慶祝2022教師節活動策劃方案（通用15篇）作文

篇一：慶祝2022教師節活動策劃方案

一、活動主題：聆聽心聲訴說感恩

二、活動目的與意義

九月金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在第三十個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的'敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動時間：20年9月6日——9月12日

四、活動內容：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”……(1——6年級)

2、卡片表心意：

要求二、三、四、五、六年級的每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。班主任將心意卡粘貼於班級祝福牆上。(可張貼在教室工具箱上面的牆上)

心意卡的設計時間爲9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優選取3張，於9月10日早上交於少先隊辦公室，由校美術組進行評比。(評比完，歸還班級)

(二)訴心聲

1、短信送祝福：

讓我們拿起手中的手機，一起感謝，一起祝福，爲自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”爲主題的發短信祝福活動，要求一到六年級各班組織好每一位同學寫給自己最想傾訴的老師(可以是現任的老師，也可以是以前教過的老師)，以短信的方式發到相應老師的手機上。

2、班會表心聲：召開一次以感恩爲主題的班會。

(三)教師節慶典：9月10日大課間感恩教師活動

篇二：慶祝2022教師節活動策劃方案

一、主題

師恩在心祝福語真

二、日期

20__年9月1日至9月16日

三、主要內容

購物顧客，可領取郵資明信片，作爲教師節給予最尊敬老師的節日問候。

四、目的

1、打情感牌，通過爲學生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。

2、在教師節日前後，吸引更多顧客前來，創造銷售。

五、操作步驟

1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總檯領取一張郵資明信片，憑購物小票，時間爲9月1日至9月9日，共計__份，送完爲止。

2、可以由顧客當場填妥後，交還總檯，由商場(超市)負責在教師節前一天郵寄。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

4、__份明信片送完爲止。

5、教師憑教師證和明信片，可以現場領取精美禮品一份(設定價值2元)，限領一份，時間截止日爲了9月16日。

7、注意：結果會出現一位老師收到若干張明信片，因此需要在現場明示：限領一份。

六、有關明信片和禮品

1、由商家出面統一購置郵資明信片，並上面印刷祝福詞：__(商家)祝福老師們節日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現場海報。

2、明信片選擇符合教師節日主題。

3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷力度自行確定。

4、設置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創造銷售機會。因此設置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。

七、宣傳

1、現場海報，條幅；

2、新聞報道

八、成本

1、郵資明信片：1元/張___張=__元；

2、教師節禮品：2元/份___份=4000元；(由於會出現一位老師收到若干張明信片和放棄領取禮品兩種情況，因此禮品的實際準備數量不需要__份，具體商家自行確定)

3、宣傳費用：1000元；

4、總費用：7000元。

九、附註

公關活動可以和現場的商品促銷活動相配合。

篇三：慶祝2022教師節活動策劃方案

爲了落實學校發展的三大思路爲目標，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，爲推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

一、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我_____，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

二、組織領導

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，_____主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

三、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模範人物

（1）學科帶頭人（骨幹教師）。

（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作爲依據，全校擬評選_____名。

（3）先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作爲依據，適當參考以前情況，全校擬評_____名。

本項內容，_____月_____日前各段（部）初評選送候選人員，學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。

2、舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。

（1）教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件製作、文筆、登山），比賽時間爲_____月_____日。

（2）課改三項設計比賽（一堂課、一份卷、一項課餘活動方案），比賽時間爲_____月_____日。

（3）年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間爲_____月_____日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間爲6月中旬。

（4）教師個人卡拉ok賽，比賽時間爲_____月_____日。

3、慶祝活動（時間爲_____月_____日）

點歌；慶祝表彰大會；招待會；師生文藝晚會；慰問等。

篇四：慶祝2022教師節活動策劃方案

隨着教師節的到來，爲大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現學校對教師的親切關懷，激發廣大教師教書育人、爲人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共築_____夢”，特制定如下活動安排。

一、表彰_____中學優秀教師

1、表彰、宣傳“優秀園丁”。_____月_____日召開表彰大會，授獎_____中學“校優秀園丁”、鎮骨幹教師，頒發榮譽證書和獎勵。

2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同築_____夢”。

二、學習楷模、立德樹人

1、積極參與教書育人楷模的評選活動。

2、優秀教師事蹟版面宣傳，深入學習優秀教職工先進事蹟，牢固樹立“育人爲本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

