我的拿手好戲作文架子鼓500字（精選6篇）

篇一：我的拿手好戲作文架子鼓500字

俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”幾乎每個人都有自己的拿手好戲，有的人能畫出栩栩如生的畫，有的人能做出巧奪天工的手工藝品，有的人十分精通機器人……而我的拿手好戲則是打架子鼓。

我的這個拿手好戲，可不是嘴上說說就能練好的。要想練好它，不僅需要大量的練習，還要有身體的協調性以及一對好耳朵。我也是經過苦練多年，纔敢說練得比較好了。

練成之後，不去顯擺顯擺，那不就等於白練了嗎？這不，機會來了！

週末，我打鼓的老師讓我去表演。我來到表演的地方，舞臺下面站滿了人，但我沒有絲毫緊張，因爲我有信心，我一定不會出錯的！

很快，就輪到我表演了。我挺起胸，神采飛揚地走上了舞臺。我坐上位置，調好鼓後，便開始了表演。我先以一個在重音鑔上的漸強作爲開端，然後就開始了演奏。音樂有時舒緩，有時急促，有時激烈，有時低沉。當音樂變得低沉時，我彷彿看到一個人坐在路邊沉思，我的演奏也變得非常緩慢；當音樂變得急促時，我彷彿感受到了那種想要衝破籠牢的迫切，我的演奏也變得快起來……我完全沉浸在音樂裏。隨着音樂，我好像進入了一個新世界。我全然忘記了周圍的一切，等到音樂完了，我以一個嫺熟的轉鼓棒的動作結束了演奏。

掌聲，春雷般的掌聲，一次次地在表演現場滾動着。爸爸媽媽相對點着頭。我也特別激動。

這件事告訴我：熟能生巧，只要你肯多加練習，練出你的拿手好戲是水到渠成的事。

篇二：我的拿手好戲作文架子鼓500字

我的拿手好戲是打架子鼓。

我小時候最愛的就是架子鼓，那一聲聲有節奏的聲音。我還經常學着電視裏的人打鼓，學的有模有樣。有時候爸媽罵：“別把碗敲碎了！”爺爺罵：“吵到我看電視了！”後來，我到了年齡，腳終於能夠着底鼓了，媽媽給我報了課。

起初，我憑着我對鼓的那份熱愛與天賦，很快就學會了基本功底，於是我開始逐漸向上前進，打鼓速度不斷提升，每天都能練上1小時，多的時候能練3小時。

在去年，我參加了一次新年音樂會。當時樂隊缺人，在他們的不斷邀請下，我很自信地加入了此樂隊，表演的是《大雁往南飛》歌曲，我練了一兩節課就上臺了。

打鼓最關鍵的地方在於快、準、狠。音色要沉悶，擊鼓一定要擊最中間，這樣音色纔會好；速度一定要快，不然跟不上節奏；打下去要狠，不然聽着沒力氣。起初，全場肅靜。“當、當、當、當”。我的鼓棒敲了四下。大概三個拍子後，我把鼓棒一甩，那沉悶而有彈性的音色直衝耳朵。大家就跟入了迷一樣用氣球跟着我的聲音一起拍打起來。我進入狀態，用力地擊打着，人羣裏有的掏出手機拍照，有的跟着節奏一起搖擺，還有的則是在拍手感受着美妙而輕彈的音樂……隨着高潮來臨，全場都沸騰了起來。我的鼓棒似乎已不是鼓棒，而更像兩個調皮的精靈，在鼓皮上蹦來蹦去……

表演完了，觀衆席傳來雷鳴般的掌聲，頓時我心裏跟擊鼓一樣狂跳，這是多麼令人欣喜的高光時刻！

我一定要繼續努力，把這美妙的聲音帶給更多人！

篇三：我的拿手好戲作文架子鼓500字

“咚次噠次，咚咚噠次”。隨這音樂一響優美的節奏從幾個不起眼的小鼓裏跳了出來，“叮叮咚咚”真好聽。我的架子鼓生涯也跟隨着音樂打開了第一道門。

在我五歲時，我第一次接近架子鼓，一開始我打着鼓叮叮咚咚還挺好玩，但時間一長老師要讓我開始練啞鼓了，最讓我厭倦的就算開腕，只有”嗒嗒”聲和沒靈魂的節拍器常常打到手抽筋，不由讓我編出一句語：小孩打鼓，手多半是廢了。可只要我聽到了老師的招牌話：”啊~~酸爽”這下心裏頭的不開心都變成了灰燼不露行蹤。

記得有一次我正打着啞鼓，不知爲什麼今天的練鼓變得那麼輕鬆有趣，嗒嗒聲也變得有了節奏。我一看錶，啊哈！只剩一分鐘了，我愈發打得快起來了，”1。2。1。2。1。2”我不停的叫着，三-二-一到！隨着老師的倒數我雙手一揚向下一砸，打算完成最後的”點睛之筆”，誰知”啪”的一聲啞鼓被我打斷了！只聽教室裏一片寂靜連針掉下都能聽到。

