初級中學愛糧護糧活動總結（精選5篇）作文

篇一：初級中學愛糧護糧活動總結

糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是人類文明得以發展的先決條件。節約糧食，是中華民族的優良傳統。10月16日是世界糧食日。古人云：“靜以修身，儉以養德”。節約是一種美德、是一種素質、是一種修養、是一種智慧。爲了倡導師生節約資源，健康生活。學校開展了以下活動。

1、提高認識，利用廣播大力宣傳世界糧食日和節約資源的相關內容。

2、開展關於“世界糧食日”和節約糧食以及“光盤”行動的學生手抄報評比，優秀手抄報在學校櫥窗中展出。

3、召開“節約糧食”主題班會活動。

八年級（3）班班主任龐xx老師組織學生召開的“世界糧食日”主題班會，同學們分組對世界糧食的現狀、中國糧食的生產加工、以及我國傳統的節約糧食的方法等作了廣泛的調查與分析，並組織大家進行討論，從而使同學們認識到節約糧食的重要性並願意付諸行動，倡導大家“讓糧食在更需要它的地方發揮它更好的價值”，午餐中踐行“光盤”，爲節約做出自己的貢獻。

八年級（4）班班主任王xx老師組織學生召開的“節約糧食從我做起”主題班會，同學們認真準備，每個小組都發表了自己的見解，同時還設計了豐富的關於節約方面的活動，使同學們在活動中認識到節約的重要性。主題班會結束時楊xx副校長將節約提升到新的高度，引起學生對節約能源和保護環境的思考。

通過此次系列主題教育活動，同學們對勤儉節約的意識已經內化於心，初步養成了節約的習慣，做到了外化於行。學生們還積極參與各類糧食安全活動、糧食安全主題體驗實踐和社區志願者垃圾分類等活動。老師們也有意識地在各學科中不斷融入節食、節水、節電、保護環境等內容，加強對同學們的德育教育。同學們還將節糧和糧食安全問題、“光盤”行動、垃圾分類等在家庭中努力踐行，通過家長、社區活動，引導身邊的人共同樹立節儉節約意識，並對浪費等不文明行爲進行曝光。希望通過大家的不斷努力，從而形成“學校、家庭、社會”三位一體的教育合力，推進全社會的勤儉文明行動，讓我們的社會更加文明，讓我們的環境越來越好。

篇二：初級中學愛糧護糧活動總結

10月16日是世界糧食日，爲深入貫徹習近平總書記關於堅決制止餐飲浪費行爲的重要指示，讓學生養成愛惜糧食、節約糧食的良好習慣和美好品德，xx中學校開展了“厲行節約，反對糧食浪費”系列教育活動。

01

20xx年10月xx日，初二2班全體同學在國旗下講話中向全校師生髮表厲行節約，反對糧食浪費的演講並動員廣大師生積極參與到愛糧惜糧活動中。

02

各班利用班會課開展以“厲行節約，反對糧食浪費”的主題班會活動，活動中學生踊躍發表意見，在不斷地交流中更加明確了節約的意義。

03

利用學校公衆號上推廣世界糧食日的相關知識，讓全校師生更進一步明白世界糧食日的來源以及宗旨從而更好地在生活中節約糧食。

04

在全體師生中開展光盤行動。

通過本期糧食周宣傳活動，全校師生深刻認識到厲行節約的重要性和必要性，也明白了節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。相信我校師生將同心協力，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化爲自覺品質，成爲生活習慣，讓”節約光榮、浪費可恥”的觀念在xx中學校的校園中蔚然成風，爲建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

篇三：初級中學愛糧護糧活動總結

“靜以修身，儉以養德”。節儉是中華民族的傳統美德，而節約糧食更是其中的重中之重。《憫農》這首家喻戶曉的詩已經把節約糧食的重要性表現得淋漓盡致。然而，隨着人們生活水平的提高，浪費糧食的現象卻越來越嚴重。可是大家是否知道我國土地質量下降，荒漠化的侵蝕並未止步，尤其是近年來極端惡劣自然災害頻發，導致糧食產量下降。我們知道了國情，就應該近一步明確瞭解愛惜糧食，節約糧食的重要性。

爲了增強同學們節約糧食的意識和社會責任感，減少大家對糧食的浪費，同時養成節約糧食，時時不忘糧食的來之不易，以身作則，愛糧護糧的意識，我校在第xx個世界糧食日來臨之際，組織開展“愛糧護糧，節約糧食”主題宣傳教育活動。

一、愛糧護糧活動宣傳

廣泛利用課堂、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳平臺開展節約糧食宣傳活動，形成節約糧食思想上的薰陶。

