喜迎國慶初中活動方案（精選6篇）作文

篇一：喜迎國慶初中活動方案

爲迎接十一國慶節與即將召開的黨二十大，進一步激發師生的愛國熱情，營造良好的節日氛圍；引領學生用才藝歌頌新時代，弘揚傳承紅色文化，厚植愛黨愛國愛家鄉的情懷；進一步紮實開展我校德育工作，決定在全校範圍內深入開展“慶國慶，喜迎黨的二十大”主題教育周活動。特制定如下方案：

一、指導思想：

高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，大力弘揚愛國主義主旋律，通過回顧新中國成立以來的發展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，爲開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。

二、組織領導：

爲確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各處室主任、年段長、班主任

三、時間安排：2022年9月25日——10月16日

四、活動內容：

1、召開“慶國慶，喜迎黨的二十大”愛國主義教育主題班會。

2、製作一張以“慶國慶，喜迎黨的二十大”的手抄報。（每班選交優秀手抄報3-5份-李xx老師負責）

3、全體學生認真開展“頌歌獻祖國”徵文活動。（每班選交優秀作文2-3篇，語文老師-語文組負責）

徵文主題：(自選一)祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。故事：講述發生在你身邊的與國慶、喜迎二十大有關的故事。(自選二)家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

4、舉行學生“慶國慶，喜迎黨的二十大”書畫展(每班交2-5件書畫作品-李麗老師負責)

5、十月份以班級爲單位開展“觀看一部愛國主義影片”活動。班班生生都參與，寓教於樂。

6、每班出一期“慶國慶，喜迎黨的二十大”的黑板報。

7、舉行“慶國慶，喜迎黨的二十大”拔河、籃球比賽，參加年級：高一、高二。

五、活動安排：

1、召開“慶國慶，喜迎黨的二十大”愛國主義教育主題班會。

要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。班會照片並上傳學校微信德育工作羣。

2、同學製作一張以“慶國慶，喜迎黨的二十大”的手抄報。手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分：①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。③文章：是手抄報的主要部分④標題：是指每篇文章的題目⑤尾花(或插花)，一般用文章的結尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。10月10日下午上交政教處。

3、以班級爲單位開展“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教於樂。通過廣泛觀看影片活動，宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。

4、全體學生認真開展“頌歌獻祖國”徵文活動

（1）徵文主題：祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。故事：講述發生在你身邊的與國慶、喜迎二十大有關的故事。家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

（2）徵文要求：文體、字數600-800字，要求原創。

（3）徵文方式：每班評選出2-3篇優秀習作10月10日上報語文組，評選出一等獎4名，二等獎8名，三等10名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發佈。

5、學生(每班交2-5件作品)舉行“慶國慶，喜迎黨的二十大”書畫展。

6、每班出一期“慶國慶，喜迎黨的二十大”的黑板報。

7、舉行“慶國慶，喜迎黨的二十大”拔河、籃球比賽。拔河比賽(男生、女生)：高一對陣高二，比賽規則，三賽兩勝。籃球比賽（男生）：高一對陣高二。

五、活動要求：

1、活動開展期間，學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、各年段、班級要充分宣傳發動，人人蔘與，積極營造“慶國慶，喜迎黨的二十大”慶祝氛圍。

篇二：喜迎國慶初中活動方案

一、活動目的

風雨百年，波瀾壯闊。經歷了成功抗擊疫情的xx人民更深刻地感受到了何爲中國力量，何爲青年擔當。爲慶祝新中國成立xx週年和中國共產黨成立xx週年，大力弘揚愛國主義，對學生開展愛黨、愛國教育，民族精神教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園國慶節日氣氛，特組織高三學子開展“請黨放心強國有我”主題系列活動。

二、活動主題

請黨放心強國有我

三、活動內容

（一）、線上活動：

線上活動以作品徵集方式進行。圍繞主題，採用徵文、朗誦、繪畫、攝影、手抄報、歌唱及樂器表演等方式均可（徵文必須原創；朗誦採用文稿請註明作者；表演註明選用曲目名稱）。要求切合主題、聯繫實際，字跡工整、美觀大方，色彩鮮豔、引人注目，有創意，內容豐富。

