心橋作文600字初三（精選10篇）

篇一：心橋作文600字初三

夏藝軒

“有一些事，註定會在某一時刻發生，任你如何阻止都無濟於事；有一些劇，註定會在開場之後走到終局，任你如何挽留都無法制止；有一些人，註定要糾纏不清，任你如何躲閃都無可避免，我們把這些命中註定，稱爲宿命。”而每一個孩童似都有一個不可避免的宿命。

“我不想和你說了！”任性的女孩關上了房門，可在了關上的那一瞬間，便驚恐地發現自己和父親母親之間多了一道裂縫！你試圖跨過去，卻發現不知何時，那裂縫竟如此之大了，最終才認識到它的根本不是你的任性，也不是相互之間地爭吵，而是心與心之間迷失了那座橋，漸漸的，思想和觀念不被串連，差距也越來越大。

正因無法看真切，更無法掌握，等待與接近的路途變得無限漫長與枯燥，也變得無限豐饒與美好。有一天我醒來，驚覺自己已經有了飛翔的能力，同時，父母也似乎越來越看不懂自己，他們不懂我爲何能因一句話而開懷大笑，而這在他們看來只是簡單的一句話而已；興致勃勃地想向父母分享自己一天中有趣的經歷，他們聽起來，似也失了樂趣與理解。真想心平氣和地溝通，把那迷失的心橋找回來，結果卻是失望。

這真的不可避免嗎？我內心深處發出質疑，我迫切的想找回那橋，可卻是一次又一次的失望，那一段時間，只能看着裂縫橫在我們之間，遺憾而無奈。我愛我的父母，猶如閃電愛寧靜純淨的屋頂，蒲公英愛溫厚廣袤的大地，這愛，像一束光，將我從逼仄處引向開闊地。

是我一直努力錯了方向，那個座心橋雖已迷失，但現在我在成長，我會一點一點找來一磚一瓦慢慢把心橋修補，沒法改變我的爸爸媽媽，但我會改變自己，努力修補那道裂縫，彼此走進，這是蟄伏在我內心的嚮往。自我出生起，直到現在，那是最清晰最深刻的認知，我愛我的父母，搭一座心橋通向他們，親近他們，這是我的宿命。

篇二：心橋作文600字初三

魏一

人和人之間，有一座橋，一座通往彼此心靈的，心橋。——記題

說到橋，人們會立刻想到的，是海上那種連接兩岸的橋，它筆直偉岸。因爲橋，無論海是多麼深不可測，是多麼洶涌波瀾，都可以很直接的從海的這一端，到達海的那一端。隨着現代社會的發展，城市漸漸多起了另一種橋，立交橋。在車水馬龍的壓力下，一座座美麗蹣跚的立交橋騰空而起，它迂迴曲折的送你抵達你想去的地方。當你駛進橋的一端，將會有很多地理位置也許南轅北轍的出口等着你，它似乎無所不能，卻也很危險。說無所不能，是因爲，在這座蹣跚曲折的橋上，你可以抵達你的理想之地；說也危險，是因爲，如果你不明標誌，也許就會到達一個你原本沒打算去的地方。此外，其實還有一種橋，是一種無形的橋，是建立在人和人之間的一種神奇的橋，是通往心靈之路的心橋。心橋是無形的，也是千變萬化的，因爲每兩個心靈之間的橋，都沒有一樣的。有的心橋是鋼健的，因爲心靈之間的信任、尊敬、謙讓、坦誠，有的心橋是脆弱的，因爲心靈之間有一道很深的海，也許兩顆心靈距離很近，但是要想相通，卻好似需要跨越一座深海。也許我們很想去一個人的心裏，可是卻找不到路，或許曾經找到了，卻又在路途中，迷失了方向，或許我們因爲疏忽，還曾掉過深淵。心路曲折，也許我們害怕而放棄3，只是偶爾會問想起曾經想抵達的那一站。有時候心路難走，心橋難駕，有時候即使我們好不容易駕起了橋，到了想去的地方，卻發現橋的那一端的風景，並不如想象中的那麼美。是的，天再高，也有人心比天高，路再不好走，也沒有心路難走。心靈之間的距離，是不能用空間距離來衡量的。所以，人和人之間，需要有一座橋，一座通往彼此心靈的橋。

