初中先進教師個人主要事蹟材料（精選10篇）作文

篇一：初中先進教師個人主要事蹟材料

讓青春奮鬥與民族復興同頻共振，堅定地做無愧於時代的答卷人。

——題記

他，情繫教育，工作認真，是校長隊伍裏的“新生代”；他，胸中有丘壑，心中有山海，始終保持“電量滿格”工作狀態；他，打造“硬核”幹部隊伍，開啓了豫東管理模式的3。0時代。他，就是xx二十八中教育集團豫東學校執行副校長——王xx。

王xx同志，作爲一名年輕的黨員幹部，始終保持教育的初心，憑着仰望星空的情懷和腳踏實地的幹勁，用自己的勤奮和擔當贏得了廣大師生、家長的稱讚。

一、高舉“旗幟”，懷忠誠之魂答好“初心卷”

一個優秀的共產黨員，就是一面旗幟；一個好校長，就是一所好學校。王xx同志心中有信仰，腳下有力量，紮根教育沃土18年，無論是當普通老師還是校長，他始終懷赤子之心、攜忠誠之魂，牢記爲黨育人、爲國育才使命，以勤勉的精神、先進的理念、嚴謹的作風、真誠待人的品質感染着每一位同志，在一路奔跑中，我們看到的是他的擔當、責任與奉獻。

短短半年，豫東學校在他的帶領下，有了全新的面貌，各項工作都進入了“發展快車道”。

他常常說：“首先我是個引領者，那麼多座山峯，我帶領團隊攀登哪一座很重要，其次我是個組織者，攀登的團隊很重要，再者我是個示範者，榜樣的力量勝過千言萬語。”

二、勇挑“重擔”，以擔當之勇答好“實幹卷”

習近平總書記強調，幹事擔事，是幹部的職責所在，也是價值所在。

他勇於擔當。豫東學校地處青山湖區羅家鎮，是一所城區薄弱學校，學校軟件硬件都不行，教師老齡化嚴重，生源大多是農村孩子，基礎差，家庭複雜。許多年輕幹部都不願意來這裏，覺得艱苦，但王xx同志卻說：“越是艱難的地方，就越有挑戰，越能鍛鍊人，越是責任重大，年輕幹部要時刻做好打硬仗的準備！”

他衝鋒在前。爲了更好的完成我區疫苗接種工作，他率先垂範，說服久居鄉下的80多歲的爺爺奶奶積極響應國家號召打疫苗，緊要關頭，最見黨性，最顯擔當。

他真抓實幹。來到學校第一時間改革管理模式，優化部門結構，樹立責任意識，竭力打造一支信念堅定、爲民服務、敢於擔當、清正廉潔的高素質“硬核”幹部隊伍。他常常對幹部們說：“工作中要講規矩、守底線，要有敬畏之心，心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”

他愛校如家。早上晨讀的學生，總能在清晨看見他巡視校園，晚上值班清場的老師，也總能看見他辦公室依然亮着的燈。他走遍學校的每個角落，教室、操場、花圃、宿舍……他的筆記本里寫滿了學校發展的各種設想，小到花圃裏種植什麼花草，大到改造食堂，打造功能教室推動優質均衡發展等，他都親力親爲，督促着一件件工作落實。

半年過去了，許多老師重新燃起了工作熱情，孩子們也感受到了遠方有燈、腳下有路、眼前有光。王xx同志在攻堅克難中展現作爲、不辱使命，用自身的“辛苦指數”換取師生的“幸福指數”。

三、立足“雙減”，持創新之心答好“育人卷”

2021年九月初，“雙減”和“五項管理”政策落地校園，王xx同志第一時間帶領大家解讀政策，研究教育改革方案，爭做全區創新教育的排頭兵。秉持“讓孩子們每天都有收穫”的理念，開啓了“作業輔導+社團課程建設”的新模式，做足課程內涵“加法”，做實教學負擔“減法”。學校設立“社團超市”，充分尊重學生個性化發展需要，打造特色“精品社團”，給師生搭建夢想的舞臺。其中，“墨韻”國畫社和摔跤社多次接受各大媒體採訪，並榮登學習強國。

