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的滋味半命題作文(通用10篇)

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篇一:的滋味半命題作文

的滋味半命題作文(通用10篇)

失敗的滋味

楊璐

淚與恨交織,痛苦與絕望並存。難道這,就是失敗的滋味嗎?

天氣烏濛濛的,我用顫抖的手接過這滿是紅圈的卷子。卷子上的紅圈看得我密集恐懼症都要犯了。可是當時的我,也只能強忍着淚水假裝沒事。

終於放學了,外面的天氣悽風苦雨,風雨交加。如同我的心情一般絕望!我慢慢的走在路上,聽着別人和家長說自己考試考得特別好時。我真得繃不住了,我趕緊跑到沒人的角落,我嚎啕大哭,哀痛欲絕。我大聲喊道:“爲什麼我爲了這次考試做了那麼多的準備,卻還是那麼差啊!”我裝不下去了,蹲在地上,全身上下都溼透了。但回頭看到有人的時候,又趕緊用雨傘擋住臉。小跑回家。當跑到一樓大廳時,我慌忙的整理情緒,調整好心態。對着鏡子抱怨道:“哎呀!眼睛都紅了,真是的。”等過了幾分鐘,我才鼓起勇氣上電梯。

到家了,媽媽看到像落湯雞的我,擔心地說:“哎呦,你看你,失去洗了個澡嗎,又不是沒帶傘,還有你看看,都五點半了,纔回家,你是要急死我嗎?”

我沙啞的說了聲對不起。擦乾淨洗好澡後,我坐下來,和媽媽說:“媽媽,這次考試我考得很失敗,讓您失望了。”媽媽一聽馬上就猜懂了原因,安慰道:“這個是,寶貝別傷心,雖然考得不好,但媽媽看到了你的努力,媽媽反而很開心呢!”

聽完,我的眼淚落下來。緊緊地抱住媽媽。

篇二:的滋味半命題作文

當幹部的滋味

董子涵

很多人都覺得當班幹部是一件輕鬆的事,只要讓別的同學做事就可以了,但我對班幹部卻有着不一樣的看法。

有一次,老師一走進教室就說:“昨天我佈置的作業寫完了嗎?沒寫完的站起來。”幾個同學緩慢地站起來。

老師看了,沒有批評他們,反而先批評我:“董子涵,你這個語文課代表怎麼當的?那麼多人作業沒寫完,你昨天是不是隻管自己玩了?”

我低下了頭,隱約看見那幾個作業都沒寫完的同學也低着頭,好像我被批評,他們也十分愧疚。

我想,工作沒完成被老師批評,是當幹部的滋味吧!

之後的一天,老師讓我在晚自習之前聽同學背書。我壓力倍增,這篇課文很長,很多同學讀都讀不熟,怎麼可能去背!

整個大課間,整整一小時,我一直坐在位置上聽每一個同學背書,不時地提醒其他同學快點背。時間老人卻不體諒我,沒一會兒就到吃晚飯的時間了。

“哎,這一次肯定又完不成任務了。”我自言自語,“老師一定又要批評我了!”

我突然想起,上次被老師批評是因爲我沒盡到職責,同學們纔沒完成作業。這次我要負起責任,不能讓老師失望。

在飯後的四十分鐘裏,我到每一個同學旁調查,背完一個在名單上打鉤。不會背的,我就悉心教他背書技巧,讓他趕緊背。終於老天不負有心人,在上課鈴打響之前,我出色地完成了任務。老師非常滿意,當場表揚了我。

我想,任務完成被老師表揚,是當幹部的滋味吧!

