我眼中的蘇洵作文600字（精選4篇）

篇一：我眼中的蘇洵作文600字

不僅自己享譽千古，還培養了名垂青史的兩個兒子，父子三人均名列唐宋八大家，他就是我眼中的人生贏家-—蘇洵。

蘇洵他大器晚成。蘇洵從小生活在看重讀書，求取功名的家庭環境中，他的大哥蘇澹、二哥蘇煥都如父親所願，讀書考取功名。而小時候的蘇洵天性頑皮，不願接受這種繁瑣枯燥的教育方式，反而喜歡上了遊歷山水，父親認爲，蘇洵不應該受到科舉考試的限制，便縱其嬉遊山水。可大哥二哥接連考上進士，使得蘇洵第一次有了接觸科舉考試的想法，卻在鄉試中栽了一個大跟頭，可這位才子把書本一丟，繼續寄情山水。直到27歲之年，母親的去世成爲蘇洵人生中一個重要的轉折點。自此，他開始發奮圖強，努力爭取功名。從27歲到37歲，蘇洵至少參加了四次科舉，卻次次落榜。最終，他決定放棄科考，重新投身於古代文化學術思想領域，創作了《六國論》，《管仲論》等作品。在47歲那年，因歐陽修的賞識一舉成爲文壇巨擘。

蘇洵他循循善誘。眼看着蘇軾、蘇轍慢慢長大，蘇洵便把對孩子的教育提上了日程。他並沒有採用那種枯燥乏味的教育方式，而是自創“藏書教子”，讓兩兄弟打小養成了愛讀書的興趣；有時，他還會給蘇軾、蘇轍講一些有趣的歷史故事，卻在精彩處藉故中斷，正在興頭上的兩兄弟，只能自己去書架上尋找原書一探究竟，他將言傳身教做到了極致。蘇洵持之以恆的言傳身教和其夫人程氏的培養，使蘇軾，蘇轍從小就受到了良好的教育，也塑造了他們樂觀豁達、豪放灑脫的胸懷。

在我看來，蘇洵作爲一名詩人，可享譽千古。作爲一名父親，亦可以傲視古今。

篇二：我眼中的蘇洵作文600字

在中國古代史上，曾有一句詩吟“一門父子三詞客”，這種盛況描述的便是蘇家。其中蘇洵是父親，軾、轍是他給兩個兒子取的名字，也是後來他們在官場上的準確判詞。在我眼中，蘇洵是個率真愛國的有才之人。

蘇洵年輕時，不喜歡科舉，縱情于山水之間，與友人闊論天下。他曾寫下“山川看不厭，浩然遂忘還”的灑脫率真詩句。直至27歲，才發奮讀書。後來他科舉數次失敗，便將原來的文章付之一炬，從頭再學。他的文章在京城中人人爭相傳閱，朝廷兩次下詔請他考試，他卻不願受繁瑣規矩的束縛，拒不出門。後來若非爲了給兒子們提供更好的平臺，他或許不會舉家南遷。這就是率真灑脫的蘇洵。

蘇洵在科考屢試不第後，焚稿志，閉門苦讀，努力把從前的應世之文變爲應時代之文，在書中尋找治國治亂之理。天道酬勤，他做出了《六國論》和與王安石《上仁宗皇帝書》相齊的《上皇帝書》。他的文章鍼砭時弊，字字珠璣，抒寫出了當代國家問題和他的一顆拳拳愛國之心。他在《管仲論》中寫道“夫功之成，非成於成之日，概必有所由起。”意在說明國家的強大需要代代人才的積累。表達了他希望得到國家的重用，他同時教育兒子，“爲一身謀則愚，爲天下謀則智。”而他們也沒有辜負父親的期盼。這就是蘇洵的愛國。

蘇生的散文論點鮮明，論據有力，語言鋒利，具有雄辯的說服力。歐陽修在他的文章“詞辯宏偉。薄於古而宜於今，實有用之言，非特能文之土也”。蘇洵提倡文章“有爲而作”“言必中當世之過”，對北宋革新運動產生了很大影響。

