。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育着孩子。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他的人，你們怎樣表達歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態度神色上的一切轉變，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意罷了。如果你們在家裏粗野暴躁，誇張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那麼你們已經大大地傷害了你們的兒童，你們已經對兒童教育得很壞了，而你們的不良行爲將會產生最不幸的後果。”因爲家長是孩子的第一任教師，而家庭是孩子永遠的學校，因此，家長一定要做好孩子的表率。

2、家長要緊密配合學校，嚴格遵守學校的規章制度；（接送，送東西，在家吃早餐等）

3、最爲__小學的一名家長，有義務維護學校的利益和聲譽，我們非常歡迎大家爲學校的發展，爲教師的發展建言獻策，因爲教育作爲國家層面來講，都沒有哪個國家的教育體制是很完美的，何況我們纔是一所小學，即便我們一直努力的行進在規範教育教學管理的路上，但教育改革的過程中，要允許學校和教師出現問題，有問題，要本着愛護、尊重、理解的原則，用最爲恰當地方法幫助學校不斷完善，幫助教師水平不斷提升，不要動不動就亂下結論，亂告狀，留言板上留貼。解鈴還須繫鈴人，良好的教育環境需要我們大家去營造，當教師內心溫暖，心存感恩，他的愛才能傳遞和溫暖學生，當教師不被理解或被冷言惡語相見時，他還能正常工作嗎？

4、學生之間出現矛盾糾紛，家長第一時間與班主任、教師進行溝通了解，該承擔的責任要勇於承擔，該包容原諒的要大度，不要輕易替孩子做主；（六一班案例）

5、緊密配合學校，配合教師，讓學生養成各個方面的良好習慣，因爲，好習慣可以讓人受用一生，而且，小學階段的主要任務是良好習慣的養成教育。（校長寄語）

總之，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望。看着子女健健康康地成長，就感到自己的生命在延續。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同心願。但如何成爲一個合格的父母卻是子女成功的關鍵因素。一個普遍的事實是，正因爲父母覺得自己不是天才，所以特別期望自己的孩子是天才。我最後還要告訴大家一句話：只要你與孩子一起成長，儘管我們不是天才，但我們完全可以成爲天才的父母！

最後，預祝本次培訓活動圓滿成功！

篇四：校長在小學期末家長會上的講話稿

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我代表__小學全體領導班子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長長期以來對學校工作的支持表示衷心的感謝！學校召開這次家長會的目的是爲了進一步加強學校與家庭之間的聯繫，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，促進全體學生健康快樂地成長。

下面我從三個方面與各位家長交流與分享。

一、學校現狀

__縣__小學現有教師178人，學生3360名，其中高級教師11人；中級教師96人；省市級教學能手15人；縣級教學能手38人；教學新秀45人。一年來學校成績斐然：一是在縣教育局第一季度追趕超越點評中榮獲先進集體；二是在教研室組織的小學段質量提升會上獲得先進集體，在上學期組織的六年級數學競賽中獲得優勝集體，其中一等獎全縣10人，我校6人，趙__、雷__、同__、張__被評爲優秀輔導教師；三是被評爲20__年-20__年度教育教學先進單位，副校長王__被評爲縣級教師標杆，肖__、盧__被評爲縣級最美教師；四是10月被__省教育廳評爲“316工程”教育督導評估素質教育暨質量提升優秀學校等等，本學期，爲了適應教育教學改革，爲了更好的服務教師、服務學生，更爲了促進學校各項工作向上、向好發展，學校實行三級管理體系：一級管理即成立學校行政中心，負責學校整體工作的頂層設計；二級管理即學校行政中心下設教師發展、學生髮展、課程發展、後勤服務4個發展中心，整合了學校教育教學等各個方面，實現了“事事有人管，人人有事幹”的工作格局；三級管理即實行低、中、高3個年段管理，由3名副校長負責年段工作，主要負責工作任務的督促和落實，解決“最後一公里”問題。三級管理實施以來，學校各項工作秩序井然，有條不紊。

20__年是我校實施課程改革的重要一年。這一年裏，我們全力踐行發展新理念，不斷激發新狀態、展現新作爲。以自我革新的氣魄推進教育全面深化改革，以堅忍不拔的毅力，迎難而上，奮發有爲。我們所有城小人就是要永遠保持一顆充滿愛與責任的心，努力做孩子學習中的領路人，生活中的貼心人，成長中的助夢人。不辜負家長的信任和重託，正是這份責任，我們的教育質量、辦學品質、社會聲譽和家長滿意度大幅提升。

二、家校共建

各位家長，我們提出：“正心至和，勵行尚美”的育人理念：要求師生端正心性，滋養心靈；所謂“正心”，即倡導做人要正直、誠信，此爲立身之本。“至和”，即倡導仁愛、和諧，此爲處世之道。城小人同心同德，勇於探索，不懈追求，以一顆“正心”追求“和”的最高境界；“勵行尚美”：指教師師德高尚、業務過硬，學生健康成長、全面發展。我們的一切教育活動，都是爲同學們在未來過上幸福的有尊嚴的生活打基礎。我們創造條件讓每一個學生都有適合自己發展的空間和具體項目，我們積極地開發每個學生的最大潛能。對於家長我們的期盼是：做好學生的表率，做好老師的支持者與擁護者。因爲家長是孩子的第一導師。孩子成才，家長的職責至高無上，無人替代。可是，當前我們老師有一個同感：有些家庭教育成了孩子成長路上的一個短板，借今天的機會我給家長几點建議：

1、家長是孩子最忠實的老師。

趙錫成有一句話，什麼是成功人士？自己事業的成功，只成功了一半，把自己的子女教育成功，纔是真正的成功。我很欣賞這句話，教育孩子要有耐心，和孩子一起走過他的孩提時代和青春歲月，孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨特的。所以，我的理念是：孩子的事沒有小事，有些事會影響他的一生。孩子的成長機會只有一次，能伴隨孩子的成長，爲他傾心付出的時間可能就那麼一段，機會失去了，再也找不回。因此，我期待我們所有的家長成爲孩子的知音，成爲孩子親密的朋友。

2、培養孩子做一個有道德的人。

道德是一種難以捉摸的人格品質，把孩子培養成一個有道德的人，首先自己做一個有道德的人。如果自己誠實、正直、有修養、有愛心，孩子就會學着去做。言教不如身教！作爲家長必須以身作則：俗話說，“榜樣的力量是無窮的”。讓我們共同做孩子道德的引路人。

