【通用】2022秋季開學疫情防控工作方案幼兒園（7篇）作文

篇一：2022秋季開學疫情防控工作方案幼兒園

爲統籌做好全市20XX年秋季學期學校疫情防控和開學工作，確保秋季學期學校安全、有序開學，確保師生健康、和諧穩定，制定本方案。

一、總體要求

始終堅持把師生員工身體健康和生命安全放在第一位，根據疫情防控形勢和屬地防控要求，錯區域、錯層次、錯時、錯峯有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學後各環節疫情防控和開學各項工作。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。

二、開學時間

1、全市中小學（含中職學校和技工學校、特殊教育學校）、幼兒園20XX年9月1日（星期三）正式開學。若疫情發生變化，根據疫情形勢和防控要求及時作出調整並進行全市統一調度。

2、市內高校原則上20XX年9月1日（星期三）左右錯時錯峯開學，特殊情況可據實調整，處在中高風險區、湖北省確定的重點地區師生暫緩返校。20XX級新生按照學校最新通知的開學時間報到。各高校在開學前一週將開學和學校疫情防控工作方案報省教育廳備案。

3、校外培訓機構線下復課時間不得早於屬地中小學、幼兒園線下開學時間，同時必須不折不扣落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳“雙減”文件要求。

三、開學準備

1、周密制定方案。根據最新國家防控技術方案和屬地防控要求，堅持“一地一策”、“一校一案”，抓緊制訂完善開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排和防控要求精準通知到每一位師生，提前與新生建立聯繫。與暫緩返校師生“一對一”保持聯繫，充分細緻做好溝通解釋工作。

2、嚴格健康監測。堅持日報告、零報告，全面落實師生（含學校外籍人員）開學前14天返回居住地、健康狀況監測和中高風險區旅居史報備等制度，動態掌握師生健康狀況和行程軌跡。“一人一檔”建立臺帳，精準掌握開學前健康異常人員在中高風險區、學校、班級分佈情況，做到底數清、情況明。

3、加快疫苗接種。開學前後兩週內完成12—17歲學生以及中小學（幼兒園）教職員工、市內高校教職員工和學生的第二劑次疫苗接種，做到應接全接、不漏一人。精準統計師生兩劑次疫苗接種情況，精細做好除禁忌症外應接未接師生的查漏補種“清零”工作。

4、落實核酸檢測。暑假期間出現集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風險區等健康異常情形的師生（含食堂、保潔、保安等後勤人員）、校外培訓機構教職員工以及家長有過中高風險區旅居史或紅碼的，返校前進行核酸檢測。繼續做好核酸抽檢工作，確保重點人羣應檢盡檢。

5、儲備防控物資。按照屬地管理、分級負責原則，根據學校規模、師生數量，加快儲備足夠數量、符合要求的防疫物資，已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。在合適區域增加水龍頭或移動洗手設施，配備洗手液等物品。

6、規範場所準備。統籌利用學生宿舍、教室、校內賓館、閒置場所等，規範設立醫務室或衛生室、校內留觀室、校門臨時觀察室、隔離區。隔離觀察場所須遠離居民社區和教室、宿舍、食堂等學校重點區域，位置相對獨立，按照要求配齊配足必備的防疫用品。

7、整治環境衛生。結合全國文明典範城市創建，開學前集中開展一次校園環境衛生整治，持續做好教室、食堂、宿舍、功能室、圖書館等重點場所清潔消毒、通風換氣，對校內空調系統、公共區域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，確保日產日清。

8、確保各類安全。持續抓好校舍、圍牆、食品、消防、危化品、特種設備、飲水、燃氣、校車、校園及周邊治安等領域安全治理，排查整治、全面消除各類安全隱患。抓緊完工維修改造項目，驗收合格後儘早投入使用。新投入使用的建築工程和設備設施，確保環保達標。

9、組織應急演練。完善應急處置預案，加強全員、全過程、全要素應急培訓。會同屬地衛健、疾控部門開展發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應等場景實戰演練，開學前至少開展一次演練，優化各環節應急處置流程，確保人員落實到位、明確責任到位、熟悉流程到位。

10、優化校園管理。堅持嚴而有度，保證師生正常學習生活，嚴控無關人員進入校園，確需進入校園嚴格執行掃碼、測溫、實名登記等防控措施。開學前未經允許，非暑期留校學生不得提前返校，報到時家長或其他陪同人員不得進入校內。細緻安排後勤服務、食堂保供穩價等保障工作。

11、制定教學計劃。統籌疫情防控和教育教學，針對疫情變化、不同羣體，堅持常規教學與非常規教學相結合，制定線下教學、線上線下混合教學、線上教學預案，一旦出現風險等級變化，實現線上線下教學即時切換、無縫對接。加強線上教學資源建設與應用，推動線上線下教育融合發展。

12、做好教學準備。深化黨史學習教育，精心組織“開學第一課”，傳承紅色基因，爭做時代新人。鞏固控輟保學成果，杜絕輟學新增。加快幼兒園項目建設，確保完成學前教育“兩個指標”。持續消除大班額，大班額比例控制在5%以內。做好教材教輔發放工作，保障課前到書、人手一冊。

