我的校園新生活作文600字（通用8篇）

篇一：我的校園新生活作文600字

我的新同學

－－"泡麪男"鄭炯

趙天可

伴着時光的腳步，作別了相處6年的小學同學，我帶着滿滿的期待邁進了新校園。這裏有一張張鮮活而陌生的面孔，第一個衝破我的心理防線，走進我的視線給我留下深刻印象的男孩，後來我知道他的名字叫－鄭炯。

鄭炯，個子不高卻很結實。塌鼻子，一雙有神的炯炯大眼睛，讓我想起了他的名字，果然是人如其名啊！相貌平平的他，爲什麼我會對他有如此深刻的印象呢？這都緣於一碗泡麪。

記得軍訓的第一天，我和鄭炯被分到了一個寢室，晚飯後沒多久，鄭炯抱着一碗泡麪走進了我們的寢室。他步伐輕盈，將一碗泡麪攬在懷中，雙眼放光，彷彿此刻的他正擁有着整個世界。他走到自己桌前，放下泡麪，兩手便像開了刃的翦子，利索地拆開外包裝，及各種調味料的袋子，將它們一一倒入碗中，順手拿起桌子上我們剛從教官那領來的水卡。我和室友們見狀立刻在門邊將他攔下，異口同聲“飲水機裏有熱水啦，幹嗎不用飲水機裏面的？”可他根本不聽，好像用水卡打的水才配得上他那碗泡麪一樣，不然，就是和水卡里的那幾塊錢有仇。趁我們一不注意，便同偷雞成功的黃鼠狼一般，哧溜地跑去水房，給他心愛的泡麪衝了個澡。最後，步履爲艱，小心冀冀地託着他那碗“珍饈”進來了，表情完全一副什麼事都沒發生的樣子，神不知鬼不覺地將水卡放回了原處，開始享用起他的美味來。

他像老牛吃草般的，用叉子緩緩地挑起幾根面，輕輕送入口中，細細地咀嚼，又慢慢地吞嚥。那表情，真是沒吃過泡麪的人以爲他在吃什麼人間至味呢！那吃相，真是欠抽。最要命的是，泡麪味如同細菌傳播一般，迅速席捲了整個寢室。我們實在忍無可忍，一個室友突然說了一句“教官來查寢室了”。鄭炯立馬從椅子彈了起來，嘴裏一直重複着“完了完了完了”，機智的他，馬上拿起風油精，到處揮灑，直到泡麪味被風油精的味道覆蓋代替。他轉身問我們“教官怎麼還沒來？”我們哈哈哈，大笑不止。

晚上，熄燈後，入睡沒多久，又聽見他一邊吧嗒着嘴裏一邊喃喃着"泡麪香。要不要湯。"就這樣，鄭炯吃麪就印在了我的腦海裏。

篇二：我的校園新生活作文600字

新校園新老師

李許珍妮

六年級的美好時光轉瞬即逝，我們從五湖四海聚集於此，一切都是新的。陌生的校園，陌生的老師，一張張陌生的臉。

但開學已經一兩個星期，同學們大多已經熟悉這個新的校園，老師辦公室在1樓，廣播社在3樓走廊盡頭…。

我作爲這個大家庭的一份子當然也不例外，下課時間便拉上好友在校園裏閒逛。

在這個校園裏，有被無數屆學長們踏過的操場，也有外形獨特的體育館，但我最喜歡的還是把教學樓與體育館連接的那一座橋。

下課時分，站在橋上，微風拂面而來，就像朱自清說的“像母親的手撫摸着你”，一縷陽光照耀下來，風聲吹動旁邊的草、樹，沙沙的作響，大課間時，看着學姐學長們整齊劃一的做着操，也獨是一番滋味。

我不僅喜歡這裏的風景，也喜歡在上“狂奔”。每當餓了渴了，就會跑去小賣部，這橋便是必經之路。有時鈴聲響了，我與同伴都還在橋的那頭走着，於時便瘋狂地向前跑去。

除了美麗的校園被我們瞭解透了，新老師也是。

我最喜歡英語課。雖然龔老師在班上時板着個臉，很嚴肅，但這是以班主任的身份。那俗話說的好，“萬獸之王”不都是嚴肅的很的嗎？但在上英語課時，老師便變得幽默風趣起來，課堂上也時常會做一些小遊戲來活躍氣氛。同學們都說龔老師很幽默。

除了龔老師特別嚴肅之外，最嚴肅的要數我們的數學老師，李老師。在她第一節課走進教室的那一瞬間，我便對同桌“陳獨秀”說：“這老師明年要退休了吧！”李老師戴着一副類似於老花鏡的眼睛，顯得經歷豐富，學識淵博，從口音來說，我認爲她是北方人，有些兒化音，從聲音透出一些直爽的性格。

