關於延遲開學期間線上教學工作預案（精選11篇）作文

篇一：關於延遲開學期間線上教學工作預案

爲全力配合好xx縣疫情防控工作，爲確保學校停課不停學，停課不影響教學質量，按照縣教育局要求，紮實開展線上教學工作，結合我校具體實際，特製灌溪初級中學疫情防控期間線上教學實施方案：

一、指導思想

根據上級部門對疫情防控工作的相關要求，爲保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自xx月xx日開始，學生暫緩入校，全面開啓線上教學。根據縣教育局《關於開展線上教學工作的通知》指導意見，結合我校學生的學習情況和各學科內容特點，學校充分利用“xx中小學網絡雲平臺”“x教雲—x省中小學線上教學平臺”等資源平臺，確保停課不停學，讓學生在家裏也能上好課、學得好，構建多場域學習場景，提升學生學習素養。

二、組織領導

成立學校“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、各班班主任及全體教師

組長：全面領導、組織線上教學工作

副組長：負責中小學“停課不停學”指導工作，全面督查督導，瞭解各班各學科實施和收集落實情況資料，及時修改和調整工作方案。

班主任：負責本班“停課不停學”的全面工作，瞭解本班學生和家長的實施落實情況，協調各科老師教學，上報數據材料。

各科任教師職責：負責線上教學備課和上課，認真輔導、答疑、批改作業，收集本學科教學過程資料，及時上報教務處。

三、作息時間及課程安排

略

四、教學要求

1、教師要求

①各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合。各課任教師在上課之前20分佈置學習任務和作業，班主任要負責學生點到。

②各學科教師認真進行線上教學備課，研究制定教學計劃，確定教學內容，選擇線上教學途徑和方法、作業佈置及批改、教學效果反饋等。

③要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信羣和相關輔助軟件，及時發送德育和勵志教育要求，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。

2、學生要求

①嚴格遵守網絡作息時間，做到早睡早起；

②課前做好預習，調試好設備，準備好上課的書本及相關學習用品。

③根據課程表關注教師上課時間，每節課提前5分鐘上線，保證準時上課。課上保持注意力的專注，課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決。

④網課結束後，立刻關閉相關設備，禁止進行學習之外的網絡操作。課後按時完成作業，並按要求準時提交，對於作業中出現的錯誤及時更正。

⑤對於老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。

3、家長要求

①思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；

②進入學生班級羣並關注班級羣消息，及時轉告孩子老師的學習要求。

③提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。

④督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業。

⑤適當對孩子的學習予以指導；監督孩子每天的上網學習時間，杜絕孩子不健康上網。

五、教學形式

1、線上課堂資源

①xx中小學智慧教育平臺（/）；

（路徑：點開網頁—課程教學—學科課程—學段年級科目，版本一般爲人教版、部編版）

②通過x四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學秋季課程學習（含智慧作業）觀看說明地址：

（）；

③線上教學網課視頻彙總觀看地址（）；

2、作業反饋形式

可以用企業微信工作臺中的作業、微信平臺每日交作業小程序、釘釘家校本等進行反饋，要做到及時、高效。

六、保障措施

1、教務處每週定時檢查教師教案，各年級主任、班主任負責監管班級羣，落實教學情況並進行通報反饋。

2、各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍照發到各班家校聯繫羣(微信羣)，課任教師挑選代表性照片發學校工作羣，辦公室人員做好照片收集，並及時推送。

3、所有通報將發佈在“教師工作微信羣”

4、對於不能正常履行“停課不停學”職責的教師，學校將進行誡勉談話，情節嚴重的通報批評。

篇二：關於延遲開學期間線上教學工作預案

根據省、市文件精神，我縣中小學開學時間將延期至xx月底，具體開學時間須根據疫情情況由上級確定。爲做好延期開學期間的教育教學工作，認真貫徹落實縣教育局關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和疫情期間停課不停學的工作要求，特制定如下方案。

一、指導思想：

利用互聯網、信息化手段，在全校組織實施線上教育教學活動，改在校學習爲居家學習，做到“停課不停教、停課不停學”，確保我校教育教學目標如期實現。

二、成立相應工作領導小組

xx中學“停課不停教、停課不停學”工作領導小組。

組長：校長

副組長：教學副校長、德育副校長、副書記

組員：科室主任、年級組長、教研組長、班主任

三、實施原則

1、做到師生安全健康與學業有保障相結合。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關防疫響應解除前，教師的線上教學和學生的線上學習活動全部在家中進行。

2、學校教育教學實施與網絡遠程平臺輔助相結合。教師收集各類教學資源，利用網上教學視頻和釘釘班級羣等平臺爲學生提供線上教學活動。

3、線上教學全覆蓋與突出重點相結合。線上教學儘量做到學生全覆蓋、學科全覆蓋，以九年級教學爲重點年段，重文化課教學，重體育鍛煉。

4、教師線上授課與學生自主學習相結合。線上授課既有組織學生收看相應的課程教學，也有直播互動在線答疑，也爲提升學生自主學習能力進行了適當的指導。

5、學生網上學習與教師教學管理相結合。學校利用釘釘班級羣，藉助多種手段，動員家長力量，協同做好學生在線學習過程中的學習、作業、評價等學習常規監管工作，保障學習質量。

四、教師線上授課要求

1、認真備課。授課教師提前準備好教學資源，吃透教學重難點，熟悉網上教學流程，提前備好線上教學預案和作業。

2、組織上課。每天認真組織好學生及時收看視頻、釘釘互動，確保人人到崗。教師上課須提前10分鐘通過釘釘班級羣提醒學生到位，並將學生到位情況反饋給班主任。

3、聽課議課。無課老師積極參與聽課，並及時做好聽課筆記。通過各個微信羣開展線上評課議課活動，相互分享、指導線上授課經驗。

4、在線答疑。認真收集釘釘班級羣裏學生的疑問，及時做好在線答疑。針對不同學生的個別疑問，教師應及時進行個性化輔導。

5、作業佈置。精心設計作業，做到作業適量，分層佈置。作業要依據學生實際進行可操作化、個性化處理。督促學生按時完成作業並上傳，及時批閱、及時反饋，視學生作業完成情況開展集中輔導或個別輔導。

