開展預防學生校園欺凌工作總結（精選9篇）作文

篇一：開展預防學生校園欺凌工作總結

爲進一步提高學生預防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發生，我校採取各種有效措施對校園欺凌事件加以防範，加大校園及周邊區域欺凌事件的防範力度，多措並舉保師生安全。現總結如下

一、提高認識，強化防範意識認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會，積極落實，使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防範工作列入學校重要議事議程。召開安全工作專題會議，強調了加強校園安全防範措施和學生自身安全防範意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會後要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防範教育和師生心理健康教育，提高師生應對欺凌事件的能力。

二、加強安全保衛，實行24小時值班制學校嚴格執行領導帶班、教師值班制度，加強校園安全保衛力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條；有家長來校找學生，一律登記並檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下、方可進入校園；精神病患者、社會閒雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經允許不得進入校因有家長來校找學生，一律登記並檢查他在沒有攜帶暴ガ器具及危險品的情況下，方可進入校園；精神病患者、社會閒雜人員一律不許進入校園，任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。

三、加強教育，強化學生自護意識。學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣，遭遇暴力以後應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師彙報，對於嚴重的侵害行爲可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。各班級要配齊安全班委、安全信息員，定期向學校反映可能發生的校園暴力隱患，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。我們相信，只要家庭、學校和社會齊心合力。我們的校園定會成爲孩子們的樂土！

篇二：開展預防學生校園欺凌工作總結

爲防止校園欺凌事件的發生，構建平安和諧校園，增強學生的法治知識，預防校園暴力事件，提高同學們的安全防範意識和自我保護能力。__區第一小學開展了以“預防校園暴力、杜絕欺凌事件”爲主題的系列教育活動。

學期初的全校教職工大會上，校長王__講述了近期全國各地發生的校園欺凌事件。一樁樁令人髮指的“冷血事件”深深地刺痛了在座教師的心。王校長強調：“面對校園欺凌，我們作爲教師，應當敢於說不，我們應該要保護我們的“孩子”。王校長還做出一系列工作安排：

1、制度建設

在原有的防範校園暴力事件領導小組的基礎上設立校園欺凌防控應急處理領導小組，進一步完善、規範校園欺凌制度。

2、營造氛圍

充分發揮大隊部的作用，利用校園廣播、電子屏、宣傳欄、主題班會、升旗儀式、思政課等手段進行預防校園欺凌宣傳教育。所有班主任要加強排查力度，建立家校合作有機制度。

3、專題講座

3月18日下午，法治副校長、__派出所李警官來我校爲學生進行了“預防校園欺凌”專題講座。講座在體育館舉行，400餘名學生參加。李警官從“什麼是校園欺凌”“遇到校園欺凌時該怎麼辦”“青少年校園欺凌法律法規”等方面展開。他用通俗易懂的語言、簡單實用的法律知識，結合平時工作中真實的欺凌案例，闡述了校園欺凌事件對青少年的危害以及對社會的惡劣影響，並教給學生預防校園欺凌的方法。

4、主題班會

主題班會課上，班主任組織學生收看了“防校園欺凌”的專題教育片，深刻體會校園欺凌行爲對同學造成的生理和心理上的傷害，引導學生通過換位思考角度去理解被傷害者的內心感受，從而讓學生認識校園欺凌行的危害性。隨後，列舉了小學生身上存在的不良行爲：爲一點小事與同學打架、亂花錢、講哥們義氣等，提醒大家要及時改正，防止犯罪；教育學生要聽老師、父母的話，不要到網吧等娛樂場所去做一個遵紀守法的好學生。最後，通過教師講解，學生懂得了如何避免和預防校園欺凌、面對校園欺凌要學會保護自己、不做校園欺凌的施暴者等知識。