衆多老師中最特別的應數地理老師，但我不知道她姓什麼，挺着一個大肚子，頗像一個圓滾滾的小西瓜。

從一切都是新的到漸漸彼此熟悉，這可能需要良久的時間，但這段新旅程的開始，也意味着人生另段美好旅程的結束。

篇三：我的校園新生活作文600字

新同學，新老師

鄭炯

我認爲人生有三個階段：小學、初中、大學。而現在，我已經走過第一個階段，來到了第二個階段——初中。而到了初中，那將是一次巨大的改變——一切都是新的以及未知的。但是，我很幸運地遇上了一名幽默的語文老師和一位搞笑的同學。從此，我的初中生活便變得豐富多彩了。

首先，我向大家介紹我的新老師，她有着一頭濃密的頭髮和一雙大大的眼睛，讓你覺得在這雙眼睛下，你無所遁形，只能在這雙眼睛下臣服，她還有着一張能說會辯的嘴巴，經常在課上講些幽默的故事，使得我們的課堂不再乏味，而是變得活躍起來了，她便是我們的徐老師。雖然我也不知道她的全名，但叫她徐老師就足夠，反正，學校裏我認爲只有她一人姓徐。

記得第一次上課時，徐老師進來了，但是，我卻以爲她是一名助教老師，因爲她太年輕了，根本就看不出來她是一名老師，我一直以爲當老師的人，只會是一些老得頭上的皺紋都數不清的老教師。這次沒想到是一名年輕的老師（直到她上講臺給我們講課），簡直是不可思議！我還覺得徐老師像一座欲將噴發的火山，如果噴發，那將是一次災難（我見過太多跟她一樣溫柔的老師，但一經發火，就簡直是變了一人，之後，你懂的。）！

現在，我再爲大家介紹一位搞笑人物，他是在軍訓時，跟我同一個寢室的。有着又彎又濃密的眉毛，眼睛笑起來時，會眯成一條縫，他的嘴巴可厲害了，可能跟徐老師有的一比，罵起人來，跟機關槍似的，把你罵得啞口無言；講起笑話，能把人一天到晚都在笑。想知道他是誰嗎？沒錯，他便是朱明正。

記得有一天晚上，我們軍訓回來，他講了一個笑話，而且邊講邊脫掉軍服，只穿個小紅褲衩在那跳舞，把我們笑得一晚上沒睡着。他便是我們的搞笑大王。

果然，一切都是新的，有趣的。

篇四：我的校園新生活作文600字

走進新學校

鄔梓鑫

曾經的小學，到現在的初中，我告別了小學時光，踏入中學時代。氣氛有些不同：小學時期的那些追打嬉鬧，早已揮之不去，待你踏入中學，微微緊張的氣氛在心頭裏若隱若現，初中，你好。

早晨我走進學校，映入眼簾的，就是在“橋上”人來人往的初二的學姐們。校園環境很好，一棵棵大樹緊湊在一起，從遠方聞到花兒的芳香。在操場上，微微有點兒喘不上氣——太大了！

來到初一（2)班，與小學不同了，綠色的桌子排的整整齊齊的，許多同學都拎着水桶前來打掃衛生。這就是班級體，在充滿活力的初一(2)班，我認識了一羣同學，他們人都很好，其中啊，我最鐵的哥們就是：李宇涵。今天朗讀她的文章，聽說她愛哭呢？哭個頭，整天跟朵向日葵一樣，哇，真得很甜昂。她有着白樸的臉蛋，櫻桃般的嘴巴，看起來特別可愛，想擢下她的臉，有着大大的眼睛，嗯…看得挺順眼。

“別迷戀姐，姐只是個傳說”這就是我們的“徐哥”說過的話。她是我們初一（2）班的語文老師，真的很溫柔很溫柔。而且，我們的老師不但善解人意，還可愛呢，我覺得喲，對得起良心，我想說：“老師咱能不幼稚嗎”？哈哈哈，沒有沒有，其實幼稚的挺可愛的嘛。正有我們的班主任：“龔哥”（我們班真“社會”）嚴厲，兩個字，就能體現出我們的龔老師，我們龔老師雖說是嚴厲，但是也不兇，我也不知道吧，但是還是覺得龔老師其實不兇的。又可能我不是龔老師教英語的原因吧。

又回到校園，走出了初一（2）班，只看見長長的過道上有着都在外國語的同學們，心情有少許的興奮，來到陌生而又要在這裏待三年的學校，陌生的同學，也讓自已想起了曾經小學陪伴了我六年的同學們，六年的記憶，十分深刻。

