記一次遊戲作文400字左右（精選6篇）

篇一：記一次遊戲作文400字左右

端着球向前走

有人喜歡驚險刺激的老鷹捉小雞，有人喜歡妙趣橫生的“一二三”木頭人，有人喜歡別開生面的丟手絹，但我最喜歡驚心動魄的“端着球向前走”。

今天，老師笑眯眯地說：“我帶大家玩遊戲。”同學們一聽“遊戲”兩個字，有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，教室裏頓時炸開了鍋，彷彿要把房頂掀翻，我也高興地蹦了起來。

老師說了遊戲規則：把乒乓球放在球拍上，一隻手端着球拍，不能接觸到自己身體的其他部位，走到終點球不掉落者爲贏。

老師話音未落，同學們想爭先恐後地想第一個上場，而我因爲緊張，手心都出汗了。只見第一位商同學手和肩膀平行，小心地端着球，眼睛緊緊地盯着球，球在球拍上來回滾動，像一個調皮的孩子，一刻也沒有停下來。一旁的同學大聲地說：“掉、掉”“加油、加油……”

輪到我的時候，我屏住呼吸，大氣都不敢喘。我覺得風好像在和我作對，球忽東忽西，我邁着小碎步慢慢地走，結果球還是掉了下來，我垂頭喪氣地走到了老師的身邊。

遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，這節課不僅鍛練了我的平衡能力，還讓我寫出了一篇好作文。

篇二：記一次遊戲作文400字左右

今天體育課的時候，老師讓我們自由活動。我趕系拉上我的介好夥伴，我提議玩跳飛機，大家都贊同。我把六個好夥伴分圍了兩組，我和小明、小花一組，對手是曉玲、陳志，朱一航。我下定決心，不管是“上刀山還是下火海”我一定要贏。

我們用石頭剪刀布的形式，決定出跳飛機的順序。規則是石子不能扔出格子外，單腳跳不能落地，還要成功摸回石子。第一個跳的是小明，小明拿起石子，臉上露出了自信的笑容，眼裏鬥志昂揚。他一拋拋到了第二格，又從第二格拋到第三格，因爲太用力，超出了格子。遺憾落場了。

下一個接着是小花，小花不負衆望來到了最一格，最後一格需要背對摸石子。因爲重心不穩，她的身體向後倒去了，我和小明感嘆道：‘’太可惜了。‘’

此時，我出場了，我肩負起全員的希望。在前面的格子順利完成後，我來到了充滿挑戰的最後一格。我的身體時不時的在微微顫抖，我一隻手撐着地，另一隻手大幅度摸，成道功摸到了石子。我內心暗喜：耶！我摸到了！只要成功單腳跳回去，我們就贏了！我屏氣凝神，在隊友希望的注視下，成功跳回去了！

現在輪到對方跳了，首先是曉玲，出師不利輸了。接下來是陳志因爲太想贏了，沒控制住力度拋出了格外，所以換朱一航上場。朱一航成功到最後一格，摸小到了石頭，但在返回去的時候，不心滑了一下雙腳落地。

我們歡呼“我們贏了！”我們開心的抱在一起，真是一個有趣的遊戲呀！

篇三：記一次遊戲作文400字左右

有趣的彩泥活動

星期一，老師說星期三要舉行彩泥活動，同學們都非常興奮，都盼望着快點到星期三。

終於到星期三了，我走進教室發現同學們都拿着彩泥，我這纔想起來要舉行彩泥大賽，”完了完了，這不才涼涼纔怪。”還好我的好朋友有，我可以問他借。

於是我問他：”你可以把彩泥借給我用用嗎？”

”可以。”

”耶！太好了”耶耶耶耶耶

說幹就幹，我們打算做一個“海底世界”。剛好老師給我們發的都是海底世界的圖紙，簡直是天助我也。

我做的是鯨魚。我先拿出藍色的泥把它弄成一個勺子的形狀，這一步我做了好才做好，然後把尾巴分成三部分，這部分又做了好長時間，好朋友都做好一個了我還沒做好，最後我決定跳過，然後粘上嘴就大功告成了。

