小學2024年寒假主題實踐活動方案（精選5篇）作文

篇一：小學2024年寒假主題實踐活動方案

親愛的同學們：

20__年寒假生活已經來到！爲進一步發揚中華優秀傳統文化，營造積極文明、健康向上的節日氛圍，提高你們的思想道德品質及動手實踐能力，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，經學校研究，決定今年寒假期間開展“我們的節日·春節·元宵”20__年寒假主題教育實踐活動。請各年級同學認真完成，下學期初開學將作業交至班主任，參與學校的特色寒假作業展評。

一、活動主題

文明春節，魅力寒假

二、活動內容

低年級（1-2年級）

我和我的中國年

1、巧手剪窗花，喜迎中國年。

窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國古老的漢族傳統民間藝術之一。它歷史悠久，風格獨特，過去無論南方北方，春節期間都貼窗花。請你們發揮想象，開發創意，製作獨屬於你們的新年窗花吧！

2、傳承家風，我們家的新年夢想。

中國夢，是屬於我們每一個人的夢想。利用春節，給家人、親戚拜年之際，與長輩話家常，聽家人講家風故事，談談自己的成長收穫和新年的打算，感謝長輩的養育之恩。把屬於你們家的新年夢想通過圖文、短視頻等方式分享、曬出來吧！和大家一起分享家庭幸福、秀出家庭夢想，爭做社會主義文明家庭！

製作要求：A4紙大小，照片打印出來並貼在A4紙上，造型及文字自行設計，每班精選三幅作品開學上交少輔組。

中年級（3-4年級）

文明新風綠色年

1、文明新風我倡行。

勤儉節約、艱苦奮鬥是我們悠久的中華傳統美德。倡導文明新風，摒棄陳規陋習，自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗。讓我們一起過一個綠色環保健康年！

請用手中的畫筆繪製一張精美的“綠色生活”手抄報，呼籲大家積極踐行綠色環保生活方式，做新時代文明新風好少年。

製作要求：使用A3紙，內容積極向上，符合主題。每班精選5份優秀作品，開學上交少輔組。

2、勤勞少年我看行。

（1）利用寒假期間，一起動起手來讓家裏煥然一新吧！年前幫助爸爸媽媽一起爲家裏來一次徹底的大掃除，在家期間，主動承擔自己的勞動任務，每天幫忙洗碗、掃地、整理衣物、整理自己的書桌和書櫃、養護花草等等。每日打卡，用相機留下你的小小成就吧！

（2）快來一起收集新年的廢舊材料（果殼、糖果紙、紅包等）製作關於虎年的吉祥物！或收集新年的飲料瓶或洗衣液瓶裝飾瓶子外觀，製作新年飾品。讓我們在收拾家務的過程中，善於發現“寶藏”，學會“變廢爲寶”，讓家裏新的一年有新的創新吧！

高年級（5-6年級）

趣味閱讀積極年

1、我是收納小能手。俗話說：“舊的不去新的不來”，可如果你創新設計，舊物也可以重煥生機，試着利用廢舊的物品製作成各種收納容器，幫助你成爲收納小能手，把你的圖書們有序地收納起來吧！可以用圖文或視頻記錄下你製作收納容器的過程，一起分享看看吧！

2、閱讀好書普華年。寒假在家，請大家居家多讀書、讀好書，做到“日讀一小時，月讀一本書”。請同學們合理安排時間閱讀，培養良好的愛讀書、愛學習的良好習慣。請同學們挑選一本最喜歡的書籍，將你在書中看到的有趣故事或令你受益匪淺的事情與大家一起分享。寫成一篇不少於500字的讀後感。

篇二：小學2024年寒假主題實踐活動方案

親愛的同學們：

中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激盪中站穩腳跟的堅實根基。爲了傳承中華民族的優秀傳統文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，讓學生過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，__村實驗學校開展“我們的節日—春節元宵節”主題活動，大家積極行動起來吧！

活動主題

以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明爲主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再傳承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動爲載體，吸引少先隊員們廣泛參與，培養和樹立少先隊員認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