徵集時間在學生返校前截止，DOC文稿、圖片、音視頻等均以“主題+班級+姓名”命名，發班主任同時發一份。優秀作品在學校、年級公衆號、年級視頻號、年級抖音號發表，並作爲評比“德藝之星”、“特長之星”的依據，歡迎同學們踊躍參加。

（二）、線下活動：

1、開展一次“我愛我國，我的職業”英語演講比賽。

參賽學生返校前將英文演講稿電子版發給英語科任教師，開學後兩個星期內，每班先在班級內部進行演講比賽初賽，選出一名優秀選手參加年級組的英語演講比賽決賽。年級比賽優秀選手分別評選出一、二、三等獎，另設組織獎和指導老師獎，對比賽成績突出學生、班級和教師分別予以表彰。

2、召開一次“請黨放心強國有我”主題班會。

學生返校後，各班級召開一次“請黨放心強國有我”主題班會，暢談偉大祖國日新月異發展和取得的偉大成就，議一議，在新時代的中國，在高三關鍵時刻，我們該怎樣做。激發學生學習動力，引導學生紮實學習，提高本領，立志報國。

3、閱讀一本紅色書籍，培育愛國主義情懷。

各班主任在班級羣中宣傳動員學生積極參與，激發他們閱讀紅書的熱情。可以自行購買一本紅色書籍或者利用網絡平臺閱讀電子書籍。推薦紅書如下：《毛澤東語錄》、《把一切獻給黨》、《青春之歌》、《鐵道游擊隊》、《紅巖》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《紅日》、《野火春風斗古城》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《林海雪原》、《新兒女英雄傳》、《星星之火》等。寫一篇800字左右的讀後感或在班會課上敘述一段紅色故事以及從中受到的教育和同學們交流。

百年篳路藍縷，百年接續奮鬥。在國慶節來臨之際，倡導全體高三學子通過置身豐富多彩的活動，以赤子之心，頌復興華章，向祖國獻禮，誦英雄讚歌！

篇三：喜迎國慶初中活動方案

[活動目的]

爲弘揚勞動精神，培育愛勞動、會勞動的新時代學生，引導學生過一個有意義的國慶節，xx中學決定在國慶假期開展以“辛勤勞動致敬祖國”爲主題的勞動教育實踐活動。

引導xx學子樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，學習勞動者的優秀品質，鼓勵xx學子用勤勞的雙手創造勞動成果，爲家長分擔家務，走近家長的內心，理解家長的不易，促進親子關係健康和諧發展。

[活動項目]

1、收穫的快樂

活動內容：“春生夏長，秋收冬藏”，秋天是收穫的季節，在古時我國就有慶五穀豐登、盼國泰民安的傳統。利用國慶節假期結合自己家的情況，走進田間、果園，和父母一起勞作。例如摘蘋果，掌握摘蘋果的技巧，感知果農的不易；收地瓜、花生、玉米，瞭解不同的採收方法，感受收穫的快樂以及科技給農業生產帶來的便利。

參與方式：記錄勞動的場景，拍攝收穫果實的圖片和視頻，寫一篇勞作後的感受。提交製作的過程視頻，可自設背景音樂，提交最後成品的照片或視頻。提交的記錄視頻時長不超過3分鐘，單個視頻文件不超過200M，視頻以橫屏進行拍攝，以MP4格式進行提交。

2、烹飪的快樂

活動內容：中國人的節日餐桌上總離不開餃子的身影，和父母一起包餃子，享受一家人的歡樂時光。小小的一個餃子，從原材料的準備，到製作過程，無不流露出中國人的智慧和勤勞。通過自己的親身體驗，感受父母的辛苦，知道食物的來之不易，培養良好的節約習慣，同時在和父母一起包餃子的過程中，感受家的溫暖，加深對父母的理解，增進與父母的感情。