立德樹人有道，春風化雨無聲。王xx同志非常注重孩子的全面發展，牢記習近平總書記提出的教育八字方針“培根鑄魂，啓智潤心”，引導學生做到“四懂”：懂禮儀、懂感恩、懂助人、懂守紀。他先後組織了慶祝建黨100週年師生快閃活動，大型師生運動會和中學生國防實踐活動。他常說：“我們不僅要文明其精神、提升學生的科學文化素養，還要野蠻其體魄，讓學生健康成長。特別要教會學生做人，做一個內心富足、有是非觀，且對國家社會有貢獻的人。”

他還特別關注孩子身心發展，設立了“校長信箱”，建立了“解憂小屋”，成爲了孩子們無話不說的“知心朋友”。多次親自給各年級的孩子們上“勵志教育”課，以自己的親身經歷，引導孩子們自強自立，改變命運，讓每個人都能成爲大寫的站立的人。

四、厚植“情懷”，立鴻鵠之志答好“發展卷”

春播秋收，腳踏實地，王xx同志深知扎不進泥土地，就長不出棟樑材。作爲一名平凡的教育工作者，要在平凡的工作中創造不凡，努力追求卓越。他常對我們說：“要想做一名有“情懷”的黨員幹部，既要腳踏實地，也要仰望星空，要心繫師生，更要心繫國家，要立鴻鵠之志，育國之英才，用奮鬥擦亮青春底色。”

“教育從來不是一個人的孤軍奮戰，而是一個羣體的砥礪前行；教育從來不是一勞永逸的工程，而是一代又一代教育人風雨兼程！”在教師和幹部的培育方面，王xx同志從不吝嗇，捨得下氣力。“青藍工程”，師徒結對，好課多磨，打造高效課堂，開設校級幹部推門課，點對點幫扶，團隊合作，助力業務提升，一系列舉措，加速了學校“後浪們”的成長，各類競賽取得了優異的成績。但在成績面前他沒有半點驕傲，因爲，他知道，一個共產黨員，永遠要走在時代的前列。

不問芳華何處去，一片丹心育英才。作爲學校發展的“領頭雁”，王xx同志用努力的工作、拼搏的汗水、豐碩的成果，爲黨旗增輝，用實際行動，一筆一筆地寫好“共產黨員”這幾個閃光的大字，他將繼續帶領全體豫東人，在危機中育新機，於變局中開新局，用踔厲奮進的筆鋒，書寫時代答卷，繪就豫東學校更美篇章！

我承諾：我將不忘初心，牢記使命，擔起重任，不負韶華。懷忠純之心教書，以崇德之魂育人，堅守教育陣地，講好教育故事，與祖國同頻同夢，與時代同力同行，用奉獻和熱愛做底色，成就孩子的幸福人生！

——王xx

篇二：初中先進教師個人主要事蹟材料

王xx同志，男，漢族，xx二十八中教育集團青雲學校中小學一級教師。2015年畢業於江西師範大學，同年8月參加工作。參加工作以來，一直在教學前線，在“教書育人”這個平凡而神聖的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。他以自己的實際行動踐行着一個教師的職責，他以自己的工作實績贏得了學生、家長以及學校的信任和肯定。他忠於黨的教育事業，勇於挑重擔。在體育新課程改革和推進素質教育中起到模範帶頭作用。

在工作中，他作爲一名普通教師，同時又是學校總務處副主任，他注重師德，學風嚴謹，一絲不苟，把教書育人貫穿於整個教學中。勤勤懇懇，關心同事，他始終以服務於全體師生爲宗旨，主動解決師生的困難，爲學校後勤提供了強有力的保障。憑藉一顆赤誠的心，他在疫情期間，勇於擔當，提前謀劃，提前採購，並先後帶頭向社區、醫院捐贈物資。主動提出值班，爲師生保駕護航。

在教學中，王xx老師擔任學校初中部體育教師，常年堅守在九年級畢業班指導中考體育工作，爲學生中考體育成績打下了堅實的基礎。同時又擔任學校田徑隊教練，連續在2016年至2020年獲得青雲譜區中小學生田徑運動會團體總分第一名，在2017年帶領校田徑隊榮獲xx市中小學生田徑比賽團體總分第一名。

