小學三年級作文我的小實驗（精選6篇）

篇一：小學三年級作文我的小實驗

神奇的紫薯水

芊語

今天我做了一個小實驗——神奇的紫薯水。首先需要準備的材料有：紫薯水、清水、糖水、酒精水、蘇打水、白醋水。

我們把紫薯水分別倒入清水、糖水、酒精水、蘇打水、白醋水裏面。大家知道會有什麼變化嗎？那我就給大家一一介紹一下吧！

首先把紫薯水倒入清水裏，清水變成了淡淡的紫色，像紫蝴蝶飛舞的翅膀，既神奇又美觀。再把紫薯水倒入糖水裏面，糖水變成了淺紫色，淺紫色給人帶來很浪漫的感覺。然後把紫薯水倒入酒精水裏面，酒精變成了玫瑰紅。接着把紫薯水倒入蘇打水裏面，蘇打水變成了深紫色，好似喇叭花的花瓣，非常神奇！最後把紫薯水倒入白醋水裏面，白醋變成了豔紅色。我又把加了蘇打水的深紫色水與加了白醋水的豔紅色水混合在一起，顏色瞬間又變回了紫色，是不是很神奇呀！

這到底是爲什麼呢？爸爸媽媽告訴我：“因爲紫薯裏面含有花青素，是一種天然的色素，也是一種自然的酸鹼指示劑，在不同的酸鹼值條件下會呈現不同的顏色。”

這次的小實驗可太有趣了，我不但知道紫薯裏面含有花青素，而且知道了花青素的好處，可以抗氧化，抗疲勞，防衰老，美容養顏等等功效。除此之外，我還知道了黑枸杞、紫甘藍、茄子、火龍果、藍莓、葡萄等水果中，都含有花青素，大家也可以去做一做這個小實驗。

篇二：小學三年級作文我的小實驗

蘇依晴

今天我要做一個讓硬幣漂浮在水面的實驗。我自己都覺得很不可思議，水能浮船、木頭、塑料、橡膠……可是水真的能讓硬幣也浮在水面上嗎？接下來我就要動手做這個令人難以置信的實驗。

首先我準備了一個叉子，一盆清水，一卷紙和幾個舊版一角的硬幣，因爲我覺得舊版一角硬幣比較輕，浮在水面的可能性比較大。

一切準備就緒，我就迫不及待地開始我的實驗。先把硬幣放在叉子上，小心翼翼地放在水面上，剛一鬆手，硬幣像斷了線的風箏，飄飄悠悠地沉到了水底，我又反覆嘗試了幾次，還是以失敗告終。我皺着眉頭，真是百思不得其解，難道是我的方法不對？

經過反覆琢磨，我從失敗中獲得經驗、教訓，同時也找到了正確的方法，水面要徹底平靜，沒有一絲波動。硬幣要平放水面，不能有絲毫的歪斜。我把硬幣用紙巾擦乾，等到水面徹底平靜後，我屏住呼吸，慢慢地、輕輕地把硬幣一點一點平放在水面上，神奇的一幕發生了，硬幣沒有再沉下去，像小荷葉一樣在水面上漂來漂去。我高興地一蹦三尺高，大聲喊道：“我成功了，我終於成功了。”我用同樣的方法又放了幾個硬幣，都成功地漂在了水面上。

實驗成功了，但是爲什麼硬幣能浮在水面上，我還是不明白，於是上網查了查，原來：水等液體有一個內聚力，這個內聚力能使水滴表面總是趨向於緊縮，這個力就是我們常說的表面張力，而水的表面張力可以托起一些平時會沉在水底的輕小物體。我頓時恍然大悟。

在生活中，我們只要敢於嘗試，努力思考，就一定能弄明白很多道理。

篇三：小學三年級作文我的小實驗

蘇雲熙

在奇妙有趣的實驗世界中，我們可以學到豐富的科學知識，感受發現的樂趣，讀懂科學的奧祕。

今天我做了一個細線釣冰塊的實驗。我先準備了一個盤子，一些食鹽，一根線。然後我迫不及待地拿出提前凍好的冰塊，把冰塊放入盤子中。之後把線拿出來放在冰塊上，撒上一點點鹽。過了會兒，我小心翼翼地拉起線，可是並沒有把冰塊兒釣起來。“這是爲什麼呢？”我疑惑不解地自言自語。媽媽提醒說：“是不是鹽加少了而導致的原因呢？”我覺得有可能是這樣，就又做了一次。

第二次我多加了一勺鹽，等了兩分鐘，當我拉起細線，冰塊穩穩地被提了起來，我高興地大聲喊道：“哇，成功了！”

我連忙喊來爸爸媽媽，讓他們看看我的作品。爸爸說：“你可真棒，真是讓我大開眼界！”媽媽說：“做事一定不要三心二意，也不要因爲失敗而灰心喪氣，記住，只要堅持，沒有做不成的事。你能給我們講講這是什麼原理嗎？”我一頭霧水，搖了搖頭：“不知道。”媽媽說：“在實驗的過程中，當冰塊撒上鹽之後，冰塊會稍稍融化，在冰塊表面融解時，細線會嵌入水中，這時的溫度並不低，水會再次凝結成冰，就可以把冰塊吊起來了。”我聽了媽媽的解釋後，恍然大悟。

偉大的科學家愛迪生說過：“我平生從未做過一次偶然的發明，我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格實驗的結果。”同學們，讓我們從小實驗開始，去探索世界中無窮的奧祕吧！

