點亮我的青春半命題作文（通用10篇）

篇一：點亮我的青春半命題作文

奮鬥，我的青春旋律

孫悅嘉

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”、“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”……自古以來，無數奮鬥之名言縈繞在我耳畔。祖國逐漸繁榮，我的青春旋律，正是奮鬥。

建國至今，中華民族力挽狂瀾，從被外國列強欺凌，至擁有主權在國際中佔有一席之地；從只能依靠向外國進口裝備、技術，至自主研發頂尖航母、戰機，使他國嫉妒不已；從鬧饑荒、吃草根樹皮，家家忍飢挨餓，到實現全面小康、全民富強。這些改變，靠的是無數愛國之士的奮鬥。祖國漸漸強盛，實現復興，正要靠我輩的奮鬥！

三國時期，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”全心、全力輔佐蜀國，使在赤壁之戰時面對曹操數十萬大軍毫不畏懼，施計謀火燒曹軍，大獲全勝。但誰知，諸葛亮“上知天文下知地理”的本領，正是他自幼博覽羣書，每夜觀天象奮鬥才實現的。新時代的青少年，擁有如此先進舒適的學習奮鬥環境，正在該學習諸葛亮的精神全力奮鬥，爲祖國效忠，貢獻自己的力量。

爲國貢獻，靠的是砥礪奮鬥與過硬本領。2020年新冠疫情之際，鍾南山、李蘭娟、張文宏……無數醫學專家涌現，救治患者、指導防疫。而許多普通人，卻只能居家與外界隔離，不能奔赴“戰場”爲國家貢獻，令人惟有努力奮鬥拼搏、熱愛祖國，才能夠在未來報效祖國。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”青少年們應踐行奮鬥精神，奏響自己的青春旋律，展望美好未來！

篇二：點亮我的青春半命題作文

關於青春，我說顏色

在一個悶熱的夏日上午，我趴在作文本上，百無聊賴地聽一個老師講課。身後的空調只是徒增心頭的寒意。“青春時代是一個……美夢……醒來時……消失……無影無蹤……”我斷斷續續地回憶這句某位大師的話，心中卻不敢苟同。周圍同學的聲音此起彼伏，一圈圈聲浪讓我彷彿感到聲音的波性質。

窗外的天好藍好藍，如那還未動過筆的作文本一樣，只能令人感到乏味。青春的顏色是藍嗎？牆壁好白好白，如那作文本上的白紙一樣，只能令人感到寂寞。青春的顏色是白嗎？衣服好黑好黑，好那筆在作文本上留下的痕跡一樣，只能令人感到厭倦。青春的顏色是黑嗎？平時黑白的校服顏色分明，如那作文本上的白紙黑字一樣，只能令人感到約束。青春的顏色是黑白嗎？

在這些令人發瘋的顏色中，我在前方看到一抹令我心動的顏色。那個顏色彷彿五光十色，又彷彿沒有顏色，甚至能讓觀察者懷疑它的存在。讓我想到《三體》中一句名言：通過反映來隱藏自己，是融入永恆的唯一途徑。銀色，這個不可能被看到的顏色，竟讓我想到了青春。

無疑，青春就是銀色。青春最主要的任務就是學習。而學習，不就是把別人的想法接受，在稍經反射時的變動，重新放在試卷上嗎？而銀色在光學上也做着相同的工作。

想到這，我不禁冷笑一聲。整個人生的整體並不與青春有什麼區別，一直在做着吃進去，吐出來，吃進去，吐出來這一循環工作，唯一變化的只是工作量的大小。

世界就是在這種顏色下運轉，而其他顏色也只是更有篩選性地工作，而吸收部分也在能量守恆之下最終變回光。世界也相同。與顏色一樣，青春、人生、社會和世界一直在沒有結果的工作下永不停息地運作。