我承諾：我將全心全意爲人民服務，恪守“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。

——王xx

篇三：初中先進教師個人主要事蹟材料

沈xx，xx二十八中教育集團青雲學校生物老師，科教處副主任和新聞負責人。兩種身份，同一種追求：在堅守中成長，做教育的“擺渡人”。

和學校的發展同頻共振

作爲宣傳員，將記錄和推廣青雲學校作爲一份責任擔當。親歷着每一個青雲的大事，拿起筆記錄下一幕幕青雲質樸而奮鬥的模樣。

2017年青雲學校獲首屆江西省文明校園之際，她執筆五篇《勵精圖治，砥礪前行的兩年》系列，描繪了一個新生而蓬勃的青雲學校，三上新華社，閱讀量百萬多。

2019年10月，撰寫《禮讚祖國，深情告白》，生動記錄了3500名師生歌唱祖國的拳拳深情，被人民日報轉載……

在每個訪問、檢查或申請學校榮譽的時刻，她都隨時在線，加班加點。《未來，你會是誰？》校本教材、《夢想初開》的大型展板、文明校園申報材料和初三學子的奮鬥口號等，你總能讀到她溫暖的文字。

她用文字一句句地拓印了青雲的生命力，記錄着高歌嘹亮的行進歷史，鐫刻了一段和學校彼此交融的成長印記。

和教師的成長彼此交融

作爲老師，她是溫暖教育的傳遞者之一。青雲的老師年輕而富有朝氣，在這個實幹的羣體，有一羣追求極致的人，在攜手完成一件件不可能之事的“奇蹟”中建立了情誼，凝聚了人心，而我有幸身在其中。

二胎政策開放後，由於老師產假，她變成隨時去“現場救火”的“消防員”，有一陣子還轉行去從教初中語文。在疫情防控最吃緊的階段，她用一天都不曾落下的“線上教學”和系列“抗疫報道”堅守在教育一線。在紅色文化課錄製時，她陪老師修改課件、錄製視頻到凌晨。而2021年以後，她將立足科教處，以課題引領、課程規劃和教師培訓爲抓手，翻開爲爲老師服務的新篇章。

懷着一份熱心和共苦之情，她用實際行動來詮釋溫暖的教育。她策劃或“今天，你是最耀眼的光”教師節慶祝活動，舉辦的首屆教職工代表大會等，都留下一羣熱血青年的汗水和腳印，也積澱着校園的文化。而她也獲得2018年區“優秀共產黨員”和“優秀教育工作者”等稱號。

和學生的未來同向努力

作爲老師，用實驗支撐起學習科學的平臺，用理性思維丈量學生的成長。用鮮活的生物“復活”課堂；用“探究”和“驗證”帶孩子們親歷知識發現和思維發展的過程；無論是生活化場景還是信息化課堂，她在教地有效又有價上不斷努力。

去土裏挖蚯蚓，去市場買魚、買青蛙、買花蛤，她都去創造實驗條件；從解剖雞翅、觀察雞卵、小鼠在迷宮中橫飛，細菌在平板上開出朵朵鮮豔的花，再到師生一起養蠶的漫長歲月……對一起經歷的師生而言，都是妙不可言的體驗。她的課堂備受孩子歡迎，在平等的對話中亦師亦友，教學相長。

從教三年多，她已獲省市區級競賽獎四十餘項，其中4個省級一等獎，5個市級一等獎，一張張證書印證着她教研並濟的成長。她對於新技術的熱情探索，對實驗教學的迎難而上，潛移默化地影響着身邊的同事，掀起一股奮發的氛圍。

溫暖的人文情懷、立足崗位的實幹精神和追求精益求精的態度，都是她工作的“銅牆鐵壁”，幫她立足青雲，並找到服務他人的最好方式。她以每一天爲開始，不斷革新、精進，做一個“教育的擺渡人”，帶孩子們翻開生活與衆不同的每一頁。

我承諾：我將忠誠黨的教育事業，嚴守立德樹人初心，牢記教書育人使命，做教育的“擺渡人”！

——沈xx

篇四：初中先進教師個人主要事蹟材料

熊xx，男，中學高級教師。1985年進入xx市第二十八中學任教化學學科，期間曾擔任班主任、化學教研組長、xx二十八教育集團青雲學校執行副校長、xx市化學中心組成員等職務，並獲得全國化學知識競賽優秀園丁榮譽稱號，多次參與xx市教研室組織的《初中化學總複習指導》編寫及經驗交流會，每年都有任教學生在國家級競賽中獲獎。現任xx二十八中教育集團欣悅湖校區執行副校長。

