以讓爲話題的作文（精選4篇）

篇一：以讓爲話題的作文

論“讓”

郝雪輝

有忍，乃有濟；有容，德乃大。

——題記

何爲“讓”？“讓”是我們中華民族的傳統美德。

我們都認識它，可並不是每個人都理解它的含義，甚至有人認爲它距離我們很遙遠，遠到似乎不存在。可恰恰相反，它離我們很近，近到已融入我們生活的方方面面。

早在東漢時，我們其實就見識了它的存在——孔融讓梨。這是一個家喻戶曉的故事。講的是一個叫孔融的孩子，在他4歲時，父親買梨來孝敬奶奶，讓孔融分給大家。面對大小不一的梨，孔融毫不猶豫地把最大的梨給了奶奶，接着把其他的大梨給了父親，哥哥和弟弟，最後給自己留下了最小的一個。這就體現出了“禮讓”。對於僅4歲的孩子來說，放棄最大的，然後按輩分大小給其他人，給自己留最小的，這樣的品質，並不容易做到。換做現在的我們，可能十幾歲的孩子也不一定可以做到如此。而這樣恭敬有禮，不僅能讓家庭更和睦，還能在與朋友交往時，不計較，多包容，不生怨恨，這樣能使世界更和諧。

在這人人密切交往的新時代，它固然存在。它在不同的現實情況中，具有不同的含義。最爲常見的就是“謙讓”。在上公交車時遇到的老人或孕婦，給他讓座的人就是謙讓；在和同學或朋友吵架時主動說對不起，也是謙讓；和其他人想要得到同一樣東西的時候讓步，亦是謙讓。在行人過馬路時，車輛停下等待，是謙讓。就是這些並不起眼的小事，卻讓我們的生活充滿了人情味，這也是讓的表現。“讓”並不需要做的多麼誇大，人盡皆知，只要能讓被讓的人感受到，就可以了。

這是歷經數千年而不斷的中華文化，它已深深地刻在中華兒女的心中，體現在了各個方面。可也並不是每種讓，都會讓你心情愉悅，比如——忍讓。就如韓信忍受胯下之辱，丟了尊嚴，然後卻大事有成；就如勾踐臥薪嚐膽，最終卻成爲一代霸王；就如現在男女吵架，一方的低頭贏來兩人更好的以後。正所謂“退一步，海闊天空”。也許生活中很多事十之八九不如意，有時候，你選擇讓步，或許有些問題反而會迎刃而解，反而會獲得更好的結果。比如“六尺巷”的故事，比如“將相和”的故事。

“讓”，是一種真正的智慧。看破成功之路，把握生活之美，皆需懂得“讓”。我們要“讓”的美德永遠傳承，讓中華傳統文化永不褪色！

篇二：以讓爲話題的作文

學會退讓

王張瑜

當大雪紛揚時，青松就會謙遜的俯下身子，讓雪滑過再挺起腰桿，讓人們明白退讓不是懦弱而是爲了更好的生存。

如果你知道雞蛋碰石頭的故事，那你就應該懂得，有時正面抗爭的效果並不一定好，甚至造成兩敗俱傷。如果你知道彈簧的精神，那你就應該懂得退讓也是一種蓄勢。

退讓，是對待生活的態度，也是一次次成長。它奏出了生命最美的旋律；繪出了生命最燦爛的色彩；演出了生命中最精彩的勃發，它們用生活講述着生命的真諦。

我十五歲，已是初中生了，青春期叛逆的我，總是認爲父母喜歡約束着我，什麼事必須經過他們的同意纔可以，如果有一點不順着他們的意思，就說我不聽話。“跟你們說話真累！”這是我給父母常說的一句話。

事情的改變就是那麼偶然。那天中午，我到同學家吃飯，因爲忘記帶手機，就沒有給父母打電話了。原以爲吃完飯就回去沒什麼大不了的。可沒想到，當半小時後，我剛回到家門口時，他們正準備發動親戚去找我！

