把青春寫在挑戰裏作文（通用7篇）

篇一：把青春寫在挑戰裏作文

當我們步入初中的時候我們的青春就開始了，青春是多種多樣的，這要看我們怎麼做，努力上進的青春是輝煌的，懶惰頹廢的青春是無人問津的。

如果我們能在青春時期就能做到我們不能做到的事，那麼你的青春就沒有遺憾，沒有後悔，沒有失敗。當然就算是沒有做到，也不要氣餒，因爲青春很長，還有大把時間，但是青春也很短，對於努力積極的人來說青春很長，對於頹廢懶惰的人來說青春很短，眨眨眼就過去了，所以青春是多樣的。

那麼如何給青春不留有遺憾呢？奮鬥！只有奮鬥拼搏才能不給青春留有遺憾，至少我努力過，我奮鬥過，我的青春沒有後悔。

從當下做起，努力學習，先把成績提上去，成績是第一位，它決定着你以後的道路走的順不順，假如考了一個好高中，那麼你的大學也不回很次，反之，你還很有可能考不上大學，所以要先從學習做起。

然後是積極參加各種公益活動，爲別人做善事也是爲自己。贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人也是在幫助自己，自己的心靈得到了慰問。

奮鬥可以從很多方面，這要看自己對奮鬥的理解了，因爲每個人的理解不同，所以認爲奮鬥的目標也不同。作爲一個學生，我們要做好自己份內的事，再去做其他的事情，不然耽誤了學習有沒做好其他的，這不就虧大了。

任何一個計劃都要從大局看起，不能因爲一個小事不願意做而去放棄這個有效的方案，因爲這件“小事”很有可能成爲人生中的一件“大事”。

把奮鬥寫在青春裏，不留遺憾，讓我們共同前進，共同進步，努力給青春畫一個完美的句號。

篇二：把青春寫在挑戰裏作文

莎士比亞說過：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。”既然青春無限好，轉瞬即逝，那在這青春裏面，我們就要把我們的滿腔的熱情寫下。

青春是我們這一生中最美好的時光，在這美好的時光裏我們就要做些美好的事情。

西漢時期，匡衡家境貧寒，但他熱愛學習，總是覺得時間不夠，晚上想要挑燈夜戰，可他沒有錢買的起燈，於是就鑿開鄰居家文不識的牆，僅憑着一縷微弱的亮光，憤筆讀書。最終還打動了文不識，在大家幫助的情況下，學有所成。在漢元帝的時候，他被史高推薦，成爲了當朝的宰相，大司馬，人才終歸有人眷屬，匡衡就把青春獻給了仕途。不僅是他，陳平輔佐劉邦，陳羽棄佛從文創作《詩經》，約翰遜博士的故事，等等，都能浮現在我們的腦海，啓示我們把熱愛現在青春裏。

夕陽無限好，只是近黃昏，我們的青春就好似那夕陽一樣。青春是非常的寶貴，非常的珍惜，我們要去熱愛它。

篇三：把青春寫在挑戰裏作文

青春，是什麼？是熱血？是奮鬥？是憂傷？還是……滿着無限夢想的一本書，記載着酸甜苦辣，而我的青春裏充滿着自信。

自信，是積極的人生態度，是飽滿的精神狀態，是笑對生活的憧憬。

人生好似一次比賽，堅持下來，充滿自信，那麼你就是人生的贏家。也許在身心疲憊時，你想要去放棄，但比賽的人這麼多，總有人跑在你的前面，總有人會堅持下來，總有人會勇敢向前衝。沒有人會在乎一個失敗者，沒有人會停下腳步去等你，沒有人會注意着你。比賽是殘酷的，但總有人會衝向終點，只有你會靠邊站，不情願的給他人鼓掌，如果想他人給自己鼓掌，讓他人注意到你，只有唯一途徑，將自己變優秀，半山腰人山人海，我想要去站在山頂，不是爲了讓他人看見你，而是想讓你看到全世界，世界這麼大，你想好去哪裏，你能去哪裏。

人生好似舞臺，如果美我們一路披荊斬棘，遇困難，勇敢面對，那麼你會離屬於你的舞臺越來越近，舞臺也有種類，想要去不堪入目的小舞臺，還是光鮮亮麗的大舞臺，皆取決於你的態度，態度皆是關鍵，不同的態度，等待你的就是不一樣的舞臺，態度是取決今後的你。