而我這個渺小的蟲子呢？當然沒有區別。

篇三：點亮我的青春半命題作文

“英勇善戰”的我

張芷瑜

哎呀不好，怎麼感覺自己的身上癢癢的呢？我掃視一圈自己的手和腳，定睛一看，手上和腳上都有一些紅紅的大包，一定是可惡的蚊子乾的。我敢打賭！我趕緊把這件事情告訴了爸爸和媽媽。媽媽說：“可不，我也是，手上有好幾個大包呢！”爸爸說：“看來，我們要和蚊子來一場大戰了！”

首先我們準備了許多武器來“降妖”。然後我們把門關上，把燈打開。我掃視了一圈，定睛一看，一隻黑黑的蚊子竟然會“隱身術”，它一聲不響地站在電腦屏幕上。我一個眼疾手快，打過去，這一打不僅蚊子跑了，電腦屏幕也差點被我打壞，我欲哭無淚，這蚊子後背也沒有眼睛，它怎麼知道我要打它呢？

我們又等了一會兒，那隻像沒頭蒼蠅似的亂轉的蚊子落在了牆壁上，我悄悄地走過去，啪的一聲，我戰勝了這隻蚊子，我的心裏充滿了自豪。

篇四：點亮我的青春半命題作文

精彩的我

許傳承

記得上小學一年級時，我做事情很不認真。越不認真，我越覺得把事情做成功很難。可是有一件事觸動了我。一次我去主校五樓參加學校組織的一次活動，看着那些大哥哥大姐姐在舞臺上表演地如此出色，獲得了雷鳴般的掌聲。我發自內心地欽佩他們，暗暗發誓向他們學習。

從那以後，我就認真聽課，積極舉手發言，時時刻刻都跟隨着老師的思路。經過一段時間，我的學習成績有所提升。到了三年級，我的多彩生活中又增添了一些課外活動。在這裏，我學到了許多知識和經驗，繼續促使我進步。

待到四年級開學，我覺得成績有些下滑，於是更加勤奮，把學習這根線緊緊地拉在自己的心中。終於，好運之神找到了我，我當選爲大隊委候選人。這讓我激動不已，但是爲此我付出了許多精力和時間。忙着背稿、演講、彩排。還有許許多多的學校作業和課外內容。一時間我整天在教室裏拼命地寫作業，沒有一丁點兒輕鬆時刻。覺得很累，於是便萌發了放棄的念頭，這時我想起媽媽告訴我的話：“凡事都要盡力去做，堅持再堅持就會成功了。”於是我繼續努力去做，更加嚴格地要求自己。

競選那天，我自信地站在舞臺上流利地演講，表現十分出色，遠處的爸爸對我豎起了大拇指。我覺得一切的付出都是值得的。由於我出色的表現，學校當天就通知我被選上。並且讓我當明山區第一次少代會獻詞人。這都是我努力和堅持換來的機會，我無比驕傲和自豪。

現在，我還時常想起一年級那次去五樓觀看文藝表演的事，當時的我崇拜那些哥哥姐姐們，現在我已經成爲了被別人崇拜的對象。每一個人的潛能都是無限的，重要的是你必須盡力，才能換來屬於自己的成功。

篇五：點亮我的青春半命題作文

永不言敗的我

孫黛可

長相雖不漂亮但甜美可愛，性格雖不溫柔但活潑開朗，做事雖不完美但努力認真，這就是我，一個眼神堅毅，永不言敗的我。

去年寒假，我終於如願以償地參加了期待已久的滑冰學習班，想着自己馬上就能穿上好看的冰鞋，像一名優美高雅的芭蕾舞者一樣在冰池上緩緩起舞，時而快速滑行若風，時而飄然旋轉似雪，心裏不禁激動興奮起來。