現在,我已經成爲了一名優秀的課代表,我可以做好老師佈置的每一項任務。一名優秀的班幹部就是要這樣盡職盡責,默默爲班級做事。

篇三:的滋味半命題作文

我嚐到了難過的滋味

張紫妍

常言道:“勸別人容易,勸自己難”,我體會到了:此言非虛。

每一次看到其他同學考得不好時,我都會去安慰他們:“這次沒考好沒有關係,下次努力不就行了嘛?一次失敗不能說明什麼?沒有關係的!”我自己也是一直這麼認爲的,直到那一次考試。

你們知道嗎?語文一直都是我的強項,再加上我還在外面上輔導班,所以,語文對我來說一向都是“小兒科”。這不,又到了語文考試。剛拿到試卷,我就迫不及待地翻頁去看作文題目。不看不知道,世界真奇妙:這個作文題我居然寫過,而且,因爲寫得好,還被老師誇獎過。那篇作文還成了我的經典之作。我暗自竊喜。再看一眼閱讀理解,這麼巧?這不是我在《亮點》上做過的嗎?哈哈!我這運氣,也太逆天了吧?

我得意洋洋地抓起筆飛快地做着題目。有些題目,我甚至不用看完標題,就能把答案寫上。怎麼樣?我厲害吧?很快我就做完了。檢查?有必要嗎?這麼簡單的題還要檢查?簡直笑死人了。我嘴角含笑,東張西望:咦?大家怎麼都沒有做完?他們怎麼這麼慢呀!就像蝸牛一樣,哈哈哈……人在教室,我的心早已飛到了炸雞店。這次考試成績出來之後,媽媽會不會獎勵我呢?我要吃炸雞的小小願望,一定能夠實現了吧?想到這裏,我不知不覺地笑出聲來。

好了!交卷了!我滿心期待着老師快點公佈成績,好讓同學們都向我投來羨慕的眼光。盼星星、盼月亮,成績終於出來了。哈哈!老師報到我的成績啦:“張紫妍,81分……”媽呀!怎麼回事啊?我怎麼會考這麼低?這些題我明明會做呀!不可能吧?我猶猶豫豫地走上講臺。

我滿心疑惑:老師有沒有報錯?試卷上明明就寫着我的名字。可是,怎麼可能?我一遍又一遍地看那觸目驚心的“”,一道題一道題地去檢查!唉!題目要求是“去掉不恰當的詞”,我卻選擇正確的打“對鉤”……無語!不讀題就做,誰給了你這樣的自信?做完又不檢查,這種低級的錯誤怎麼會出現在自己的身上?同學、老師會怎麼看我?爸爸、媽媽會怎麼說我?……傷心的淚水溢滿我的眼眶:唉!都說“大意失荊州”,是我自己的粗心大意、驕傲自滿,造成了現在——“敗走麥城”的結果。

生活中,酸甜苦辣鹹各種滋味都有。我嚐到了難過的滋味。這感覺讓我刻骨銘心,久久難忘。今後,我一定要加倍努力,認真細緻,做最好的自己。

篇四:的滋味半命題作文

曹宇瞳

人生在世,凡事都有第一次。沒想到我第一次坐公交就遭遇“人肉擠壓”。

我正在公交站牌旁,看着車水馬龍,人流涌動。“嘀——”的聲音響起,聲音悶且長。看着一羣人擠在公交車車門口。我站在最後面,手足無措,好不容易擠得上去,看見前面那個人從兜裏掏了兩塊錢,塞進了一個縫隙裏。我將那人的舉動複製了下來,重複做了一遍。一切都很順利。繼而……

我一轉頭,長長的公交車站道站滿了人,我下意識的嚥了口唾沫。慢悠悠的朝前走去,一邊走一邊說“借過一下”,終於到了一個稍微好點兒的地方可以喘口氣。然而好事不常在,好景不長留。下一站到了,又上來一羣人,我切實的體會到了什麼叫做“擠成肉餅”,那滋味簡直不可言說。公交車一停一開,人的慣性也會顯現,我左晃一下,右晃一下,控制着自己,儘量不撞到別人。

突然我的身體向前傾去,公交車突然剎車,因爲紅燈亮了。我感覺一羣人擠着我都快喘不過來氣了,好不容易穩住身體,公交車又停了,一開一停,好像盪鞦韆,不停的晃盪。

不知過了多久,我終於看見了熟悉的地方,我下了車後,呼吸的幾下空氣。

如今想來,還有點兒好玩兒。可是這擠公交的滋味我是一點兒也不想再試一次了。

篇五:的滋味半命題作文

今天在數學課上,我真正明白了什麼叫做殘酷!雖然只是老師的要求嚴格了一些而已,但是在我看來,這個要求簡直是“不可理喻”!

