了不起的你作文（推薦10篇）

篇一：了不起的你作文

舞臺之上，燈光閃爍，樂曲流轉。手執薩克斯，指法靈動，吃奏自如。目光與指揮老師相互交流，心中卻只流淌着一個想法：你，突破了自己，真了不起！

你自幼與薩克斯結緣，他金黃的身軀，優美的脖頸，渾厚的聲音，無一不讓你着迷……因此，在數件樂器叢中，你毫不猶豫地選中了他，期待在往後的歲月裏相廝相守，披荊新棘，共同創造無數的輝煌。

可時光流逝，歲月變遷。不曾想，同輩們一個個放棄、離開，逐漸地，只剩你一人踽踽獨行。而你，也開始考慮是否真的該結束樂隊生涯。這時，你的老師抓住了你，“最近有一場演出，我希望你能參加。畢意你學習壓力也大了，老師想給你最後一次綻放自己的機會。”你低頭不語，害怕看見老師期盼的目光。良久之後，你抓緊褲子的手鬆懈了，緩緩吐出了兩個字：“好的”。此言一出，你自己是否也有些許驚愕呢？

月夜之下，柔和的光打進了室內。母親的臉上有着些許不說，但仍心平氣和地說道：“既然答應了，就用心去做吧。”你也堅定了心中目標，要給自己和夥伴一個圓滿的交待。

放學回到家，已是九點多。提着裝薩克斯的箱子你獨自前往陰冷潮溼的地下室練習。指法已然生疏，旋律已然忘卻，一切都是空白，從零開始。在連續幾次緊張破音的情況下，你逼迫自己冷靜下來，先不急於吹奏，而是比對樂譜，弄請按鍵的順序，一次低頭一次擡頭，再一次低頭……在無數次的重複後，汗水沿着額頭滑落，手心也全被汗水浸溼。所幸，一首完整的曲子終於斷斷續續的連在了一起，一遍遍地吹奏，一點點地記憶，樂感如碎片般拼在一起，組成真正流暢的樂曲。練習完畢，嘴脣被咬得生疼，手指也近乎麻木，但付出終有回報，想着你的奮鬥成果，你不禁莞爾。

數天之後，你終於找回了當初的那個自己，曲聲悠揚婉轉，動人心絃，更比以往更多了一層信念的融合。老師看到你的練習成果，也是震驚不已，欣慰的表情久久難以消逝。

演出當天，你站在舞臺上自信且陽光。不去想臺下人的想法，只在乎臺上的每一分、每一秒。音樂有如煙火，盛放在天空中，形成幾個大字，對你抒出最質樸的讚揚：你，超越了曾徑的一切，真了不起！

篇二：了不起的你作文

只有站在高處才能切身體會何謂天高雲淡，天色湛藍，純淨地卻有些縹緲。只有那驕陽帶來的灼熱感過於真實。

雖是深秋，可仍有些蟋蟀隱匿在草叢深處，急急誦嗚着，似是在嘲諷我的不自量力。

連母親也說，我太過於膽小，以至於錯過了一次又一次唾手可得的機會，因爲懦弱，我永遠不敢鼓足勇氣，更別說在全校人面前做演講了。

我一手拿着稿子，一手緊攥校服的一角，手心的汗水早已在布料上留下一塊深色的水漬，我想讓自己多熟悉一下演講的內容，但大腦卻不聽使喚的走神。緊張，焦慮，充斥着我的心。

一旁的老師似是察覺到我的緊張，輕輕拉過我，柔聲說：“”放鬆，不要緊張，你已經很了不起了！”了不起嗎？這個詞對我來說有些陌生，甚至讓我感到迷茫，可是當我的視線觸及老師，那平日裏略顯蒼老的眼眸，此時竟透出幾分黑白分明的清澈來，細碎的陽光落入其中，熠熠生輝，我想，這種說不清道不明的情感，興許就是鼓勵了吧。此時心融化成天邊的一朵淺淺的雲，輕輕悠悠盪過小幸福。

驀然回首那段準備的日子，記憶力不強的我每天都要早起讀稿，背稿，無數的對鏡練習，總拉着家人朋友練習，可原已熟悉的稿，一經實戰練習卻被我讀得十分結巴。曾幾何時，我的心靈就像飄飛的落葉，被埋在地底，自認爲再無重見天日的那天，想過放棄，但是在老師同學的支持下，終於堅持了下來。

