這樣的人讓我敬佩作文600字老師（通用10篇）

篇一：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

丁語歌

在別人眼中，老師或許只是一個“矗立”於講臺之上的身影，舉手投足之間透露着嚴肅，而我的生物老師卻“別具一格”。

我的生物老師姓金，名國紅。

還記得剛到初中校園上第一節生物課時的情景：金老師扎着高馬尾，大步跨進教室，這氣勢，瞬間就把鬧哄哄的同學們鎮住了，教室裏頓時鴉雀無聲。沒想到，金老師接下來的自我介紹卻出人意料：“大家好，我叫金國紅，大家可以叫我老金。老金有兩個缺點，那就是眼睛太尖，耳朵太尖，不過缺了這兩點，我就成了老全了，所以大家一定要記住。”

這段自我介紹，瞬間就把我們逗得捧腹大笑，原來金老師也沒有那麼兇嘛！

金老師能將枯燥無味的生物課講的多姿多彩。她語言幽默風趣，常常幾個小笑話，就把我們逗的哈哈大笑，在歡笑聲中將知識點牢牢記在心中。當同學們苦於記憶“蛋白質不是人體的主要能源物質”時，金老師對我們說：“你看！蛋白質是構成細胞的基本物質，把我們這個教室看成一個細胞，那你用蛋白質的能量不相當於在摳我們教室的牆角呀！”末了，再加上一句：“沒事兒別去摳教室的牆角喲！”這一句，又把我們逗得哈哈大笑。於是，全班人都記住了這一知識點。

但是金老師的命運也經歷過曲折，在她十個月時，摔了一跤，跌到了火爐裏，右手嚴重燒傷。上學後，她就鍛鍊用左手寫字，最後成爲了一名老師，並且是一位幽默風趣的老師。她的精神深深的打動了我，讓我敬佩無比。

金老師的課堂讓我受益匪淺，金老師就是我人生的課堂！

篇二：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

聽了她的事蹟後，我對她產生了濃濃的敬意……

她以優異的成績考進了一所知名大學，畢業後，她不顧家人的反對，放棄了城裏優越的工作環境和高昂的收入，去到一個貧窮落後的大山裏，爲那裏的孩子傳授知識。

在來之前，她也聽說過這個村子有多麼的落後，她也並沒有當回事。

然而，當她到了這裏，她卻驚呆了：四面通風的教室，殘破的黑板，用石頭壘成的課桌，……一切都表現出，這裏的生活很艱難。

她想到了退縮，回到城裏，過不愁吃不愁穿的生活。可是，這裏的孩子需要她，這裏的孩子不能像他們的父母一樣貧窮一輩子！她迷茫了，坐着靜靜地想了一個晚上，最終，她決定留下來！幫助這裏的孩子走出大山！

雖然有鴻鵠大志，但這裏一無所有，教室、黑板、桌子還是那麼的破，有的父母竟然爲省錢，不讓孩子上學！讓他們在家裏幫忙幹農活！

生活的貧苦、學生家長的不支持並沒有打倒她，反而讓她充滿了鬥志！沒有教學用具，她自己出錢買，去集市的十幾裏山路，也阻擋不了她；學生家長不支持，她就挨家挨戶去勸說，不達目的絕不後退……就這樣，她克服了所有的困難。

有的學生是留守兒童，爺爺奶奶年邁，照顧不了他們，她就親自去照顧學生；有的學生基礎差，老是跟不上趟，她就犧牲了自己的休息時間，耐心的幫學生補習。有時候，一道題講了許多遍，學生還是不明白，她依舊會耐心的講解

有的人說她是傻子，放棄了城裏那麼好的條件，來這麼個窮村子裏教書，真是沒有比她更傻的！但她卻回答說：“那我就是傻子吧，我一個人傻了，他們一羣人卻聰明瞭，那也是值得的。”

