記一次有趣的遊戲作文800字（精選6篇）

篇一：記一次有趣的遊戲作文800字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，吳老師神祕地跟我們說：“今天我們玩一個遊戲！”歡呼聲彼伏，有的同學歡呼雀躍，有的同學躍躍欲試，還有的同學拍手叫好。

我很好奇：“這到底是什麼遊戲？是兩人三足還是貼膏藥？”吳老師的透視眼彷彿看穿了我的心思，只見她拿着一支綠粉筆。如同魔術師的魔棒一般，迅速地畫了一隻可愛的小貓，奇怪的是小貓居然沒有尾巴，大家都驚呆了，我也沒想到吳老師的畫功竟然這麼棒。吳老師笑眯眯地對我們說：“我們玩給小貓畫尾巴的遊戲。遊戲規則是矇住眼睛轉三圈後，再給小貓畫上尾巴，誰正好畫在貓屁股上，用時最短贏。”我們聽了都迫不及待地高高舉起手，吳老師提醒道：“可沒有這麼簡單！”“吳老師，不就畫尾巴嗎？肯定很簡單。”有同學說。“那我點人上來畫。”

吳老師將目光落在睿孜同學身上，“第一個上臺的是睿孜！”她聽到吳老師喊她的名字愣住了，呆呆坐在椅子上，“我們掌聲鼓勵！”在吳老師的鼓勵下，她猶猶豫豫走上臺，吳老師溫柔地將布矇住她的雙眼，老師又將口罩戴在她眼睛上，這下萬無一失了。睿孜同學轉了三圈後小聲嘀咕起來：“這怎麼畫得好呀！”吳老師笑着說：“我說吧，這一點兒也不簡單，大家來點掌聲鼓勵！”睿孜同學思索一番，還是遲遲不敢下筆。同學們炸成一鍋，有的急得直拍桌，有的急得直跺腳，還有的同學恨不得上臺幫她畫。吳老師說道：“還來點兒提示！”同學們開始指揮——“往左一點。”“不，往右一點。”“再上一點兒。”終於，睿孜同學畫完了尾巴，吳老師將矇住她雙眼的布取了下來，她一看正好畫在屁股處，開心地笑了。同學們都爲她鼓掌。“難不難”？“好難呀吳老師！”

第二個上臺的是小馮同學，他大步流星，像一個站士走向戰場，但轉了兩圈後就像無頭蒼蠅一樣不明方向，三秒不到，它就畫好了尾巴，大家一看，“哈哈！”小貓的屁股離尾巴“十萬八千里”。小馮看着畫的尾巴，臉紅成了“西紅柿”。第三個上臺的是幸運兒小周同學，他似乎很聰明，一上臺摸了摸黑板，就畫出了最好的尾巴。吳老師對他豎起了大拇指稱讚：“不錯喲！”小周同學高興得手舞足蹈。

在同學們的歡聲笑語中，遊戲結束了，我們都意猶未盡。這個遊戲告訴我們，要好好愛護眼睛，不然看不見多難受呀！

篇二：記一次有趣的遊戲作文800字

給小貓畫尾巴

今天吳老師一走進教室就笑呵呵地對同學們說：“今天我們來玩個遊戲好不好？”“好，好好好”，同學們都異口同聲地開心地回答道，接着吳老師又說：“今天我們玩的遊戲叫給小貓畫尾巴，好，現在我來宣佈遊戲規則”，吳老師說完同學們立馬都不說話了，都在聚精會神地聽着吳老師說，吳老師接着說：“首先我會在臺上畫一隻可愛的小貓，但這隻小貓是沒有尾巴的，然後我會請一個人上臺，蒙上眼睛再轉三圈，讓他來畫小貓的嘴巴，如果畫的位置是正確的話，那就贏了。”

