2022學校世界糧食日活動總結優秀（精選9篇）作文

篇一：2022學校世界糧食日活動總結優秀

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”爲弘揚中華民族傳統美德，培養學生愛糧節糧，讓學生養成節約糧食的好習慣。在第xx個“世界愛糧日”來臨之際，xx市第二小學開展“愛糧節糧從我做起”主題活動。

珍惜糧食是一種美德

糧食知多少，精彩的知識競賽搶答，隊員們在熱烈的氣氛中，懂得了糧食來之不易，珍惜糧食是一種美德，節約糧食從現在做起，從我做起。

誰知盤中餐粒粒皆辛苦

香噴噴的饅頭凝聚了糧農的血和汗；綠油油的青菜裝載了菜農的辛與樂；肥壯壯的豬羊飽含了畜農的苦與樂；美滋滋的味道讓我們記得：尊重他人勞動的艱辛，讓我們珍惜糧食從我做起，從點滴做起！

“光盤”我們在行動

看！“光盤”不僅僅是一種口號，更是一種行動。少先隊員們將“光盤”兩字牢牢記在心中，並將此付諸自己的行動。“流有十滴汗，難得一粒糧。”我們少年不但從自身做起節糧愛糧，更要刻苦學習，掌握科學知識，爲我們中國人，乃至世界人民的的生存和發展做出貢獻！

節約糧食綠色生活

親子繪畫，不僅讓孩子和家長了解了節約的意義，同時培養了孩子從小不挑食，不浪費的良好習慣。真正做到節約糧食，從你我做起。從每一個家庭做起。

通過本次主題活動，少先隊員們深刻體會到，浪費糧食的嚴重危害，深刻認識到節約糧食，珍惜糧食的急迫性。如果每個人都懂得節約，那麼匯聚起來就是一大筆財富。讓我們行動起來，學會節約，做一個新時代的好隊員。

篇二：2022學校世界糧食日活動總結優秀

爲深入貫徹習近平總書記關於堅決制止餐飲浪費行爲，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約爲榮氛圍的重要指示精神，學校認真貫徹落實市教體局《關於深入開展“制止餐飲浪費行爲培養節約習慣”專項工作通知》精神，迅速在全校開展堅決制止餐飲浪費行爲，切實培養節約習慣工作熱潮，現將工作開展情況彙報如下。

一、加強宣傳引導，迅速形成“浪費可恥節約爲榮”的濃厚氛圍

對堅決制止餐飲浪費行爲、切實培養節約習慣提出明確要求。對此，學校黨支部將深入學習貫徹習近平總書記堅決制止餐飲浪費行爲、切實培養節約習慣重要指示精神作爲重要政治任務，通過組織召開黨支部會議、黨員會議全體教職工會議，層層進行傳達學習，引導廣大教職工帶頭增強厲行勤儉節約、反對餐飲浪費的政治自覺，不折不扣把中央、省、市各項要求貫徹落實到實際工作中，帶頭增強厲行勤儉節約、反對餐飲浪費的政治自覺，始終牢記“兩個務必”，自覺把勤儉節約、艱苦奮鬥的理念內化於心，外化於行，從現在做起，從自身做起，珍惜每一餐飯，節約每粒糧，主動投身“堅決制止餐飲浪費”行動，把崇儉抑奢作爲一種責任融入日常工作和生活。

二、扭住重點關鍵，全面做好學生的教育引導按照縣教育局《關於做好學校食堂飲食節約管理的通知》要求，圍繞學校食堂“節約糧食，文明就餐”，利用“開學第一課”、主題班會、國旗下講話等形式開展多樣的宣傳活動，積極開展厲行節約、反對浪費，提倡文明用餐“光盤行動”。在學校食堂明顯位置張貼宣傳標語或宣傳畫、擺放提示牌，提醒師生適量點餐，節約糧食。持續開展國情市情、中華美德、優良傳統等教育，廣泛傳播“愛惜糧食，“健康生活”“科學用餐“等口號。

三、推行學校食堂精細化管理強化學校食堂生產計劃管理，依據就餐人數變化規律，制定原材料採購計劃，做到數量準確、品種齊全、安全可靠，避免原材料採購過剩。開展學校食堂從業人員精細化加工專項培訓，配菜過程中要稱料下鍋、合理配比，葷料和素料集中加工，最大限度提高成品率。在保證膳食營養前提下，推廣一料多菜、一菜多味，對邊角餘料進行二次精加工，確保物盡其用，避免原材料浪費。