__區第一小學堅持開展法治進校園、反對校園暴力、構建家校安全平臺、舉行講座等一系列教育實踐創新活動，不斷探索促進學生身心健康，創建平安和諧校園經驗之路，爲校園安全保駕護航！

篇三：開展預防學生校園欺凌工作總結

爲了切實做好預防校園欺凌、預防青少年性侵害事件工作，營造安全、健康、和諧的校園環境，保護學生健康成長，我校根據教育局相關文件要求，深入開展以“預防性侵，遠離欺凌”爲主題的系列宣傳教育活動。

一、成立小組統籌推進

爲確保治理校園欺凌、防範青少年性侵害工作的落實，我校成立了以朱__校長爲組長，朱__副書記、向__副校長、陳__副校長、王__副校長、胡__副校長爲副組長，政教處李__、陳__主任，教務處彭__、尹__，__市小學姚__，中心幼兒園姚__等行政領導爲組員的預防校園欺凌、性侵專治小組，統籌推進相關工作，分別召開教師會議和學生專題講座，進行預防校園欺凌和性侵的安全教育宣傳，爲營造平安、健康的校園打下良好基礎。

二、召開專題會議

爲嚴格防範校園欺凌、性侵害事件，我校領導高度重視，定期召開部門相關工作會議、工作培訓，提高全體工作人員對預防校園欺凌、預防性侵害的意識，組建一支有道德、高素質、法治意識強的教師人才隊伍，讓每一位老師都從意識到行動參與進來。

1、召開行政會議專題研究

會議就學校防範性侵未成年人專項工作作出了具體的安排：

（1）要明確建立校長第一責任人的工作制度，建立以校長主抓、學生管理部門專門抓、團委婦委等部門齊抓共管的工作格局。

（2）各學校要利用好校園廣播、電子顯示屏、宣傳欄等校園宣傳陣地，大力營造防範性侵未成年人的宣教氛圍。

（3）各學校要組織召開專題集會，佈置主題班會，各班主任負主責，科任教師要協同開展班級專題教育，加強教育，增強學生的安全意識和防範意識。

（4）全面推進談心談話工作。一是落實領導談話機制；二是落實男教師聯繫男學生和女教師聯繫女學生的談話機制。要做到談話內容正確，談話場所公開，談話記錄留痕。

（5）加強對重點工作人員的摸排和管理工作，建立重點工作人員臺賬。一是要開展對安保、宿管和生活老師等重點崗位人員的摸排工作，加強教育和管理；二是對重點學生開展摸排工作，並建立“一生一案”工作臺賬，實施動態管理，對重點學生及時開展心理疏導。

（6）加強學生宿舍的值班和管理工作。一是加大學生的手機管控力度；二是落實雙人查寢工作機制；三是禁止教師單獨進入異性學生宿舍；四是嚴格請銷假制度，每堂課前都要清點學生人數，認真填寫班務日誌，進一步規範學生請銷假流程，請假必須由班主任向家長確認後簽字，再由政教處統一審批，嚴禁教師隨意批准女學生外出。

（7）加強教師住房管控。由學校安全工作領導小組牽頭，定期或不定期開展教職工住房安全排查工作，嚴禁學生私自租住教職工住房，嚴禁學生單獨出入異性教職工住房。

（8）暢通家校溝通渠道，各班主任要多與家長聯繫、談心，通過發放《致家長的一封信》和家訪等形式實施家校共育，合力築牢學生安全牆，呵護學生的健康成長。會議期間，學校還組織全體教職員工簽訂了《承諾書》。

2、召開班主任專題培訓

學校在行政會議室召開班主任專題培訓，給各位班主任進行心理危機處理、防欺凌班會宣講、預防性侵安全教育培訓，提高班主任的防範意識和防範能力，將此項工作落實到每個班級。

3、開展全體教師會議

12月22日下午，我校開展全體教師會議進行主題爲“預防性侵，共護成長”的專題講座。校長用各個真實案例給教師們強調性侵事件的危害和預防學校性侵害事件發生的重要性，提高學校全體教師的法制意識。

