學校中層競聘演講稿範文（精選5篇）作文

篇一：學校中層競聘演講稿範文

各位領導、老師：

大家好！

我和你一樣，是一滴水，滋潤着學生心田的每一寸土地；是一縷陽光，照亮了學生心靈的每一分黑暗；是一顆小小的螺絲釘，一直堅守在自己平凡的教育崗位上……和你不一樣的是，此刻，我站在這裏參加政教主任的競聘。首先我十分感謝學校給我提供這樣一個展示自我的機會。當然我更要感謝在座的各位給予了我無私的幫助與關愛。

說到政教工作，這當然是一項充滿挑戰的管理工作。政教處可以說是學生思想工作的指揮部、是學生思想發展的設計師。這項工作能夠很好地鍛鍊人、培養人、造就人，從事這項工作既是一種責任，又是一種榮光。所以我來競聘這個崗位。

1、對一中的熱愛和對教育的熱愛是我參加競聘的動力源泉。2009年9月7日，當我幾經周折調入xx一中、第一次正式踏上xx一中的講臺時，就在學生面前許下諾言：我一定要在xx一中的講臺上奉獻自己、成就學生。2011年8月，我本可以離開xx一中、離開教師崗位，但我選擇了堅守，信守自己的諾言。

2、豐富的班主任經驗和行政管理經驗是我參加競聘的專業優勢。從教16年來，一直積極參與學校管理工作，有13年班主任工作經驗和9年學校行政管理經驗，在原xx實驗學校曾任政教處副主任、政教處主任，在“德育教育、班主任管理、班級考覈、主題班會建設”等方面積累了豐富實踐經驗。進入xx一中後，研讀了班級管理方面許多書籍，還撰寫了近25萬字教育日記，進一步提升班級管理能力和育人水平，對班主任工作有了更深入的思考，對班級管理有了更成熟的見解，對學校政教工作有了更深刻的認識。

3、較強的綜合素質是我參加競聘及開展工作的信心保證。

中文系畢業，有較紮實的文字功底和語言表達能力，交流溝通能力強；性格熱情開朗，有朝氣、有活力，親和力強；工作認真負責，有高度的責任心和主人翁精神，合作協調能力強；勤於學習、善於思考，不斷進取，工作創新能力強。

近幾年，在大家共同努力下，學校教育教學秩序較好，行爲習慣教育初見成效，高考業績穩步提升。但要實現高考成績新突破，我想學校政教工作還要更加給力，目前還存在以下三個“不到位”：

第一、引領不到位。這主要是在學生思想教育方面被動應付多，主動引領少，工作創新不夠，工作特色不足。

第二、考覈不到位。這主要是考覈方式欠科學、不全面。比如，班主任考覈更多的是隻看結果，不看過程。只要學生成績好，班主任就是優秀的。這就容易造成平常幹好幹壞一個樣，不利於調動班主任工作積極性；再如，考覈班主任多，考覈學生少，現在班級考覈只是扣了班主任的考覈津貼，而學生未受到教育，班集體榮譽感、凝聚力未得到提升。

第三、合力不到位。大家都知道教育是講合力。但是，就拿行爲習慣養成教育來說，主要是政教處、班主任在出力。有時，我就想值周教師在哪？宿管員在哪？學生會又在哪？

針對學校政教工作現狀，如能競聘成功，我將抓好以下工作：

一、以德育教育爲核心，豐富德育活動載體，提高德育工作的實效性

“抓德育就是抓升學率”。羅校長在“人人成功、各得其所”辦學理念的基礎上，與時俱進地提出了構建大德育教育的工作目標。我想這也是政教處的首要工作。爲此要：

首先、抓牢主題班會的教育主陣地。班會課是班主任思想教育的主陣地，主題班會可以充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，並鍛鍊學生的組織能力和表達能力，還極大地豐富學生的學習和生活。政教處在主題班會建設中要做到早計劃、細安排、勤檢查、常反饋。

其次、創新德育教育的活動形式。德育工作並不是“假”“大”“空”。我們可以做到寓德育於豐富多彩的興趣活動中，如：敬老院送服務、特殊學校送關愛、遠足勵志等活動；寓德育於各類競賽活動中，如辯論賽、演講比賽、知識競賽等；寓德育於特殊的節日之中，如：母親節和父親節的感恩活動、重陽節敬老活動等。

最後、抓好班級文化建設。班級文化具有無形的教育功能、約束功能，在引領學生成長等方面起着至關重要的作用。政教處會把班級文化建設作爲校園文化的重要組成部分和促進學生髮展的重要舉措，加大宣傳力度、做好檢查評比。

二、以常規管理爲抓手，加強日常管理考覈，增強管理工作的規範性

首先、抓實常規管理，確保各項常規管理有檢查、有數據、有反饋、有落實。

其次、調整考覈辦法。由考覈班主任轉爲考覈班級，讓學生主動積極參與到班級管理中來，增強學生的主人翁精神和班級集體榮譽感。

最後，加強常規評比。評比能增強人的智力效應，能調動人的非智力因素，能增強心理內聚力。政教處要用好常規管理數據做好每月示範班級、文明班級和文明寢室等評比工作，將管理和評比結合起來，讓學生比出競爭意識、比出榮譽感、比出責任感。

三、以團隊建設爲手段，開發校本管理課程，創建學校工作的特色性

首先、加強學生幹部隊伍建設。俗話說：“一個好漢三個幫”。政教處會積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”育人機制，並定期對班乾和團幹進行培訓、考覈評比，提高他們的管理能力和綜合素質，引導學生自主管理，減輕班主任的管理壓力。