13、注重心理健康。認真落實《宜昌市中小學心理健康教育實施方案》，密切關注師生員工心理狀況，健全心理預警機制，有效預防和減少極端行爲發生。加強學生思想引導、學業就業指導、心理疏導和人文關懷，防範個體、羣體性安全事件。細緻做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障。

14、抓實課後服務。堅持託得住、管得好、服務優，落實課後服務“5+2”模式，提供午間營養餐服務，確保秋季開學義務教育學校、有需要的學生兩個“全覆蓋”，各校抓緊制訂課後服務方案。探索推進初中學校工作日晚上開設自習班。儘量保證校內完成書面作業，豐富課後服務內容，滿足學生不同需求。

15、落實“雙減”要求。強化學校教育主陣地作用，提升教學質量，實現應教儘教，確保學生在校內學足學好。結合落實“五項管理”要求，各校制定作業管理辦法，提高作業設計質量，科學合理佈置作業，有效減輕學生過重作業負擔。持續規範治理校外培訓機構。

16、健全工作機制。完善教育、衛生、公安、交通、市場監管等部門聯防聯控的開學保障機制，健全疫情研判、家校溝通、信息共享聯動機制，動態掌握居住地、學校所在地防控要求，科學有效指導。按照各級最新防控要求，各地對屬地學校嚴格評估驗收，未通過的一律不得安排開學。

四、入學報到

1、落實防疫要求。學校按相關規定做好師生健康管理，中高風險區或持黃碼、紅碼的師生暫緩返校。分學校、分年級錯時錯峯返校，入校前師生員工須提供健康承諾書。暑假期間出現集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風險區等健康異常情形的師生員工、校外培訓機構教職員工以及家長有過中高風險區旅居史或紅碼的，報到時須持48小時內核酸檢測陰性證明。返校前一週有發熱、乾咳、腹瀉等症狀的師生員工及時報告學校，治癒後方可返校。

2、做好路途防護。全程正確佩戴口罩，注意保持個人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，儘量避免接觸其他人員，提倡採用私家車方式返校。來（返）校途中身體出現發熱、乾咳、乏力、腹瀉等症狀，第一時間到就近醫院發熱門診就醫，並及時報告學校。不提倡高校新生和其他學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員不得進入校內。

3、抓細報到工作。各校周密安排、精心部署，組建專班提前做好入學報到工作。師生員工根據入學報到要求，按時、分批有序到校。保持1米社交距離完成體溫檢測、症狀詢問、身份覈實，高校學生須覈驗健康碼、行程碼。師生員工若出現體溫異常等可疑症狀，按照各校應急處置流程及時妥善處置，並及時報告屬地衛健、疾控、教育部門。

4、加強聯防聯控。主動協調公安機關落實高峯勤務，最大限度派出警力，維護校園及周邊秩序。校園責任民警、責任督學到責任學校督促學校完善內部安全措施。各校專題研究部署校園安全工作，認真對照中小學安全風險防控體系建設的有關要求，重點落實“三個100%”，緊盯校園關鍵領域、薄弱環節，嚴防出現責任盲區、工作死角、防控漏洞。

五、常態防控

1、強化封閉管理。落實校園常態化防控措施，特別是進出校園必須嚴格執行掃碼、測溫、戴口罩、登記等措施，無關人員一律不得進入校園，確需進入校園人員須測量體溫、查驗健康碼及疫苗接種情況，落實實名登記。加強對教室、宿舍、食堂等消毒通風。

2、強化食品安全。加強學校食堂、供餐企業及從業人員管控，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時處理不宜加工的原輔助材料，重點做好冷鏈食品排查，不訂購來源不明冷鏈產品及冷葷涼菜、生食水產品，降低冷鏈傳播風險。引導師生分批、分時段錯峯就餐、隔排就座。

3、強化多病共防。增強校醫、保健教師等隊伍力量。聚焦學校常見的流感、諾如病毒、手足口病、肺結核、水痘等秋冬季常見的傳染病防控，嚴格落實學生晨午晚檢、因病缺勤病因追查和登記制度，做到傳染病聚集性疫情早發現、早報告、早處置。將結核病篩查納入新生入學體檢必查項目。

4、強化健康教育。持續引導養成戴口罩、勤洗手、一米線、分餐制等衛生習慣。加強學生近視防控，教育引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排休息。在組織學校文體活動等教學集體活動時，綜合考慮學校防控壓力等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。

六、工作要求

1、壓緊壓實責任。時刻保持清醒頭腦，堅決克服麻痹思想、僥倖心理和鬆勁心態，始終繃緊疫情防控之弦。持續加強本地本校防控監管，全面落實學校主體責任、師生自律責任、家長監護責任。堅持主要負責人親自抓、負總責，強化統籌協調，嚴格落實24小時值班值守、日報告、零報告制度。

2、加強宣傳引導。多形式宣講疫情防控形勢和國家、省市、屬地疫情防控要求，遵守疫情防控規定，服從屬地衛健、疾控、教育部門和學校安排。教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作。引導家長加強對自身和子女的健康監測，強化家校協同防控、協同育人。