五、學生線上學習要求

1、學習準備。及時關注班級羣內有關學習信息，根據每天課程安排，提前做好預習；準備好學習用品，嚴格按照作息時間和課程表開展線上學習活動。

2、認真聽課。創設良好的學習環境，消除外界干擾，認真收看課程視頻或參與直播課堂，在課堂筆記本上及時記錄課堂的重點與疑問。

3、整理釋疑。充分利用課餘間隙，及時整理學習筆記，複習鞏固；對有疑惑的地方，及時通過釘釘班級羣尋求老師和同學的幫助，爭取學習問題日日清。

4、及時作業。每天作業按時保質保量完成，不拖拉，並在規定的時間上傳作業；及時訂正錯題，不理解的地方及時在線上向教師、同學請教。

5、勞逸結合。按時作息，早晨早起，晚上不熬夜。開展豐富多彩的居家鍛鍊，增強體質，提高免疫力。同時也要注意保護視力，非學習時間不接觸電子產品。

六、實施辦法

（一）學習資源：本次學習資源主要有xx教育發佈的“共享課堂學習指南”中的視頻課、xx教育發佈的“共享課堂學習指南”中的視頻課、學校自行整理的視頻課和釘釘直播課堂等。

（二）學習路徑

1、共享課堂。通過華數傳媒、移動、電信、網通等平臺開設共享課堂，學生通過電視、手機、電腦以點播方式觀看學習。（共享課堂進入操作方式見今天的《xx教育發佈》）

2、空中課堂。教師利用班級釘釘羣直播平臺開展網上互動教學。

3、個別輔導。對於沒有網絡、電腦和智能手機的學生，班主任和任課教師通過電話等方式進行鍼對性指導和個性化輔導。

（三）學習方式

1、集中學習。教務處通過各教研組和備課組精心篩選確定學校課程安排表，在規定的時間內組織學生點播收看或參與直播互動課堂。

2、在線答疑。教師通過釘釘班級羣，主動了解學生線上學習及檢測練習完成情況，並根據學生提問較多的問題或在批閱檢測練習中發現的共性問題，在線上進行答疑輔導。

3、自主學習。依託教師推送的學習資源，或進行點播回放開展自主學習。

七、具體進程

（一）xx月xx日前

1、分別召開行政視頻會議、教研組長、備課組長視頻會議、班主任視頻會議、全體教師視頻會議，佈置前期各項準備工作。

2、班主任和任課教師督促學生完成x假作業本。

3、班主任指導學生和家長安裝釘釘和課程視頻學習平臺，健全和完善釘釘班級羣。

4、以教研組、備課組爲單位思考和探索如何利用華數點播、釘釘班級羣、電子版教材等網絡資源進行師生線上互動學習，加工、收集、開發出適合本校學生實際的遠程課程，並制定出學生在家的學習任務。

（二）xx月xx日至正式開學前的課程安排

第三週：待定

要求：線上上課時間控制在30分鐘以內，15分鐘進行課內檢測和答疑。

（三）正式開學後

1、班主任及任課教師在開學後認真檢查學生x假作業的完成情況，學校將組織進行學生優秀x假作業的展評活動。

2、開學初，學校將組織開學考以檢測學生在線上授課期間的學習效果。

希望全體同學能夠積極參與到在線學習的過程中，做好預習，認真聽課，積極互動，提高自我管理能力，爭取良好的教學效果。

希望全體教師以強烈的責任心和探索精神，發揚團隊合作精神，不斷完善線上教學的各個環節，爲新學期的正式開始打下良好的基礎。

希望全體家長能主動配合學校在線教學計劃，做好孩子在家學習管理和“後勤保障”工作，爲孩子的成長共同努力。

在疫情期間，做到不信謠、不傳謠、少外出、均飲食、勤運動，讓我們攜手同心一同戰疫，開學再見時，都取得長足的進步！

篇三：關於延遲開學期間線上教學工作預案

爲有效解決我校20xx年x季延期開學期間學生無法正常到校上課問題，根據《xx省中小學20xx年x假及x季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》（x教電傳字〔20xx〕xx號）有關要求，經學校研究決定，在20xx年x季學期延期開學期間充分利用“互聯網+”手段和省、市優質教育資源，啓動線上教育教學工作，實現我校學生停課不停學、教師停課不停教。具體實施方案如下：

一、工作目標

構建一個學生網絡學習的平臺，搭建一個教師在線輔導的平臺，強化一個指導學生有效學習的計劃，確保停課不停學，停課不停教。

二、工作對象

全體師生

三、實施方案

第一階段：x假期間

1、學生於xx月xx日前完成x假作業等原來佈置的作業任務。

2、依託xx省教育資源公共服務平臺“x教雲”收看學習相關教育資源。從xx月xx日起，x教雲平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術欣賞等內容；從xx月xx日起，向中學生推送“誦讀紅色家書”優秀作品和《跨越時空的回信》節目一期；每天下午3時向中小學生推送音樂藝術欣賞。

第二階段：x季學期延期開學期間

“在線課程”教學直播（公益免費）

1、高中1-2年級學生依託xx省教育資源公共服務平臺提供的“在線學習和課後服務平臺”參與全省統一安排的線上教學。

2、xx省中小學20xx年x季學期延期開學期間線上教育教學課程與課時總表

注：（1）課程分爲學科學習、專題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動（音樂、美術、體育）三個板塊。（2）每週安排5-6天課程，學科課程每堂課35分鐘。（3）學科課程每天3-4節；專題教育、藝術欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（週一）起，（高中一、二年級）

3、xx省中小學20xx年x季學期延期開學期間線上教育教學課程與課時與課時安排表

注：“溫馨提示”爲新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控專項提示。學科課程每節35分鐘。紅色文化教育、藝術欣賞、體育鍛煉分別每次20分鐘。健康教育爲15分鐘

4、高三年結合年級實際制定學生輔導計劃，讓學生通過xx教育、正確教育教學微資源、央視頻（學而思網校）等平臺進行學習。

四、實施途徑

1、全校學生可利用廣電網絡有線電視（延期開學期間未繳費用戶也可接收）或xxIPTV（中國電信）和中國移動互聯網電視收看學習，或通過xx省中小學教育雲學習平臺（x教雲）學習。

2、高一、高二、高三年級各班分別建立自主學習QQ羣或微信羣，高一年級學生根據教師佈置的任務和自己的學習需求完成知識點查漏補缺，新課預習及基礎訓練。高二年級每天定時在羣裏開放各學科答疑，形式有個別解答、羣答，視頻教學等，滿足學生的不同需求。同時增加各學科作業量，並定期公佈答案，供學生自批自改。高三年級通過轉發xx教育、正確雲教育教學微資源、央視頻（學而思網校），供學生自學。

五、保障措施

（一）加強組織保障。學校成立線上教育教學工作領導小組，對線上教育教學相關工作進行統籌管理、提供技術保障。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