4、舉行全體後勤員工安全教育培訓

5、召開民辦幼兒園、校外培訓機構工作會議

三、加強教育宣傳

爲做好防範校園欺凌、防範青少年性侵工作，提高全校學生的自我保護意識，讓學生掌握自我保護的方法，我校多次開展相關主題活動，包括：法治講座、主題班會、專題講座。同時，通過校園內電子屏幕、宣傳海報等方式做好校園內預防欺凌及性侵害的宣傳教育，加強校園欺凌、性侵害知識的普及和宣傳，營造“防欺凌、防性侵，共建和諧校園”的校園文化氛圍。

1、預防校園欺凌、性侵宣傳海報

2、預防校園欺凌、性侵專題講座

3、主題班會宣傳教育

通過以上一系列活動的開展，我校切實加強了對廣大師生的法制宣傳，增強了學校師生的法律意識，提高了師生們防欺凌、防性侵的安全意識，有效遏制了校園暴力、校園欺凌、性侵害等事件的發生，促進孩子們身心健康發展。接下來，我校將繼續重視校園欺凌及防性侵工作，不斷提高我校安全工作水平，爲孩子們營造一個平安、健康、和諧的校園環境，助力孩子們健康成長！

篇四：開展預防學生校園欺凌工作總結

爲了切實做好預防校園欺凌、預防青少年性侵害事件工作，營造安全、健康、和諧的校園環境，保護學生健康成長，我校根據__市教育局關於印發《__市教育系統開展防範中小學生欺凌和性侵害專項治理行動工作方案》等相關文件要求，深入開展以“預防性侵，遠離欺凌”爲主題的系列宣傳教育活動。

成立小組統籌推進

爲確保治理校園欺凌、防範青少年性侵害工作的落實，我校成立了以周__校長爲組長，劉__副校長、袁__副校長、曹__副校長爲副組長，德育處林__主任、許__副主任、劉__副主任、高一何__級長、高二許__級長、高三張__級長等行政領導及心理老師劉__爲組員的預防校園欺凌、性侵專治小組，統籌推進相關工作，分別召開教師會議和學生專題講座，進行預防校園欺凌和性侵的安全教育宣傳，爲營造平安、健康的校園打下良好基礎。

召開專題會議

爲嚴格防範校園欺凌、性侵害事件，我校領導高度重視，定期召開部門相關工作會議、工作培訓，提高全體工作人員對預防校園欺凌、預防性侵害的意識，組建一支有道德、高素質、法制意識強的教師人才隊伍，讓每一位老師都從意識到行動參與進來。

召開班主任專題培訓

11月16日下午，學校在電教室召開班主任專題培訓，給各位班主任進行心理危機處理、防欺凌班會宣講、預防性侵安全教育培訓，提高班主任的防範意識和防範能力，將此項工作落實到每個班級。

開展全體教師會議

11月23日下午，我校開展全體教師會議，請__市“二檢”黃__檢察官給全校教師進行主題爲“預防性侵，共護成長”的專題講座。黃檢察官用各個真實案例給教師們強調性侵事件的危害和預防學校性侵害事件發生的重要性，提高學校全體教師的法制意識。

舉行全體後勤員工安全教育培訓

11月23日晚，學校舉行全體後勤員工安全教育培訓，強調防欺凌和防性侵工作的重要性，呼籲每個後勤員工一起留意校園內的學生動向，共同築成校園內的安全防線。

加強教育宣傳

爲做好防範校園欺凌、防範青少年性侵工作，提高全校學生的自我保護意識，讓學生掌握自我保護的方法，我校多次開展相關主題活動，包括：法治講座、主題班會、專題講座。同時，通過校園內電子屏幕、宣傳海報等方式做好校園內預防欺凌及性侵害的宣傳教育，加強校園欺凌、性侵害知識的普及和宣傳，營造“防欺凌防性侵，共建和諧校園”的校園文化氛圍。