3、突出督導檢查。各地各校對照新版防控技術方案，對疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作逐項檢查，及時發現問題，及時查漏補缺，並督促整改到位，不符合教育部“三項入學標準”的一律不得開學。各地教育局會同衛健、公安、市場監管等部門實地督查，確保各項措施落地落實。

篇二：2022秋季開學疫情防控工作方案幼兒園

校園疫情防控是重中之重。秋季開學在即，疫情防控工作需要更加細緻到位。近日教育部明確提出：學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。嚴格落實3條硬性標準，是封堵防控漏洞、遏制疫情擴散風險的必然要求，也是守護好廣大師生生命安全和身體健康的題中應有之義。現依據XX市教育局、XX市衛健委發佈《關於做好202X年學校秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神，福清二中出臺了學校秋季開學疫情防控工作預案，全文公佈如下。

一、高度重視，完善落實“兩案九制”。

按照衛健委、教育部聯合印發的《高等學校、中小學校和托幼機構秋季學期新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》要求，堅持人物同防、多病共防，持續完善“兩案九制”，健全工作制度，從嚴從緊從細落實校園常態化疫情防控舉措。要繼續執行晨午（晚）檢、因病缺勤追蹤登記、傳染病疫情報告、健康管理、通風消毒等制度，確保學校疫情防控工作落細落實落到位。

二、全面掌控，提前開展健康排查。

嚴格執行“日報告”“零報告”制度，各職能部門要做好全體師生員工健康動態跟蹤檔案。要提前排查全體師生員工返校前行程和健康狀況，全面掌握返校人員返校前14天的健康狀況和中高風險地區旅居史、接觸史、疾病史，以及與境外回國人員接觸情況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。對近14天有國內中高風險地區旅居史的師生，要提醒第一時間向學校和居住地社區(村)報備並落實XX市、福清市相應疫情防控措施。對高風險地區入（返）榕人員嚴格實施集中醫學觀察14天，中風險地區入（返）榕人員實施居家醫學觀察14日，高中風險地區所在城市的低風險地區入（返）榕人員實施14天居家健康監測，並至少在醫學觀察（監測）第一天和第14天分別進行一次核酸檢測。參照以往復學要求，收齊師生員工福建八閩健康綠碼或所在省份健康綠碼、健康信息登記表和承諾書，杜絕師生員工帶病帶隱患返崗返校。

三、嚴防死守，實施“錯峯、錯層”開學。

師生在中高風險地區所在城市以及有中高風險地區所在城市旅居史的，暫緩返校；待所在地區降爲低風險地區後，再持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校。在省外低風險地區的中小學幼兒園師生員工要提前返融，返融滿14天后持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼方可返校。

（一）各年段學生返校時間安排如下：

1、高三年：8月16日

2、初三、8月29日；初一、高一年：8月30日

3、初二年、高二年：8月31日

（二）實行錯峯上放學

9月1日，開學後，各年段上學時間安排如下：

上學：所有通學生上下午進校前在校門口接受體溫測量，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量並登記在冊。爲避免校門口擁堵，非常時期通學生進校採取錯峯辦法，上午7：15-7：35初中部學生進校，7：35-7：55高中部通學生進校。下午13：30-13：50初中部學生進校，13：50-14：10高中部通學生進校。

放學：初中部師生先有序錯峯離校；高中部通學生隨後錯峯離校。

所有寄宿生上下午上課前由舍長組織體測，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量並登記在冊，晚自習回宿舍後加測一次體溫。

四、嚴格管理，壓緊壓實防控責任。

1、落實責任，健全聯防聯控機制。學校黨組織書記和校長作爲疫情防控第一責任人，要全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實。各職能部門和年段要把全體師生員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持“外防輸入、內防反彈”，形成工作合力，慎終如始抓緊抓實校園疫情防控各項工作。加強家校溝通協同，與學生、家長密切配合、無縫銜接，嚴格落實各自工作責任，真正做到守土有責、守土有方，確保師生員工健康安全。

2、嚴把校門，加強校園衛生安全管理。嚴把校門關，綜合運用信息化、大數據等手段，對所有師生員工入校時均進行身份覈驗、檢測體溫、查驗福建八閩健康碼、掃描張貼碼。加強對快遞人員覈查、登記與管理。校外無關人員一律不準進校門。

3、培訓演練，夯實疫情防控保障。後勤部門需根據學校規模、學生及教職工數量，儲備足夠數量、符合要求的防疫物資，已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。在秋季學期開學前組織開展對各項防控方案和預案進行培訓，讓師生員工掌握相應知識和技能，提高防控意識和應對能力。保衛部門要以年段爲單位，指導組織開展全員、全過程、全要素應急演練，把做好應急演練作爲開學的必要條件。制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、羣體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。在開學前全面開展校園安全隱患排查整治，開展一次全覆蓋、無死角的校園衛生消殺，強化關鍵環節衛生監測，提供充足的洗手設施，保障校園飲用水安全，爲順利開學做好充分防控保障。