領導小組下設辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負責工作協調和數據分析彙總。

（二）加強資源保障。由教導處、教研處牽頭，根據延期開學時間制定教學計劃，請全體老師按照教導處要求，各教研組、備課組準備好5個自主預習學案和課內小練習，要求：1、內容詳細豐富；2、自主預習項目層次清楚；3、對學生的要求指令清晰；4、小測練習結合自主預習內容，既有書本知識也有拓展內容。保證線上學習按時且高質量開展。

各班主任每天實時記錄師生學習情況，將相關情況報年級委處，教導處跟蹤彙總，同時請全體家長、全體班主任、全體任課教師高度關注，積極創造學習條件，並嚴格監督落實。

（三）加強技術保障。現代技術中心牽頭，爲線上教育教學提供技術保障。

六、工作要求

1、各班切實建立並用好班級微信羣或QQ羣。家長們確保每天聯繫通暢，關注班級羣學校各項通知，積極配合班主任老師完成相關學習工作，學生可利用班級羣與任課老師在線互動。

2、爲了讓同學們更好的做好開學入學考試，學校向各學科名師徵集了學習建議，同學們要明確任務及其要求，並且嚴格落實。

3、同學們根據各科老師所佈置的任務，制定一份詳細的生活學習計劃，上傳到班級羣中。

4、x季學期延遲期間，任課教師要及時關注學生的學習情況，及時解答學生提出的問題，並將解答情況的截圖發組織年級教師羣。

5、各備課組要適當安排x季學期間的教研活動，利用微信羣線上開展教研活動，擬定學習範圍、導學詳案、作業，做好假期學習內容安排，各任課老師要將上述安排推送給學生，指出學生學習過程當中要注意的問題和要求。同時，備課組還要商討制定下學期工作計劃，以便正式開學後能迅速開展教學工作。

6、全體師生積極響應、嚴格遵守區委政府疫情防控的有關規定，不聚會、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學習與生活，不沉迷於手機，力使假期健康、充實、安全。

附：

1、假期建議作息時間表：

7：30起牀

8：00-8：30早飯

8：30-9：00朗讀和背誦

9：00-10：40網上學習平臺學習

10：40-11：00自由活動

11：00-12：00練字、讀書

12：00-12：30午飯

12：30-13：30休息、自由活動

13：30-14：30看書、練字、寫作業

14：30-16：15網上學習平臺學習

16：15-18：00自由活動、體育鍛煉

18：00-18：30吃晚飯

18：30-20：00自由活動、看電視

20：00-21：30看書、寫作業

22：00睡覺

2、xx省教育公共服務平臺“x教雲”入口：x教雲平臺

3、高中電子課本：進入“x教雲”平臺，點“電子課本/電子作業下載”

4、xx教育：

xx教育（xx平臺）

5、xx教育（xx平臺）

6、正確教育官網：

篇四：關於延遲開學期間線上教學工作預案

爲進一步做好疫情防控工作，確保廣大師生健康和校園安全，根據上級通知精神，爲確保“停課不停教，停課不停學”，堅持疫情防控與教學兩手抓，兩不誤，現就我校線上教學有關事項告知如下：

01

開啓線上課堂

一、線上教學時間

xx月xx日起，全校各年級開展線上教學。

二、課時安排

根據安排的課程表和作息時間表上課。具體安排由班主任另發。

三、教學形式

本次線上教學全校統一採用釘釘直播平臺進行直播教學指導，推送學習資料，佈置相應作業。

02

學習內容和方法

一、居家自主學習第一階段

（xx月xx日——xx月xx日）

此時段，各年級建立班級釘釘學習羣。七八年級各班按照既定作業方案，按照課堂教學進度，推進教學。同時家長和學生根據實際需求，選用連雲港市線上教學服務直播平臺。九年級語數外物化等主要學科老師，根據中考複習第一輪複習計劃內容，以備課組爲單位分工合作製作不少於6份學生居家自主學習學案電子稿，在xx月xx日前統一交教務處審覈，然後由各班主任打包發送到班級羣，供學生使用。

二、居家自主學習第二階段

（xx月xx日——xx月xx日）

自主學習主要學科的新學期學習內容，繼續完成課外閱讀任務。

1、本時段各班教師需要繼續搭建班級釘釘學習羣，通過指導平臺下發市教研室提供的主要學科自主學習任務單，指導本班學生自主學習新課內容，明確規定學生上傳自主學習效果與解惑答疑的時間，並及時以每天考勤表和作業成果圖片上傳等形式來檢查、記錄、評價、反饋學生學習效果。

2、參照學校制定居家自主學習課時安排表進行自學，在學習過程中記錄自主學習過程中的疑難問題，通過電話、班級微信羣按時彙報完成情況，在線求助老師講解，也可以通過市名師“空中課堂”來求助。學生根據學校課時安排表製作一張自主學習打卡表，開學時由班主任收回，作爲“自主學習之星”評選、指標生評選和三好學生評選的重要依據。

3、班主任瞭解本班學生自主學習態度和學習效果，協助課任老師完成自學指導工作，彙總統計學生每天居家自學打卡數據和過程圖片資料，優化班級管理舉措等。

4、根據市教研室實施指導意見，居家自主學習要突出學生主體地位，以學生自學爲主，求助老師解惑答疑爲輔。“教師每天按計劃爲學生提供自主學習任務單”，原則上語文、數學、英語學科每天一份任務單，物理、化學每兩天提供一份學習任務單，其他學科每三天提供一份學習任務單。個別班級或個別學生，特殊情況特殊對待，可超前或延後完成學習任務單。

三、居家自主學習課時安排

爲了統籌協調好學生居家自主學習各學科的時間，特制定xx中學20xx年x季學期學生居家自主學習課程與課時安排表，班主任另發給家長。

03

疫情防控要求

1、增強疫情防控意識，遵守疫情防控規定。全體學生及家長朋友要深刻認識當前疫情嚴峻形勢，堅決克服麻痹思想、厭煩情緒和僥倖心理，自覺遵守疫情防控各項要求，切實保障個人及家庭成員生命安全和身體健康；要積極關注主流媒體及學校公佈的防疫相關信息，不傳謠，不信謠，合理使用網絡，文明上網，不在網上發表不當言論。

2、加強日常健康管理，落實每日健康監測。家長要當好孩子的榜樣，養成科學佩戴口罩，勤洗手、常通風的良好習慣，自覺淨化朋友圈，儘量減少外出，不聚會、不聚集，遠離人員密集場所；要密切關注班級通知，配合學校開展防疫工作，嚴格執行“日報告”“零報告”制度和信息報告制度。學生如果出現發熱、乾咳、咽痛等健康異常情況，務必及時規範就診並告知班主任，不得隱瞞病情。