3、無限地相信孩子發展的潛力。

賞識造就成功，抱怨導致失敗。倘若你要孩子行，那就要珍愛孩子每一次的成長機會，欣賞他們的成長，欣賞他們的言行。因爲孩子的潛力是無法估量的。

4、培養孩子廣泛的興趣愛好。

家庭教育中切不可忽視非智力因素的培養，應該讓孩子具有遠大的目標、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅強的意志、獨立的性格。人最幸福的事是讓他喜歡一件事情，孩子的興趣是需要家長去喚醒、激發和保護的。興趣也是可以培養的。所以家長如果發現自己的孩子真正在某一領域有內在的天賦潛質，就得好好培養，多關注相關信息讓孩子瞭解，從而讓孩子對這一領域更感興趣。

5、讀書是孩子們淨化靈魂，昇華人格的重要途徑。

在孩子的成長過程中，讀書是主要任務。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其視野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執着。家長朋友們，哪怕再忙，也要陪孩子一起讀一段滿口生香的文字，帶着孩子享受讀書帶來的樂趣，讓書香浸潤孩子成長的每一天！

6、相信和配合學校老師很重要。

教師、家長、學生三者之間的關係就好比一個等腰三角形，三角形下邊兩角是家長和老師，教師和家長的長度可以決定學生人生的高度。學生是頂點，無論活動的方式還是內容都要圍繞學生，以學生爲中心，這是我們辦學的追求點！學校提出一些規定，往往出自多方面的考慮，希望家長能積極配合。比如按時上學，不讓學生提前到校、也不能遲到，更不能插隊，而我們的現實是學生沒有遲到的意識，遲到了進入校園也是慢慢騰騰，從不着急，不能插隊，要求學生要有規矩意識，而我們部分家長硬是把學生插到隊伍中間，我們要求家長將學生送到指定位置，而我們的部分家長就是要把車開到校門口送孩子下車，導致校門口交通擁堵，也帶來了不安全隱患。要求學生上放學不能騎自行車，到現在還有個別學生、家長做不到；學校有營養早餐，食譜搭配科學合理，而我們的個別家長就是要給學生在外邊的攤位上買早點，校外的攤點我們是趕也趕不走，因爲有市場；還有學校不讓學生亂花零錢，不在商店購買三無食品，但是屢禁不止，因爲學生身上總有零錢花；在學習方面，學校很重視學生書寫，提倡學生養成“提筆即練字，落筆即規範”的書寫習慣，希望家長配合讓學生養成良好的書寫習慣；另外，有一事要特別說明，懇請各位家長諒解，進入冬季，學生取暖問題我和各位家長的心情是一樣的，學校就這個問題一時難以解決，但學校會採用相關措施讓孩子們儘量不受凍，不受寒。當然，家長如果覺得有什麼問題，可以與學校交流，但在孩子面前要維護學校的規定和老師的權威。就取暖問題，如果家長有問題或者好的建議請反應給後勤主任雷__，聯繫電話：138________。

三、殷切希望

教育孩子是一項永不退休的事業。家長朋友，期望孩子成纔不是說在嘴上想在心上，更要體現在長期行動上。我衷心的希望各位家長：

從此刻起，要多鼓勵、讚美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。只有鼓勵和讚美才能帶給孩子自信和力量。從此刻起，要用行動去影響孩子，而不是用言語去說教孩子；從此刻起，要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子。因爲只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖；從此刻起，要成爲孩子生命中最好的朋友，最親密的夥伴，最慈愛的爸爸（媽媽）！

最後，送給大家一句話：共發力，讓我們成爲孩子成長的合夥人，謝謝大家！

篇五：校長在小學期末家長會上的講話稿

各位家長：

晚上好！你們能在萬忙之中來學校參加六年級畢業班家長會，說明你們是盡責的家長，關心子女的家長，支持我們學校和老師的家長，讓我們給自己一個熱烈的掌聲！

小學六年級，是學生在小學學習生活中最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義。

今天，我們聚在一起，只有一個目的，讓我們的教師、我們的家長攜起手來，幫助我們的孩子健康快樂地度過小學關鍵的最後幾個月，在思想品質、知識學習上獲得新的進步，爲今後的生活、學習打下良好的基礎。

這屆畢業班的學生非常幸運，他們見證了我校校園建設日新月異的變化，生活、學習條件有了很大的改善，同時這一屆畢業班的老師非常優秀，都是我校的骨幹教師，有的老師帶了孩子幾年。這屆學生也非常優秀，是近幾屆畢業班中表現最優、學習成績最好的一屆之一，因此學校尤其重視這屆學生。開學不久，我們就召開了畢業班任課教師會議，對老師們的教育教學提出了要求，對做好學生管理，加強培優補差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過好六年級這道坎，都能在思想品質、學習習慣、知識積累等方面有一個新的突破，爲自己美好的人生打下堅實的基礎。

孩子的健康成長需要學校、家庭和社會密切配合。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議（五個關注），供家長們參考：

一是要關注孩子青春期的變化。

孩子進入六年級，生理、心理都會有一些變化。很大一部分學生身體發育進入了青春期，對於身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，思想也從單純走向複雜，開始有自己意向，不再什麼話都與父母說了，有了自己的世界和祕密。隨着年齡的增長，孩子們的社會意識也在增強，他們交往的範圍在擴大，關注的事情也在增多。在孩子們的青春發育期，家長尤其要關注孩子生理、心理的變化，關愛他們，引導他們，不能再把他們當孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通，聽取他們的意見，理解他們的幼稚和困惑，對孩子的不良情緒要及時化解，對於孩子錯誤的言行要及時引導；要多關注孩子身邊交往的人，孩子的成長交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運。

二是要關注孩子健全的人格

現在家長和學校都太過於關注孩子的學業成績，忽視了孩子健全人格的培養，造成了很多青少年高分低能、無法適應社會，甚至心理出現問題，走入歧途。實際上，教育的價值就在於培養健全的人格，無論是學校教育還是家庭教育都是如此。

