讓愛永駐心中演講稿600字初二（精選20篇）作文

篇一：讓愛永駐心中演講稿600字初二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》！

一提到“愛”這個字眼，大家一定都會想到許多，從父母無微不至的關懷，到同學問暖的言語，從廣泛到狹義，愛都在我們生活中體現的淋漓盡致。但你是否已理所當然的以爲愛就是他人給予的，你可曾想過“自愛”這兩個字？這似乎是很生僻的一個詞，很少出現在日常生活中，可這兩個字卻比他愛更加重要。也是做到關愛他人的前提條件。亦舒女士有一句名言“自愛，沉穩，而後愛人”。一個人想要去接納世間萬物，去包容世間萬物，應該先學會容下自己如果你自己都不愛自己，是不會有人去愛你的，倘若連基本的自愛都做不到，又何談博愛衆生呢？

自愛，首先應該保持人格的尊嚴，向自己敞開胸懷，其次是心靈的高潔，身體的健康。東晉時期，陶淵明遭朋友勸說，出任彭澤縣令。有一次，縣裏派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明說：“縣裏派下來的人，應當穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽後長長嘆了一口氣：“我不願爲了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些傢伙獻殷勤。”說完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當彭澤縣令，不過八十多天。他這次棄職而去，便永遠脫離了官場。過上了隱居田園“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然生活，他的一番所作所爲，也成爲了“不爲五斗米折腰”的佳話而廣爲流傳，陶淵明毅然決然放棄功名利祿，歸隱山林，又何嘗不是一種自尊自愛的表現呢？

自愛，不僅僅表現在人格尊嚴上，它更多的是一種對自己的認可與接納，也是對他人的一種禮貌與尊重。

同學們，讓我們一起努力，做到自愛，尊重自己，讓愛永駐心中！

篇二：讓愛永駐心中演講稿600字初二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。

回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點感動不曾消逝，只要友情還在，一切都會春暖花開。

俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是“知音”一詞的由來。後鍾子期因病而亡故，伯牙悲痛萬分，認爲世上再無知音，天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴了。

經過這一個故事，讓我知道，知音知音——不在於音樂多麼悅耳，而在於有人能夠傾聽。這也許就是對二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話：一份友誼，流傳千古，我想對這樣的友誼，我充滿期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在；只要友情還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。然而，美好的願景終究抵不過現實的踐踏，在現實與憧憬中，人們總是再成長。

真正的朋友應該互相鼓勵，互相支持，使朋友充滿信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂，我們需要珍惜當下的友誼，不應因爲一點小事就使這段友誼結束。朋友有時多了不好，有時朋友只有一位足矣。我們在交朋友時，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛永駐心中。把這份愛在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛傳承下去，我們就應該相信對方，對自己的朋友要坦誠相對，不是把這份友誼當作一場利用。我們應該像俞伯牙和鍾子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。

友誼是雪，化爲生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹；友誼是樹，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進。

篇三：讓愛永駐心中演講稿600字初二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。

在人生的旅途中，你是否因突發事故而感到煩悶？你是否因做錯事情而被人責罵？那你是否又因生活中的小事而悶悶不樂？那麼當你遇到這些事時，你會想起什麼？

年少的孔融，因爲對弟弟的疼愛而把最大的梨讓給了弟弟。因此得到幾百年人們所稱讚，並人盡皆知的“範例”。孤單的流浪貓狗流浪於街頭，人們因爲對它們的憐愛而收養並呵護他們長大。2020年的新型冠狀病毒肆虐全球，當衆多人都遭受着疾病的磨難時，醫護人員們因爲對社會的那份責任愛不顧個人安危，衝出前線，救人抗疫。

有許許多多的愛的實例就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。

四川涼山的留守兒童們生來就是處於困苦、困境中的兒童，他們因大山重重，路徑崎嶇而阻隔了他們嚮往上學的夢想，但是社會上的人們，因爲對孩子的那份責任感與愛紛紛“有錢的捐錢，沒錢的出力”經過長時間的幫助與努力，涼山的留守兒童們終於走出了大山，飛往了自己嚮往的遠方。我記得在電視臺採訪涼山兒童時，有一個女孩兒說：“我們與別的孩子不同，並不是生來就在“蜜罐”裏，這些社會上的人幫助我們，我們一定會以同樣的方式去回報他們，就是因爲他們無私的愛，我纔有資格，有機會去追逐我的夢想。”多麼令人深思的話語啊，一份愛，可能拯救一個孩子的未來。