“……哈哈哈，啞鼓都斷了，人家打斷鼓棒都能吹一天的牛，這下好了你把啞鼓打斷了，夠你吹上半輩子的牛了哈哈哈……””呵呵呵，是嗎？”我笑了笑滿臉的尷尬，心想：這下好了，老師一天的笑點都被我給包了。我看着手中的鼓棒，它在我手中已經被打磨得很光滑了，很多時候，我都感覺他是我身體的部分，現在它斷成兩截，斷裂處長滿尖刺，好像在爲它的提早退休而不平。

沒錯我的拿手好戲是架子鼓，他給了我快樂，給了我勇氣，還給了我展示自我的舞臺，你呢？

篇四：我的拿手好戲作文架子鼓500字

每個人都有自己的特長，而我的拿手好戲是打架子鼓。

對於架子鼓，沒有人逼着我去學，從一年級開始，我就開始學習架子鼓了，日復一日，年復一年，我憑着堅強的毅力堅持到了今天。每當打完架子鼓別人爲我鼓掌時，我的心裏就會掠過意思自豪與得意，付出總會有回報的！

當我學到第四年架子鼓的時候，有一個比賽，在老師的鼓勵下，我報名參加了，通過認真的準備和較好的臨場發揮，我通過了預選賽、初賽、晉級賽、半決賽、終於，到了決賽，我每天都拼命的練習，有時連吃飯都顧不上，半個月後，一輛大巴車拉着我們到了香港音樂賽山東賽場參加最終的決賽，比賽中，看了前面幾個同學的表演，表現都不是很好，我不由得緊張起來，但是因爲我練習了很久了，我相信，我一定能做的他們好，臺上一分鐘，臺下十年功。輪到我了，我自信滿滿的走上了舞臺，拿出了那雙在我手裏已經握了四年的鼓棒，打出那熟悉的不能再熟悉的曲子，我默默爲自己鼓勁“我一定能行”。這次比賽，我把平日裏總結到的所有難點都打了出來，當評委宣讀成績的時候，我激動得哭了—我得了架子鼓少兒比賽全省第一名！

我的拿手好戲就是架子鼓，到現在，它已經陪我走過了五個年頭，學習這門特長，讓我深深明白了：堅持就是勝利！

篇五：我的拿手好戲作文架子鼓500字

十八般武藝，樣樣是好戲。有的人的拿手好戲是畫畫，有的是溜冰，有的是跳舞……而我的拿手好戲是打架子鼓。

對，你沒有聽錯，就是打架子鼓，有一天我在公園裏聽到了鼓聲，被這強烈的節奏所吸引，我過去後發現那裏舉行架子鼓表演，我迫不及待的讓爸爸給我報了名，從此我學習架子鼓的生涯就正式開始了。

第一次上課，一進門我就發現了閃閃發亮的各種鼓，我非常想學，可老師卻先拿了個啞鼓給我練，爲了能上鼓，我拼命練習，終於可以上鼓了，我坐在架子前，敲了鼓，腳卻不會踩，手腳非常不協調，我練習了一個小時，終於克服了這個毛病。

最興奮最激動的就是能在衆人面前表演我的拿手好戲。那是一個星期天，我和爸爸媽媽早早來到南山酒家表演廳，那裏人山人海，金碧輝煌，我既興奮又緊張，我看着臺上的表演者輕鬆自如的打着架子鼓，我希望也能夠這樣，終於到我上臺了，我坐在架子鼓前，心想：忘了怎麼打怎麼辦？我長長的舒了一口氣，伴奏音樂響起了，我把所有觀衆看成不會動的木頭，像往常練習那樣打着，時而敲打通鼓，時而敲打軍鼓，鼓聲忽如疾風暴雨，忽如流水潺潺。我的表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，爸爸媽媽和老師都對我豎起了大拇指。

我的拿手好戲是打架子鼓，它讓我的課餘生活充滿了樂趣，讓我的音樂細胞更加活躍。

篇六：我的拿手好戲作文架子鼓500字

架子鼓已經陪伴我三年了，架子鼓表演是我的拿手好戲。它時而引我進入綠野仙蹤般奇幻的夢境，時而帶領我奔赴沙場征戰，時而使我心情舒緩，時而令我激動高亢，它是我心頭的太陽，照亮我的心房。

三年前的一個夏天，我聽到公園附近有激情的音樂和鼓聲，我懷着好奇的心走了過去，發現那裏正在舉行一場架子鼓表演，從此我便迷上了它並開始學習架子鼓。

學了一段時間後，一次上課的時候，偶然聽到老師和家長們閒聊，老師說過一陣要舉行一場表演，我暗暗下定決心，每堂課都加倍努力地練習，希望可以參加表演。功夫不負有心人！一年一度的“六一”表演開始了，我被選爲代表參加演出。

馬上輪到我上臺了，我感覺自己的手心的汗已經淌成河了，心裏像有十五個吊桶打水——七上八下！在聚光燈下，我無比的緊張，心馬上就要飛出來了，生怕自己的表演出現錯誤。可是，當我坐在椅子上，手拿到鼓棒，心就慢慢恢復了平靜。表演開始了，我自己已經完全放鬆下來了。我把這次表演當成平日裏的練練習，心裏回憶着鼓譜，打得越來越流暢。表演結束了，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲，我爲自己感到驕傲和自豪。

我把架子鼓放到閣樓上，晚上寫完作業，便會饒有興趣地打上一會兒，享受一下它那清脆的鼓聲。我還要再接再厲，讓更多的人看到更美好的表演！