我希望在初一（2）班這個班級體，付出自已的努力，我也很高興能認識學校、老師、還有同學們，我想說聲“您好”。

篇五：我的校園新生活作文600字

我的初中生活

劉思婷

在今年，我剛剛升入了初中——南昌市外國語學校。說到初中，我首先想到的就是學校，然後是陌生的老師和同學們。

先來說說我的學校吧。剛進入學校，映入眼簾的便是一片綠色，操場邊一排的樹就像哨兵一樣守護者南外。草坪裏茂密的灌木叢與綠油油的小草讓人看到就覺得神清氣爽。我們的小院裏有梨樹，桂花樹，杏樹等等。閉了眼，樹上彷彿已經滿是梨兒、杏兒和桂花。輕輕吸一口氣，一股沁人心脾的花香進入你的口鼻，就像進入了花的世界。在學校的南邊有一大片爬山虎，盤根錯節的吸附在牆上，給學校穿上了一件綠色的花衣。爬山虎緊緊的附在牆上，讓人有一種積極向上的感覺。還有學校優良的風氣、向上的氛圍，都讓我深深地愛上了這裏。

然後介紹介紹我的老師：我的語文老師徐老師是一個“可愛”的老師，他上課嚴謹又不失風趣，讓人感覺遨遊在文字的海洋裏，徐老師的點撥就像是一把金鑰匙，爲我打開了知識的大門。龔老師是我們的英語老師兼班主任。上英語課時，她總是喜歡用做遊戲的方式，讓我們在歡聲笑語中得到了知識。我的數學老師李老師很嚴格，做數學題時要乾淨利落，審題要認真，做題要仔細，相信我粗心大意不久就能改掉。

最後，就是我身懷絕技的同學們了。先來說說我們班的“魔方大神”吧。他會拼許多種魔方：金字塔魔方，六面魔方，不規則魔方等等。他的手速也讓我驚歎不已，魔方在他手上就像龍捲風一樣，快的看不清魔方。還有“舞女”——“葉子”等等。

這就是我的初中。

篇六：我的校園新生活作文600字

無“尺”之徒

好不容易熬過了六年的小學生活，在一個短暫的暑假後，我們又駕馳着小舟，開始對更廣闊更深的海洋發起挑戰了。

升到初一，就有了新校園，新同學與新老師。其中，我最感興趣的還是新老師。我的新班主任是付小江老師，長的不帥，甚至還有點醜，令我有幾分驚訝，還有好奇。

不過，很快，我就喜歡上數學了。

雖然付老師有一點醜，但是，這不影響我們聽課。因爲我原來的老師都是美貌與智慧爲一體的老師，所以好奇是有的，不習慣也有一些。自從聽到我那自幼不喜歡數學的哥哥也被付老師降伏之後，就更好奇了。

在我的好奇和期待下，數學課終於來了。付老師講的課，雖然一板一眼，但聲音中好像有各不可抗拒的力量。我在暑假時就已把初一的數學上完了，可付老師講的課卻不會讓人覺得無聊。但對於數學的那種喜愛一直沒有加深，直到前幾天……

那一次，付老師正在講作業，正好講到數軸，四下一看：“哎呀，忘記帶尺子了！看樣子，我要做一回‘無恥之徒’了！”同學們一臉疑惑。接着，老師在黑板上寫了大大的四個字：無尺之徒。同學位鬨堂大笑。老師則面無表情地畫了一根數軸。可能是有同學說老師畫的很直吧！緊接着，老師又說了一句：“不要誇我，”頓了一下，“我會驕傲的。”天啊！想不到，老師這一張堪比冰山的臉下居然藏了一個幽默的心！就這樣，這節課完美地畫上了一個句號。

付老師也會爲我們把所有事都考慮周全。例如說開學第一天要戴紅領巾，老師深怕我們忘戴，所以他自己就帶了不少。我的心也被付老師給征服了。

付老師做的這一回“無尺之徒”讓我們折服於他。現在，我終於明白了付老師的閃光點，同時感慨道：我能待在初一（5）班，真的非常幸運！

帥子超：外國語的學校分兩部，一部是初中部，一部是高中部，初中的操場位於教學樓的左面，操場很大，最大周長可達400米。一入校園，映入眼簾的是教學樓。向右看，就可以看到操場了。你若是心情煩躁，不用急，你可以到教學樓下面的小花壇去坐一坐，看看湛藍的天空，聞聞花兒的芳香。你的心情立馬就好了起來：說到這兒，有人問我了，爲什麼沒有食堂呢？我的答案是：有的。就在圖書館附近，那圖書館又在哪呢？就在教學樓附近，同學們“餓”了就可以去圖書館看看書，同學們餓了，就可以去食堂吃飯。吃完飯後，你就可以回家美美的睡一覺了！

