我的語文老師作文五年級400字（精選8篇）

篇一：愛獎勵的語文老師作文五年級400字

陳椏坪

我的語文老師有一雙黑寶石似的眼睛，那兩顆“黑寶石”嵌在她那微微泛黃的臉上，她個子適中，經常穿着裙子，每天扎着一束烏黑油亮的馬尾辮。語文老師有一個特殊的愛好：喜歡獎勵。

記得四年級期末考的前幾天，語文老師對我們說，只要期末考語文成績都達標，就獎勵我們吃雞腿，配瓶可樂。全班頓時沸騰了起來，之後的幾天，大家上課格外專注，到了期末考那天發揮的很好。“皇天不負有心人”，我們成功拿下年段第一，老師也信守承諾的請我們吃了一回雞腿，把路過的同學都饞哭了。

語文老師不僅獎勵吃的，也獎勵學習用品。

就在這一週，每天的值日教師都在表揚我們班的早讀書聲朗朗，每個人都很專心；午寫時很安靜，沒有一個人在竊竊私語，每個人都有事做，很乖。語文老師一聽，樂壞了，馬上翻出所有的紅筆黑筆，讓組長給每人獎勵一根，大家都很高興。老師還說，只要我們以後表現更好，她獎勵的東西會更多。

怎麼樣！你羨慕我有一個這麼愛獎勵的老師嗎？其實鄭老師發獎品的例子幾千字也寫不完，我以後再慢慢告訴大家。

篇二：有妙招的語文老師作文五年級400字

王思怡

每個老師都有自己的特點，當然！我的語文老師也不例外，而我最想講給你們聽的，就是我的語文老師(鄭老師)。她的妙招可多了，令我十分驚歎。

一雙炯炯有神的大眼睛，無論每個同學在幹什麼，都能被她這雙‘火眼金睛’逮到。小巧的鼻子下，那張櫻桃小嘴是那樣的能說會道。她天天把自己那烏黑的秀髮，紮成一個端正的馬尾。

紀律！是班級、同學必須遵守的規章，而她開始使用自已的妙招啦：每週都會由值日班長進行小組評比，進行扣分、加分，一週過後，進行小組分數評比。扣最少的組員會有獎品，自然，扣分數最多的小組也會有一點兒小懲罰。

當每次上課久了，同學們上課聽累了，鄭老師將會使出她的小妙招，用她能說會道的嘴說些幽默、有趣的語言，讓我們放鬆下，或是讓我們看下與當節課有關的小視頻。

分配座位時，同學們想女生和女生坐在一起，男生與男生坐在一起，鄭老師又會再一次使出他的妙招：提出要求(需要我們班連續五週拿到流動紅旗)，這個要求有點坑人，但我們也會更嚴格要求自己。

我的語文老師，她的妙招是不是又多又妙呢！

篇三：守信的老師作文五年級400字

林子晨

你現在的老師是整天都帶着微笑的，還是板着臉，對任何人都很嚴格的呢？我的老師在上課時很有趣，人人都很喜歡上她的課，她還是一個信守承諾的老師，她就是我們的語文老師。

語文老師中等身材，白白的小臉，小小的嘴巴，高高的鼻子，炯炯有神的眼睛，要是有人在她的課上做小動作或講話，都逃不過她的火眼金睛睛。

我很喜歡語文老師，她總告訴我們一些知識，她還經常講她經歷過的事和生活經驗，而且她講的課非常好，佈置的作業少，每次都讓我們寫完作業，看自己喜歡的書。

有一次我們班被抽中，要參加全縣期中考，我們語文老師說考好了，每個人獎勵一個雞腿，一瓶可樂，聽到這話我們全班頓時開心的不得了，想想，這樣我們既可以爲學校爭光，又可以吃到好吃的，這一舉兩得的事多好啊！

到了期中抽考那天，我們都非常認真的審題目，讀題目，直到做完題目才把筆放下，認真的檢查一遍，到了公佈分數那天，我們開心極了，我們班考的很理想，終於爲學校爭光，我們也得到了雞腿和可樂，這其實都是我們語文老師的辛苦付出。

篇四：我的語文老師作文五年級400字

李銘浩

我的語文老師姓鄭，叫鄭老師，她是一個既聰明又馬虎的老師。

鄭老師中等身材，個子不高。淡淡的眉毛，長着一雙炯炯有神的小眼睛。別看老師小眼睛，眼神卻非常銳利。她每天都會穿不同的衣服，有時候穿着裙子和高跟鞋，顯得格外的漂亮，有時候穿着運動服，顯得很有精神。

鄭老師的性格像一個定時炸彈，高興的時候不會爆炸，而且還會露出笑容，我們看着這個笑容時，心情也會變好。不高興時，就會爆炸，臉還會拉下來，讓我們都有一種"心神不寧"的感覺。特別是有些同學在課堂上講話，開小差時，老師都是用眼神提醒他們，叫他們別再講了，可是他們還在講，這時老師說了一句：“要是有人在下面講話，被我用眼神提醒三次時，就直接動手不再動眼睛了。”聽了這句話後，同學們在課堂上就沒有再講話了。

鄭老師講課時會非常認真，上第二課《落花生》時，爲了讓我們看看真正的花生長什麼樣，就讓班裏的一位同學去她辦公室抓一大把花生過來，讓大家瞧瞧。上完課後直接請大家吃花生。