一、忠誠教育修師德，堅定理想信念

作爲一名共產黨員，他堅持學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，用黨的一系列理論、習近平總書記系列講話精神來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“爲教育事業奮鬥終身”作爲自己的職業理想。爲此，他積極參與學校的教育教學改革和發展事業，着力將教師道德要求轉化爲個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。課堂給了他馳騁的天地，黨的教育事業讓其大展身手，黨的教育方針其大膽向前，在黨的嚴格要求下，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，維護黨的團結統一，積極帶頭完成黨的各項任務，勤修師德，樹立好旗幟不斷提高綜合素質和業務能力作用。

二、紮紮實實幹教學，勇於開拓創新

嚴於律己，求真務實是對他爲人做事的真實寫照。在一線教學崗位三十多年的實踐中，他以完成本職工作爲依託，發揮黨員的模範帶頭作用。在課堂他還常用黨的先進思想教育和引導學生，讓他們牢固樹立爲人民服務的精神，關心集體和他人，並努力建設好自己，掌握本領，爲了未來能夠更好地爲人民服務做好充分準備。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，是他作爲一名共產黨員對生命價值的追求。作爲一名共產黨人，他恪守着“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。在平凡的崗位上，每一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項公務都是有計劃、有落實、有總結。把自己學習到的管理方法與學校的實際工作密切結合起來，促使自己的管理水平不斷提高。常不分晝夜地辛勤工作，不僅自己提高還幫助年輕教師不斷完善提高自己，近年來所帶徒弟都成長很快。

作爲一名新時期的共產黨員，他說自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還有很大差距，在今後的學習、生活和工作中，提醒自己更進一步加強學習，嚴於律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，爲成爲一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力。

三、以質量爲目標，規範學校管理

在擔任二十八中教育集團青雲校區和欣悅湖校區執行副校長期間，他注重建立健全學校各項制度，並認真實施，使學校管理規範化，制度化。充分發揮教代會的作用，實現決策科學化和民主化。加強常規管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發展。加強對教學工作全過程的管理，着重抓好備課、上課、作業批改的管理，優化課堂教學，提高教學質量。他十分重視新課程的實施和教師專業化發展，通過多種方法和手段幫助提高教師的科研文化業務素質。組織教師參加省、市、區各級培訓、聽課活動，營造關注教學科研，參與新課改的深厚氛圍。

教學質量是學校的生命線，是學校工作永恆的主題。爲此，他深入到班級中聽課，和老師共同進行研討。熊校長還經常開展教學研討課，每一次學校老師參加公開課比賽，他都高度重視，並組織大家共同研討，使老師的教學水平得到明顯提高。在2017至2019三學年的中學畢業考中，青雲校區取得良好的成績。老師的成績也碩果累累，在青雲譜區舉行的“青雲杯”教學比賽中，青雲學校獲得團體總分第一名。熊校長也在這次活動榮獲優秀組織獎。

我承諾：我將忠於人民的教育事業，履行教師的神聖職責，貫徹國家的教育方針，將畢生精力奉獻於人民的教育事業。

——熊xx

篇五：初中先進教師個人主要事蹟材料

羅xx，中共黨員，中小學一級老師，xx二十八中教育集團江安學校教務處副主任。她從教30年來，能自覺遵守國家法律、法規，擁護中國共產黨的領導，貫徹執行黨的教育方針。在教育教學實踐過程中，以“學高爲師，身正爲範”作爲她的信條，恪守師德規範，關心愛護每一位學生，將教書與育人緊密結合起來，努力做到敬業愛崗、團結協作，以高度的責任心做好本職工作。不僅在學校得到了領導及同事們的肯定，而且在學生與家長中贏得了高度讚譽。曾多次獲得xx市優秀教育工作者、xx市優秀數學輔導老師、青山湖區優秀教師、師德標兵、優秀共產黨員等光榮稱號。

作爲一名黨員，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力使自己的行爲和黨的要求保持一致，規範個人的言行，緊密團結在黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模範作用。

作爲黨員教師，她知道教育觀念要更新，教育教學改革更要帶頭。積極參加課堂教學改革，參與新課程改革並進行教學實驗。這幾年她一直擔任高年級數學教學工作，並始終保持較好的教學效果和驕人的成績，及時總結教育教學經驗，所寫論文多次獲獎，多個個人市級課題成功結項。她用行動詮釋着一名共產黨員全心全意爲人民服務的宗旨，處處以身作則，起着身先士卒的模範帶頭作用。作爲一名富有經驗的教師，在教育教學工作中精心備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。始終堅信：紮實的業務基礎是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加學校組織的業務學習以外，她還利用業餘時間自學專業知識。在教學中，努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，牢固樹立以人爲本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論，以教師爲主導，以學生爲主體的教學意識，創設了寬鬆和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。