人格指的是性格與氣質。性格指個人面對現實的態度。氣質指穩定的心理活動特徵。人格包含自信心、友善愛心、社會責任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長要把關注點放在孩子這些方面的培養上，家長是孩子一輩子永不退休的老師，家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大，你是否給過老人讓座，你是否孝順自己的父母，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進去，家長要善於及時發現孩子生活中的點滴問題，及時教育引導。另外，在平時的生活、學習中，要善於發現孩子的優點、閃光點，及時予以肯定放大，讓孩子有信心，有成就感。

三是要關注孩子良好的習慣

一個人是否優秀，就是看他的習慣如何。一個人是否成功，就是看他有沒有一些好習慣。說話做事包括寫字好不好都是由習慣決定的。好習慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂；壞習慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習慣的養成，可以對原來的不良習慣發生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養成勤儉節約、不挑食、早睡早起、注意鍛鍊身體、做事不拖拉、講究衛生的生活習慣，要養成遵章守紀、上課認真聽講、喜愛讀書、獨立思考、按時完成作業的學習習慣，要養成誠實守信、文明守紀、關愛他人、尊敬師長、團結友愛的做人習慣。

習慣的形成是一個積累的過程，養成良好的習慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不捨，持之以恆。

四是要關注孩子學習上的困難

孩子們已經進入小學畢業階段了，小學的基礎對孩子今後的學習非常重要。本期我們要求六年級各學科在五月底就要結束新課，安排一個月左右的時間語數英語學科集中複習，孩子的學習越來越緊張。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學習成績。有的家長工作忙、生意忙顧不上孩子的學習，有的家長認爲現在讀書沒用不管孩子的學習，有的家長認爲孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心。事實上，對孩子的教育財力、精力的投入是穩賺不賠的投資，無論你的事業多麼有成就，無論你的生意做得多大，如果孩子教育失敗，你將會發現其實自己一無所有，今天忽視了孩子的教育，明天你將後悔不已。現實中不乏很多孩子小學成績一般，初中高中學習成績後來居上的事例。因此，我們家長對孩子永遠要有信心，做到不拋棄、不放棄。

五是要關注孩子生活上的營養

第一、環境的營養：家長在家裏要努力提供良好的學習環境給孩子。

第二、吃的營養：孩子現在是長身體和青春期發育階段，加上面臨六年級的升學壓力，適當給孩子補充吃的營養。

第三、睡的營養：制定好的作息時間，保證足夠的睡眠時間，勞逸結合。

各位家長，學校和家長的心是相同的，都希望每個孩子健康成長，讓我們同心協力，密切配合，攜手爲孩子創造良好的成長環境，爲他們美好的人生奠基。

最後再一次感謝各位家長對我校工作的關心與支持，祝各位家長工作順利，閤家幸福，健康快樂！

篇六：校長在小學期末家長會上的講話稿

尊敬的各位家長：

大家上午好！今天是週六，感謝大家在百忙之中犧牲寶貴的休息時間前來參加家長會。首先，我代責__小學全體敢師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學校工作的支持表示夷心的感謝！也藉此機會，對學校及班級家委會委員們一年來對我們學校，年級，班級各項工作的關注和幫助毒示責心的感謝！真誠地希望今後你們能一如既往地繼續關注支持我們，

學校召開這次家長會的目的是爲了進一步加強家校之間的聯繫，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的臺力，促進全體學生健康快樂地成長。今天我講話的題目是《共情力，讓我們成爲孩子成長的合夥人》，下面我從三個方面與名位家長交流與分享。

一、學校現狀

首先我就學校的基本情況向大家做以簡要彙報。__縣__小學由__教育扶盤有限公司接建，__建築科技大學建築設計研究院設計。學校佔地面積30畝有教學綜合樓、食堂宿音樓、設備用房各一棟，200米環形塑膠跑道運動場一個，學校設有校園智能系統控制室、實驗儀器室、計算機教室、圖書閱覽室、美術書法室、創客教室、勞技室、多功能廳、錄播教室、紅領巾電視臺、音樂教室等多個功指部室，總建築面積7604。76平米，總投資4000萬元，是一所可以容納24個教學班的首級標準化小學。__小學的建成使用，對緩解域區“入學難、大班額”問題優化城區校點佈局，促進教育優質均衡發展具有重要意義，是增強羣衆福扯的德政工程、民心工程

近年來，縣委縣政府和科教體局高瞻遠矚，把教育工作作爲惠及百姓民生的根本大計來抓，不斷優化教育環境。20__年秋季開學以來，縣委政府、科教體局持續關主我校建設和發展，不斷增加教育投入，目前，校園綠化工程已完工，現建有標準化籃球場1個、羽毛球場地2個、乒乓球場6個。校園環境優美，春有花、夏有陰、秋有香、冬有綠，四季怡人，月季、牡丹、紫薇、含笑，銀杏、山檀、桂花、柚子等各種花兒竟相開放、各種樹木爭奇鬥豔，假山樹景錯落有致，綠草如茵鋪陳整齊。交園環境不斷優化，師生有了更好的工作學習環境和活動場所，__小學也迅速路身我縣辦學條件一流學校的先進行列。

20__年秋季是我校起而行之的開局之年，__縣__小學被科教體局命名爲__縣__小學北校區，在縣__小學託管下開始辦學。20__年秋季，__縣__小學正式獨立辦學。學校目前設有一、二、六三個年級共18個教學班，925名學生，教幣63人，其中省、市級教學能手7人，縣級教學能手、優秀教師31人，教學新秀2教師隊伍整體年輕化、結構臺理、素質過硬。

我們全力踐行科學的教育理念，不斷激發新狀態、展現新作爲，以排除萬難的決心起好步、走穩步，以堅韌不拔的毅力迎難而上。辦好新學校，開展好每一門課程，教好每一個學生，不僅要爲孩子們的未來英基，更要爲孩子當下的快樂與終身的幸福高度負責，這是我們辦教育的初心，也是__縣__小學立校的根本價值和終極追求。一年來，爲了學生的安全，無論寒暑冬夏，我們所有領導老師們都輪流直日值班；爲了教好課，下班後很多老師在辦公室加班，還有的將教案帶回家備作業作文拿回家批改，爲了不耽誤學生的學習，有的老師身患重病仍堅持上班……爲教室裏的每一個孩子，都是一個家庭的整個世界，我們所有恆小人就是要永遠葆有這樣一顆充滿愛與責任的心，努力做孩子學習中的領路人、生活中的貼心人、成長中的築夢人，不豆負家長的信任和重託。正是這份責任使然，我們的教育質量、辦學品質、社會聲營和家長滿意度正逐步顯現並穩步提升。

