教育體育局工作總結及下一步工作計劃（精選5篇）作文

篇一：教育體育局工作總結及下一步工作計劃

20__年，我局認真貫徹落實全國和省、市教育大會精神，全面落實市委市政府工作要求和部署，緊緊圍繞年度目標任務，有序推進各項重點工作，不斷提高教育教學質量、辦好人民滿意的教育，取得顯著成效。

一、20__年工作總結

（一）黨的建設全面加強。堅定不移執行黨的教育方針，持續鞏固拓展黨史學習教育成果，堅持不懈用黨的創新理論鑄魂育人。目前全市中小學校黨組織關係隸屬教育主管部門佔比100%，黨組織覆蓋率100%，836個基層黨組織達標率100%，4所學校被評爲省級黨建示範校、18所學校被評爲第一批黨建工作示範校。我市教育系統黨史學習教育獲得中央級媒體宣傳報道2次，省級媒體報道16次；有4名黨員教師被省委組織部授予“____省百名優秀黨史宣講員”稱號，教育系統處處黨旗飄揚。

（二）優質學位不斷擴充。一是加大優質學位建設。20__年，我市進一步加強中小學（幼兒園）建設，將41箇中小學（幼兒園）建設項目納入市民生實事和市政府工作報告重點項目，總投入13。7億元，共增加基礎教育學位2。2萬個。其中民生實事項目共18個，已按計劃完成建設項目10個；動工項目8個已全部動工建設；政府工作報告重點項目年內完成建設中小學（幼兒園）23所，已全部完成建設，共新增基礎教育學位1。5萬個。二是大力推動民辦義務教育規範發展，狠抓義務教育結構優化工作。全市各級政府20__年秋季購買學位6。29萬個，全市義務教育階段民辦學校在校生佔比4。6%，達到國家和省的要求。積極推動規範治理工作落實落地，全市“公參民”學校8所，完成規範治理7所，餘下1所正在積極推進轉制辦成公辦學校。全面加強民辦學校黨組織建設，全市民辦學校實現黨的組織和黨的工作全覆蓋、黨組織班子與學校決策層、管理層完成“雙向進入、交叉任職”。20__年規範民辦義務教育發展工作各項重點目標任務全面完成。

（三）教育教學質量穩步提升。一是學前教育普惠健康發展。全市有省一級幼兒園5所，市一級幼兒園53所，規範化幼兒園568所，佔比81。37%。二是義務教育優質均衡發展。全面完成寄宿制學校建設和義務教育“改薄提升”規劃（20__-20__年），深入實施義務教育質量提升行動計劃和城鄉中小學結對幫扶，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，各縣（市、區）100%通過國家義務教育發展基本均衡縣國家級評估。三是普通高中內涵發展。今年高考347人被“985”及“211”高校錄取，本科上線7487人，上線率40。59%，比20__年（6825人）增加了746人，5名考生被清華錄取（普通類2人，美術類3人）、1人被北大錄取、6人被中央美術學院錄取，創下近十年來____市考上清華、北大、中央美術學院人數的歷史新高。四是特殊教育公平融合發展。成立了市級、____區、____市和____縣特殊教育資源中心，特殊教育普及程度和發展水平不斷提升。五是職業教育融合發展。通過遷建____縣中等職業技術學校、擴建____市中等職業技術學校、謀劃遷建____市第一職業技術學校和陽東區第一職業技術學校等舉措，持續改善全市中職學校辦學條件。完成____縣中等職業技術學校遷建項目建設，學校於今年秋季正式搬到新校區辦學。積極做好招生工作，中職招生較去年取得了較大的進步，招生總人數和完成率均大幅提升，全市共招生9636人，比20__年多招1452人，完成省下達我市中職學校招生計劃86。7%，比20__年增加19。1個百分點。20__年，我市中職畢業生總人數4512人，就業人數4399人，就業率98。63%；直接就業人數2785人，直接就業率61。72%；升學人數1614人，升學率35。77%；對口就業人數2094人，對口就業率78。99%。

（四）創新舉措促教育質量均衡發展。一是大力推動集團化辦學。爲擴大優質教育資源覆蓋面，今年我市由____市第一中學作爲龍頭學校與高新區____中學組建教育集團，目前該教育集團運作良好，____市第一中學對高新區____中學辦學進行全面指導，促進了____中學辦學質量提高。同時，我市還在積極謀劃推動珠海市與____組建跨地市教育集團1個、各縣（市、區）組建教育集團，全面推動教育集團建設。二是探索發揮教研引領作用。突出教研作爲教學發展的發動機、參謀部的作用，服務學校教學教育，提高教師專業成長，服務教育決策。選優配強，挖掘業績突出的校長和教師作爲編外教研員，提升教研水平。建立教研員掛點學校制度，培養骨幹教師。加強對全市學科教學質量的檢測。每學期組織一次全市性教學質量監測，以減輕學生課業負擔，提高教學質量和效益爲目標，做好監測質量分析，提出教學工作改進意見。創新教研方式，開展教育教學專題講座和新課改實施指導，指導教研員更深層次地把握教學重難點、試題方向，舉辦市級教師技能大賽，以賽促教。

（五）堅持立德樹人培根鑄魂。一是紮實開展未成年人思想道德建設。圍繞____市20__年國家義務教育質量監測德育狀況結果，組織5名思政教師到全市各個縣區開展道德與法治教學的調研，共走訪了20所中小學校，形成____市20__年國家義務教育質量監測德育狀況調研報告。二是全面推進學校體育、衛生、藝術、國防教育工作。堅持以人爲本的理念，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，突出“改革、發展、創新”的要求，不斷提高教學質量。以提高中小學生身體素質爲根本目標，以課堂教學和課外文體活動爲重點，廣泛深入開展豐富多彩的學生陽光體育運動和藝術等活動，全面實施《國家學生體質健康標準》，進一步提高學生體質健康水平，推動全市學校體育、衛生、藝術教育和國防教育的工作持續健康發展。完成2所國防教育示範學校創建。三是紮實開展青少年心理健康教育工作。全市各學校針對排查出的預警學生開展“三人幫扶小組”跟蹤教育，累計針對學生開展“三人幫扶小組”跟蹤教育達5000多人次。全年開展10次心理健康教育教研活動，30多位心理教師參加。全市280多所中小學校開展心理健康教育活動月“六個一”活動，包括一次心理健康教育特色活動、一次校園心理健康知識宣傳活動、一次心理健康教育知識講座、一次家庭教育指導活動、一場校園心理情景劇展演、一次心理輔導活動優質課或心理班會課比賽活動等。開展“漠陽書香傳唱中華”才藝展演比賽活動，開展“陽光行動”系列活動的評審工作，推進教育系統創文工作。

（六）教師隊伍建設彰顯成效。一是堅持把師德建設放在隊伍建設首位。教師節期間開展師德巡講活動，在市直和各縣（市、區）組織六場次宣講，在全市教育系統掀起“學先進、做表率、當模範”熱潮。二是深入實施“新強師工程”，加強教師培養培訓力度，實施我市中小學教師信息技術應用能力提升工程2。0全員培訓、初中校長任職資格培訓、卓越教師工程（20__—20__年）培養項目、開展基礎教育全口徑全方位融入式結對幫扶工作等。三是實施“縣管校聘”和“交流輪崗”，推動縣域內教師資源均衡配置，縮短城鄉學校辦學差距。四是深入實施“名師工程”。充分發揮省市級名師的示範、引領、輻射作用，進一步強化我市中小學名教師、名校長、名班主任工作室的建設及管理、培養和指導青年教師專業成長、領銜開展教育教學科研等方面的工作，更好地促進我市師資隊伍專業化發展。近三年來，我市中小學教師獲“全國優秀教師”1人，____省特級教師24人，“南粵優秀教師”48人，“南粵優秀教育工作者”6人，____省中小學名教師、名校長、名班主任工作室主持人7人，____省中小學“百千萬人才培養工程”省級培養學員9人。今年我市有4名教師通過20__年度____省中小學正高級教師職稱評審。海陵試驗區南村小學的吳愛民老師榮登20__年第二季度“中國好人榜”。

（七）教育管理體制機制更加完善。一是完善黨對教育工作全面領導的體制機制，構建政府、學校、社會等多元參與的評價體系，推進新時代教育督導體制機制改革，完善了督政、督學和評估監測“三位一體”的教育督導體系。市政府與各縣（市、區）簽訂了《推動基礎教育高質量發展任務書》，深化教育領域綜合改革。二是“雙減”工作紮實推進。進一步改善提升“雙減”工作特別課後服務和作業管理工作質量，全市義務教育各級各類學校實現課後服務兩個“全覆蓋”，通過實地考察、聽取彙報、隨堂聽課、個別訪談等，形成了調研報告和行動方案，促進基礎教育“提質增效”。同時，加強對校外培訓機構的管理力度，開展了減輕義務教育階段學生校外培訓負擔專項督查和多部門聯合專項執法整治等活動，轉型、註銷學科類校外培訓機構121所，壓減率100%。加強校外培訓機構預收費資金監管，制定校外培訓機構預收費資金監管辦法，非學科類機構資質審覈和非學科類機構預收費納入銀行監管進度均爲100%。三是建立校園生活垃圾分類管理機制。做好校園生活垃圾管理工作，建立長效機制，進行動態管理，____市分類辦組織的20__年第二季度檢查評估活動中，抽查了47個場所單位，市教育局是唯一獲得“良好等次”（最高等次）的場所管理牽頭單位，工作成績顯著。

（八）重點項目建設加快推進。一是____高級中學建設項目、____市第一中學初中部建設項目和______小城南校區擴建項目被列入今年我市重點建設項目工作，三所學校建設項目總投資約15。92億元（其中____高級中學（暫名）建設項目總投資約7。48億元、____市第一中學初中部建設項目總投資約7。34億元、______小城南校區擴建項目總投資約1。1億元），建成後可增加4800個高中學位、2400個初中學位、1200個小學學位。我局加快推進建設進程，三所學校建設項目均已於10月1日全面動工建設。二是爲完成省政府履行教育職責的工作任務和省對專門學校建設的要求，我局加快推進____市教師發展中心（____市教師培訓基地）和____市專門學校的建設進程，以上兩個項目目前已完成立項批覆、初始設計等工作，正在辦理項目用地手續，持續推進項目建設。