除了教學工作，她還擔任教務處工作。作爲教務處副主任，協助教務主任積極組織開展教研活動、集體備課、互相聽課、評課、“一幫一”活動。爲學校的教育教學工作作出了較大的貢獻。得到了區教師發展中心及校領導、廣大教師的一致好評。

我承諾：我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用我的愛揚起我學生未來理想的風帆。

篇六：初中先進教師個人主要事蹟材料

肖xx，是xx二十八中教育集團高新實驗學校一名生物教師。在平凡的教育崗位上兢兢業業，以飽滿的工作熱情投入到每一天的工作中。她是一名中共黨員，在日常的工作生活中嚴於律己，以身作則，默默地踐行黨員的使命。

一、盡職盡責，永葆先進

作爲一名黨員教師，她在工作中發揮了積極的模範帶頭作用，樹立了良好的榜樣，堅決維護黨員的形象。她積極參與學校的黨組織活動和黨員學習，比如每月的黨日活動、黨史知識競賽、閱讀黨史方面的書籍，不斷加強自身黨性修養，樹立牢固正確的世界觀、人生觀、價值觀。在學校行政部門工作時，她嚴格執行領導的的工作要求，高效地完成各項工作任務，務實的工作作風和嚴謹的態度全贏得領導及同事們的好評。

二、用心教書，用愛育人

偶然翻看她的教材和備課本，發現教材上全是密密麻麻的標註、筆記等，備課本上每一篇都字跡工整，內容詳細，還用紅筆寫了詳細的教學反思。有時候聊天笑談：“一個生物老師，咋怎麼這麼認真？”她每回都這樣答道：“如果老師不認真，咋能要求學生認真呢？我們老師就應該先給學生做個表率！”她的每節課都是精心備好纔會走向講臺；她要求學生上課不遲到，自己先會做到不遲到；她佈置的每一次作業都會認真批改、講評。這就是她的工作態度，用心做好每一項工作，用自己的行動去感化每一位學生。

三、潛心鑽研，不斷提升

課堂教學是教師專業成長的主陣地，教師的成長需要不斷地深耕課堂。聽過她幾次公開課，每一次都讓人感受到這是一堂做了充分準備地公開課，從課件的製作、內容的選擇、問題的設計，到過程的設計、活動的安排，都經過了仔細地推敲、演練，使得課堂邏輯清晰，課堂活動環環相扣，有利於學生知識的建構。她有時爲了優化某一個內容，會進行很多的探索，甚至不惜利用週末的時間，直至找到一個滿意的方案。她經常會在辦公室向資深的老師請教課堂管理的問題，與其他生物老師探討專業知識問題，與物理、化學老師探討學科融合的問題，不斷地提升自己的素養。

四、融入集體，熱愛生活

除了自己的本職工作，她積極參加各種活動，2019年曾參加xx市垃圾分類課程設計大賽，2020年參加過我校“三八婦女節”的演講活動，2021年參加我校第二屆讀書分享會。在這各式各樣的活動中融入二十八中這個大家庭，感悟着生活和工作中的美好。

我承諾：牢記教書育人的神聖使命，尊重和關愛每一位學生！

——肖xx

篇七：初中先進教師個人主要事蹟材料

劉xx，1982年8月出生，中共黨員，中學一級教師，集團學科帶頭人，xx市籃球、田徑優秀教練員，畢業於江西師範大學體育學院，從事體育教學工作16年，現任xx二十八中教育集團灣裏實驗學校執行副校長。在行政工作中在集團總校、青雲校區、灣裏校區擔任管理幹部，作爲一名共產黨員他時刻銘記“不忘初心，方得始終”這句話，在自己的工作崗位上踏踏實實、勤勤懇懇做好每一件事。他一直堅持心動不如行動的理念，做到工作實幹型，讓教育教學工作落到實處。在教學上兢兢業業、堅守崗位，曾獲市錄像課一等獎，市園丁杯一等獎，先進工作者，多次獲得xx市優秀教練員稱號。

