熱愛勞動從我做起演講稿800字高中（精選2篇）作文

篇一：熱愛勞動從我做起演講稿800字高中

投身於勞動，修養以品德

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天的演講主題是“投身於勞動，修養以品德”。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是流淌在中華民族千年傳承中的血脈靈魂，也是當代美好生活的源泉。然而，在節奏加快、科技發達的今天，“勞動無用論”甚囂塵上，那麼，勞動當真無用嗎？

有人說，身爲學生的我們應該把學習放在首位，對耗時且無益於學習的勞動，理應一笑置之，忘卻於九霄雲外。這恰恰是一種對於勞動的片面認知，勞動獲得技能，促進素養提升，掌握勞動技能，何嘗不是一種關於品格的學習？且看國家在義務教育階段開設勞動課，將勞動課評分納入素養考察，非義務教育階段開設類似“開心農場”的實踐基地，又何嘗不是對於勞動的重視？勞動並非只有“蓑笠朝朝出，溝塍處處通”的早出晚歸，對於我們亦可是隨手整理自己的書桌，晾曬自己的衣服，甚至只需你將廢棄報紙扔入紙簍，也算一種勞動。

有人說科技發展服務於人，人工智能不斷更新，用人工智能勞動也未嘗不可，也有人說，“花錢消勞”亦不失爲一種解決之法。誠如他們所言，科技點亮日常生活，“花錢”保障他人工作，但請你試想一下，當人工智能因爲斷電而無法運行，當它零部件破損而無法運轉，當你的財產不足以支撐你“兼濟天下”的偉大理想，失去他們的幫助，你又應如何自處？是成爲掌控勞動技能，即使上述情況同時發生也能應對自如的“上位者”，還是手忙腳亂，等待他人幫助的“囚徒”，自是不言而明。

近年來有關勞動的討論居高不下，有人以成爲清潔工、農民一類的職業爲恥，更有人對“北大博士畢業後當屠夫”這類新聞大肆嘲諷，以底層勞動人民爲恥，這正是物慾橫流、金錢至上的當今社會必然會出現的社會現象。日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，是我們的祖先在數千年川流不息的歷史河牀上勞動的生動演繹。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”更是我們對勞動人民誠摯的讚美，勞動是幸福的源泉，是財富的源泉，只有勤懇勞動，方能匯聚美好明天。憑勞動生存，本就不應受千夫所指，萬人唾棄，那些所謂自視不凡的“鍵盤俠”，站在網絡的背後譏諷世間，坐在現實的面前卑躬屈膝，亦不過跳樑小醜，譁衆取寵。

身爲新時代中國的新青年，我們自應以勞動涵養品格，借勞動實現美好願景。且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽在堅持勞動的路上艱行不輟。

我的發言到此結束，謝謝大家。

篇二：熱愛勞動從我做起演講稿800字高中

正確認識勞動，重拾勞動本性

親愛的老師同學們：

衆所周知，勞動是中華民族的傳統美德，但時代發展至今，這一美德淡出了一些人的心中，不理解、不尊重、不願意勞動的觀念出現在社會中，增強勞動意識也成爲當務之急。

這種現象的出現，伴隨了一些觀點，有的同學以“學習太忙碌，勞動太費時”爲理由拒絕勞動。這種觀點不僅是對學習的狹窄理解，更是對勞動的錯誤定位。學習貫穿了“德智體美勞”五個方面的提升和發展，勞動作爲五個方面中的一個重要元素，不正說明了勞動是學習的重要環節嗎？如果一個只懂學術知識，卻不參與勞動的人進入社會，在生活的戰場上連勞動這把槍槓子都擡不起的人，縱使通曉天文地理，又能有什麼用武之地呢？所以，學習和勞動本質是一致的，又談何“勞動佔時間”與學習的衝突呢？

也有的觀點說，科技現在發展如此迅速，勞動完全不需要人來做。誠然，科技進步帶給人們極大便利，一些繁瑣的勞動可以交給機器和人工智能，減輕人類負擔，但是勞動不只限於進行重複的動作，而是創造、探索和實踐的過程，科技發展的原因是人類的進步。荀子曰：“苟日新，日日新，又日新”，如果人類將一切勞動交給機器，人將喪失創新的活力，只想安逸度日的人，將會在不斷更新的時代浪潮中被淘汰，失去人生意義。因此，人應該參與勞動，才能積極的生存下去。

更有甚者，認爲只需花一些錢，將勞動交付於他人就能高枕無憂，殊不知，錢就是通過勞動創造的，只看到勞動的苦和累，便想着花錢請人代勞了，這樣的觀點無疑是可笑的，更是可恥的。認爲財富可支配勞動，卻不知勞動是創造財富的源泉，這是對勞動的不尊重，也是對勞動人民的不尊重。勞動者付出力氣並非理所當然，勞動爲社會創造的價值都值得讚揚和學習，逃避勞動而想坐享其成，甚至不尊重勞動是理應被杜絕。如今互聯網中，古法煉製、建築藝術、手工工藝相關的視頻，廣受好評，這並不是用錢就能換來的智慧結晶，是不可用財富衡量的對勞動的熱愛。

人類自古以來就善於勞動的，即使時代變遷無數載，勞動始終是人類進步的一環，我們要摒棄排斥勞動的心理，認識到勞動價值和對勞動的最本初的熱愛。

謝謝大家！