自信，是人生中耀眼的一面，自信是一個人不斷向前，取得大舞臺。

篇四：把青春寫在挑戰裏作文

有些路很長，一直走會很苦，可是不走，會後悔。青春異常美好，其根源在有無限可能。青春當以熱血爲譜，唱着拼搏的高歌，奔赴萬丈光芒！

凌晨六點，外面天空已漸漸發亮，我緩緩睜開眼，大腦開始逐漸運轉起來。突然，腿部，腰部、後背的同時痠痛向我襲來……昨天又練過頭了。看向自己的手，不由有些出神，又想起了從前的自己……

記得12歲時的一天，我在看電腦，手無意識地點着鼠標，期待能有些有趣的內容躍到屏幕上。突然，一則籃球的資訊出現了。標題是”他的打法真無解！”最下方還有個視頻，點進去，一個大鬍子黑人在那裏運球，然後突然衝進了內線，一個暴扣將籃球扣入籃筐，我特別激動，原來籃球是一項這麼好玩的運動。

我錯了，當我把想打籃球的想法告訴父母時，他們笑得很“燦爛”。我當時隱隱感到有些不妙，當我第一次拿球走進籃球訓練隊時，我才發現，那簡直就是地獄！非人的體能訓練。壓腿，拉伸，折返跑等等，應有盡有。拿球的機會很少，即使拿到，也只能進行枯燥無味地拍球……不光這些，有時到達身體極限的時候，腦子很清楚，身體卻不聽使喚，做俯臥撐過量臉頰直接摔到地上，仰臥起坐做到肚皮沒有了知覺。折返跑跑到雙腿發軟像踩到海綿上，直接不穩跪倒在地……好在，我堅持了下來。三分球一顆又一顆地投中，中投隨便亂扔都能進，上籃準率超級高……這無不是那一點點的基礎所堆積起來的。人人看到我的光鮮亮麗，卻很少有人能知道我在那之下的奮鬥。

奮鬥不僅僅是兩個字，更是一種高貴的精神。它可以讓一個人的力量被無限放大，它可以引領整個國家，民族，人民走向富強。我奮鬥，只爲破曉的黎明！我拿起了籃球包，嘴裏塞片面包，走向了那個屬於我的舞臺。

篇五：把青春寫在挑戰裏作文

劉同說：“青春就是盡了興，拼了命。”誠然，青春就是在用生命奏響的絕唱中，賦予我們璀璨的永恆靈魂。

在東京奧運會上，一位中國代表團中年齡最小的女孩在跳水女子10米單人臺決賽中三滿分奪冠讓世界看見了她——全紅嬋。在採訪中她總結了成功因素：“練”。1%的天賦加以99%的堅持苦練，方成就她今日之輝煌。倘若沒有超負荷的專業苦練，沒有車載斗量的汗水浸漬，少年冠軍夢不可能成真。正如魯迅先生所說：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。”

如今我們也終於走到了人生的拐點，一路上沒有荊棘叢生，也沒有繁花似錦，但幸好這一路上我都忍過落寞與熱鬧，堅持走了下去

中考臨近，每天迎來的除了寫不完的試題就是背不完的書。生活也不盡如人意，住校最麻煩的一件事就是人際交往了。可能大家面對各方的壓力也的確心煩，所以總是因小事而鬧的不可開交，也有人因誤解而心生隔閡。學校的老師彷佛也對我們班有敵意……有時真想“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，可這無疑是大清閉關鎖國——要不得。

我開始不理會這些瑣事，畢竟我的青春從不因兩句閒言碎語而黯然無光。每天堅持跑步，即便雙腿發軟，步子沉重，只要今天比昨天多跑一步也是成功。

在暴風雨來臨前，退縮的纔是懦夫，是永遠的失敗者，而勇士總能向命運回應：“我就是暴風雨！”

人生就像心電圖，不能一帆風順，但在命運的洪流中破浪前行，總能激起層層美麗的浪花！逆風的方向才更適合飛翔，堅持的人才能到達遠方。

青春正當年，讓我們將堅持裝進行囊，去抵擋千軍萬馬吧！

篇六：把青春寫在挑戰裏作文

青春是撒在走廊裏的光，是解不完的數學題，是跑不完的八百米。青春熱烈而肆意，應把拼搏寫在青春裏。

童年的我被定義爲弱不禁風，瘦的好像一陣風就要颳倒似的。因此，我從來沒有信心去參加任何一項靠體力取勝的活動。以至於我從小就不喜歡運動。

記得是四年級的一個暑假，一向不喜歡運動的母親竟然拉着我去爬泰山。時間轉眼就到了出發的日子。我與母親收拾好行李，帶着食物，醫護用品以備不時之需，飲用水，換洗衣物及生活用品。把他們一個一個都塞進行李箱裏，彼此擠着，壓着，行李箱下一秒似乎就會撐破。經過一路的顛簸，終於到達了目的地——泰山腳下。我與母親來到酒店，把行李分門別類的整理出來，在桌子上擺放好，然後酣然入夢。