可當我真正穿上冰鞋，開始跟教練學習滑冰的基本動作時，才體驗到滑冰實在太難學了。雙腿屈膝、手背後彎腰站立的動作就讓我吃盡了苦頭。剛開始我還能保持動作紋絲不動，可幾分鐘過後，我的背上就彷彿揹着幾座大山一樣，腰痠難忍，雙腿也不聽使喚抖得厲害，一個重心不穩，便重重地摔在了冰面上。我只好忍着疼痛小心翼翼地重新站起來，繼續練習……即便腿摔青了，臉凍紅了，屁股摔疼了，我也沒有打消繼續學習滑冰的念頭。決定做好一件事，怎麼能輕易認輸呢？

就這樣，幾節課過後，我能小步的慢慢滑行了，雖然速度不快，但教練誇我動作標準，多加練習後，一定會越滑越好的。我期待着自己的進步，想着春節過後一定天天堅持上課，可事與願違，春節後新冠疫情地爆發打亂了所有人的計劃，我的學習滑冰之路也被無情地按下了暫停鍵。

時隔一年，在疫情形勢好轉後，我們又迎來了寒假，我又開始了學習滑冰之旅，雖然相當於重新學習，但由於我的努力和不服輸的韌勁，我現在滑起冰來就好像孫悟空架着筋斗雲自由自在地在雲中穿梭一樣，愜意極了。

這，就是永不言敗的我。在困難面前，盡力而爲，從不輕言放棄。永不言敗是一種精神、是一種勇氣、是一種信念，更是一條通往成功的路。

篇六：點亮我的青春半命題作文

溫暖，可以是冬日裏的一抹陽光，可以是家人團圓在一起的時光，可以是遇到難題時朋友的幫助，也可以是疲憊時，一聲親切的加油。這些青春中無數的小溫暖，讓我的青春充滿陽光。

親情中的溫暖

好不容易等到了中秋節假期，我們一家人終於迎來了一個團圓之夜，爲了這頓團圓飯，我們準備了一個下午。媽媽負責做主食，我負責打下手，姐姐負責切水果和擺盤，而不會做家務的爸爸和哥哥竟也佈置起桌子來。終於，在晚上七點我們結束了所有準備工作，隨着媽媽的一聲令下，我們開始了晚餐。媽媽不斷地給我們姐妹三人夾菜、夾肉，讓我們多吃一些，又不斷地提醒爸爸的體重上升了，讓他少吃一點，引得我們捂着肚子大笑，我們談論着各自最近的經歷，享受着這難得的團聚時光。此刻，中秋之夜的月光顯得格外溫和，我心裏也漸漸溫暖起來。

集體中的溫暖

上午第五節課是大家公認的寫數學作業的時間，但因爲跑操上課，題不會等種種原因，我們總會在放學之後留下來繼續寫作業。這時，每當誰有不會的題大家便一起爲他解答，一起討論更簡單的方法，一起思索更加難的問題。教室裏迴盪着的都是大家討論問題的聲音，交流的聲音，或是會了之後開心的笑聲。每當這時，太陽從窗邊傾瀉下來，我心裏感到格外溫暖。

友情中的溫暖

每當下午跑完操後，我和朋友都會在操場上加練。我們總是一起跳繩，注意着對方是否跳出格；我們總是一起跳遠，觀察對方動作是否標準；我們總是一起拉伸，在壓腿時爲對方多數幾秒鐘；我們總是一起跑步，用獨特的方式——拍一巴掌，爲對方加油。這時，清風吹起，將溫暖吹進我的心底。

這些珍貴的，無價的溫暖，便組成了我青春的主旋律。它們給我追夢的翅膀，給我前行的勇氣，給我溫暖的明天。

篇七：點亮我的青春半命題作文

青春需要歌

楊舟

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”青春道路上，我與歌同行。

大賽已經結束幾周，可我仍忘不了那時的失敗，一直蜷縮在陰影中。鼓起勇氣翻開琴譜，白紙黑字似乎化成一張張人臉，譏笑着，喧鬧着，不斷提醒着我所遭受的失敗。我“啪”地一聲，合上琴譜，喪失了再次掀開琴蓋的勇氣。