3、加強心理健康教育，強化居家體育鍛煉。家長朋友要持續關注學生心理健康，多與孩子溝通談心，緩解孩子因線上學習和居家生活產生的焦慮；學生在家結合自己的興趣和身體實際，每天開展適合自己的運動鍛鍊，如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、轉呼啦圈等。

04

溫馨提示

學校隨時做好復課準備，屆時將排查學生本人及共同居住人員的旅居史、接觸史，請大家務必加強自我健康管理，以便復課時學生能夠如期返校上課。讓我們攜起手來，共同做好學生居家線上教學和疫情防控工作，爲孩子們的健康成長保駕護航！

篇五：關於延遲開學期間線上教學工作預案

鑑於當前新型冠狀病毒引起的肺炎疫情防控需要，同時根據xx月xx日xx市教育局《關於全市學校暫停線下教學改爲線上教學工作的通知》文件精神，經研究決定，我中心小學將依託學習通、釘釘等適合教師熟悉拿手的平臺，開展小學“線上學習指導”活動，方案如下：

一、指導思想

線上教育教學工作是正常教學的有機組成部分，學校教學領導小組要切實履行職責，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護師生生命安全和身體健康。同時要按新學期原定教育教學進度安排，利用互聯網、信息化等手段，發揮網絡教育資源優勢，結合“中小學在線教學”、釘釘、學習通等平臺，全面組織實施線下教育教學活動改爲線上學習指導活動、改在校學習爲居家學習，力爭使全體學生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學生自主學習能力和自我管理能力，確保學校新學期各項教學目標如期實現。

二、實施策略

1、活動時間的安排。

從xx月xx日上午教師準備，下午進行“中小學在線教學”平臺使用培訓，xx月xx日八點二十分鐘開始（暫預備一個月，週末不安排。視疫情防控形勢決定後續直播事宜）。

2、活動主要內容。

小學語文、數學、英語等學科，與各學科預學建議相配套。

3、活動形式的選擇。

現場直播與網絡優質資源（如：xx市“中小學在線教學”平臺；xx中小學網絡雲平臺；釘釘；學習通等）點播相結合，即授課教師在指定網絡教學時間點實施線上指導，學生通過網絡在線收看，每節課有40分鐘、30分鐘、20分鐘，具體看課程表安排。

4、授課人員的確定。

由各科任教師擔任指導，由中心校教研組和校級指導教師共同提供備課指導。

5、課程的合理安排

（1）做好課程安排，具體見課程表。

（2）在線上指導的工作日，學生或家長可於每天對照課程表按時上網，等待老師的指導，由任課教師在本班平臺新課指導、進行網絡答疑、作業輔導講評、課外閱讀書目推薦、防疫知識宣傳等。

6、環境與設備要求（前期準備）

（1）安靜的環境。

（2）能上網的臺式電腦、或平板電腦、或智能手機（最佳收看設備是臺式電腦或筆記本電腦。）

（3）有正常的寬帶網絡、無線網絡，或手機上網流量充足。

（4）提前準備學習用品與教材

網絡學習開始前，應提前一天備好筆記本、紙張、筆及課本。

7、收看方式的指導和公佈

（1）登錄方式

每天課前（上午8：20點開播，建議提前10分鐘登錄），打開各班相應的平臺APP，選擇所在班級，即可進入網絡教學間。

（2）回看功能

如需回看，點“直播回放”按鈕，可重複收看網絡直播課程。

三、注意事項

（一）對學生的要求和建議

（1）按照前期準備事項要求做好環境、設備、網絡、教材和學習用品等方面的準備，如有條件，可先進行預學。

（2）調整孩子的作息時間，做好準點收看準備，增加儀式感。

（3）有條件的家長可以和孩子一起收看。提醒學生在收看過程要保持正確坐姿和注意力，在學習過程中不宜吃零食，隨意走動等。在收看“網絡線上課堂”過程中，家長不宜在孩子身邊大聲說話或隨意走動，以免對學生學習產生干擾。

（4）孩子在收看過程中若有問題可以先記錄下來，待授課結束可發本班級微信羣或釘釘羣諮詢本班級授課老師。

（5）注意動靜結合，在課間休息時間鼓勵孩子在家進行韻律操、廣播操、跳繩等運動。教育孩子注意用眼衛生，觀看“網絡線上課堂”後，不宜長時間觀看電視電腦。每半天觀看電子產品不超過1小時，一天不超過2小時。

（二）關注特殊，提供服務。

各班要特別關注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人羣的線上學習幫扶落實工作，建立特殊人羣人員清單，逐個確認，對線上學習的確有困難的，不具備線上學習的家庭條件的學生，要及時提供必要個別學生的幫扶和指導，做到“一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。

（三）特別提醒

依據xx市教育局《關於全市學校暫停線下教學改爲線上教學工作的通知》的有關規定，在暫停線下教學期間，我校幼兒園、小學一、二年級將開展居家生活指導，不做具體線上學科教學安排。

篇六：關於延遲開學期間線上教學工作預案

鑑於當前疫情防控形勢，根據縣教科局的安排，xx月xx日起全縣除高三年級外所有學生暫緩返校。在返校復課之前，落實“停學不停教，停課不停學”的思想，全面開啓線上教學。

我校認真貫徹執行上級工作精神，結合學校的實際校情，在科學研判教師的信息技術應用能力、實施技術前測的基礎上，制定如下網絡線上教學方案，以科學、有效開展線上教學。

一、工作目標

我校嚴格落實疫情防控工作精神，本着“學生不到校，學習不停步，天天要上課，人人有課上”的原則，通過網絡、通訊工具等途徑與家長、學生保持聯繫，進行語文、數學、英語、道德與法治、科學5個學科的網絡線上教學與作業跟蹤指導，並安排適當的體育、藝術勞動等學科的實踐活動，進行實況打卡，既保障學生人身安全，又要引導、督促學生持續學習。

二、實施時間

從xx月xx日起，一直到返校復課之前。

三、實施對象

做課教師：全體語文、數學、英語、道德與法治、科學學科教師

受學對象：本校全體學生

四、具體安排

01

實行三級包聯制度，形成線上教學管理網絡

爲嚴格落實工作要求，高質量確保線上教學的有效推進，學校成立“三級包聯”的線上教學管理機構，明確責任，細化管理。

一級管理：xxx（校長）xxx（書記）

（全面負責，整體統籌線上教學的安排）

二級管理：副校長xxx

（包責一、二年級教學的指導和督查）

副校長xxx

（包責三、四年級教學的指導和督查）

副校長xxx

（包責五、六年級教學的指導和督查）

三級管理：

教務主任xxx：一（1——6）班；總務主任xxx：一（7-12）班；少工辦主任xxx：二（1——5）班；體衛藝主任xxx：二（6-10）班；校務辦副主任xxx：三（1——7）班；電教辦副主任xxx：三四（8-10）班；教務副主任xxx：四（1——7）班；政教主任xxx：五（1——6）班；黨建辦主任xxx：五（7-11）班；教務副主任xxx：六（1——6）班；校務辦主任xxx：六（7-11）班。