希望，每個人都能坦誠的去搭建每一座有一端是自己的橋，希望，每個人都能感受到心橋暢通的無限美好。就像海，無論海是多麼深不可測，無論海是多麼洶涌波瀾，都可以很直接的從海的這一端，到達海的那一端。

篇三：心橋作文600字初三

趙文卿

心橋，是溝通着人的心靈，互相理解的一棟偉大的橋樑；心橋不僅讓彼此美好，也爲世界絢染上了五彩繽紛的色彩。人與人間，有一座偉大的橋，一座通彼此心靈的橋——心橋。

說到橋，人們可能會聯想在生活中各種各樣的橋：海上架起的橋，人在馬路行走的天橋。而這些也只是爲了一個目的，爲了通往海岸另一端的城市，爲了去往道路的另一邊。而正像人與人在溝通時，與對方交流的橋樑，互相信任着對方。

正如一件事件，一位老人在馬路上突然暈倒，有兩位小夥子上前連忙扶起。記得，那年夏天。一位老人很悠鬧的在馬路上走着，不知爲什麼突然在馬路的道路旁摔倒了。過了不久，便有一些圍觀羣衆趕來在一旁議論着，沒有一個人去扶倒在地上的老人。突然、人羣中衝出來了一個年紀輕輕的小夥子，剛想伸出手但不知什麼又往縮了縮，在原站稍微愣住了幾秒鐘。這種情況也是可以理解的，畢竟在電視上報道的太多了：老人在街頭故意摔倒，在被好心的路人扶起來時便一口認定，就是那個人推倒的。

這種行爲，在社會涉及到的問題確實很大。人與人之間也互相不信任。心中互相信任的心橋，也已開始崩壞，崩壞成一片片散落的碎片，從心中塌陷。但有我沒想到的事情已發生了，我本以爲那個小夥子也會成爲旁觀者中的一員，但他卻把老人扶了起來，老人即使年過花甲，也還是對小夥子說了一聲謝謝，彷彿在對方之間默默的約好了一樣。

這就是人與人之間無形溝通，卻又能互相信任的橋，一座偉大的橋樑——心橋。

篇四：心橋作文600字初三

趙子萱

橋隨處可見，並各具特色，但“心”橋你見過嗎？它是無形的，是以尊重，諒解，關注和信任建起的無形橋，只有用心才能體會到它的存在。

隨着我年齡的增長，我越來越討厭和父母交流，以自己爲中心，煩他們的口頭語，讓我們之間有了無休止的爭吵，疏遠了我們之間心的距離，但那一次讓我很感動。

仍清楚的記得，那次高燒，對你我都是巨大的考驗。我體質弱，很容易被傳染，放學回家後，我便感覺昏昏沉沉的，沒有精神。到了晚上，額頭已經滾燙，已經燒到了39度，那時已經晚上十一點多了。你顧不上換下身上的睡衣，火急火燎的打車帶我去了醫院，忙到兩點多才坐下來陪我。

早上，我醒了，發現你徹夜未眠，正在爲我浸溼毛巾，嘴裏還唸唸有詞着。那一刻，我哭了。你不經意間流露出的擔心和眉宇間掛着的緊張，讓我明白，母親對孩子的愛無疑是世界上最偉大的愛，無需考驗，即使你從不向我表達有多愛我。“心”橋在我們之間越建越長，我會順着這座橋一直走下去。

心靈與心靈之間有心橋，那民族與民族之間，國家與國家之間也有心橋。上次的四川省的大地震，突如其來的災難讓四川人民束手無策。有多少戰士忘記了自己，忘記了家人，只是一心一意的救災，而對他們自己的選擇沒有一絲後悔，“捐軀赴國難，視死忽如歸”，正是對他們的讚美。

心靈與心靈之間，如果沒有心橋，兩個人就不會互相諒解，信任；民族之間如果沒有心橋，民族就不會和睦；如果國家之間沒有心橋，我們的世界就不會和諧。

人們的生活不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的心橋，讓我們的生活中多幾座心橋，少幾堵隔開心靈的高牆吧！

