我做了一項小實驗三年級下冊（通用15篇）作文

篇一：我做了一項小實驗三年級下冊

三級班史羽晨

如果讓你往一個玻璃碗裏放一枚硬幣，再倒上胡椒粉。用手去拿那個硬幣，並且讓手不沾上胡椒粉，你會怎麼辦？

首先準備一個玻璃碗往裏面倒上水，再把硬幣放進去，當硬幣放進去的時候會有一聲”叮”的聲響，就像鈴鐺一樣。然後再往水裏撒上胡椒粉，當胡椒粉撒入碗中的一瞬間，就像一朵花兒綻開。浮在水面上，慢慢地，慢慢地，從側面看胡椒粉像下雪一樣慢慢落下。再嘗試把硬幣取出來，但不論你的速度有多快，你的手上都會有沾有胡椒粉的。

如果你這樣不行，老師說可以嘗試在手指上塗一些洗手液試一試。當手指一下水，我的手指彷彿成了一位國王，我的降臨讓周圍全部的胡椒粉統統都讓開了。此時我非常驚訝！還覺得自己的手指有一種超能力。當然做完實驗還是要整理的。

原來胡椒粉和洗手液、洗衣液是不能溶解的，所以用洗手液、洗衣液是可以實驗成功的。生活中真是處處有小知識啊，一定要好好學習。

篇二：我做了一項小實驗三年級下冊

陳炣焮

今天我看了一個小實驗，裏面說先拿出一些小紙片，再拿一支圓珠筆在頭髮上摩擦，然後筆靠近小紙片，小紙片會被吸起來。我不信，就想去驗證一番。

我準備了一支圓珠筆，一張小紙片和我的頭髮。我先拿筆在頭上摩擦，馬上再靠近小紙片，可是沒有被吸起來。我很疑惑，就去問爸爸，爸爸說：“因爲你摩擦的時間很短！”

我聽了後就重新做了一次，又跟剛纔一樣沒有吸起來。我只好細心觀察，才發現我的筆和小紙片的距離太大了。

這一次真的成功了！我把筆放的很高，小紙片都沒有掉下去。我很驚奇，小紙片能堅持大約10秒。真令人驚訝。我跑去問爸爸這是爲什麼？“因爲我們的頭髮是有電的，而圓珠筆是沒有靜電的。筆在有靜電的東西上面就也有電了，再靠近紙，自然就吸起來來了。”爸爸又說：“還有化學纖維也可以。”聽了爸爸的說的，我驚歎不已。

我喜歡做小實驗，這樣我可以獲得更多的科學知識！

篇三：我做了一項小實驗三年級下冊

做冰沙

麥譯尹

最近天氣炎熱，我想吃冰沙，可家長又不給買，於是我想到一個兩全其美的好方法，自己做冰沙！

首先，準備好一瓶有汽的飲料、一個碗。先把有汽的飲料放入冰箱冷藏兩三個小時，兩三個小時後，把飲料拿出來，後面，就是見證奇蹟了，你要把飲料的蓋子擰開，然後迅速把蓋子蓋上，把飲料倒過來，飲料瞬間變成冰沙。

我不明白這是爲什麼，所以我上百度找資料，原來，水在0攝氏度以下會結冰，但是水結冰有個前提條件，就是其內部必須有供冰晶生長的“凝結核”。我們把有汽的飲料降到0攝氏度，因爲瓶子裏壓力大，再搖一下打開瓶蓋，那時飲料還是0攝氏度，就會瞬間結冰。