（九）校園安全工作持續加強。着力建設平安校園。全市中小學幼兒園專職保安配備率、封閉化管理率、一鍵式緊急報警視頻監控聯網達標率、“護學崗”設置達標率均已達到100%。一是突出抓好預防學生溺水工作。印發了《關於預防學生溺水專項行動實施方案》，成立了____市預防學生溺水工作領導小組，落實週末及假期每天安全提醒制度，與____郵政合作開展“珍愛生命，預防溺水”安全教育系列活動，排查溺水隱患點1061處，設置警示牌1185個。今年我市開展預防學生溺水工作得到省教育廳肯定，在8月22日全省中小學安全工作會議上作經驗介紹。二是防範交通安全風險。協調公安交警等部門，落實“三見措施”和“護學崗”等機制。開展交通安全宣傳教育，加強校車安全監管，開展摩托車電動自行車專項整治行動，保障師生生命安全。我局防範化解道路交通安全風險工作成績突出，獲評市優秀單位。三是開展防範中小學生欺凌專項治理行動，加強與檢察、公安等部門的協調聯動，持續開展校園周邊治安整治、預防欺凌專題教育等，我市防欺凌相關經驗做法得到省教育廳通報表揚。四是加強校園食品安全檢查督查。結合“互聯網+明廚亮竈”對學校食堂食品安全進行網上巡查工作，對現場檢查和網上巡查中發現的問題及時通知學校進行整改，做好校園食品安全培訓、教育工作，保障校園食品安全。五是加強安全宣傳教育。進一步落實“安全教育123”制度，組織全市開展“安全生產月”、“安全宣傳漠陽行”、消防安全教育宣傳月、網絡安全宣傳週等系列活動；組織全市學校黨政負責人蔘加全省《____省學校安全條例》知識競賽，獲得初賽總平均分第5名以及組織獎三等獎的成績。

（十）落實政策發揮資金效用。一是做好政府履行教育職責工作。加大教育投入，落實“兩個只增不減”，督促各縣（市、區）落實從學前教育到高中（含中職）各階段的生均撥款，落實教師繼續教育經費不低於教師工資總額的2%要求。我市20__年預算安排教育部門舉辦各級各類學校、教育事業單位和教育行政單位的一般公共預算安排的教育經費近60億元，年初預算數比20__年增長22。12%，增幅全省第一。二是積極做好學生資助工作，以“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”爲總體目標，努力讓每一個孩子都有書讀，安心完成學業。20__年春季學期全市共資助困難學生70046人次，資助金額5993。68萬元；秋季學期全市共資助困難學生77403人次，資助金額6768。23萬元（不含助學貸款）。開展各階段全國學生資助管理信息系統應用培訓，提升資助系統應用水平、數據質量和運維保障能力。加強各項資助政策宣傳，抓住初、高中畢業時間節點，印發“致初、高中畢業生的一封信”及“20__年____市生源地信用助學貸款政策宣傳”等宣傳單張和宣傳海報。20__年生源地信用助學貸款人數共6746人，貸款金額共7446。46萬元，同時開展“圓夢行動”，資助家庭經濟困難大學生320人，資助金額共160萬元。與____省鄉村發展基金會聯合開展20__年____市“困難家庭勵志學生關愛工程”項目，擬資助符合資助條件的學生200名，共計100萬元。

三、20__年工作計劃

深入學習貫徹落實黨的二十大精神，以黨的二十大精神爲指引，堅持以人民爲中心發展教育，不斷增強教育優先發展的緊迫感和責任感，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保____教育系統在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。始終堅持貫徹黨的二十大報告對“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”作出重大戰略部署，始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，緊緊圍繞建設高質量教育體系的主題，科學謀劃____教育事業發展。補齊短板，持續抓好中小學（幼兒園）建設，強化教師隊伍素質提升，全面落實立德樹人根本任務，加快教育教學質量提升，堅持爲黨育人、爲國育才，確保全年目標任務圓滿落實完成，把思想和行動統一到黨的二十大精神上來，以模範機關創建實際成效，辦人民滿意教育。

（一）加強黨建引領凝心聚力。堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。一是堅持黨對教育工作的全面領導。全面加強中小學校黨的建設工作，堅持問題導向，補齊黨建短板，落實黨建品牌建設、幹部素質培育和組織能力提升各項工作，強化黨建引領中心工作的保障機制建設。以提升組織力爲重點，樹立一切工作到支部導向，推行“一支部一品牌、一支部一特色、一支部一形象”工作。把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作爲當前和今後一個時期的首要政治任務，着力鍛造過硬基層黨員隊伍，不斷提升黨的理論武裝，推動黨建水平和業務技能雙提升，不斷豐富形式與載體，加強意識形態工作的研判分析和統籌實施，落實落細“三會一課”，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用。二是加強學校思想政治教育工作。深入落實立德樹人根本任務，實施思政課培優工程，積累一批示範思政課資源。加強思政教師隊伍和心理健康教師隊伍的建設，建立分級分層的學校思政課教師全員培訓機制，提高專業素質和工作能力。繼續結合創文工作開展“陽光行動”德育工作品牌，指導各中小學校開展學生心理健康排查、心理疏導、人文關懷工作，不斷健全學校家庭社會育人機制，深入宣傳和貫徹落實《家庭教育促進法》，以“學憲法、講憲法”爲主線，充分調動法治副校長的積極性，指導各地各學校開展面向中小學生的普法教育，着力培養擔當民族復興大任的時代新人。

（二）加快推進重點項目建設，增加優質學位供給。實現好、維護好、發展好廣大人民根本利益，不斷實現人民對美好生活的嚮往、對優質教育的需求。一是統籌規劃20__年中小學建設項目，持續增加公辦基礎教育學位，計劃投入約9。9億元，新建、改擴建中小學（幼兒園）9所，並大力推動列入20__年市十件民生實事項目。加快推動____高級中學（暫名）、____市第一中學初中部、______小城南校區、____縣第一中學新校區項目建設，確保如期投入使用。二是加快推進20__年未完成項目的建設工作。計劃20__年年內完成建設的市民生實事項目——____縣奮興中學附屬幼兒園、____縣丹江幼兒園、____縣____鎮中心幼兒園等三個項目進展相對較慢，計劃20__年動工建設的高新區____中學改擴建項目尚未立項，____區第十四小學擴建項目建設資金問題未落實，下一步將加強部門聯動和項目督促指導，通堵點破難點，確保項目順利推進。三是大力推進專門學校和教師發展中心建設。____市專門學校擬選址陽東區____鎮原____中學，總佔地面積約19600平方米，總建築面積約9340平方米。設計規模爲10個教學班，在校生規模200人左右，總投資5001。68萬元。目前已完成了選址、立項批覆、初始設計等工作。____市教師發展中心（____市教師培訓基地）擬選址市教育印務公司原址用地，項目用地面積約9062。33平方米，總建築面積爲9960平方米，總投資約10600萬元。項目立項工作已全部完成，項目用地控制性詳細規劃（調整）方案初稿已完成編制。下一步將加快項目前期準備，推進項目建設。四是完善中職學校基礎設施建設。爭取推動遷建____市第一職業技術學校、遷建陽東區第一職業技術學校、____市中等職業技術學校教學樓、____縣中等職業技術學校新校區配套設施、____市普利時職業技術學校學生宿舍和實訓中心等項目建設，進一步調整優化職業教育結構佈局，改善我市中職學校辦學條件，增加職業教育學位供給，繼續擴大辦學規模。

（三）推動各級各類教育均衡發展，促進教育公平。一是全面鞏固學前教育普惠健康發展成果。不斷加強公辦幼兒園建設，保障學前教育“5080”攻堅成果不斷提升，推進學前教育保教質量提升。二是持續推進義務教育“改薄提升”項目。落實新一輪義務教育薄弱環節改善與能力提升項目規劃（20__-20__年），指導各縣（市、區）抓好規劃落實，保障項目順利落地。三是實現更高標準的普及高中階段教育，加強高水平中等職業學校和專業建設。加大中等職業教育招生工作力度，努力爭取20__年本市中等職業教育招生任務完成率達全省平均值。推進中職學校辦學條件基本達標。四是強化特殊教育適宜融合發展。持續推進市特殊教育集團辦學，以合作聯盟型辦學模式將我市縣區4所公辦特殊教育學校納入教育集團，提升特教辦學水平。加快推進標準化特殊教育學校建設，加強統籌謀劃，結合每所特殊教育學校實際情況，“一校一案”落實標準化建設方案，在“十四五”期間完成市級和各縣（市、區）建成1所以上標準化特殊教育學校目標。五是完善服務全民終身學習的制度體系。託____開放大學主陣地，服務終身教育體系和學習型社會建設。指導推動____開放大學擴大社會教育與終身教育的服務領域，進一步加強農村教育、社區教育和老年教育發展，做好我市成人教育、社區教育工作。

