節約水電從身邊做起國旗下講話稿（精選6篇）作文

篇一：節約水電從身邊做起國旗下講話稿

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引着幾代人艱苦創業、自力更生。節約是一種美德，節約是一種創造，勤儉節約，要從每一度電、每一滴水、每粒糧食做起，聚沙成塔，培養勤儉節約的好習慣。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地：節約一滴水，就是節約畔清澈的湖澤；節約一度電，就是節約一座充盈的礦山；節約每一點，就是創造一筆財富。

在我們身邊，經常見到這樣的現象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流着；大白天，教室的燈亮着，有時，教室裏只有幾個人，卻開了七八根燈棍。咱們學校要求：放學後，教室的燈要關閉，但有的班級時常忘關。辦公室、教室裏無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以爲常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在，浪費糧食浪費水電資源的行爲，節糧節水節電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生倡議：

1、從節約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節約的美德。

2用水避免長流水，用電避免晝夜燈。

3儘量少用大功率電器。

4、“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電儘量不用，人不多時，能少用電儘量不用。養成隨手關燈隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節約用電、用水觀念，提高節能意識。

5、節約每一粒糧食，不隨便浪費糧食。

6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行爲。學生節約的責任應體現在細小的日常生活、學習、工作中，應體現在每一個小學生身上，節水、節電節糧、節紙等看似舉手之勞的小事，但這些細節對我們的健康成長卻很重要。親愛的老師、同學們：讓我們積極行動起來，勤儉節約，人人蔘與，節水節電節糧，從點滴做起，以自己的實際行動，爲社會的進步進一點責任，爲學校的發展盡一點力量。

篇二：節約水電從身邊做起國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下演講的題目是：節水節電節糧，從點滴做起。

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話“浪費是極大的犯罪”，指引着幾代人艱苦創業、自力更生。節約是一種美德，節約是一種創造，勤儉節約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養勤儉節約的好習慣。

在我們身邊，經常見到這樣的現象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流着；大白天，有時教室裏只有幾個人，卻開了七八根燈棍。面對這些無處不在的浪費糧食、浪費水電、浪費資源的行爲，節糧節水節電刻不容緩，我們應該立即行動起來。特向全體師生倡議：

1、從節約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節約的美德。

2、用水避免長流水，用電避免晝夜燈。

3、儘量少用大功率電器。

4、養成隨手關水龍頭的良好習慣。

5、節約每一粒糧食，不隨便浪費糧食。

6、建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行爲。

親愛的老師、同學們：讓我們積極行動起來，勤儉節約，人人蔘與，節水節電節糧，從點滴做起，以自己的實際行動，爲社會的進步盡一點責任，爲學校的發展貢獻一點力量。

篇三：節約水電從身邊做起國旗下講話稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

我是來自高一（3）班的孔xx，今天我國旗下講話的題目是：《節水節電，共建節約型校園》。

“世界水日”那天，水均益說過：“不要讓人類看到的最後一滴水是自己的眼淚。”這是資源危機帶給我們的第一信號，日日在我們指間嘩嘩流淌的水是如此的寶貴。其實，除了水，還有電、煤、石油……許多東西用掉了就沒有了。

那子孫後代怎麼辦？

地球資源的危機已日趨嚴重，難道哪一天我們人類真要住到月球上去？可那裏還是沒有一滴水、一度電。

節約能源是多麼的重要和緊迫！？

節水？節電？……怎樣才能做到呢？那就要從我做起，從現在做起，從點滴做起。

比如：用流水洗臉；用完了水忘了關閉閥門，這就嚴重的浪費了水資源。雖然地球上的水資源很豐富，但世界上可供人類引用的淡水資源並不多。這就需要我們節約每一滴水，造福子孫後代。我們小學生要從自我做起，從身邊的小事做起。我們每天都學習，生活在學校裏，我們也要愛護這個家。值日時，用過的髒水可以用來拖地；接完了水，一定要關閉閥門，不要出現長流水的現象；更不要用水來嬉鬧；不要用我們飲用的太空水洗手。

偌大的學校，會有很多用電設施，這就要花費大量的電費，作爲學校的主人，我們要學會節電。比如，在天氣晴朗時，就不要開燈；在上體育課、音樂課時，要及時關燈；放學時，要做到人走燈滅。

只要做到了這些，每月、每日節省出來的水電，可以用於學校其他的一些設施。可以用來買桌椅；買一些班級的生活設施，如：一些盆栽；激勵我們學習的名言條幅；可以買更多的粉筆，校園裏多植一些花草樹木，以優化學校的環境；也可以買些球類、跳繩、毽子等體育用品，使我們有一個好的身體。