是的，一份愛可以讓你感到煩躁的時候幫你化解疑難。一份愛，可以鼓勵你勇往直前，積極改正錯誤。一份愛可以爲你解除生活中的煩惱與鬱悶……

讓我們在生活中懷揣着無私的心，讓愛永駐心中，讓生活多一份“小美好”。謝謝大家！

篇四：讓愛永駐心中演講稿600字初二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

冷被暖感動，所以送它一場綿綿細雨；冬被春感動，所以留下漫山花草；天空被大地感動，所以送它漫天星斗；現在，全國被一羣逆行者感動，所以稱他們爲英雄，

疫情第一線是戰場。隨着時間的推移，疫情防控阻擊戰已進入“白熱化”，到了爬坡過坎，滾石上山的攻堅時期。這個寒假，各地支援的醫療隊向着武漢前進，科研工作人員日夜奮鬥。近日，我看到了不少網絡上的醫務人員摘下口罩的照片：由於長時間的佩戴以及多日的超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫，有的甚至鼻樑被口罩和護目鏡磨出了血。爲了避免交叉感染，很多女護士都選擇減掉她們秀麗的烏髮，剃成了光頭。深深的疲憊在她們的眼中流露，血絲布滿，卻也擋不住她們對抗疫情的堅毅的目光。“我自願報名參加……”“我可以勝任……”“我申請加入……”這些字眼在請戰書上頻頻出現，讓我們看到默默無聞，不畏生死的一羣人。她們衝鋒奮戰在第一線，匯聚成了攻無不克，戰無不勝的力量。

國有戰，戰必召，召必回，回必勝。

84歲的鐘南山一邊告誡人們“不要到武漢去”，一邊踏上開往武漢的火車。他跟17年前一樣，當SARS病毒爆發時一樣堅定，當時他說“把病人都送到我這來”如今，他又一次站在了前線。在他的周圍，有無數個“鍾南山”們，他們放棄與家人團聚的機會，把安全留給我們，自己卻義無反顧地衝在第一線。86歲的董宗祈教授每天全副武裝，開着電動輪椅到門診部坐診。有很多人擔心他的身體，他卻說“你們說我這一輩子爲了什麼？不就是爲了救人嗎？

春的腳步，不會因爲一場風雪而停下。讓我們將她們這份愛永駐心間，並時刻記得在危難時刻援助他人。

篇五：讓愛永駐心中演講稿600字初二

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

愛總是無處不在。它像靈魂的影子一般，悄無聲息地在你身邊飄蕩……那麼你，讓它駐進你的心中了嗎？你學會真正地感受它了嗎？

要感受愛，也是需要一顆澄清的心的。如果沒有一顆水晶般剔透的心，陽光和愛將永遠無法駐進心中。我們必須洗清內心，學會讓愛永駐心中。

首先要有一雙善於發現愛的眼睛。生活中的點點滴滴都綴滿了人與人之間的愛。比如說陌生人的愛。某繪圈一大佬傳言說自己因校園暴力和家長的不信任自殺了。當時不論是朋友還是粉絲，不論是認識很久的夥伴還是完全陌生的網友都爲了紀念“自己的朋友”抑或是“不認識也不可能認識的朋友”而送上一大堆紀念圖和祝福……這一切，不就體現了人與人之間扭不斷的關愛嗎？我盡我所能地紀念身邊每一個素不相識的人。你想要得到愛，你首先要學會付出。

但有一種愛，它會毫無顧忌地溫暖你，毫不遲疑地跟隨你。那就是至親的愛。我相信在座的各位的父母都是愛着你們的。儘管你們可能體驗不到。但你仔細想想，你的父母有沒有擁抱過你？有沒有在你生病時焦急萬分？有沒有帶着你去玩耍？或是下雨時爲你撐傘？都沒有嗎？那麼他們有沒有做飯給你吃過，有沒有出錢供養你，有沒有逼迫你來上學，爲你的未來而操心？你給寵壞了。呵，珍惜現在吧，別老是傷害愛着你的人。

眼睛擦亮點，看清楚有多少人愛着你。即使是劉老師在你犯錯的時“敲打”你，這不也是出自於對你的關愛嗎？

我們必須學會讓愛永駐心中，我們不能貪婪所有人的關心，我們更不能要求他人以自己希望的方式來愛自己，那不可能。你又做得到嗎？

它真的無處不在，只是你有沒有看到它。

我的演講到此結束，謝謝大家。

篇六：讓愛永駐心中演講稿600字初二

愛是什麼？或許，是在你悲傷啜泣時的一個擁抱；或許，是清晨手中的一杯香氣四溢的暖茶；或許，是放在櫃子前的的一張照片……

三生有幸，能與在座的八九點鐘的小太陽們，談談我們生活中的愛，那些浸透着濃濃陽光味道的溫暖回憶。

小孩子的世界永遠都是那些美好的事物。想起前些天那個女孩。晶瑩的雨滴在我的雨傘上跳着圓舞曲。“媽媽，媽媽！”循聲望去，剎那間，我感覺一股暖流，涌到心頭。驀然回首間，我看見了潔白的長裙，漂亮的花傘，微溼的肩頭，以及，那隻髒兮兮、眼中帶着明顯恐懼的小奶貓。

“媽媽，我想帶它回家。”小女孩輕撫着小奶貓的頭。

“不行，你看它多髒！趕緊回家！”