走出家門，我來到河邊散步。春天的歌謠悄然唱響，枯枝一個個冒出了新芽。我的青春之歌，又何時能夠奏響？我漫無目的地行走着，思索着。

戴上耳機，在輕柔的純音樂中，我不由得回想起了學琴路上的艱辛與汗水。爲什麼我的努力會得不到回報？放棄的種子慢慢生根、發芽，隱隱有壯大之意。

“就讓我們忘了過去有多悲傷，打開受傷的翅膀，讓自己燃燒，有新的心跳……”激昂的旋律一瞬間衝進耳朵，帶動着我全身的細胞，一起舞蹈、跳躍。我愕然，半天才反應過來，切歌了。

心情有些煩躁，想着換一首曲子。可撲進腦海中的歌詞，卻讓我放下了手：“我們死而復活，我們失而復得，舊事已過，都變成新的。”是啊，過去的失敗屬於過去，未來的道路依然光明。

想起家門口的那棵老樹。在雷電交加的夜裏，狂風狠狠拽下它的枝丫，暴雨無情打落它的葉片。雨過天晴，它帶着滿身的傷疤，眼角殘存着淚珠，傲然挺立在清晨的朝陽下。清理零落的枝葉時，我競猛地發現，蒼老的樹幹上，爆出了點點新芽。一曲生命之歌、信念之歌，在春風中飄蕩。

我轉身，回頭，堅定地踏上回家的路。

翻開琴譜，熟悉的譏笑聲又來了。我平靜地注視着一個個音符，深吸一口氣，慢慢掀開琴蓋，手微微有些顫抖。黑白的琴鍵重見天日，一瞬間竟有些刺眼。落座，手指輕輕搭上琴鍵，找尋到了那熟悉的感覺。悠揚的旋律自指間傾瀉而下，跳動的音符在身邊舞蹈。腦中的譏笑聲漸漸淡去，隱沒在動聽的歌謠中。眼前，是密密麻麻的音符；手下，是汩汩流淌的旋律；耳畔，是一曲鬥志昂揚的青春之歌。動盪不安的青春中，我終於找到了屬於自己的歌。這是一首信念之歌，夢想之歌，未來之歌。

青春的路上，不要彷徨，不要悲傷。過去已成歷史，不要沉溺於此，放眼向前，尋找你的星辰大海。

所愛隔山海，山海皆可平；所念皆星河，星河猶能及。願每個人都能奏響自己的青春之歌，願每個人都能追尋到屬於自己的未來。

篇八：點亮我的青春半命題作文

奮鬥纔是青春

九（3）班建怡萱

生命最重要的就是明確目標且不斷向目標去奮鬥拼搏，如果你不知道在人生中要做什麼，你的生活就會是一塌糊塗，如果你只空有理想，卻不爲之而努力，你的生活就會平庸無比，毫無精彩可言。在青春年華去奮鬥拼搏，纔是我們少年人應有的樣子。

一天下午，雨後天晴，百無聊賴的我走到院裏發現了不少蝸牛，我玩心大起，捉了一直小蝸牛放到桌子上玩兒。我把塑料瓶用剪刀剪去了一半，把帶瓶口的部分罩在了小蝸牛的上面，我靜靜地趴在桌子上觀察它，小蝸牛揹着重重的殼，緩慢的爬上瓶壁，就在他快要爬去瓶口的時候，我又重新把蝸牛弄到桌子上，小蝸牛又開始向瓶壁爬去，想要擺脫我的控制。一次又一次，我都有點厭倦了，我以爲它會放棄，但是他並沒有，他一直朝着自己的目標不斷前進，頑強拼搏，儘管它遭受了諸多磨難，它都沒有放棄，小蝸牛又開始向瓶口爬去，我沒有再次阻擋小蝸牛，小蝸牛最終一點一點爬了出去，我心中也鬆了一口氣。我心中對這個小生命敬佩起來，他有自己的理想自己的目標雖然遇到諸多磨難和挫折，他都勇往直前，不斷前進。同時，我也爲自己的行爲羞愧，我這樣做難道不是在浪費生命嗎？我應該向這隻小蝸牛學習。