接着，吳老師刷刷刷用三五秒的時間畫出了一個惟妙惟肖的小貓，一下子全班都震驚了，紛紛的讚歎道：哇！吳老師也太會畫畫了吧！

“XXX”吳老師大叫道，XXX先愣了五秒鐘，才慢慢地走上臺，上一秒，XXX還在笑，可當她發現吳老師不僅用紅領巾擋住了她的眼睛，還用口罩給她做了“二級防護”，這時她好像有一點兒慌，心中好像在想完了，眼前黑乎乎的，一片黑暗，根本看不見咋畫呀？接着她在講臺上磨蹭了兩分多鐘，沒有一點動靜，這時吳老師已經迫不及待地想知道結果了，就讓同學們給XXX一些小提示，頓時教室裏人聲鼎沸，就像炸開了鍋，有的在說往上一點，再往上一點，有的在說往右一點，沒錯，就是這樣，還有的再說向下一點就更完美了最後，XXX在同學們的幫助下，給小貓畫了一條完美的尾巴，同學們給了她熱烈的掌聲，她自己也開心地笑了。

第二名同學是馮XX，不過馮XX雖然畫的很快，但是尾巴離貓屁股相差“十萬八千里”，引得的全班的鬨堂大笑。“周墨林”吳老師突然叫到了我的名字，我便迅速地迅速跑上臺，心想這有什麼可難的，可當我被蒙上眼睛後，還是感覺特別的緊張，好了，我可以開始畫了，我先摸了摸邊黑板邊框，確定了位置就開始畫了，畫完尾巴，我摘了眼罩發現，雖然我畫的一條又短又小的尾巴位置居然是對的，我感到特別的開心。

通過玩這個遊戲，我悟出了一個道理，那就是我們一定要愛護眼睛，遠離電子產品，因爲盲人幹什麼都特別不方便，也不容易。

篇三：記一次有趣的遊戲作文800字

給小貓畫尾巴

今天一上課，吳老師就笑呵呵地走進教室，對我們說：“今天我們來玩個遊戲——給小貓畫尾巴。”

大家頓時興奮極了，正當大家議論紛紛時，吳老師發話了：“我在黑板上畫一隻小貓，這隻小貓可稀奇了——它沒有尾巴！那麼你們要蒙上雙眼，原地轉三圈再在黑板上畫尾巴，記住了，小貓的尾巴一定要畫在屁股旁喲！”

說完，吳老師拿起綠粉筆刷刷幾下就畫出一隻簡筆畫小貓，我看見了，下巴都要驚掉了，心想：老師明明是教語文的，畫畫卻這麼好，真是深藏不露啊！

“誰先來？”老師問。

“這還不簡單！”“小菜一碟，我來！”大家把手舉得高高的，爭着要上臺玩！

吳老師向四周望了望，點了一個人，那個“幸運兒”就是XXX，XXX可能還沒反應過來，她先在座位上愣了愣，呆呆地坐在座位上，好像在想：老師點的是我吧，我沒做夢吧？接着XXX慢悠悠地走上臺，吳老師用紅領巾給她蒙上了雙眼，還把口罩給拉了上去，這下，XXX什麼也看不見了。吳老師又扶着她轉了三圈，XXX不暈嗎？我都看暈了，可她還笑呵呵的，似乎在享受。然後XXX慢慢拿起吳老師手中的綠粉筆，摸索着黑板在哪兒，猶豫了好幾分鐘，嘴裏嘀咕道：“咋畫啊？”這時，吳老師說：“同學們提示一下她吧！”吳老師的話音剛落，同學們就當起了指導老師，有的說向左，有的說向右，有的說向上，有的說向下。在同學們的指導下，XXX終於下筆，當她摘下紅領巾，看見黑板上小貓的尾巴正好畫在屁股上，也甜甜地笑了。

接下來第二個和第三個“幸運兒”產生了，他們分別是馮XX和周墨林。他們都畫上了尾巴，可是呢，馮XX可能是太緊張了，讓尾巴“長”在了黑板的邊框上，大家鬨堂大笑，連馮XX也漲紅了臉。周墨林呢？雖然他畫上了尾巴，可是他畫得又小又細，自己看了都哈哈大笑。