四、開展節儉節約校園行活動發揮課堂主渠道作用，將節儉教育思政課和中小學德育課程，融入各學科課程，舉辦專題講座報告會，培養學生節儉節約的思想意識和行爲習慣。結合“世界糧食日”“農民豐收節”等紀念日、節日，堅持開展節約糧食專題宣傳月活動，舉辦主題班(隊)會，弘揚中華民族優良傳統，教育引導學生以“光盤”爲榮，杜絕“舌尖上的浪費。組織學生開展節儉節約社會調查、課題研究、志願服務，強化節約意識充分發揮共青團、學生會和學生社團作用，廣泛開展“節儉節約、抵制浪費”宣傳教育活動，鼓勵學生成立以節儉節約、低碳綠色等爲主要活動內容的社團，組織學生志願者擔任校內“文明就餐監督員”，營造節儉節約的良好氛圍。

篇三：2022學校世界糧食日活動總結優秀

活動來源

在“世界糧食日”和“全國糧食安全宣傳週”到來之際，XX小學開展了以“愛糧節糧從我做起”爲主題的糧食安全教育活動。

活動過程

學校利用國旗下教育時間，向師生普及愛糧節糧、營養健康知識，積極營造厲行節約、反對浪費的氛圍。

低年級的同學們學說歌謠《勤儉節約中華美德》、中年級的同學們學唱“愛糧節糧厲行節約”主題歌曲、高年級的同學們觀看《氣候變化與糧食安全》記錄片，瞭解糧食安全的重要性。

學校通過各班級召開節糧主題班會，將節約糧食、光盤行動落到實處；老師們在每日的學生午餐時間，積極表揚和肯定不浪費的學生，在班級中對立榜樣意識，爭做愛糧節糧小標兵等形式，將節約糧食、光盤行動落到在學生的一日三餐和行爲習慣養成上，促進學生勤儉節約、光盤行動意識和習慣的養成。

篇四：2022學校世界糧食日活動總結優秀

10月16日是第XX個世界糧食日，今年聯合國糧農組織將全球活動主題確定爲“齊成長、同繁榮、共持續，行動造就未來。”今年全國糧食安全宣傳週的主題是“端牢中國飯碗共築全球糧安”。按照市區有關部門聯合下發的關於做好《20XX年世界糧食日和全國糧食安全系列宣傳週活動的通知》精神，實驗小學紮實開展了系列宣傳、教育活動，營造廣大師生節糧的校園氛圍。

學校充分利用國旗下的講話、掛宣傳標語、校園廣播、黑板報、手抄報等形式開展了愛糧節糧宣傳活動，倡導節約光榮、浪費可恥的觀念。各班還召開以“爭做愛惜糧食的小公民”爲主題的主題班會，宣傳糧食安全和節約糧食的相關知識，讓學生了解艱苦奮鬥、勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約每一粒糧食。各班設立“文明就餐監督崗”，每天學生進餐時間段監察班級內的浪費糧食錯誤行爲，有問題，及時糾正，發現浪費現象及時制止，從而幫助少數學生改掉挑食、隨意倒掉剩飯剩菜等不良習慣。學校結合9月份的節糧落實情況，評選出首批“實驗小學班級愛糧節糧之星”，並對這些學生的事蹟予以宣傳，起到良好的榜樣示範作用。各年級開展“厲行節約，反對浪費”的書畫作品徵集活動，一幅幅精美的手抄報，一份份筆力雄厚的書法作品，學生們以自己的特長展示了對此次活動的理解。

通過豐富多彩的糧食安全校園宣傳活動，學生在活動中受到教育，增強了觀念，收到了教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會的效果，充分調動了學生參與節約型校園建設的積極性和主動性，增強了學生的節糧愛糧惜糧意識。

篇五：2022學校世界糧食日活動總結優秀

20XX年10月16日是第XX個世界糧食日，10月16日所在的周爲全國糧食安全宣傳週。爲引導學生科學認知糧食，自覺節約糧食，號召學生“愛糧節糧，你我共參與”，從而加入到珍惜糧食資源，保護生態環境的行動中來，臨江中心小學開展了全國糧食安全宣傳週主題教育活動。

營造活動氛圍強化愛糧知識

利用學校LED顯示屏滾動播放活動周宣傳標語，讓學生入校就可以看到今年糧食安全宣傳週活動主題，通過班刊加強愛糧節糧的宣傳，讓活動意義和主題入腦入心。

通過學校晨會國旗下講話，對學生集中進行“愛糧節糧，你我共參與”主題教育，進一步在學生心中種下節約糧食、保護生態環境的小種子。

召開主題班會強化愛糧意識

各班舉行糧食安全主題教育班隊會，對學生再次進行節約糧食、愛惜糧食的知識教育。針對“什麼糧食更安全”“如何愛糧節糧”等問題組織學生進行討論、交流、分享，使學生深刻了解到一米一粟來之不易以及節約糧食的重要性，讓學生心中的小種子慢慢成爲參天大樹。

踐行光盤行動做節糧小衛士

有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤。孩子們在老師、家長引導下，將食物全部吃光，懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，每餐都爭做“光盤小達人”，