五、組織動員，強化疫苗接種和核酸檢測。

1、要持續加強組織動員，按照屬地部署要求，組織做好師生員工疫苗接種工作，確保符合接種條件的人員“應接盡接”，建立校園免疫屏障。

2、所有教職員工（含食堂、保潔、保安、宿管等後勤服務人員）秋季學期開學返校前要進行核酸檢測，做到“應檢盡檢”，持48小時內核酸檢測陰性證明方可返校。秋季學期開學後，根據市防控指揮部最新要求，學校教職員工和復學學生“每15天抽取25%的人員進行1次核酸檢測，循環進行，確保在2個月內所有人員均接受過1次核酸檢測”。

六、科學防控，實施健康教育行動。

1、繼續倡導佩戴口罩，養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣和生活方式。在精準防控的基礎上，科學有序開展各項活動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉。要加強學生近視防控，適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排休息。在組織新生軍訓、學校文體活動等相關教學集體活動時，要綜合考慮學校防控壓力、活動場所等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。

2、加強心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，依託心健室，持續提供心理健康諮詢服務，嚴防“疫後綜合徵”。健全心理預警機制，有效預防和減少極端行爲發生。加強對學生的思想引導、學業指導、心理疏導和人文關懷，防範個體、羣體性安全事件。

七、周密部署，保證線上教學隨時啓動。

教學部門要指導教研組，以各備課組爲單位，制定好線上線下教學兩套方案，信息中心要在技術方面提供保障，確保線上教學可以隨時啓動。

XX第二中學

202X年8月14日

篇三：2022秋季開學疫情防控工作方案幼兒園

一、總體原則

1、中小學、幼兒園秋季開學以市州爲單位，實行“一市一策”；高校秋季開學以學校爲單位，實行“一校一案”。

2、中小學、幼兒園和高校秋季開學時間均不早於9月1日。無疫情中高風險地區的市州，中小學、幼兒園和高校可於9月1日起開學；有疫情中高風險地區的市州，中小學、幼兒園和高校暫緩開學，待轉爲疫情低風險地區後方可開學。

3、中小學、幼兒園和高校疫情防控條件達不到屬地疫情防控要求的不開學，各項防控措施落實不到位的不開學，應急預案和應急演練不到位的不開學。

二、開學準備工作

1、制定開學工作方案。各市州、縣市區教育局以及中小學、幼兒園和高校根據疫情防控要求，結合本地本校實際制定開學工作方案，明確開學時間和報到入校安排，細化疫情防控措施，做好應急處置準備。

2、全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學前14天旅居史和身體健康狀況，並建立臺賬。

3、加強疫情防控條件保障。對現存防控物資進行盤底，儲備好可供使用1個月以上的疫情防控物資。對疫情防控設備進行檢修，確保正常使用。規範配備留觀室、隔離室。

4、全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12週歲以上學生開學前“應接盡接”，並儘早完成全程接種。

5、全面做好學校環境衛生和通風消毒。開展校園環境衛生大掃除，對教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場所全面進行通風消毒。

6、開展應急演練。學校進一步完善應急演練方案，開學前組織一次應急演練。

7、加強督導檢查。教育行政部門開學前對轄區內中小學、幼兒園開學準備工作情況認真組織督查，各高等學校認真開展開學準備工作自查，切實完善開學工作方案。

三、安全有序開學

1、錯時錯峯開學。中小學、幼兒園以縣市區爲單位分校分學段錯時錯峯開學，高校在市州疫情聯防聯控機制（指揮部）統籌指導下分校分年級錯時錯峯開學。

2、明確報到入校要求。師生員工所在地市無疫情中高風險地區且開學前14天內無疫情中高風險地區旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監測報告報到入校；師生員工所在地市有中高風險地區的暫緩報到入校，待降爲低風險地區後，持72小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監測報告報到入校。健康碼爲黃碼、紅碼的師生員工暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉爲綠碼後，持72小時內核酸檢測陰性證明報到入校；有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似症狀的師生員工暫緩報到入校，治癒後憑醫院診斷證明報到入校；2021年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報到入校，經屬地衛生健康部門解除健康管理限制後報到入校（加強治癒出院師生員工隱私保護，不得泄露其個人相關信息）。師生員工報到入校乘坐公共交通工具須全程規範佩戴口罩，全面落實個人防護措施。

3、有序組織報到入校。優化報到入校流程，合理佈局分區，避免人員聚集，學生家長或其他陪同人員原則上不進入校園。

4、現場查驗師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報到入校的師生員工現場檢測體溫，查驗健康碼和行程碼，詢問有無干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似症狀，並查驗疫苗接種記錄，督促“應接盡接”，儘快完成全程接種。

5、設置臨時應急處置點。科學設置臨時應急處置點，一旦發現健康碼、行程碼異常以及有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似症狀人員，立即引導至臨時應急處置點規範處置。

四、強化疫情常態化防控

1、嚴格實行校園“封閉式”管理。中小學、幼兒園和高校繼續嚴格實行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴格執行體溫檢測、健康碼查驗制度。外來人員非必要不進入校園，進入校園的在嚴格執行體溫檢測和健康碼查驗的同時，嚴格執行實名登記。入校施工隊人員，嚴格執行體溫檢測、健康碼查驗，並要求其出示定期核酸檢測陰性證明。