既然我已竭盡全力，又在擔心什麼呢？

“下面有請——”倏地，聽到我的名字被大聲播報，將我拉回現實，我深吸一口氣，走到話筒前。

我趁機瞥了一眼臺下，若大的操場上鴉雀無聲，似乎能聽到千百呼吸聲的合奏，臺下兩千多人，四千多雙眼睛此刻都聚集在我身上，有期待，有肯定，有鼓勵，我輕啓脣，嘴角微微提升一個弧度，淺淺的，像天空的顏色般不大真切，不過足夠了。吐詞清晰，比我想象的好很多。

“謝謝大家——”話音剛落，便響起經久的掌聲。

蟬鳴依舊，天色甚而變得愈發淺淡，我輕撫一縷髮絲，橙黃的光彩挑逗着皮膚，溫暖油然而生。只是心境不同，彷彿整個世界都是我的舞臺。

此時我只想對正值少年錦時的自己說一句：“你真了不起！”

篇三：了不起的你作文

張涵迪

虎年的大年初一，中國男足在衆目睽睽之下，以1比3首次輸給了越南。這一場比賽堪稱恥辱，讓千千萬萬的中國球迷憤怒不已！就在廣大球迷們還沉浸在對男足的失望、憤怒中時，2月6日晚上迎來了女足亞洲盃決賽。

當天晚上，我和爸爸、媽媽早早地守在電視機前收看女足比賽。比賽開始了，一開場中國女足連丟兩球，我的心提到了嗓子眼，家裏的空氣彷彿在那一刻凝固住了，相當安靜。好一會兒，爸爸長嘆一聲：“看樣子女足也要輸啊！”而我什麼也沒有，只在心裏靜靜祈禱，希望有奇蹟發生。

在這極其不利的局面下，在幾乎難以挽回的危局中，下半場比賽開始了。沒想到女足姑娘們連入兩球，以2比2追平了韓國隊。就在這最後在傷停補時階段，中國女足再次攻入一球，絕殺對手奪冠。球場的觀衆們沸騰了起來！我也興奮地從沙發上一躍而起，我和爸爸媽媽跟着現場的觀衆一起大聲歡呼，爲我們的女足自豪！這是中國女足歷史上第九個亞洲盃冠軍！

在逆境中女足扭轉乾坤，讓太多人感嘆：“鏗鏘玫瑰”回來了！你可以永遠相信中國女足！這就是中國女足，無論多難的逆境你都可以相信她們能逆風翻盤！

不是因爲有希望纔去堅持，而是因爲堅持拼搏帶來了希望！這就是女足精神，這份精神鼓舞着女足姑娘們不斷向自身極限發起挑戰！這份精神也必將感染着萬千中華兒女永遠不向困難低頭！我想大聲對她們說：“你真了不起——中國女足！

篇四：了不起的你作文

遠方，深山幽谷，陌盡低巷，落葉秋風，露珠斜陽，深淺月光……一幅幅畫卷，你帶我看遍。我驚歎你的博學，禪意的文字，心醉不止。

春，坐於花影間，望新枝清華，淡然自我。捧一本閒書，作一幅墨畫，意趣盎然。

夏，仍居小院，每日詩酒琴茶，外事皆不參與。花開三朵，一朵風中，兩朵紙上。

秋，坐樹下，望落葉空山，只覺秋陽仍溫柔。桂子滿院，秋雨不息，你，沉醉安然。

冬，侯一窗靜雪，窗紙上，梅隱現。爐上煙霧朦朧。落筆行文，從容不迫，平淡如水。

你的生活，美好得，令人生疑。你似乎將自己的心靈隱藏在嫋嫋梅莊，永不靠近紅塵。在你的小小天地，你將聖經詩卷翻閱了一遍又一遍。天地衆生，似乎皆看得通透。

你，真的了不起。閉門深山，讀書寫字。一本本典雅書卷的問世，是你的文學。你將唐宋的詩文理解得如此深。彷彿，那詩句背後的點滴，你皆親眼目睹。

你帶我認識了古時的多少佳人。有人說紅顏即禍水。那些女子，於你筆下，是如此驚豔，亦是如此悽美。

黃葉鋪徑，寒風蕭瑟。有你的文字伴着，便不覺孤獨。你說，人生一世，不可安閒。是啊，你的日子，是那麼簡約而充實。

有一句詩，應是你自己寫的，我一直記得明白：“空山人去遠，回首落梅花。”很美。同時，我讀出了孤獨。那落梅，不就是你麼？

你寫黛玉，秀氣躍然紙上。你寫綠珠，墜樓猶似落花般悽美。我彷彿望見你寫作時的沉醉了。你將自己代入史卷之中，那麼入情，唯願在衆生心底栽種一顆菩提。這，就是你的了不起。

