師徒結對徒弟發言（精選8篇）作文

篇一：師徒結對徒弟發言

尊敬的各位領導、敬愛的各位師傅、以及所有青年教師們，大家，下午好！

我是XX第二實驗學校心理學科20XX年新入職教師XX，今天非常榮幸能夠作爲新崗教師代表在青藍工程的會議上發言。

還記得剛入職不久的一天，中午在食堂吃飯，突然聽到某處傳來一聲“師傅”，當時我還不瞭解青藍工程師徒結對的形式，所以感到非常的好奇，師傅是誰，誰的師傅？腦海中還不自覺地浮現出了西遊記中師徒同行的畫面。繼續吃飯時，我邊吃邊想到了開學以來在工作中遇到的種種問題，感到深深的迷茫，回想起那一聲師傅，生出一絲羨慕，要是我也有師傅就好了。

所以當劉主任找到我，跟我介紹到青藍工程中師徒結對項目時，我非常興奮，我也要有自己的師傅了。但是我要去哪裏找我的師傅呢？一方面我們學校的心理工作一直都是由張曉琴老師兼任，現在她要帶九年級的道法，工作比較繁重。另一方面校內經驗豐富又耐心熱誠的教師前輩已經被在座的各位青椒們先一步挖寶挖走了。所以劉主任讓我在區裏看看，找一位經驗豐富願意擔任我師傅的心理老師。

這個過程也經歷了不少變動，因爲其實每位老師自己肩上都承擔了很多的工作任務，也有生活和工作需要平衡，畢竟每個人都精力都是有限的，這也更加讓我強烈的感受到到有一位願意帶自己的師傅是件多麼讓人羨慕，多麼值得珍惜的事情。

雖然我的師傅今天外出擔任比賽評委了不能來到現場，但我還是要真誠地對她說一聲感謝。感謝她願意收我爲徒。作爲新入職的教師代表，我也要代表所有的青年教師，向師傅們表示由衷的感謝！謝謝你們的付出與幫助，你們用自己的行動證明了“學高爲師，身正爲範”。這些都給我們年輕教師今後的職業規劃指明瞭方向。也讓我們覺得自己還是一名有老師關心關愛的學生，在人生道路上仍然有幸得恩師指路。

作爲新教師，我深知自己存在很多不足：教學理念有待更新，教學經驗有待豐富，業務水平有待提高。儘管現在網絡時代我們學習的機會很多，入職之前深圳市以及XX區也給我們做了系統的培訓，但我在教學實踐中還是遇見了很多問題，而書本上的知識並不能完全解惑。這更加讓我感到自身學識和經驗嚴重不足。學校的青藍工程恰好給我遇見的問題提供了有效的解決方案。讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如高人指路，無論在理論上還是實踐中遇見了問題，我們都可以得到前輩老師及時有效的指導。“紙上得來終覺淺”，教育一定要回到現實，回到實踐。而前輩老師的業務能力和教學經驗恰是對教育問題的總結與昇華。百年大計，教育爲本。習近平總書記曾在致廣大教師的慰問信中說，“教師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任”。身爲一名教師，我深感自己責任重大。

今後作爲青藍中的青方，一名年輕的新崗教師，我將認真貫徹師德規範，自覺執行師德標準，教書育人，爲人師表。認真鑽研教育教學理論、落實教學常規，主動爭取指導老師幫助，虛心學習，有疑必問。我將勤學、多問，及時總結，仔細研究教法不斷學習師傅的長處，提高自身教育教學能力。做到誠心、細心、耐心，勤學、勤問、勤聽。認真完成師傅安排的每一項任務，主動向師傅彙報工作情況，幫助師傅做一些力所能及的事情。

青藍工程名字取自“青出於藍”，表達了學校的領導與前輩教師對我們青年教師的殷切期望，希望我們青年教師可以青出於藍，超越前輩。我想，各位老師的高度和氣度，我很難超越，但我會向各位老師不斷學習，不斷進步，早日成爲一名有深度、有溫度的、合格並且優秀的人民教師。