活動時間

__月__日——__月__日

活動內容

（一）品年味、賞年俗、歡歡喜喜“幸福年”

春節是中華民族重要的節日。寒假期間，各中隊組織學生品年味，賞年俗，積極參加各種健康有益的傳統文化民俗活動，瞭解過節傳統和風俗習慣，瞭解父老鄉親是如何辦年、迎年的，感受年文化。唱一支歌，彈一首曲，畫幅畫，練書法，剪窗花……行動起來，琴棋書畫，藝術相伴，生活更美。

1、一、二年級用8K素描紙花樣“畫__福”，用圖畫記錄中國年。和家長一起做小燈籠，享受親子時光。

2、三、四年級利用廢棄物、卡紙、碎布、黏土等材料製作一項“__”的手工作品。剪紙是我國的一項傳統藝術形式。剪窗花，貼窗花，更讓我們的生活充滿樂趣！設計一幅窗花作品，可用卡紙或畫框做底並裝飾美化。拍照或小視頻在班級羣分享。

3、五、六年級製作一份__年臺歷。用繪本和檯曆的形式制定出20__年的__年計劃、生活計劃、勞動計劃等，比比誰做的有創意，誰寫的有詩意。

（二）知家風、立家訓、弘揚中華傳統美德

1、參觀家祠家譜，知曉家族故事

指導學生用春節回老家，在家長的帶領下參觀祖屋、家祠等查閱家譜，向家中老人瞭解家族名人，家族故事，家風家訓故事。或在父母帶領下，尋訪、參觀反映我們池州歷史、體現池州文化特色的風景名勝、歷史遺蹟、文化公園。瞭解家鄉的歷史故事和歷史人物。用照片記錄參觀過程，並寫幾句解說或是感受，在班級羣分享。

2、家書共讀，涵養家風家規

指導學生與父母、家人共同閱讀家風家訓名篇，推薦閱讀《劉伯堅給親屬的遺書》《趙一曼寫給兒子的信》《鄧貞謙獄中絕筆書》《陳覺給妻子趙雲霄留下的訣別書》《謝覺哉寫給子女的信》《左權寫給母親的信》等紅色家書，涵養家風家規，構建家風文化，營造注重家庭、注重家教、注重家風的文明新風尚。

（三）樂運動、喜陽光、健康伴一生

遠離電子產品，千萬不能被電視、電子遊戲和網絡所構築的聲光世界所包圍。每天堅持鍛鍊一小時，並拍照上傳班級羣分享。

1、指導孩子按時作息，不睡懶覺，不熬夜，每日堅持運動。可以選擇自己喜歡的運動項目，如：跳繩、跳操、籃球、羽毛球，乒乓球等，積極鍛鍊身體，爭當“運動小達人”。也可以趁冬日陽光好，戶外運動，與大自然親密接觸。

2、寒假期間，視力健康也不容忽視。同學們，每天兩次的眼保健操，要做到穴位準確，持之以恆。

（四）做家務、練絕活、勞動滋味甜

1、倡導學生每天參加一項家務勞動，寒假解鎖一項勞動技能，爭做“勞動小達人”。留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做年夜飯，在做的過程中瞭解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，製作出“舌尖上的中國”。

2、走進社區、村莊、開展拾撿垃圾、清掃街道、擦抹樓梯、樓道等社區勞動實踐活動。活動過程要拍攝照片或小視頻在班級羣分享。

__昂首高歌去，__迎春斂福來。親愛的同學們，當你們拿到這份寒假作業單時，你會發現這是一份滿含老師期待，能夠讓大家收穫自我，收穫五彩繽紛寒假生活的作業。希望這份“雙減”下的暖心作業單能陪伴大家度過一個充實、愉快、和美的寒假！

篇三：小學2024年寒假主題實踐活動方案

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，爲大力弘揚民族傳統文化，豐富學生節日精神文化生活，__市__小學以“我們的節日——春節·元宵節”爲主題，開展形式多樣的活動，引導學生弘揚中華優秀文化，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

活動主題

我們的節日——春節·元宵節

活動時間

20__年__月__日-20__年__月__日

活動內容

充分利用春節、元宵節這一重要時間節點，圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的文化主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，鼓勵、倡導廣大同學充分利用所學知識，積極開展各項活動。