（四）深化教育教學改革，以創新驅動發展。一是加強教研體系建設。持續開展義務教育階段教育質量檢測，加強對全市學科教學質量的檢測。以提高教學質量和效益爲目標，強化檢測結果分析應用，以問題爲導向，開展系列的同課異構、課題研究、教學比武、命題比賽活動，指導開展區域的聯動教研，促進教學質量的整體提升。二是不斷提高“雙減”質量。重點抓好作業管理，提高作業設計質量，做到減量不減質。不斷優化、豐富校內課後服務內容，統籌利用科普、文化、體育等方面社會資源，進一步增加課後服務有效性、吸引力，有效提升學生綜合素質。三是着力發展素質教育。做好我市體育、藝術教育和國防教育工作，落實勞動教育課程，加強指導，以多形式活動教育促學生德智體美勞全面發展。豐富學校健康教育工作內涵，以“師生健康中國健康”主題健康教育系列宣傳活動爲契機，有序組織開展健康學校建設和中小學健康促進行動。督促學校學生開展體質測試及加強訓練，保證健康抽測達標。舉辦20__年____市中小學生校園足球賽、戲曲大賽，全年開展市教師藝術團“高雅藝術進校園”送教送藝下鄉排練工作及活動，繼續開展“苔花開”鄉村美育兼職教師培訓、教研指導工作。全面提高人才自主培養質量，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。四是推動教育數字化與教育教學深度融合。大力推進教育新型基礎設施建設，推動發展智慧教育，推進教育數據和數字教學資源互通共享，支持建設智慧校園、智慧課堂等。開展“基礎教育精品課”遴選工作，做好教育信息化教學應用實踐共同體項目推進工作，服務教育教學模式變革與創新。五是深化教育督導體制機制改革。紮實開展教育督導各項工作，推進教育督導數字化、智能化、網絡化。按照20__年責任區督學重點督導計劃，進一步加強中小學督導責任區掛牌督導工作，指導學校不斷規範辦學行爲，加強督學管理。繼續組織做好幼兒園辦園行爲督導評估工作，推進學前教育普及普惠縣創建工作，推進義務教育標準化學校建設。

（五）深入加強人才隊伍建設，做好全口徑全方位融入式對口幫扶工作。一是繼續加強師德師風建設。組織開展20__年師德教育全員網絡培訓，依託____市教師發展中心開展全市骨幹教師師德師風專題培訓，對師德違規失範行爲零容忍。二是進一步推進實施“強師工程”、“名師工程”，分層分類組織開展市、縣骨幹教師培訓8000人以上，鼓勵我市中小學教師積極提高學歷層次，全年教師完成繼續教育培訓任務佔比達到95%。評選____市級名師30名，遴選培養第二批名教師培養對象80人。要充分發揮市縣教師發展中心的職能作用，強化教科研訓一體，進一步加強教育教學研究，加大教師校長培訓力度，促進教師校長專業化發展。三是根據《中共____省委____省人民政府關於推動基礎教育綜合改革高質量發展的意見》、《____省粵東粵西粵北地區中小學教師全員輪訓實施方案》精神，加強與珠海市及有關支援高校溝通，根據雙方簽訂的《結對幫扶協議》，圍繞培養優秀中小學校長、培養名優骨幹教師隊伍、提高教師隊伍能力素質、加強教研隊伍建設、提高教師信息技術應用能力、推動教育集團化等任務，有序開展相關幫扶活動。按照“分層分類、一縣一案”原則，每年完成教師總人數20%全員輪訓任務，突出輪訓工作的針對性和實效性，進一步推動我市基礎教育深化改革高質量發展。

（六）強化學校管理，提升辦學水平。一是加快完成“公參民”學校治理。研究制定____市實驗學校轉制辦成公辦學校方案，充分聽取有關單位意見，加強統籌協商，儘快形成統一共識和工作合力，推動____市實驗學校轉制工作順利推進，辦成公辦學校，力爭20__年8月底前全面完成“公參民”學校治理任務。鞏固提高規範民辦義務教育發展工作成效，不斷強化民辦義務教育管理，統籌兼顧實現短期目標和長期目標，促進公、民辦義務教育協調發展。二是進一步做好“綠色學校”創建工作。把節能、節水、節糧、環境保護等節能減排教育內容，聯合有關部門開展“節能宣傳週”、“糧食安全宣傳週”等系列活動，以靈活多樣的形式融入課堂教學和工作生活中，加強校園生活垃圾分類教育和節能減排。繼續做好中小學“廁所革命”，督促有關學校在20__年1月底前完成中小學溝槽式廁所整改提升任務。督促尚未啓動和正在創建省“綠色學校”的單位儘快完成申報工作。三是穩妥抓好考試組考工作。按改革文件精神繼續抓好初中理化生實驗操作考試的組考工作，繼續加大力度確保各考點無線信號屏蔽（含5G）能夠覆蓋考生在考試期間可能出入的場所和區域，包括考場、通道、衛生間等，建設和完善中考理化生實驗操作考試的標準化考點。分層次、分階段統籌開展物理、化學、生物學實操考試評委的培訓，不斷提高初中理化生實操考試評委的專業化水平，強化組考管理。

（七）全力以赴做好教育經費保障工作。一是落實教育投入優先保障。把教育作爲財政支出的重點領域予以優先保障，按照兩個“只增不減”要求，落實政府履行公共教育的經費保障責任。建立基於規劃的市級統籌機制，以規劃爲引領統籌安排全市教育投入、高效配置教育資源、科學實施績效評價。發揮財政投入的政策導向作用，優化各級各類教育的經費投入結構，形成財政投入向教育優質均衡發展、教師隊伍建設等重點領域傾斜的適時調整機制，建立以教育改革發展重大項目爲導向的統籌投入機制。二是持續做好專項資金支出工作。把省財政對基礎教育轉移支付資金支出工作作爲重點工作，大力推進各項目實施，推進預算執行工作，切實提高預算執行質量和資金使用效率。三是持續做好經費預算和決算工作、審計及相關工作、教育經費統計、國有資產管理、助學等工作，完善覆蓋全學段學生資助體系，保障我市各項資助政策的精準落實。緊緊圍繞教育工作部署，做好財務保障。

（八）抓牢抓實校園安全穩定工作。推進更高水平“安全文明校園”創建工作。全面落實安全生產、安全保障措施。與多部門密切開展學校及周邊安全檢查工作，進一步加強全市學校校園及周邊食品安全日常監管，重視發揮學校人防、技防和物防的綜合功能，有效防範校園周邊安全事故的發生。加強對校車的管理，繼續抓好學生上下學接送車輛的排查整治工作。做好防汛防颱風工作，開展防溺水、防欺凌、防性侵等專項工作督導，多種形式做好校園安全宣傳教育，指導學校進一步做好家校互動，凝聚家校育人合力。把維護國家安全貫穿教育工作各方面全過程，全力築牢教育領域安全“防火牆”“護城河。

篇二：教育體育局工作總結及下一步工作計劃

____區教育局以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，落實上級教育工作會議精神，以辦好人民滿意的教育爲宗旨，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持“擴規模”和“提質量”並舉，全力打造“本真、適才、普惠、優質”的高品質教育。

一、黨建引領指明路線方向

試點先行穩步推進黨組織領導的校長負責制改革。廣泛調研，加強研究，全市率先出臺區級推進黨組織領導的校長負責制改革實施方案，指導全區公辦中小學100%完成議事規則和章程修訂。全市率先常態化開展書記校長講思政。根據《____區“國旗下校長講思政”課程建設實施方案》，評選產生優秀課例32份，“國旗下書記校長講思政”活動覆蓋全區所有中小學，目前已開展1000多節，強化思想政治引領夯實根基。共謀發展紮實開展教育教學結對幫扶。組織全系統140餘所學校消費幫扶1500餘萬元。精選骨幹118次人前往新疆、西藏、南寧、肇慶等地支教。接收南寧、肇慶88名骨幹教師到____進行跟崗鍛鍊，借鑑和吸收先進的教育理念和管理經驗。20餘所學校與幫扶地學校開展線上線下等各種教育交流活動共計40餘次，學校間互通有無、相互學習、同謀發展。

二、全力以赴推進重點工作

積極創建學前教育普及普惠區。成立10個幼教集團和17個學區，推進實施四鷹計劃，提升學前教育品質。制定《____區人民政府辦公室關於印發<____區創建學前教育普及普惠區實施方案>的通知》，形成《____區人民政府關於創建學前教育普及普惠區自評報告》，目前根據市教育局要求進行全面整改，全力創建學前教育普及普惠區。先行創建全國義務教育優質均衡發展區穩步推進。率先通過教育部審覈認定，成爲全國先行創建縣區之一，召開創建工作推進會，成立攻堅專班，把推進義務教育優質均衡發展納入穩增提質“十大行動”，已到112所轄區義務教育階段學校開展實地核查工作，創建工作穩步推進。12月通過全國義務教育優質均衡發展區市級複覈。“學有優教”基本公共服務標準化試點工作取得顯著成效。正式發佈《城中村學校提升實施規範》市地標，向全市推廣____區城中村學校提升工作經驗；高標準建設新沙小學專項示範點，獲區委書記“5個好”的高度評價，深入推進基本公共服務標準化試點工作。

三、民生爲先優化服務質量

基礎教育學位建設持續推進。全年建設計劃完成14所新、改擴建學校工程，其中義務教育學校9所、幼兒園3所、高中學校2所，新增各類學位12255座（其中，區民生實事任務爲新增義務教育學位8880座，新增幼兒園學位630座）。年內我區已完成6所新建和改擴建義務教育學校工程，新增學位7440座；收回並改造1所九年一貫制學校（第二實驗學校河套校區改造工程），新增學位1260座；華富村中心學校建設工程主體已完工，並於文天祥小學、福華小學借址辦學，新增學位1170座；____區第二實驗學校擴建工程主體已完工，原址改擴建，正常開學，新增學位405座。共計新增義務教育學位10275座。已完成金秋幼兒園建設工程、水圍村城市更新配建幼兒園、新光聯合制藥廠區城市更新配建幼兒園，新增學位900座。市第二十五高級中學（1800座學位）已於____市明德實驗學校借址辦學，完成秋季入學任務；____教育集團（高中部）改擴建工程已部分交付使用，正在進行藝體中心外石籠牆施工，原址改擴建，正常開學。全年學位擴容力度空前，合計新增基礎教育學位12975座，超額完成原新增學位計劃，實現符合入學政策的適齡兒童100%入讀公辦學校。做好招生考試工作維護社會穩定。20__年義務教育公辦學校小一報名20556人，資料審覈通過19806人，錄取19806人；初一報名16692人，資料審覈通過16233人，錄取16233人，所有符合____區入讀條件的學生全部安排公辦學校。成功化解園嶺外國語小學西校區學生安置、荔園教育集團（八卦嶺校區）轉學插班和荔園教育集團（園嶺校區）轉學插班等學位涉穩事件，全力維護中心城區的和諧穩定大局。4080人完成春季高考，5604人完成夏季高考，14133人完成中考，16058人完成初二學業水平考試。順利完成中招維穩工作，化解1200餘有各種訴求的考生家庭。優化質量提升午餐午休品質。全區105個義務教育學校（校區）100%開展午餐午休服務，參加學生8。1萬名。推進食堂自營31家，公辦學校食材實現集採集配，從源頭上提升學生餐品質。在____外國語學校（福保）等學校安裝可躺休課桌椅。學生在校午餐午休安全、舒適，家長放心。全市率先試點學校食品安全責任險，保障師生食品安全。政務窗口服務質量持續優化。全年接受各類諮詢15339餘人次，電話諮詢41053件，受理各級信訪件474餘件（其中國滿件238件），接待羣體（3人以上）來訪30餘批次；12345熱線+民意速辦共收到各類事件10600件，全面提升政務窗口服務軟硬件水平，優化羣衆辦事環境，樹立____教育品牌窗口形象。

