以讓爲主題寫一篇作文600字（精選4篇）

篇一：以讓爲主題寫一篇作文600字

讓我們與謙讓同行

張金玉

謙讓是光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；謙讓是溫暖，讓我們每個人感到快樂和舒心。

謙讓凝聚親情。在家裏，當過哥哥姐姐的人都有過這樣的經歷吧！爸爸媽媽總是要求我們讓着自己的弟弟妹妹。爲什麼呢？剛開始，我一直認爲爸爸媽媽是偏心的，我的東西要讓給他倆，什麼都要讓着，事事都要讓着。我開始抱怨爸爸媽媽，甚至出現頂嘴。每當我問起，爸媽就會說：“那你還比他倆早出生幾年呢，比他倆多吃了好幾年。”直到有一次，我看媽媽買零食，都是均勻分配的；有啥好的東西，先留給我們，他說自己吃過了；媽媽也曾私藏一些零食留給我。就如同一條食物鏈，爸爸媽媽謙讓我，我謙讓弟弟妹妹。到現在，我明白了，每位父母都在用不同的方式愛着自己的孩子，或對或錯，但都是他們愛的表現，通過這件事，我學會了謙讓弟弟妹妹。

謙讓匯聚友情。學校裏，在食堂排隊吃飯的時候，高中的哥哥姐姐們會仗着自己大去前面插隊，顯得很沒有素質，有人會說，素質能當飯吃嗎？是的，它不能，它只是一種表現形式。這是大多數的人，也是不懂得謙讓的人。記得有一次，中午大家都忙着佔坐位乾飯，我也不例外，我一進門就看見了一個桌子，我急忙趕過去，可一位高一的哥哥也恰好到這個桌位上。只聽他說了一句：“你坐吧！”簡簡單單地幾個字，瞬間感覺他是那麼的帥氣，敬佩之情油然而生。

圖片

謙讓構建和諧。在社會上，我們都乘坐過公交車，車裏會播放，請給老人、孕婦等老弱病殘讓座。如今，我上公交車發現，這樣的特殊座位很多次都被大家“預留”出來，這是多麼溫馨的情景啊！讓我們爲行動起來的人點贊。世界不是沒有愛，而是缺少發現愛的眼睛。從謙讓老人、小孩、老弱病殘開始吧！

謙讓能使人開闊眼界，增長見識；謙讓能使人快樂，使人舒心；謙讓能悅人悅己，增添信任……

謙讓是中華民族的傳統美德，作爲青少年的我們有義務和責任去弘揚！

篇二：以讓爲主題寫一篇作文600字

禮讓

李敏

在一個秋天的黃昏，我走到書桌旁，坐在椅子上，趴在桌子上，看着窗外緩緩落下的夕陽，落日的餘暉灑在我身上，暖暖的，那天黃昏，好像也是這樣的……

我有一個同學，她個子不高，身材中等，眼睛炯炯有神，彎彎的嘴角總是掛在臉上，笑起來可好看了。我和她並不怎麼說話。一天，我因打掃教室所以離開校門的時候，已經很晚了，當走到公交車站的時候，我看到了她，出於禮貌，我向她打了個招呼，她看到我，笑着回了禮，不知不覺就和她交談起來。

在交談中，我吃驚地發現，我和她的家離得很近，做的還是同一輛公交車，只不過她每次放學都很晚纔出校門，而我每次都是早早地就走了，所以才正好錯開時間。

在漫長的等待中，我們等到了公交車，也許是工作日的緣故，車上的人很多，我們兩個上去的時候，基本上已經滿員了。家離學校並不是很近，要做五站才能到家，汽車到了第三站的時候，上來了一位阿姨，她一手抱着孩子，另一隻手提着菜，孩子許是因爲車裏人太多，一直在哭。這時，車的後面傳出來一個大叔的聲音：“這是誰家的孩子啊，一直在哭，吵死了，趕緊下去吧！”那位阿姨聽後臉上露出窘迫和無奈。面對這樣的情況，我剛想說些什麼，我的同學就站了起來，走到那位阿姨的旁說：“阿姨，你一手抱着孩子，一手拿着菜，一定很辛苦吧，你做到我的位置吧。菜我先幫你提着，先哄哄小弟弟吧。”阿姨剛想推辭，但菜已經被她拿走了，阿姨道了謝後，就坐上去了。隨後她走到那位大叔的旁邊對他說：“叔叔，這位阿姨也很辛苦，我們也應該學會禮讓，以寬容的心態去調解自己的情緒，所以，我想請您向這位阿姨道歉！”大叔臉一紅，小聲點說了一句對不起，阿姨也沒說什麼，一定是原諒了他，隨後，我同學回來了，站在我旁邊。