你總是無意，觸動我。許多個寧靜的夜裏，念着那朵永不凋落的梅。幸是那孤獨，鑄就了了不起的你——白落梅。

篇五：了不起的你作文

我國曆史悠久，中間發生的戰爭數不勝數，所以我國值得敬佩的歷史人物、愛國人物有很多，但今天我要寫的並不是那些大人物，而是我身邊的普通人。

我的一個表哥：李曉輝，他最能使人辨認的就是他那雙炯炯有神的眼睛，和那高挑的個頭，使人看了一眼就能記住他。

還記得在暑假期間，我的表哥告訴我他那個“死對頭”這次又來找他比賽跑步了。表哥的那個“死對頭”也是他的同學，上學時他們比誰的成績好，放學又比誰的力氣大，速度快，整天比較。

在比賽前兩天，表哥天天帶我跑步，而且一跑，表哥總甩我半個操場，我無論怎麼追也追不上。

終於比賽那天到來了，我和表哥一起在約定的地方等他，只見他帶來了三個差不多年齡的男生，見到這場景我便問道：“怎麼多來了幾個人呢？不應該是一對一的嗎？”他卻說：“我又沒說幾個人比，是你們傻。”我不知該說什麼，表哥卻回答道：“沒關係的。”

比賽開始了，表哥和他的“死對頭”不分上下，剩餘的都被他倆給甩掉了。跑着跑着，那個“死對頭”卻摔倒在地，因爲跑得很快，所以就重重地摔在地上。

看到這場面我不禁心想：他現在摔在這，不言而喻，表哥一定可以取得勝利了。在我準備給表哥慶祝之時，表哥卻停下腳步向回跑，慢慢將他扶起，可在這之間，那幾個幫手取得了勝利。

在回家的路上，我不禁地問道：“表哥，你明明可以贏的，爲什麼還回去扶他？”表哥卻笑道：“都說過，友誼第一，比賽第二，再說如果我因爲他摔倒才取得勝利，那也贏得不光彩。”

表哥，你可真了不起，你這種精神可真值得我學習，我爲你感到自豪！

篇六：了不起的你作文

一間教室爲場景，一塊黑板做背景，一張笑臉是陪伴。你如天上的一顆啓明星，指引着我們，帶我們一起度過青春年少的美好時光。我想，三年的時光定會因爲你的了不起而燦爛無限。

初晨的陽光如同他臉上那別有情趣的笑容，和諧地灑在校園小徑上。你看筆直的成才路，幽靜的鑑心湖，寬闊的南廣場，整潔的樓道內，都縈繞着他那生生不息的助人笑聲……不知爲何，看見他，你總覺得他的笑容裏瀰漫着撲面而來的溫暖，你總能感受到他那份發自心底的真誠和源於內心的熱情。就這樣，你被他帶動着，嘴角眼角也不自覺的溢出了蓬勃的笑意。

班長，你這份感染他人的力量，帶動着周圍流動的空氣，了不起！

“環視教室，做好保潔；勸導同學，自主學習；碼齊作業，開始朗讀”，在他的掌控下，一切是那樣按部就班，一切是那樣有序可循。清晨的曙光中，第一眼見到班主任，總能看到老師步入教室時臉上的滿足與欣慰。課間，偶爾同學因爲問題的分歧而爭論不休，這時，也總能看到班長的身影，他輕輕走過，微微一笑，慢條斯理地講解，頓時讓同學們豁然開朗，如釋重負。一旁的我呆呆注視着他，總感覺有一種神奇的力量被賦予在了他的身上。他看到我在看他時，並發現我對他的崇拜之情流露在眼神時，他也略帶自信地微微地朝我擠了擠眼睛，笑着對我說：“看書！”他的笑，如天邊夕陽與道道晚霞交錯而發出的點點紫紅，獨特亮麗，清晰純真。

班長，你這份獨有的人格魅力，引領着同學們蓬勃的心態，了不起！

清晰地記得，那次我用力抱住你，心中有說不盡的感激；你卻淡然一笑，輕描淡寫地說道，多大的點兒事啊！我家離學校比較遠，我的父母那周因爲出差也只能讓我自己上學，不會騎車的我只能選擇步行，遲到時有發生。那天你朝我走來，我以爲你要批評我，可你卻低聲對我說：“明天樓底下等我，我去接你，一定不會再遲到！”還沒等我開口，你又撂下一句：一言爲定！我看到了你真誠的目光，看到你助人的品質。