第二天早晨，我早早地起牀，把母親從睡夢中無情地“拽”出來。轉頭看向窗外，天剛矇矇亮。在導遊小姐姐的介紹中得知：泰山爲五嶽之首，與西嶽華山，南嶽衡山，北嶽恆山，中嶽嵩山合稱爲“五嶽”。我站在泰山腳下，擡頭向上望去，心中不得一驚“天啊，這麼高，我能爬上去嗎？”假裝無事的我擡頭望着蔚藍的天空，看幾隻小鳥成羣飛過。一旁高大的樹木的樹枝隨風擺動。好像在嘲笑我：就憑你，能行嗎？

既然來了，爲何不嘗試征服這座高山呢？

我與母親開始動身爬山。剛開始爬山的我，動作敏捷，行動快速，如初生的牛犢一般，殊不知這隻“大虎”的威力。頭腦中不時浮現出幾句詩“會當凌絕頂，一覽衆山小。”“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”……只有站得高，才能望得遠。慢慢爬到半山腰，體力差不多消耗盡了。每走一步，都如一種煎熬。慢慢地，我停下了腳步，擡頭望見了泰山之獄——十八盤。向上看去，一段段臺階層出不窮，綿綿不絕，臺階又陡又窄，簡直是一座難以翻越的小山。就在這時，身旁經過一位鬢髮斑白的老爺爺，他緩緩向前，步伐穩健，簡直讓人大吃一驚。老爺爺淡然前行。於是我鼓足了勁，鼓足勇氣，隨着他簡單的前行。

道路是那樣的漫長，走的每一步，都灑下了汗水。終於在老者的激勵下，登上了玉皇頂。此時，斜陽把山谷映紅，空氣似乎格外新鮮。我在享受着這來之不易的喜悅。

少年一貫快馬揚帆，道路且長不轉彎，總要把拼搏寫在青春裏吧！人間驕陽正好，風吹過林梢，此時我們正年少，把拼搏寫在青春裏吧！

篇七：把青春寫在挑戰裏作文

拉開窗簾，清風拂過臉頰，目光投射到未解出的數學題上，那道題似乎在嘲諷我，筆懶散的躺在試卷上，我不肯再多寫一個字，也不肯再去思考題目。

這次月考，又沒考好。

失意和彷徨充斥着我近幾天的學習生活，毫不留情地佔據我的身心，就像陽光無法穿透迷霧。今天的作業，比往常更爲繁重。凌亂的稿紙、複雜的幾何試題、繁多的政治筆記，都是我這幾天夜晚的常客。疫情的逆襲，期中考試即將到來，令人喘不過氣。我擡起頭，想看看夜幕中皎潔的圓月，可一朵陰雲好似故意遮蔽那銀盤。

我該怎麼辦？內心中一個聲音在發問。白日裏望不到邊際的跑道，父母的嘮叨，老師恨鐵不成鋼的眼神，同學之間激烈的競爭……這個時期的我們不敢有一點兒懈怠。

我低下頭，眼角餘光看到桌子上的橘子，在燈光的映照下晶瑩剔透。我知道，這是奶奶爲我準備的，她總會默默地將水果放在桌子上，生怕打擾我學習。我突然想起數學老師批改作業疲憊的身影，物理老師的諄諄教誨，母親精心準備的營養早餐，同學們下課積極討論難題，互相鼓勵的樣子……一股暖流從心中流遍全身。他們在爲我們的成長保駕護航，他們都沒有懈氣，我怎麼能先懈氣呢？

一次失敗不足以代表一切，只要相信自己，那些解不出的難題、失利的考試、他人的冷嘲熱諷，都會變成成長路上的助力器，助我抵達成功的彼岸。普希金曾說：“憂鬱的日子裏需要鎮靜。”在這憂鬱的時候，只要不驕不躁，相信自己，我們必定會從容成長！

這時，那朵陰雲慢慢散去，皎潔的月光灑落在桌子上，我拿起筆，爲這美好的青春和未來奮戰……