四、引培並舉強化教師隊伍

健全師德師風建設長效機制。注重源頭預防成立師德師風建設專項檢查工作小組開展專項檢查工作，引導各校圍繞師德師風要求開展師德師風主題教育月活動，加強與公安、檢察院、人力資源和社會保障等部門配合，定期查詢教師違法違紀情況，全年共查詢715名新入職教師信息，未發現存在違法違紀情況。多渠道引進高水平教育人才。通過赴外招聘、公開招聘、市內區外選調、全國選聘等方式招聘教師953名，青年教師中呈現出學歷高、起點高、業務能力強的特點；爲進一步優化教師隊伍，於12月赴外招聘20__年應屆畢業生560名。構建分類分層漸進式培訓養體系。近10萬人次參加包含家庭教育指導勝任力提升等十個專題普及性全員培訓，938名20__年新入職教師參加爲期10天的包含職業道德、課堂實踐等7個專題的通識培訓，啓動遴選各類名優教師培養對象共160名，未來校長（副校長）和後備幹部培養對象110名，幫助教師解決專業難題，提升教師隊伍、管理層的教育和管理水平。

五、五育並舉優化教育生態

嚴肅整治規範校外培訓機構辦學行爲。依託社區“四人小組”持續深入開展校外培訓機構規範治理工作，嚴肅查處學科類培訓轉入“地下”或以“家政服務”“衆籌私教”等名義開展隱形變異培訓行爲，實現____區義務教育階段學科類培訓機構清零、社區內所有證照不齊學科類校外培訓機構動態清零，無節假日、休息日違規開展學科類培訓行爲。做好作業設計實現提質增效。組織____區義務教育階段教師作業設計比賽1632名教師參賽，評選出區級獎項教師共873人。教師以“雙減”爲契機，持續學習、反思、探索和突破，以作業研究撬動課堂教學質量的提升和學生學習效益的增強。明確“控制作業題量、提高作業效度、創新作業題型”的三個導向作用，最終達到減負、提質、增效、促能。強化家庭教育形成教育合力。藉助春暉家長學校開展家庭教育中中小學生公民素養的培養、父母的情緒管理等多主題線上形式講座共388場次，開展秋季第一講《新生家長學校第一講》97場次。在深學APP上發佈《暑假“心”暢想，夏日樂暢享》、《種下一顆種子，靜待花開》、《暑期已去，開學即來——開學前給家長的暖心提示》、《致班主任的一封信，賦能新學期，蓄力“心”征程》等家庭教育、心理健康教育宣傳文章，閱讀量5萬+。強化家長的責任意識、質量意識、陪伴意識，引導家長成爲孩子的心理營養師、學習引領師、人生指導師，習慣監督師、興趣合夥人。加強勞動教育培養勞動小能手。舉行“爭做居家勞動能手”展示活動，全區15餘萬中小學生參加。培育省級勞動教育特色學校1所（教科院二附小），區級勞動教育特色學校16所。區勞技中心開發24節微課，實現勞動教育線上教學。開展豐富活動關注師生心理健康。開展第四屆心理健康活動月活動，收到師生作品超過1000件，公佈省心理特色校2所（____中學高中部、彩田學校）、市心理特色校5所（南園小學、園嶺小學、____小學、福南小學、____外國語景田校區），評選區級心理特色校10所，對全區心理健康工作給予示範指引。

六、深化改革增強綜合實力

推進集團化改革擴大優質資源覆蓋面。將梅香學校、梅園小學納入____中學管理，將北環中學更名深大附中____創新中學，納入深大附中教育集團管理；將____中學（____教育集團）園嶺部溢出成爲獨立法人學校，成立____市____區____園嶺教育集團，並將園嶺小學、園嶺外國語小學、園嶺實驗小學、百花小學納入集團管理；將黃埔學校、翰林實驗學校、新洲中學、新建福龍學校、新建八卦嶺學校、新建僑安小學納入教育集團管理，擴大優質教育資源覆蓋面，促進教育優質均衡發展。增加試點數量，加速推進學區制改革。加速推進學區化治理，起草《____區義務教育學區制管理改革試點工作方案（草案）》，增加福民片區（皇崗學校小學部、福民小學）試點共享學區招生制度，____區大學區制試點增加至6個，進一步提高學區化覆蓋率。構建特色化多樣化課程體系。組織學科名師研究20__版義務教育課程標準，明確評價改革的方向，爲全區學校提供評價指引和評價工具。舉行“新課標下的國家課程校本化融合實施論壇——暨____市____區____實驗小學第一屆跨學科主題學習與教學展示活動”、召開“教育治理現代化背景下學校課程變革的研究與實踐”思享會，共享經驗，深度交流，推進課程建設，不斷優化課程質量，豐富課程數量。對第二屆品牌課程培植對象舉行線上課程建設培訓，加強學術引領，提高課程培植對象團隊成員的課程領導力，促進課程優化升級。

20__年，____區教育局將全面實施黨組織領導的校長負責制改革。落細落實黨組織領導的校長負責制改革各項任務，研究集團化辦學類型學校的改革舉措，推行“一校一案”，穩妥推進100%區屬公辦中小學完成改革任務。有序推進“學有優教”基本公共服務標準化試點工作。推動《中小學生研學實踐服務規範》市地標正式發佈，在全市率先建立並推廣區級中小學研學實踐的服務規範；加強新沙小學專項示範點建設和宣傳，提高在全國的影響力。紮實做好新時代檔案管理工作。深入學習貫徹習近平總書記重要批示精神，聚焦檔案工作四個“好”、兩個“服務”的目標任務，推動教育系統檔案工作高質量發展。繼續以民生爲先優化服務質量。計劃完成11所新改擴建學校項目，包括1所高中、4所義務教育學校和6所幼兒園；新增高中學位600座、義務教育階段學位3240座、幼兒園學位1350座。共計新增基礎教育學位5190座，確保按計劃完工，緩解我區學位緊張的局面。全區義務教育學校100%提供午餐午休服務，公辦學校食堂100%自營，全面滿足學生躺休需求。進一步完善教師交流輪崗制度。在20__年試點推行的基礎上，繼續加大教師交流力度，推進配套激勵機制的完善，健全交流輪崗在職稱評聘、評優評先、幹部提拔重用、工資薪酬等多方面的配套機制細則，形成教師交流的____經驗。全力推進全國義務教育優質均衡區和學前教育普及普惠區創建工作。對市級複覈提出的問題形成清單，集中攻堅大班額大校額，生均教學及輔助用房面積，專用教室面積三個問題，補短板、育特色、創品牌，高標準落實創建工作各項任務，做好迎接省和國家督導評估工作。創建基礎教育高質量發展試點示範區。堅持教育優先發展，加快建設高質量教育體系，做好省級基礎教育高質量發展試點示範區創建事宜，努力形成可複製、可推廣的典型經驗和有效舉措，爲____省乃至全國基礎教育高質量發展做出“____示範”。構建更加完備的高質量校長教師發展體系。持續實施新教師啓航計劃，跟蹤式培養，幫助新教師站穩講臺，增強職業自信；評選80個左右20__年度區級名師工作室，發揮“一個工作室——一個培訓中心”作用，打造最強學習共同體；組織160名教壇新秀、示範型骨幹、教育家型教師等培養對象，110名未來校長（副校長）和後備幹部等培養對象分批次到北京、上海等教育發達地區跟崗實踐，培養一流的高素質創新型專業化隊伍，構建更加完善的校長教師發展體系。優化教學行爲構建教育教學研究體系。推進教育教學改革，提升各級教研隊伍整體水平，加強課程建設，舉辦課程建設博覽會，提升課程品質；開展作業的有效性研究，做好作業設計，切實減輕學生課業負擔。構建科學多元的教育監測評價督導體系。加強質量監測與評價結果應用，構建科學多元評價模式，徹底扭轉不科學的“五唯”教育評價導向，推動基礎教育評價改革新發展。積極營造____教育良好生態。堅持“五育”並舉，推動學生全面健康多元發展，完善學校-家庭-社區關愛機制，形成需重點關注的學生在校和非在校時段的心理服務閉環工作機制，____區青少年兒童健康成長中心”，關注學生心理健康成長；籌建“互聯網+”校外培訓機構綜合服務平臺，對校外教育培訓開展常態化、智能化監管，實現“互聯網+監管”100%覆蓋。

篇三：教育體育局工作總結及下一步工作計劃

20__年，在區委、區政府的堅強領導下，區教育局深入實施“十四五”教育發展專項規劃，加快建設高質量教育體系，全力建設現代化教育強區，入選全國首批義務教育優質均衡先行創建區、____省第一批幼小科學銜接試點區。通過加快實施“補短擴容”行動、創設教育民生工程，切實爲人民羣衆和廣大師生辦實事，解難題；按照“開辦一批、開工一批、策劃一批”的原則，高起點高標準，擴充優質學位。落實落細“實事”項目的同時，利用宣傳平臺提升羣衆美譽度，打造____教育口碑。“____教育”典型經驗被____日報、____晚報、____招考等主流媒體報道，取得良好的社會效果。