篇七：我的校園新生活作文600字

我的新班主任

黃潤喆

告別了那充滿童真的小學校園，來到了那期盼已久的初中，翻開了嶄新的一面，初中，我來了！

開學的那一天，我們的班主任龔老師就說“你們已經讀初中了，已經一大把年紀了，不要再像小學生那樣給我追逐打鬧，我們現在既然在一個班，這樣證明我們的緣分，也代表我們是一個團體了，我不希望你們對班上的人有任何偏見，更不希望有拉幫結派的現象發生。我想告訴那些自己以爲很牛的人，是金子總會發光！我這個人不像那些九零後的老師那樣可愛，我這個人性子比較直，而且有規定的，我不會對任何一個人有偏見，我希望你們也不會，這是我要強調的一點。”這就是我們班主任開學第一天給我們說的話，在這字裏行間就聽得出這是一個嚴厲而公平的老師，完全不符合我心中希望有一個幽默風趣的班主任的形象，好嗎？可是發生了幾件事之後，我才發現，我打錯特錯！

就拿一個普通的晨會來說吧。這只不過只是開學第一天的晨會罷了，我們班級就有好幾個同學因爲沒有吃早餐而嘔吐，他們恰好都在我身邊，那場面！看的我都快吐了，他們的嘴巴就像瀑布一樣，白色的嘔吐物傾瀉而下，肯定是來不及接受開學這個設定，睡過頭了嘛！當時龔老師又正好在九龍湖辦事，聽到這個消息之後，立馬從九龍湖開着車趕過來。到了學校老師又是擦身子，又是把同學們扶進校醫室，緊接着又去買包子……因爲當時我在老師旁邊幫忙，聽到了老師講幾個笑話之後，感到老師的幽默，還有對學生無微不至的關懷。看來我之前對老師沒有全面瞭解呀！

我敢說，這是一個好老師！

篇八：我的校園新生活作文600字

那陽光

剛剛進入初中，我與班上的同學都還保持着若近若離的平行距離。沒有誰幹擾誰，也沒有誰熟識誰。

但一旦這平行線傾斜，導致有了交點，就註定會是一種緣分。

我肩負着B班英語課代表的重任，每天不厭其煩地幫助老師收作業、送作業、發作業……從教室到英語辦公室的路不長，我每天就抱着一堆作業本從走廊上匆匆走過。因爲教學樓是設計成“口”字形的，基本上四面都有充足的陽光。每次走在走廊上，陽光都很刺眼，讓我睜不開眼睛。每當這時候，我就突然好可憐走廊邊的那些植物：每天孤零零地垂在那兒，還要忍受陽光的折磨。

這時，我也會可憐我自己。

又是一天，我依然走過這條走廊。

但與前幾日不同，今天要收的作業特別多！大大小小的作業本堆在一起，在我“纖細”的手臂上慢慢“舞蹈”。陽光依舊十分刺眼，在作業本上的塑料書套上閃着光，彷彿在嘲笑着我的無能。植物仍然卑謙地低着頭，做着陽光忠誠的子民。

眼看着上面的一摞本子就要“投崖自盡“，我卻無能爲力。本子在一點點傾斜、一點點往下滑……

“我們來幫你吧！”清脆的聲音從我身後傳來。我抓往了救命稻草，急忙點頭。於是，大半的作業本被兩雙手“解救”出來，轉移到了另兩個“安全地區”。我鬆了一口氣，纔打量起幫助我的那兩個女生來。

她們是我的同桌和我的前桌。我曾經看過她們的名字牌，同桌叫塗文菁，前桌叫周詩琪。

平行線開始傾斜，有了交點。

“呃……那個……謝謝你們啊！”我這纔想起要道謝的事情，趕緊語無倫次地來了一句。

“沒事兒，以後要是本子太多，就不要勉強，找我們就是了！”塗文菁笑着說。

陽光照在她們清秀的臉龐上，閃閃發亮。

就這樣，我和她倆一起走在這灑滿了陽光的走廊上。

太陽好像也明白了什麼，把光芒收回去了一些。陽光照在身上，暖暖的，很舒服，也很溫馨。

“唉，知道嗎？那個……”周詩琪先發起了話題，我也興奮地與她們討論了起來。這條走廊，有陽光，有植物，還有我們。

從此以後，我們成了好朋友。

回頭再看看，其實枝條與綠葉爲伴，它們並不是孤零零的呢！

還有陽光，與已經相交了的平行線。

友誼，其實真的很簡單。