一、行政工作衝在前，甘當黨員先鋒

自2015年集團化辦學模式開始，他主動申請前往第一所分校xx二十八中教育集團青雲學校開展新校創辦工作，在青雲校區擔任總務處主任以來，工作兢兢業業、事無鉅細，爲新校的後勤工作做好了強有力的保障，他始終堅信，工作要從每一件小事做起，踏踏實實的做好每一件事纔是共產黨員的職責。

2019年7月集團灣裏校區即將建校開學，他再次主動要求派往新校協助創辦工作，擔任執行副校長期間他主動作爲，身先士卒，踏踏實實的做好每一項工作，工作中總是衝在前面，帶頭實幹，在老師心目中樹立了黨員先鋒模範帶頭的好形象。

二、教學工作勇爭先，願做黨員示範兵

在教學工作中他曾多次帶領校籃球隊蟬聯xx市中學生籃球比賽冠軍，2018年帶領校田徑隊獲得團體總分第三名的好成績，實現了學校歷史性的突破，多次獲得市級優秀籃球教練員和田徑教練員稱號，在市園丁杯教學徑賽上獲得一等獎，市錄像課一等獎。他認爲上好每一節體育課和帶好每一個訓練隊都是黨員教師應盡的義務，從細節入手，腳踏實地的把工作落到實處，解決好每一個難題，讓工作真正有實效。

三、體藝工作勤參與，做個幸福好黨員

除了在工作上他踏踏實實、勤勤懇懇外，在學校組織的各項體藝活動中也積極報名參與，認真對待，他認爲作爲黨員幹部除了學校工作要做好，學校活動也要自覺報名，要有主動擔當的精神，爲活動“添磚加瓦”，參與活動一定要從心裏去喜歡，才能從活動中真心體會到作爲黨員的快樂和幸福感。

我承諾：時刻不忘共產黨員身份，在工作中腳踏實地做實事，不忘初心，牢記使命，發揮黨員幹部的先鋒模範作用。

——劉xx

篇八：初中先進教師個人主要事蹟材料

徐xx，男，中共黨員，大學本科學歷，xx二十八中教育集團江安學校中小學一級教師。自1996年參加工作至今，一直戰鬥在教育教學工作的第一線，在工作崗位上他嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，努力完成各項工作任務；作爲一名共產黨員，他時時刻刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯繫羣衆和遵紀守法等各方面都較好的發揮着共產黨員的先鋒模範作用，特別是在教育學生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。

一、忠誠教育，修師德

作爲一名共產黨員，徐老師認爲只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把爲教育事業奮鬥終身作爲自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優秀的共產黨員。爲此，他積極參與學校的教育教學改革和發展事業，着力將教師道德要求轉化爲個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。

“一個優秀教師，要甘於平淡，但是不能甘於平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典範。”徐老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以爲學生一生的幸福奠基作爲工作信念，以愛架起與學生相處的橋樑，來溫暖學生的心靈；在教學中，敢於創新，敢於突破。

二、熱愛學生，樹師德

師愛是師德之魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標誌，也是對老師最基本的要求。作爲一名黨員教師，在教育教學過程中，徐老師始終堅持以學生爲本的指導思想，關愛學生，努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風範來影響教育學生。

城鄉結合部薄弱學校的學生，留守學生多，父母在外打工，由於知識、觀念等原因對孩子疏於關心和教育，有的孩子會產生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產生了叛逆和頹廢的心理問題等。發現問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時及時與家長交流，弄清楚產生問題的原因，耐心、細心地與孩子交通心談，幫助他們發自內心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

三、快樂教學，練師德

徐老師把當一名出色的黨員教師作爲他努力的方向。在教學中，積極探索，勇於實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生主動學習，在自學自悟建立自己的學習方法，在互動釋疑中積極參與到課堂中來，讓學生成爲課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的餘地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悅環境，讓學生互動起來，讓課堂活起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生爲主體，在探索中學習，在參與中發展。在學困生的轉化上，徐老師尤其煞費苦心，他在班級中組建了學習幫扶小組，針對不同的學困生選用不同的指導小老師，並自己加班，爲每一位學困生制定不同的補習方案，和補習習題。利用中午課餘等時間對學困生進行一對一學習幫扶，取得了不錯的效果。