篇二：師徒結對徒弟發言

今天我很榮幸代表XX一中20XX-20XX學年“青藍工程”的徒弟們在這裏發言。在此，請允許我代表“青藍工程”的徒弟們向提供拜師機會的學校領導表示衷心的感謝，向對我們的教學工作進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

作爲一中人，我想我們都是幸運的，更是幸福的，因爲精誠團隊，因爲青藍工程，我們有幸成爲了師傅們的徒弟，有幸遇見了引路人。這美好遇見就是一場相逢盛宴。我們的師傅，他們是擔負了特殊教育使命的優秀羣體，他們繼承了“薪火相傳”的優良傳統。他們愛崗敬業、教書育人。他們衣鉢相授，更多的年輕教師，在繼承和發揚着他們的思想和智慧，讓他們的教育思想、教育理念、教育智慧在三尺講臺上發光、發熱，爲每位追夢人照亮奮進的道路，爲命運突圍者開疆擴土。

“青藍工程——師徒結對”的活動，爲我們開啓了一扇通往成功的大門。我們應該誠心誠意地接受師父的指導和敦促，嚴格要求自己，增強學習主動性，積極求教。認真做到：

(1)多聽課、多提問，有問題及時請教師父，有困惑及時諮詢師父。

(2)多積累、多總結，認真學習教育教學技能，拓展專業知識。

(3)多思考、多討論，刻苦鑽研教材、教法，提升自身教學素養。

(4)多探索、敢創新，早日實現專業自主，表現專業理想。

九月的我們，懷揣初心；十月的我們，種下愛心；明年的我們，收穫信心。珍視自己每一步腳印，勤於記錄，樂於重溫，敢於自嘲，善於修正，讓人生的前前後後都能夠互相灌溉、互相滋潤。

篇三：師徒結對徒弟發言

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！很榮幸今天我作爲“青藍工程”徒弟代表發言。在此，我首先代表所有新教師感謝學校爲我們搭建這樣一個學習成長的平臺。

作爲一名新教師，我們有理想、有闖勁，但我們缺乏經驗，教學水平有待提高，教學經驗有待豐富。此時，學校的“青藍工程、師徒結對”活動爲我們打開了一扇通向成功的大門。

俗話說：“師傅領進門，修行在個人”，在師傅們的指引和帶領下，我們會更加嚴格要求自己，主動去學習，多問，多聽，多總結，多觀察，在學習師傅們經驗的同時，自己認真學習和鑽研，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特點的教學思路和教學風格。

誠心、細心、虛心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤練是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成纔是我們拜師學習的目的。希望師傅們在今後的日子裏，多指出我們的不足，千萬不要吝嗇批評，我們一定會虛心接受，努力改正。我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩，越走越寬闊。

最後，我再次代表所有的徒弟向一直關心我們健康成長的校領導們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意：謝謝您！你們辛苦了！

篇四：師徒結對徒弟發言

尊敬的各位領導、各位老師；

大家下午好！我是新入職教師XXX，很榮幸今天能夠站在這裏作爲師徒結對活動中的徒弟代表進行發言。

依稀還記得8月24日那天接到弓校長的電話，電話那頭的聲音非常親切，說：“歡迎你加入XXXX第二小學”。接到電話的那一刻，內心還是非常激動的，幾年的努力終於有了結果。我與長二的緣分從此開始。雖然之前已經有教學的經驗，但是來到這裏，我是一名新人。在經歷了疫情之後，我們的教學即將從線上開始。學校對各項工作安排妥當，在這裏我感受到了領導對新入職教師的關心，第一次見面，各位校長和主任親切的向我們介紹學校的情況，與我們互動，幫助我們儘快融入長二的大家庭。也感受到了同事之間的團結與互助。自己剛進校時的不知所措很快就在長二的校園裏被沖淡了，在這個書香四溢的校園裏，我遇到了這個秋天的最美好的人們。

學校領導爲我們付出良多。爲我們創造“師徒結對”的成長平臺，幫助我們儘快提高教學能力，爲我們的專業能力的發展搭建階梯。各位老師們是孩子們的老師，更是我的老師。大家各有各的風格，卻也都不留一丁點空隙地完美地將身影映在了我心中榜樣的輪廓中。大家的關心和幫助充斥着我校園生活的每分每秒。

