我們的龍船讀後感400字（精選4篇）作文

篇一：我們的龍船讀後感400字

這個暑假，每個同學應該都讀了很多課外書，暢遊在書籍的海洋中，無比的自由和充實。有的人看了威風凜凜的狼王夢，有的人看了輕鬆搞笑的兒童百問百答，還有的人看了玄幻神奇的世界神話故事，而我也在宋韻的品味書香中閱讀了《我們的龍船》，感受了中國傳統節日端午節的龍船故事。

在一個古老的小鎮上的立夏時節，人們將要爲一個月後端午的龍船大會立竿，標誌着龍船大會正式啓動。而有一個臨時轉學來叫龍天天的五年級學生，幸運的是他們班級承擔了兩條龍船的兩支啦啦隊，故事就在以龍天天和姜浩爲代表的兩支啦啦隊的籌備過程中展開了，發生了一連串意想不到又不得不令人深思的事情，同學們由陌生、衝突，走向理解、友愛，對優秀傳統文化有了新的體會，對生活也有了新的認識。看着這樣有趣的故事，真的令我意猶未盡。

杭州每年也有個西溪龍舟文化節，也是以一個以龍舟競渡爲主題的文化風俗活動，可惜我只是聽說還沒親眼見識過。而這個故事卻讓我更深刻地瞭解了端午龍船的由來、過程和意義。在我們的學習成長過程中，每個人也都如一葉小舟，經過不管學習和努力變成一艘小小龍船，當然身邊也有許多龍船結伴而行，相信只要我們有共同的奮鬥目標，就能齊心協力一起啓航，到達各自充滿期待的彼岸。

篇二：我們的龍船讀後感400字

暑假，我讀了一本書叫《我們的龍船》，裏面有一段話讓我記憶深刻：在他心底，一艘龍船將要起航。他堅信，這一路會有許多龍船和他結伴而行。是的，他和龍船都不會寂寞。這段話讓我想起了那些未曾蒙面的好友。

我是一名五年級的小學生，媽媽和她的網友們爲我們創建了一個學習打卡羣，她們是一些志同道合的阿姨和她們的孩子。我們每天會將自己的學習記錄、心得分享在羣裏，每隔一段時間總結作業，一起討論難題，解決難題。我們就像是小小的船員，在一艘大船上分擔責任，做好自己的“崗位”，同時也組成樂於助人的大家庭。如果累了就彼此鼓勵，促進雙方的進步。也像是一艘艘獨立的小船，每天你追我趕，在長長的路線上勇敢前進，從來都有人陪伴，不孤獨。如果有一天累了，想休息了並放棄，小夥伴們就會鼓勵、加油。就這樣，大家都變成了一艘艘堅持不懈，不輕易放棄的“小船”。

一艘艘不輕易放棄的“小船”組成一艘巨大的龍船，一起結伴而行遨遊世界，探索知識的奧祕。

篇三：我們的龍船讀後感400字

在暑假我讀了一本書叫《我們的龍船》，有一段話打動了我“只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船了，船的前途就是我們的前途，船的命運就是我們的命運。”讀完這段話我的內心久久不能平靜。

故事主要講述了城市男生龍天天和鄉村少年司辰兩個男孩之間的成長故事。龍天天個性開朗、善良，因父母工作安排，轉學到了隱生鎮中心小學。在哪裏結識了一羣生活經歷和成長背景跟他迥然不同的孩子，比如堅忍、沉默的農村少年司辰，善良的龍天天走進司辰封閉的內心世界，也走上了一段探索未知世界的旅程。

讀完這本書我要學習龍天天的開朗、善良和司辰的堅忍，這本書蘊含的道理很多，讀完這本書你一定會對生命的認知改變許多，其中我最喜歡司辰這個人物，他表面不想讓人靠近，其實他的內心是非常的溫暖，他不想讓父母爲他花錢，就自己去別人家幫忙打掃衛生，自己用勞動換來幾節免費的課。再想想我總是讓父母買這買那，對比起來以後我一定也要學習司辰用自己的勞動換來自己想要的東西，不要讓父母多爲我辛勞，我們應該珍惜現在擁有的一切。

篇四：我們的龍船讀後感400字

正所謂讀萬卷書，行萬里路，一字一步向未來，在長達兩個月的假期中我閱讀了一些有趣的書，也有幸讀到了馮與藍先生的《我們的龍船》裏面有一句話令我十分動容：只要我們上了船我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船了，船的前途就是我們的前途，船的命運就是我們的命運，船翻了我們就葬生大海，船與我們生死攸關。這句話令我久久不能平靜。

作爲一個合格的浙江水鄉人我深知船對於我們水鄉人家的重要性，就像生命一般不可或缺，而作爲一個小學生我知道我們的學校就是一條船，而我們每一個班的人就是這個船的一個部分各司其職且缼一不可，只有每一個部分都優秀整體纔會優秀，所以只有我們這些小小的船員相互協作，提高自身才能爲班級爭光，爲校爭光。

我們的社會也是一樣的，是一條巨大的“龍船”，在這次的杭州亞運會上我們們看到的是風光無限，井井有條而這些的被後是一個又一個像你我一樣的小船員的努力，只有我們相互協作，爲了統一的“方向”而共同“划槳”這樣才能走得更好更遠。去發揚我們的龍船精神，去彰顯我們的大國精神。

《管子》中有句話說：“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高”。因此我們應當從小做起，學會團結，踐行亞運會：心心相融，共創未來，的主旨。