二、家校共建

各位家長，我們的一切教育活動，都是爲同學們在未來過上幸福有尊嚴的生活打基礎。我們創造條件讓每一個學生都有適合自己發展的空間和更多的機會，我們積極地開發每位學生的最大潛能。對於家長，我們的期盼是：做好學生的表率，做好老師的支持者與擁護者。因爲家長是孩子的第一導師。孩子成才，家長的職責至高無上、無人替代。可是，當前我們老師有一個同感：部分家庭教育問題成了孩子成長路上的一個短板，借今天的機會我給家長几點建議：

1、家長是孩子最忠實的老師。美國人赫怕特說過：“一位好父親，勝過一百個教事實正是如此。著名美籍華人趙__在談到她爲什麼能成功時說：我身後有一位成功的男人，那就是我的父親趙__。他有6個女兒，4個哈佛、1個哥倫比亞大學，還有1個瑪麗女子學院。趙__有一句話：什麼是成功人士？自己事業的成功，只算成功了一半，把自己的子女教育成功，纔是真正的成功。

我很欣賞這句話，教育孩子要有耐心，和孩子一起走過他(她)孩提時代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去理智的時候，但是孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初、最美好的一面，孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨特的，所以，我的理念是：孩子的事沒有小事，有些事會影響他的一生，孩子的成長機會只有一次，能伴隨孩子的成長，爲他傾心付出的時間可能就那麼一段，機會失去了，再也找不回。因此，我期待我們所有的家長能成爲孩子的知音，成爲孩子親密的朋友2。培養孩子做一個有道德的人。道德是一種難以捉摸的人格品質，把孩子培養成一個有道德的人，首先自己做一個有道德的人，如果自己誠實、正直、有慘養、有愛心，孩子就會學着去做。言教不如身教！作爲家長必須以身作則，“榜樣的力量是無窮的”，讓我們共同做孩子道德的引路人。

3、無限地相信孩子發展的潛力。掌識造就成功，抱怨導致失敗。倘着你要“孩子行”，那就要珍愛孩子的每一次成長機會，欣賞他們的成長，欣賞他們的言行。因爲孩子的潛力是無法估量的。

4、培養孩子廣泛的興趣愛好。家庭教育中切不可忽視非智力因素的培養，應該讓孩子具有遠大的目標、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅強的意志、獨立的性格，人最幸福的事是讓他喜歡一件事情，孩子的興趣是需要家長去喚醒、激發和保護的。興趣也是可以培養的，所以家長如果發現自己的孩子真正在某一領域有內在的天財潛質，就得好好培養，多關注相關信息讓孩子瞭解，從而讓孩子對這一領域更感興趣。

5、讀書是孩子們淨化靈魂，昇華人格的重要途徑。在孩子的成長過程中，讀書是主要任務。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其視野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執着。家長朋友們，哪怕再忙，也要陪孩子一起讀一段滿口生香的文字，帶着孩子享受讀書帶來的樂趣，讓書香浸潤孩子成長的每一天！

6、相信和配合學校老師很重要。教師、家長、學生三者之間的關係就好比一個等腰三角形，學生是頂點，老師和家長是三角形下邊的兩個底角，我們的長度可以決定學生人生的高度，我們的一切方式方法都要圍繞孩子，以孩子爲中心，這是我們辦學。

也是你們家庭教育的根本出發點。學校提出的一些要求，往往出自多方面的考慮，希望各位家長能理解配合。當然，家長如果覺得學校在行爲習慣養成和教育管理學生方面有什麼不足或好的建議，可以和學校任何一位老師交流反饋，但在孩子面前要維護學校、班級的規定和老師的權威，校門口公示欄有校委會各成員的聯繫方式，學校辦公室電話是xxxx-一xxxxxxx。我們隨時歡迎各位家長爲學校的發展獻言獻策。

三、殷切希望

教育孩子是一項永不退休的事業，家長朋友們，期望孩子成纔不是說在嘴上想在心上，更要體現在長期的行動上。我衷心的希望各位家長：

1、從此刻起：要多鼓勵、讚美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。只有鼓勵和讚美才能帶給孩子自信和力量。

2、從此刻起：要用行動去影響孩子，而不是僅靠言語說教。因爲孩子的行爲不但需要言傳，更需要身教；

3、從此刻起：要多聽孩子的心聲，學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。國爲強制打壓只會引起孩子更強烈的叛逆和反抗；4。從此刻起：要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷行孩子。圖爲只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖

5、從此刻起：要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下國爲脾氣和暴力只代表無能並且對孩子造成不可逆轉的傷害；

6、從此刻起：要積極主動地處理好與愛人的關係，創造和諧的家庭環境，國爲只有夫表關係和睦纔是對孩子最好的愛；

7、從此刻起：要多爲孩子種善國，行善事，積善之家必有餘慶

8、從此刻起：要成爲孩子生命中最好的朋友，最親密的夥伴，最慈愛的管管媽媽)

最後，我將一句話送給大家與各位共勉：共情力，讓我們成爲孩子成長的合夥人。我們一起努力！謝謝大家！

篇七：校長在小學期末家長會上的講話稿

尊敬的各位學生家長：

大家好！

非常激動，非常開心，也非常令人期待，我們的孩子終於即將可以返校復學了！按照市、縣教育局的通知，小學五六年級學生__月__日回校上課，小學三四年級學生__月__日回校上課，小學一二年級學生__月__日回校上課。爲此，今天我們召開一個特別的線上家長會，就返校復學工作跟家長進行一個交流、溝通。由於擔心近三千個學生家長同時參加會議直播，網絡會因爲擁擠而出問題，所以我的發言就採用比較可靠的錄播方式進行，家長們聽完我的發言後，還要參加由各班班主任通過微信或騰訊會議召開的家長會。在這裏，我希望各位家長不管是聽我的發言，還是班主任的發言，都要認真地聽和做好筆記，以便配合學校、配合班主任做好返校復學的相關準備工作，確保我們的孩子能夠順利地回到學校上課。