在影片《老男孩》中，筷子兄弟追逐夢想一直從青年到中年。也許有人會覺得可笑，但是我們應該學習他們爲夢想不斷奮鬥，拼搏的精神。人生就像一場馬拉松，獲勝的瞬間不在於一瞬間的爆發，而在於長久的堅持，你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持的理由。畢竟鮮花開放時，人們只驚豔它的明豔，而背後的芽根一直在拼盡全力地汲取營養，我們應朝着自己的目標不懈奮鬥。

在青春的年華，我們應做自己的太陽，集自己的光，發自己的熱，取自己的暖，儘自己的力，凝聚自己最大的智慧，付出自己最大的汗水，拼盡全力，不懈努力，你的人生就一定無怨，無悔，無愧，發光並非太嚴格的專利，我們也可以發光。讓我們努力做自己的太陽！

篇九：點亮我的青春半命題作文

奮鬥纔是青春

九（3）班韋紫萱

無奮鬥，不青春！——題記

“窗外有風景，筆下有前途，低頭是題海，擡頭是鵬程。”青春是靠奮鬥出來的，不是空有一幅姣好的面容，也不是靠父母爲我們建造的起點，靠的就是那堅韌不拔的意志！

2021年熱播的電視劇《覺醒年代》受萬人追捧，在那個混亂的年代，時勢造英雄，無數傑出人物如：李大釗、魯迅等還有一些青年學生，他們都在爲中華民族的生死存亡拋頭顱灑熱血。在那個戰火紛飛，滿是硝煙的年代，稚嫩的臉龐面對強權卻是毫不退縮，勇於奮鬥。而生逢盛世，國泰民安的我們又有何理由不去奮鬥呢？

十五、六歲，正是如花朵般嬌豔的美好年紀。蘇格拉底曾說過“世界上最美好的事，莫過於爲理想而奮鬥。”步入九年級面對着升學壓力，我漸漸的明白了何爲枯燥，何爲有趣。面對着一道又一道的題，一張又一張的卷子，此爲枯燥。解出一道難題，受到老師表揚，此爲有趣。白天，我穿梭在不同的課堂中，聽取不同的知識。夜晚，我挑燈苦讀，埋頭題海，奮鬥不息，暢遊在知識的海洋。因爲，奮鬥是永不褪色的青春！無奮鬥，不青春！生命不息，奮鬥不止，奮鬥是青春最美好的模樣。

寒冬臘月，那刺骨的寒風彷彿要鑲嵌在骨頭裏，漫漫寒夜，依稀有幾盞燈亮起，爲我照亮回家的路，點明方向。我在心裏這樣想着，不禁笑起來，嘲笑自己的天真。走到樓道，聞到飯香，這卻使我沒了回家的勇氣。是的，成績下來了，很糟糕，這讓我有愧於那起早貪黑爲我做飯的母親，在外辛苦勞動爲我賺取學費的父親。淚水突然佈滿眼眶，我看見一滴淚水掉到地上，一滴，兩滴……地面上多了幾滴晶瑩的水滴，泛着微弱的光。這時門開了，一道亮光展現出來，“我就說嘛，這個時候你應該到家了”我不願意讓媽媽看到淚水，低着頭疾步走進房間，我知道的，媽媽總能看清我的一切僞裝，曾經，我曾爲此沾沾自喜，而彼時，我卻不願了，我不願讓我愛着的人在爲我擔驚受怕，調整好心態，準備出門坦白一切，這時門悄悄的開了，媽媽把一碗熱騰騰的粥放到我的桌前，坐在我的旁邊，對我說“人不會一直走綠燈，失敗有什麼大不了的，一次不好，就看下次，別灰心，奮鬥起來，加油。”