我邊吃冰沙邊想：沒想到，這小小的冰沙有這麼大的學問呀！我自己會做冰沙，以後再也不用花錢買冰沙了，真開心。

篇四：我做了一項小實驗三年級下冊

小作家：夏晨銘

今天，我繼續宅在家裏。

媽媽說：“反正閒着也是閒着，我們來做個小實驗吧——讓紙屑跳舞。”“什麼？紙屑會跳舞？不可能吧？”我懷着好奇的心情，在媽媽的指導下準備做這個有趣的小實驗。

我們準備了一張紙、一把塑料直尺、一塊毛絨布。

實驗開始了。我先把紙隨意撕成細小的紙屑，然後將塑料直尺的一端在毛絨布上不停地來回摩擦，接着我把尺子慢慢靠近桌面上的紙屑。當直尺快要靠近紙屑的時候，我發現有的小紙屑慢慢立起來了，我左右移動尺子，小紙屑也跟着左右搖擺，真的好像在跳舞。我又輕輕地把尺子擡高，沒想到，有一片紙屑竟然粘在直尺上了。我舉着尺子看了半天，心裏很納悶：咦，明明是塑料的尺子，怎麼現在跟磁鐵一樣了？明明只是紙屑，怎麼就像一片鐵屑了呢？我正想着，那片紙屑又慢慢飄落到桌面上了。

我不知道爲什麼會這樣，就去問媽媽。媽媽告訴我：“當塑料尺在毛絨布上不停摩擦的時候，就會產生靜電，是靜電把紙屑吸起來的。”

噢，原來如此！

篇五：我做了一項小實驗三年級下冊

分果汁

管諾瑤

今天老師讓我們做了個小實驗。在媽媽的幫助下，首先我準備了兩個碗。一個是空碗，另一個是盛滿果汁的碗。還有一個V字型的吸管。

首先把兩個碗挨在一起。拿起吸管，用手抓住吸管的一端，把吸管的另一端放在果汁裏，放到一定位置的時候。用手堵住吸管的另一端，這時一定不能讓空氣進入吸管中，現在把吸管拿起來。把吸管的兩端分別放在兩個碗裏。然後鬆開手，你會發現果汁通過吸管流入另一個空碗中，從水位高的一端流向水位低的一端。一直流到兩碗水果汁水位相平。這叫虹吸效應，又叫虹吸現象。

這個實驗很成功，我懂的啦！虹吸效應。也就是氣壓和水的現象。

篇六：我做了一項小實驗三年級下冊

雞蛋變成“夜明珠”

陳依穎

什麼！雞蛋可以變成“夜明珠？”太神奇了，我又不是什麼魔術師，我決定做個實驗。

我要準備材料：一個生雞蛋、一瓶白醋和一個透明的杯子。

首先，把白醋倒入杯中，再把雞蛋浸在醋中，如果白醋沒沒過雞蛋，就要再在杯中加入白醋。

第一天一早，我就來到雞蛋旁，發現雞蛋上有好多泡泡，雞蛋殼早不見了，查了資料我才知道是醋裏的醋酸和蛋殼發生了反應，所以雞蛋殼就沒了。

第二天下午，我去看雞蛋，發現雞蛋殼有些變咖色，我忍不住拿出了雞蛋，啊！我吃了一驚！什麼！這雞蛋的皮又光滑又有彈性，還變胖了呢！簡直像一個圓圓的球，很可愛呢！

第三天放學回家，我就想要去看雞蛋，雞蛋變得淡黃淡黃的，活像一顆“夜明珠”。我把“夜明珠”放在燈光下它閃的差點讓人睜不開眼，我想這蛋難道是被施了魔法嗎？

“夜明珠”做好了，我高興得說不出話來，這次實驗讓我知道了做科學實驗要細緻觀察，認真思考，才能成功。

篇七：我做了一項小實驗三年級下冊

廖世琦

今天我在家看了一本實驗書，看到了一個奇妙的實驗，我心血來潮，也想動手實驗一番。

說幹就幹，馬上就準備材料。我就像一個小小的收集者一樣，搜遍了家裏的東西。從桌上找了一個吸管，又在櫃子裏找了一個一次性水杯，還在筆袋裏找到了墨水。然後我又從水龍頭裏接了一杯水，在水中滴了幾滴墨水，開始實驗。

我用左手拿吸管，把吸管放在杯子裏，等着吸管裏灌滿水，我又把它翻過來，用力捏其中一頭，放到另一個杯子中。可是水並沒有流到另一個杯子中，我有一點垂頭喪氣。

我細細地觀察，經過一次又一次的反覆試驗，我終於找到了失敗的原因，是因爲我沒有捏緊，我又打起了精神，再一次投入實驗中，我像上次一樣，把吸管放入水中，這一次我變得更有耐心了，靜靜的等待着吸管裏裝滿水，我用手緊緊的捏住其中一頭，然後迅速的將它放入另一個空杯之中。但是這次我捏的很緊，直到它放入另一個杯子中，我纔敢說放手。我屏息凝視着等待着水流出，終於聽到了水流出的聲音，那聲音悅耳動聽。