要求：各包班級領導必須進入相關班級線上教學羣，具體負責所轄班級線上教學工作的實施指導與督查；包年級副校長隨機進入所包年級、班抽查評價，並定時彙報校長書記。

02

採取班級負責制，實現學生全員在線學習

我校採取所屬班級負責制，以原班級爲單位進行線上教學，由本班各學科教師負責該班學生的網絡線上學習工作。雖然學習空間改變，學習陣地由學校轉場居家，但是，班主任做好跟蹤和要求，原則上不漏一個學生，不讓一個學生掉隊。保障學生在家學習和在校學習一個樣，切實打消學生和家長居家對學習的心理顧慮。

3、選定軟件平臺，根據實際適切開展線上教學

03

選定軟件平臺，根據實際適切開展線上教學

爲了督查教師授課情況，以及讓學生隨時可回看學習，我校原則

上要求各班使用使用釘釘APP給居家學生進行直播教學（如遇釘釘直播卡頓不暢時，也可選擇釘釘會議、騰訊會議、微信羣直播多元平臺進行，但必須報備教導處），並要求督促學生沒有學懂可以回看再學。

04

嚴格進度和要求，依標、有序、紮實開展教學

各學科嚴格按照教科局40周任務分解所列的進度（越過28周的複習和29周的階段監測，進行第30周的新課教學）進行教學。各班按照作息時間和課程安排嚴格授課，非必要不做調整。各教師要及時批閱作業，共性問題在羣內集中時間段進行答疑解惑，個性問題可與學生電話、微信單獨溝通，絕不能因學生聽不懂，教師輔導不了產生家長與學生的心理負擔，特殊時期必要時要多與居家的學生做心理輔導。

此外，語文老師對晨讀與下午的課外閱讀做好內容安排與閱讀要求，班主任安排好學生的戶外運動和多元綜合實踐活動，並指導學生打卡分享，相互交流學習。

05

完善學情反饋，落實教學監控“日彙報”制度

各教師要及時瞭解學生的在線學習情況，督促全體學生按時參加線上學習，對於各自的教學情況，以及學生的學習情況做好嚴肅監控和每日彙報，在每日18：00前必須填寫完善我校線上教學情況彙總小程序，寫明授課時間、授課內容、聽課學生人數及未聽課學生情況說明（見附表1）。教導處進行日日彙總，日日評價，隨時監控、隨時指導。

五、工作要求

01

高度重視，責任到人

一個班級原則上只建立一個線上學習羣，要求包年級、包班級領導深入年級、班級所屬責任區域的線上教學釘釘羣，實時監控各班級線上教學情況，保障線上教學的實效性；各年級主任配合包級領導督促各班級工作的落實和日彙總、周彙報工作。校長和書記每日要對教師的授課情況以及二級包聯領導的跟蹤與監管進行抽樣調研，沒有落實主體任務的個人必要時通報批評。

02

2、嚴控時間和作業量

從遵從學生認知規律和保護學生視力出發，各班級要按照課程作息，根據實際情況適當增加或延長課間休息的時間和次數，特別強調眼睛保健操和戶外運動的落實，儘量減少學生使用電子設備的時間，同時，嚴格落實國家“雙減”政策，嚴肅控制學生的作業量，不允許變相給家長佈置作業，減輕學生和家長的負擔。

03

家校協同，注重實效

線上教學期間，全體教師要發揚團結、奉獻、爭先的精神，做好授課前的備課，以及教研，積極完成線上教學任務，並加強與家長的溝通與聯繫，指導家長爲學生做好一切線上學習的硬件和技術支撐，從而實現教學效果的最大化。

xx縣第三實驗小學本着對每一位學生負責的思想，在疫情防控的特殊時期強化管理、細化過程，不僅讓學生居家期間做好防護，更要保持良好的學習狀態，感受居家線上學習的快樂，讓我們用專業、溫情與陪伴助力我校學子進步與成長！

篇七：關於延遲開學期間線上教學工作預案

根據xx市新冠肺炎疫情防控精神，爲進一步加強學校疫情防控工作，確保師生的健康，同時，安排好學生居家學習，結合學校實際，特制定本方案。

一、線上學習要求

1、課程安排（同學們可根據下表制定居家學習、生活計劃）

2、學習要求

語文

（1）每日認真在線學習。

xx中小學網絡雲平臺：

x教雲——停課不停學：

（2）多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅持閱讀，背經典詩篇。

（3）多練：練習書寫語文課本中的一類字。做有針對性的練習，及時上傳批改。

數學

（1）每日認真在線學習。

x教雲——停課不停學：

（2）按要求認真完成隨堂練習，並及時上傳批改。

（3）結合自身實際，進行適當的口算或筆算練習。

英語

（1）每日認真在線學習。

xx中小學網絡雲平臺：

x教雲——停課不停學：

（2）多讀：每天堅持朗讀、背誦英語課文、單詞。

（3）多練：做有針對性的練習，及時上傳批改。

其餘學科

根據教師下載或者直播的視頻，進行學習。

二、保障措施

1、加強組織領導。成立領導小組切實研究、解決疫情防控期間教育教學工作中面臨的突出問題。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：教導處、教科室、各教研組長、全體教師

年級蹲點領導：

一年級xxx二年級xxx

三年級xxx四年級xxx

五年級xxx六年級xxx

領導小組組織好線上教育教學活動，認真組織好線上教育教學活動，重點督查各班、各年級線上教育教學工作方案落實情況和無法參與在線學習的學生羣體關愛落實情況等。

2、推進家校協同。加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，幫助學生順利進入課程學習。要指導、支持家長切實履行家庭教育職責，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定並落實個人學習與生活計劃，要督促孩子科學規範使用電子產品，嚴控電子遊戲和上網時間，保護視力健康。

3、統籌線上線下。做好線上線下教學管理工作，認真研究和制訂疫情解除後返校教育教學工作方案。返校後，學校將及時精準分析學情，對學生居家線上學習情況進行全面摸底，對學習質量進行診斷評估，根據學情調整教育教學計劃，及時查缺補漏，對學習困難的學生，要在返校後及時實施個別輔導。