2、加強公共場所每日通風消毒。每天定時對教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場所以及水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進行消毒。加強教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場所通風，在天氣允許和保障安全前提下，學校室內公共場所儘量保持通風透氣狀態。

3、做好中小學生和幼兒園幼兒晨（午）檢、因病缺勤病因追查和休復學管理。中小學生每日進行晨檢，幼兒園幼兒每日進行晨午檢，並做好晨（午）檢記錄。

4、加強師生員工個人防護。通勤教職員工、走讀學生往返學校乘坐公共交通工具嚴格做好個人防護，全程規範佩戴口罩。

5、引導師生員工非必要不出行。省內中高風險地區未清零，師生員工非必要不出市州；國內疫情中高風險地區未清零，師生員工非必要不出省。教育引導師生員工儘可能避免前往人員聚集和空間相對密閉場所，出入公共場所規範佩戴口罩。

6、做好重點人羣健康管理。做好保安、保潔、食堂從業人員等重點人羣健康管理，有針對性地細化防控措施，堅持每日健康監測和定期核酸檢測制度。

7、嚴控大型會議和大型活動。全省、全國疫情中高風險地區未清零，各地各校暫不舉辦大型會議和大型活動，確需舉辦的，須報屬地疫情聯防聯控機制（指揮部）備案，參加人員全程規範佩戴口罩，全面落實疫情防控措施。

8、加強疫情防控宣傳教育。多渠道、多形式開展疫情防控宣傳教育，充分認識新冠肺炎疫情的長期性、複雜性、危險性，不斷增強師生員工防控意識，提高師生員工防控能力。

篇四：2022秋季開學疫情防控工作方案幼兒園

爲切實做好全市各級各類學校(寧夏師範學院、中職學校、中小學、幼兒園，以下統稱各學校)開學前後疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，特制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹習近平總書記關於做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實黨中央、國務院及區、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”爲目標，科學制定學校開學前後疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。

二、防控任務

(一)開學防控準備做到“四個到位”

1、摸底排查到位

一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生，摸清11個疫情重點地區滯留人數，摸清疫情非重點地區滯留人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。採取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態監測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適症狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級彙總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

2、分類隔離到位

一要設置獨立集中隔離點。市、縣(區)按照《集中醫學觀察管理規範要求》，分別設置獨立集中隔離點，專門用於滯留區外返程師生中集中隔離醫學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛健、疾控、教育等部門抽調。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區)指揮部，配合單位：市教育體育局)

二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關於對重點人羣和密切接觸者實行分類管理的通知》(固防指辦發〔20XX〕4號)要求，對區外返固師生分類實行隔離醫學觀察。各學校要第一時間向屬地衛健部門報送返固師生信息。對於集中隔離醫學觀察對象，市、縣(區)政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫學觀察。對於居家隔離醫學觀察對象，各學校要監督本人向所屬社區、小區(村組)登記報到，實行居家隔離醫學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報告。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區)指揮部，配合單位：市教育體育局)

3、物資儲備到位

要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，採取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決；市、縣(區)要爲所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，爲師生規模達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統。各學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。(責任單位：市指揮部物資保障組、縣(區)指揮部，配合單位：市教育體育局)

4、重點場所消毒到位

各學校要按照《全區學校(幼兒園)應對新型冠狀病毒肺炎疫情衛生防護指南》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

(二)開學後防疫做到“四個周密”

1、周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峯”

一要實行滯留區外師生錯峯返程。根據各地區疫情防控情況和滯留師生統計情況，市、縣(區)教育體育局統籌指導所屬學校師生返程計劃，安排分類錯峯返程：滯留區外教師待正式開學時間確定後提前15天返程；中等職業學校學生待正式開學時間確定後，分期分批返程；中小學生根據疫情控制情況，按自治區教育廳的統一要求，確定返程事宜；寧夏師範學院師生返校執行自治區教育廳對高校的統一規定。滯留在湖北省的師生根據疫情情況確定返程時間。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

二要實行錯時開學。實行高中(含中職)、初級中學、小學按間隔2-3天依次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學後一週開學。寧夏師範學院開學時間按照國家和自治區規定執行。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

三要實行錯時上下學(課)。各學校根據實際情況，分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

四要實行錯峯就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實行錯峯就餐，統一餐具，統一配餐，單人單桌就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

2、周密守護師生健康，落實“五項制度”

一要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續後，方可出校門。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

二要落實晨午檢制度。各學校開學時立即啓動入校體溫檢測制度，要按照《體溫檢測查驗站設置規範(試行)》要求，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門時必須測體溫)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期症狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啓動應急預案，讓其戴上醫用口罩，並第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告，進行健康檢查，並視情況及時安排到指定醫院就診。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各學校每日要統計師生的出勤(到校)情況，並做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病癒後由學校領導和校醫(保健教師)根據醫院返校證明共同研究認可後方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

五要落實健康教育制度。各學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，爲師生提供心理干預和諮詢。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

3、周密管控集體活動，做到“三個嚴禁”