班長，你這份無私的奉獻品質，感染着同學們默默地付出，了不起！

你臉上的笑意浸潤着同學們的心田，你身上的熱情感動着同學們向團結進發。此刻，一種不可名狀的情感——崇拜，感激，榮幸，驀然在我心中升騰。我想親口對你說：“班長，你真了不起！”

篇七：了不起的你作文

每個人心中都有一位了不起的人物，或是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的李廣將軍；或是“三十功名塵與土，八千里路雲和月”的岳飛將軍；又或是捨身炸碉堡的董存瑞戰士。而在我心中，覺得最了不起的人物，則是一位穿着紅背心的志願者奶奶！

2020年，新冠病毒開始肆虐神州大地。2021年的12月，我的家鄉紹興也被病毒襲擊了，人們都躲在家裏不敢出門。而天使“白”、志願“紅”、警隊“藍”卻逆行而上，不顧自身安危奔向了沒有硝煙的戰場。

我清楚記得雙“十二”的那個夜晚，我家響起了“咚咚咚”的敲門聲。我小心翼翼探出腦袋一瞧，這不是小區門口站崗的老奶奶嗎？她氣喘吁吁地和我揮了揮手，喘着粗氣斷斷續續地說：“小朋友，明天上午……統一到小區門口做核酸檢測哦。你們家一共幾個人？”“三個人”只見奶奶扶了扶鼻樑上的老花鏡，紅彤彤的手顫巍巍地寫下了房號和人數。“奶奶您進來歇會兒吧，我給您倒杯水暖暖身體。”我一邊將門開到最大，一邊說着。“不不不，謝謝你小朋友，現在是特殊時期，你乖乖在家待着，我還吃得消，就在樓道里歇會兒就行。”說着奶奶便坐在了樓梯的臺階上。看着奶奶的背影我的內心五味雜。

核酸檢測當天，我又見到了老奶奶，這回她手裏的測溫計換成了揚聲器。“請大家間隔一米距離，提前準備好二維碼。”一口地道的紹普話從揚聲器中傳出天空，又下起了濛濛細雨，趁着前來排隊做核酸的人不多時，奶奶一邊打着傘，一邊啃着早已冰冷的飯糰，見到人羣聚攏，便放下手中的飯糰去疏散。看到奶奶臉上的紅斑，我猜這是她長時間戴着口罩導致的過敏。

隨着隊伍向前移動，奶奶的身影在我眼裏漸漸遠去，可那鮮豔的一抹紅，猶如冬日裏一朵永不凋零的花，在我心間綻放，在這座城市的每個人心間綻放。

篇八：了不起的你作文

我從未了解過這樣的你，也從未設想這樣的你竟這般了不起！

“你讓開！”粗魯的聲音在教室內持續迴盪着。我不免又習慣性地堵上自己的耳朵，彷彿又能預知一場喋喋不休不休的爭吵。

新學期，班主任便安排你與我坐同桌，對於你的到來，因爲早有聽聞你的粗魯“強悍”，不免心生厭惡。總喜歡在你的書刻下些許無聊的字眼，與同伴在背後指指點點你的不是，但你從未往心裏去過。

我原以爲我對你的印象或許會一直停留在此，直至那日。

夏日的陽光似乎總是毒辣得令人心生厭惡，空氣中氤氳着許些燥熱的分子，蟬鳴連綿不絕，熱，燥煩。身爲同桌的你又習慣性地拿起那鏽跡斑駁的杯子，本以爲又是那涼白開，不料，一陣淡淡幽香溢進鼻翼間，仔細嗅聞，彷彿頃刻間驅散了一日的煩悶。