在邁進我們長二之前，我對這個建校幾年的學校就能取得如此的成績感到好奇。但走進長二我才明白，之所以我們能一步一步拉開差距，將長二的大旗高高升起，是我們長二人齊心協力、潛心教育、勇創佳績的結果。我們長二的發展是因爲每個長二人都在源源不斷地用一身的能量爲學校發展注入靈魂。在各項活動中，我們校務繁忙的各位校領導從不缺席，以身作則向我們展示了每個長二人應具備的責任與擔當；在週末，總能看到許多老師主動到學校加班；放學晚歸時也總有辦公室的燈火和月色爭光輝；和經驗豐富的教師交流時，我也出乎意料地瞭解到儘管對他們來說各個知識點、教學重難點早已牢記在心，組織課堂更是駕輕就熟，可他們依然回到家後捧起教案本挑燈夜戰……以各位優秀教師的標準反觀我自己，我深知自己還有慢慢長路要走。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，作爲徒弟的我們，需要進步、成長，更需要努力。爲此我們會制定好計劃，明確發展方向，一步一個腳印，紮紮實實走下去。在結對期間，我一定要多聽課學習，虛心向師傅請教教學和課堂管理的方法，真心誠意的接受師傅的指導和督促。努力使自己成爲教育工作的實踐者。在這裏請允許我代表所有新入職教師向學校、向關心我們新教師成長的各位領導、我們的師傅們、給予我們幫助的各位老師們說一聲謝謝，感謝你們爲我們付出的心血，感謝你們爲我們創造了這麼好的成長環境。我們在此承諾，我們一定潛下心來、踏踏實實地做好手頭的每一份工作，在工作中探索、在探索中學習、在學習中反思、在反思中成長。不斷完善自我，爭取有一天有能力和優秀的前輩們並駕齊驅，一同培育XXXX第二小學的滿園桃李。

我們要爲長二教育而戰鬥，因爲我們心中有着一樣的追求，希望終有一天，長二的輝煌璀璨裏也有我們的點點星光。

篇五：師徒結對徒弟發言

尊敬的各位老師，大家下午好！非常榮幸能夠代表“師徒結對”活動的徒弟在這裏發言。

所有20歲的我們，所有30歲的老師們，成長不易，青春不難，我們在這裏相見，便是一種欣喜的遇見。

從7月培訓，到8月軍訓，9月上課，短短兩個月的時間，我們卻對老師這份職業有了太多深刻的體會。初登講臺，無論你怎樣假裝瀟灑，佯裝鎮定，內心依舊緊張不安；無論你多麼認真細心地備課，也依舊會忐忑不安害怕回答不出學生的問題；無論你定了幾個鬧鈴，也依舊會因爲害怕遲到而驚醒，無論你多麼努力堅強，也依舊會因學生的不理解不配合而偷偷掉眼淚。我們都一樣，年輕又彷徨，在挫折中堅強，在摸索中成長。於是，我們向有經驗的老師請教，在聽課中提高業務能力；和新老師一起探討研究，在分享中學習管理方法。那種第一次被發現，第一次被體諒，第一次感動，第一次微笑背後，都是因爲你的努力。從負隅抵抗到冷靜自持，才明白成長中的孤獨感，如今看來都是無形的忘我成長。而後成爲一名老師的路還很長很長，感謝身邊每個人的存在使得生命有了不一樣的意義。

每個人的人生中都會有很多轉彎，但總有那麼幾個人讓你轉彎時不心驚不膽戰，從容面對，告訴你朝着那個方向就對了，並給你強大的力量，而這些人，就是我們的師傅們。我們足夠幸運，因爲有學校安排的“師帶徒”活動，給我們提供了這樣一個學習、提高、發展的平臺。拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協議，它將承載的是一份責任與一份自我體現，它內在的意義在於合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜於這種成長，感動於這種齊心合力。感謝所有前輩老師們的提點指導，使青年教師們走出迷茫，“放肆”成長。

