2022世界環境日活動總結幼兒園【精選12篇】作文

篇一：2022世界環境日活動總結幼兒園

今天（6月5日）是第XX個世界環境日，今年世界環境日中國宣傳主題是“美麗中國，我是行動者”，旨在推動社會各界和公衆積極參與生態文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。

6月4日上午，縣幼兒園開展了“關愛自然、保護地球、從我做起”世界環境日主題活動。

活動中，該園組織老師們認真學習了世界環境日的由來、主要意義、十大環境問題、保護環境的方法等環保知識。並組織老師在各個班級微信羣圍繞“關愛自然、刻不容緩”的主題開展“世界環境日討論會”，和孩子一起討論世界上有哪些行爲破壞環境、對比污染前後的區別、保護環境的方法等話題，豐富了孩子們的環保知識，讓他們從小樹立熱愛家園、保護環境的意識。

該園還發布了《“關愛自然，刻不容緩”2020世界環境日倡議書》，組織孩子和家長一起製作垃圾分類手工品和宣傳海報，鼓勵孩子從我做起、從身邊小事做起、從當下開始愛護環境、愛護地球。

篇二：2022世界環境日活動總結幼兒園

小朋友們，你們知道世界環境日嗎？世界環境日爲每年的6月5日。爲提高幼兒的環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，促進幼兒用實際行動表達對地球媽媽的愛，以此展開了保護環境，從點滴做起專題活動。

1、學一學，說一說

通過圖片、視頻、實踐操作等方式進行集體活動，讓幼兒瞭解垃圾與人類的關係，知道垃圾可以變廢爲寶，並學習如何進行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識，養成清潔衛生的好習慣，萌發保護環境的意識。

2。畫一畫，做一做

見“圾”行事，守護綠色繪畫活動

3、爭做垃圾分類小達人

垃圾分類，環境滿分，從現在做起、從身邊做起，參與環境保護，不亂扔垃圾，讓我們的家園更美麗！

通過此次環境日專題活動，我們向全園家長髮出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

篇三：2022世界環境日活動總結幼兒園

世界環境日爲每年的6月5日，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一，總稱“世界環境保護日”。

爲培養幼兒的環保意識，增強幼兒保護環境的責任，XX市第九幼兒園“世界環境日，我們在行動”環保系列活動，在全園掀起環境保護的主題活動，使人人都參與其中。

老師同小朋友一起了解了“世界環境日”的日期和由來，認識“世界環境日”標誌。

小班組：愛護環境，從我做起

爲了呼籲更多的人保護我們的地球，保護環境。小班小朋友們用自己的行動表達自己的想法，用一雙雙小手清理小區垃圾感染這身邊的人們！

中班組：我是環保小能手

中班的小朋友，在做自己力所能及的事情，用自己的行動表達愛護環境，保護地球的決心！

大班組：我們有“畫”說

廢舊報紙裝飾畫、繪畫作品《可可愛的地球》。

爸爸媽媽也要增強環保意識，老師們在各班級羣裏發放了“保護環境”倡議書，希望每個人都能愛護我們的環境。

通過此次活動的開展，增強了幼兒熱愛家園、保護環境的意識，豐富了幼兒的環保知識，並在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，並帶動家庭每位成員以實際行動踐行美麗地球、美麗中國！

篇四：2022世界環境日活動總結幼兒園

小行動·大環保

在第XX個“世界環境日”來臨之際，外經貿幼兒園開展了“小行動·大環保”主題月教育活動。旨在增強幼兒的環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，促進幼兒用自身實際行動踐行對地球媽媽的愛。

和地球媽媽對話

6月5號是世界環境日，老師們通過視頻、圖片等方式，幫助孩子們瞭解地球媽媽，知道保護生態環境要從身邊的小事做起，愛護環境，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，做一個愛護環境的小衛士。

健康生活我描繪

清新綠色的環境美麗自然的地球媽媽在小朋友們的眼裏是什麼樣的呢？讓大家一起拿起小小畫筆描繪綠色地球吧！

舊物改造我行動

咦？我們手中的垃圾可以變成什麼呢？看我們能幹的小朋友開動腦筋把生活中的廢舊瓶蓋、紙杯、紙袋，塑料瓶變成好看又實用的小物品，經過小手的創意改造，這些舊物彷彿再次有了生命力，可真神奇啊！