她就是2016年度感動中國人物。

這樣的人，怎麼能不讓我們敬佩呢！

篇三：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

2020，一場突如其來的疫情讓我們面臨了一場巨大的挑戰！起初是武漢出現不明原因肺炎病例，接下來湖北省又增加了許多確診病例，幾天之後擴散到了全國。

疫情當下，社會各行各界都在齊心協力，共同抗疫！科學家們積極研製疫苗；“格力”等各大品牌商建立口罩生產線，給人們提供口罩；各個社區的志願者們建立起“臨時勸返點”；社會各界人士源源不斷地往疫區輸送物資……最讓我敬佩的一羣人，是去支援前線的醫護工作者們！

新年來到，疫情當下，各個省市的醫護工作者們組成醫療隊，在除夕夜出征！由於時間緊張，他們大多都沒有機會回家與家人好好告別，只能匆忙打電話與家人進行簡短的告別，更沒法在除夕夜與家人吃一頓熱氣騰騰年夜飯！他們踏上飛機，開始了征途！

醫護工作者們，他們一定知道這樣做的風險有多大，稍不注意，就會有被感染的風險。每天穿着厚厚的防護服，戴着好幾層口罩和手套，戴着護目鏡，大部分女醫生和女護士因爲長髮不方便工作，便直接用剪刀相互剪下及腰的長髮；他們爲節省一件防護服，寧願忍受飢餓！

現在國內的疫情已經取得了很大的勝利，而國際狀況卻不容樂觀。我們的白衣天使們也組建了援助他國的醫療隊，分享抗疫經驗！他們，是我們的保護者！

迄今爲止，已經有四十幾位醫護工作者因爲各種原因去世了，他們是英雄，爲抗疫工作獻出了自己寶貴的生命！他們的名字我們將永遠銘記於心！現在，已經有幾批醫療隊凱旋歸來了！在經過14天的隔離後，許多人已經與家人團聚了！

這樣的人，讓我敬佩！

（程琳涵）

篇四：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

總會有那麼一羣人，他們爲了國家獻出了寶貴的生命，爲了人民的安全而一次次穿梭於鬼門關。他們的精神和身影書寫着榮耀，令人民敬佩。他們有一個共同的名字一一特警。

他叫張劼，從小就出生於軍事家庭，受到父親的薰陶，立志成爲一名特警。他的家人怕他受到危險而阻止他，但他卻義無反顧踏上了他父親的路。

這項工作是危險的，難度也總是高於他人，受傷是在所難免的，張劼卻對這點小磕小碰無所爲，對於他來說，保護人民纔是第一位。

這一天，他收到了一項異常危險的任務，繳獲一個大型的販毒團伙，他們是一羣亡命之徒，流竄在居民區中。張劼帶領一個小隊在居民樓周圍埋伏，可無意間被歹徒發覺，於是衝進樓房與歹徒進行殊死搏鬥，正在生死一線時，有一名歹徒用打火機點燃了汽油桶，大火的黑煙穿過窗戶，染黑了半邊天。正當大家束手無策，以爲歹徒要逃走時，張劼衝進了火場，從身後對歹徒進行攻擊。他與歹徒雙雙倒地，雖然制服了互，但張劼卻全身嚴重性燒燒傷。

他雖然受傷，但躺在病牀上的張劼依舊是樂觀的。當他的家人爲他傷心落淚時，張劼甚至還會微笑着去安慰他們。他的一言一行都是積極向上的，期待自己全愈的一天，每天的健複訓練習即使疼痛也會咬牙堅持。

他終於活成了他上父親的模樣，從前他以父親爲榮，如今，父親永遠爲他驕傲。

最後，警官通過被捕的罪犯，追蹤到了整個犯罪團伙。張劼拿着鮮紅的錦旗，嘴角上揚，像道耀眼的光，

張劼，他的靈魂已不用皮囊去武裝，他這樣的人，值得讓人敬佩。

篇五：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

有一個女孩高高的，帶着一副圓圓的眼鏡。她每天臉上都掛着燦爛的笑容。她學習非常好，那使我覺得她腦子裏全是知識。

這樣的人不僅令我敬佩，可以說我班乃至我的學校都對她的性格，成績等等都很敬佩。她的性格一向溫和的細風，她的成績像黑暗中耀眼的星星，她的努力和她對學習的熱愛如狂奔的野馬，日夜不停。