三、拜師學教，師魂傳承

爲進一步提升新進青年教師的業務素質，儘快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啓動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區級骨幹教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和藉助外力的形式，努力進取，早日成爲優秀教師隊伍的一員，同築_____夢。

四、組織開展爲教師辦實事活動

1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調節豐富教師業餘文化生活。

2、關心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

3、採取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力爲教師辦實事、辦好事。

篇五：慶祝2022教師節活動策劃方案

一、指導思想：

爲慶祝第32個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，並加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：

二、主題活動：

(低年級)：做個尊師好少年

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，召開專題班會

9月2日：在教師指導下，學生自己蒐集材料，思考從哪些方面去尊敬老師

9月3-7日下午：落實行動

9月8日：各班選出兩名尊師好少年

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎

(中年級)一份小卡片，一片尊師情

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作

9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導製作

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，並給相應中隊加分

(高年級)美文頌老師：

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作

9月4日至6日：由各語文老師利用課餘指導製作

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，並給相應中隊加分

三、輔助活動

1、每班開一次以慶教師節爲主體的主題班會

2、每班出一期慶祝教師節的黑板報

3、每班出一期慶祝教師節的手抄報

4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踊躍投稿，寫出對教師的真心話

5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情

四、卡片製作要求：卡片大小16開，內容已向教師表示感恩之情爲主體，圖文並茂，製作材料不限。作文最後定稿用正規300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。

篇六：慶祝2022教師節活動策劃方案

今年9月10日，是新中國第__個教師節。尊師重教是中華民族的光榮傳統，省實更是繼承和發揚了這一傳統的。省實老三屆(含__屆)都得益於老師恩重如山的教誨，其中一部分同學後來接過了省實教鞭，以老師爲榜樣，在三尺講臺上爲教育事業做出了自己的貢獻。

最近，有校友來郵，向本博提出今年教師節的宣傳建議。我們十分感謝該校友一貫以來視校博如自家博客的態度和精神，並認真研究了該校友的建議，結合本博實際，提出今年教師節宣傳方案如下：

一、“教師節隨想”專題繼續徵稿，內容爲尊師重教，感恩老師，講述校園情愫、師生情誼，以及自己當老師的故事。體裁不限，收稿時間從本方案公佈開始，至9月10日止。本博收稿郵箱稿件從9月1日開始刊登，至登完爲止。

二、編制《省實教鞭代代傳——省實老三屆(含__屆)校友當過教師的名單》。請各班聯絡員(__屆的校友請自報或請他人代報)在8月31日前把本班曾當過教師的同學名單用電子郵件報到本博(收件郵箱同上)。“當過教師”的內涵包括：大、中、小學教師，幼兒教師；在中國教書，在海外任教；民辦老師、代課老師和業餘任教等。《名單》編好後將在本博刊登，各班可下載後打印送給本班的任教老師。同時，本博將建議校友會送給劉蓮老校長。

三、編制《老師您好》電子相冊，收錄省實老三屆老師、老師與同學等有關照片，以電子相冊的形式在本博刊登。

四、製作“慶祝教師節”電子動畫賀卡在本博刊登。

五、如各班有要求的，可代製作“本班任課老師郵票”並在本博刊登。老師照片(jpg格式文件)請發至本博郵箱。

以上方案請廣大校友、讀者提出意見及建議，使今年教師節的宣傳更有特色和新意。並請大家積極配合，特別是各班聯絡員，請務必把當過教師的同學的名單報來。

我們的校博到今天已漸入佳景，但要保持和提高，仍需我、你、他的支持和參與。我們期待着大家的來函來稿。

篇七：慶祝2022教師節活動策劃方案

活動意圖：

小班幼兒剛入學，不瞭解老師的工作有哪些？也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德，爲發揚尊師重教的優良傳統，也爲了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節節日教育活動，讓幼兒知道教師的節日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

活動名稱：

語言活動——老師，您真好。

活動目標：

1、知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒入園這段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

一、開始部分

1、談話導入，引起幼兒活動的願望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰？他們在幹什麼？

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像裏有誰？老師在做什麼？老師教你學會了哪些本領？

二、基本部分

1、兒歌《老師本領大》。

老師本領大

老師老師本領大，

會摺紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領。

3、介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

三、結束部分

引導、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什麼樣？

四、活動延伸

請家長與幼兒共同製作親子禮物————教師節賀卡或圖形粘貼畫，作品完成後，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。

篇八：慶祝2022教師節活動策劃方案

老師是太陽，帶給我們溫暖；老師是舵手，帶領我們在知識的海洋裏遨遊；老師是園丁，培育幼苗茁壯成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。在教過我的這麼多老師中，給我印象最深刻的是我的班主任——鄭老師。