綠色家園我守護

各班利用資源，創設了垃圾分類主題環境，讓環境也會“說話”。區域活動時，孩子們通過動腦找一找、動手分一分的實際操作等方式，嘗試對不同垃圾進行分類。園內也張貼了許多幫助小朋友們學習的愛護環境，垃圾分類的海報，看，小朋友們一個個專注認真的眼神！

垃圾分類小課堂

各班教師針對本班幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的垃圾分類教育活動。

孩子們很快都學會啦！個個積極參與自己嘗試對垃圾進行分類，把垃圾送進屬於它的“家”。看！扔垃圾可難不倒我哦，我會對垃圾進行分類啦！

篇五：2022世界環境日活動總結幼兒園

2022年6月5日是第XX個世界環境日，爲了培養幼兒的環保意識，增強幼兒保護環境的責任感，5月31日，向陽幼兒園開展了“小行動，大環保”主題教育活動，在幼兒心中播種愛護環境的種子，養成良好生活習慣。

各班在一日生活活動、集體教育活動滲透環保教育，並結合幼兒年齡特點開展了不同的環保主題教育活動。幼兒通過環保小故事、兒歌、視頻等方式，瞭解空氣污染給地球帶來的危害，感知愛護身邊環境的重要性。

“你想怎樣保護地球呢？”教師還引導幼兒們用繪畫形式表達自己對愛護環境、保護環境的理解。幼兒拿起彩畫筆，勾勒着自己對美麗地球的嚮往與熱愛，用五彩斑斕的顏色表達着自己的美好願望，一幅幅美麗的畫卷表達了對地球的無限熱愛，孩子們在自由的創作中體驗着繪畫的無限樂趣。

教師組織幼兒們進行班級衛生大清掃活動，用勞動踐行保護環境、愛護家園的承諾。在老師分工安排下，孩子們變身“小小保潔員”，有的擦桌椅、有的拖地、有的整理物品，用勤勞的小手爲自己打造了一個衛生、舒適、整潔的環境。

廢舊物品不要丟，幼兒將它變廢爲寶。他們利用家中的包裝袋、紙盒、礦泉水瓶、廢舊光碟等物品，與老師、同伴一起探討、合作、發揮想象，創作出一個個別具特色的藝術作品。

整個主題活動，從幼兒的特點、興趣出發，圍繞幼兒日常生活將環保教育層層深入，不僅發揮了幼兒自身的積極性，更是培養了孩子們節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，營造了關愛地球、珍愛環境的文化氛圍。

篇六：2022世界環境日活動總結幼兒園

6月5日是世界環境日，爲了引導幼兒養成良好的環保習慣，萌生環保意識，結合2018年“美麗中國，我是行動者”的主題，xx幼兒園開展了一系列環保教育活動。

本次活動前各班教師講解了我國環境發展存在的問題，讓幼兒懂得“環境日”的意義。隨後號召幼兒與家長手拉手，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。

小班和大班幼兒聯合開展“保護環境，我們在行動”活動，教師帶領幼兒在幼兒園各個角落進行了一次大清理，如花壇、走廊、操場等。同時大班幼兒走上街頭進行環保宣傳，號召行人和自己的父母，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩並充滿力量的小手呵護着那一片土地，還地球媽媽一份乾淨清爽。

中班幼兒在志願者助教的帶領下，開展了“愛護水源，保護環境”主題活動，志願者助教列舉數字講述了我國及世界各國水資源使用情況，通過生動的實例讓幼兒懂得了地球上的水資源是有限的，每一滴水都來之不易，萌發了幼兒愛水、惜水、節水意識。活動最後幼兒製作節水標誌圖，談節水護水好方法，瞭解到了很多日常節水小常識。

在世界環境日開展的系列環保活動，體現了xx幼兒園爲了讓幼兒從小樹立環保意識，堅持將環保理念融入日常教學，使之常態化、長久化。此次活動的開展，進一步增強了幼兒的環保意識，孩子們理解了世界環境日的含義。活動不僅給孩子們營造了一個歡樂的節日氛圍，也使他們在快樂中學習了環保知識，培養了孩子從小愛護環境、保護環境的意識。

篇七：2022世界環境日活動總結幼兒園

節能低碳環保生活

小朋友們，你們知道世界環境日嗎？世界環境日爲每年的6月5日，2022年環境日主題是共建清潔美麗世界，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。在世界環境日即將到來之際，費縣杏園學校幼兒園開展了“爭做環保小衛士”的主題活動。