學生完成作品後，於__月__日前上傳至班級羣，班主任擇優上傳至班主任羣，學校將出版專題公衆號對優秀作品進行展示。

一、二年級

活動一：一聲祝福拜新年

除夕夜拍一張吃團圓飯的全家福或者與家人一起觀看春節聯歡晚會的照片，亦可收集兔年吉祥話，錄製一個拜年短視頻，表達對家人朋友的祝福。（照片、視頻請橫屏拍攝）

活動二：一盞燈籠過元宵

一盞燈籠慶元宵。在元宵節前，親子共同製作一個小燈籠。提倡使用廢舊物品來製作元宵燈籠，感受中華傳統文化。用相機記錄製作過程及製作成果。（橫屏拍攝）

三、四年級

活動一：童眼看春節民俗我捕捉

在家長的陪伴下以展現春節習俗和節日活動爲重點，親身體驗，用心捕捉，用鏡頭定格民間習俗。如：包餃子、掛燈籠、貼春聯、貼福字等。請以照片形式記錄（橫屏拍攝）。

活動二：一道美食慶團圓

在家長的幫助下製作一道美食，參與年夜飯、元宵團圓飯的製作，用手機記錄和家人品美食的照片（橫屏拍攝），表達對父母的感恩之情，感謝父母的養育之恩。

五、六年級

活動一：弘揚傳統文化，傳承紅色匠心

製作以“福兔”爲主題的剪紙、窗花、燈籠、掛件、泥塑等手工作品，亦可書寫福字或對聯，請以照片形式記錄。（橫屏拍攝）

活動二：一份小報慶元宵

學生在老師和家長的指導下，通過學習元宵節的各項傳統文化，深入瞭解節日的文化內涵，通過自己編輯的手抄報展示節日的收穫和感悟。（紙張爲4開大小）

年俗文化南北各不相同，但有一點基本上是一致的，那就是全家團圓、走親訪友、看望長輩等，願同學們能將這些飽含濃濃親情和美好心願的習俗牢記心中，代代相傳。讓我們一起體驗各種各樣的年俗遊戲活動，和家人感受中華傳統的“年”文化，在傳承中浸潤成長，在體驗中收穫快樂。

篇四：小學2024年寒假主題實踐活動方案

爲增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安健康、文明的節日氛圍，在品味民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，特以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明、勤儉節約、愛國愛家鄉爲主題，以活動爲載體，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵。

一、我是勞動小能手

自己的事自己做，他人的事幫着做，公益的事爭着做。通過勞動可以播種希望、收穫果實，通過勞動也可以磨鍊意志、鍛鍊自己。讓我們在這個假期做一個熱愛勞動的小能手吧。

具體做法：自己整理牀鋪、自己洗小襪子、幫父母做家務勞動(如：掃地、拖地、洗碗、嘗試洗衣服、整理房間、物品擺放整齊、衣服疊放整齊有序），在家長指導下學會使用燃氣竈、電磁爐做飯、做菜，爲父母做美味可口的飯菜。(保證安全)。

二、我是冬奧宣傳小使者

具體做法：2月4日，24屆冬季奧林匹克運動會將在北京開幕，這將是寒假最豐盛的一場盛宴，隊員們可以通過自己的方式爲冬奧打call，爲奧運偶像加油。和家長一起觀看冬奧會，蒐集與賽事有關的消息，製作“冬奧簡報”，宣傳奧運精神，以新媒體方式爲北京冬奧會加油、助力。

三、美麗家鄉我的家

具體做法：圍繞“美麗家鄉我的家”爲主題，全體學生及家長廣泛參與書畫創作，微視頻拍攝等形式，展示家鄉歷史、風景、人文、美食等，或和家人一起談談近年來家鄉或國家的變化。激發學生熱愛家鄉情感，增強學生對中華民族和中華文化的認同。

四、勤儉節約小能手

艱苦奮鬥、勤儉節約的思想自古以來就是我們民族精神的重要內容，永遠不能丟。我們每個人都應該認識到，這既是一種傳統美德，也是一-種新風尚，必須要從我做起、從小事做起，自覺厲行節約、反對浪費。

