小學2022年推普周活動小結（精選6篇）作文

篇一：小學2022年推普周活動小結

普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。我校按教育局相關文件精神，爲了更加好地促動學校語言文字工作，提升師生普通話水平，我們學校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織展開了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這樣影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

我校一直以來，要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學生進校門後必須在校內使用普通話。本週按上級指示我校結合實際開展推普活動。

加強宣傳，明確意義。我校召開教幹會，佈署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“說普通話，用文明語”爲主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發了師生講普通話的熱情。

一、營造環境，渲染氣氛。我校在宣傳欄張貼相關知識和宣傳標語使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內我們在顯目地方掛上了宣傳橫幅。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。

二、深入提高學說普通話的意識。各班舉行相關的主題班會，對學生進行普通話的相關知識講座，使學生明白說普通話的重要性和講普通話的意思。

通過專題活動，提高了學生的普通話水平，推普活動我校將繼續延續：

1、在校園內規範自己的書寫，使用普通話，方便交流，。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

5、家校配合，共同監督並進步。

篇二：小學2022年推普周活動小結

今年的推普周主題是：同講普通話攜手進小康。在剛剛過去的9月xx日到9月xx日第xx屆全國推普週期間，我們以此爲指導，大力宣傳，廣泛動員，以“雅言傳文明經典潤人生”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。爲了今後更進一步做好“推普”工作，現對推普周各項活動情況總結如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：

1、師生以說普通話、寫規範漢字爲榮；

2、堅持使用普通話在師生、生生中交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣；

3、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和髒話，使文明用語成爲一種自覺行爲；

4、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規範無誤；

5、在校外活動中積極主動推廣普通話，成爲推廣普通話的楷模；

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

二、週一下午的班會活動以推普爲主題，四五六年級召開了主題班會，制定了自己的活動方案，並積極組織開展。

三、在學校教學樓電子屏大力宣傳，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規範字，做文明人。”“雅言傳文明，經典潤人生。”這樣的宣傳，增添了活動的氣氛。

四、強化訓練學校小小廣播員，讓小廣播員在學生中產生積極的模範帶頭作用。利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。校園裏充滿了濃厚的推普氛圍。

五、一年級語文老師爲孩子們繪聲繪色地講述繪本故事，併發在學校微信公衆平臺宣傳，老師們親切的聲音、動聽的講述，給孩子嗯幼小的心靈帶來了無限的快樂和溫暖。

六、組織四五年級師生開展啄木鳥行動。在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規範用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規範字體無處遁逃，收到了不錯的效果。

七、另外，在一年級中開展講故事比賽、三年級中開展經典誦讀比賽，小選手們都精心準備，生動演繹，爲我們帶來了一場別開生面的視聽盛宴。

八、五年級的書寫比賽也令人稱讚，不僅正確率高，更是書寫美觀。

通過開展第xx屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校範圍內營造了“人人講普通話、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。

篇三：小學2022年推普周活動小結

金風送爽、丹桂飄香的九月，剛剛告別了教師節，全國第xx屆推廣普通話宣傳週又接踵而至。爲落實《xx市教育局辦公室關於做好20xx年秋季學期學校體育衛生藝術教育與語言文字工作的通知》（x教體函〔20xx〕xx號）文件精神，進一步增強全體師生的語言文字規範意識、推廣普通話參與意識、構建和諧校園、營造良好的語言文字環境，20xx年9月xx日至xx日，學校依據《國家通用語言文字法》，根據學校實際情況，結合“同講普通話，攜手進小康”主題，舉行了一系列推廣普通話的宣傳、實踐活動。

學校在大門、教學樓醒目處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的宣傳標語，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。五一中隊的中隊長王雨婷在升旗儀式上進行了以推普爲主題的國旗下講話。少先隊總輔導員謝如月老師向全校同學發出《xx市xx小學20xx年推普周倡議書》，進行學校推普活動宣傳、動員。

20xx年9月xx日早晨，少先隊代表王雨婷作《講普通話，做文明人》國旗下講話，倡議大家從小說普通話，寫規範字，做新時代的推普員。

各中隊舉行了形式多樣的推普主題隊會，低年級的同學在老師的組織引導下，誦讀經典古詩，以此宣傳說普通話的重要性；中年級各中隊的推普手抄報也成了宣傳普通話的主要陣地；五年級同學積極參的“啄木鳥行動”，走進街頭巷尾，查找糾正錯別字，六年級的同學認真書寫規範漢字。

篇四：小學2022年推普周活動小結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆“全國推廣普通話宣傳週”，本屆推普周主題爲“同講普通話，攜手進小康”。爲了進一步推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承發展中華優秀傳統文化，營造文明和諧的校園，我校結合學生實際開展了豐富多彩的推普活動，並取得了一定的成效。