我定定地望着你的水杯，似乎想通過嗅聞明白這是什麼靈丹妙藥。

你似乎察覺到了我的目光，愣了一下，小心地探問道：“要來點兒嗎？”那嗓音不同於往日裏的粗獷豪放，有的是江南女子的恬淡婉約，如三月的細雨，滋潤着我的心田。

“啊？”我沒緩過神來，驚詫於你對我所說的話。

“這是菊花茶。清熱解毒很有功效，今天天氣熱，可能會有點幫助。”一個個清晰靈動的字眼從你的脣齒蹦出，彷彿立刻被冰雪施加了魔法，晶瑩地散入空氣中。

我早已望卻我到底答覆了什麼。只清晰地記得，那日的茶很香，很甜，很清幽，將內心的浮躁如清風般悄然拂去，只留下滿嘴的回味。

正是因爲這次經歷，讓我逐漸與你相識，相知。課後經常有我倆捧腹大笑的身影，也總有我倆共同討論題目的認真嚴肅的神情。

我漸漸通過與你相處，瞭解了不爲人知的一面，也漸漸瞭解了你了不起的一面。

你家境貧寒，依靠姥姥拉扯大，父母離婚，只2留下了你與年紀尚小的弟弟，你也承擔起了撫養弟弟的重擔。

我也漸漸懂得，你講自己表現的鋒芒畢露，是怕大家看見你背後的淚與艱辛，是想讓弟弟有一個天不怕，地不怕的姐姐，有一個幸福的家。

你縱使披盔戴甲，也無法掩蓋你柔軟的內心與你的了不起。

你善良，純真，懂事，開朗……

你真的好了不起！我想爲你點贊！

篇九：了不起的你作文

每一個人都有自己佩服的人，可是有一個人，她讓我最佩服，是誰呢？對了，就是我們的班長彭紫瑩。她爲我們班級爭光，在班級裏她的成績是第一名，在其它方面她也令我佩服。

那是三年級下學期的一個星期五，學校舉行廚藝大賽，我們班裏去了四名同學，其中也有彭紫瑩。大賽開始了，彭紫瑩一臉苦惱，好像在想：我做什麼菜好呢？怎樣才能爲班級爭光呢？彭紫瑩摸着額頭，突然眼神放光，看來想到了。彭紫瑩先把油倒進鍋裏，後來把切好的雞腿放到鍋裏。炒好了再把可樂倒進鍋裏，蓋上鍋蓋，煮一會兒。就在她準備揭鍋蓋的時候，她的手被水蒸氣燙到了，當時她的手就紅了，臺下的同學看了都擔心極了！一方面擔心她的受傷，一方面擔心她會放棄比賽。但她卻只是甩甩手，堅持揭開鍋蓋，繼續添加調味料。不一會兒，一份香噴噴的可樂雞腿就做好了。後來，評選結果出來，她是第一名！

彭紫瑩，你真棒！我們應該像你一樣爲班級爭光，你遇到困難，受了傷也不放棄的精神值得我們學習！

篇十：了不起的你作文

青春正好的年華里奮力奔跑，溫暖和煦的晨曦中追逐夢想。是你，自由翱翔在韶華年月裏；是你，用汗水鋪就成功之路。

張姐，坦率真誠是你，有情有義是你，樂於助人是你，善良熱心是你，你那兩隻水汪汪的大眼睛裏閃跳出細碎的光芒，似燈籠一般，連老師都親切地稱你爲“燈籠女孩”。張姐，你，真了不起！

張姐，你樂於助人的精神真了不起！

進入初中以來，隨着科目的增多，難度的增大，我對於數學的一些公式掌握的不太理想，這不，我又坐在桌前苦思冥想呢。你見我眉頭緊鎖的樣子，輕輕的走到我身邊，說道，“需要我的幫助嗎？”我望着你那靈動的眼睛，點了點頭，你拿起幾張草稿紙，筆尖在紙上飛快地旋轉着，微風輕輕吹過你的秀髮，落日的餘暉將你的臉頰映襯出一種別樣的美麗。題目在你的講解下，複雜繁瑣的字母變成了一個個有規律的公式。你那靈動的眼睛又眨了眨，像是在問，“你明白了嗎？”我重重地點了點頭。望着草稿紙上你那清秀的字跡，想想你那解題時縝密的邏輯，我不禁感嘆你對學科的鑽研。心裏默默想，我也要加油，不斷完善自己的知識面，爭取和你一起探索前行。以後的日子裏，經常看到你耐心，細緻地爲同學們講解。也總能看到大家明白了知識點後，你臉上露出的燦爛笑容。

張姐，你待人厚，律己嚴的品質真了不起。

在與同學們的相處當中，你總能看到大家的優點，寬容待人，發出真誠的讚美。在自己的學業上，你總是一絲不苟，認認真真地完成老師佈置的作業，準確和整潔是你作業的代名詞。同時還要擠出時間去拓展自己的知識面。你常說：時間就像海綿裏的水，擠一擠總還是有的。

張姐，是你那努力的身影讓我重振精神，是你那自信的神情使我更加堅定自己的信念，你高興時開懷大笑，悲痛時放聲大哭，你好似一塊潔白無瑕的碧玉，毫不掩飾，坦率真誠。正因你，我有了追趕和超越的目標，有了更加奮發的學習動力！

在青春正好的年華里奮力奔跑，用心對待每一位同學，每一件事情。張姐，你，真了不起！