從此這句“奮鬥起來”便成了點亮我夢想的火焰，成爲我漫長寒夜中的火源，其實沒有那麼大的理想，只是不想辜負那些一直支持我的人，僅此而已。

少年的征途應是星辰大海，而非眼前雜亂小事，因此，奮鬥吧，少年！因爲奮鬥纔是青春，奮鬥彰顯青春活力！

篇十：點亮我的青春半命題作文

聽你訴說青春的花開花落，令人傷感又令人開心。青春的我們，總是把自己弄得傷痕累累、頹廢、墮落。我們不想從容於大人，因爲大人總是不理解我們。

有人說，我們是00後的，很幸福。其實他們卻不知道，我們的內心深處，其實是哀愁的。我們樂此不疲的叫囂着、玩樂着，卻沒想到另一方的家長在擔心我們。卑微的我們總是在僞裝，戴着堅強的面具僞裝完一天又一天，完畢之後，卸下僞裝的面具，淚流滿面。凋謝的花，零落一地，類似於自己的悲傷，貯存在盒子裏。青春的我們學會戀愛了，然而我們卻不知道，我們太早承受了這份愛的痛楚。是的，我們很傻、我們長不大、我們傷感、我們哀愁、我們自負、我們自殘，或許這就是我們，青春的我們。

青春的我們，會有那麼一點點自戀。總是喜歡自拍，而且總是擺着非主流的姿勢。有些大人說：“我們這些孩子，都太幼稚，太過於天真，整天只會自己拍照。”其實，她們自己不會，也就沒這個資本說我們。她們也不知道，我們不幼稚，我們的內心，很成熟。“00後的我們註定就要傷感麼？青春期的我們就註定要哭泣麼？爲什麼不能註定要快樂呢？爲什麼不能註定要幸福呢？以後，我們不要悲傷，以後的以後，我們不會再哭泣，以後的以後的以後，我們不要再壓抑，我們的青春，不要再悲傷叻。”每天這樣一遍又一遍重複的對自己說，有什麼用？到最後，受傷的還是自己。有時，我們會對大人淡漠，卻對同伴熱情；有時，我們會和大人吵個沒完沒了，卻和同伴都是溫柔的話語。叛逆的我們並不知道，大人在爲我們這種思想悲哀。

看着社會，我們會敏感，我們會琢磨自己，我們會壓抑自己，我們會僞裝自己，因爲我們不想步入這種複雜的社會。我們希望，這種只是幻影，總是不想滲入這種人際關係。青春的我們，會厭惡這種。每天晚上，躲在牆角，蒼白的容顏微微低着，有種倉促的寂寞。訴說着一些事，悲傷的、強烈的、輕柔的、幸福的，一昧的去相信，時間流逝得很快，過後就會迷茫，然後就會措手不及。深夜裏，不可觸及的容顏，落着淚，模糊了眼前。以往的傷害，遺忘了所有，到最後，我只能對自己說無能爲力。青春的我們，喜歡讓自己波瀾的心平靜下來，其實這只是精神的寄慰，到最後只會無措。

看着那些光芒將青春的我們刺透，終於看到了自己的內心。其實，我們是幼稚的呢，幼稚中又帶有一絲成熟。這就是我們麼？真的是我們麼？種種的反覆追問縈繞在我的頭腦裏，一片雜亂，無序無章，赤裸裸的社會很現實，不在單純，要學着生存。我們、悲傷過，我們、哭泣過，我們、擁抱過，我們、快樂過。然後，對自己說，青春的我們，不會再悲傷了。

青春是迷茫的，總有很多的問號，所以我們要時刻做好準備把有問題的‘？’，變爲沒問題，又圓滿的‘。’號，相信我是可以的。