小女孩蹲下來，將手中的花傘輕輕一移，小奶貓的身上不再滾下冰冷的雨水。

一時間，我感覺到了，什麼叫歲月靜好。

滾滾紅塵之中，你是否已經忘卻那最純真的愛意？那潔白無瑕的愛啊，是多麼的珍貴！

誠然，時空可變換，歲月可流轉，但，愛，總會像狂風、像暴雨、像山崩地裂，呼嘯着向你涌來，亦或者像微風、像細雨、像嫋嫋音樂，嫋嫋地向你飄來。

不知是多少天前了，奶奶激動地說：“世界上好心人真多呀！”原來，奶奶，騎車去買菜。過馬路的時候，一位民警衝過來，小心地扶着奶奶，一邊走，一邊說：“大姨，您慢點走……”馬路上沒有五線譜，但那時那刻，奶奶分明地感到了暖意融融，天籟悠揚。

其實，愛就在我們身邊，在生活中的點滴小事中。

遇到困難時，我們心懷愛意，因爲我們知道，有人在我們背後，默默支持；取得成績時，我們心懷愛意，因爲你沒忘在身處挫折時，曾有人傾心愛過你。

四季花開，日月常輝，願你讓愛永駐心中，那麼所有美好都能如期而至。

篇七：讓愛永駐心中演講稿600字初二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天我要演講的題目是“讓愛永駐心中”。

愛，是人類生活中不可或缺的一個重要組成部分。正是因爲有了愛，這個世界中的弱勢羣體和那些需要被關愛的人，纔不至於被厄運打倒，纔可以重新激起生活的希望，愛，是人類，乃至大自然精神世界中永恆的主題。

一位大學教授帶着他的學生對一個黑人貧民窟200個黑人孩子的前途做預測報告結果令人沮喪：200個孩子幾乎無一例外地被認定爲“一無是處”“無所作爲”“終身碌碌”等。

四十年後，老教授早已去世，他的繼任者處於好奇來到當年的黑人貧民窟，他驚奇地發現：當年被調查的200名孩子中，可查到幾近180名孩子都獲得了相當大的成就。他們當中不乏銀行家、商人、大律師和優秀運動員。這一切，他們都說最該感謝的是當年的一位小學教師。

繼任者找到當年的小學教師，此時她已是遲暮晚年了，吐字不太清楚，可有一句話任何人都聽得懂：“我愛這些孩子。”

貧民窟的孩子，百分之九十有所成就，又是曾經被一度否定了人生的一羣黑人孩子。這何嘗不是一個奇蹟，而這個奇蹟只有一個名字，那就是——愛。

反觀現在的社會，我們爲了自己變得勢利，爲了浮名變得虛僞，爲了慾望變得麻木，爲了這些虛無之物，我們已經捨棄了太多，找不回。

一人在寂靜的夜裏冥思，我們要的愛不應是膚淺的愛，然而我們卻偏偏沉湎於此。我們應當用心去愛父母，讓火焰重燃；用心去愛國，讓國運昌盛；用心去愛摯友，讓真情延續。還是把愛給那些需要愛的人吧，他們或許活在陰霾中，讓我們用愛讓他們溫暖，他們或許活得痛苦，那我們用愛讓他們幸福。

讓愛，永駐心中。

我的演講結束，謝謝大家。

篇八：讓愛永駐心中演講稿600字初二

我們生活中有各種各樣的愛，寵愛，溺愛，疼愛。形形色色的愛，構成了我們生活的非常美好的環境。我們有來自父母長輩的疼愛，我們有來自親朋好友的關愛，這麼多的愛讓我們感受到生活的溫暖。愛是沒有定義的，愛是無處不在，愛是生活中必不可少的。

自古以來，提倡博愛。對待事物要用愛，愛能使事物變得美好，能使一個人，一個家庭，甚至一個社會，變得和諧美好。博愛，能使更多的人學會寬容。古人云，兼愛非攻。這不就是愛的核心嗎？博愛，往往比其他方式更容易去解決人際交往中的問題。

愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常駐在自己心中，讓愛伴隨我們的成長，用自己的愛製造出更多的愛。我們應關愛他人，關心我們身邊的父母，朋友。我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之中。在家裏，父母對我們的關愛只增不減，他們用自己的行動傳達着對我們的愛。我們應該感恩與愛的種子，埋葬在心底。讓他不斷長大，最後向父母付出我們的愛。

在學校中，同學在你生病時對你關心，照顧和安慰，這些都是愛。在你遇到困難時同學的幫助與鼓勵，在你遭遇挫折時的安慰，這些也都是愛。而愛是相互的，當別人向我們露出關愛時，我們應用愛回報。比如在路邊看到某人或盲人過馬路時，主動的扶一下，就是對他們的關愛。在同學遇到困難或受到挫折時，主動向他們伸出援手，也是一種關愛。在這個社會中，每個人都需要愛，是來自他人的關愛支持着我們不斷成長進步。