小學生節約的責任應體現在細小的日常生活、學習、工作中的，應體現在每一個小學生身上，節水、節電、節糧、節紙等看似舉手之勞的小事，但這些細節對我們的健康成長卻很重要。

親愛的老師、同學們：讓我們積極行動起來，勤儉節約，人人蔘與，節水節電，從點滴做起，以自己的實際行動，爲社會的進步進一點責任，爲學校的發展進一點力量。

篇四：節約水電從身邊做起國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是2003班王xx，今天我演講的題目是《節糧、節水、節電，從我做起》。

勤以修身，儉以養德，節約爲美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。習近平主席指出，要大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約，反對浪費在全社會上蔚然成風。作爲一名高中生更應該積極參與“節糧、節水、節電”活動，讓我們攜起手來，努力做到：

一、節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。以“光盤”爲榮以剩飯爲恥。每一粒糧食都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節約的行動去感悟和踐行。

二、節約每一滴水。我們要以“節約用水，合理用水”爲榮，以“浪費水源”爲恥，避免大開水龍頭，用水完畢隨時關閉水龍頭。見到滴水的水龍頭及時擰緊。良好的節約意識從你我做起。

三、節約每一度電。我們要以“節約用電，合理用電”爲榮，以“浪費電力”爲恥，節約用電是我們每一個人的責任和義務。我們應該養成一些良好的習慣，在每次最後一個離開教室、宿舍前勿忘關燈，做到人走燈滅，光線充足時不開燈。在生活中應該學習電器的正確使用方法，如冰箱使用時應儘可能少開門，這樣可以減少冷氣散失而起到節電的作用。

親愛的同學們，浪費不以量小而爲之，節約不以微小而不爲。節約是一種美德，一種遠見，一種智慧，節約更是一種境界。讓我們積極行動起來，從小事做起，從自己做起，節約一粒米、一滴水、一度電，逐步養成節約的行爲習慣，傳承勤儉美德！帶動更多的人投入到節糧、節水、節電的行列中來，在我們周圍營造“節糧、節水、節電”的良好氛圍！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇五：節約水電從身邊做起國旗下講話稿

各位同學們大家早上好！

爲貫徹中央關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，經研究，決定在我校深入開展節水節電節糧活動。

隨着社會的急劇發展，人口的不斷增長，我國的水、電、糧都很吃緊，再這樣下去，我們必定會陷入一種缺水、缺電、缺糧的狀態，所以開展節約用電，節約用水，節約糧食活動是有必須的。

勤儉節約是一種美德，讓我先從節約每一粒糧食，每一滴水，每一度電開始。用水避免長流水，用電避免長明燈，做到人走燈滅。當教室光線充足時，做到不用燈，人不多時，能少用一盞燈就少用一盞。養成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節約用電、用水觀念，提高節能意識。

有許多的人把浪費一度電不當一回事。那我給大家提供一組數據：一度電，如果用於工業生產，它可以織布8。7米，加工麪粉16千克，可以灌溉0。14畝田地，生產15瓶啤酒，採煤23千克。一度電，如果用於日常生活，它可以讓冰箱運行整整一天，可以讓電風扇運行15個小時，可以燒開8公斤的水，還可以看10小時的電視，開空調90分鐘……這是僅僅一度電的用途，僅僅一度電的貢獻和一度電的價值。如果說，我們生活中沒有電了，世界會變成什麼樣子？結果就是，全球的工作都停止了運行，黑夜中不再有璀璨的燈光，所以說我們的生活也離不開電。

節約每一粒糧食，做到光盤行動。目前我國人均耕地面積還遠遠低於世界水平，每年都要進口大量的糧食才能滿足剛需，節約糧食，刻不容緩，珍惜糧食應該成爲我們每個公民的自覺行動，作爲學生，我們更應成爲表率。同學們，讓我們積極參加節糧，每天節約一點點，吃飯時，吃多少打多少，不剩飯不剩菜，不偏食不挑食，不僅自己做到也要積極監督身邊的朋友做到。

節糧，節水，節電，從我們身邊的小事做起，讓我們從以節約爲榮，讓節約成爲一種時尚，一種習慣，把節約變成一種流行。

篇六：節約水電從身邊做起國旗下講話稿

老師們，同學們，大家好！

今天我講話的主題是：節約水電，我的責任。

有這樣兩個真實的事例，值得我們深思。事例一：我的一位同事在德國進修時，爲了瞭解德國的鄉風民俗，去一鄉下朋友的家裏做客。落坐後，女主人熱忱地爲他遞上一杯茶，擺在茶几上，然後他倆天南海北地聊了起來。聊完後，我的同事起身告辭，但女主人叫住了他，並用手指向了茶几上那杯沒有喝完的水。在返回途中，他的德國朋友告訴他，德國雖然高度發達，但同時又是一個節約型國家，即使半杯純淨水也不能浪費，這是德國所有國民的共識。