通過以上一系列活動的開展，我校切實加強了對廣大師生的法制宣傳，增強了學校師生的法律意識，提高了師生們防欺凌、防性侵的安全意識，有效遏制了校園暴力、校園欺凌、性侵害等事件的發生，促進孩子們身心健康發展。

接下來，我校將繼續重視校園欺凌及防性侵工作，不斷提高我校安全工作水平，爲孩子們營造一個平安、健康、和諧的校園環境，助力孩子們健康成長！

篇五：開展預防學生校園欺凌工作總結

爲有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，貫徹市局文件精神，落實國家《通知》精神及省督導室和市教育局對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求，我校積極採取有效措施防止學校發生類似事件，取得初步成效，總結如下：

一、存在問題：

自整治以來，我校未發生校園欺凌現象，但通過排查，安全、欺凌隱患還是存在的，主要體現爲：

1、個別學習後進生與校外人員聯繫緊密，很容易沾染社會不良習慣，不利於自身發展，有來校鬧事或打架的安全隱患。

2、部分學生下課後追逐打鬧存在安全隱患。按照《中學生一日常規》和《XXX高級中學學生指導手冊》，學生下課應該文明休息，校內不得奔跑，追逐，嚴防安全隱患。但由於部分學生玩心很重，在教師監管盲區內，追逐打鬧，很容易發生矛盾，造成欺凌後果。

3、部分無聊學生喜歡給別人起綽號，造成人際關係緊張，破壞了同學之間應該和諧共處的氛圍，導致肢體或語言糾紛。

4、部分學生男女生過密交往，導致男生和男生之間的糾紛、女生和女生之間的糾紛。

5、個別學生思想極端，性格偏執，有暴力傾向和威脅語言，老師和同學都有不安全隱患。

二、完善“校園欺凌”的預防和處理

1、完善制度。制定完善《XXX高級中學校園欺凌事件應急處置預案》，建立校園欺凌事件應急處置機制，成立校園防欺凌工作領導小組，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2、加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強預防“校園欺凌事件”的發生。

(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進行調查問卷和更加深入細緻的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度；

(2)加強對學校門口、廁所、操場、後操場、晚自習放學後校園周邊等重點時間段和區域的檢查和巡查，並做好記錄；

(3)加強門衛管理，守住安全防線。堅持24小時值班制度，對來校人員、車輛加強管理，做好出入登記記錄、學生請假出校記錄、加強校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線。

(4)每月對學生進行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。

(5)充分利用學校心理諮詢室對學生心理健康輔導和疏導，進行心理干預和調節。

(6)充分利用好我校電子門和錄像監控系統，進一步增添現代校園安保裝置，提高物防、技防水平。

(7)設立舉報電話和舉報箱：如發生校園欺凌事件可通過

舉報電話XXX、XXX、

郵箱XXX或校門口舉報箱、德育二處門口舉報信箱及時向學校彙報。

3、及時處理。對出現的校園暴力事件反應迅速，及時調查處置校園欺凌事件，切實保護學生的人身安全不受侵害。嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案並配合立案查處。

4、責任追究。專項治理期間各班仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責任。

三、工作亮點：

1、成立班級安全管理小組，設立學校安全員。爲防止教師監管的疏忽和減輕教師的工作負擔，發動學生的力量來做好此項工作，學生安全管理小組加強巡查，班級安全員對本班級情況密切監督，發現問題能解決及時解決，不能解決及時彙報，做到安全(防欺凌)工作無死角。

2、實行全方位多渠道教育。利用國旗下講話、班會課、晨讀時間、電子屏、宣傳欄等各種渠道進行防校園欺凌安全教育，讓學生的神經時刻重視這一活動，並將這一活動印入腦海之中，在實際行動中約束自身行爲。

3、各學年分別舉行防校園欺廣播推進會。對前一段時間的工作及存在的問題進行歸納總結，對我們還存在的問題及解決措施進行說明，讓全體師生明確後一階段的工作重點。

通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規校紀，規範了學生行爲，爲促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環境，但是校園欺凌以及突發事件的防控是一項任重而道遠的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深入細緻的做好這這項工作，建設和諧平安校園。