在這次家長會上，首先我要代表學校向廣大學生家長表示衷心的感謝，感謝大家在線上教育工作開展以來對學校、對老師工作給予的大力支持、幫助和理解！線上教育，我們老師的工作很辛苦，他們比平時的工作最少要辛苦一倍，具體表現在學習、使用線上教育技術對老師們來說是一個新的、非常大的挑戰，同時線上選擇、推送學習資源和錄播、直播課程，線上批改作業、輔導學生，老師們都比平時要付出更多的努力、更多的時間、更多的心血！而我們的家長無疑也是非常的辛苦，家長們也要工作，有的因爲疫情的影響還要在非常艱難的情況下，想方設法經營自己的生意或管理公司、企業，但同時也都還要每天支持、幫助小孩完成線上的學習任務，我們深知，家長們的辛苦也是比平時最少要多出一倍。而特別是在這種情況下，家長們對我們的工作還更加支持，有很多家長協助學校發放教材、口罩等，協助老師完成線上教育的一些輔助性的工作，捐獻手機、口罩、消毒液等等防疫物資，資助貧困學生等等。所以，在這裏我要向家長們表示衷心的感謝，謝謝大家！

其次，我要向大家彙報一下我們學校就返校復學所做的準備工作。爲了防控疫情，我們學校的領導班子從大年初二開始就返校工作，各年級組長、各班主任和配班老師也爲此做了大量的工作，特別是從__月__日開始就進行了線上教育工作。目前我們爲了迎接孩子們返校，主要做了如下工作：一是投入近十萬元採購測溫設備、防護口罩、消毒設施、消毒藥品等，同時也聯繫、發動熱心企業、熱心人士捐贈防疫物資；二是組織全體教師對校園、校舍（包括教室、飯堂、功能場所等）進行了大掃除，聘請專業人員對校園環境進行了全面的消殺，特別是對教室的桌椅、窗簾、風扇等均進行了徹底的清潔；三是組織教師對如何防控疫情進行了專項的培訓，並對出現學生髮熱等緊急情況的應急處置進行了演練；四是摸清了師生的健康情況，實行一天一報，專人負責跟蹤管理從湖北等重點地區返博的學生等；五是制訂了晨檢、午檢和因病缺勤登記制度；六是提前做好線上線下教學銜接的準備工作；七是制訂、完善學生分期、分批到校和錯峯上學、放學的方案，設計、製作了相關標識、指引；八是提早與交警部門聯繫，請求協助維持__上學、放學高峯期的交通秩序；九是安排專門人員對學校及周邊進行了安全隱患排查和整治；十是從縣慢性病防治站聘請徐國棟醫生爲學校衛生副校長，指導學校的疫情防控工作。應該講，學校的各項準備工作是比較充分的，也通過了縣教育局、縣市場監督局、縣疾控部門聯合檢查組的檢查驗收，學校的返校復學工作得到了上級的肯定、認可。

再次，爲了讓返校復學的工作做得更好，讓我們的孩子回到學校後能夠平安、健康、高效地學習，我們懇請、也要求各位學生家長能夠在如下幾個方面繼續大力支持、配合學校工作。

一是按照學校__月__日發佈的《給學生家長的一封信》和《__省20__年春季學期學生健康返校家長指引》做好相關準備工作。具體學生如何返校復學，我們還將在__月__日日前讓班主任通過微信羣下發相關通知，請家長留意接收。

二是學校和學校全體教職工將全力以赴地做好返校復學相關準備工作，但我們老師們的力量畢竟是有限的，所以我們希望廣大家長能夠給予大力的支持、配合。如校門周邊及__上學、放學高峯期秩序的維持，校園內學生接送秩序管理等等。我們懇請廣大家長能夠自願、積極地參與上述工作，如果確因工作或其他特殊原因不能參與上述工作，也希望家長們能夠通過其他方式、其他途徑支持學校、特別是小孩所在班級老師們的工作（這樣班主任、任課老師會有更多的時間專注班上的教育教學工作）。孩子是我們大家的孩子，幫助別人的孩子，也是幫助自己的孩子，我們大家一起來，孩子一定能夠成長得更優秀、更傑出！

三是家長要特別留意小孩的身體健康、心理健康、情緒和思想狀態。在這個特殊時期，小孩留在家裏的時間太長了，要注意孩子居家近百天的身心狀態以及可能出現的思想情緒和心理問題，並及時疏解。可以適當開展親子活動和豐富多彩的家庭生活，增強親子關係，如陪孩子運動、休閒和娛樂等；或利用疫情期間的社會事件、家庭事件，將其轉化爲推動孩子健康成長的內容；或向孩子推薦有趣、有意義的書籍閱讀等均可。

四是家長本人也要注意化解自己的情緒或心理問題。疫情形勢嚴峻，持續時間長，我們相信相當一部分家長自己的工作、事業、生意、家庭經濟肯定也遇到了各種各樣的困難、問題，而且這些困難、問題也會不可避免地帶到家庭生活中，造成家庭成員之間、甚至夫妻之間關係的緊張。在這裏，我跟我們的學生家長分享一句話：風物長宜放眼量。我們一定要用發展的眼光去看問題，用寬廣長遠的目光去看待世間萬物，放開眼界去衡量，疫情一定會過去的，只要我們堅持，一切的困難和煩惱都會過去，一切都會好起來的！最起碼是現在，我們比仍然生活在水深火熱的疫情中的美國、法國、英國、西班牙、意大利等等國家的人民可以說是要好太多了！另外，我也提醒家長們注意，不管發生了什麼事，都要對自己的親人、愛人多一份寬容、多一份接納，畢竟是一家人，一家人不說兩家話，哪怕你自已吃一點虧，但便宜的起碼是你的家裏人。家是溫馨的港灣，家幸福、和諧，孩子纔會成長得更好！

五是家長如果對學校的工作有意見、建議，特別是對疫情防控中發生的一些問題，我們工作中存在的不足和缺陷，大家都可以向班主任、老師提出來，也可以向學校領導提出來，既可以向分管副校長反映，也可以直接向我反映（反映意見建議的聯繫方式：學校電子郵箱；校長樑__139______；分管德育安全副校長李__135______；分管教學教研副校長黃__136________；分管總務後勤副校長彭__137________）。對家長們反映的問題、建議，只要是合理的、對的，有利於學生髮展、學校辦學的，我們都會採納。我們建議家長儘量不要向上級和媒體投訴，我們絕對不是怕投訴，因爲我們的心和家長是在一起的，我們絕對是想把學校辦好、千方百計把孩子培養好，所以我們絕對不怕家長們指出我們的問題和不足！在這裏，我可以說一句話，如果我不能把學校辦好，把學生培養好，我根本就沒有必要在這裏當校長，當有一天我發覺自己當不好這個校長，我一定是主動辭職，離開這個崗位！而且我們全體老師也都是這樣想的，那就是——竭盡全力把學生教好！但因爲向上級解釋投訴事件會分散我們的時間和精力，校內的小事情變成新聞焦點事件，更加是會消耗我們大量時間和精力，這樣反而會影響我們對事情的處理，影響學校的辦學，影響孩子們的學習。所以我們希望家長們儘量直接向我們反映問題和不足。不過話說回來，我在四小任職兩年多了，我接到上級轉辦的投訴信函極少，印象中大概有三五件，從這裏其實可以看出，家長們對學校的工作是比較滿意的，對我的工作也是非常支持的。所以我這個提醒可能也是多餘的。