讓愛永駐心中，這並不是一張空頭支票，更多的是實際行動。如果心中沒有愛的話那就不會去付出，更得不到別人對你的愛。所以讓愛永遠停留在我們心中，用自己的實際行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長，讓愛永駐我們的心中。

篇九：讓愛永駐心中演講稿600字初二

尊敬的老師、親愛的同學們：

我想先給大家提一個問題：你們知道，愛是什麼嗎？你們或許說：愛是父母對孩子的一聲問候；愛是老師對學生的一句教導；愛是領導之間的一聲問候……你們說的沒錯，可我要說……

愛是高尚的，是陌生人爲救地震中被埋在廢墟下的人而獻出生命的愛；是消防隊員爲滅森林之火，保護我們家園而英勇獻身的愛；是革命烈士爲挽回祖國主權與侵略者同歸於盡的愛……

大愛！無疆！

回望歷史，細數一樁樁一件件，我們的革命烈士爲我們的祖國拋頭顱灑熱血，只爲守護我們的和平家園。可是在當代有許多不法分子享受着和平環境卻抵毀我們的英雄，編造謊言對烈士們進行惡意的侮辱。我不明白，他們的良心何在？他們心中難道就沒有愛嗎？甚至在校園裏，同學們改編《學習雷鋒好榜樣》的歌詞，只把它當成一個笑話。你們可知，是他們開創了祖國和平的局面？

如果沒有他們，我們仍在水深火熱中痛苦地煎熬！我們要敬愛他們！敬愛身邊每一個爲我們而作出貢獻的人！大到我們的國家主席，小到身邊的環衛工人等，他們都在爲我們付出啊！我們作爲祖國的花朵，祖國的接班人，他們都在呵護我們啊！但是，他們爲我們付出太多卻得不到回報，他們的愛是如何的寬廣，但沒有更大的領域去傳播。

難道，不是嗎？

身邊有這麼多的人卻是爲了我們，我們何不從身邊的小事優越》哪怕像不隨地吐痰，不亂扔垃圾，都會減輕他們的負擔，讓他們的愛傳播得更廣！

愛如春細雨，潤物細無聲，愛如夏暖陽，愜意的舒心，愛如秋落葉，成熟而穩重，愛如冬飛雪，恬靜而潔白。同學們，讓愛永駐心中，牽掛我們的人減輕負擔，我們會比現在的自己更棒！同學們，讓愛永駐心中，堅持“愛”，我們會更幸福！祖國更強盛！

謝謝大家！

篇十：讓愛永駐心中演講稿600字初二

親愛的老師、同學們：

大家好！很榮幸能站在這裏給大家演講。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛是那樣的抽象，同時又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的揹簍時，給朋友一句真誠的祝福時，給鄰居一聲親切的問候時，你的心底就已有了愛。

讓友情在心中永駐。試問，友情是什麼？是鍾子期與俞伯牙的《高山流水》，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風雨同舟？還是……也許它是F4的一首溫暖的歌曲，是朋友見面時的一聲久違的問候，是患難中朋友伸出的一隻手。但是，無論友人有多偉大或多普通，它都是極爲重要的。

讓親情在心中永駐。敢問，親情是什麼？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？或者，它也許只是滿文軍的那首《懂你》，陳紅的那首《常回家看看》，是旅途中那個思念的電話，是母親節那天的一束美麗的康乃馨，是親人間的一句關切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它每時每刻伴隨着你我，把我們的生活裝點得絢麗多姿。

讓愛情永駐心中。請問，愛情是什麼？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》？還是……也許它只是情人節的一隻紅玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧！但，不管流行歌曲把愛情唱得有多美，不管多麼令人神往，還是讓我們將這份美好憧憬永駐心中。

友情、親情和愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味、了無生趣，讓我們學會珍惜吧！

愛是一點雨，滋潤着焦躁的心靈；愛是一陣風，吹走不平與煩惱；愛是一道光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中，心中的花兒纔不會凋謝！我的演講到此結束，謝謝大家！

演講者

2020年6月11日

篇十一：讓愛永駐心中演講稿600字初二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛，在冰冷的字典裏，是一個溫暖的詞語。它，就在我們身邊，伴我們成長，從牙牙學語到長大成人，我們無不感受到身邊的關愛。

愛，有多種。

友情是最純真的愛。它可以在你難過的時候陪伴着你，傾聽你的憂傷，與你共擔痛苦，度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂，共享人生的豔麗。友情，是最簡單的，也是最純潔的。

師恩是最撲實的愛。它教育我們，要嚴於律己，只爭朝夕，刻苦學習，努力奮鬥，爲心中理想而執着追求。也許有時，老師對我們的愛，很多人一時難於理解，不願接受。但後來，隨着年齡的增長，愈能感悟到它的良苦用心。師恩，是人世間最永恆的，也最善良的大愛。