篇四：小學三年級作文我的小實驗

史蓓佳

神奇的鴨蛋

聽說把鴨蛋放入白醋中，過幾天就會有翻天覆地的變化，這是真的嗎？小問號佔據着我的心裏。一回到家我就準備做這個實驗。首先將一個鴨蛋放入玻璃杯中，再倒入白醋，直到沒過鴨蛋纔可以。只見蛋的表面瞬間冒出了比米粒還小的泡泡，一個個慢悠悠地升上來。仔細觀察，這些泡泡浮到水面上時並不會破裂，而是慢慢地變小，與泡疊在一起。

大約過了20分鐘，杯子裏就已經有了厚厚的膜了，上面還微微泛着黃顏色。媽媽猜測這或許是凝固了。到了第二天早上，我光着腳丫子，興沖沖地向杯子跑去一看，變化可真不小，誕生的泡泡成片成片地覆蓋在蛋上，而且泡泡上升的速度越來越快，水面上的那層膜也越來越厚，越來越多，我用小勺子碰了一下，居然不會裂開，真稀奇！

又過了一天，鴨蛋上的泡泡緊緊地貼着，不再上下浮動。我發現還有許多米白色的東西，再瞧瞧杯底，也有類似這個東西。會不會它表面的一層皮脫落了？

第四天，鴨蛋的一邊有些凸了起來，上面佈滿了細細小小的紅線，我將它取了出來，摸上去軟軟的，又捏了捏，柔軟Q彈，像個彈力球一般，猶如嬰兒般的肌膚吹彈可破。放在燈光下，“哇！”就成了一個夜明珠，晶瑩剔透，中間的蛋黃好似夜明珠裏鑲嵌的黃寶石，真神奇哪！如果是別的蛋，會不會也一樣有這麼奇特的一幕呢？下次我還要試一試。

動動手做實驗，可真有趣！

篇五：小學三年級作文我的小實驗

陳炟澍

燒不爛的一次性杯子

早上，媽媽手拿一次性紙杯，對我說：“我能用這個一次性杯子把水燒開，你相信嗎？”我聽了很懷疑，怎麼可能呢？

我們準備了兩個一次性塑料杯子，一個裝小半杯水，一個什麼也不放，一根蠟燭和一個打火機。

我把蠟燭點燃，把那個空杯子直接放蠟燭上面燒，杯子立馬就燃燒起來。我得意地笑了笑：“媽媽，你看杯子都燒破了，怎麼可能燒水！”媽媽說：“彆着急，實驗還沒有到最後，我們還有另一個杯子沒有做實驗。”

我不相信媽媽說的，連忙把第二個裝了水的杯子放到蠟燭上去燒。我原本以爲，第二個也會像第一個杯子一樣，立馬就燃燒，然後水直接把蠟燭撲滅。結果，紙杯沒有任何反應。一分鐘過去了，杯子還是原來的樣子，只是杯底的顏色變黑了。

這太不可思議了！

我們一邊觀察一邊燒。三分鐘過去了，杯子還完好無損，水開始冒泡泡，杯口冒出了熱氣。五分鐘左右的樣子，氣泡越來越多，杯口也有一點點燙手了。緊接着，水的氣泡開始“咕咚咕咚”往上跳，比之前的速度快多了。媽媽要我立馬停止實驗，因爲怕我受傷。

杯子中的水燒開了，實驗成功了。

做完實驗，我問媽媽這是爲什麼，是水保護了紙杯嗎？媽媽說，這是杯子裏的水吸收了大部分的熱量，水的沸點溫度達不到紙杯的着火點，所以能用紙杯燒水而紙杯不會燃燒。

篇六：小學三年級作文我的小實驗

易珊儀

火焰掌

下午，爸爸神神祕祕地對我說：“果果，我給你變一個魔術吧。”

只見爸爸拿出一個裝有洗衣粉水的小桶子和打火機，一隻手拿着打火機伸進桶中，按動打火機開關。不一會，許多小小的泡泡從打火機旁邊冒了出來。等到有一撮小泡泡的時候，爸爸用手把小泡泡撈了出來，再用另外一個打火機把手上的泡泡點燃。突然，爸爸的手着火了，我和妹妹尖叫起來：“爸爸太酷啦！”

爸爸問我要不要試一試。我很想試一試，可是我太害怕了，我怕我的手被燒傷。爸爸給我解釋，原來打火機裏是易燃的氣體，洗衣粉水會把這些氣體包在泡泡裏，這些泡泡就可以點燃啦。因爲整個手實際是被洗衣粉水浸溼的，所以點燃的時候並不會傷到手，只是將那些氣泡點着了而已。當氣泡裏的氣體燃燒盡，火焰馬上就會自己消失。

說完爸爸又給我表演了一次。我趕緊問爸爸手真的不燙嗎？爸爸一臉享受地回答：“一點都不燙，一點都不疼，手掌還有一點溫暖的感覺。”

聽爸爸這樣說，我躍躍欲試，讓爸爸趕快弄出許多小泡泡。我小心翼翼地把泡泡撈到自己手中，緊閉雙眼。我的手會不會疼，會不會受傷？爸爸和妹妹一直在旁邊鼓勵我，我才勉強把眼睛睜開一條縫隙。爸爸用打火機點燃我手中的小泡泡，小泡泡真的就在我的手中燃起來了，手暖暖的，真的一點兒也不燙，一點兒也不疼。

哎呀！這個實驗真是太有趣啦！