一、20__年工作成效

（一）深學細悟，黨史學習成效顯著。通過設立思政工作提升專項基金、組織集體備課磨課等系列舉措，開出黨史學習宣講“菜單”供學校“點單”，組建“百年黨史-校長講壇”等5支宣講隊伍，共開展宣講160餘場次。深入推進“習近平總書記致____經濟特區建設40週年賀信重要精神”大學習、大討論活動，共組織100餘場參觀實踐活動，開展線上線下理論宣講65場次。依託“紅燭先鋒”黨建品牌、“一支部一項目”工作，推進黨建品牌化、項目化建設，創建“‘樹蕙____’青年教師講師團”宣講品牌，開創學校基層黨建工作新局面。

（二）擴充學位，構建優質教育格局。實施“補短擴容”行動，高水平規劃、高質量建設，做到“辦一所、優一所”，持續擴大教育學位供給。新開辦尚文實驗學校、金林灣花園實驗幼兒園、希平雙語學校等8所校（園）、新增學位1。62萬個（其中公辦學校6所、學位8490個），開辦學校數量、所新增學位爲歷年之最。

（三）資源共享，力促教學質量提升。新成立南山教育集團、金尚教育集團、____中心小學教育集團、華昌教育集團，截至目前，共組建6個公辦“核心校+幫扶校”“核心校+新校”教育集團，將學區相鄰的學校“捆綁”成團，最大限度發揮優質校的引領輻射作用，化解優質學校入學難的問題。開展義務教育學校小片區管理工作，成立七個片區，促進校際間教學管理、師資建設、教研水平等方面提升。中考成績穩步提升，共161名考生成績位列全市前1000名，其中____中學共6名考生成績位列全市前100名。____三中高考成績取得進步，本科上線率爲80%。

（四）實踐育人，全面提升學生素質。構建勞動教育“課程、文化、實踐”育人模式，加大推進勞動教育改革和實踐力度。全區51所中小學開齊開足美育課程，打造多彩的美育樂活課堂，提高學生的審美與人文素養。優化“教會、勤練、常賽”“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”等體育教學模式，確保學生掌握1—2項運動技能且每天開展不少於1小時體育鍛煉，提高學生身體素質。在省第十七屆運動會比賽中，我區體校組（專業組）榮獲21金15銀6銅的好成績。

（五）優化配置，強化教師隊伍建設。實施“先鋒計劃”，培育省級名校長2人。優化校（園）長隊伍，通過公開競聘，選拔9位學校中層幹部任命校級領導崗位。錄用新任教師272名，區內校際間交流中小學教師157名，有效激發教師隊伍幹事創業活力。搭建培訓培養平臺，實施“引領者計劃”，構建起從新教師到省市級骨幹教師、名師的梯隊培養方式，落實新教師“一年培訓考覈，三年爭當新秀，五年達到骨幹”的培養機制，新培育正高級教師2名、副高級教師47名、市級骨幹教師201名。

（六）深化“雙減”，聯動開展機構整治。制定《____區20__年整治校外培訓機構不規範問題減輕中小學生課外負擔行動方案》，對23家機構進行資金監管，並納入全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺管理。在全市首創配置校外培訓機構專職責任督學，建立“各科室負責人-局機關幹部-專職責任督學”三級校外培訓機構網格化督查機制，形成常態化督查機制。依託社區網格化治理體系，實現全區校外培訓機構網格化精細化管理，將網格化監督作用落實到校外培訓機構治理的“神經末梢”。

（七）課後服務，助力學生全面發展。深化教育局主管、青少年宮主抓、學校主陣地的“三級管理”模式，優化“基礎+特色”“平臺化管理”，推進課後服務工作全面開展，初步實現我區課後服務義務教育階段和幼兒園全覆蓋。探索實施____區特色課後服務“四化建設”，切實提升特色服務水平，20__年秋季學期，特色課程班級843個，授課教師430人，參與學生17046人次。

（八）守護師生，推進平安校園建設深化“優質放心午餐工程”，對35所校園的食堂進行改造提升，爭取年底前將全區校園食堂量化等級提升至良好及以上。區屬校園關鍵點位100%安裝人臉識別及車輛抓拍系統，與公安部門100%聯網，實現技防全方位升級，進一步健全校園綜治安全管理體系。

三、20__年工作重點

（一）以黨建工作引領教育發展。在打造亮點、特色、品牌上尋求突破，充分發揮學校基層黨組織政治核心作用。採取理論學習中心組學習、宣講會、專題輔導講座等形式，分級分類抓細學習培訓輪訓，在區教育系統興起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮。建立健全“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的考評體系，加強和推進新時代學校黨支部標準化、規範化建設；發揮黨員幹部引領作用，實現黨建工作與業務工作的深度融合，推動____教育高質量發展。

（二）落實落細雙減政策。強化教學管理，以有效的作業管理和高質量的課後服務爲突破口，積極探索“雙減”背景下“五育”並舉、全面育人和均衡編班背景下因材施教、科學評價的有效途徑和模式，全面落實“雙減”政策，全面提高教育質量。指導學校做好教育部基礎教育“雙減”工作監測平臺數據更新，確保“雙減”要求落地見效。積極鼓勵各校及時總結“雙減”工作經驗，推廣好經驗好做法。

（三）挖潛擴容優化學位。加快推進公辦優質學位建設，增加老____片區學校班級數，接收老____片區溢出生源。擴大尚文實驗學校、禾山中學等未滿規模學校一年級的招生規模，最大限度保障接收生源溢出學校分流學生。大力推動低端民辦校（園）轉型升級或逐步退出，加快構建以發展公辦校爲基礎，以優質特色化民辦校爲補充的____教育格局，致力於解決好人民羣衆最關心最直接最現實的教育問題。

（四）全力抓好創建工作。以創建“全國首批義務教育優質均衡發展先行區”爲抓手，聚焦問題清單和發展短板，落實工作責任，狠抓整改事項，全面推進“十大攻堅工程”落地生效，進一步提高區域義務教育優質均衡發展水平。積極推動學前教育普及普惠區創建工作，紮實開展第二輪幼小科學銜接行動，確保20__年順利通過省級評估驗收。

篇四：教育體育局工作總結及下一步工作計劃

在縣委、縣政府的堅強領導，在省市教育部門的精心指導下，縣教育局黨委帶領全縣廣大教職工銳意進取、開拓創新、真抓實幹，較好地完成了全縣教育工作各項目標任務。現將有關情況彙報如下：

一、鼓足幹勁，砥礪奮進，20__年全縣教育工作取得新成效

20__年，全縣教育系統以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，學習宣傳貫徹黨的二十大精神，衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”，全面加強黨對教育工作的領導，落實立德樹人根本任務，統籌____和教育發展，踔厲奮發，團結奮鬥，全縣教育事業取得了新進步。

（一）黨的建設呈現新氣象。堅持把政治建設擺在首位，持續推進黨史學習教育常態化，推動學習貫徹落實黨的二十大精神往深裏走、往心裏走、往實裏走。印發《____縣教育系統20__年黨建工作要點》，編印《全縣中小學黨建工作制度彙編》，指導全縣教育系統做好20__年黨建工作，促進黨建工作制度化、規範化。一體化推進公民辦學校黨建工作，新建民辦學校黨支部18個，臨化中學推薦申報市級非公黨建實訓基地。向沒有黨員的民辦學校派駐黨建指導員190人，實現了基層黨的建設工作全覆蓋。加強意識形態陣地管理，維護網絡意識形態安全，保障教育系統意識形態領域安全。加強黨風廉政建設，開展警示教育，用好執紀問責“四種形態”，堅持把紀律規矩挺在前面，及時查處違規違紀行爲。20__年9月成立機關紀委，全縣通報案件6起，學校自辦案件2起，處理違紀違規人員145人次。

（二）辦學條件實現新提升。20__年全縣財政教育支出24億元，比20__年同比增長27。5%，增幅位列全市第一。投入項目資金11。4億元，實施教育項目10個，新建、改擴建學校82個，增加學位8400個。其中君越府小區等7所小區配套園、臨廬實驗學校、四化路小學投入使用，有效緩解了城區學生入學壓力。投入791萬元爲城區11所小區配建園採購設施設備。投入1500多萬，添置教育裝備，建成互聯網+優質義務教育資源延伸項目6個。

（三）教育民生取得新進展。一是實施農村義務教育營養改善計劃學校360所，受益學生16。96萬名，實現學生應享盡享。二是精準做好學生資助工作，發放教育資助11。9萬人次、8974萬元，確保對家庭經濟困難學生應助盡助。三是實施安心托幼暖民心工程，完成全縣民生託位年度目標796個，完成率108。3%；投入近1億元提升39所公辦幼兒園辦園條件；實施學前教育項目工程，改擴建8所幼兒園已投入使用；完成7所小區配套幼兒園移交，全部辦爲公辦園。新增公辦學位2610個。規範有序開展幼兒園延時服務，2。1萬多名幼兒參與延時服務，參與率41。9%。四是“雙減”政策落地見效，義務教育階段課後服務實行平臺化管理，參與教師佔93。7%，參與學生佔93。1%，確保義務教育階段學校課後服務實現全覆蓋。紮實開展校外培訓機構治理工作，依法關停未批的校外培訓機構144個，70個學科類校外培訓機構辦學許可全部註銷，學科類校外培訓機構已全部清零。

（四）教學質量實現新突破。教科研工作紮實推進，8個教研片區開展形式多樣的聯片教研活動60多場，開展專題講座72場次，93名教師優質課獲市級獎項，13個課題市級立項。全縣中小學單元作業設計101件作品獲市級以上獎。積極推進幼小銜接，實施幼兒園與小學科學銜接攻堅行動，組織開展全縣“幼小銜接”視頻案例評選活動，評選優秀獎31個。基礎教育質量明顯提升，20__年初中學業水平考試全縣平均成績445。04分，比20__年提高了10。32分；普通高中建檔線420分，比20__年提高了13分。全縣本科達線率達38。78%，本科達線5265人，比20__年增加404人。職業教育質量實現突破，皖北經濟技術學校職對口高考再創新高，本科錄取率35。3%，專科錄取率99。45%，近1500名學生升入高職院校。黃玉珍老師沙盤模擬企業經營項目榮獲全國職業院校技能大賽（中職組）三等獎，任效龍教師團隊代表全省參加國賽，榮獲三等獎。