作爲一名青年教師，充滿熱情卻業務能力欠缺；使命感強卻教學技能欠缺。面對九十個學生的大集體，難免有時會不知所措，所以，各位前輩們，親愛的師傅們，我們想說：

謝謝你們接納不優秀的我們，讓我們遇見更優秀的自己；

謝謝你們無私分享，指點迷津，讓我們少走彎路，少犯錯誤；

謝謝你們讓我們明白，我們是教育者，生而爲改變；

謝謝你們讓我們學會放慢成長腳步，不因“迫於無奈”而“急於求成”；

謝謝你們教會我們用愛，關心每個學生；

謝謝你們讓我們有安全感，有底氣地佔上三尺講臺；

謝謝你們給我們勇氣，讓我們有理由沿着教書育人這條路無所畏懼地繼續前行。

因爲年輕，所以沒有選擇。我們需要一些完成目標的欣喜若狂的時刻，有事靠熱情，有時靠堅持，有時需要憋着一口氣，去追求這些人生價值的過程。放下，才能接納；接納，纔有新的力量。所以，作爲一名青年教師，我們要：

首先嚴格要求自己，珍惜學習機會。多請教，多學習。在平時的教學中，嚴格做到認真備課，鑽研教材。遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鑽研教材和備課，主動請師傅指導教案，虛心接受建議，修改不足。

其次，虛心學習經驗，定期做好總結。學習前輩紮實的教學功底，先進的教學理念，多樣的教學手段，不斷地在自己專業領域有所提高，有所創新，有所發展。虛心接受批評，勇於面對不足，保持謙虛的態度，不斷提升，不斷成長。

我們已經在校園中許多角落留下足跡，講臺上倒立着成長的身影。而今天，是浪漫的結點，也是嶄新的開始。

親愛的師傅們，謝謝你們在我們成長路上留下那麼重要的位置。

親愛的青年教師們，讓我們期待破繭成蝶，振翼而飛的那一刻。

篇六：師徒結對徒弟發言

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！我很榮幸在這裏代表新老師發言。在此，我代表所有的新教師感謝學校領導爲我們提供了這次寶貴的學習機會。感謝在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位師父和老師們。

當我邁進信陽七中的大門，成爲七中的一員的時候，我就已經深深地感受到了這個和諧有愛大家庭的溫暖，七中讓每一位學生都體驗成功，讓每一位老師都體驗成功的辦學理念，讓我感覺到了身爲七中人的幸福和驕傲。在這裏，每一位教師的精湛教學技藝讓我佩服，每一位教師的默默無聞、無私奉獻的精神讓我折服。同時老教師們對新教師在教學工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關懷。開學至今，每週的教研活動，每天的集體探討，我都收穫滿滿。我們七年級語文組每一位前輩們指導、肯定和鼓勵都是我成長的不竭動力，點滴進步都凝結着她們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭裏我體會最深的是你不是一個人在戰鬥，而是一個團隊在奮戰。

荀子言，不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。學校師徒結對活動的舉行，不只是一種形式，更是校園文化，飽含着校領導對我們新教師的期許和信心，猶如及時雨，爲我們叩開了一扇通向成功的大門。

我們的每一位師父都是一座富礦，一個豐富的資源庫，他們有精湛的教學藝術，豐富的教學經驗，富有個性的教學風格，完善的教學體系，這些都是值得我們學習和借鑑的地方。我的師父董老師既是我的教研組長，也是我的教學師父，董老師經常在教學工作上對我進行指導和幫助，讓我大爲感動。在此，向我的師父表示感謝！在此，我謹代表徒弟們向所有的師父們表示感謝！

俗話說：師父領進門，修行在個人。在師父的指引和帶領下，我們更要嚴格要求自己，主動去學習。多問、多聽、多討論、多總結、多觀察，在學習老教師經驗的同時，自己認真學習和鑽研，注重於自身特點結合，學以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

我相信，有了師父們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩，越走越堅實，越走越寬闊。

最後，我代表所有的新教師向一直關心我們健康成長的學校領導，老教師們致以最崇高的敬意！謝謝您們！衷心祝願敬愛的領導，親愛的老師們身體健康，闔家歡樂！祝福美麗的七中蒸蒸日上，燦爛輝煌！