一要嚴禁聚集性活動。各學校不得召開學生晨會、教職工大會、家長會，不得舉辦任何文體活動、學術講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉辦個人學術講座，學生不得開展各種綜合實踐、社團活動。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班爲單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成羣結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1。5米距離，有序出入。接送學生、幼兒的家長不得提前在校門口等候、停留，值班護送教師要指揮疏導學生及家長即接即走。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機關要及時果斷處置。(牽頭單位：市教育體育局，責任單位：市公安局、市城管局各縣(區))

4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”

一要嚴格食堂管理。各學校要規範食堂管理，實行“明廚亮竈”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作人員、採購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。(責任單位：市教育體育局、市場監督管理局、各縣(區))

二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢後“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，並每日消毒兩次。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館(室)、學術會堂、體育館、計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，並每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，並建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學生，在所在班級進行體溫檢測登記。(責任單位：市教育體育局、各縣(區))

三、保障服務

1、建立組織領導體系。切實加強黨對疫情防控工作的領導，全市各級黨組織要切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作爲一項重要的政治任務，充分發揮戰鬥堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員幹部要充分發揮先鋒模範作用，走在前，幹在先，做表率。要層層壓實工作責任，各縣(區)要嚴格落實屬地管理責任，切實做好屬地學校疫情防控工作。市、縣(區)教育體育局要落實行業主管責任，各學校要落實主體責任。學校黨組織書記、校長爲第一責任人，分管校領導爲直接責任人，學校各部門負責人爲具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。(責任單位：市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區))

2、建立醫教協同體系。市、縣(區)教育部門要與衛健部門建立聯防聯控機制，研究制定工作方案，切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。(責任單位：市教育體育局、市衛健委、各縣(區))

3、建立家校聯動體系。各學校要通過家委會、班級微信羣、學校微信公衆號、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測，協調相關部門做好覈查處置和迴應引導。(責任單位：市教育體育局、市指揮部輿情引導組、各縣(區))

4、建立交通保障體系。市、縣(區)交通、運管等部門要統籌居民區、學校分佈、錯時上下學等因素合理調配運力，加密上下學時段的公交班次，科學制定學生乘車方案，開通或加密學校專線公交車次，加強師生乘車疏導，確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施，做到一車一消毒，一趟一通風。(責任單位：市指揮部社會管控組、交通管控組、各縣(區))。

5、建立經費物資保障體系。市、縣(區)工信等部門要協調有關企業，在開學前爲學校儲備疫情防護物資，並保障開學後所需物資供應到位。市、縣(區)財政部門要保障學校疫情防控所需經費。(牽頭單位：市指揮部綜合工作組，責任單位：市指揮部市場管控組、物資保障組、各縣(區))

篇五：2022秋季開學疫情防控工作方案幼兒園

爲認真落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，有效控制和降低疫情防控傳播風險，保障我校師生生命安全和身體健康，按照上級疫情防控的指示精神，結合學校的實際，特制定本方案。

一、建立疫情防控工作體系

學校成立疫情防控領導小組，校長是疫情防控第一責任人；各年級主任是年級責任人；班主任爲所在班級責任人。

（一）成立疫情防控工作領導組

總指揮：_____

副總指揮：_____

成員：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、全體班主任

主要職責：

1、貫徹落實各級主管部門疫情防控工作要求，保障開學後教育教學秩序平安穩定；

2、認真做好開學後師生的疫情監控和日常檢查；

3、做好教職員工的疫情防控知識培訓工作；

4、新常態下有序推進教學工作；

5、全面做好消毒、體溫檢測、異常情況處置、錯峯用餐、安全上下學等工作。

（二）暢通渠道，加強溝通。

明確各職能部門聯繫人，取得專業技術支持，開展聯防聯控。

教育局：402_____1

定點醫院聯繫人：_____、13_____998853_____、151_____71822

二、制定並完善防控預案和相關制度

依據《山西省中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學工作預案》，制定“兩案九制”，落實有關崗位職責。

建立信息摸排機制、每日疫情報告制、信息發佈機制、假期值班制等機制，確保疫情防控常態化、規範化實施。

三、狠抓校內常規防控工作

（一）堅持做好晨午檢和健康巡檢工作

每天上學前做好“一測（自測體溫）、二查（防疫物品是否帶齊）、三出行”。如有異常，第一時間上報班主任並及時到正規醫療機構，病癒後持醫院證明方可入學。

上學時，在校門口按照要求就近在測溫通道按點站立，依次配合測溫人員進行體溫檢測，體溫正常者依次進入校園。如發現體溫異常者，由引導員王曉琴將學生送至複測區，由胡俊平教師進行復測、詢問，同時迅速通知家長並撥打120帶領學生就醫。

校內每天早上10點，下午2點，由班主任組織學生測溫，4—6年級學生自測，1—3年級由教師測溫，認真填寫晨檢、午檢登記表。班主任要注意觀察學生精神狀態，對異常學生健康狀況進行詢問，登記。

（二）做好師生因病因事缺勤記錄

班主任負責每日登記缺課缺勤的學生，追蹤缺課缺勤原因，並做好記錄。郭婷老師每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，並做好記錄。同時，覈實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，記錄“日報告、零報告”臺賬。