（五）隊伍建設激發新活力。20__年補充各類教師2209人，比20__年爲實現均衡發展達標驗收還多482人。加強師德師風建設，深入開展師德師風師能建設年、“師德師風建設月”活動，出臺《關於抓實抓好全縣中小學師德師風建設四項工作的通知》，推動師德師風建設工作制度化、規範化、常態化。強化教師培養，全年有65名同志被評爲市級“優秀教師”“優秀教育工作者”“師德標兵”，創近十年之最；選送的223名教師參加市級教壇新星，186人獲教壇新星稱號，佔市級教壇新星總量的19。3%，18名教師參加省級比賽。開展全縣中小學教師繼續教育全員培訓、新任教師崗前培訓、中小學骨幹班主任等培訓，培訓學員2萬餘人次。組建跨區域名校長、名師、名班主任工作室6個，____廬陽兩地學校結對共建13所。

（六）民辦教育取得新成效。縣委、縣政府召開規範民辦教育發展專題會、調度會14次，局主要負責同志3次在民辦學校現場辦公，全縣教育系統發揚不怕苦、不怕累的精神，熬夜加班，忍飢挨餓，攻堅克難，保留學校64所，停辦民辦義務教育學校47所，分流學生9969人；政府購買學位220__個，購買學位資金2327。1萬元，全部發放到學生，如期完成民辦義務教育在校生規模佔比5%以內工作目標。民辦義務教育學校實現黨組織全覆蓋，局4名黨建業務骨幹擔任非公企業黨建工作指導員，15位同志充實到民辦學校黨支部任第一書記，同時將民辦學校黨建工作納入教育系統統一考覈，完成黨組織與學校決策層、管理層“雙向進入、交叉任職”。規範民辦義務教育學生收費，加強財務監管，全縣民辦學校財務管理中心正式運行。

（七）行風建設樹立新標杆。創新推行“雙月調度”機制，採取常態化、階段性、臨時性等對學校工作落實、校長工作狀態、班子成員工作配合、學校教育教學情況等進行綜合考評。20__年開展雙月調度兩次，幹部作風明顯好轉，你追我趕、力爭上游的良好局面初步形成。局效能督查常態化開展，印發作風效能督查通報2起，涉及學校38所。

20__年，全縣學前教育毛入園率達96。57%，義務教育鞏固率達97。5%，高中階段毛入學率達92。6%。縣教育局在全省教科文衛體系統工會工作中榮獲先進集體稱號，被市委、市政府評爲第十二屆____市文明單位，在全縣科技創新活動中被縣政府評爲優秀組織單位。全縣校外培訓機構治理工作在全市教育工作大會上作經驗交流發言。局搬遷辦公大樓，打造青少年活動中心，信訪工作穩步推進，精神文明創建、羣團、老幹部、關心下一代等其他各項工作也得到了新加強。

在總結成績的同時，我們仍應清醒地看到存在的問題和不足。一是學校黨建工作仍存在薄弱環節，黨建統領教育不足，未成立教育工委，黨組織領導下的校長負責制正在推進，基層學校黨建和思想政治工作方式方法較爲單一，基層黨組織標準化建設有待加強。二是教育資源有待進一步整合，學校佈局、師資配置等有待進一步優化，學校大校額、大班額現象依然存在。城區公辦幼兒園資源不足。城鄉、區域、校際之間發展不平衡，特別是優質教育資源不足，大校額、大班額仍然存在，城市擠、農村弱還較爲普遍；三是教育系統還存在一定的形式主義官僚主義現象；四是隊伍建設仍需加強，教師的師德素養整體不高，校長業務能力、管理能力不足，缺少專家型校長；教師學科結構不合理，師資不足；五是教學管理不夠精細，教育教學質量有待進一步提升；六是安全工作不容忽視。校園安全事件還時有發生，防溺水、學生心理健康教育和校園欺凌等工作還存在一些短板。

二、聚焦質量，爭先進位，奮力譜寫20__年教育工作新篇章

20__年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，也是實施“十四五”規劃承上啓下的關鍵一年。我們要認真學習貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和黨的二十大精神，堅決貫徹落實縣委縣政府決策部署，加速發展、力爭上游。

20__年全縣教育工作總體要求是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹落實黨的二十大精神，認真貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和系列重要講話指示批示精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民爲中心發展教育，落實立德樹人根本任務，全面深化教育教學改革，加快建設高質量教育體系，努力辦好人民滿意的教育。主要工作思路：做好學前教育普及普惠縣創建驗收、開展好師德師風綜合提升年、教學質量提升年、幹部作風效能建設年三項活動、抓好五個方面重點工作。

（一）聚焦主責主業，抓好教育質量提升工作。質量是教育工作的生命線，是人民羣衆對我們工作滿意不滿意的“晴雨表”。教育教學質量能不能持續大幅提升，事關全縣人民對我們的信任，必須把教學質量放在突出位置。一是打造高效課堂。尊重教育規律，深化課堂教學改革，創新集體備課形式，引導育人方式改革，把課堂教學作爲主戰場，深入研究和推廣課例研修成果，提高教學效益。二是加強學校管理。實施學校精細化管理，抓好教育教學常規管理，提升學校領導幹部管理能力，培養一批在全縣甚至在全市有才氣、有權威、有建樹的名校長、名教師。三是加強教科研工作。以教育教學爲中心，以學生爲主體，組織開展形式豐富的教學觀摩及聯片教研活動，舉行優質課、教學技能等比賽活動，讓優質教育資源惠及農村薄弱學校。四是推進教育信息化。推進信息技術與教育教學深度融合，加強教師信息技術應用能力培養，舉辦全縣中小學多媒體大賽和班班通使用技能競賽、實驗教學說課評比、師生信息素養提升等活動，推進學校教學、育人的現代化進程。

（二）聚焦均衡發展，抓好教育協調發展工作。一是推進學前教育普及普惠。繼續實施學前教育普及普惠工程，嚴格治理不達標民辦園，扶持民辦園提供普惠性、托幼一體化服務，提升普惠性幼兒園覆蓋率，公辦園在園幼兒佔比提高到61%以上，積極創建學前教育普及普惠縣。二是推進義務教育“優質均衡”。以縣域義務教育優質均衡發展評估爲抓手，科學規劃，進一步優化城鄉義務教育學校佈局和資源配置，加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化。繼續做好義務教育薄弱環節改善與能力提升工作。進一步規範義務教育招生，推進免試就近入學全覆蓋，規範公辦民辦學校同步招生，嚴禁違規跨區域、考試掐尖招生，實行均衡編班。三是推進普通高中“多樣化”發展。持續實施縣域普通高中發展提升行動計劃和改善普通高中辦學條件項目建設，加快擴充資源，着力改善基本辦學條件。抓好省委巡視反饋問題整改，鞏固普通高中大班額治理成果。積極探索普通高中多樣化有特色發展，探索建設特色學校，爲學生提供更多選擇機會，絕不允許藉機違規招生、違規辦學。四是推進職業教育提質培優。加快推進皖北經濟技術學校實訓基地建設，開展皖北職業教育創新發展示範區建設，努力創成省級A類中等職業學校；靖波科技信息學校達到省級B類辦學標準。盤活閒置的李老莊中學校區，推進“1+X”證書試點，指導中職學校調整、優化專業設置，開展“陽光工程”培訓，爲園區用工和鄉村振興提供人才支撐。五是鞏固規範民辦教育成果。持續抓好規範民辦學校發展，強化年檢結果運用，加強民辦學校黨建、收費管理，規範招生行爲，鞏固民辦義務教育在校生不超過5%的成果。

（三）聚焦師德師風，抓好教師隊伍建設工作。一是狠抓師德師風建設。建立完善師德考覈評價體系，加強師德監督與治理，嚴格落實師德“一票否決”，進一步健全師德師風建設長效機制。鞏固“師德師風建設年”成果，深入挖掘身邊先進典型，充分發揮典型引領示範和輻射帶動作用。二是加強師資隊伍建設。深化教師“縣管校聘”改革，拓寬教師引進渠道，計劃補充教師600名以上。推動義務教育學校校長、教師輪崗交流，優化教師資源配置。全面落實國培省培計劃，統籌安排縣級專項培訓。三是實施“三名工程”。着力培育打造一批有影響力的名優教師、名優班主任和名校長。開展特色教育品牌創建，創建一批叫得響、可推廣、樹標杆的特色品牌。

（四）聚焦立德樹人，抓好學生全面發展工作。一是抓好德育工作。全面落實《中小學德育工作指南》《中等職業學校德育綱要》，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育各領域，強化全員全過程全方位育人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養。深入實施德智體美勞“五大行動”，推進“傳統文化進校園”，廣泛開展經典誦讀、愛國主義讀書教育等主題活動。二是強化藝體教育。樹牢“健康第一”理念，繼續開展學生體質健康素質監測，將學生參加體育活動及體能健康狀況納入學生綜合素質評價。大力開展以傳承中華優秀傳統文化藝術爲重點的美育實踐活動，廣泛開展校園藝術活動，豐富學生的藝術體驗。三是開好勞動課程。開展勤工儉學、校內外勞動、家務勞動、綜合實踐、社會實踐、志願公益等活動，培養學生尊重勞動、熱愛勞動的品德和吃苦耐勞的精神。