篇七：師徒結對徒弟發言

尊敬的各位領導、各位老師：

大家晚上好！我是今年新進英語教師XX，很榮幸能夠作爲”青藍工程”徒弟代表在此發言。

首先，我謹代表所有新教師感謝學校爲我們這批有理想、有闖勁、但缺乏經驗、教學水平有待提高、教學經驗有待豐富的教壇新秀搭建這樣一個相互切磋、相互學習、共同發展的平臺。

甘爲人梯傳幫帶，取長補短早成才。俗話說：”師父領進門，修行在個人”。在教壇耕耘多年的師父們早在教學方面卓有成就，積累了豐富的教學經驗，他們不僅擁有精湛的教學藝術，也形成了自己獨特且鮮明的教學風格。可以說，我們在座的每一位師父都是一個豐富的資源庫，是我們年輕教師無限學習的榜樣。因此我們相信在您們的指引和帶領下，我們會更加嚴格要求自己，主動去學，做到多聽、多問、多總結；認真學習和鑽研，做到多探索、多積累；秉承誠心、細心、虛心的學習態度，做到勤學、勤問、勤練。在此過程中，我們必將快速成長、成熟、成才，最終找到符合自身特點的教學思路和教學風格。

桃李丹青育新人，青出於藍而勝於藍。恭請師父們在今後的日子裏，多指出我們的不足，多給予我們毫不吝嗇的批評。我相信，有了師父們的相扶相攜，在學思想、學本領、學爲人“三學”思想的引領下，我們新教師的教育之路會越走越穩，越走越寬闊，教育教學能力必將快速提升，爲實校教育高質量發展譜寫新篇章。

教誨如春風，師恩似海深。最後，我再次代表所有的徒弟向一直關心我們健康成長的校領導們、師父們以及可親可敬的實校人致以最崇高的敬意！我們也必定會懷着大家所給予我們的這份美好，乘風破浪，繼續前行。

預祝大家教師節快樂，您們辛苦了！

篇八：師徒結對徒弟發言

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

非常榮幸能在“青藍工程”師徒結對儀式上，代表年輕教師發言。首先，請允許我代表我校全體年輕教師，感謝學校爲我們提供了這次快速提升自我的寶貴機會，也向即將在工作中給予我們悉心指導和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

8月18日，是我正式入職踏入北大成都附屬實驗學校大門的第一天。優美的校園環境、英倫風格的建築、中西結合的特色處處體現着學校古典與高雅、傳統與創新、古樸與現代的融合。雖然早已不是初次教書育人，但是面對新的環境、新的同事、新的未知依然讓我既興奮又緊張，正如王校長所說“我們要穿新鞋，走新路”！我們年輕教師，有激情、有活力，但是面對嶄新的開始，我們難免焦躁不安，如何高效地開展教學工作，如何處理與學生家長的關係，如何順暢地與同事相互協作等一系列問題，都是擺在我們面前的具體挑戰。我們年輕的教師迫切地需要經驗豐富的前輩給予指導和幫助。學校的“青藍工程”師徒結對活動，給我們提供了非常好的平臺，讓我們有機會在優秀教師的指點下加速成長。

師徒結對，拜師學藝。在今後的日子裏，我們需要學習的還有很多，學思想，學習先進成熟的教育教學理念；學本領，學習教育教學基本功；學做人，學習爲人處事，爲善，求真。師傅們在教壇上辛勤地耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗，有着精湛的業務水準，並形成了自己獨特的教學風格。在教學中我們一定要勤學多問，多聽課，多總結，有問題及時向師傅請教。特別是對新課程、新教材，多傾聽師傅之意見，多學習師傅鑽研教材、教法之精神，做到上一節課有一節課的收穫。在學習師傅經驗之時，我們更要結合自身特點，學以致用，多摸索，多積累，力求在師傅的指導下，創造出適合自己的教學思路與風格。

我們年輕教師要繼承和發揚師傅愛崗敬業的精神、嚴謹的治學教風，將北大的優良傳統貫徹並落實到教學之中。我堅信，在學校領導的殷切關懷下，在師傅的悉心指導下，我們年輕教師必將快速融入新的生活，不辱使命，主動作爲，定不辜負學校“青出於藍而勝於藍”的殷切希望！

謝謝大家！