《弟子規》中曾記蘇老泉，“二十七，始發奮，讀書籍。”但縱觀他的一生，在我眼中，他是率真愛國的有才之人。

篇三：我眼中的蘇洵作文600字

蘇洵作爲蘇軾、蘇轍兩位大文豪的父親，同兒子一起位列唐宋八大家，他的一生何其精彩。

少壯不努力，老大初勤奮。他並不是一個愛讀書的人，作爲宰相蘇味道的後人，家中早期有些餘財。他27歲前放任自流，直到兩位兒子出生，他才發現已無餘財。爲了後代生存，他開始發奮學習，並且教育兩位兒子，指導他們學習做人。雖然年少虛度光陰，但幡然醒悟，知錯就改。這也是一種美好品質，《三字經》中贊他：”蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍。”

登科不順，連連失敗。公元1056年，他與21歲的蘇軾和18歲的蘇轍一同進京趕考。兄弟二人高中，他卻落榜，蘇軾還差點兒中了狀元。他心中無奈便寫下了一首打油詩：”莫說登科易，老夫如登山。莫說登科難，小兒如拾芥。”面對如此，他仍沒放棄，從頭學習，在失敗中獲得動力，心中仍然積極向上。

發奮圖強，大氣晚成。他又一次去考試，可仍未中榜。但是他的才華與他的勤奮觸動了王安石和宰相韓琦，52歲的他被任命爲祕書省校書郎。蘇洵翻身，迎來了他的事業高峯期。朝廷對他十分重視，不久被禮部抽調和歐陽修一起修撰”宋朝禮典”。他工作中兢兢業業，”蘇氏普例”便是他在這項學問中的傑出作品，被後世奉爲私譜體例的楷模，終於58歲的他離開了人世。短暫的高光時刻卻讓他做出瞭如此多的傑出貢獻，若他年少時努力學習，定會有更多的出色成就。

磨難雖多，文章有料。蘇洵的散文很有名氣，大多氣勢雄健，論點鮮明，語言犀利。北宋的社會現實和教育上的問題，他一針見血的指出。《權書》、《衡論》、《幾策》等在文學史上具有重要地位。文集《嘉祐集》更是萬千文學精華集於一身，可見他的文化素養也很高。沒有磨難讓他認清現實，沒有坎坷讓他痛定思痛，總會有這麼多優秀的作品流傳千古？

我眼中的他是一個能夠及時清醒，發奮圖強的人。是一個懂得教育理念，敢於揭露真實現狀的人。他更是一個才華橫溢，貢獻巨大的人。蘇洵的一生精彩絕倫！

篇四：我眼中的蘇洵作文600字

“一門父子三詞客”，這說的便是老蘇、大蘇和小蘇。大蘇蘇軾是千古文豪，小蘇蘇轍性情敦厚，與哥哥手足情深。老蘇就是大蘇、小蘇兩位大家的父親，一位當時轟動朝野的大人物——蘇洵。

蘇洵年輕時，不喜聲律、屬對之學，因而放棄讀書，廣遊名山大川，聞論天下大事。直至二十七歲時，才重新拿起書本，發憤於學。《三字經》中“二十七，始發憤，讀書籍”說的就是蘇洵。然而，蘇洵科考屢試不第，遂焚稿明志，閉門苦讀，考究古今治亂之理，寫出了《六國論》等千古名文。同時，他還特別注意引導二子讀書。公元1056年，蘇氏父子三人一同前往京師。經由歐陽修推薦，蘇洵的文章轟動朝野。次年，蘇軾、蘇轍高中進士。然而就在此時，家中傳來了妻子程氏病逝的消息。蘇洵攜二子回到眉山家中奔喪。自此，蘇洵每日鬱鬱寡歡，朝廷兩次下詔請他到京師就職都被他拒絕。在此期間，已經高中進士的蘇軾、蘇轍兄弟一直在爲制科考試做準備。在梅堯臣多次寫信勸說以及不想耽誤兩個兒子的情況下，公元1059年10月，蘇氏父子三人舉家由眉山前往東京。

蘇洵的文章以辯論爲主，它如一把利劍，毫不留情的揭露北宋社會的弊病，同時又用巧妙的筆法，使人不禁陷入深思。蘇洵的文風縱橫恣肆、古樸簡勁、凝練雋永，細膩而深刻，對蘇軾產生了很大的影響。

蘇洵既是一位偉大的文學家，也是一位好父親。