篇五：心橋作文600字初三

於怡然

一次手工”建”橋，鍛鍊了我。

看着眼前的一片材料，我不知從何下手，呆呆地望着他們，心中一片茫然。

時間慢慢在靜止中過去，我不想這麼浪費時間，拿起工具，抱着試試的態度，嘗試了起來，“好燙”我大呼一聲，原來一不小心把手放在了膠的上面，還沒有乾透的膠，散着熱量給了我一個下馬威。我手握着膠槍，目瞪口呆，什麼原因呢？好難啊！我長嘆一聲不過。“心橋”必須建成！端詳着眼前五彩繽紛的材料，驀然有了想法，可以做一個“彩虹橋”。我的態度有了一百八十的轉變。

有了完美的構思，就馬上行動，迅速的把膠槍插上了電源，同時我把，橋樑、橋柱、橋面都分開了，把兩根木棒並排在一起，我小心地把膠塗在中間，再用力壓實，這樣的橋柱，敦實多了，然後把五顏六色木片，粘成了一個彩虹的橋面，翻過橋面，用木片和橋面交叉方向粘了兩條橋樑，休息片刻，讓橋身牢固一下。

接下來繼續把兩根小木棒做成的橋柱粘在了橋樑上，在橋柱和橋樑之間，我又粘上了斜支柱，主體做完了，長出一口氣。翻轉過來，粘上了護欄，最終”建”成了一個完美的橋。”還差一個點睛之筆？”我想。迅速拿起彩繩在欄杆上繞了幾圈，完美彩虹橋做成了。

這次座橋考驗的不僅是手工方面，還有想象力，和創造力，讓我的思維方面有了巨大的改變，給了我巨大的鼓舞，有了多種思維方式，改掉了粗心大意的毛病，體會到了，做橋也像學習一樣，每一個環節都是緊緊相扣的，某一個環節出了問題，也許整體都會垮塌。所以後我要用心的去學習，做好每個細節，態度決定一切，細節決定成敗。

看着桌上的彩虹橋，躺在牀上，酣然入睡，睡夢中，我走在了自己建造它每一個細節都完美的橋上。

篇六：心橋作文600字初三

作者：樑原

理解，是溝通心靈的橋樑，是互相信任的基石，架設起人與人之間的橋，就會通往愛的彼岸，就會變得相互尊重，相互寬容。

那天的晚上，我準備和媽媽一起做橋，我們最初打算用牙籤和棉籤做，可是試了一番後，發現這個辦法根本就不可行，先不說材料的過於普通，就連膠都沾不上，無奈的我只好在大黑天的時候出去依着我媽的提議買了幾包一次性筷子和強力膠。

回到家後，說幹就幹，我們先把一次性筷子連在一起，搭成一個具有穩定性的三角形的底座，並用小皮筋以及毛線纏起來。中間再放上兩根長筷子，這樣大部分就好了，最麻煩的就是最後一步了，我們要往中間放棉籤，可是上面的膠很黏手，面積也很大，剛粘上去一個棉籤，一不小心就會黏住手並順手把其他的也帶了下來，就這樣連續試了幾次，都以失敗告終，我努力剋制自己不要氣餒，可是還是忍不住向旁邊的媽媽發起了牢騷，媽媽也有些把持不住了，皺起了眉頭，眼睛裏散發出不悅的光彩。

我只能嘆了一口氣，放平心態，繼續投入做橋之中。不知過了許久，在媽媽的幫助下，我們的橋終於做完了，乍一看，還有一點像奈何橋，毫無光彩靚麗之處，非常的普通，但我越看越覺得與衆不同，這是我與媽媽共同用努力搭建起來的，只屬於我們之間的橋，即使它再其貌不揚，我也覺得它是獨一無二的，沒有別的可以代替。

這次的活動，讓我明白了，人們的生活中不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的橋，其實有些事情並不想我們想象的那麼糟糕，只是我們還未上前，還沒有堅持到底，所以讓我們共同努力，搭建起更多的心橋！