篇六：開展預防學生校園欺凌工作總結

青春是湛藍色的，在這風華正茂的年紀，青春毫不猶豫地粲然綻放了。

珍藏在人生冊中的青春花瓣，或許只是一雙乾淨的雙眸，又或許是一個淺淺的微笑，但青春的光芒在冉冉升起時會很明亮。

校園是青春的聚集地，是人生青春之花綻放的土壤，爲了給我們的青春增添最亮麗的色彩，構建和諧溫馨的校園環境，我校圓滿完成防校園欺凌宣教周工作，讓學生們樹立正確的價值觀。

動員大會

我校分別召開“防校園欺凌宣教周”主題班主任會和全體教師動員會，組建領導小組，制定實施方案、應急預案等，校長楊__親自掛帥，督查各項工作的開展情況，爲學生安全保駕護航。

國旗下講話

學生代表以高昂的情緒和發自內心的感慨向每一位同學發出倡議：願你我都有爲人着想的善良。爲他人着想，本身就是一種胸懷，一種境界，更是一種睿智的體現。慷慨激昂的陳詞，蘊含着巨大的能量，流入每一位學生的心靈。

校園廣播

爲了使儒雅的思想深入學生的內心，我校開啓了爲期一週的以“溫良恭儉讓”爲主題的校園廣播。

每天中午十二點準時播音，每個引人入勝的故事，每段發人深省的文字，灑遍整個校園。全體學生安靜的端坐在教室，用心感受思想與靈魂碰撞的美妙聲音。

主題班會

每位班主任認真備課，製作合適美觀的課件，給同學們開了一節完美的“防校園欺凌”主題班會。

各班主任向同學們講解了校園欺凌的危害，以儒家優秀傳統思想教育學生提高思想道德素質，團結同學，做一個遵紀守法、知書達理的中學生。

調查問卷

我校給全體學生髮放了調查問卷，要求學生匿名、如實、大膽填寫，爲學校提供線索，共同打擊校園欺凌惡行。政教處高度重視此次調查問卷，認真尋找有關線索，並及時覈實線索真實性，決不放過任何線索，堅決打擊校園欺凌事件。

檢查疏導

各位班主任對本班學生違禁品進行大檢查，不放過任何一個角落，發現違禁追查到底並嚴肅處理。同時，對本班學生心理健康進行仔細分析，對情緒出現波動的學生及時疏導，幫助其解開心結，陽光生活。

致家長的一封信

我校發放致家長的一封信，使家長們也對校園欺凌提起高度重視，同時也重視自己孩子情緒情感，並且教育孩子健康快樂的生活與學習，發現問題及時向學校提供線索，我校將高度重視，嚴肅處理。

通過“防校園欺凌宣教周”各項工作的開展，我校堅持以正面導向教育爲主，宣傳中華優秀思想，幫助學生樹立正確的觀念，成爲德才兼備的中學生，從根本上杜絕校園欺凌事件的發生。相信同學們定會從中汲取力量，主動踐行社會主義核心價值觀，做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的優秀中學生。

同學們，我們風華正茂，讓我們伴着青春，伴着彩虹，一起去見朝陽的光，一起去賞夜晚的星，把我們最美的青春花瓣印刻在人生的漫漫旅途中。

篇七：開展預防學生校園欺凌工作總結

爲進一步提高學生預防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發生，我園採取各種有效措施對校園欺凌事件加以防範，加大校園及周邊區域欺凌事件的防範力度，多措並舉保師生安全。現總結如下：

一、提高思想站位，強化防範意識

認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會，積極落實，使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我園高度重視，將安全防範工作列入園所重要議事議程。召開工作專題會議，強調了加強校園安全防範措施和學生自身安全防範意識，禁止外來人員入園等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會後要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防範教育和師生心理健康教育，提高師生應對欺凌事件的能力。