篇八：關於延遲開學期間線上教學工作預案

爲貫徹落實xx市《關於實施進一步加強xx新區防控工作相關措施》的通知，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在全力做好疫情防控工作的同時，確保“離校不離教、停課不停學”，xx小學特制定本工作方案。

一、工作目標

保證線上教學爲全校學生提供學習資源和學習支持，突出師生互動，着重心理關懷，堅持“國家課程與防疫工作”相結合，“課程學習與體育鍛煉”相結合，“多種學習方式與集中答疑”相結合的策略，保證停課不停學，培養學生良好的作息與生活習慣，促進學生身心健康成長。

二、組織機構

1、成立工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

年級組長學科組長

2、線上教學技術指導：xxx

三、實施方法

按照“全校統籌、資源多元、年級合力、班級實施”的工作原則組織開展線上教育教學工作。

1、教導處統籌安排指導。

教導處統一安排年級作息時間和課表。指導年級組、教研組精選複習內容，並跟蹤指導、反饋。

2、班級主體實施落實。

班主任作爲班級第一負責人，承擔起具體線上教學活動的組織、學習資源的推送，給學生布置閱讀內容。要通過多種方式做好學生的答疑、指導、作業批改等相關工作。

3、拓寬學習渠道

（1）通過網絡平臺（移動雲視訊+“釘釘”）開設直播課堂。

（2）藉助微信、QQ羣、等推送學習資源（微課、視頻資源）。

4、做好線上教學過程管理，確保教與學的質量和效果。線上同年級同學科共享教學微課資源，班子成員分別加入班級學習羣中，及時跟蹤、診斷、監測、指導、改進、完善、提高教師開展線上工作的質量和水平。

5、教導處和德育處攜手通過”家長委員會“等渠道，定期做好學生和家長滿意度跟蹤調查工作。充分利用微信羣及電話等形式，進行“網絡家訪”活動，傾聽家長、學生的心聲，及時解決工作中存在的問題和不足，總結經驗，揚長避短，爭取家長的支持和理解，形成家校合力；同時，通過組本、校本渠道，瞭解教師的困惑與需求，努力做到“在過程中跟蹤，在整改中提升”，努力實現“離校不離教，離校不停學”的總目標。

三、實施要求

1、注重學生的心理健康教育。在組織好國家相關課程內容複習的同時，特別注重疫情防護知識普及，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育；也將推介一些經典名著名篇讓學生品讀，倡導學生學做家務等，促進學生德、智、美、體、勞綜合素養提升。

2、注重學生的體育鍛煉指導。嚴格按照作息時間表，保證學生上下午的兩次體育鍛煉時間，並與體育教師溝通好進行佈置和組織體育鍛煉活動。

3、沒有結束課程的班級要按照課時計劃紮紮實實地完成教學任務。已經進入複習的班級，語數英教師嚴格按照複習的模式，做到“五要”：要精選複習內容，要精講精練，要放手讓學生自主整理，要把知識系統化，要提高複習效率。

4、遵守作息時間。

（1）線上教學每節課不超過20分鐘。

（2）每天上下午體育活動各半個小時。

（3）作業批改、反饋要及時、有效。

5、充分發揮年級備課組的作用，開展網絡教研活動。組長要隨機組織同組教師進行教學相關內容的研討交流，並要隨時截圖保存。開學上交上傳。

xx小學疫情防控

作息時間

晨讀：8：30——8：50

第一節課：9：00——9：20（線上）

眼保健操：9：20——9：30

體育鍛煉：9：30——10：00

第二節課：10：10——10：30（線上）

第三節課：2：00——2：20（英語或閱讀）

第四節課：2：20——2：50（室內運動）

注：每節課具體科目由班主任自行安排（英語課每班每週不少於3節，班主任與任課教師協商），體育鍛煉內容由

體育教師負責安排。

xx小學居家體育

訓練計劃

現今，現階段由於疫情的影響，無法開展戶外體育活動。xx小學積極響應遼寧省教育廳“停課不停學”的號召，引導督促大家通過線上學習進行室內體育鍛煉。

鍛鍊指南

1、運動計劃

上午

9：30-9：35眼保健操

9：35-9：37遠眺/閉目養神

9：37-9：40跳繩+仰臥起坐（各一分鐘）

9：42-9：47《七彩陽光》廣播操（一年級可參考廣播操教學視頻）

9：50-10：00Tabata訓練及拉伸

下午

14：30-14：35眼保健操

14：35-14：37遠眺/閉目養神

14：37-14：40跳繩+仰臥起坐（各一分鐘）

14：42-14：47《七彩陽光》廣播操（一年級可參考廣播操教學視頻）

14：50-15：00Tabata訓練及拉伸

2、運動安排

內容是熱身+上肢力量練習+腹部核心練習任選完成2次+拉伸放鬆，Tabata訓練本質就是高強度間歇訓練的一種；要求練習者在20秒內完成最大強度的訓練，休息10秒鐘，如此重複，做8組（也即8個動作），總時間爲4分鐘。

注意：一至三年級做初級版，四到六年級必做初級版，可根據自身條件情況選做進階版。

拉伸動作指導

拉伸是指提高人體關節柔韌性的一種活動，拉伸可以加速肌體功能恢復、預防傷病的發生。不過要達到放鬆身體以及緩解肌肉疲勞等的肌肉拉伸是需要有一定的要求，具體要求如下：

1、肌肉拉伸前進行簡單的熱身，比如原地慢跑、伸展3到5分鐘等。

2、一般都採用靜態下的拉伸，所謂靜態的拉伸就是保持一個姿勢靜止不動。

3、對各部位肌肉拉伸的動作需要保持20秒-30秒。

4、拉伸肌肉的強度保持拉伸部位有輕微的痠痛感即可

篇九：關於延遲開學期間線上教學工作預案

爲貫徹落實上級關於做好疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全校師生身心健康健康、生活學習的管理與指導，實現“離校不離教、停課不停學”，精準護航線上教學，努力做到“一校一案、一班一策、一生一法”。

xx學校教師心繫戰“疫”最前線，用“心”堅守教育。“隔屏不隔教，停課不停學”。根據上級文件精神，結合我校實際情況，從xx月xx日起實行線上教學，回校上課時間根據上級部門文件精神另行通知。爲組織做好線上教學各項工作，確保不增加學生學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結合本校教育教學實際，制訂以下方案。

壹指導思想

按照“離校不離教、停課不停學”工作要求，學校充分利用“xx”“xx中小學網絡雲平臺”“xx教雲—xx省中小學線上教學平臺”等資源平臺，根據學生居家實際，由學科老師精心選擇學習內容，向學生提供線上教育教學服務，確保停課不停學，讓學生在家裏也能上好課、學得好，構建多場域學習場景，提升學生學習素養。