具體做法：

1、春節期間，倡導文明節約用餐，拒絕奢侈浪費，繼續實行光盤行動。

2、開展“六個一勤儉節約”活動，既節約——張紙、一頓餐、一滴水、一度電、一元錢、一粒糧。

五、我爲社區獻力量

具體做法：走向“社會大課堂”，結合具體實際情境開展實踐。如參加社區的志願服務活動、參與垃圾分類、清除法廣告、幫助孤殘老人和兒童等活動等。

六、品味“中國年”

具體做法：和父母一起置辦年貨；掃塵；和家長同做年夜飯，孝親愛老我先行；貼對聯、貼福字貼年畫；看花燈、看春晚，瞭解春節的來歷等等，和家人一起盡情感受“中國年”的豐富多彩。

七、喜樂元宵節

元宵節是我國的傳統節日，是進行傳統文化教育的大好時機。

具體做法：

1、孩子與家人圍坐一堂，瞭解元宵節的由來與習俗。

2、孩子爲家人煮碗熱氣騰騰的湯圓等食物(依地風俗而定)。

3、製作燈籠，寫上新年祝福，與家長一起逛燈會、猜燈謎在中隊微信羣分享。

八、活動要求

1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。

2、按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的社區開展活動。（注意疫情防控要求）

3、遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

美好的假期總是伴着陽光和歡樂，將你最開心、最有意義的新年美好時光記錄下來，用相機或者手機拍下你在參加以上實踐活動時的精彩瞬間，留下美好的記憶。

九、作品收集

選取實踐照片或者製作小視頻並且以照片集、圖文結合的文檔、美篇或記錄表的形式記錄並上交班主任處。各班擇優推薦3份，__月__日前上傳至班主任QQ羣。元宵節資料__月__日上傳。（若有實物作業開學上交），所有優秀攝影作品將在學校櫥窗、公衆號展出。

篇五：小學2024年寒假主題實踐活動方案

爲深入踐行社會主義核心價值觀，落實____會見第__屆全國文明家庭代表並發表重要講話精神，弘揚中華民族的傳統美德，提高廣大教師和學生文明、和諧、節儉過春節的意識，體現我校師生關心社會、志願服務、關心家庭、敬老愛親、勤儉節約等文明教育成果，倡導文明新風尚，學校決定開展“我們的節日—春節、元宵”寒假實踐活動。

活動主題：

文明餐桌、立德行善、孝老尊親

活動時間：

20__年__月__日至__月__日

活動內容

活動一：“過春節（元宵）、知民俗、敬長輩”活動。瞭解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯、燈謎等。學會幫家長貼春聯、向長輩、老師、同學拜年。

活動二：學會關愛他人、立德行善，開展關愛他人志願服務。幫助空巢老人、殘疾人、困難人羣、張貼春聯、打掃衛生，陪他們聊天、談心等，讓他們度過一個喜慶祥和的春節（元宵節），讓他們心情舒暢、溫暖相伴、快樂過節。

活動三：開展文明餐桌行動。在家不挑食，家長煮什麼吃什麼，遵守餐桌禮儀。在餐飲消費中要自覺理性消費，要“吃多少點多少、不夠吃再點、剩菜要打包、千萬別浪費”，要“光盤”離席，拒絕“舌尖上的浪費”。

活動四：積極參加勞動實踐活動。1。結合春節“除塵”習俗，主動幫助家長整治衛生死角，主動幫助家長做力所能及的家務。2。主動做家庭的小主人，每天做一件家務活。

活動五：讀一本好書。每天堅持讀書，做好讀書筆記，積累知識。

活動六：養成堅持鍛鍊的習慣，增強體質，促進身心健康發展，鞏固體育課所學技術、技能，陶冶思想情操，豐富課餘文化生活。

安全小提示：不隨意在街頭、社區、林地等處燃放煙花，自覺保護環境。加強防火安全意識教育，強化防火安全措施，確保過一個綠色、平安、文明的春節、元宵。