今天的數學課看上去與往常沒有什麼不同,至少前三十分鐘沒有什麼不同的地方,但是之後就大不一樣了。老師講的非常快,用了三十分鐘就全部講完了。快下課時老師突然“獸性大發”,高聲宣佈:“最後三分鐘把書上七十七頁的題全部寫完!”這樣一算,每道題最多必須在半分鐘左右寫完。我心裏頓時怒火中燒:我想問一問每個心中有道義的人,這樣做是不是太過分了?

我們別無辦法只能埋頭苦“寫”了起來,我趁空餘時間看了一下別的同學。沒有一個人是面帶微笑的,相反,全都是愁眉苦臉……三分鐘過後,我終於寫完了最後一個字,正在我準備長吁一口氣的時候發現這一切並沒有結束,真正的噩夢還在後面……

緊接着,老師又下達了命令:“接下來再完成六道豎式和三道脫式,時間只有七分鐘,寫不完不許下課!”就這樣,我們又被無情的命令推回到了寫題上。擡頭看天,天還是那麼的藍,幾朵白雲飄在空中。幾隻鳥在天上發出快樂的叫聲。可是我的心頭卻塞滿了陰雲……

五分鐘過去了,有些同學即將要寫完了,臉上露出了輕鬆的笑容,我感覺自己怎麼樣都完不成任務了,等到的很可能會是老師的罵聲。但是如果老天給人意外時,那麼給他的驚喜一定不會亞於給他的意外。我放平心態,繼續保持自己的節奏寫了下去,一分鐘過後,我居然寫完了,而且是全班最快並且唯一一個全對的。同學們雷鳴般的掌聲帶給了我成就感。當時我覺得付出的一切都是值得的!

其實,假如你覺得快撐不下去想放棄的時候。請記住,千萬不要放棄,而是把它堅持到底,等待你的絕對是驚喜。

篇六:的滋味半命題作文

王呂美希

歲月匆匆,花開花落,驀然回首,我早已走過天真無邪的童年,如詩如畫的花季,原來的懵懂少年早已意氣風發。

成長,一片檸檬

“唉,早知道就好好背了。”我不由地沮喪。這次聽寫竟連及格線都沒過,正想之間,天突然變暗了,雨也開始淅瀝瀝的下起來。看着其他組員高高的聽寫分數,心裏的酸不自然的就冒出來了,就像吃了檸檬似的,酸說不出話來。

成長的滋味酸酸的。

成長,一根棒棒糖

日記本,記錄本一本本地堆積起來,看着書櫃裏的回憶,回憶裏包裹着我那無比溫暖與幸福的舊時光。翻開,熟悉的話語映入眼簾,有感動,有快樂。甚至被本子中幼稚的話語逗笑。剛寫日記時的自己真是天真到傻,連吃了什麼好吃的,上學路上看到的一點點小事也要仔細認真地記下來。看到這些,絲絲甜蜜泛起,回憶中五味陳雜,都釀成了甜。

成長的滋味甜甜的。

成長,一杯苦咖啡

此時此刻,我的筆在草稿紙上發出沙沙聲。我已經是一名初三學生,每天面對繁重的學習任務。在各種文字,數字,符號,字母的苦海中尋求一絲絲成功的希望。

到了初三才能體會到什麼是真正的屢戰屢敗,屢敗屢戰。

有時晚上,作業還沒寫完就會發困。我會衝杯咖啡,讓自己提神。那種苦讓我知道,只有苦才能換來甜。

成長的滋味是苦苦的。

在成長的道路上,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無知,也有感動……真像個五味瓶,只有打翻了它,便會嚐到它的味道,這,就是的成長的滋味。