二、健全制度，落實領導責任制

爲保障師生生命財產安全，切實維護幼兒園正常教育教學秩序，建立健全了校園安全防範制度，成立了領導小組，明確職責，並公佈校園防欺凌責任人及其電話，確保防範工作開展得順利有序。

三、加強預防，有效杜絕欺凌事件發生

（1）加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

（2）學校要進一步加強門衛管理，建立外來人員進出登記制度，一律禁止社會閒散人員進入校園。

（3）學校的門衛應當由身體健康、責任心強、管理能力強、服務意識好的人員擔任。

（4）任課教師要對學生的安全負責，發現學生有不良行爲的，應當及時告誡和制止，並及時與班主任溝通。

（5）班主任對本班安全工作負總責，要特別關注特殊學生（單親家庭、經濟困難家庭、留守兒童等）和行爲不良學生的思想狀況，要經常召集科任教師、班幹部、家長等人員瞭解情況，針對可能出現的問題，制定切實可行的措施，及時化解師生之間、學生之間的矛盾，及時發現並解決發生的問題。

四、科學做好防欺凌教育

通過教學活動、家長講座、班隊會、主題活動、繪畫手冊、兒歌等多種形式開展性知識教育、防欺凌教育，提高師生、家長對欺凌的認識；廣泛宣傳“家長保護兒童須知”及“兒童保護須知”，教育孩子特別是女孩子提高自我保護意識和能力，瞭解防欺凌的知識、知曉什麼是欺凌、遭遇欺凌後如何尋求他人幫助。

五、切實加強教職員工管理

將師德教育、法制教育納入教職員工培訓內容及考覈範圍，加強考覈和評價，落實管理職責。特別要加強對教職員工的品行考覈，對品行不良、侮辱學生、影響惡劣的，建議上級教育行政部門撤銷其教師資格。關注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強心理輔導，防止個別教職員工出現極端心理問題，及時預防個別教職員工出現的不良行爲。

六、全面落實日常管理制度

要指導各班級建立上下學接送交接制度，不得將晚離校學生交與無關人員。健全學生請假、銷假制度。加強人防、物防和技防建設，完善重點時段和關鍵部位的安全監管。嚴格落實值班、巡查制度，加強校園周邊治安綜合治理。嚴格實行外來人員登記制度和內部人員出入證制度。

七、定期開展隱患排查

全園定期進行拉網式排查，全面檢查幼兒園日常安全管理制度是否存在漏洞，重點檢查教職工、學生是否有異常情況，對排查中發現的安全隱患要及時整改，如發現的性侵害事件線索和苗頭要認真核實，涉及違法犯罪的要及時報警並報告上級部門。

八、密切保持家校聯繫

通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學校等方式，提醒家長儘量多安排時間和孩子相處交流，切實履行對孩子的監護責任，特別要做好幼兒離園後的監管看護教育工作。要讓家長了解必要的性知識和防欺凌知識，並通過適當方式向孩子進行講解。幼兒園要同家庭隨時保持聯繫，特別要關注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發現孩子有異常表現時，家園雙方要及時溝通，深入瞭解孩子表現情況，共同分析異常原因，及時採取措施。

認真分析我園及周邊安全形勢，掌握治安亂點和突出問題，大力整治我園及周邊安全隱患，重點排查園所及周邊的安全隱患，要加強幼兒園周邊巡邏防控，防止發生社會人員欺凌在園學生案件。進一步加強對學生保護工作的正面宣傳引導，營造全社會共同關心、關愛學生健康成長的良好氛圍。

篇八：開展預防學生校園欺凌工作總結

爲進一步提高學生預防校園欺凌及暴力事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發生，我校採取各種有效措施對校園欺凌事件加以防範，加大校園及周邊區域欺凌事件的防範力度，多措並舉保師生安全。現總結如下：

一、提高認識，強化防範意識

認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會，積極落實，使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防範工作列入學校重要議事議程。召開安全工作專題會議，強調了加強校園安全防範措施和學生自身安全防範意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會後要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防範教育和師生心理健康教育，提高師生應對欺凌事件的能力。組織全校師生進行防“校園欺凌”及暴力的知識講座，效果顯著。