我問過她用不用坐在我的座位上，她說不用，很快就到了。車子很抖，接下來的兩站，她的腳也被踩了很多次，但她什麼也沒說。

下車後，她走在我的前面，落日的餘暉灑在她的身上，讓人倍感親切。

經歷這件事之後，她讓我認識到了：在生活中，我們要學會禮讓，以寬容大量的胸襟去對待身邊的每一件事，這樣我們的生活會更加美好！

篇三：以讓爲主題寫一篇作文600字

讓出愛

劉偉萍

讓，是一種文明，是一種道德，是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長河，“讓”隨處可見。“讓”已流入中國人的血液，注入中國人的骨髓。“讓”，雖只見於細微之處，卻營造了一片充滿陽光的天空。

讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰，讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。

在公共汽車上，年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個微不足道的動作，卻深深印入每個人的腦海，激盪着每個人的心靈。陽光透過窗口柔和地射進來，多麼和諧呀！

今天你或許給某人讓了座，你會覺得今天的旭日東昇格外美麗，今日的風格外涼爽，今日的鮮花開得格外爛漫。

“請”“謝謝”“對不起”是日常生活中人與人之間的禮貌用語。別看他們只是三個普通的詞語，卻在溝通人與人的關係中起着紐帶的作用。它可以使人們的關係變得更加融洽，便社會中多幾分寬容，多幾分諒解。學會寬容別人，謙讓別人，有了“讓”可以讓大事化小，小事化了。

讓，一個普普通通的字，都能體現出各種不同的品質。

車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明。讓，使交通事故減少；讓，使人情冷暖增多。

俗話說得好“退一步海闊天空”，我們只有在日常生活中學會謙讓，才能使世界變得更加和諧、燦爛。

你讓，我讓，大家讓，這樣就能營造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會氛圍。

篇四：以讓爲主題寫一篇作文600字

讓出溫馨與和諧

韓沂格

讓，是中華民族的傳統美德；讓，是待人接物的素養；讓，是寬容大量的胸襟；讓是聰明睿智的取捨。

生活中有了讓，生活就會變得更加溫馨和諧。瞧，發生在我們家的故事上演了。

媽媽問我：“你喜歡弟弟嗎？”我果斷回答：“不喜歡他，他會和我搶東西吃。”於是一桌子的人拍案大笑，只有我心裏明白好東西都是留給最小的、最受寵的孩子吃，因爲你我失去了這樣的待遇。看着弟弟瞪着大大的眼睛，張着嘴巴，斜視着我，大聲喊道：“我會讓你後悔的！”

有一個弟弟，對我這個小公主來說就是一個悲喜交加的事情；喜是因爲我有了一個玩伴，可以陪我一起成長；悲是因爲他的存在，媽媽似乎忽略了我。

有一天，媽媽帶回來一個十分美味的蛋糕，我和弟弟都搶着吃。媽媽從廚房拿出了一把水果刀，把蛋糕一分爲二，可切開後的蛋糕一塊大一塊小，怎麼辦呢？我的理智告訴我應該吃那份小的，可我的手卻不由自主地伸向較大的那一塊。弟弟彷彿看穿了我的心思，以最快的速度搶走了那塊大的。還衝着我得意地笑。我又急又惱，心裏咽不下這口氣，有種想揍他的衝動。我望着那幾乎小一半的蛋糕，欲哭無淚，同時又安慰自己：沒關係，我本來就應該吃小的，弟弟還小，還是讓他吃大的吧。

我正這麼想着，弟弟突然把蛋糕又切成了兩份，把其中的一份給了媽媽。他調皮地說：“媽媽大人最辛苦，應該吃大的。”我疑惑地看着他，“哼，他有這麼好？假的！”可他正大口大口地吃着手裏剩下的小蛋糕，根本顧及不到我的怒視。我望着他，也笑了，趕快把我的蛋糕給弟弟，“古有孔融讓梨，今有姐姐讓弟，吃吧！”他看了看我，猶豫了，“那……小弟就不客氣了。”說着就吃起了蛋糕，“臭小子……”我們全家哈哈大笑，今天的蛋糕不知比以前香甜多少倍，因爲這裏面含着愛與謙讓啊！

讓，對人們來說，既高尚又普通。互讓，禮讓，謙讓，讓出溫馨，讓出和諧，讓出幸福。生活因有讓而變得更美好！