今年秋天我升六年級了，要離開家住校，第一天晚上，不知是興奮還是想家，整晚都睡不着。

第二天早上，大家都很困，我也很疲倦，很想家。第一節是語文課，剛上了半節，突然，領導過來找老師說了幾句話，鄭老師對我們說，她要回辦公室處理點事情，就匆匆離開了課室。我覺得機會來了，於是和同學傳起了紙條，我們傳得正起勁，就被從辦公室回來的鄭老師看見了，她十分生氣，眼睛死死地盯住我，好像要噴火，她大吼一聲：“李軍，你幹什麼？”話還沒說完，老師腳下就像帶了風似來到我身邊。嚇得我馬上站起來，準備接受暴風雨般的批評，只見鄭老師高高地舉起右手，我想：這下慘了！肯定要被揍一頓了。可老師的手好久也沒有落下來，時間好像停止了，空氣好像凝固了，不知什麼時候，老師的手重重地拍在桌子上，她一字一頓地說：“真想揍你一頓！我剛回辦公室一會兒，你就傳紙條，成什麼樣子？”鄭老師接着說：“既然你這麼喜歡寫，那我就滿足你的心願，獎勵你寫600字的作文吧！”

看到鄭老師那麼嚴厲的樣子，大家肯定被嚇壞了吧，其實她也有和藹的一面。

一天晚自修下課，有很多女同學都哭了，我也很想哭。可我是男子漢，我怎麼能哭呢？上課了，鄭老師一瘸一拐地走上講臺，大家的目光都投向了鄭老師，似乎忘記了前一刻的悲傷。有人小聲地問：“老師，您的腳怎麼了？”鄭老師說：“前幾天不小心扭傷了。”又有人問：“老師，您怎麼不請假呢？”鄭老師笑了笑：“剛開學，我知道你們都很想家，在這個時候如果我請假了，你們就會覺得沒有了依靠，就會更難過。現在，我選擇和你們在一起……”

聽到這裏，我不禁鼻子一酸：“鄭老師，謝謝您，您辛苦了！”

篇九：慶祝2022教師節活動策劃方案

一、指導思想：

爲了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間爲9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優選取5張，於9月11日放學前上交於德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”爲主題的徵文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇徵文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”爲主題的班會(9月10日班會課)。

3、在教師節(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生爲教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，爲我校今後發展積澱了精神財富。

篇十：慶祝2022教師節活動策劃方案

一、指導思想

爲了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間

_月_日——_月_日

三、活動安排

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——_月_日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”、

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間爲_月_日至_月_日，請一至三年級每班擇優選取5張，於_月11日放學前上交於德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”爲主題的徵文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇徵文，上送時限：請在_月__日之前上德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”爲主題的班會(_月__日班會課)。

3、在教師節(_月__日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生爲教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，爲我校今後發展積澱了精神財富。

篇十一：慶祝2022教師節活動策劃方案

今年是我國第_____個教師節。爲此，_____實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動。現將_____月_____日前的有關活動安排如下：

一、活動目的

通過慶祝第_____個教師節系列活動，展示我校教育事業改革與發展所取得的成就；體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持；展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業，在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇於進取、不斷創新的精神風貌。

二、組織領導

三、活動內容設想

1、活動宗旨

今年教師節學校發出倡議：以不收學生、家長送的禮物爲宗旨，在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子，不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

3、開展新“三進”活動：走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。

4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關於“慶祝20_____年教師節暨表彰大會”的會議精神。

5、組織“我和我的學生”徵文比賽。

6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。

7、各年級辦好教師節年級牆報專欄，標題自擬，各中隊充分利用後牆報搞好宣傳，主題爲“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄（教師風采展示）。播放實驗小學專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。爲增強節日氣氛，展示我校藝術教育成果，_____月_____日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會，節目以師生自行編排爲主。

10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽；“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位_____月中旬。

11、表彰一批校級優秀班主任。

12、組織縣教育局師德徵文活動，主題爲“爲師光榮”。

篇十二：慶祝2022教師節活動策劃方案

一、活動主題：聆聽心聲訴說感恩

二、活動目的與意義

九月金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在第_個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的'敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動時間：20__年9月6日——9月12日

四、活動內容：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”……(1——6年級)

2、卡片表心意：

要求二、三、四、五、六年級的每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。班主任將心意卡粘貼於班級祝福牆上。(可張貼在教室工具箱上面的牆上)