二、節約糧食徵文活動

我校以愛糧護糧爲主題舉辦優秀文章徵集活動，同學們踊躍參與。該活動引導學生養成並踐行惜糧如金，節約糧食的好習慣。優秀作品徵集評比後進行展出。

三、手抄報徵集展示活動

同學們紛紛拿起畫筆，妙筆生花，將自己關於糧食節約的理念展示出來。

通過豐富多彩的愛護糧食主題宣傳教育活動，讓學生在活動中受到教育，增強“節糧、愛糧、惜糧”觀念。相信我們全校師生同心協力，拿出實際行動，讓節約糧食，愛糧護糧內化爲自覺，成爲習慣。

篇四：初級中學愛糧護糧活動總結

爲進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。我校根據實際情況開展了“愛糧節糧，健康飲食”主題活動。

一、廣泛宣傳

利用美篇製作倡議書，使廣大師生家長了解我國糧食供求狀態，倡導師生家長節約糧食，健康飲食，文明用餐。

二、務求實效

因疫情原因，我校師生復學較晚，初一初二學年23日返校，初三學生25日返校。在全員閱讀倡議書的基礎上，根據實際情況分層落實節約糧食活動。

初一初二學年利用主題班會宣傳節約糧食落實光盤行動

利用黑板報宣傳節約糧食，杜絕浪費

初三未返校學生，利用課餘時間製作手抄報，使同學們能懂得糧食來之不易，要珍惜糧食，並且在校在家都能進行光盤行動。

通過此次活動使樂羣中學廣大師生形成了一種節約糧食的意識，時時不忘糧食的來之不易，能夠在以後的生活中，不浪費糧食，同時帶動自己身邊的人也儘量珍惜糧食，使同學們形成以珍惜糧食爲榮，以浪費糧食可恥的思想觀念。

篇五：初級中學愛糧護糧活動總結

爲深入貫徹習近平總書記關於堅決制止餐飲浪費行爲，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約爲榮氛圍的重要指示精神，學校認真貫徹落實市教體局《關於深入開展“制止餐飲浪費行爲培養節約習慣”專項工作通知》精神，迅速在全校開展堅決制止餐飲浪費行爲，切實培養節約習慣工作熱潮，現將工作開展情況彙報如下。

一、加強宣傳引導，迅速形成“浪費可恥節約爲榮”的濃厚氛圍

對堅決制止餐飲浪費行爲、切實培養節約習慣提出明確要求。對此，學校黨支部將深入學習貫徹習近平總書記堅決制止餐飲浪費行爲、切實培養節約習慣重要指示精神作爲重要政治任務，通過組織召開黨支部會議、黨員會議全體教職工會議，層層進行傳達學習，引導廣大教職工帶頭增強厲行勤儉節約、反對餐飲浪費的政治自覺，不折不扣把中央、省、市各項要求貫徹落實到實際工作中，帶頭增強厲行勤儉節約、反對餐飲浪費的政治自覺，始終牢記“兩個務必”，自覺把勤儉節約、艱苦奮鬥的理念內化於心，外化於行，從現在做起，從自身做起，珍惜每一餐飯，節約每粒糧，主動投身“堅決制止餐飲浪費”行動，把崇儉抑奢作爲一種責任融入日常工作和生活。

二、扭住重點關鍵，全面做好學生的教育引導按照縣教育局《關於做好學校食堂飲食節約管理的通知》要求，圍繞學校食堂“節約糧食，文明就餐”，利用“開學第一課”、主題班會、國旗下講話等形式開展多樣的宣傳活動，積極開展厲行節約、反對浪費，提倡文明用餐“光盤行動”。在學校食堂明顯位置張貼宣傳標語或宣傳畫、擺放提示牌，提醒師生適量點餐，節約糧食。持續開展國情市情、中華美德、優良傳統等教育，廣泛傳播“愛惜糧食，“健康生活”“科學用餐“等口號。

三、推行學校食堂精細化管理強化學校食堂生產計劃管理，依據就餐人數變化規律，制定原材料採購計劃，做到數量準確、品種齊全、安全可靠，避免原材料採購過剩。開展學校食堂從業人員精細化加工專項培訓，配菜過程中要稱料下鍋、合理配比，葷料和素料集中加工，最大限度提高成品率。在保證膳食營養前提下，推廣一料多菜、一菜多味，對邊角餘料進行二次精加工，確保物盡其用，避免原材料浪費。

四、開展節儉節約校園行活動發揮課堂主渠道作用，將節儉教育思政課和中小學德育課程，融入各學科課程，舉辦專題講座報告會，培養學生節儉節約的思想意識和行爲習慣。結合“世界糧食日”“農民豐收節”等紀念日、節日，堅持開展節約糧食專題宣傳月活動，舉辦主題班(隊)會，弘揚中華民族優良傳統，教育引導學生以“光盤”爲榮，杜絕“舌尖上的浪費。組織學生開展節儉節約社會調查、課題研究、志願服務，強化節約意識充分發揮共青團、學生會和學生社團作用，廣泛開展“節儉節約、抵制浪費”宣傳教育活動，鼓勵學生成立以節儉節約、低碳綠色等爲主要活動內容的社團，組織學生志願者擔任校內“文明就餐監督員”，營造節儉節約的良好氛圍。