參與方式：記錄自己選擇的方法，記錄配料、操作步驟形成word文檔。視頻記錄製作過程中可以隔一段時間記錄一下變化，也可以通過視頻編輯軟件快進壓縮。提交材料包涵：100-200字的感想、word電子版和記錄視頻。提交的記錄視頻時長不超過3分鐘，單個視頻文件不超過200M，視頻以橫屏進行拍攝，以MP4格式進行提交。

3、清掃的快樂

活動內容：幫父母整理家務，清掃房間，整理衣櫥、碗櫃。父母工作繁忙，十一假期我們利用假期時間對家裏的廚房進行大掃除，對家裏的衣櫃進行整理歸納。廚房的油煙產生的污垢往往比較難清除，網上有不少妙招，同學們可以根據自己的經驗或者上網搜索，獲取方法，解決廚房油污問題。衣物的收納是很多家庭主婦頭疼的問題，面對家裏櫥櫃裏的四季衣物，上網搜索收納妙招，爲家裏的衣櫃瘦身。

參與方式：拍攝前後對比圖片，記錄搜索的小妙招，拍攝視頻，自設背景音樂，同時word附100-200字的感想。提交的記錄視頻時長不超過3分鐘，單個視頻文件不超過200M，視頻以橫屏進行拍攝，以MP4格式進行提交。

[活動對象]

高一、高二級部全體學生。

[活動要求]

1、本次活動是學校勞動教育課程的一部分，每位同學必須選一項或兩項活動進行參與。

2、作品要求：視頻中先要介紹自己的學校、班級，再介紹活動名稱，有成品的活動視頻最後要有成品特寫畫面。視頻和word文檔命名格式爲“班級+項目名稱+學生姓名”。如果拍攝的視頻時間過長，可通過愛剪輯、剪印等視頻軟件進行快進、壓縮。

[活動評比]

1、各班級可通過QQ作業、郵箱等方式收集作品，並對完成情況進行評比，將評比結果納入到綜合素質評價中，對不參與活動或活動中弄虛作假的同學，不能給予勞動教育學科的學分。

2、各班級在本班評比的基礎上，挑選3個優秀作品發給級部團總支書記。級部團總支書記組織本級部學生會幹部進行評比，根據各級部人數評出一二三等獎，其中20級一等獎4名，二等獎10名，三等獎16名；21級一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名。

3、學校將爲獲獎同學頒發獲獎證書和獎品，獲獎證書可以上傳到普通高中綜合素質評價系統。

4、學校還將視各班級參與情況在班級考覈中給予相應的加分或扣分處理。

篇四：喜迎國慶初中活動方案

活動目的

20xx年是祖國xx週年華誕也是黨的二十大召開之年。爲喜迎黨的二十大勝利召開，謳歌黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗，展示新時代青少年精神風貌。在國慶長假即將來臨，我校決定開展“喜迎二十大·歡度國慶節”系列活動，現面向全體學生髮起活動作品徵集。

NO。01

繪製“千里江山圖”

徵集對象：全體學生。

徵集內容：繪製中國地圖或你家鄉所在省級行政區的地圖，發揮你的想象力和創造力，可以是水彩、彩鉛、漫畫等形式的繪畫，也可以是用超輕黏土、樹葉、衍紙等製作的地圖，還可以畫上祖國各地的特色美食、代表性建築等。