六是希望家長們要繼續關注孩子的安全。特別是要注意防溺水、防交通事故、防災害性天氣等等。

各位學生家長，在疫情剛發生時，我們就堅信，沒有一個春天不會來臨！如今，春天不但來了，而且也走了，但是更好的、更加旺盛的、更加生機勃勃的夏天又來了！我們有強大的黨、強大的國家、強大的人民，我們也有強大的各位學生家長、強大的四小的老師們，我們一定能夠戰勝疫魔，而且事實上疫魔正在潰敗，潰不成軍，落荒而逃！我想我們的孩子們一定是沒事的，一定是平安的，一定是健康的，一定是活活潑潑、開開心心的，經過疫情的磨練，他們會更堅強、更優秀、更傑出！我們的孩子，我們的學校，我們的國家，一定是明天會更好！

我的講話完了，謝謝大家！

篇八：校長在小學期末家長會上的講話稿

尊敬的各位家長：

大家下午好！由於您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學生生話在社會大環境中，他們的成長需要家長、社會、學校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的瞭解。從而達到育人的共識。首先，對各位家長來校與我們共同探討學生的教育問題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校1-6年級現有教學班9個，學生270人，教師26人，學前班兩個，學生80人。近年來，學校堅持“給孩子最幸福的童年，給人生最堅實的起步”的辦學理念，圍繞“創平堡名校，育優秀學子”這一目標，着力建設校園文化特色學校、素質教育窗口學校、課堂教學示範學校，取得了可喜成績。現將學校一年來的主要教育教學工作向各位家長做以彙報：

我校嚴格按照國家有關規定安排教育教學活動，細化過程管理，堅持“兩課兩操一活動”，突破課堂教學，提高教學效率，優化作業設計。在上學期全學區教學質量檢測中，我校語、數、英三科均居全學區首位，三科平均分83。17分，高出教管中心平均分(80。44分)2。73分，語數英三科共16個第一名獎項中，我校取得了11個第一名，和9個第二名，多次受到上級領導的肯定和表揚。

在德育教育中，我校不斷創新方法，豐富內容，拓展途徑。各班利用課前開展經典誦讀，學校晨會進行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行爲習慣養成教育、法制教育等主題教育活動；利用校報、“家校通”、學校網站等信息平臺，構建了“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡。

本學期學校從以下幾個方面開展工作，使學校在往日的奮進中又踏上了新的征途。

1、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。

爲了進一步規範學生行爲，培養學生良好的行爲習慣，我們要求班主任進行鍼對性的德育教育話動，及時發現，及時提醒、督促學生養成良好的生活、衛生、學習習慣，學習《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》，結合升旗儀式、班會等活動突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。希望家長也能以身作則，做好孩子的第一任老師，培養孩子良好的習慣。

本學期我們發現學生吃零食情況嚴重，學生吃的小吃大多是垃圾食品，嚴重危害學生的身心健康，阻礙他們正常發育，因此學校嚴禁學生吃零食，每週派出兩名環境小衛士巡邏監督，收效明顯。希望各位家長配合學校工作，不隨意給孩子零花錢，不亂買垃圾食品，確保孩子健康成長。

我校學生早餐全部在食堂就餐，食堂每天變換花樣，爲孩子做成不同風味的粥和湯，提供麪食和菜，使每個孩子都能吃好吃飽，因此不需要您爲孩子再買早點。但是我們也發現孩子有浪費食物的現象，學校多次教育孩子珍惜糧食，希望家長也配合學校教育孩子不浪費食物，須知一粥一湯來之不易。

2、全面掌握學生情況，大膽改革、努力提高教學質量。

本學期爲適應教育改革發展，我校採用導學案教學方法，科任教師把明天要上的課以導學案的形式呈現給學生，要求學生學會預習，學會自主學習，在預習中發現不會的問題，在第二天的課堂中，認真聽講，解決問題。帶着問題上課，是我們最期盼的，這樣學習效果最明顯。希望家長督促孩子按照導學案的提示讀課文、學詞語、說句子、做習題，不會的可以查字典，只要您堅持下去，你的孩子就會養成自主學習、自主預習的良好學習習慣，對孩子的發展十分重要。

我校也對學生經常進行摸底，每學期實行月考制，以便掌握學生學習情況，隨時調整教學思路，並加強對學困生的輔導。希望您也和學校多聯繫，隨時掌握學生的學習情況，配合學校共同教育好孩子。

3、培養全面發展的學生，提高學生的綜合素質

我校一直以學生髮展是我們的生命線，不僅對學生的文化知識學習加強教育，還注重發展學生的個性特長。我們針對學校的情況開展了高效課堂教學活動，在導學案的基礎上小組合作學習，給學生一個發展的平臺，讓他們合作探究，自主學習，力爭在有限的時間內發揮最高的水平，取得最好的教學效果。

我校在每週五下午開展第二課堂，進行興趣小組學習，有合唱、舞蹈、美術、國學誦讀、智力遊戲、英語口語訓練，培養學生特長愛好，提高學生綜合素質，在期末還將進行彙報演出。

我校還注重傳統文化教育，在學生中宣傳感恩教育，上學期曾舉行過“感恩一切”手語演唱，本學期課間操一直繼續，意在培養學生的感恩意識。

我校積極參加國家組織的一些有益活動，成績突出。本學期組織學生參加了“靖遠縣第一屆小學生運動會”，有3名學生獲獎；參加了中國地理學會組織的第七屆全國小學生“環保之星”科技大賽，有41名同學獲獎；參加了全國小學生英語奧賽競賽活動，有5名同學進入決賽；我們還將參加全國語文報杯作文競賽。各種活動的開展豐富了學生生話，擴展了學生視野，和全國學生髮展接軌，提高了學生的綜合素質。