玩完遊戲了，老師對我們說：“這個遊戲是讓你們感受一下當盲人，盲人一年四季都看不見，你們卻只當了一會兒就受不了了，所以我們要好好愛護自己的眼睛。”

篇四：記一次有趣的遊戲作文800字

今天上午語文課，吳老師讓我們玩個既好玩又有趣的遊戲——給小貓畫尾巴。

聽了這個遊戲，我想：這不是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎？於是同學們紛紛舉起手，直說簡單。但是吳老師說：“可沒那麼簡單，我先說一下規則，先把眼睛蒙上，直到看不見爲止，然後轉三圈再畫。”

我聽了規則後，我感覺是難了一些，但是我還是覺得太簡單了。吳老師講完規則後說：“誰來試一試？”說完，同學們爭先恐後地舉起了手，嘴裏還嘀咕着：“點我！點我！”我也不甘示弱地舉起了手，也很希望吳老師點我試一試這有多難，但是吳老師沒有點我，而點了另一個“幸運兒”——XXX。

XXX聽到吳老師叫她，然後她就慢悠悠微笑着走上了臺，吳老師用了一條紅領巾把XXX的眼睛蒙了起來，還用口罩給XXX再蒙了一層。這下XXX完全看不到了，然後吳老師扶着她轉了三圈，轉完三圈後，她還在微笑，但是我感覺她心裏很緊張，因爲我看見她的手在抖動。

準備好了之後，XXX在黑板上面摸了摸，又在黑板邊緣摸了摸，然後XXX就開始猶豫，XXX可能是猶豫了太久，於是吳老師說：“給點提示吧。”說完同學們異口同聲地說：“上一點！上一點！右一點！右一點！上一點！上一點！”通過這些提示，XXX終於給小貓畫上了尾巴，並且還很好看。XXX摘掉“眼罩”，看了一下自己的“傑作”，滿意地笑了。

然後吳老師又請了兩位“幸運兒”——馮XX和周墨林。

馮XX畫地尾巴離了“十萬八千里”，而周墨林雖然畫對了地方，但他畫地又細又短，像個毛毛蟲，很快遊戲就結束了，笑聲在教室裏久久迴盪。

從這個遊戲中，我體會到了盲人的生活，也知道了一個道理，就是要愛護眼睛，否則會對生活有很大的影響！所以，我們一定要保護好自己的身體。

篇五：記一次有趣的遊戲作文800字

今天上作文課的時候，吳老師讓我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫“給小貓畫尾巴”。同學們聽說要玩遊戲開心極了。

吳老師先說了規則，就是用紅領巾把眼睛矇住，然後轉上三圈後，用粉筆在黑板上給小貓的屁股畫一條尾巴就可以了。這時，有些同學就在下面竊竊私語道：“不就是畫尾巴嗎，有什麼難的？”“本來畫畫就不好看，還蒙着眼睛畫”……

正當我們討論的激烈的時候，只見老師拿起一支綠色的粉筆，唰唰地在黑板上快速地畫了一隻小貓，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲，我心裏默默地想着，吳老師雖然教語文，但畫畫得很快，也畫得很好，真是令我大吃一驚呀！

遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉起了手，教室裏一下子炸開了鍋，我心裏一直都覺得：畫尾巴，多麼簡單呀，只要隨手輕輕一畫，一條尾巴就畫好了，一點難度都沒有。於是我也高興地舉起了手。