我承諾：用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。

——徐xx

篇九：初中先進教師個人主要事蹟材料

羅xx同志是xx二十八中教育集團豫東學校一名黨員教師，從事體育教學工作二十餘年，同時在豫東學校在總務處擔任幹事，協助工作多年，教學間隙，擔負着全校2000多名師生的水電服務後勤務工作。參加工作以來，他始終懷着“健康第一，關注成長”的教育初心，秉承“師生至上，用心服務”的做事理念，紮根偏遠薄弱學校，默默耕耘在教學一線，利用教學間隙，他勤思巧幹，爲廣大師生的工作和學習環境保證燈明水暢。

在教學工作方面，作爲一名工作了二十多年的老體育老師，羅老師忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，他熱愛操場上奔跑的孩子們，每一次上課，認真備好場地、器材，關注學生，上好每一堂課，從不體罰或者變相體罰學生，羅老師的課堂，總是充滿孩子們的歡聲笑語，深受學生喜愛。

教學之餘，後勤工作紛繁瑣碎，一個報修從查看現場尋找原因到解決問題，要牽扯很多精力，而且大多數是髒活累活，不管多難多累羅xx同志從不和同事抱怨，從不叫苦喊累。爲了及時維修，保障教育教學順利開展，他經常是下班後加班加點進行維修。因爲家在學校附近，他經常是犧牲雙休做好服務工作。在教室電路故障只之時，他最快進行排除；在洗手間異味難以消除之時，他積極尋找對策，找到了加裝排風扇的好方法；在小學部水井重修之際，他幾乎在泥漿裏忙碌一整天；科普基地初創之時，他連續放棄一個多月的雙休忙碌在工地。羅xx同志身先士卒，不怕苦、不叫累、不怕髒，衣服溼透了，脫下來擰乾繼續做，充分發揮了黨員的先鋒模範帶頭作用和無私奉獻精神。

我承諾：作爲一名深耕一線的教師，一名黨的基層教育工作者，我一定做到堅守初心，關注孩子的身心健康，以我有限的經歷無限忠誠於黨的教育事業，以我滿腔的熱忱投入工作，愛灑操場，情傾教育！

——羅xx

篇十：初中先進教師個人主要事蹟材料

胡xx，中共黨員，中小學高級教師，xx二十八中教育集團江安學校黨政辦主任。他從教二十多年來，在三尺講壇上默默耕耘，時刻用一個共產黨員的最高標準嚴格要求自己，在平凡的崗位上奉獻着青春，在平凡的日子裏教書育人，得到了學生及家長的認可和尊敬。多次獲得青山湖區優秀教師、師德標兵、優秀共產黨員等光榮稱號。

一、堅定政治信念，樹立黨員形象

做爲一名教師，必須做到學高爲師，身正爲範。在平時的教學與生活中，他始終堅持學習，在學習中提高自己的思想政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀。在平時的工作中，時刻用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨員觀念，加強黨性修養，按照黨章規定履行自己的義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，紮紮實實地做好本職工作，教書育人，積極完成組織分配的各項任務。

二、尊重學生，關愛學生

“沒有愛的教育是殘缺不全的。”教師職業道德的精髓就是一個“愛”字，愛孩子，要講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作爲黨員教師，這種愛更應該無私、執着。對學生的愛不應該只是憐憫，而應該是尊重，有尊重的愛，纔是正確的愛。無論孩子學習優劣、家境貧富，都一樣地教育、關愛。堅持對“學生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起着無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，在教學中實行多層次評價，使每一個學生都能嚐到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。

三、團結同事，講究協作

黨員要發揮先鋒模範作用，同時用自身的思想、行動影響一些人，帶動一些人。在工作中樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。平時注意和同學科教師的合作、和搭班老師的合作、和各行政科室的合作，遇到問題認真交流研究，互相幫助共同提高。正是這種集體協作，使得工作難度變小了，效率提高了，成績更好了。

四、愛集團，講奉獻

作爲一名黨員教師，他時刻聽從黨的召喚和安排，每次學校有什麼臨時工作、急事難事，只要組織把任務交給他，他一定是想集體所想，急集體所急。學校需要他做什麼，他就會全力做好。在榮譽面前，他深知，自己所取得的一些成績、獲得的榮譽，是黨教育、培養的結果，是組織對他的信任，他要用更加積極的行動，踏踏實實幹下去，盡職盡責，無怨無悔，繼續爲黨旗增色添彩。

我承諾：永遠用共產黨員的標準嚴格要求自己，永遠“不忘教師初心，牢記教育使命”。在自己的工作崗位上堅守，辛勤耕耘，默默奉獻，爲黨徽增光，爲黨旗添彩。

——胡xx