原來爸媽見我沒回家，他們給我打電話，無人接聽。上學校找，學校已沒有人影。就在焦慮萬分之時，我回到了家。他們見了我，臉上露出欣慰的表情，可是，這樣的神情持續了不到一分鐘，媽媽就說：“你跑哪兒去了，怎麼這麼晚纔回來？”

“我去同學家吃飯了，怎麼了？”我一如既往的說。

“去同學家吃飯爲什麼不給家裏打個電話？你知道我們多擔心你嗎？還不知道你去哪裏玩了不敢告訴我們！”爸爸焦急而生氣的說。

“我手機沒在身上，不就吃飯嗎，有什麼大不了的，我又不是小孩子了，還會有人騙得走我？至於這麼擔心嗎！”

“怎麼不至於，你做錯事情還有理了！”爸爸更生氣了。

“我怎麼做錯了？我不要你們管！”我再也按捺不住了，“跟你們說話真累！”丟下這句話便回房間了，“怦”的一聲，門關上了。我倒在牀上痛哭。

哭着哭着，耳邊清晰的聽到母親對父親的勸慰：“你彆着急和生氣了，一會心臟又受不了了。孩子回來了，趕快喝了藥。”又聽到爸爸媽媽在外面忙活着做飯他們只顧着找我到現在還沒吃飯，媽媽又做了我愛吃的菜放到我房間門口，告訴我說沒吃飽就再吃點放到門口了，什麼時候想吃出來拿，接着爸爸喊媽媽去吃飯，從小到大父母照顧我，關心我的畫面浮現在腦海中，我開始後悔了。我想向他們道歉，但總是不好意思，總覺得沒面子。於是，我打算寫一句話給他們。我提起筆，想了一會兒，寫道：你們看不見我的淚，因爲我在你們的懷抱中。我走出房間，悄悄地把紙放在餐桌上。

吃過晚飯，我回到房間，在書桌上看到了一張紙，上面寫着：我們能感受你的淚，因爲你在我們的心中。我愣住了，眼中含着淚水，這句話震憾了我，我再次按捺不住了，走出房間，向爸爸媽媽說了一句對不起。

爸爸媽媽的工作非常辛苦，掙錢不多，但他們對我的愛一點也不比其他父母少。對我的一些要求，總是想盡一切辦法滿足我，爸爸媽媽這麼疼我愛我，對於我付出了那麼多，我還有什麼理由跟他們爭執，以後我一定要多理解他們，好好學習，報答爸爸媽媽！

我躺在牀上回想今天的事，認識到自己做事只顧自己的感受，從來沒有換位思考過，沒有考慮別人，今後一定要學會理解他人。心中只要有愛，就會選擇退讓。

魚只有3秒的記憶，所以只能記住水3秒，而水的記憶是永恆的，他可以記住水的一生。爸爸媽媽，我是魚兒，你們是水，除了你們，誰能記住我的一生？

篇三：以讓爲話題的作文

楊梅風波

史少可

謙讓是一種美德，一種風度，一種理解，一種胸懷，在我沒理解謙讓的含義之前，我做事只顧自己，不顧別人，也不懂得互相謙讓，更不懂得什麼是謙讓。

在之前，家裏兄弟姐妹我最小，所以我只會接受別人的謙讓，不懂得什麼是謙讓。我以爲這樣的生活會繼續維持下去，可誰知事情發生的太突然了。有一天我的舅舅因爲工作太忙，又怕照顧不到小池，於是就在我家住了下來，一開始，我們相處還不算差，誰知不到一個小時，我倆就起了矛盾。