記得有次，她讓我與她一起跑步，過程中她雖然很累，但她從沒有說出來，還不停地鼓勵着我和其他人，使我們一起到達終點。從這點就會讓我們知道她是一個善良的女孩。

在學習上，她一直是老師的得意門生，回想初一剛剛步入中學的時候，她一直坐在比較偏僻的位置，並且當時的她並不起眼。只是第一次月考後，她是我們班的第一名，在我們年級裏更是名列前茅。我們才知道，她一直努力着。老師也說過：“一個位置的好壞，並不是它的地理位置，而是坐在這裏的人讓這個座位發光發亮。”

歷經兩年學習，她從沒有懈怠過，現在她的成績仍是名列前茅。語文課上老師評贊她的作文，政治課程老師讓她背誦課文，她流利地背出，數學課上他同樣被老師誇獎。而我們則欣賞她的優秀。

在我眼裏，她可能不是最有天賦的，但她是一個最努力的女孩，她每天把她的作業都超額完成，她有時間就拿出來書背誦，而她的作寫作更是這話可說。她所寫的散文美麗飄逸，有一種音韶美融入其中，一篇看下來，描寫的景色淋淋盡致的展現在你的眼前。

雖然人無完人，但她在不足的地方一直努力的對抗。在她的學習成績中，跑步是最不好的，但她一直不斷地練習，超越自己。

她是一個善良，優秀卻努力拼搏的女孩，她的名字就叫做薛小暖。

篇六：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

爺爺是一個清潔工。自我升入初中以來，每天見到最多的就是他在家門口小巷中從頭掃到尾的身影。他似乎每天都是沉默的。

爺爺爲家庭幸福可以做出偉大的犧牲。

那是去年，媽媽因工作地點與家相隔太遠而不得已與爸爸籌資買了新房，可房子價格昂貴，東湊西借地付了房款後，我家的經濟狀況一下拮据起來，一家人不得不省吃儉用，彷彿一下子從雲端跌到了谷底。我有時也會爲這種心理落差而有一絲髮愁。

不知從哪天起，爺爺都會穿上亮橙色的清潔工服，慢悠悠地踱步出去，站在院子裏沉默地對着大門抽完一根菸，而後雙手顫抖地提起掃帚走出大門，我忽然想起從前他對我說做清潔工是一件他自認爲很丟臉的事情。

而後每當爸爸要給爺爺奶奶生活費時，爺爺總會語氣強硬地拒絕，只是讓爸爸多給我買些吃的。

爺爺又是一個號稱活到老學到老的狂熱文學愛好者。

每當午後大炕上奶奶均勻的呼吸聲響起時，我總會看到爺爺盤腿靠在炕頭，眼戴老花鏡，左手捧字典，右手拿一個巨大的放大鏡置於書面上方。字典是很多年前的，紙已經泛黃了，書邊已經卷起了，書皮已沒有了。可爺爺還是在一字一字認真研讀，爲的是彌補小時候沒能上成學的缺憾。爺爺懂得用心去感受。他作了幾首藏頭詩給我看，句句都有韻味，文理恰到好處，我很佩服爺爺的自學能力，苦學之心。