世界環境日知多少

老師通過圖片視頻生動地講解了什麼是世界環境日，孩子們在老師的帶領下了解了世界環境日的來歷以及世界環境日的意義。

我們人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。讓我們從自己做起，

從身邊的小事做起，從現在做起，爭做環保小衛士。

讓我們行動起來吧……

節約能源齊參與

隨手關燈，節約用電；合理設定空調溫度，及時關閉電器電源；多走樓梯少乘電梯，人走關燈；水是生命之源，請節約用水，保護水資源。

光盤行動我帶頭

我們要提倡光盤行動。不能浪費糧食，要尊重農民伯伯的勞動成果。

抵制污染我先行

愛護環境，積極打掃衛生；不焚燒垃圾、秸稈；少燃放煙花爆竹；買菜提籃子，少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子。

環保意識牢樹立

愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，把保護環境當作自己分內應當的事情。我們都要以身作則，教育孩子從小事做起，從身邊做起。

我與地球的故事

孩子們畫出地球與自己的故事，播種下愛護環境、保護環境的種子。

本次活動的開展讓幼兒感受到保護環境對人類的重要性，增強了幼兒護綠愛綠的環保意識，養成勤儉節約的習慣。並在幼兒心中播種下愛護環境的種子，讓孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，以實際行動踐行綠色環保新生活！

篇八：2022世界環境日活動總結幼兒園

今年6月5日是世界環境日，爲了讓孩子們瞭解垃圾分類知識，培養良好環境意識，茭道鎮中心幼兒園開展以“垃圾分類我先行”爲主題的教育活動。

保護環境，我們在行動

分班級開展垃圾分類環保教育活動。活動中老師用多媒體播放圖片直觀地向幼兒介紹了哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收。孩子們通過學習認識“可回收”和“不可回收”標誌，對垃圾分類有了初步瞭解後，老師組織孩子們進行了模擬垃圾分類遊戲，通過“森林動物撿垃圾”、“小衛士運垃圾”、“垃圾分類挑戰賽”等遊戲，增強對幼兒身體的鍛鍊，又增長了垃圾分類的相關知識。

校園環保小衛士

動動手，撿一撿，扔一扔，垃圾分類我能行。孩子們仔細觀察着垃圾桶上的標識，知道不同分類後，紛紛加入到清潔幼兒園的行動中來。看，節氣田裏孩子們清理雜草的身影，知道了把雜草應該丟到廚餘垃圾桶裏。小朋友們還知道了口罩不能隨便亂扔，應該扔到廢棄口罩專用垃圾桶。

區域遊戲垃圾分類

“牛奶箱是可回收垃圾，那電池呢？”

“我知道，我知道，電池是有害垃圾！”

原來，中班的小朋友將垃圾分類結合到區域遊戲中，瞧，孩子們一邊識別圖卡，一邊分類投放。在遊戲中，孩子們鞏固了垃圾分類的知識，增強了保護環境的自豪感，爭當“環保小衛士”。與此同時，“環保小衛士”還親手製作了“垃圾分類我知道”展板，向弟弟妹妹介紹垃圾分類的小常識呢！

環保手抄報製作

大班的小朋友自制環保手抄報，將自己的環保想法畫下來，把自己的環保宣傳撒出去。孩子們認真又清晰地講述自己的小小心願——“垃圾分類，從我做起，邀您一起參與，共建美麗家園”。

教育活動，意在喚醒孩子們養成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣，並將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的人，推行垃圾分類環保觀。

篇九：2022世界環境日活動總結幼兒園

6月5日是世界環境日，今年的主題爲“共建清潔美麗世界”，旨在廣泛宣傳習近平生態文明思想，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，努力構建人與自然和諧共生的地球家園。

2022年5月23日，我們向家長們發佈了環保倡議書，並進行環保攝影徵集大賽，一起來欣賞吧！

地球是我們共同的家園，爲了更好地激發幼兒環保意識，努力提高師幼共同參與和改善環境的積極性，從小培養幼兒愛護環境的責任感，促進幼兒用自身實際行動踐行對環境的保護。在6月5日世界環境日到來之際，幼兒園開展了“與綠色同行與環保相約”系列主題教育活動。