但她也有馬虎的時候，一天，她給我們講課後思考題時，有些字寫錯，或是重複寫一個字，不過還好被我們發現。但她會虛心地改過來。

篇五：循循善誘的語文老師作文五年級400字

林一泓

在學習上，她就像一位導遊，帶領我們在知識的果園裏徜徉；遇到困難時，她與我們一起殺死攔路虎，通向答案之道。

她，是一名我知道的名師。她可以把我們如灌了迷魂湯似的，讓我們每節課都聽得津津有味，她就是我的語文老師——鄭老師。

從四年級開始，鄭老師開始接管我們四年(6)班。也是從那時開始，我們才認識她。

鄭老師經常把頭髮紮成馬尾辮，她穿着也毫無規律，幾乎毎天一個樣子。有時我都懷疑她是不是搞時裝秀，和老師一起相處一年了，也未尋到她的規律。

鄭老師很喜歡給同學們發獎品。記得有一次，值日老師向她報告我們班午寫悄無聲息，而且人人有事可做。老師一高興，就把所有獎品中的筆發下去，算是對我們的獎勵。這支按動中性筆，是我夢寐以求的東西呀！老師真是有功有賞呀！

她總是把課文講得生動有趣，讓我們聽得津津有味，就拿《地道戰》這一課來說吧。爲了讓我們更深入地瞭解“地道”，她就在課堂上播放了《地道戰》的電影片段，再加上老師那動人的講解，我更愛上語文課了。

我的語文老師，在我眼中是一名良師，也是益友，你覺得呢？

篇六：愛發獎勵的語文老師作文五年級400字

鍾壵鴻

在四年級的時侯，我認識了鄭老師，之後我發現他是一個愛發獎品的老師，只要成績上九十，就會有獎勵，或是小組評比獲勝，還有獎一些文具啊、糖果啊…

老師一共發了多少次獎品我都忘了，其中，我最難忘的一次是六一兒童節，獎品十分豐富。一次是，在早讀午寫我們表現很好，有老師和我們語文老師反饋，我們的鄭老師就開心的給我們發了獎勵，那次發的是紅筆和黑筆。

還有一次，我記得，那好像是縣測，我們考的還不錯，那時鄭老師就說要獎勵我們雞腿與可樂，而且在開家長會時，還說要怎麼給我們送進來。過了幾天老師就把雞腿和可樂送了進來，我們就吃到了美味的雞腿配着好喝的可樂，口齒留香，令人回味無窮。

期末考，但這是老師告訴我們只要在期末考好了，就再次給我們雞腿和可樂，不過可樂是大的，老師這話一出，全班人都興奮了，因爲這一次是有雞腿與大可樂的。我們的語文考進了年段前幾，就成功的得到了雞腿與大可樂，這次吃的比上一次吃比起來更香了。

不說了，老師今天又獎勵我們了。

篇七：我的語文老師作文五年級400字

周亦宸

每個人的心中都有一個最熟悉、最喜歡的老師。可能是幼兒園老師，可能是小學老師；可能是語文老師，可能是數學老師；可能是武術老師，可能是鋼琴老師。而我最喜歡，最熟悉的是我現在的語文老師——鄭老師。

她的外貌我最熟悉。她的眉毛濃度適中，眼睛像黑寶石一樣閃發光的鑲嵌在微微泛黃的臉上。高高的鼻樑，能說會道的嘴，組成了一張漂亮的臉。不僅如此，裙子也可以算是她的"標誌性服飾”。今天穿件綠色的碎花裙，明天穿件紅色長裙，後天再穿件黑色吊帶裙，總能讓我們眼前一亮，漂亮極了。

她的教學方式我喜歡。上課時，她用那豐富的神態表情和誇張的肢體語言，讓我們覺得上課比玩遊戲還開心。下課後，她也會和同學們聊聊天，和同學們相處得十分融洽。

她的性格最具有特點。別人抄詞語是純抄詞語，而我的語文老師佈置抄詞語都要加上拼音；別人批改到100分的聽寫或默寫，可能只是畫一面小紅旗來鼓勵他，而我的語文老師會在我們的語文書上蓋一個"免作業章”，一個章可以抵消一項作業，50個章可以抵消全部寒假作業。總而言之，我的語文老師會想出各種妙招來鼓勵我們學習。

這就是我的語文老師，一個漂亮有趣，教育有方的好老師！

篇八：我的語文老師作文五年級400字

吳璟涵

我的語文老師姓鄭，所以我們都叫她鄭老師。她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，每天紮成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。鄭老師特別喜歡穿裙子和高跟鞋，只要聽到“嗒嗒”的聲音就知道鄭老師來了。

可是你別被她的外表所迷惑了，她就猶如一顆定時炸彈，說溫柔就溫柔，說爆就爆。

一次上課有兩位同學開小差，老師的表情直接冷淡了下來，用眼神盯着那兩位同學三秒鐘，連課都不講了。死死的盯着他們兩個，鄭老師恨不得用眼神“殺死”他們，這兩位同學感到有一點兒奇怪，老師怎麼不講課了呢？這兩位同學似乎意識到了自己的“危險處境”，立刻乖乖的坐好了，鄭老師瞬間又變回了她那溫柔的一面。

我們的鄭老師很愛發獎品，每一週都評比，哪一組表現得最好，全組人就有獎品，這周我們午寫紀律表現得非常好，全班人就有獎品，而且聽寫100分，蓋一個章，可以免寫一項作業，你是不是聽着都想來我們的班級呢？

雖然，鄭老師，有時候會爆發壞脾氣，但也是在忍無可忍下才會的，而且他每次爆發的時候都是爲我們好，希望我們專心聽課，長大後成爲一個對社會有用的人，所以這就是我最喜歡的老師——鄭老師