每年他還會買幾幅生肖年畫。奶奶總嘮叨他不會與時俱進，不會省錢。他卻是嘿嘿一笑，用發裂的手指摸摸硬邦邦的銀白鬍碴，一副“你不懂”的樣子。

爺爺熱愛生活，熱愛家庭，熱愛文學，他是一個可以用愛去感染他人的人。說及此，我對爺爺的愛意更深厚了。

篇七：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

疫情肆虐，我很敬佩那些守在小區門口，不讓疫情擴散的工作人員。

如今大人們在飯桌上討論最多的話題便是疫情了，大人們總是早早地打開電視機收聽關於疫情的情況。每個小區都有檢查的工作人員，讓我來說說我們小區的李大爺吧！

李大爺他今年五十四歲了，是一名老黨員。在疫情期間，老大爺主動堅守在小區門口。

在二月十六號的早晨下起了鵝毛大雪，李大爺穿着厚厚的棉服，戴着厚厚的棉帽在小區門口掃雪。

這時一位中年男子想要出小區裏大爺將他攔下問：“你有通行證嗎？”“有。”男子從口袋裏掏出一張通行證，李大爺用僵硬的手接過來仔細地檢查通行證。“你爲什麼要出去？”你大爺細心的問，“我家中已經沒有菜了，我要出去買點菜。”“這樣吧，你記我的電話號吧，下次家裏沒有菜了你給我打電話，我替你去買。”“謝謝李叔。”李大爺又拿起旁邊的掃帚繼續的掃雪。

不一會兒，來了一輛車，想要進院。可開車的小夥子並沒有下車，你大爺主動拿着出入登記表和電子溫度計去檢查，小夥子不耐煩地搖下車窗，“小夥子把你的手腕伸過來。”李大爺和藹的說，忽然吹起一陣寒風，夾帶着雪花打在李大爺的臉上，李大爺咳嗽了幾聲。“小夥子，你回小區幹什麼呢？”“當然是回家過年了。”“那小夥子，你有沒有出入登記？”“我剛剛從紅山區開車過來。”“奧奧，那你進去吧。”

李大爺又繼續拿起掃帚掃雪，雪落在雪李大爺的帽子上、身上，遠遠的望去，如同一個雪人。“這天氣真冷啊。”李大爺把手往袖子裏縮了縮，吐出的哈氣在李大爺的眉毛上、睫毛上結成了霜，可李大爺還在掃雪。

在這病毒肆虐，舉國同抗知識向李大爺這樣奉獻的人，難道不值得我們敬佩嗎？

篇八：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

生活中，每天見到的人形形色色。但真正讓我敬佩的人卻屈指可數。有人敬佩英雄，有人敬佩解放軍，有人敬佩科學家，而我卻對她心生敬佩。她算是我的老鄉，也是我的同學。一位平凡的小姑娘。

那是星期五的下午，她和同學們個個歸心似箭、心潮澎湃。在老師喋喋不休的講課聲中，最後一節課下課鈴聲終於響起，教室一片歡騰。

她收拾好書包，走出校門，踏上回家之路。校外各種各樣的小吃並未阻擋她的步伐。但當她經過一家奶茶店時，卻忽地停住腳步。她想着用這周節約的生活費買兩杯奶茶讓爺爺和弟弟也嘗一下吧！於是，她踏進奶茶店，買了兩杯奶茶，然後歡快地繼續上路。沿着街道來到站臺，不久就順利上了車，剛準備付車費，卻忽地發現那張自己準備付奶茶錢的十元紙鈔還躺在自己的口袋裏，她開始惶惶不安起來。

汽車將要發動，司機招呼着乘客們趕緊坐好。而此時車內忽然響起她的聲音：“師傅，我先不走了，我要下車！”大家投來詫異的眼神？

下了車，手裏攥着那十元錢一路狂奔，來到奶茶店。匆忙的腳步聲驚擾了店老闆，和藹的老闆笑着問道：“小姑娘，買奶茶嗎？”顯然，老闆並不知道先前的事。“我……我不買，我剛纔買奶茶忘了付錢，這次我是來還錢的。”老闆看着氣踹吁吁的她，綻放着笑臉：“是嗎，有這回事嗎？不過你能想起來，看來你也是個好孩子”。老闆接過錢，爲她豎起了大拇指。