上交作品時間：9月28日放學前，交至團隊辦。

NO。02

方言說祝福

徵集對象：全體學生。

徵集內容：我們的同學來自五湖四海，用你的家鄉方言爲祖國獻上生日祝福吧！

作品要求：拍攝時佩戴好紅領巾或團徽，吐字清晰，畫面清楚，橫屏拍攝，時長15秒左右，拍攝背景簡潔乾淨。

上交作品時間：9月28日放學前，交至在線文件收集箱。

NO。03

我與國旗合影

徵集對象：全體學生。

徵集內容：尋找街頭懸掛的國旗，拍下你與國旗的珍貴合影。

上交作品時間：10月3日前，交至在線文件收集箱。

NO。04

紙展家國情

徵集對象：全體學生。

徵集內容：運用彩紙，圍繞“大國與小家”主題，用剪、折、刻、拼貼等技法，創作平面或立體的紙藝作品。

上交作品時間：10月3日前，交至在線文件收集箱。

NO。05

“石“說少年

徵集對象：全體學生。

徵集內容：利用石頭本身所具有的形狀、紋理，進行藝術構思和創作。圍繞“啓航少年說”爲主題，通過精巧設計和繪畫，表現新時代好少年努力奮進、逐夢前行的積極風貌。

上交作品時間：10月3日前，交至在線文件收集箱。

NO。06

尋訪之旅

徵集對象：全體學生。

徵集內容：尋訪革命博物館、烈士紀念館、烈士陵園、革命紀念地、紅色遺蹟等地點；尋訪先鋒模範；尋訪優秀團員、青年黨員等來各行各業的優秀青年代表。用鏡頭和紙筆記錄你的所見所聞所感。

上交作品時間：10月3日前，交至在線文件收集箱。

NO。07

書信徵文

徵集對象：全體學生。

徵集內容：以書信的形式，記錄下家鄉巨大變化及偉大成就、英雄故事學習感想、革命勝地參觀心得、優秀青年先進事蹟等，表達對黨和社會主義祖國的樸素情感，表達對先鋒模範感人事蹟和精神品質的崇敬之情，表達對齊標杆、學習先鋒、立志長大爲祖國做貢獻的決心。

上交作品時間：10月7日前，交至在線文件收集箱。

篇五：喜迎國慶初中活動方案

一、指導思想：

爲了慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步弘揚愛國主義精神，培養學生的愛國主義情感，讓學生更加了解中華民族光輝燦爛的歷史文化，感受新中國成立xx年來取得的輝煌成就，開展“祖國在我心中”爲主題的演講比賽。通過活動，對學生深入開展以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神教育，激發廣大學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，着力引導學生時刻心繫民族命運、心繫國家發展，將愛國情感轉化爲刻苦學習、奮發圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。用行動關愛社會、關愛校園、關愛他人，增強學生的愛國主義情感，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養良好思想道德品質。

二、活動主題：“祖國在我心中”主題演講

內容：圍繞“愛祖國，愛家鄉，愛學校”的主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。內容積極向上，演講題目自擬。

三、活動時間及地點：

1、初選：20xx年xx月xx日

2、正式比賽：20xx年xx月底（具體時間地點另行通知）

四、參賽對象：

高一年級（每班選送一名選手參賽）

五、演講比賽規則及要求

1、比賽採用抽籤順序制，選手按抽籤順序上臺演講

2、比賽採用限時制，時間爲4-5分鐘

3、選手脫稿演講，賽前提交演講稿

4、選手在指定區域待場，遵守賽場紀律

5、衣着整潔，儀表端莊，講普通話

六、獎項設置一等獎二名；二等獎四名；三等獎六名。

七、評分標準：（採用100分制，具體如下：）

1、主題鮮明、突出，標題新穎醒目（10分）

2、觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（10分）

3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（10分）

4、演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調動觀衆情緒，能在聽衆中產生強烈的情感共鳴。（10分）

5、普通話標準，口齒清晰，語音純正（10分）

6、語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急，抑揚（10分）

頓挫切合演講內容，能準確、恰當地表情達意，富有激情。（10分）

7、動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（10分）

8、演講者衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現中學生朝氣蓬勃的精神風貌（10分）

9、演講者上、下場致意，答謝（10分）

10、時間限制爲3—5分鐘，若演講時間不足4分鐘或超過了5分鐘扣0。5分（10分）

篇六：喜迎國慶初中活動方案

又到了一年一度的中秋佳節，今年的中秋節，剛好與祖國生日同一天，爲了慶祝國慶節，也爲了慶祝中秋闔家團圓，在雙節到來之際爲了增長同學們國情、國史的相關知識，激發愛國熱情和民族自豪感，弘揚愛國精神以及感受我們中國的傳統文化。我們開展以“中秋國慶喜相逢家國團圓情更濃”爲主題的中秋、國慶雙節同慶的綜合實踐活動。