我還做了螃蟹、雪王、拉麪，等等。

作品展示開始了。有看着就很好吃的大餐、活靈活現的紅小豆，還有我那看着就很奇怪的鯨魚。特別是有位同學做的大餐，讓人看起來就口水直流三千尺。

活動結束了，這場活動讓我明白了強中更有強中手的道理，這場活動可真有趣。

篇四：記一次遊戲作文400字左右

過”河”

星期四上午，老師又要帶我們去公園玩啦！我們先去滴翠湖玩，玩了一會兒老師帶我們直奔我們的”祕密基地”——大黃棣樹下。我們準備玩一個遊戲過”河”，不過，這個過河可跟平常的過河不一樣。

這個過”河'是用繩子蕩着玩的，老師說假設你現在後面有小鬼子追，前面是一條河，裏面有魚，你現在唯一的選擇就是用繩子蕩過河。我想”這怎麼可能是唯一的選擇，還可以跟他們打。”

這棵大黃棵樹，長得非常高、樹幹很粗長得枝繁葉茂，像一把巨大的傘。

接着老師開始進行準備工作。首先老師把繩子捲成一團，用力一扔把繩子扔到了樹杈上，接着對齊，然後綁上三個繩結，就大功造成了。

老師先給我們演示了一下，只見老師雙手抓住繩子，向後退了幾步用力助跑，然後老師像猴子一樣蕩了過去。

接着朱培硯一馬當先，只見他也像老師一樣助跑，是蕩過去，後面幾位同學也都成功蕩了過去。

終於到我了，我抓住繩子向後退了幾步，用力助跑，我成功地沒有蕩過去。我不服氣，又進行了二次嘗試，結果還沒有成功。

這個遊戲可真好玩，下次我要和幾個小夥伴一起拿個繩子來玩個爽。

篇五：記一次遊戲作文400字左右

今天，老師走進教室裏，轉身在黑板上寫了兩個大字“鬥牛”。正當我想：“鬥牛”是什麼的時候，老師笑眯眯地說：“同學們我們今天就玩‘鬥牛’遊戲，好不好？”“好”同學們歡呼起來，霎時，教室裏沸騰起來了。

老師先說規則：首先要選兩個隊員一頭小紅牛和一頭小藍牛，讓他們面對面站好，在他倆背後貼上詞語，誰先大聲念出對方背後的詞語就算獲勝。

遊戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍着轉了好幾圈。大家看得都有點着急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍牛的字，小藍牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑。可是，小藍牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背後的詞語。老師宣佈小紅牛贏了。這時，小藍牛垂頭喪氣。我想小藍牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。

第二局是女生隊比賽，遊戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最後，小白牛用“聲東擊西”法說小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉身準備去撿，當她扭頭看時，小白牛瞅準時機，歪頭一下子看見了小黑牛背後的詞語，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來一局。

這個遊戲真好玩！通過做遊戲，我也知道了做遊戲要講究智慧再配合適當的方法才能贏。

篇六：記一次遊戲作文400字左右

周天下午，我們小區開展了一次遊戲，規則是兩邊有兩個籃球手，來打中間的人，每人一條命，接住一個球加一條命(球不能落地）。

遊戲開始！場地中間站滿了人，兩個打球手使出吃奶的勁打人，瞬間就打到一個人的腳，他立刻下場。突然一個球過來，打中了小度的嘴巴，剛纔還在喋喋不休的小度被打了一個很響的巴掌。直接KO！接下來球不偏不倚地鑽進了五個人的褲襠，一跳一跳的球，先打了第一個人的腳，再彈起來打中了第二個人的屁股……五個人的屁股腳都成了紅通通的大蘋果了。

十分鐘過去了，場上只剩下沒籃哥了。只見他左一跳右一跳，啊呀！他又加了兩條命，於是他救了兩個人。可這兩個人剛一上場，打球手就開啓了“全場冰動”的技能，在被冰凍的那一秒工夫又下場了一個人。此時場上只剩下沒籃哥和李傻子了。過了好久，打球手再也打不到了，於是他們兩個人舉起了投降的白旗。我們躲球的人興高采烈，沒籃哥還跳起了舞，兩個打球手心灰意冷，一邊嘆氣一邊說：”唉！真不適合玩這種遊戲啊！”雖然我早早就被打下場了，但是我們的團隊還是贏了！

遊戲結束了，而我卻意猶猶未盡，下次還要再來一場籃球大賽！