我不懂這是什麼原理，就去問媽媽。媽媽說：“這是吸管抽水機的原理，將液體充滿U型吸管，在作用下，因高度而產生的液體流動現象。”

這個實驗既有趣又簡單，而且還能讓我們增長科學小知識，你也可以動手去試一試。

篇八：我做了一項小實驗三年級下冊

黃子曈

我在電視節目裏看到這樣一種說法——水杯裏漂浮的冰塊融化了，水面不升也不降。這是真的嗎？我想：眼見爲實，耳聽爲虛，我要動手實踐來驗證這種說法。

我拿出一個紙杯，往裏面裝入小半杯水，放入冰箱。第二天一早，我打開冰箱，發現水已經結成了冰。可是冰塊牢牢地“咬”住了紙杯，怎麼也倒不出來，我只好找來剪刀，剪開紙杯，把冰塊放入碗中備用。接着我用一個透明的玻璃杯裝了八分滿的水，然後放了冰塊，最後在水面處做了記號，我趕緊看了一眼時鐘，九點二十分，開始觀察。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘過去了，冰融化了一半，這時水面絲毫不動，我繼續觀察。又是十分鐘過去了，冰已經完全融化，水面依然停留在有記號的地方。這是爲什麼呢？

我找來手機，想一探究竟。沒想到我全部看不懂，涉及到中學的物理知識與公式。媽媽告訴我同樣重量的水與冰的體積更大，因爲冰的水分子距離更大……

雖然我現在還是一知半解，但我相信總有一天會明白的。科學世界真奇妙。

篇九：我做了一項小實驗三年級下冊

高岑熙

星期天的下午，我在一個視頻裏看到了一個很有趣的實驗：拿一支瓶口和氣球口一樣大的瓶子，把一個氣球套在這支瓶子的瓶口上，然後在另外一個盆子裏倒入熱水，最後把瓶子放到盆中的熱水裏，氣球就變大了。

我讓媽媽給我買了五個氣球，和一支瓶口和氣球口一樣大的瓶子。準備完這些材料，我已經迫不及待地想做這個實驗了。

首先，我把氣球套到瓶口上，然後在洗臉盆裏倒入熱水，最後把瓶子放到洗臉盆裏。可是，瓶子太輕了，馬上浮了起來。我又把瓶子壓入水中。不一會兒，氣球慢慢地變大了。

我親自做完這個實驗，覺得很開心。

篇十：我做了一項小實驗三年級下冊

漂浮的雞蛋

黃煜婷

我聽說雞蛋能浮在水面上，於是我想做一個實驗，看看是不是像別人說的那樣？實驗材料準備就緒。

我先在杯子裏倒入了一半杯清水，再把雞蛋放進了清水中，雞蛋就像一個淘氣的小寶寶，“撲通”一聲舒舒服服的躺了下來，痛痛快快的呼呼大睡，我見了，便迫不及待地放入了鹽，就像雪花一樣，飄落在了杯底，於是我拿起小木棒，快速的攪拌起來，雞蛋就由小寶寶，變成了“水中芭蕾”，我覺得多麼神奇呀！由於鹽慢慢溶解，雞蛋也一上一下的了，我見了就趕緊又加入了一些鹽，雞蛋便穩定了下來。

這時，我腦袋裏出現了一個問題：爲什麼在水中加入鹽就能讓雞蛋浮起來？通過哥哥給我的講解我才明白。原來都是因爲物體密度不一樣，不斷的向水中加鹽，水的密度變大，最後大過大雞蛋就自然而然地漂起來了。