夕陽的餘暉斜灑下來，街道上早已看不見其他學生的身影，最後一趟回家的客車也早已錯過。她臉上露出釋懷的笑容，淡然的拿出電話手錶，撥通了爺爺的電話……

篇九：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

生活中我們會遇到形形色色的人，有的會讓你感激不盡，有的會讓你厭惡躲避，有的會讓你萬分無奈……但有這麼一個人，讓我無比敬佩。

他是一位老者，六七十歲，頭髮花白，臉上千溝萬壑，手上青筋凸起，顯得十分蒼老。他總是站在離洋瀾小學最近的紅綠燈路口，幫助交警維持交通秩序。一旦有人闖紅燈，或是交通不順暢的時候，他就吹響口哨，混亂的交通頓時變得通暢起來。

一次上學的時候，他又在工作。這時，一個“低頭族”一邊看手機，一邊過馬路。老爺爺不斷提醒他：“孩子！你這樣過馬路很危險，快放下手機！”可那個年輕人像着了魔似的，完全沉浸在手機裏，似乎什麼話都聽不見。突然，一輛車像脫繮的馬衝了過來，老爺爺拼命地打手勢，吹口哨。司機猛踩剎車，可已經來不及了！車筆直地向年輕人衝了過來。

就在這千鈞一髮的時刻，老爺爺飛快地向前幾步，用力地把年輕人拽到路邊。年輕人這才從夢中醒來，連聲向老爺爺道謝：“謝謝您！謝謝您！要不是您，我早就躺地下了。您的恩德我記住了。”說着，他還從口袋裏掏出幾百塊錢，要感謝老爺爺。聽到這話，老爺爺剛舒展開的眉頭又皺了起來，他嚴肅地說：“這錢我肯定不能要，我救你是應該的，誰會見死不救呢？這是做人的良心！”老爺爺把錢塞回年輕人的口袋，繼續說：“以後過馬路的時候，千萬不要再玩手機了，這樣十分危險，記住我的話，快回去吧！”

從此以後，老爺爺在我心中的形象愈加高大了。他義務指揮交通，卻不圖回報，他的精神值得我們每個人學習。如果這樣的人越來越多，社會一定會更加美好！

篇十：這樣的人讓我敬佩作文600字老師

你這樣的一個人，她”敬業”，樂於助人，愛學習，她的名字叫陳瑾。

陳瑾帶着紅框眼鏡，頭髮是天然卷，多且柔。她看起來呆呆的，可是卻是一個學霸，特別厲害。她在班上名列前茅，在年級上名次也很高。她上課總是坐得筆直的，從來都不會勾下背，時時刻刻都跟着老師的進度走，下課也總是會做一些題目。她也很”敬業”，在班上有着不少的職務。有一次，中午要去吃飯的時候，我問陳瑾：”我們一起去吃飯吧！””你們先去吧，我先忙，馬上就去。”她又立刻進入”工作”，聚精會神的寫着，每個字都極端用心。後來，我吃完飯回來了她才準備去。終於有一天我說出了我的疑問：”爲什麼不先去吃飯再完成任務呢？又不着急着一時，早點吃完飯，養足精神再去做，不也很好嗎？”她只是笑笑，無所謂的說：”這樣也不錯，習慣了。”她是不是總是喜歡先完成該完成的任務，再去做其他的會感到更安心呢？這又算不算是廢寢忘食呢？而且她完成的每一個任務都完成得非常好，深受老師的喜愛。在陳瑾身上的優秀品質又何止一點？她可是很樂於助人的哦。那一次我們小組的《教學案》都不見了，誰都不知道在哪。巧的是那一天剛好有《教學案》的作業，老師說會找到的，所以我們並沒有買。當天下午，我和陳瑾還有陳芊燁一起去複印。老闆問我們複印幾張，我答了一聲：”三張。”陳瑾卻說：”再加上一張，把這一頁共複印四張。””爲什麼，我們只有三個人呀？”陳瑾答道：”還有幾個人沒和我們一起來，那他們可能就不能做作業，明天我把一張給來的早的那個人，讓他趕快補。”

這就是陳瑾，那個愛學習，樂於助人，”敬業”集於一身的陳瑾。