篇七：心橋作文600字初三

楊光明媚

理解，生活中有着各種各樣的橋，架在河上的，有石橋、板橋、人行天橋，在公園兒裏的，有廊橋、花橋、九曲橋，甚至還有締結美好情思的“鵲橋”，但是在生活中到最必不可少的橋就是連接人際關係的橋，心橋，一座通往心靈的橋。

親情需要新橋，我們一天天的長大。正值青春期的我們，叛逆心理越來越重，面對父母的教導，我們也覺得越來越不能理解，與父母之間的隔閡越來越嚴重，21世紀的我們喜歡追求潮流，穿時尚的衣服和鞋子，搞奇怪的髮型，瘋狂的追星，而這些都是父母和老一輩的長輩們無法理解的，他們只希望我們能認真學習。當我們與父母發生矛盾時，我們要學習與父母溝通，得到他們的理解，師生之間也是一樣，在課堂上，老師犯錯誤是難免的，這時候我們做學生的就要體諒老師，看到老師在課堂上犯錯誤，我們要委婉地提出，儘量不要與老師發生衝突，當老師細心教導我們時，我們也要好好的接受，不能辜負老師的一片苦心……

方方面面都需要有一座心橋。因爲人與人之間要互相溝通，用語言溝通，用心靈溝通，如果我們的生活少了一座這樣橋，那世界一定混亂不堪。

少了這座橋，我們可能會因爲一些不起眼的小事兒與朋友們爭吵不休，父母教導我們時，我們會毫不猶豫地反駁，惹父母傷心，老師在課堂上出了小差錯，我們也會斤斤計較，同學們之間的爭吵，雖不會反目成仇，但可能會形同陌路，所以我們需要一座橋，一座體諒他人，理解他人，通往心靈的橋。

人與人之間心橋是少不了的，我們要學會體諒他人，理解他人。

篇八：心橋作文600字初三

趙涵

人與人之間的距離被拉近，是因爲我們給予彼此信任，人與人在一瞬間感到無限的親切，是因爲我們給予彼此信任，人與人之間彼此信任，是因爲心橋的存在。

放學後天色漸漸暗淡，天邊的一抹餘暉猶存，天空中的雲朵密集壓抑着我的心情，路上的行人和汽車彷彿都，急匆匆的忙着離開，路中停留的我顯得格格不入，忽然一滴雨水滴落，接着第二滴，第三滴雨水毫不吝嗇地傾瀉着，隨之我的心情也緊張，陰暗了起來，我極力揮手，生怕出租車司機，注意不到，終於一輛出租車停在了我的面前，我像被打了一記制定計似的，不安的心，忽然平靜，司機說他不能把我送到家，只把我扔在了半路上。

焦急陰暗再度撲上來，雨下的更猛烈了，沒有傘的，我在空蕩的馬路邊徘徊，那時我感覺的到自己內心的恐懼無助，這樣等下去是沒有盡頭的，我應該向他人尋求幫助，可我又擔心對方不會幫助我或心懷不善，糾結着遲遲沒有行動，忽然馬路對面的一個阿姨走過來了，我像是下定了什麼決心似的走向了他現在才明白，那是下定的決心，便是我願給予他的信任，我向他說明了情況，心中忽然緊張，他會相信我，同時她也遲疑了一下，之後像是下定了決心式的將手機遞給了我，那一刻，我們彼此的眼神交匯在了一起，心也交匯在一起，那一刻，我們彷彿不是陌生人，對彼此有了種超過陌生人之間的親切情感，我們的心之間的距離比那一刻我們之間的距離更近，是金橋將他們連在一起。

心橋是信任構成的，心橋是理解構成的，心橋是默契構成的，心橋是你我構成的。

篇九：心橋作文600字初三

申奧

“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，山高水遠路遠馬亡。”曾幾何時，一位有人走進我心中，從此點燃了我的生命之光。

我和小萬相識多年，他齒如齊貝，明眸似水，烏黑寸頭，棱角分明的臉頰透露出他非凡的氣質，這段友誼不知發生在小學幾年級，也不知因何而起，總之，彼此之間的默契步步升高，或許生活在消磨世間萬物的同時，我們架起了一座心橋。