篇十一：我做了一項小實驗三年級下冊

今天我做了一個“杯子喝水”的實驗。

我準備了一個盤子、一個玻璃杯、一根蠟燭、一個蠟燭的底座和一把打火機。

萬事俱備，只欠實驗。我先把大約50毫升的水輕輕地倒滿整個盤子，再把蠟燭的底座放在裏面。放下時，還有許多圓圓的的小泡冒上來。接着，把蠟燭放在底座上，再把蠟燭點燃。點燃後，馬上有煙冒出來了，它們好像在好奇地打量着周圍的一切，尋找回家的方向。最後，把玻璃杯倒扣在蠟燭下方那一部分盤子上。我目不轉睛地盯着蠟燭，生怕漏掉一個精彩的瞬間，連大氣也不敢出了。過了大約兩秒鐘，燭光暗了一點，但杯子還沒有“喝水”。我開始着急了，心裏打起了小鼓，手心裏全是汗。又過了幾秒鐘，燭光又暗了一點，但杯子還是沒有“喝水”。我冥思苦想，始終疑惑不解，是哪個環節出問題了嗎？就在這時，杯子出乎意料地開始咕嚕咕嚕地喝水了。我心裏的石頭終於落地了，在一旁一個勁兒地對着杯子傻笑，不知道說什麼好。這是怎麼回事呢？通過查找資料，我明白了：蠟燭燃燒消耗掉了杯子裏的氧氣，杯子內的空氣壓力變小，而杯子外面的空氣壓力大，就把水壓進了杯子裏。看起來就像是杯子在喝水。

這個實驗真有趣，以後我一定要好好學習，探索更多的科學奧祕。

篇十二：我做了一項小實驗三年級下冊

王少強

今天在作文社的課堂上，胖大海成了主角，同學們都圍觀胖大海的變化，時不時地做記錄。你別以爲胖大海是人名，它是治咽炎的那個胖大海——一味中藥，你想知道其中原由嗎？聽我慢慢細說。

胖大海兩頭尖尖的，只有三釐米長，和我的大拇指差不多。它的顏色是咖啡色，中間圓，還很硬，拿到鼻子前聞—聞，有—股淡淡的清香。

實驗開始了，鮑老師把我們12個人平均分成3組，給毎組發—個杯子，王老師給毎個杯子裏放入胖大海並且倒進開水。這時候胖大海立刻從杯底浮了起來，並不斷冒泡，像可愛的小金魚不停地吐泡泡。過了兩分鐘，原來只有大拇指那麼長的胖大海，変得了足足有拳頭那麼大了，似乎撐滿了整個杯子。又過了—會兒，胖大海已經全部散開，像—朵盛開的花朵。

通過這次實驗，我發現了科學無處不在，只要細心觀察，會發現更多有趣的知識。

篇十三：我做了一項小實驗三年級下冊

變色的茶水

鍾之洋

你們知道嗎？我今天做了一個有趣的實驗，它的名字叫做“變色的茶水”。

媽媽說要帶我做實驗，我想是會爆炸的實驗嗎？於是我就問媽媽：“媽媽，這個實驗會爆炸嗎？”媽媽微笑着說：“不是，而是平時生活中就能看到的小實驗。”聽後我就樂開了花，接着媽媽讓我拿出托盤，量杯兩個，還準備了小蘇打、檸檬酸、取樣小勺、攪拌棍、茶葉、開水。

一切準備就緒，我的實驗開始了。首先拿一個量杯倒入40毫升的開水，再把茶葉放入量杯中。爲了使茶葉快速泡發，於是我用攪拌棍攪拌茶葉，使茶水慢慢變濃。接着再用攪拌棍擋住茶葉，把茶水倒入另一個量杯中。這樣我們的茶水就製作出來了，這時候我們看到茶水變成了紅色，茶葉也慢慢的由小變大了，還有一股淡淡的清香。