4務實推進羣衆路線教育，紮實開展教學研究。

學校的發展依賴於教師的發展。儘管我校的教師都具有着較爲深厚的個人教學功底，但是還需不斷提高自己的思想意識和業務能力，使自己成爲研究型的教師。本學期除了正常的學習培訓外還結合黨的羣衆路線教育活動，每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨的要求、學校規章制度、羣衆期盼、先進典型在思想意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

學校徵對家長問卷調查，召開了專門會議，要求廣大老師從自身找毛病，開展批評與自我批評，努力擺正一切爲了學生的觀念，鑽研教材，研究學情，上好每一節課。學校還爲教師訂購了大量的教育期刊，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營養，運用於教育實踐，使自己的教學更優秀。

半個學期來，我們師生和諧相處，共同發展着。回顧學校的發展腳步，也許人們看到的是事業的一帆風順，都未察覺到背後老師們的艱辛與曲折，我們的老師爲了讓來自不同家庭的學生們儘快地進入角色付出了多少汗水和心血。多少個日日夜夜，教師們共同研究，埋頭備課，批改作業。多少次苦口婆心，教育我們的孩子成人。當然我們也清醒地認識到自己的工作離學生、家長們的要求還有很遠。因此，我經常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。我個人認爲我校的學生懂規矩，講文明，有合作精神。但學習能力還有待提高，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今後的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

第二、希望家長同志控制好孩子的零花錢，不給孩子買昂貴的物品及學習用品(如手機)，不要吃垃圾食品，那會嚴重危害孩子的健康。我校曾經有學生因爲吃垃圾食品而中毒住院治療。

第三、要關心孩子的學習情況，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因爲如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、及時與教師進行溝通一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從不肯露面，個別家長還出現不願管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校就不管了。在現代社會，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第五、不管您工作多忙多累，要抽出一點時間和您的孩子談話並交流，注意孩子的思想動態。應該經常和班主任保持聯繫，要配合好學校，做好德育教育工作。

那麼，家長與教師的協調主要做些什麼呢？

首先向老師瞭解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只瞭解分數，在班裏排第幾名，其它就不聞不問，這是片面的，應多方面瞭解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發訁，作業有什麼困難，孩子是否合羣，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子精力是否充沛，是否喜歡勞動等。

其次，應根據學生的在校表現，和老師的教學要求，在家中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事自己做，不能讓孩子任性，還要他幫助家裏做一些力所能及的勞動等。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。

第六、希望家長支持我們的教學。每學期爲了學生的學習我們都要求學生購買一些練習冊和試卷，這都是爲了鞏固學生的學習，便於複習。如果不購買，就要求學生去抄寫，加大了孩子的寫字量，學習效率低，對他們的健康不利，當然您不買也可以，我們不強求。但我們絕對沒有過亂收費，我校的收費都是根據國家明文規定的，希各位家長諒解。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑑於各年級、各班級的差別，不能一一綜述，我把餘下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。

最後，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：閤家歡樂，身體健康。祝願我們共同關注的焦點——您的孩子在以後的日子裏有更大的進步！

篇九：校長在小學期末家長會上的講話稿

各位家長朋友：

距離開學的日子越來越近了，你的孩子從今天開始將在我們__小學開啓一段全新的人生旅程，請允許我代表__小學85位教師和2至6年級1400餘名學生歡迎各位家長及你們的孩童成爲我們__小學這個大家庭的成員！

每個孩子都對上學充滿了好奇和美好的嚮往，每位家長對孩子上學也足夠的重視（甚至有一點小緊張），那麼各位家長應該做好開學前的那些準備，才能邁好第一步呢？今天，學校決定召開新生一年級家長會。

一位家庭教育專家說過：“教育好一個孩子，將幸福三代家庭”。我想這位專家的觀點也正是我們每一位家長最美好的願望，當然也是我們學校的責任和使命！我今天的講話分三個部分：（1。學校辦學情況介紹；2。給家長的建議；3。開學季報名工作安排）

一、學校辦學基本情況：

__市__小學始建於1945年，歷經75年歲月洗禮，學校文化積澱豐厚，目前已成爲__人民心目中一所極具公信力的資深名校。學校現有教學班30個，學生1680餘名，教師85人（其中省級以上骨幹教師3名，市區級骨幹教師20餘名，小學高高級教師15名，研究生學歷教師7名）。近年來，學校先後被授予“全國特色學校”；“__省平安校園”（__小學僅5所）；“__省乒乓環球傳統項目學校”；“__省乒乓球后備人才培訓基地”（__僅1所）；“__省家長示範學校”；“__省校風示範學校”；“__市首批示範學校”等殊榮。

學校辦學目標：“精品__小，善育羣才”

“精品__小”是指：學校場地雖然狹小，但辦學品質“精”，辦學檔次“高”，輸出的人才綜合素質強。

“善育羣才”，是__小的辦學理念，即：學校通過踐行“善本教育”理念，致力於讓每一個__小教師和學生知善、行善、樂善、至善，能以善立身，以善立事，以善做人，最終實現“善育羣才”的願景。

學校校訓：向善。求真。尚美

向善：要求每個__小人要心地仁愛、品質淳厚，要以善立身，以善立事，以善做人。

求真：要求每個__小人要具有崇尚科學精神，對人對事要實事求是、老老實實，來不得半點虛假。

尚美：要求每個__小人要做到外表美、內在美。

學校辦學特色：

1、校本課程特色。

我校根據學科教學目標和學校育人目標，設置了以下特色校本課程：一是設置培養學生人文素養的課程，如：誦讀《弟子規》、《三字經》、《論語》、古詩詞故事演講與繪畫等；二是設置培養學生科學素養的課程，如：環境調查、科學普及、航模、車模、小製作、小發明、草編等；三是設置培養學生藝術素養的課程，如：舞蹈、聲樂、書法、繪畫、表演、朗誦、棋類、採編等；四是設置培養學生道德素養課程，如：《“善本教育”讀本》、“善本教育”主題活動等；五是設置培養學生健康素養課程。如：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、乒乓球韻律等。