（三）做好重點場所的日常消殺

對教室、辦公室、圖書室、會議室及各功能室、樓道、廁所、垃圾堆放點等重點場所，每天進行兩次消殺工作，保持室內公共場所的通風換氣。所有室內公共場所每日開窗通風至少3次，每次通風時間不少於30分鐘，保持空氣流通、新鮮。

（四）加強門衛管理

門衛值班人員要盡職盡責，嚴格控制外來人員隨意進出校園，及時處理校門口突發事件。門衛工作人員須佩戴口罩，對入校人員查驗三碼，發現異常情況應及時登記報告，無中高風險區接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等症狀登記，且體溫不超過37。3℃，方可進入校園。

加強校內人員進出校門管理。本校師生進校報到後，一般不離開校園，如需要離開應向政教處或班主任請假，憑請假條出入，並檢測體溫。

外來人員非必要不入校，必須入校的，需提前聯繫相關人員，覈實准許後方可放行入校，同時要查驗三碼、檢測體溫、戴口罩、進行登記。

（五）遵守錯時要求，按學校規定時間上下學

上學：三——六年級7：40——8：10；一、二年級8：10——8：30

放學：一年級1、3、5班17：05；2、4、6班17：10

二年級1、3、5班17：15；2、4、6班17：20

三、四年級17：25；五六年級17：30

入校前，在校門口接受體溫檢測。學校校門北邊和南邊各設立兩個測溫通道，每個測溫通道4名測溫人員，可供50人等候，人與人之間間隔1米。設立等候區，體溫正常入校，如不正常，到等候區再測，如果確實超過37。3℃，聯繫班主任，通知家長及時就診。

全程佩戴口罩，保持1米距離。就近在測溫通道按點站立，依次配合測溫人員進行體溫檢測，體溫正常者依次進入校園。如發現體溫異常者，由引導員王曉琴將學生送至複測區，由胡俊平教師進行復測、詢問，同時迅速通知家長並撥打120帶領學生就醫。

錯峯放學時，每個年級間隔10分鐘，校門口北邊和南邊分別

設立6個接送區，一二年級學生到規定的接送區等候家長，三——六年級學生到50米外接送區等候家長，保證家長接送秩序良好。

（六）錯峯用餐

1、就餐時間：

午：一、二、三年級11：20；四、五、六年級12：20

晚：一、二年級5：10，三——六年級5：30

2、就餐流程：學生兩路隊帶到大院，整理好就餐隊伍，全程佩戴口罩，保持1米距離，整齊有序帶到操場洗手池洗手，在操場重新排隊，有序進入餐廳，到指定位置就餐。就餐時低頭吃、不聊天，就餐完畢後迅速離開，要保持一定距離，餐後立即佩戴口罩，有序返回。

3、就餐異常情況應急處置

發現體溫異常或有其他疾病症狀者，由班主任(上課老師)將該同學帶到學校的臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院，班級其他同學全部帶到空曠地帶，戴好口罩，間隔1米等候命令。

負責人：_____餐廳消毒：（責任人：_____）

①對餐桌椅等物體表面用有效氯含量爲500mg/L的含氯消毒劑抹布搽拭消毒，30分鐘後清水清拭乾淨。

②地面用有效氯含量爲500mg/L的含氯消毒劑拖地消毒，30分鐘後清水拖地乾淨。

③密閉餐廳30分鐘後再開窗通風。

4、食堂規範有序運行（責任人：_____）

①工作人員持健康證，穿工作服，佩戴口罩，每天兩次體溫測量（早6：00；午15：00）做好登記。

②做好餐具消毒，留樣，食品儲存。

③嚴把原材料、索證索票、操作流程規範

（七）學生活動區域劃分：

爲防止學生在活動期間密集聚集，根據“三個不交叉”原則，將學生活動進行分時分區，所有師生嚴格按照區域劃分，分時分區進行活動，人和人之間保持一定的安全距離，嚴禁跨區域活動，嚴禁近距離接觸。

（八）學生入廁安排：

入廁區域劃分

一——三年級進北廁所，四——六年級進南廁所，每班間隔3分鐘，有序排隊，不得擁擠，不得交談，間隔1米。（大院值班領導）

四、重點工作

（一）壓實防控責任。根據學校疫情防控實施方案和本方案工作分工，工作人員要明確職責，做好落實，提高政治站位，高度重視疫情防控工作，堅決克服僥倖心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。

（二）全面摸排情況。加強與上級防疫部門、縣教育局的溝通聯繫，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、疫情防控宣傳教育等工作，對師生員工進行逐人全面摸排工作，實行責任倒追制度。

（三）控制聚集活動。在疫情防控期間，暫停學生社會實踐、志願服務等活動。暫緩教師外出學習交流活動。嚴禁教師參加任何形式的校外集體活動或補課活動。

（四）加強綜合管控。嚴格落實門衛管理制度，實行封閉式管理，人員進出校園必須嚴格登記、詢問、體溫監測；嚴格校領導帶班值班制度，嚴控外來人員入校。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。

（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發現並報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發現異常情況須在第一時間向區教育局報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。