（五）聚焦安全維穩，抓好育人環境改善工作。一是全力做好校園安全工作。以《____省學校安全條例》和《中共____省委辦公廳____省人民政府辦公廳關於進一步加強和改進學校安全工作的意見》爲指導，全面壓實主體責任，上好安全教育第一課，加強校園安全宣傳教育，常態化推進校園安全隱患排查和管控，大力開展平安校園創建活動。強化重點領域源頭防範和綜合治理，統籌抓好消防安全、校車安全、食品衛生安全和防校園欺凌、防性侵、防意外死亡、防青少年溺水等安全工作，加強校園安全防護設施日常維護。二是積極穩妥做好信訪維穩工作。健全完善“黨建+信訪”“清單+閉環”工作機制，注重源頭化解，突出招生入學、評優評先、行政審批、教育收費治理、項目建設重點領域和關鍵環節，常態做好矛盾隱患排查化解工作，主動迴應羣衆、師生、家長訴求，切實將問題解決在萌芽狀態。

篇五：教育體育局工作總結及下一步工作計劃

今年以來，縣教育局以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，認真貫徹落實縣委、縣政府工作部署要求，對照《____縣20__年政府重點工作及責任分解表》和《中共____縣教育局委員會____縣教育局20__年工作要點》，堅持穩中求進工作總基調，以黨的建設統領教育工作全局，圍繞“發展和安全”兩大主線，紮實推進政治建設引領工程、教育質量提升工程、安全管理提質工程、教育短板補齊工程、教育活力激發工程、項目建設規範工程等“六大工程”，較好地完成年度工作目標任務。

一、20__年主要工作總結

1、黨建工作成效明顯。一是強化理論學習。發揮黨委帶頭示範作用，紮實抓好政治理論學習，穩步推進黨員思想教育工作。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、十九屆六中全會精神、黨的二十大報告以及中國共產黨章程黨規黨紀、《習近平法治思想》《總體國家安全觀》《習近平談治國理政》第四卷等內容。組織教育系統基層黨組織開展了“一改兩爲”大學習大討論、大調研活動；組織30名學校黨組織書記參加第六期全國中小學黨組織書記培訓，組織教育系統科幹50餘人參加了“幹部在線學習網”上開展的《習近平法治思想》《黨的十九屆六中全會精神》網絡專題培訓，組織全縣教育系統學習貫徹落實黨的二十大精神，將思想和行動統一到黨的二十大精神上來。二是抓好黨的組織建設。建立中小學校黨組織領導的校長負責制，組織各基層黨組織學習宣傳《關於加強中小學校黨的建設工作的意見》和《關於建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見》，提升黨組織抓學校黨建工作政治自覺、思想自覺和業務能力。穩步實施黨組織領導的校長負責制，突出抓好黨建工作和教育業務工作深度融合，提升黨的組織抓學校黨建工作政治自覺、思想自覺和業務能力，確保學校始終成爲黨領導的堅強陣地。全面加強黨對意識形態工作的領導，落實意識形態工作責任制。三是抓實黨建常規管理。以____智慧黨建雲平臺爲抓手，狠抓各基層黨組織“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等組織生活的開展和新時代文明實踐站的建設與應用，實行每月日常考覈通報，壓實黨建責任。根據《____縣教育系統黨建工作考覈辦法（修訂版）》，對全縣教育系統78個基層黨組織20__年度抓黨建工作進行了考覈，實行考覈全覆蓋。加強對入黨積極分子教育管理，對66名入黨積極分子開展了爲期3天的培訓；嚴格黨員發展要求，發展黨員20名。在全面摸底調研的基礎上，頒發“光榮在黨50年”紀念章老黨員11名。四是發揮黨建引領作用。深入實施20__年度基層黨建“書記項目”，確定“書記項目”1項，“書記領辦事項”125項。堅持黨的領導與依法治校有機統一，推動23所民辦學校和民辦幼兒園把黨的建設有關內容寫入學校章程。加強新形勢下黨外代表人士隊伍建設，做好黨外代表人士的發現、培養、使用、管理工作，建立黨外幹部信息庫28人。發揮教育系統優勢，健全校友聯繫工作機制，建立校友信息庫118人。發揮統戰作用，開展“無黨派人士”政治面貌認定推薦19人。充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員模範帶頭作用，助推省級文明城市創建。

2、教育公平日益彰顯。一是紮實推進學前教育普惠發展。新增學位510個，全縣學前三年毛入學率達到92%，普惠性學前教育覆蓋率達到82%，完成1所市級一類園、2所縣級一類園的創建。完成10名幼兒園教師招聘分配到鄉鎮中心小學所屬幼兒園。實現幼兒園延時服務實現全覆蓋，穩步推進“安心托幼”行動。二是有效推動縣域教育優質均衡發展。研究制定《組建城鄉教育聯合體推進教育一體化發展實施方案》，城鄉教育聯合體順利組建，統籌推動城鄉教育一體化；鞏固實驗中學集團化辦學成果，推動建立優質學校結對幫扶後進學校制度；充分利用縣域內優勢資源，進一步發揮名校名師的示範引領帶動作用，解決縣域間優質資源分佈不平衡、校際間教育質量發展不均衡等矛盾，推動落實教育質量提升工程舉措，促進全縣基礎教育優質均衡發展。三是大力提升“雙減”工作質量。大力宣傳“雙減”政策和典型做法，本年度累計宣傳“雙減”稿件500餘篇。遴選3所試點學校進入____市課後服務平臺，提升課後服務工作規範化、科學化。利用鄉村少年宮和多彩社團豐富課後服務內容，促進學生全面發展。進一步專項排查整治校外培訓機構，共暗訪重點督查20餘所，下達停辦通知書4份，整改通知書2份，及時公佈校外培訓機構黑白名單。完成校外培訓機構“營改非”，對8家機構不願意參加“營改非”的機構依法註銷。四是不斷提升高中辦學質量實現特色發展。組織舉行全縣高中教學工作會議，邀請專家對新高考應對策略進行指導，開展高中選課走班督（視）導，探索青年教師聯合培養模式，助力____中學、安師大附屬復興中學等校打造區域教研聯合體，推動高中階段教育多樣化特色發展。全面落實高考改革，不斷提高學校管理水平，合理設計選課走班方案，持續推進高中教育教學視導，科學修訂普通高中辦學質量評價方案。重視教師素質提升，組織高三教師集中外出學習考察，引領教師專業成長。加強過程督查，嚴禁學校違規接受借讀生，全面控制和鞏固普通高中消除“大班額”工作成果。五是持續加強縣職教中心與____職業技術學院深度合作。完成對中德職校資產完成審計，並出具《專項審計調查報告》，資產評估值爲10046。82萬元，加大對中德職校舉辦者的談判力度，努力完成收購、資產清理以及接收等相關手續，持續加強與____職業技術學院對接洽談。六是不斷優化教科研管理。以主題教研爲載體，有效落實新課程理念，組織發動學校申報各級各類課題，促進教師專業發展，已組織申報省級課題8項，共組織課題研究主題研討活動20餘場次。以評選活動爲主抓手，推動教師深化業務研修，組織教育教學論文評選，遴選出339篇優秀論文參加省市級評選；組織學科優質課評選、青年教師教學競賽，遴選30位選手參加省市優質課賽事，選派5位選手參加全省中小學青年教師教學競賽、10位選手參加全市比賽，組織舉辦全縣中小學教師實驗說課比賽，共71名教師參賽，以賽促教深入探索實驗教學有效模式。以中、高考（改革）爲焦點，組織舉行全縣中考模擬檢測，促進9119名學生初中學業水平的整體提升，組織參加“____高考二模”，爲全縣9所普通高中及7235名學生高考備考診斷把脈；深化普通高中育人方式改革，持續抓好普通高中新課程新教材新高考實施工作，組織參加全市高中教學工作會議、全市各高考學科複習研討會，有力推進普通高中多樣化有特色發展。

3、教育資源持續優化。一是完成20__年學前教育中央專項資金項目、校舍維修改造項目、普通高中改善辦學條件項目及義務教育薄弱環節改善和能力提升項目等四類省級以上專項資金項目建設，實現專項資金投資約7459。8萬元。二是完成20__年基礎教育學校基建項目建設需求摸底工作，加快推進程集中學東擴提升工程、縣職業技術教育中心項目、____初中建設項目、____鎮中心小學遷建工程、教師週轉宿舍項目、20__年智慧學校項目、____中學二期工程、____鎮中心幼兒園新校區項目、____中學綜合樓項目、____鎮中心小學新校區建設、____縣____鄉中心小學擴建工程、20__年信息建設項目、____初中擴建工程、____技術學校新校區擴建工程、____職業技術學校擴建工程項目、____初中教師週轉宿舍等縣級重點項目建設，明確各重點項目月度工作任務，實行重點項目月督查、月調度、月考覈管理；全面完成____鎮中心小學擴建工程、實驗中學教學樓項目等重點項目建設，全年實現項目建設總投資約3億元。

4、校園安全防線更加牢固。一是突出抓實抓好94所法人學校（幼兒園）安全工作主體責任，投資1368萬元配備475名學校專職保安，升級改造視頻監控系統並接入“雪亮工程”鞏固中小學（幼兒園）安全防範“四個100%”建設成果。二是突出強化舉措從嚴從實抓好預防溺水工作，組織學習培訓會議528次，懸掛宣傳標語橫幅402幅（條），製作宣傳展板526塊，專題家長會338次，走訪家庭22636戶，印發傳單10。2萬張，致學生家長一封信23。2萬份，開展重點區域巡查980餘次，新增更換警示標牌1983塊，排查隱患1551處，對全縣408處水域加裝了視頻監控系統，做到隱患排查、監管監控“雙覆蓋”，有效減少溺水事件發生。預防青少年學生溺水工作典型經驗刊發在《____信息》20__年（第76集）並獲省委主要領導批示肯定。三是突出抓好校園安全常規工作，重點抓好食品安全、交通安全、校園欺凌、食品安全、消防安全等工作，實施中小學校長法治能力提升計劃，加強青少年學生法治教育，組織開展“校園普法行”、反電詐“集中宣傳月”、禁毒宣傳等活動300餘次（場）。四是突出抓實心理健康教育，創新心理健康教育舉措，深入實施基層黨建“書記項目”——“‘紅色守護者’共築學生心靈防護牆”活動，鞏固心理健康教育專項行動成果，促進青少年學生身心健康發展。