學校通過電子顯示屏和國旗下講話等途徑對本次活動進行宣傳，號召廣大師生自覺講普通話，用規範字，做文明人，積極營造了推廣普通話的濃郁氛圍。

在晨誦課、語文課和課外活動等時間，語文老師認真組織學生進行朗讀、朗誦等普通話相關訓練，並利用練字時間和書法課，組織學生認真規範書寫漢字，進一步提高了學生規範使用語言文字的能力。

在推廣普通話的主題班會活動中，學生進一步瞭解了國家語言文字方針政策和相關的法律法規，他們積極討論，踊躍發言，相信他們一定能夠成爲能幹又合格的小小推普員。

在淨化校園用字環境、清理不規範用語用字的“啄木鳥行動”中，同學們從作業、黑板報、手抄報、校內標語牌、電子屏幕、宣傳窗等處認真查找，不僅找到了身邊的錯別字，還發現了許多不規範的用詞用字，相信通過本次活動，今後他們一定能夠更加認真規範地使用語言文字。

圍繞本屆推普周主題，同學們利用自己增長的推普知識，認真進行手抄報創作，這些作品內容充實，書寫規範，形式新穎，富有創意，充分展示了孩子們的風采。

各班認真組織學生進行書法練習，並對優秀的書法作品進行展示，相信有了認真努力的學習態度和持之以恆的學習精神，孩子們的書寫水平定會越來越好。

通過本次推普活動的開展，師生們規範化用語用字的意識得到了強化和提高，“講普通話，寫規範字，做文明人”在全體師生心裏紮下了根。推普周雖已結束，但我校師生將繼續堅持說好普通話、寫好規範字，繼續弘揚愛國主義精神，樹立文化自信，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，不斷提升自身的語言文字能力。

篇五：小學2022年推普周活動小結

九月金秋，我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週，本屆活動周的主題是“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”。爲進一步提高我校師生語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，開展了推普宣傳週的活動，對推普周各項活動進行了具體詳細的安排部署，使我校“推普”活動順利、有序地開展，並取得了良好的效果。現將我校推廣普通話活動開展情況總結如下：

首先學校的行政會討論並通過了關於本次活動的方案，學校派政教處，教務處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播放與推普周有關的信息和知識等。

1、開展一次以“推廣普通話”爲主題升旗儀式，利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推廣普通話意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中，使全體師生深刻體會到在生活中說普通話的重要性。

2、各班組織召開了以“推廣普通話”爲主題的班會。班會上各班分別進行了如知識普及、知識問答等形式多樣的活動，學生真正理解到了推普周的意義，提高說普通話的意識。

3、開展“推廣普通話”主題演講比賽，營造良好的推廣普通話宣傳氛圍。

4、全校各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普手抄報，進行推普知識宣傳。

5、開展了“啄木鳥”糾錯行動，開展不規範用字的調查活動。全校師生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規範用字，發現板報、宣傳櫥窗或同學的作業中有不規範的字及時向老師指出。同時指導學生在校內、校外，發現不規範用字，糾正不規範讀音，真正做到將普通話與生活結合在一起。

6、開展一次漢子書寫大賽，規範漢子書寫愛國情懷，同學們紛紛展現了自己的書法功底，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

7、開展一次中華經典詩詞誦讀大賽，普通話誦xx華誕，展現了同學們的普通話水平，並加強了同學們對中華經典作品的理解與熱愛。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的推廣宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步深化發展。

篇六：小學2022年推普周活動小結

今年9月是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆宣傳週時間爲9月xx日至9月xx日。根據上級文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

一、積極營造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動主題是”大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。

二、精心策劃開展活動。

1、出一期主題是”推普周”的宣傳板報和手抄報，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

2、舉行學生硬筆書法展示活動，督促學生規範用字。

3、誦讀經典詩文。

中華經典誦讀是新時期弘揚傳統、傳承文化和推廣普通話、推行規範漢字的有效載體。9月xx日上午，我校同學在全市文明創建中小學生經典誦讀比賽中，朗誦了王安石、楊萬里等歷代詩人贊詠蘭、梅、荷等的經典詩句，並將龔全珍老阿姨比作最美的花。孩子們用領誦、齊頌和舞蹈相結合的方式，炙熱地表達了對經典、對榜樣的深深敬意，富有感染力的表現打動了現場的評委和觀衆，榮獲一等獎。

4、同學們利用課餘時間組織開展”啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。

雖然今年的”推普周”活動已落下帷幕，但是中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到”推普”活動中來，讓”說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。