事例2：我的8位朋友去西歐旅遊，在德國一家餐館共進午餐，他們落坐點菜後，第一道菜很快就上桌了，但是，卻遲遲不見第二道菜上桌。於是，他們責問服務員，爲何還不上菜？服務員微笑地指着桌上的第一道菜，示意客人第一道菜還沒有吃完。原來，在德國餐館，爲了杜絕舌尖上的浪費，必須等客人把上一道菜吃完，才能上下一道菜。

同學們，從以上案例中，我們應該明顯地感受到：在德國，節約已成爲一種習慣，一種文化，這種文化已深深地紮根於全體國民的心坎裏，化作血液流進了每一個公民的血管中。

相比之下，反差巨大。浪費，在我們的周圍乃至我們學校隨處可見。介於時間關係，這裏，我只就水電方面的浪費問題做一簡要剖析。

上個星期五，我在食堂吃早餐時，學校財會人員告訴我，12月份的水費開支比11月份多了兩萬多元，現在每個月的電費已達十幾萬元。接着，她又說，新的綜合樓裏，通宵達旦，燈火通明，學校能不能安排一名專人在下晚自習後把走廊、衛生間、工具室等場合的燈關掉，做到該用的用，但不能浪費。

該用的用，但不能浪費，這也是我一直堅持的觀點。該用的用，學校的各種設施都是爲全校師生、爲教育教學服務的，該用的時候必須要用，不用就是錯誤的，比如該做的實驗不做，該開燈的時候不開燈，該開空調的時候不開空調，那都是錯誤的。在平時的巡查中，我總髮現有的班級在陰雨天教室光線暗淡時未開燈，也總髮現有一些班級在大晴天也開着燈。

陰雨天光線暗淡時，教室不開燈，那將有損同學們的視力。這樣的“節約用電”是絕對不允許的。我們所倡導的節約用電，是在保證師生正常工作學習、保證學生身體健康成長的前提下提出的，也就是說學校絕對不能也絕對不會以犧牲師生的身體爲代價追求節約。這一點，全校師生務必明白。

該用的要用，但是不能浪費。浪費飯菜，浪費水電，一切浪費，歸根結底都是浪費資源，都是對自己對國家和對子孫後代的不負責任。

因此，無論你是億萬富翁還是普通百姓，誰都沒有權力浪費。作爲老師和學生的我們，理應崇尚節約。勤儉節約，是中華民族的傳統美德，更是當代公民和未來人所必須具備的基本素養。我校的辦學理念是“爲學生的美好未來奠基”，教育引導學生提高對節約水電的認識，強化節約意識，養成節約水電的良好習慣，功在當代，利在千秋，能讓每一個學生終生受益，這也是爲學生的美好未來奠基。

節約是一種品質，是否具有節約這一品質，是衡量一個人素質高低的重要標尺之一。一個家庭，無論目前有多大資產，如果他的家庭成員是揮霍無度的，那麼，這個家庭必將快速走向滅落。一個國家，如果其國民毫無節約意識，缺少節約品質，肆意浪費，這樣的國家是沒有前途的，必將走向衰落。

那麼，我們如何具體地做到節約用電並養成節約用電的習慣呢？其實，學校的水電管理制度寫得非常明確，只要按照這一制度嚴格執行了，我們的節約用電工作就做好了，只要每個班、每位師生如此堅持三年或六年，大家節約用電的良好習慣也就自然養成了。

現在，我複述一下用電管理制度中關於教室用電的相關規定：

1、在白天光線充足的情況下，不得開燈；陰雨天或室內光線不充足時，必須開燈。

2、空調的使用規定：室外溫度低於10℃或高於30℃時，方可開啓空調。制熱空調溫度設置不得超過20℃，製冷空調溫度不得低於26℃。

3、不能同時開啓空調和電風扇，開空調時要關閉門窗。

4、升旗、跑操、在室外上課時，必須關燈、關風扇、關空調。

5、晚自習後以及放假時必須關閉教室內所有電源，包括飲水機電源。

6、各班都要安排一名同學負責教室用電的開與關。

制度對教師辦公室，會議室，功能室，考室、學生宿舍用電均有明確規定。

現在，關鍵的是，這一制度不能僅僅停留在寫在紙上，掛在牆上，而必須落實到行動上。因此，接下來學校將由督導組嚴格執行制度。希望全校師生增強節約用電意識，自覺遵守學校用電管理制度，真正做到“該用的用，但絕不浪費”。