二、健全制度，落實領導責任制

爲保障師生生命財產安全，切實維護學校正常教育教學秩序，建立健全了校園安全防範制度，建立學校校園安全責任分解方案，建立學校“校園欺凌”及暴力事件應急處置預案，成立了領導小組，明確職責，嚴格按照方案預案進行工作，確保防範工作開展得順利有序。

三、加強安全保衛

學校嚴格執行領導帶班、教師值班制度，充實校園安全保衛力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門條；有家長來校找學生，一律登記並檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品體溫正常的情況下，方可進入校園；精神病患者、社會閒雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時制止並報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。

四、加強教育，強化學生自護意識。

學校組織全校師生進行知識講座，教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以後應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師彙報；對於嚴重的侵害行爲可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。各班級要配齊安全班委、安全信息員，定期向學校反映可能發生的校園暴力隱患，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。

我們相信，只要家庭、學校和社會齊心合力，我們的校園定會成爲孩子們的樂土！

篇九：開展預防學生校園欺凌工作總結

校園欺凌嚴重損害了學生身心健康，社會影響惡劣。本學期__出現兩起校外學生欺凌事件，對__教育造成負面影響。爲有效遏制此類事件的發生，現將我校學生防欺凌工作彙報如下：

一、健全機構，專項部署

我校成立了學生防欺凌領導工作小組。校長李__任組長，副校長郅__、徐__、馬__、李__任副組長，法制安全處主任劉__、政教處主任康__、教務處主任劉__、各級部主任及各班主任爲成員的防欺凌工作領導小組。對學生防欺凌工作專實施專門部署，並要求各部門層層安排、步步落實。

二、高度重視，落實責任

4月13日局校園防欺凌安全部署會之後，學校立即召開校領導班子會，李__校長強調防欺凌的重要性以及明確各處室和級部的責任，要求學生管理處室、級部思想重視，認真排查到位，發動學生相互監督、舉報，杜絕欺凌事件發生。學校對排查不力，管理不嚴，出現欺凌事件並造成重大影響的級部和學生要追究責任。

三、加強宣傳，主題教育

學校製作防欺凌展板、橫幅、公衆號、美篇將防欺凌教育進行宣傳。我校利用雲升旗、主題班會、安全班會、雲家長會等多種活動內容對學生進行校園防欺凌宣傳教育。疫情期間，學校組織學生在網上觀看法治警示片實施法制教育，讓學生知法、守法、護法。通過宣傳教育和法制教育對學生實施防欺凌主題教育，並告知學生遇到欺凌防護措施。

四、嚴格考勤，追蹤定位

疫情期間，學生在家網課，年級實施每日嚴格考勤，要求學生按時釘釘打卡，做好釘釘位置實時簽到，嚴禁學生無請假外出。班主任嚴格監控每一個學生上課情況，無上課的學生必須由家長說明情況及時掌握學生動態。藝體生習慣差，管理難度大，班主任實施學習期間無縫隙管理，確保藝體生的學習和教育。

五、齊抓共管，聯防聯動

學校和家庭既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各盡其責，構築社會、家庭、部門聯動格局，實現統一行動、聯合整治，聯合巡查，及時處理，及時發現、排查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關學生，杜絕欺凌安全隱患。學校通過校園周邊和市內巡查及時排查學生欺凌事件。對農村和偏遠地區，學校發動家長聯合巡查，鼓勵學生髮現並及時舉報，建立年級及時排查並快速治理制度。

通過校園欺凌專項治理，加強了德育管理、法制教育，嚴肅了校規校紀，規範了學生行爲，強化了學生文明禮儀等養成教育。學校要積極主動做好預防和處置校園欺凌事件，促進學生身心健康，保障校園安全，維護校園穩定，爲“平安校園、和諧校園”的建設提供有力保障。