心意卡的設計時間爲9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優選取3張，於9月10日早上交於少先隊辦公室，由校美術組進行評比。(評比完，歸還班級)

(二)訴心聲

1、短信送祝福：

讓我們拿起手中的手機，一起感謝，一起祝福，爲自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”爲主題的發短信祝福活動，要求一到六年級各班組織好每一位同學寫給自己最想傾訴的老師(可以是現任的老師，也可以是以前教過的老師)，以短信的方式發到相應老師的手機上。

2、班會表心聲：召開一次以感恩爲主題的班會。

(三)教師節慶典：9月10日大課間感恩教師活動

篇十三：慶祝2022教師節活動策劃方案

一、指導思想

爲迎接第_____個教師節的來臨，_____幼兒園的全體教職工們舉辦第_____個教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下：

二、活動目標

1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

2、藉助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動準備

1、“互敬互愛”活動負責人：_____

2、“心繫開幼”公益活動負責人：_____

3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

4、教師節活動新聞、拍照負責人：_____

四、參加對象

_____幼兒園全體教職工

五、活動時間

20_____年9月10日教師節

六、活動內容

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長爲首，組織教師、保育員和後勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這裏釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！爲自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動：開展“心繫開幼”我爲_____所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費

以教室爲單位確定數額，一個教室100元，共7個教室700元。

備註：所有經費開支需要有正規發票，消費後的發票到工會報銷。

篇十四：慶祝2022教師節活動策劃方案

一、活動名稱：“感恩教師”

二、活動目的：慶祝教師節

三、活動內容：

1、“師生聯誼籃球競技大賽”

2、“感恩教師系列活動”：(1)召開“感恩教師”主題班會。

(2)製作“感恩教師”海報、板報。

(3)展覽“感恩教師”海報。

四、活動時間：(1)_年9月1日~_年9月4日(海報、板報製作)

(2)_年9月5日晚(召開主題班會)

(3)_年9月7日~_年9月10日(海報展覽)

(4)_年9月9日下午4：30~6：00(師生聯誼籃球競技大賽)

五、活動地點：(1)籃球競技大賽：北區籃球場

(2)海報展覽：南區1號教學樓前

六、參賽人員：1、“師生聯誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師

2、“感恩教師系列活動”——09界全體班級

七、活動具體安排：

(1)9月1日~9月4日，各班積極製作“感恩教師”主題板報、海報。並於9月4日下午四點半交到建工系學生會辦公室。

(2)9月5日晚自習，各班召開主題班會並作會議記錄，與9月6日下午將會議記錄交到建工系學生會辦公室。召開班會時，要求至少有一個老師參加。

(3)9月7日~9月10日在南區1號教學樓前進行“感恩教師”主題海報。

(4)9月9日下午4：30~6：00，建築工程繫系隊籃球隊員與老師打籃球，中場休息時，進行罰球線定點投籃比賽。

(5)工作人員安排：體育部負責協助監察部組織籃球大賽，宣傳部負責出宣傳海報，並對各班海報進行評選；生活部負責對各班板報進行評選。分別選出三名團體獎。

八、活動宣傳：1、在校園張貼海報進行宣傳

2、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排

九：主辦單位：山西建築職業技術學院建築工程系團委

十：承辦單位：山西建築職業技術學院建築工程系學生會監察部

十一：協辦單位：山西建築職業技術學院建築工程系學生會體育部、宣傳部、生活部。

篇十五：慶祝2022教師節活動策劃方案

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第37個教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動主題：

桃李滿天下，恩情深似海

三、活動時間：

9月5日——9月10日

四、活動內容：

活動一：

精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”裏的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設於後黑板右下角。要求同學們親手佈置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的祝福放在裏面，設計新穎別緻，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的佈置，少先隊將進行專項檢查。

活動二：

9月6日之前辦一期以“感恩教師節”爲主題的黑板報。

活動三：

真情瞬間徵圖活動。請各位同學利用課餘時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品於9月6日下午上課前交至政教處，屆時將製作展板展出。

活動四：

以“老師，您辛苦了”爲主題，辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項任務。

活動五：

我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。

1、時間爲9月8日上午第四節，讓學生與老師轉換角色，讓每節課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替教師來上課；

2、要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生，讓其做好充分的準備；

3、課後讓學生談自己的感受。

活動六：

學校廣播站：

要求：

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。

③制定廣播計劃，從9月3日開播至9月10日止。