舅舅下班回來買了兩小袋楊梅，楊梅酸甜可口，但是數量極少，不到幾分鐘小池就吃完了，但她還想吃，就問我要，我不給，她便開始鬧了起來。說着我就把楊梅拿起來，舉過頭頂，小池怎麼夠也夠不着。我哥哥聽到了聲音，便趕了過來，看到小池在跟我吵架，走過來對我說：“你怎麼跟她吵架了呀？她現在還小，不懂事，你得讓着她，再說了，他父母不在身邊，應該多給她些關愛才是。”我聽了這句話，感覺很有道理，但是我還是很難爲情，因爲我只剩下三顆楊梅了。

我哥哥也看得出我很爲難，別笑着對我說：“我們要學會謙讓，學會謙讓能使人與人之間更加和諧，更加融洽。”現在小池還小，還不懂這些，以後等他長大了就會明白了。從那之後，我學會了謙讓，什麼事都讓着她。每次吃水果，我都會去拿最小的，把大的都留給小池，我也會搶着去拿不好看的，把最好的留給家人，大人們都誇我懂事了，慢慢地她也學會了謙讓，我們的關係也變得越來越好。

從這個角度來看，謙讓可以促進人與人之間的和諧相處。

篇四：以讓爲話題的作文

謙讓

杜子怡

這天中午，我像往常一樣，收拾完，準備出門給爸爸送午餐，一看錶，時間來不及了，我急忙拿上飯盒，快馬加鞭的趕去了車站，在車站等車，我左看右看的，生怕錯過一輛車。不久來了一輛。我周圍有很多人，我們都蜂擁而進，好在是坐上了車。

到了爸爸所在的公司門口，我頓住了腳步，看着人山人海的公司大廳，我便急忙走了進去，可這還沒進去。我前面便出現了一位老人。這位老人走得很慢，還拄着柺杖。我心裏也急，但也沒有辦法，看了看周圍的人，人比較多，要是跑進去的話，不免會撞碰到別人還會把飯打散，我只好認命般的跟在這位老人身後，就這樣到了電梯門口。只聽“叮”的一聲，電梯門打開了。電梯裏有不少人，我先一步進去了。這位老人也跟隨其後，但一道聲音卻打破了這和諧的場面。

電梯一直在“叮叮叮”的響着。這分明就是超重了，不一會兒電梯裏的人開始議論起來，人們都不願意下去，這時一道聲音打破了這場議論，不知道誰說了一句，讓這位老人先下去，讓他再等下一班，老人聽到這裏也跟着急了起來，但又不知道說什麼。

老人沉默了一會兒，便向大家解釋起來，但大家基本都沒有聽進去。我在一旁看着，鼻子不知爲何酸酸的，這位老人是給他兒子送藥的，他的兒子生病的厲害，母親這是給他兒子送藥了，天下哪有父母不心疼自己的孩子。我聽到這裏不知不覺也聯想到了媽媽，我看大家的態度有點堅硬，大聲說了一句：“我下去吧。”電梯裏的人不再說話變得啞然無聲。我對大家說：“別浪費時間了，趕緊上去了，可真要遲到了。”我轉身又對老人說：“去吧，這可耽誤不了時間。”電梯的門關上之後，我坐到了邊上的長椅等待下一班電梯。電梯到了上去之後趕忙去找爸爸，但還是被爸爸說了一頓，但不知爲何心裏還是爲之高興。

我走着走着看到了剛纔的那位老人，老人看到了我也很激動，一直給我說謝謝，還讓我去他家裏吃個飯。我也沒在意的應下了，老人走後我不經意的想起了媽媽說過的話。要懂得謙讓，就像是片片芳草把色彩讓給了鮮豔的花朵。因爲有他們世界纔會變得更加美好。

雖然媽媽已經上了年紀。但我永遠還會把媽媽的話放在心上。古人有句話“讓一得百，爭十失九”我想退一步並非什麼壞事，“讓”也是一種幸福，也是一種美德。

擁有一顆謙讓的人，就像擁有一片寬廣的大地。人也會因爲寬容而更偉大，更美麗。