主題一中秋佳節話中秋

1、瞭解中秋節的由來和習俗

同學們分組展開實踐調查活動，通過詢問調查、查閱資料等方法瞭解中秋節的來歷、中秋節的習俗

2、中秋月餅製作體驗與知識蒐集

節日文化中有個重要內容，就是節日食品。端午的糉子、中秋的月餅、過年的餃子……無不蘊涵着我們民族對生活的熱愛和美好的追求，大家可以通過查閱資料瞭解月餅的分類、營養價值和製作過程，並以小組爲單位根據月餅的製作過程合作完成月餅的製作，體會勞動的樂趣。

3、中秋詩詞欣賞

通過這次機會真正地將大家帶到我國傳統佳節的文化中，去感受並擷取傳統佳節所孕育的博大精深的文化，針對中秋詩詞、祝語、諺語、歇後語、成語、廣告用語、對聯、歌曲等內容，做進一步的研究探討，重點選擇一兩篇欣賞鑑評。

主題二感受太平盛世弘揚愛國精神

活動1：

觀看視頻《最美逆行者》（視頻內容彭xx老師已發送各年級部），圍繞《最美逆行者》內容，通過開展講感受、談體會、做演講、製作手抄報、撰寫觀後感和徵文等豐富多彩的活動形式，進一步增強青少年愛國主義情懷。(推薦觀看愛國電影《八佰》、《奪冠》、《長征》、《我和我的祖國》）

各年級具體安排：

七年級1—3班講感受、談體會、做演講（可體現爲圖文並茂的word彙報材料）；4—7班作手抄報；8—11班撰寫觀後感和徵文。

八年級1—4班講感受、談體會、做演講（可體現爲圖文並茂的word彙報材料）；5—8班作手抄報；9—12班撰寫觀後感和徵文。

（各年級每個類別每班上交5件精品）

活動2：

七年級20xx迎國慶學生書畫展，書畫作品以愛國爲主題，繪畫可配簡單文字說明。

活動3：

深入探訪我們xx的一處愛國教育基地，尋找我們身邊的英雄，聆聽革命故事，銘記歷史，珍惜當下，將自己的見聞和感受用圖片和文字記錄下來。

主題三召開家庭會議構建和諧家庭

請各班召開以“召開家庭會議構建和諧家庭”爲主題的家庭會議，並記錄在“心和印跡家庭會議記錄本”上。孩子向家長介紹學校，談自己的成長目標及對家長的期望。家長談自己對孩子的期望，對孩子提出建設性意見。

主題四勞動最光榮五育促成長

七、八年級：

手工縫紉，利用布料、針線進行縫製筆袋。筆袋要求：針法準確、針距均勻儘量少露線頭。布面整潔、構圖合理。圖面體現一定的主題，具有設計意識。

要求：有節約意識，蒐集碎布料製作。

活動要求

主題一要求：七、八年級每班最少交5份（可任選其中一個角度，形式力求多樣，可以是手抄報、PPT打印、書畫等）。

主題二要求：活動1按照具體安排做；活動2七年級每班至少交5份；

主題三要求：返校後，請各班組織學生擇時交流家庭會議情況，發現亮點，樹立典型；

主題四要求：七、八年級每班至少上交2個學生在家練習手工縫紉視頻，可以班級爲單位發至每個年級的綜合實踐QQ羣。

活動評價

1、參與同學將作品或操作照片上傳至“xx市學生綜合素質評價系統-實踐創造-實踐活動”後可在學生綜合實踐素養項計2分。

2、最後班級評選結果按一個優秀數計入10月份班級達標創優評比，對項目不全、份數過少班級，根據情況計良好、達標和不達標。

溫馨提示

1、儘量居家過假期。少出門，出門時儘量戴口罩，不要去人口密集的地方。

2、良好安全飲食習慣。營養要均衡，多吃水果蔬菜，將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手，切菜板及刀具要分開。

3、遵守道德，確保網絡文明。合理安排上網時間，遵守網絡道德，注意網絡安全。不沉迷於網絡。

4、居家安全不忽視。注意家庭用電、火、氣的使用，杜絕安全隱患，避免危險發生。

5、預防溺水。做到不私自下水游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

最後，祝願同學們過一個安全、

健康、快樂、充實的假期！