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我的拿手好戲六年級作文

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我的拿手好戲六年級作文(通用4篇)

 我的拿手好戲六年級作文

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的拿手好戲六年級作文(通用4篇),歡迎閱讀與收藏。

  我的拿手好戲六年級作文1

每天早飯前,我都會到廚房裏做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗裏,每次要打四個;然後,在把韭菜洗乾淨,切碎,放在碗裏,和雞蛋一起拌,準備好以後,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋裏倒適當的油,油開了以後,把雞蛋液一點一點的倒進鍋裏,再把麪餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋裏做,還要保持麪餅不粘在鍋上。做好以後,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

每當家人吃完以後,都會稱讚我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家,他總是扭着小短腿跑到我身邊,拉着我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。

後來,學校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房裏,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,先由老師出題,如果答對了,就可以選食材。競爭非常激烈,但我還是如願以償地拿到了雞蛋,麪餅,油。

我先開了火,在平底鍋上倒了油,因爲有點緊張,我把油都弄出鍋外了一點,動作也沒有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來找我哦!

  我的拿手好戲六年級作文2

你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之後,將雙腳調整成“八”字形,緊接着,原地踏步……過了好一會,覺得自己熟練的了,已經可以繼續往後進行了,就開始第二步——滑。我輕鬆地,非常有把握地向前挪動着雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接着,我的右腳也緊隨其後。就這樣,一步、兩步、三步……

我像一隻輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!還記得我第一次學習滑旱冰的時候,我連站都站不穩,只能扶着牆站起來,練了好長時間的基本動作後,我有些厭倦了,自己試着滑了幾下:我小心翼翼的挪動着雙腳,我左腳剛滑過去,正準備着將另一隻腳滑過去的時候,已經滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎麼回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。

但是我不放棄,繼續堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反覆練習,摔了好多次,又練習了很多次,我終於學會滑旱冰了!我內心的喜悅,真是無法用言語來表達。這就是我的拿手好戲!你呢?

  我的拿手好戲六年級作文3

說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

跳繩,那可是我特長,說出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

四年級時,我發現,只要一跳繩,我就跳的`飛快,而且根本停不下來。我是這樣跳的:後腳掌離地,手腕以上不動,光手腕掄着繩子,體育老師也教同學們這樣跳,這樣不僅不費力,而且又快又輕鬆。

這樣一來,我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會帶着一個大喜報——又是第一名。

在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續跳,當時只跳了一百八十多下。

回班後,我哭喪着臉,別人問我,我也不搭理他(她)們,沒想到成績下來了,我依舊是第一名,我頓時轉悲爲喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!

上五年級時,換了體育老師,他問同學誰跳繩跳的好,我還沒癔怔過來,同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經一暑假沒練習跳繩了,但跳起來依舊輕車熟路,依舊那麼快。

同學們,我不會辜負你們對我的希望的哦!

  我的拿手好戲六年級作文4

“八仙過海,各顯神通”,有的同學歌聲委婉動聽,有的同學舞姿優美,還有的同學擅長樂器……每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是在手機上打字。

在我一年級的時候,當時我學拼音已經爐火純青了,每天都看見媽媽在手機上打字聊天,我很好奇這些字是怎麼打出來的,便纏着媽媽教我。媽媽和爸爸用的是拼音9鍵,這對於拼音26鍵的有點難,“功夫不負有心人”,在我的不斷努力下,一年過去了,我的打字已經練得非常好了。直到現在,寫完作業,我都會跟同學們在手機上聊天,我見她們打字都是用拼音26鍵或語音,就我一人用拼音9鍵,我覺得我很自豪,因爲我不僅拼音9建會,而拼26鍵也會,我突然覺得我像是多了一個技能似的。

有一天,我寫完作業閒的無聊,腦海中突然蹦出一個念頭:媽媽不是打字很快嗎?那我來跟她比試一試吧!我飛奔到客廳,媽媽和爸爸被嚇了一跳。“什麼事急急忙忙的?”媽媽問。“我們來比個賽,比打字,爸爸來當裁判。”說着,我們就擺開場子,我用媽媽手機,媽媽用爸爸手機。比賽開始了,爸爸指定了一段內容,我和媽媽就開始打字。只見我的手快速的點擊着,想箭一般,媽媽也不例外,爸爸看的眼花繚亂。過了一會兒,我打完了,而媽媽只差一字之差。爸爸宣佈我獲勝,媽媽也在一旁不停的鼓掌,一瞬間,客廳裏充滿了歡聲笑語……

打字可以讓我們對拼音更加熟記於心,但是,聊天的時候不能聊太長時間,注意保護視力哦!

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