1

認識世界環境日

6月5號是世界環境日，老師們通過視頻、圖片等方式，幫助孩子們瞭解地球媽媽，知道保護生態環境要從身邊的小事做起，愛護環境，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，做一個愛護環境的小衛士。

2

小行動大環保

爲了更好的優化園所環境，二幼在園內和各班分別設置了種植園地和植物角，栽種各類作物，爲幼兒進行觀察、記錄等實踐活動提供了便利條件，充分滿足了幼兒的探索需求。

與此同時，教師們在日常工作中合理處理校園垃圾、廚餘垃圾，嚴格節水、節電、節約辦公用品，杜絕浪費；並注重園內各類場地的合理佈局，確保幼兒生活空間的安全衛生、環保美觀，充分發揮了環境對幼兒的環保教育作用。

3

垃圾分類讓生活更清新

在第51個“世界環境日”來臨之際幼兒園開展了“小行動·大環保”主題教育活動。旨在增強幼兒的環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，促進幼兒用自身實際行動踐行對地球媽媽的愛。

通過此次活動的開展，增強了全體師幼及家長保護環境的意識，豐富了幼兒的環保知識，同時也在幼兒心中播種下了愛護環境、保護環境的種子，希望通過此活動呼籲大家一起爲珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！

篇十：2022世界環境日活動總結幼兒園

地球是我們共同的家園，在6月5日“世界環境日”到來之際，費縣費城街道中心幼兒園開展了“一起愛地球”世界環境日主題活動，增強幼兒環保意識，鼓勵幼兒從身邊小事做起，以實際行動保護環境、愛護地球。

01節日來源

今年的6月5日是第51個“世界環境日”，呼籲人們保護生態環境，共創綠色家園。2022年世界環境日中國主題：“共建清潔美麗世界”。讓我們通過短片瞭解世界環境日吧~

02保護環境我先行

通過觀看環保宣傳片，孩子們知道六五世界環境日的由來，瞭解了節水節電、節糧節能、垃圾分類、保護樹林、保護生態環境、少開一天車、少用一滴水、少用一度電等環保方法。

03護綠使者在行動

種下一棵小樹，許下一個心願。幼兒化身“護綠使者”，給小花、小樹澆澆水，期待它們爲世界增添一份綠意。

04變廢爲寶小巧手

廢物也能變成寶。幼兒用巧手，將廢舊紙盒、雞蛋託、瓶子等廢舊物品，變成一件件創意十足的作品。

05“光盤”達人我最棒

“光盤”不僅是一句口號，更是一種習慣。幼兒用實際行動踐行勤儉節約的傳統美德，化身“光盤小達人”，不浪費每一粒糧食。

06垃圾分類我知道

垃圾分一分，環境美十分。幼兒瞭解垃圾與人類的關係，知道垃圾可以變廢爲寶，並學習如何進行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識，養成清潔衛生的好習慣，萌發保護環境的意識。

07美麗世界我來繪

珍愛美麗地球，守護自然環境，倡導綠色生活，幼兒拿起手中的畫筆，發揮奇思妙想，認真地描繪心中的“綠色家園”。一幅幅生動的畫面，像一個個跳動的音符，表達了幼兒對美好家園的喜愛，樹立了正確的環保意識。

08我們一起愛地球

人與自然和諧共生，應成爲每個人的自覺意識，促進人與自然和諧共生，人人都是受益者，人人也是行動者。

本次活動的開展讓幼兒感受到保護環境對人類的重要性，增強了幼兒護綠愛綠的環保意識，養成勤儉節約的習慣。“小行動，大環保”，從小愛護環境的種子根植在心底，幼兒懂得從點滴做起，從自我做起，爲保護美麗的地球家園攜手同行。

篇十一：2022世界環境日活動總結幼兒園

在第XX個“世界環境日”來臨之際，XX縣第三幼兒園開展了“共建清潔美麗世界”主題教育活動。旨在增強幼兒的環保意識，培養幼兒保護環境的責任感，促進幼兒用自身實際行動踐行對地球媽媽的愛。

主題教育活動

幼兒園在一日生活活動、集體教育活動中滲透環保教育，並結合幼兒年齡特點開展了不同的環保主題課堂。老師通過視頻、PPT等方式，幫助孩子們瞭解世界環境日的來源及意義。通過環保小故事、兒歌、圖片，孩子們瞭解到破壞環境給地球帶來的危害，感知愛護身邊環境的重要性。