普及課程。每週一至週五下午第三節課1-6年級所有學生參加；

選修課程（社團活動）。根據學生不同興趣需求而開展的豐富多彩社團活動，活動類別有“音樂”、“美術”、“體育”、“科技”、“棋藝”等6大類30多個社團。

實踐課程。通過研學旅行舉行親子活動、社會實踐、主題活動等，實現了國家課程、地方課程、校本課程有效整合。

2、乒乓球特色

從90年代初期，我校就被命名爲“__省乒乓球傳統項目學校”，特別是“5。12”特大地震後，學校新建有1400餘平方米的地下乒乓球場館，通過近幾年的努力，學校已於20__年升級爲“全國乒乓球網點基地校”，我們的主要做法：

一是開設乒乓球課程，大力普及乒乓球運動；二是組建乒乓球興趣小組以及校級乒乓球訓練梯隊，聘請乒乓球協會專業教練進行訓練；三是每天下午放學後開設訓練提高班；四是利用雙休日和寒暑假開設乒乓球集中訓練班；五是組隊參加各項比賽，輸出乒乓球后備人才。近幾年來，我校乒乓球特色凸顯，成績斐然：從我校啓蒙的國家乒乓球隊員——朱雨玲、乒乓球青少年世界冠軍——紀竺君；國家一級乒乓球隊員——賴佳新等等。學校被譽爲乒乓球人才培養的搖籃。

3、善本教育特色

__小學處處凸顯“善本文化”特色每一層教學樓懸掛着格調高雅的關於“善”的至理名言鏡畫以及師生、家長及社會知名人士創作的關於“善”的書法作品。師生國旗下講話、手抄報展評、演講比賽、徵文比賽。從20__年開始，學校開展了四屆“播撒善行·愛心義賣”活動共籌集善款10萬餘元，並將義賣部分善款資助了校內貧困學子和社區貧困孤寡老人。此外，爲全力深度開展“善本教育”，學校開通了“中新善育”網、創辦了校刊《善育報》；編印了校本教材《善教育讀本》。同時，學校國家級課題《小學生善本教育研究》已成功結題。

總之，我們的“善本教育”是以“善”爲一切教育活動之本，通過一系列有計劃、有目的的教育過程使教師和學生養成“善”的品質和行爲習慣，最終實現“善育羣才”的願景。

二、給家長的十條建議

“十年樹木，百年樹人”。學校是孩子成人成才的重要階梯，但我們也知道，家庭更是孩子成人成才第一重要環境。許多人都說，孩子的命運定在“起跑線”上，其實，父母纔是孩子“第一起跑線”，也是孩子命運還壞的最重要主宰着。也有人說，父母是什麼人，孩子就是什麼命運！在此，我向家長提出十點建議：

1、我們要多鼓勵、讚美孩子，因爲只有鼓勵和讚美，才能帶給孩子自信和力量。

2、我們要多用行動去影響孩子，少用言語去說教孩子，因爲我們孩子的行爲，不是被教導而成，而是被影響和模仿而成（制止“舌尖上的浪費”行爲等）。

3、我們要多聆聽孩子的心聲，因爲聆聽纔是最好的溝通。

4、我們要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子，因爲強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。

5、我們要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子，因爲我們知道只有真正的陪伴，才能讓孩子感受到愛的溫暖。

6、我們要控制自己的情緒，因爲脾氣和暴力只代表家長的無能和對孩子的傷害。

7、我們要積極主動的處理好與愛人的關係，創造一個和諧的家庭環境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因爲只有夫妻關係和睦纔是對孩子最大的愛。

8、我們要多爲孩子種善因，行善事，因爲種善因，方能結善果，積善之家必有餘慶。

9、我們要通過孩子的問題，找出家長自己的問題，修正自己，因爲孩子所有的問題都是家長的問題。

10、我們要成爲孩子生命中最好的朋友，最親密的夥伴。

（三）開學及報名工作安排。

（一）做好開學孩子開學前的準備。

1、如實報告孩子假期健康狀況，假期行程，人員接觸範圍等，若旅居境外、新疆等中風險地區回的實行暫緩返校，實行隔離14天和核酸檢測後方可返校。

2、建議每個孩子準備一個“防疫隨身包”：備1至2個口罩、消毒溼巾等。

（二）__月__日日報名安排。根據市區教體局要求，今年秋季實行分批錯時錯峯報名。即：各年級在規定的時間、通過指定路線進入學校報名。一年具體安排如下：（1）報名時間：10：30——11：30；（2）報名路線：後校門進入——看孩子分班——到班級報到（一樓）——後校門出。

（三）9月1日起正式行課安排。

1、孩子每天早上和中午上學前在家做好體溫測測試，若發現孩子發燒、咳嗽等不能入校，需到縣級以上醫院診斷治療後持醫院康復證明或症斷書方可返校上課。

2、孩子每天早上8：20從後校門接受體溫測試後入校，入校後必須先洗手消毒才能入班，在班級門口再次接受體溫測試後入班。

3、學校實行封閉管理，任何家長、社會人員未經允許一律不進入學校。

4、家長務必保持通訊暢通，如果孩子體溫異常臨時隔離觀察，應全力配合學校、醫院的處置。

5、家長務必在學校規定的時間、地點接送學生。

6、學校作息時間安排：

上午：

8：20從後校門接受晨檢入校入班。

課前預備8：35——8：40；

第一節8：40——9：20

第二節9：30—10：10；

第三節10：20—11：00

第四節11：10—11：45

錯時放學安排：1年級11：35從後校門放學離校；

下午：

1年級14：20從後校門接受午檢入校入班。

課前預備14：35—14：40；

第五節14：40—15：20

第六節15：30—16：10；

眼保健操16：10—16：25

第七節（課後服務）：16：30—17：50

錯時放學安排：1年級17：50從後校門放學離校（具體時間以學校發的作息時間表爲準）

（四）請各位家長在學校宣傳冊封底掃二維碼，關注學校“公衆號”；

（五）請片區生以外的家長在會後到四樓教學室給孩子註冊相關信息。

家長朋友們，最後我以下面三句話與家長共勉：

1、教育是一種培養人的活動，因而我們的教育應當充滿愛，充滿善，充滿責任！

2、教育孩子是人類最重要而又最困難的學問，它比任何工作都難！

3、把孩子教育成功，是父母一生最重要的成功！

讓我們共同努力，爲我們的孩子創造一個健康、和諧的教育成長環境。祝願我們所有的孩子都有一個美好的未來！