貳組織領導

組長：xxx副組長：xxx

職責：全面負責停課不停學工作及線上教學師生協調工作。

成員：xxx班主任和學科教師

校委會職責：負責自己所教學科線上教學，並且督導所負責年級的線上教學落實情況。

各班主任職責：全面負責本班學生“停課不停學”工作，積極發動學生家長參與學生學習督促，協調各科老師線上輔導，上報數據材料。要特別關注留守兒童、困難家庭子女，對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。

任課教師職責：負責線上教學進度安排和教學落實，收集本學科教學相關信息。

叄課程安排

線上教學內容涉及小學1至9年級語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。

肆教師安排

1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。

2、我校線上教學統一使用班級微信羣作爲教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。

全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發揮備課組力量，認真準備授課內容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得紮實。要嚴格控制作業量，要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業，也可佈置些適合學生居家生活的作業。

3、各學科教師要及時抽查學生學習情況，並及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在羣內每天一評價，每天規定時間內提前教師佈置學習任務，發佈在班級羣中。學生觀看相關視頻，進行課堂學習，最後教師在班級羣中與家長、學生互動、答疑解難。

4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任爲第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果。教導處和各年級分管領導，要及時圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織嚴密線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考覈，對線上教學開展不力的老師及時通報並要求整改。

6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，並按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。

7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課後進行相關考評。其他未盡事宜，後續通知或修改此方案。

五學生要求

1、嚴格遵守學校制定的作息時間，做到早睡早起；

2、按照老師的要求做好課前預習；

3、每節課提前5分鐘上線，做好上課準備，課上不隨意走動；

4、課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決；

5、課後按時按質完成老師佈置的作業，及時提交作業，不得利用網課機會玩手機、電腦等。

6、對於老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。

陸家長要求

1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；

2、進入學生班級羣；

3、做好後勤保障工作，準備固定的、獨立的、安靜的、網絡順暢的房間，提供固定的線上學習設備，提前調試好設備的位置（儘可能的多的展示學生的學習狀態、同時又能保證學生能看清屏幕），保證最佳的學習環境；

4、做好老師的幫手，陪同孩子上課，及時糾正孩子在家的不良學習習慣，及時與班主任、學科老師反饋孩子的學習情況。

柒教學形式

1、線上授課形式

（1）網絡直播：充分利用企業微信、釘釘中的“上直播課”平臺，將直播和回放相結合，提高線上教學的參與度和實效。

（2）資源推送：教師可以使用xx中的“知識膠囊”提前錄製視頻，也可以在“xx”、xx中小學網絡雲平臺、xx教雲—xx省中小學線上教學平臺等平臺和資源庫中選擇優質資源，然後推送至家長羣讓學生自主學習。

2、作業反饋形式

可以用企業微信工作臺中的作業、微信平臺每日交作業小程序、釘釘家校本等進行反饋，要做到及時、高效。

捌實施建議

1線上教學充分用好疫情這堂“大課”

各大媒體的報道、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。各年級教師要引導家長和學生將疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣傳和居家防控良好生活習慣的養成教育等滲透在線上教學活動的始終。

2線上教學要和“五育並舉”結合

要充分利用疫情產生的科普素材，整理一些有價值的內容，引導學生主動關注疫情進展，瞭解病毒知識、防控知識等，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現實社會，幫助學生樹立科學思維觀念，培育孩子的科學精神，讓他們養成科學思維，掌握科學邏輯，關注社會問題，培養人文關懷和道德情操。

3線上教學要嚴格落實“雙減”精神

要科學合理安排學生作息時間、分層佈置作業、正確使用手機、保證睡眠時間、堅持居家鍛鍊、發展培養特長等內容，不得加重學生學業負擔，不得額外佈置作業，更不得讓學生到校外購置、打印各種學習資料等。

玖線上操作指南

1、xx中小學智慧教育平臺，觀看地址：/

2、xx智慧教育平臺，觀看地址：/

3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學秋季課程學習和智慧作業觀看說明地址：/

4、線上教學網課視頻彙總觀看地址：/

5、中小學各學科電子課本觀看地址：/

篇十：關於延遲開學期間線上教學工作預案

爲了做好疫情防控有關工作，根據上級相關精神，學校決定組織開展線上學習活動，以保障學校廣大師生“停課不停學，學習不掉線”，最大程度降低本次疫情對學生學習的影響。結合我校實際，特制定《xx小學20xx年x季疫情防控期間線上教學方案》，具體如下：

一、工作目標

各位老師結合實際，組織學生充分利用“互聯網+教育”優勢，依託xx市“中小學在線教學”平臺、xx中小學網絡雲平臺、xx省教育資源公共服務平臺等，免費爲學生在疫情期間提供線上教育服務，做到停課不停學，防疫學習兩不誤。

二、授課時間

自20xx年xx月xx日起開啓線上授課模式，線上教學時間暫定一週。

三、崗位職責

xxx校長：負責延遲開學，線上教學全面管理領導工作。

xxx教導：負責線上教學各項相關工作。督促各班線上學習活動開展及協調各班級開展工作，爲線上教學提供有力保障。

各班主任：xx月xx日開始各班主任要通過微信羣，將線上教學的相關要求告知家長和學生，提前佈置好學習任務，提醒學生做好線上學習工作。並負責本班學科教師、學生、家長之間的統籌協調，督促學生積極主動完成相關學科的預習和複習。

學科教師：負責資源的發佈，學習的督促和指導、練習反饋等工作，同時做好集體備課、線上教研等活動。

四、教學輔助資源

老師們可以借用學習軟件，如xx市“中小學在線教學”平臺、xx中小學網絡雲平臺()、“xx省教育資源公共服務平臺()”“好慕課”等其它學習軟件、網絡資源協調配合，面向全體學生開展線上學習、輔導等課程。

五、具體措施

（一）宣傳到位

各班級採用微信、短信、電話等方式，將暫停線下教學改爲線上教學的有關信息及時通知到每一位學生和家長，同時考慮到個別家庭學生在線學習有困難，班主任及科任老師可提供諮詢電話，及時安排、解決線上教學過程中的問題，指導學生有效的學習。

（二）課程安排

略

（三）教學要求

1、一二年級教師根據本班級實際教學任務，繼續引導學生做好課程預習，重視學生學習過程的反饋，及時答疑解惑。此外，還要引導學生在居家生活中，學會做簡單的家務，如疊被子，新衣服，洗碗，擦桌子等，做好新冠疫情的防護宣傳，以閱讀積累、體驗性探究性課程爲輔助，落實“雙減”政策。