愛，有時候，它是默默無聞的。它化爲了一個不經意的動作、一個滿含熱望的眼神。可是，往往又由於它的太常見，而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛，就是父母之愛！我們有多少時候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白髮，它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊！可是他們對於子女的愛，卻永遠不會隨時間推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣櫃裏整理好的衣服，房間的一塵不染，都是他們在默默地爲我們付出，默默地對我們關愛。他們不求獲得我們的回報，只盼我們能健康成長。父母之愛，絕對是這世界上最偉大的，更是無私的愛。

世間還有很多很多的愛，等着我們去發現、去感知、更去品味。如果你遇到了，萬請珍惜。錯過了，必將遺憾終生。

請在享受千般恩愛的同時，也棒出一顆心來，去關心你身邊的人與事吧！讓我們這個五彩斑斕的世界更加溫暖！

讓愛永駐心中，播灑在每一個角落。從此人間就處處陽光明媚，沒有了陰霾！

篇十二：讓愛永駐心中演講稿600字初二

愛，它恬靜，它深邃，它溫暖，它輕柔。它會伴隨我們從生到死，那種偉大的愛是藏在心底的無私的愛。

愛，雖有簡短的一個字，卻能散發出無限的潛能與魅力。愛，可以分好多種。每一種愛都能拯救一個靈魂，除非你的愛不是真愛。

師恩是介於嚴厲與慈性之間的愛，是老師教會我們做人要有尊嚴，是老師教會我們要用知識武裝頭腦，是老師教會我們要怎樣做一個對社會對國家有用的人。老師不管多忙多累，都會趁沒有課時給我們批改作業。老師不是神人，他們也有父母兒女。老師卻在業餘時間不厭其煩地接家長的電話，給同學們答疑解惑。他們大可不必這樣，完全可以去逛街，去陪伴自己的孩子玩耍，去好好地休息。可是，他們並沒有這樣做。在家裏不得安寧，還要去學校聲嘶力竭地講好每一堂課。

友情、同學情是一種純真的愛，我很慶幸我得到了這樣一種愛。我痛苦的時候，有人聽我訴苦，替我解圍；我煩惱的時候，有人逗我開心；我無助的時候，有人會伸出一雙有力的手。友誼是用來維繫珍惜的，不是用來出賣的。並不是每個朋友都值得珍惜，你的善良要配得上別人的真誠。如果遇到真心朋友，請不要放手，他們會帶你走向鋪滿陽光的道路。

有一種默默無聞的愛是親情，在這個世界上，沒有人會像你的親人那樣無怨無悔地爲你付出。他們雖沒有什麼驚天動地的舉動，卻會讓你有安全感並學會獨立。整潔的房間，一塵不染的書架，美味的三餐，都是他們用心在愛着你的體現。你在自然而然地享受着這一切時，有沒有注意到他們的白髮在一根根增添，臉上的皺紋也越來越多越來越深！

有了愛的存在和包圍，我們就是蔚藍天空中自由自在的小鳥，是茁壯成長的小樹，是涓涓流淌的小溪。

每一個有良知的人都會銘記着每一份對自己的愛，這是做人最起碼的素養，不是嗎？

篇十三：讓愛永駐心中演講稿600字初二

愛是世界上最純潔，最無私的，它看不見也摸不着，但只要你用心感受，便會發現它其實存在於世間的每個角落。人人都需要愛，如果沒有愛，世界將是冷冰冰的，沒有一絲生氣，有這樣一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

沒錯，愛的力量是如此的強大，足以改變世界。在2020年中，世界各國都面臨着危機，在這一年中，新型冠狀病毒席捲世界，威脅着人們的生命，尤其是武漢疫情最爲嚴重。在這樣一種情況下，人們會怎樣應對呢？人們會被病魔擊垮嗎？不，不會，人們團結一心，共同攜手，與病魔鬥爭，武漢建起了一座火神山醫院，而與此同時，世界各國的人民都一起行動起來，爲抗擊疫情貢獻自己的力量，捐款捐物，把愛傳遞給武漢，傳遞給世界。全國的中小學生也參與進來，爲抗擊疫情奉獻力量，人們團結一心就是愛的表現，愛讓人們充滿信心，不懼困難。

愛也是永恆的，是亙古不變的，世界處處都有愛，就看你能否發現。有時，走在馬路上看到老奶奶摔倒了，伸出你的雙手扶起老奶奶，這是一種關懷的愛；有時，你擁有了一個好看的禮物，將它和你的朋友共享，這是一種大方的愛；有時，你看到一旁賣東西的老爺爺很辛苦，走過去買下他的東西，儘管你不需要，但給予他幫助，這是一種善良的愛……生活中還有很多這樣的事，這雖然是一件小事，但處處流露着愛，流露着真情。

愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人感受到希望，愛是春日裏的大地復甦，提醒農民伯伯播下希望的種子，愛是街道上的一片綠蔭，給人們送去陰涼，愛是秋日裏的喜獲豐收，是農民伯伯臉上露出歡喜，愛是冬天的一輪暖陽，使飢寒交迫的人感到溫暖。