篇七:的滋味半命題作文

王雨騰

那留在記憶深處的味道,到如今仍深深印在我的腦海中。這味道是許多人無法理解的,這是死亡的恐懼,傷感,痛苦與迷茫。

那是一個無聊的星期四,突然一陣電話鈴聲打破了寧靜。是奶奶打來的電話,在屏幕那頭是爺爺蒼白的臉。只見他大口呼吸着,斷斷續續的跟我講話:“聽………爺爺要不行了……”原來爺爺得了,世界上最難治的癌症胰腺癌,醫生說爺爺可能活不了多久。

我們趕緊回老家,一路上車裏安靜極了。我的心如絞了一般疼,充滿了擔心。與爺爺的回憶如電影般在腦海裏浮現:每次我回老家,爺爺總會給我們削水果,拿出各種零食來熱情招待我們,跟我們聊天,詢問我的學習……每次我們走的時候,爺爺總是送到村口,後視鏡一直都能看到爺爺越來越小的身影我默默祈禱着,希望爺爺能夠好起來。

等我們到了老家,爺爺已經去世了。一走進房間,一種冰冷的感覺一下子流遍我的全身。這種冷是無法言喻的,如同利劍直逼我的心。是那麼刺骨,那麼透心。這種冰冷使我緊緊握住媽媽的手,但恐懼充斥着我的心,使我一點也沒聽見媽媽的安慰聲。那緊緊握着的手,蒙上了一層細汗。

看着爺爺,他如同睡着了一般,閉着眼睛。想到她再也無法親切的叫我,再也無法像以前那樣熱情的地招待我,我的心裏酸酸的。有什麼東西在我的眼眶裏打轉,旁邊的媽媽已經泣不成聲。我一邊拍着她的肩,一邊大口呼吸,使自己冷靜下來。這味道是那麼的傷感。

失去味道是那麼痛楚,它將深深地印在我的心中,讓我珍惜與親人在一起的每一個時光。

篇八:的滋味半命題作文

作弊的滋味

鄭凡之

我相信大家有時候都有耍過小聰明來獲取好成績。

一次,考試失利的我悶悶不樂,課間時同學們一個個都在教室外玩耍,只有我在教室裏哭泣。回到家後,還要接受媽媽嚴厲的批評:“你說你都期末了,模擬考語文只有90分?你讓我怎麼見人啊?”

我一聲不吭地回到房間,突然靈機一動,想到了一個算不上什麼好事的主意。那就是——作弊。

第二天,我從班長那打聽到了第二次模擬考的試卷,剛好就是全優卷,都放在同學們自己這裏。這下好辦了,可沒有答案怎麼辦?我去找了“百寶盒”張XX。

“張XX,我想向你借個東西。”我小心翼翼地問他。

“百寶盒”坐在位置上,一臉不解地看着我:“什麼東西?你倒是說呀!”

“就那個……那個……答……”我支支吾吾,什麼也說不清,“就全優卷哪……”

“百寶盒”明白了我的意思,爽快地答應了我。

拿到了答案的我,心裏不是滋味,想考好但又不想抄答案。不過爲了自己所謂的“尊嚴”,我還是選擇了抄答案。

我記下選擇、填空的答案,以及橫線的關鍵詞。現在萬事俱備,只欠東風!

到了考試那天,我自信地走進教室,前桌“林大筆”看着我說:“鄭凡之,你怎麼那麼高興?”

我也盯着他,他從臉上擠出笑容,不好意思地轉過去了。

考試開始,我寫好試卷前半部分後就將手伸進課桌裏。此時,那張寫有答案的紙像瓶燙手的熱水般。我忍着所謂的“燙”,拿出了紙對了一遍,將錯誤改了過來。之後把後半部分抄好,滿意地上交了試卷。

成績下來了,我考了97分,只有作文扣了三分。同學們不可思議地看着我,可我卻一點也不高興。

這張試卷上只有一個分數,卻體現不出來我的努力。別人的成績都是通過自己努力得來的,而我的成績卻沒有了意義。

篇九:的滋味半命題作文

王學謙

當我們成功時,嚐到了怎樣樣的滋味;當我們失敗時,又嚐到了怎樣的滋味?