接着我拿出勺子和小蘇打，小心翼翼地倒入半勺小蘇打放入茶水裏，然後拿起攪拌棍緩慢攪拌茶水，茶水漸漸變成了黑色，就像隔夜的茶水一樣，我聞了聞，香味一點也沒有變化。

然後加入半勺檸檬酸，還沒等我攪拌，“呲”地一下冒出了許多小泡泡，於是我趕緊拿着攪拌棍攪拌。過了一會兒，泡泡不見了，也可以看到茶水的顏色變成了原來的紅色。

今天的實驗通過逐個的添加小蘇打和檸檬酸，得到了茶水變黑和還原的過程。我知道了，生活中處處都是科學。

篇十四：我做了一項小實驗三年級下冊

文/高趙劭京

你們知道嗎？牛奶不僅可以喝，還可以做實驗呢。

今天，我們在作文班就用牛奶做了一個小實驗，這個實驗的名字叫做牛奶動畫。

實驗材料有滴管、量杯、洗潔精、色素、盤子、牛奶。首先，往盤子裏倒入牛奶，要沒過盤底，然後再往裝着牛奶的盤子裏滴入色素，這些色素五顏六色的，像彩虹一樣。最後，用滴管滴幾滴洗潔精在牛奶的表面。有同學說：“3、2、1，見證奇蹟的時候到了！”我用力擠着滴管裏的洗潔精，洗潔精一滴入到牛奶裏，牛奶和色素就像電視播放動畫片一樣迅速動起來，我的牛奶動畫像星空一樣變幻莫測，我還看了其他同學的牛奶動畫，有的像熱氣球，有的像蝴蝶，有的像七彩漩渦……真是魔幻莫測。

最後老師給我講了牛奶動畫的原理。原來，由於牛奶是液體的，表面有張力。色素的密度比牛奶小，所以漂浮在牛奶的表面上。洗潔精是一種活性劑，而加入洗潔精後，它迅速破壞了牛奶表面的張力，使牛奶帶着色素像開出花一樣的擴散開。

今天，我不僅學會了牛奶動畫，還學到了一個新的科學知識，這個實驗真有趣。

篇十五：我做了一項小實驗三年級下冊

李欣興

週末，寫完作業，很想出去騎一會兒單車，一看外面正下着雨，不免有些失落。爸爸看我一臉沒精打采的樣子，走過來對我說：“帶你做一項小實驗怎麼樣？”實驗的名字叫有趣的紙橋。”我臉上馬上多雲轉晴，喊道：“好耶！”

首先，爸爸找來兩張A4打印紙，也分配我找來三個大小相同的紙杯，爸爸讓我在杯子裏裝有少量的水，把其中兩個杯子當“橋墩”，中間相距15釐米放好。然後將A4紙搭在兩個紙杯上做“橋面”，把剩下的一個杯子放在A4紙上面，只見橋面支撐不住，沉了下去，杯子裏的水灑了一些出來，“呀，我的實驗失敗了！”我遺憾的說道。

只見爸爸又拿出一張A4紙對我說：“你知道怎樣才能讓這張紙支撐出杯子嗎？”我想了想說：“是不是要改變一下紙的形狀就可以了？”爸爸回答道：“非常正確，你把A4紙像摺扇子一樣折起來，你再試一下吧。”於是，在爸爸的啓發下，我迅速地把紙折成有規律的扇形，然後自然地展開，平放在兩個紙杯上，最後將剩下的杯子輕輕地放在紙杯中間，看，杯子穩穩地站住了，我的實驗成功了！我高興地歡呼起來。

弟弟在房間裏聽到了我的歡呼聲，放下手中的玩具從房間裏衝了出來，喊道：“我也要試一下！”興高采烈的加入我們的實驗行列中，接着我在杯子裏又加了一些水，弟弟拿來筆筒和膠水放在紙橋上面，給紙橋增加了些許重量，可橋面還是安然無恙。這時，弟弟興奮地說道：“這張紙的承受力好大呀！難道它有魔法？”爸爸回答道：“不，它並沒有魔法，它的承受這麼大是通過摺疊紙把杯子的重量分散到多個紙牆上，被摺疊的紙牆抗壓性較強，幾個凸起的合力，頂住了杯子的重量。”我回答道：“原來一樣的材料，變成不同的形狀，就會有不同的效果。”爸爸笑着說：“說得好，這是力學原理，生活中處處都有力學的知識，只要你們用心觀察，就會一一發現它。”

我想了想發現了生活中確實有許多關於力學的物品—-如：彈力繩、彈簧刀等。通過這個小實驗，讓我明白了生活中的每一件事都值得我們去探索和發現。