體驗光盤帶來的快樂！

本次活動讓隊員們在感受到糧食來之不易的同時，也能幫助他們養成愛糧節糧，勤儉節約的好習慣。善待每一粒糧食，米粒雖小，莫負“糧”心，節約糧食，從我做起！

篇六：2022學校世界糧食日活動總結優秀

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，主題是“端牢中國飯碗，共築全球糧安”。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。節約是一種美德，是一種智慧，亦是一種責任，一種品質，一種任務，更是一種涵養。

爲弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，進一步增強廣大學生愛糧、節糧意識，本週，青光中學以“世界糧食日”和“全國愛糧節糧宣傳週”活動爲契機，在全校範圍內廣泛開展了以“愛糧節糧我踐行”爲主題的“世界糧食日”宣傳教育系列活動。

一、通過升旗儀式、評選愛糧節糧之星等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，號召學生“愛糧節糧從我做起”！

二、通過開展參與秋收、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統糧食作物，學會辨認五穀，瞭解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。

三、通過開展“愛糧節糧我踐行”主題書法、徵文和手抄報比賽引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚。

四、通過深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。

此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全社會營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節糧宣傳教育活動，增強了青少年愛惜糧食、節約糧食的意識，提高了學生做到溫飽不忘飢寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費，限度地減少損失浪費，爲加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性！

篇七：2022學校世界糧食日活動總結優秀

爲增強學校師生節約糧食的意識，XXX中心小學積極開展世界糧食日和全國糧食安全宣傳週活動。學校利用國旗下講話，向學生講解世界糧食日的由來和糧食安全的重要性，向師生髮出節約糧食從我做起的號召。各班積極開展主題班隊會活動，師生共同討論糧食安全的重要性，分享節約糧食的格言、名人故事、好方法等。

組織開展節約糧食手抄報徵集活動，同學們認真蒐集資料，精心設計佈局，認真、繪圖、書寫內容，在班級文化牆進行展示、宣傳。

開展曬曬我的光盤照活動。在學校就餐時，每位老師都嚴格要求同學們不挑食、不浪費，做到光盤行動。家校聯動，小手拉大手，和家長一起節約糧食，從採買、做飯環節開始，做到適量做餐，文明用餐。

通過宣傳週活動，使學生牢固樹立“艱苦奮鬥、勤儉節約”的傳統美德，提高了全校師生的節約意識，使每一位學生能從自身做起，節約每一粒糧食，大力踐行光盤行動，養成勤儉節約的良好習慣。

篇八：2022學校世界糧食日活動總結優秀

爲了進一步增強全校師生節約光榮，浪費可恥的節約意識，xx中學學校於近日開始，在全校師生中又一次開展了節約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，並採取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全校深入開展。

做好師生的宣傳教育動員

利用教師會，以《倡導節約光榮，建設節約型學校》爲主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教爲學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話爲契機，對學生進行《節約光榮，浪費可恥》的思想品質教育。在學校LED顯示屏上播出“杜絕餐飲浪費。實行“光盤”行動。從我做起“宣傳標語……讓節約意識在全校師生中入心入腦，並自覺踐行在行動中。

抓好午餐管理見成效

學校統一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐後，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐後衛生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結。現在，學生浪費糧食的現象明顯減少。

精心準備開好主題班會

各班級按照學校的佈置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經據典，開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴裏等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現實……，闡釋了人類必須節約糧食的道理。

通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂裏，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節約水電，就是在拯救人類自己。節約是美德，節約是品質，節約是責任。“一粥一飯當思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進“節約光榮，浪費可恥”之花在xx中學學校的校園裏開放得更加絢麗多彩。

篇九：2022學校世界糧食日活動總結優秀

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。節省是一種美德，是一種才智，亦是一種職責，一種質量，一種使命，更是一種修養。

爲引導學生養成健康文明、低碳消費的好習氣。我校舉辦以“節省糧食”爲主題的專題教育系列活動。

一、學

高年級組組織學生進行學習，使他們進一步瞭解我國人口衆多、資源有限的基本國情，瞭解與掌握有關糧食科學的基本知識，掌握科學調查的過程與節約糧食的方法，這項活動對學生的健康成長、快學習有着重要意義。

二、做

結合現有的營養餐制度，積極開展節糧減損，從我做起活動。通過厲行節約、反對浪費以及光盤行動等活動，幫助學生科學認知糧食，並從我做起，自覺節約糧食，愛惜糧食，進而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護生態環境的行動中來。

三、宣傳

以各班爲單位通過手抄報方式讓學生積極主動地參與節約糧食的主題宣傳活動，讓愛糧節糧這一理念深入人心。

節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。只要大家同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，就能爲建設文明、和諧的校園做出自己的那份貢獻！