愛無處不在，它藏於世間的每個角落，讓我們一起攜手去挖掘這世間的愛，讓我們將愛播撒人間，讓愛永駐心中！

篇十四：讓愛永駐心中演講稿600字初二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是一名中學生，感謝大家來傾聽我的演講。我的演講題目是《讓愛永駐心中》。

曾經的一段緊張而溫暖的日子，爲了備考一個數學班，我天天苦讀，學到很晚。父親依舊早出晚歸地工作，只是每天回來不管有多忙，總會默默地守候在我身旁。

一天，我無助地坐在書桌旁，一道題都無從下手，草稿已堆了滿滿一桌，依然一籌莫展，心裏一急，便隨手將手裏的紙團一扔，聽到似乎碰到什麼才落地。當時，我心裏一慌，不會砸到老爸了吧？等回過神來，只見老爸正襟危坐，嚴厲的目光向我射來，我無言以對。驀地，老爸伸手遞來一杯熱茶，我緩緩接過。後來，我們促膝談了很久，聊什麼我已經忘了，只記得之後浮躁的心終於平靜，那幾道題自然也解出來了。這份愛讓我銘記一輩子。每當回首，心裏總是充滿感激。

還記得一個寒風刺骨的冬夜，我正爲第二天的幾門考試忙得焦頭爛額，父親得了重感冒，臥牀休息。忽然，眼前一黑，停電了。我無奈地坐在原地。一陣沉重的咳嗽打破了寧靜，父親好像起來了。後來，接着是一陣翻箱倒櫃聲，忽然又沒了動靜。當時，我隱約聽見緊鎖的門被打開了，然後又關上了，接着便沒了動靜。沉寂的黑暗讓本就冷冷清清的家變得更冷清了。我怕黑，甚至有些怪老爸。他不管我了嗎？一會兒，我聽見緩緩的腳步聲與咳嗽聲，接着，門又被打開了。光！我的眼前一亮——紅燭。一個跳動的火焰映着父親那飽經風霜的臉，那時，我才發現父親眼角的皺紋是那樣的深。當時，我含着淚對他說：“你感冒了，還出去買蠟燭啊？”我呆了，望着那滾熱的燭油一滴一滴地滑落。我在想，那是否象徵父親的愛呢？燃燒着自己，照亮了我。這就是父愛，它永駐在我心中！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講者

2020年6月11日

篇十五：讓愛永駐心中演講稿600字初二

爲了愛，我們纔會付出真心去孝順，而不是爲了口頭如同框架的傳承；爲了愛，我們纔會選擇相互幫襯，而不是爲了你我之間利益的延伸，因爲愛真的能夠改變人的一生。

前段時間具荷拉法未獲通過一事，再次引起人們的關注。該法由逝去女星具荷拉的哥哥提出，內容竟是不同意他們的親生母親繼承具荷拉的遺產。一開始我十分納悶、不理解他的哥哥爲何會提出這個如此匪夷所思的申訴。

原來具荷拉的母親在具荷拉年僅九歲時便離家出走了，是具荷拉的奶奶一手把他們兄妹倆拉扯大的。從此以後，具荷拉的一生都在與被拋棄的創傷作鬥爭，可他的母親從未表態過什麼，反之在他的葬禮上還找其他的明星合照！

簡直是毫無人性和愛，是道德的淪喪還是人性的扭曲呢？他怎麼捨得啊？那可是從她身上掉下來的肉啊！怎麼會連一絲的愛都沒有呢？也許正因爲失去了愛具荷拉的世界就變成了黑白的吧。也許正因爲失去愛而結束了生命吧……

瞭解後心顫顫的，突然覺得自己好幸福，我出生在一個小康家庭，談不上多富裕，但是他們——我的父母盡他們所能滿足我的一切物質和精神上的追求。

從小在愛裏長大的我可以進行肆意的長大，我不用去擔心太多，因爲我知道我的父母永遠在前面給我開路，在背後爲我撐腰。

我想學舞蹈，他們給我找最好的舞蹈機構；我想實現我的夢想，他們比我還堅定不移的支持給我打氣；我喜歡TFBOYS，他們不顧一切給我搶票，陪我一起追星。

他們陪我做一切我想做的事情，他們沒有對我逼迫式的教育，他們給了我比全世界還要多的愛，正是如此，我的世界是五彩斑斕的，如果說我的世界是個調色板，那麼它們是我最溫暖的顏色。

我開放自信，樂觀豁達，努力上進，熱愛世界，熱愛生活是因爲愛走進了我的心靈。

載愛滿身看世界，世界處處載滿愛。

篇十六：讓愛永駐心中演講稿600字初二

尊敬的老師們，親愛的同學們大家好！我今天演講的主題是“讓愛永駐心中”。

愛伴隨我們一生，它無時無刻都在我們身邊。愛在生活中有很多含義：第一個是朋友之間純真的友情，它在你傷心時傾聽你的痛苦，它在你快樂時和你分享快樂。第二種是家人之間的親情，它是默默無聞的，也是最無私的一種愛。第三種是師生情，它雖然有時候讓我們難以理解，但是隨着我們各方面的成長，我們又慢慢理解了老師們的良苦用心。第四種是英雄們的大公無私、奉獻的精神，這是一種大愛。