節約水電從我做起

保護環境、節約資源要從小事做起，小朋友們認識到了保護地球的重要性，他們在平常的生活中一直保持着節約水電的好習慣。

愛護環境校園衛士

孩子們走進操場、花園，將垃圾收集起來，給花草樹木澆水，不踐踏草坪……做了很多力所能及的事情，播種下愛護環境、保護環境的種子。

變廢爲寶

一箇舊紙杯、一根枯樹枝、一個廢舊瓶子……除了垃圾箱，還有沒有別的“去處”？孩子們發揮想象力和創造力，改變身邊的“廢棄物品”，變“廢”爲“寶”。孩子們在動手製作中體會廢物循環利用的樂趣，懂得珍惜資源的重要性。

環保時裝秀

我們開展了環保時裝的製作和表演活動。由孩子和家長共同收集廢舊物品，進行設計與製作。他們利用廢棄塑料、包裝紙、紙盒等各類生活中不起眼的廢舊材料，展開奇思妙想，精心製作成一件件造型獨特的服裝。廢舊的塑料桌布搖身變成了孩子們身上華麗的公主裙和帥氣鎧甲，塑料袋在他們的身上煥發光彩。孩子們擺出最美、最酷的姿勢，帶來一場精彩、綠色、環保的時裝秀。

社會實踐

地球是我們共同的家園，每個人都是生態文明建設的參與者、貢獻者。孩子們在家裏，在公共場所進行節約資源、低碳生活的行動；走上街頭、走進公園進行環保實踐活動。

通過一系列環保活動的開展，增強了幼兒熱愛家園、保護環境的意識，豐富了幼兒的環保知識，並在幼兒心中播種下愛護環境的種子。孩子們從點滴做起，從自身做起，從小事做起，以實際行動踐行綠色環保新生活！

篇十二：2022世界環境日活動總結幼兒園

根據期初的環保工作計劃，我園在園長的帶動和廣大教職工積極配合下，按計劃有目的的完成了以下工作：

1、6月5日世界環境日

小朋友們也學會了勤儉節約，抵制白色污染，保護環境要從點滴做起，從小事做起。

2、6月19日全國低碳日

“節能環保，低碳生活”要從點滴小事做起，身體力行，小朋友們都爲建設綠色環保的校園貢獻了自己應有的力量。

3、6月17日至23日節能宣傳週

家園配合，開展節糧行動。發動家長在家也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節約，讓孩子養成良好的進餐習慣。

大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的廕庇下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環保意識，是至關重要的問題。作爲教師，是對幼兒實施環保教育的最直接的參與者，更要儘自己的心去把幼兒融入保護環境的大家庭裏，讓幼兒親自去接觸自然環境，並擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經歷的經驗做學問式的整理，最後引導幼兒在生活中活用。我們老師通過環保周的探索和研究，獲得了一些心得體會，現總結如下：

首先：從身邊的小事做起，引導幼兒關愛環境，珍愛生命。

大自然是幼兒最好的玩伴，在那裏幼兒能發現許多在教師眼中所不能發現的問題。老師帶領幼兒外出散步、觀察。沿途給幼兒講所經過地方的自然風光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環境的初步願望。

我們還培養幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護攜物的情感，在自然角里飼養小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經常給小魚、小青蛙等攜物換換水給小花澆澆水以培養幼兒愛護動植物的情感。

其次：我們在教育活動中滲透環保教育。

生活雖是幼兒最好的學習環境，但由於幼兒年齡小，不善於總結，因此還不能理解破壞環境所造成的後果。針對各階段幼兒的年齡特點，老師設計了一系列活動來加強幼兒的環保教育。如：在清潔工具的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，瞭解了一些清潔工具的基本用途；在各個區角里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品製作的玩教具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環保意識還促使幼兒更多動手操作的機會；老師還設計種植黃豆，不但使幼兒瞭解了一些種植黃豆的基本方法，加強了幼兒對種植的興趣，更加強了幼兒愛護自然界的情感。

盥洗時，擦香皂要關閉水龍頭，孩子們養成了節約用水的好習慣。

環境保護任重而道遠，我園將一如既往踏踏實實把這一項工作落實到日常生活中的每個細節，愛護我們共同的家園，保護我們賴以生存的地球。