七月的一天,天像被女巫施了魔法一般,陰沉沉的,給人一種壓抑的感覺。然而這樣的天氣我還是照常去打籃球。可是誰知道,今天是我這個初學者打第一場比賽的日子……

“叮……”隨着教練的一聲哨響,比賽開始了。然而我卻站在那裏呆若木雞。“23號…23號!”我猛地回過神來。發現教練正在喊我:“上啊,去搶他球啊!……”我笨拙的像一個木偶人一樣向籃下移去……之後,我雖然說是在打比賽,但我覺得我就像是得到了“VIP觀衆席”——只看不打。看着他們華麗的運球,過人,上籃……我感覺我真卑微,真爲我們對拖後腿!就在比賽快結束的時候,我終於投出了一個球……

“停,23號!”我愣住了,不知道自己哪裏出了差錯。我還沒有反應過來,腿上就捱了一腳,一個趔趄差點摔倒:“你前面是空位,爲什麼不走一步再投?……你會不會打球!?”“我可能真的不適合打籃球……”我的心上就像是有一塊巨石一般,壓的我喘不過氣。

當我走出球館時,天空彷彿一個陰鬱的孩子,剛剛的灰白臉色漸漸沉下來,被沉重的灰黑取代。調皮的風四處流竄着,幸災樂禍地看着人們的狼狽。樹無奈地搖着頭。幾滴雨點調皮地從空中跳下,然而我的臉上早已分不清淚水還是雨水……

“要不要繼續打下去?”這個問題困擾了我很長時間,但我最後選擇了堅持下去。就像科比說的那樣“在你想要放棄的時候,想想是什麼當初讓你堅持走到這裏。”之後拋開所有的雜念,空閒時間專注於練球。終於,我迎來了我的第二場比賽……

“好,23號!”我一個虛晃接三步上籃,手臂高舉,手腕輕輕一抖,球和籃筐就像是有吸引力一般……進了!觀衆席上一片掌聲,隊友們把我圍住,歡呼起來。“你今天開掛了啊!”35號向我奔過來喊道。

我相信,每一個人,都期望得到的是成功時喜悅的滋味。但俗話說:一分耕耘,一分收穫。想要得到喜悅的滋味,就務必在平時付出多倍的努力與汗水。你們說呢?

篇十:的滋味半命題作文

今天烏雲密佈,天空中下着小雨,一滴滴小雨就像一隻只小惡魔刺傷我的內心,我的內心也猶如這天氣一般烏雲密佈。

天下午,英語課要發月考的卷子,我們一個個坐在座位上等着老師。上課了,老師先把每個班的平均分寫了出來,最後把我們班的平均分寫了出來,83分,倒數第一!我們看到了這個分數,都面紅耳赤,一個個將頭低了下去,不敢擡起來。接着又是一頓雄獅般的怒吼。

“你們考得這是什麼樣的分數!竟然考了個倒數第一!和其它班差了那麼多的分數……你們整天就知道玩,從來沒有……”

我們聽着這訓斥,心裏非常不好受,都盼着能快點下課!可是時間慢得像蝸牛。

老師又讓我們統計分數,老師眉頭越來越緊,雙眼噴射着憤怒的火焰,果然又是一頓大罵:“難怪你們會差了那麼多分!聽讀題也錯,讀寫題也錯!你們不失分,還有誰失分!”我們將頭埋得更低了。

終於到了下課,我們一個個慚愧不已,竟沒有一個人走出教室,我心裏一直迴響着老師的話,不好受到了極點,眼淚也不爭氣地流了出來。老師說的對,平時不努力,自然是顆粒無收的。

雨越下越大,風兒像利刀一樣颳着我的臉,眼淚順着臉頰流到了嘴巴,它苦苦的……

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