我的姥爺是一個幽默的老人，我平時都和他一起生活。每天我放學回家都能嚐到美味的飯菜，能看到櫃子裏整齊的衣服。有一次我和姥爺一起散步，猛然間看到了他的背影，他的後背不知什麼時候變彎了，他頭上的白髮也增添了很多。那一瞬間我腦海中浮現起了我小時候和姥爺一起玩兒的畫面，時間過得多快啊，從他扶着我學走路到我攙着他遛彎。隨着時間的推移，他臉上的皺紋和頭上的白髮越來越多，可是他對於我的愛卻絲毫沒有減少。我們可曾想過他們爲了準備一桌美味的飯菜要花多長時間和精力去了解我們的喜好和口味，爲了讓我們吃着合適，他們又犧牲了多少？我在姥爺的眼神中看到了他對我的愛；我在他做的飯菜中嚐到了愛；我在他的行爲中體會到了愛。

生活中充滿着很多愛，需要你自己去發現，但我們又如何去發現呢？不僅需要用我們的眼睛來觀察同時需要我們用心靈去感受。如果你遇到了一定要珍惜，可我們又如何珍惜呢？我們要在被愛的同時也要用真心去愛別人，通過自己的方式表達出來，不要給自己留下遺憾。讓愛溫暖每一個人的過程很長，但是我們依然有勇氣，因爲我們並不孤單，我們有“愛”的陪伴。讓我們一起行動起來，用行動去感化每一個“熟悉的陌生人”讓愛永駐心中！謝謝大家！

篇十七：讓愛永駐心中演講稿600字初二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

說起“愛”，我們並不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識的陌生人之間，都有愛的蹤影。羅曼·羅蘭曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”同時生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗。所以透過我的視線，我發現愛就在我們的身邊。

在學校，同學們在你生病的時候，對你的關心、照顧和安慰。在家裏，家長會批評我們，教導我們。在社會上，馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候，主動扶一下。這些都是愛，我們不僅需要照顧，也要有人教導，更需要去愛別人。在世界上，每個人都需要別人的幫助，每個人都需要愛，只有當對別人付出了的時候，別人纔會付出他們的愛，因爲愛是人與人之間的紐帶，只有把愛處處散播，生活纔會變得更加美好！

自古以來提倡愛人，對待事物要用愛。“兼愛非攻”不正是愛的核心嗎？愛往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實現目標，且不會有負面影響。

身爲初中生的我們，也算得上是半個知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人關心我們身邊的其他人，我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之間，我們不能自私只愛自己。就像在家裏父母對我們的關愛只增不減，他們用自己的行動傳遞着對我們的愛，可是現在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試着去付出呢？不過現在沒有也不要緊，從現在開始就把愛的種子埋葬在心裏，讓它不斷長大，最後向父母付出我們的愛。

把愛永駐心中並不是一張空頭支票，更多的是實際，但是如果心中沒有愛的話，那便永遠不能去付出，更不能得到別人對你付出的愛。所以讓愛永遠在我們心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，我們一起成長！讓愛永駐心中！

篇十八：讓愛永駐心中演講稿600字初二

歷史演繹着過去，卻留給我們無數值得學習的寶貴精華。郭子儀心懷愛國之心，方能爲唐挽回生機；范仲淹愛文學更愛人民，才能寫出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的豪壯詩篇；迪斯尼童心存心間，愛卡通事業不可自拔，最終才能造就迪士尼樂園這樣的世界名園……這些，都源自於他們的“愛”。

那麼，我們爲什麼要留愛在心中呢？因爲，愛是一種莫名的能量，是一種希望，是一種柔中帶剛的鍛造精神。它融於心間，使人免受絕望的折磨，它浸於體魄，使我們心懷陽光，微笑向暖，它是人創造奇蹟的必要元素，是奔赴夢想的動力源泉。愛是渴望，是破繭成蝶，是血液中淌於身心的力量。高爾基幼時浸於苦水中，但他愛生活，渴望外面的世界，渴求知識如渴求空氣那樣急迫，沒有什麼困難能擋住愛，他就像自己筆下的“海燕”一樣，在烏雲和大海之間，像黑色的閃電，高傲地飛翔。愛是堅持，是耄耋之年鍾南山院士不放棄治療任何病患的支撐；愛是機遇，是著名歌唱家帕瓦羅蒂從容走向舞臺的勇氣和最後家喻戶曉的積累；愛是決心，是“發明大王”愛迪生小時孵蛋的好奇和經過數次實驗後找到最佳燈芯的成功。愛帶給我們快樂，愛生活讓我們充滿陽光，愛知識讓我們不斷學習，愛創新讓我們學會思考，敢於創造。愛是一種能量，是疫情期間無數“逆行者”留給我們的背影，是這個不尋常的春節裏，無數白衣天使用血肉之軀築成的生命屏障。

俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，是未來的棟樑，我們要學會求知，學會做人，學會健體，更要學會“愛”，並且將愛化作感恩專心投入學習，逐步積累，掌握豐富的知識，像鍾南山院士和許許多多白衣勇士那樣，在祖國和人民需要我們的時候挺身而出，保護愛我們和我們愛的人。讓我們緊隨愛前進，與愛同行，讓愛永駐心中，擁抱大愛，贏取成功！

篇十九：讓愛永駐心中演講稿600字初二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八一班的葉靜潔，人間大愛能消除一切距離，愛能戰勝一切，從我們來到這個世界上的那一天起，到現在我們已經成爲青少年，十幾年來，愛一直陪伴着我們成長，這些愛也許是老師的，也許是同學的，也許是父母的，但也許也是你自己給予陌生人，朋友的愛。

愛是一股強大的力量，人人若把愛常駐心中人間方可充滿溫暖。

給大家舉一個例子吧，之前我們鎮上舉行了一次獻血活動，很多人都積極做志願者，獻出自己的一份愛心，其中有一個叔叔讓我記憶猶新，我們第一次看見他是在那次獻血活動，醫生抽了他的血後，“下一位”，他就說“再抽一次吧，我比較壯，多抽一點也沒關係”，醫生本不情願，但在他再三說服醫生下，還是抽了一次。

後來又是一次獻血的事例，醫院裏有個男孩兒要輸血，當時急需輸血，但是這周邊沒有o型血的人，男孩父母很着急，他的母親已經急哭了，這是又是那位叔叔站了出來，“我是o型血，先抽我的吧，救人要緊”，那一刻，我確實體會到了愛的力量，對一個陌生人都能做到如此的有愛心，真是太讓人感動了！

再舉一個大家都經過的，大家都刷視頻吧，總有一些做善事的人，給山區的孩子老人送衣物，食品，傢俱的。這充分體現了這些人的愛心，我記憶中有這樣一個視頻，有個叔叔開車去山區，帶着學習用品，衣服和零食。和孩子交流，帶孩子試衣服，給他們買書，孩子們看到這些東西都很高興一蹦三尺高，這也反映出人世界還是充滿愛的。

從這兩個事例中不難看出一個道理，我們應該讓愛常駐心中。人間多分愛，世界更美好。

同學們，在學校我們應和同學互幫互助，在社會中應獻出自己的一份愛心，盡己所能貢獻一份力量，身爲一名青少年，我們應有良好的意識，讓愛常駐心中。

我的演講完畢，謝謝大家。

篇二十：讓愛永駐心中演講稿600字初二

大家好，我今天演講的主題是《讓愛永駐心中》。

愛是一個寬泛的詞，幸運的人每一刻都感受到愛。我們可以是愛者，也可以是被愛者。

愛向來是美好的。自然，在無限的解讀裏，愛也可以自私，偏執，但我們更願意讓它擁有純潔而美好的釋意。《詩經》以愛開篇，歌頌美好而純粹的愛情，父母對子女的愛與呵護，陪伴我們的成長。我們遇見許多人，得到愛或奉獻出我們的愛。

對愛的探討從未止步，詩人，文學家以文字讚美，剖析愛；哲學家思考，理解愛。愛是作品裏幾乎永恆不變的主題，愛的複雜，吸引着人們，一個沒有愛的人令人聯想到冷酷與兇殘，這時我們追捧愛。愛，激勵着許多人，探討與追尋。

我們擁有喜怒哀樂，也擁有愛，但我們也時常將愛遺忘了，愛並未消失，而是冷漠成了一種常態。我們過着日復一日的生活，我們會對親人展現心中的愛，但當我們行走在人來人往的街市，每個人對他人的世界漠不關心。我們看着自己的腳下，很少擡起頭，看向他人的目光。當我們與陌生人擦肩而過，也與一同工作，生活，學習的人擦肩而過。

愛，並不必是感天動地，可歌可泣，不需要巨大的奉獻與給予，不需要義無反顧的犧牲。那些我們時常忽略的，或許是尋常中的小事，是每一日都在發生着的，不經意的瞬間。

我們時常對他人收起了心中的愛，只是見面時的微笑，常年作伴的鄰居見面時帶着笑意的一聲招呼，每日奔波在上班點時與同事匆匆的一個點頭，人與人之間的愛，微小的令人極易忽視，但當你的笑意留在在臉上，走進教室心情舒暢，愛悄悄地溫暖着冷漠的心。

這樣的愛沒有那麼轟轟烈烈，令人感嘆的宏大而悲壯，而是平凡的小事，卻是平凡人的溫馨的生活，愛原來也是那麼不經意，是普通人也能擁有並感受的。

當有一天，我們忘記愛的存在，因爲已經習以爲常。

因爲愛，永駐心中！