5、教師隊伍素質不斷得到提升。一是持續加強師德師風建設，開展樹師德提師能主題教育活動，組織召開全縣教育工作會議暨慶祝第38個教師節表彰大會，程集中學等5所學校獲得“全縣教育系統先進集體”、99名教師獲得“全縣模範教師”、30名教師獲得“全縣優秀班主任”、19名教師獲得“全縣教育系統先進工作者”榮譽稱號。另推薦13名教師獲得“全市先進教育工作者”、32名教師獲得“全市優秀班主任”、51名教師獲得“全市優秀鄉村教師”、79名教師獲得“全市優秀教師”稱號。遴選全國模範教師董廣志等14名獲得國家和省、市表彰的優秀教師，組建全縣師德先進事蹟巡迴報告團，巡迴全縣各級各類學校開展巡迴宣講，以身邊事教育身邊人，不斷提高全縣廣大教師的整體師德水平。二是規範做好教師招聘錄用，嚴格實行教師准入和公開招聘制度，不斷擴大教師補充渠道，____中學自主招聘7名研究生學歷教師、安師大附屬復興中學自主招聘教師12名、省考招聘高中教師29名、縣內招聘幼兒園教師10名，“特崗計劃”招聘義務教育學校教師119名、安排39名定向培養鄉村教師到農村學校任教，爲全縣中小學教師隊伍補充了新鮮的血液，有效地改善了全縣教師隊伍的年齡、學科、學歷結構，爲教育高質量發展奠定了堅實的人才保障。三是紮實提升教師技能，組織開展全縣中小學教師教學業務大練兵暨第四屆“教壇新星”評選活動，通過“寫一份教學設計、上一堂現場課、進行一次師德演講、開展一次教學答辯”等“四個一”活動，遴選了720名中小學一線教師參加縣級“教壇新星”評選，通過初賽、複賽，658名教師脫穎而出，獲得縣級“教壇新星”榮譽，75名教師推薦參加市級“教壇新星”評選。積極組織開展“國培”“省培”，堅持以校本研修爲抓手，立足校本教研，緊盯教學效果，提升教育質量。選派了48名校長教師參加____市____區“三級培訓”、選派4名校長和10名教師赴____區名校“跟班學習”，遴選優秀教師參加農村義務教育學校和幼兒園骨幹校園長培訓、農村義務教育學校和幼兒園優秀黨組織書記培訓、長三角地區中小學骨幹教師交流研修培訓，組織舉辦新入職教師崗前培訓，確保“一年能教、三年熟練、五年成骨幹”。

6、教育民生得到持續改善。持續改善和保障教育民生，積極加大與縣直相關部門協調對接，切實做好20__年學前教育促進工程和中小學課後服務教育民生實事工作。制定《____縣義務教育經費保障機制改革實施方案》，切實抓好學校免雜費及公用經費資金的落實、校舍維修改造長效機制建立和“兩免一補”工作，全年義務教育學校公用經費預算安排6657。9萬元，投入“只增不減”，確保農村義務教育學校健康發展。組織實施各項資助資金的審覈發放工作，對建檔立卡家庭經濟困難學生資助實現全覆蓋。春季學期資助幼兒1582人，發放資助款79。1萬元；義務教育家庭經濟困難學生生活補助13577人，資助資金451。05萬元；普通高中免學費2341人，免學費資金167。165萬元，發放助學金4676人，資助金額489。85萬元；資助中等職業學校學生助學金2099人，資助金額爲209。9萬元；免學費2908人，資助金額174。48萬元。秋季學期資助幼兒2468人，發放資助款123。4萬元；義務教育家庭經濟困難學生生活補助12679人，資助資金424。43125萬元；普通高中免學費2369人，免學費資金169。15萬元，發放助學金5192人，資助金額577。5萬元；資助中等職業學校學生助學金2234人，資助金額爲223。4萬元；免學費3240人，資助金額194。4萬元。探索並落實適合全縣實際的農村義務教育學生營養改善計劃的營養餐運行方案，實行營養餐“5+2”模式，覆蓋全縣186所學校，全部實行食堂供餐，春季學期享受學生數63173人，秋季學期享受學生數60545人，食堂供餐率100%。有效改善學生營養健康狀況。

7、中職辦學條件不達標整改工作全面完成。以釘釘子精神不折不扣地完成各項整改任務，堅持中職辦學條件不達標整改工作“一週一上報、半月一彙報、全月一總結”，建立問題、措施、責任和時限四個清單，積極組織各方力量，確保整改工作任務見底清零。組織各中職學校完成辦學條件不達標整改任務銷號工作，電子職校實行轉型發展，陽光職校、____職校、中德職校三所職校對照《中等職業學校主要辦學標準》完成整改，並將相關材料已上報省、市相關部門審覈備案。

8、“無證園”治理工作有序推進。根據中央、省、市、縣工作部署和《方案》要求，縣教育局會同屬地政府，聯合相關部門，積極推進完成全縣104所無證幼兒園治理任務。

9、招生考試組織工作成效顯著。嚴格按照省、市招生考試工作要求，統籌抓好____和招生考試組織工作，印發《____縣招生委員會成員單位高、中考、學考工作職責》，壓緊壓實工作責任，高標準嚴要求圓滿完成高考、中考等各類考試服務保障工作。全縣高考報名8191人（其中少年班12人），實際參考7235人；高職院校分類考試報名人數1161人，確認錄取考生956人；中考報名人數9119人（較比去年增加829人）；八年級學考報名人數9812人（比去年增加890人）；高二學業水平測試報名人數6722人（比去年增加311人），交出了“考務工作零差錯、考風考紀零違紀、安全措施零疏漏、考生服務零投訴、考試安全零失誤”的成績單。

二、20__年教育工作謀劃

20__年，縣教育局將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹落實黨的二十大精神和全國、全省教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持黨對教育的全面領導，在“保平安、提質量、補短板、激活力、促公平”上聚力用勁，努力辦好人民滿意教育，確保黨的二十大精神落地生根、開花結果。

1、堅持黨建引領，深入推進政風作風建設。

（1）全面規範推行義務教育學校黨組織領導的校長負責制，建立完善黨組織統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。

（2）啓動高中教育學校黨（總）支部換屆工作，促進高中教育學校黨組織領導下的校長負責制落實。

（3）全面落實省委教育工委關於校長交流輪崗工作要求，繼續加大校長輪崗力度，努力破除阻礙校長交流的體制機制性障礙。

（4）探索鄉鎮（街道）教育學區管理體制改革，完善工作制度和運行機制，進一步激發教育發展活力。

（5）堅決扛起全面從嚴治黨政治責任，壓緊壓實中小學校黨組織主體責任，持續抓好教育系統政風行風作風建設和校風校紀專項教育整頓工作，嚴肅查處羣衆身邊“微腐敗”和不正之風，着力打造風清氣正、幹事創業的教育生態。

2、堅持質量掛帥，持續推動教育高質量發展。

（1）完善普惠性資源佈局規劃，優化資源配置，加快推動學前教育普及普惠、安全優質發展。完善扶持政策和監管機制，鞏固“無證園”治理成果，杜絕新增無證幼兒園。

（2）全力推動縣域義務教育優質均衡發展，統籌推動城鄉義務教育一體化，開展優質教育學校結對幫扶後進學校。持續開展控輟保學工作，推進控輟保學動態清零向常態化清零轉變。做好留守兒童就學和教育關愛工作，落實“一人一案”保障殘疾兒童少年正常接受義務教育。

（3）積極藉助省教育廳“高校縣中託管幫扶項目”，全力做好合肥師範學院託管幫扶花涼中學等相關工作，着力推動普通高中多樣化特色發展，整體提升縣域普通高中辦學水平。增強普通高中辦學自主權，積極應對新高考綜合改革，健全和完善考試招生制度改革配套制度，指導學校主動適應“新高考”，推動“考教學”有效銜接。持續普通高中消除“大班額”工作成果。充分發揮普通高中學校的積極性和創造性。

（4）力爭縣職教中心（二期）申創B類公辦職教學校，擴大優質職業教育資源，着力推進職業教育提質增效，促進校企合作育人，全面提升職業教育服務____首位產業發展能力。規範民辦學校辦學行爲，開展防範化解民辦學校辦學風險排查和化解，嚴肅民辦學校招生紀律，堅決整治違規招及收費生行爲。

3、堅持教師爲本，着力提升隊伍整體素質。

持續開展師德師風先進事蹟巡迴宣講報告，嘗試啓動師德建設示範校評選活動。

大膽探索教師管理體制改革，穩步推進中小學教師“縣管校聘”和“無校籍管理”制度改革。

（3）加強中小學教師統籌管理，建立健全教職工編制、崗位設置，在交流輪崗、考覈獎懲保障機制等方面發力，逐步建立科學公平、能上能下、能進能出的用人機制。

4、堅持規劃先行，全面改善學校辦學條件。

（1）科學制定全縣中小學（幼兒園）佈局調整及基礎設施建設項目規劃實施方案並分批次組織實施。

（2）全面啓動高中教育資源整合，完成佈局調整規劃的編制和審批，積極擴大普通高中優質教育資源。

（3）啓動程集中學東擴提升工程，完成____鎮中心小學和____鎮中心小學遷建工程、____初中和____楓驛小學擴建工程等項目建設任務；啓動____鎮中心幼兒園，推動____幼兒園及____小學東區建設，____學校鳳湖校區及鼎和校區建設，持續改善學校辦學條件。

5、堅持安全第一，全面夯實發展大局穩定。

（1）健全完善全縣校車及接送學生車輛管理制度，壓緊壓實各方責任，全力確保學生上下學乘車安全。

（2）探索並落實適合我縣實際的農村義務教育學生營養改善計劃的運轉模式、安全保障機制及日常監管機制，有效改善學生營養健康狀況。

（3）切實加強和改進學生心理健康教育工作，充分發揮學校心理健康教育諮詢服務室、心理健康教育專（兼）職教師和學校心理健康教育諮詢輔導方面作用，促進青少年學生身心健康發展。