其次、加強政教隊伍建設，爲班主任、學生和家長做好服務工作，爲班級管理提供幫助和指導。

最後、加強班主任隊伍建設。《中國教育改革與發展綱要》中明確指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在班主任。”爲此，學校想盡辦法來培養班主任，但仍感覺後備班主任不足。因此，我認爲班主任隊伍建設除了加強校外培訓，更要充分挖掘校內資源，加強校內交流研討。其實我們學校就有許多優秀的班主任：有經驗豐富的奇志主任、奮利主任、燦茂主任及各年級主任等，有勇於嘗試的慶財老師、麗芳老師等，有方法獨到的蘇冰老師、德珍老師等，善於思想教育的振華主任、勝林主任、新發主任，富有激情的惠華老師、日升老師等，富有愛心的曉敏老師、雲達老師等，這些都是我們無窮的寶藏啊！政教處會通過專題研討、專業競賽、師徒結對、團隊協作等方式促進班主任專業成長，開發出班級管理校本課程，形成學校班級管理特色。

總之，我會通過德育教育引領學生成長、常規管理保證安全有序、團隊建設打造學校特色，同時我會虛心學習，開拓創新，做實做細政教工作，讓每位班主任成爲幸福而快樂的班主任。

當然，政教工作，無論是瑣碎的日常管理，還是改革的創新管理，都離不開學校領導、班主任及廣大老師的理解和支持。我堅信只要大家善於思考，同心同德，堅持不懈，我們安中人定能做強做大xx一中，創建老區特色名校，創造美好的教育明天！

謝謝！

篇二：學校中層競聘演講稿範文

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步爲大家做好服務工作。

多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願爲學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近羣衆，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力爲學校、爲老師服務，爲學校的發展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、爲人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學校中層職務：

一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展爲根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益爲立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。

二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續爲學校、爲老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，爲學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

我覺得自己具有以下五方面的優勢：

一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

二是有較爲紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。

二是有較爲豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”爲信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

四是辦事細緻周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，並且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師爲中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地爲大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來爲老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

篇三：學校中層競聘演講稿範文

尊敬的校領導：

大家好！

首先，我感謝各位領導一年來對我工作的關心和支持。我校實行中層幹部競聘上崗，我作爲一名年輕教師，本着鍛鍊、提高的目的，參與了這次活動，我認爲參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經歷本身也是一種財富的積累。希望通過競聘進一步提高自己的能力。

從擔任六年級工作三年來，我所帶領的班級無論是學習方面還是班級管理方面，都取得了非常優異的成績，其他各項工作也都得到了領導和老師的肯定。

尊敬的各位領導，各位老師，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。最後，祝學校各項工作更上一層樓！

謝謝。

篇四：學校中層競聘演講稿範文

尊敬的各位領導、老師們下午好：

首先，我感謝在座的各位領導、老師們對我一直以來的幫助與支持。

我叫王xx，男，45歲。是一名最普通的教師，今天，我校實行中層競聘上崗，我作爲一名普通教師，本着鍛鍊、提高自己的目的，參與了這次活動，走上了競聘的現場，因爲參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是教導主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。

作爲一名教導主任。首先應該明確自己的職責，教導主任是教導處的負責人，在校長和教學副校長的領導下，團結全體工作人員，協助校長和教學副校長全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的管理工作。具體說來很多，在我看來主要有：

做好校長和教學副校長的助手，充分發揮協助作用完成學校的各項教務。

處理好學校日常教務行政工作，組織學生入學，做好師生的考勤考，組織學生考試、督促閱卷，指導質量分析；進行排課，做好資料的收集與整理工作。

組織、管理教育教學工作。協助校長及教學副校長選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教學計劃，檢查教師的教案作業情況。組織觀摩教學，通過聽課，參加教研活動，檢查學生作業、召開家長座談會。

其次一所好的學校，好的管理必不可少，作爲教導主任，立足實際。我個人覺得要樹立好的管理。

課堂教學是學校工作的中心環節（課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的途徑）教學秩序、教學常規、是教學質量的保證（一所好的學校嚴格的教學常規必不可少）教學觀念要不斷更新（做到以人爲本、均衡發展、知識管理，以人爲本就是以教師學生爲本，從制度到活動組織再到評價體系，一一展現，課堂管理不是以主課爲中心，而是以文化課與活動課並重，成爲國家農村教育的政策突破口）知識管理要形成創新共享、共同發展的有序過程。

作爲一名普通教師，我承認我不是個完美的人，但我是個會不斷完善的人，這些年來我從每個老師身上學習到了爲人的和善，工作的踏實，學會了製作多媒體課件，教會我工作的一絲不苟，學會了辦事的沉着穩重，這些年我以虔誠的態度，不斷學習充實自己，以服務的態度與大家共事，與關愛的態度教育學生，以向善的態度不斷進取，我深深知道挑戰總是青睞不怕困難的人，機遇總是眷戀時刻有準備着的人。我沒有高的文化也沒有高的學歷。但我有一顆認真負責的心。正如所說：認真就是水平；負責體現能力。在今後的工作中我堅持一切爲了學生的發展、堅持管理就是服務、堅持任勞任怨、堅持樂觀主義的四項基本原則，面對困難自我安慰，努力學習、不斷進步。當好校長和教學副校長的得力助手，爲學校學的發展獻計獻策。

這次競聘成功與否對於我來說都是一次挑戰，成功了，我會一如既往地努力工作。希望大家提出意見與指正。

謝謝大家！

篇五：學校中層競聘演講稿範文

尊敬的各位領導、教職工：

大家好！

首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，並取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才幹，爲全校師生提供更好、更優質的服務。

自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯繫實際，所授課程得到學生的一致好評。

各位領導、教職工，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的未來，迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學纔是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！

謝謝大家！