第一個人會是誰呢？吳老師點了XXX，只見她一動不動地坐在位子上，感覺像愣住的木頭人，似乎在想：老師點的是我嗎？過了一會兒XXX才緩過神來，她帶着自信的笑容走上講臺，吳老師把紅領巾蒙在她的眼睛上，爲了不讓她偷看還把口罩也蒙在了紅領巾上，隨後吳老師扶着她轉了三圈，我看着都暈了，但XXX還是笑眯眯的，似乎還在享受，她走到黑板前，遲遲不敢下手，這時XXX的頭上流下了豆大的汗珠，大家都等不急了，於是老師開口說道：“大家給點提示吧！”同學們一會說向上，一會說向右，一會兒……過了兩分鐘，XXX終於鼓足勇氣，還好尾巴剛好畫在了小貓的屁股上，她摘下紅領巾，發現畫得不錯，笑了起來。

第二位同學是馮XX，速度快了一些，但把小貓的尾巴畫到了黑板的邊上，同學們鬨堂大笑。第三位同學是周墨林，他先摸了摸黑板邊，然後畫了下去，他實在是太厲害了，畫得又快又好。

通過玩“給小貓畫尾巴”這個遊戲，我們體驗了盲人的不容易，他們每天都看不見，但他們卻沒有放棄生活的希望，而我們卻只蒙上了眼睛一會兒就受不了了，說明眼睛對我們很重要，所以我們要愛護眼睛。

篇六：記一次有趣的遊戲作文800字

給小貓畫尾巴

今天一上課，吳老師就笑眯眯地走過來說：”今天這節課，我們來玩個遊戲——給小貓畫尾巴！”“耶！”同學們都樂開了花，教室裏瞬間沸騰了起來。我心想：不就是畫尾巴嘛，有什麼難的？吳老師拿起一根綠色的粉筆，“唰唰唰”地在黑板上畫着小貓，下面傳來了一陣陣“哇”聲，原來我們的語文老師還會畫畫呀！而且畫得還這麼快，這麼好看。我們一個個都驚掉了下巴。吳老師一本正經地說：“你們要蒙上雙眼，然後在原地轉三圈，再開始畫，懂了嗎？”“懂了！”大家異口同聲地說道。

大家一個接一個地都舉起了手，胸有成竹地說：“我一定畫得非常好！”這時，吳老師點到了XXX的名字，她猶豫了一會，好像在想：什麼？吳老師點的是我，不可能吧，我沒聽錯？吳老師用眼神鼓勵着她，XXX這才慢吞吞地走上了臺。吳老師給她蒙上雙眼，爲了不讓XXX看見，吳老師把她戴的口罩往上一拉，把她的眼睛遮得嚴嚴實實的，然後吳老師扶着XXX在原地轉了三圈，轉完以後，她好像頭暈目眩，就連黑板的位置都差點摸不到了。XXX猶豫了兩分鐘，還是不敢下筆，嘴裏還嘀咕着：“這畫哪啊？怎麼畫呀……”吳老師說：“來，給XXX來點兒掌聲。”頓時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，但是她還是不敢動筆。吳老師又說：“大家提示一下吧。”有的同學說：“上面。”有的同學說：“下面。”有的同學說：“左邊。”有的同學說：“右邊。”聽着我們的提示，她終於鼓足了勇氣，畫下了尾巴。“哇！”我們都不禁喊出了聲——XXX居然把小貓的尾巴畫得十分精準——剛好畫到了小貓的屁股上。等XXX取下紅領巾看到自己的“傑作”時，也滿意地笑了。

第二個、第三個同學也上來畫了，他們是馮XX和周墨林。馮XX雖然畫得快，但是他把尾巴畫到了“千里之外”的地方去了，當他看到自己畫的，把臉都漲紅了。周墨林雖然把尾巴畫到了屁股上，但他畫得尾巴又短又小。

玩完了遊戲，吳老師問我們：“我們這是體驗誰的生活啊？”“盲人。”同學們異口同聲地說。“對，就是體驗盲人的生活。你們看，我們蒙上眼睛畫個尾巴都這麼難，更何況盲人一天24個小時都在黑暗當中，所以我們要保護好眼睛。”