三至六年級老師要充分利用教材資源，熟悉教材，精心備課，預設學生在線學習重點、難點問題。精心設計“導學單”“學習任務單”，引導學生理解並掌握重難點知識。教師輔以重點知識串講輔導等形式，引導學生提高居家學習質效。語文科教師還應該側重側重通過課外閱讀的指導，以“讀書月”爲契機，引導學生重視並養成良好的閱讀習慣，開展打卡分享、交流探討，做讀書小報等形式，豐富學生的閱讀旅程。

2、各教師佈置的學習任務要明確，可操作性強，要讓家長能參與督促檢查落實，可爲後續學生返校後學習節省時間。

(1)語文科可佈置讓學生課文讀幾遍，每個生字新詞書寫幾遍，課文內容複述，課文背誦，熟記積累與應用等容易操作的學習活動。

(2)數學科可視教材情況，適當調整教學順序，可對內容較簡單又不受先後教學順序影響的單元先進行教學，如觀察圖形、可能性、統計知識、四則運算等單元先行教學。

(3)英語科可通過“閩教學習”等軟件讓家長督促學生先讀一讀單詞，再進行單詞情況的書寫等。

(4)體藝科選擇一些健身視頻，讓孩子可在室內進行健身活動，儘量能讓家庭成員共同參與，保證孩子們每天有足夠的鍛鍊時間。

(5)“練測”和“課後作業”宜精不宜多，可讓家長督促學生完成。教師再把答案拍了發到班級微信羣，供家長覈對，部分學生對答案還有疑問的可以私聊老師進行答疑解惑，以確保學生能夠掌握一些簡單的學習內容。

3、學習形式

語文學科：教師佈置預習任務，學生圍繞預習單進行獨立預習課文→通過學習軟件觀看相關微課視頻等學習材料→完成作業並拍照上傳→教師網上批閱並輔導。

數學學科：教師佈置預習任務→學生閱讀教材、預習單與課件等相關資料並思考完成相關問題→通過學習軟件觀看微課視頻，完成學習任務→完成作業並拍照上傳→教師批閱並輔導。

英語學科：學生通過“閩教英語”或“一起作業”APP完成教師佈置的鞏固作業→教師批閱並輔導。

其他學科：

體育：要指導學生在家開展相應的體育活動，在家保證每天一小時運動時間。大力開展符合防疫工作要求的強身健體活動(如跳繩、八段錦、瑜伽、太極拳、柔力球、體能訓練等)，引導學生養成科學健康的生活方式。

美術：要徵集文化藝術作品，開展師生員工抗疫宣傳，作品形式爲文稿、書法、攝影、繪畫、詩歌等，作品內容主要反映疫情期間在疫情防控與教學等工作中涌現出的典型事例、感人瞬間。

音樂：遵循音樂課程標準和核心素養，引領學生進行聽、賞、評、唱、奏、舞、創等音樂活動，培養學生的審美情感體驗，堅定學生正視疫情戰勝困難的決心，致敬奮戰在抗疫一線的勇士，樹立高尚的理想追求和價值信仰，從而提升精神生命的質量。

4、關注學生的心理健康

各班主任要切實做好線上學生心理疏導，全面提高學生的心理素質，減輕疫情所引起的心理傷害和壓力。要利用公衆號、家長微信羣、線上家長會等多種途徑，通過公開信、熱線電話、微信推文和微視頻等多種形式，推各類心理健康教育資源。同時，結合市教育局和市教師進修學院開設的心理健康服務熱線，多方面爲學生提供心理疏導服務。編寫簡單明瞭的有關疫情期間學生心理自我調適的宣傳資料，普及疫情防控知識、心理防護知識，加強對學生的心理疏導。

5、家校配合，過程監控

線上學習模式的關鍵是教師的精心組織和引領，家長積極配合監管，以及廣大學生的良好的習慣、自覺性。學校會加強對各個環節的檢查、管理、促進學校線上教育教學工作良性發展。

篇十一：關於延遲開學期間線上教學工作預案

疫情防控，牽動人心，老師和同學們又一次只能在雲端相守相望。爲貫徹落實上級部門“停課不停學”通知精神，減少突發疫情延遲開學對學校教育教學產生的不利影響，在確保師生生命安全和身體健康的同時做好“停課不停學”的教學工作，結合我校實際情況，特制訂xx市xx中學“停課不停學”第二階段線上教學實施方案。

一、指導思想

在防控新型冠狀病毒肺炎疫情期間，嚴格執行xx市疫情防控指揮部和上級教育主管部門的相關文件精神，杜絕師生因教育教學活動外出、聚集，減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。通過實施“停課不停學”的線上任務佈置與檢查、督促，保障新學期各年級正常的教學進度和教學質量，減少疫情對教育教學工作的不利影響。

二、組織領導

成立xx市xx中學新冠肺炎疫情防控延遲開學期“停課不停學”工作領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx及各學科教研組長、各班班主任

三、適用時間

第二階段：xx月xx日開始至返校復學

四、準備工作

(一)教導處的準備

學校教導處做好線上教學教師工作安排和排課

（二）教研組的準備

展開線上教研、統一教學進度，各教研組長及時組織本備課組成員開展線上教研，根據學科特點統一教學進度，通過教研製定好xx月xx日起一個教學周的教學內容。

（三）學生和家長的準備

1、準備好線上教學所需的電腦、平板及網絡等；家長及時爲學生做好後勤保障工作。

2、家長協助學校監管學生居家的上課、休息時間，嚴格監管好學生的手機上網、打遊戲和看電視等問題。

3、協助老師督促學生認真完成每天學習任務，保證“停課不停學”的教學質量。

4、家長多與老師交流解決學生存在的問題。

5、加強居家鍛鍊，增強抵抗力，結合“疫情防控”時期學生活動範圍有限的現狀，利用現有條件做好鍛鍊，增強抵抗力。

6、家長朋友們放下手機，陪孩子一起做家務、一起看書、一起學習，給孩子做好榜樣。

各位居家的xx少年，請時刻牢記“學之廣在於不倦，不倦在於固志”。請別忘記青春應負之擔當，韶華應承之理想，讓我們聚首線上，“雲端”相伴。在等待返校的時間裏，請認真總結過去，展望新學期，以學校作息時間爲參照，給自己一個規範的學習和生活節奏，用每一個今天和明天超越昨天。

各位居家的xx家長朋友，延遲開學期間，請一定要做好疫情防控，對孩子加強安全教育，做好心理疏導，切實擔負起孩子的監護責任。陪伴是最長情的告白，也是最好的教育，讓我們攜起手來，共克時艱，與孩子共赴星辰大海。

等待，是爲了更好的遇見！

xx中學全體老師期待你們早日重返校園！