暑假的某一個夜晚，我與小萬相約於體育場散步，熟悉的見面相視一笑，晚風拂過我的臉頰，微涼卻沉澱着幾絲雜亂，或許是因爲每天立下目標，卻無法達成心生煩悶，我想坐下來平靜身心，於是我對他說：“坐一會兒吧。”他應該看出了我的心意，隨口便同意了。坐在周圍的臺階上，極目向夜空遠眺，繁星閃爍，心情有些許好轉，這時兩人異口同聲地說：“你的夢想是什麼？”隨後一陣笑聲，這種神同步的事也確實不止一次了，我帶着幾絲鬱悶又無奈地說道：“夢想啊，其實就是考上了理想的大學。也沒啥的。”他這一次又讀懂了我，燈光測過她的臉頰，照得他眼睛格外明亮，炯炯有神，修長潔白的雙手抓了抓頭，緩緩地頭也擡了起來，他注視着天空娓娓道來：“如果每天的生活總不能稱心如意，那就改變心態調整自己，其實想達到自己的目標並不難，要有樸素的生活和遙遠的夢想，併爲之努力奮鬥。”他扭過頭來，嘴角上揚，燈光再次使它熠熠生輝，我心頭一震，人生有他這一知己，足以。“你的夢想也是考上一個好大學，然後掙錢買一輛自己喜歡的機車？”“喲，你這麼懂我。”“那當然。”哈哈哈……滿風再次吹過我的臉頰，同樣微涼，卻帶着幾絲愉悅。津津樂道之後，兩人不約而同站起身，對了個拳，一聲再見，便各自隨着漆黑的大道向深處走去，兩人相處的最高境界，即是互相瞭解，心意相通，小萬恰似晚風伴我身邊，知我情懂我意，當挫折再次降臨在我面前，我並不畏懼。在心橋的另一頭，小萬在等我，在鼓勵我，在指引我……

篇十：心橋作文600字初三

劉濱碩

生活中有各種各樣的橋，石橋，橋板，天橋。但連接人與人心靈的心橋，卻是人際交往中必不可少的。我與媽媽的心中也有一座橋。在那一年的暑假我終於跨過了這座橋。

在我要上七年級的那個暑假，解脫一切負擔的我本想好好放鬆一下，卻被老師留的作業嚇了一大跳，在心情變得糟糕的時候，姥姥又住院了，我僅剩下的一點點好心情也消失不見了！這還不是最糟糕的，最糟糕的是媽媽開始了對我無休止的指責和不滿意。

媽媽晚上在醫院陪牀不得休息，白天還要陪我學習。我也理解她，在每次挨訓後我都在想着要剋制自己的情緒，不要與她對着來，但真正到那個時候，脾氣像火山爆發一樣控制不住的噴發，最終都是和媽媽弄得兩敗俱傷。舉個例子：一天晚上，媽媽在幫我做課件，我在她的身邊寫作業，看似風平浪靜，卻沒想到那是暴風雨來臨前的寧靜。媽媽突然提出自我介紹要有稿子，否則做不成課件，我說：“等會兒，”沒想到這居然成了“導火索”，媽媽生氣的說：“讓你幹什麼你就幹什麼得了，哪來的那麼多廢話。”我也剋制不住了，和她對着幹了起來，最後以兩個人不歡而散而告終。

這樣的日子過了一段時間後，我和“間歇性更年期”的媽媽馬上就要崩潰之時，我終於受不了了，決定和媽媽進行一次談話。這次談話進行了一個多小時，我們彼此瞭解對方的想法和需要，說出自己的感受和這段時間各自的不足，有裂痕的母子關係在這次談話中又悄悄複合完好如初。心橋兩頭的我們在這次談話後已經跨過重重關卡，走到了橋的中間。

從那以後，我和媽媽的關係越來越默契，這也讓我明白：人與人之間的隔閡不是不可以被消除的，我們應主動一點，讓人與人之間的關係更加美好！