（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課。注重學生習慣養成和日常行爲引導管控，引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣，加強合理的體育鍛煉，提高自身免疫力。加強班主任等相關人員防疫衛生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校園衛生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關懷，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。

（八）規範工作紀律。疫情防控期間，嚴格落實值班值守制度，校領導、各處室、年級負責人、班主任等24小時通訊暢通，疫情防控工作報送信息確保時效性。

_____小學

新冠肺炎疫情防控應急處置預案

爲提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，完善應急處置機制，保障我校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，結合我校具體情況制定本預案：

一、領導機構及其職責

（一）成立疫情防控應急處置領導機構：

總指揮：_____

副總指揮：_____

成員：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、

全體班主任

疫情防控應急處置領導機構爲學校疫情防控期間突發事件應急處置的最高機構，統一領導全校疫情防控突發事件的組織指揮工作。疫情防控應急處置總指揮部辦公室設在會議室，負責突發事件應急管理日常工作。

（二）領導組職責

負責組織全校疫情防控突發事件的防範和應對工作，發生疫情防控突發事件時啓動應急預案。

（三）辦公室職責

負責指導各處室開展疫情防控突發事件應急管理工作；組織開展疫情防控突發事件應急知識培訓和演練工作；負責疫情防控突發事件的聯絡工作，隨時掌握突發事件現場處置動態情況，分析、研判突發事件發展趨勢；及時向上級疫情防控相關部門報告突發事件處置情況，傳遞上級領導的指示、批示，調動相關力量實施緊急措施。

（四）各工作組及其職責

領導組下設綜合協調組、體溫檢測組、醫療保障組、消毒處理組、物資調配組、人員排查組、輿情處理組按照領導組的命令，各工作組各司其職，各負其責，共同應對和處置各種突發事件。

1、綜合協調組

組長：_____

成員：_____

職責：負責協調有關部門密切配合，共同應對突發事件，提高應對和處置工作效率。

2、體溫檢測組

組長：_____

成員：綜合組10名教師

職責：負責晨午檢工作，對於體溫異常的學生及時及時隔離上報。

3、醫療保障組

組長：_____

成員：_____

職責：對體溫異常人員重測體溫，做好記錄。詢問14天內本人及共同居住人員有無疫情重點地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。

4、消毒處理組

組長：_____

成員：_____

職責：負責對全校所有場所進行全面消毒（每日兩次）

5、物資調配組

組長：_____

成員：_____

職責：負責防控物資的及時發放

6、人員流調組

組長：_____

成員：_____、_____

職責：負責對體溫異常學生密切接觸人員的排查，追蹤工作。

7、輿情處理組

組長：_____

成員：_____、_____

職責：負責疫情防控突發事件的善後工作，對患者病因、結果進行追蹤，瞭解其健康狀況，並向學校領導、家屬、教育部門和疾控部門通報相關情況，做好輿論導向，和學生及家長的安撫工作，避免發生恐慌。

三、應急響應流程

1、學校設置專門的隔離室由李曉妮負責，內配緊急防控用品，負責暫時安置體溫異常的學生，直至其在家屬的帶領下至指定發熱門診部就診。隔離點除必要人員外，其他人員一律不得進出。

2、學生進校時，發現有發熱情況（責任人：值班領導）

（1）在學校大門設置體溫卡點，由值班領導負責，測溫人員對進校人員在入校前進行體溫檢測並及時記錄。

（2）一旦發現體溫異常的人員，立即將其導引至等候區，再次測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，同時聯繫家長到正規醫院就診，並上報學校；如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（3）相關人員離開隔離室後，立即對該生曾所處環境和隔離室進行全面消毒。（責任人：李波）

（4）及時善後。在疾控部門的指導下，對疑似病例及時進行流調，弄清密切接觸人員。

（5）追蹤結果。校醫和班主任及時對患者病因、結果進行追蹤，瞭解其健康狀況，並向學校領導、家屬、教育部門和疾控部門通報相關情況。

3、上學期間，校內學生髮現體溫異常情況（責任人：班主任、上課教師）

（1）發現有體溫異常者，立即送往隔離室並上報領導組。

（2）由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（3）學生離開教室時，班主任立即組織班級內學生到學校空曠處進行排查登記。

（4）學生離開教室後，對教室及該生曾所處的其他環境進行全面消毒，並做好後續的消毒工作（責任人：李波）

（5）班主任做好該生身體情況跟蹤，每日上報，直至其康復。

（6）做好學生及家長的安撫工作和後期的疫情防控宣傳工作，避免發生恐慌，保證教育教學的正常運行（責任人：_____）。

4、學生就餐時，發現學生體溫異常情況

（1）學生在就餐時，發現體溫異常或有其他呼吸道疾病症狀者，由班主任將該同學以及與其相距1。5米以內的學生帶到學校的臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道症狀並做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示後撥打120報告醫院。

（2）學生離開餐廳後，對餐廳及該生曾所處的其他環境進行全面消毒，並做好後續的消毒工作（責任人：_____）

其餘流程同上，如疑似病例確診，立即在第一時間封閉校園，對密接者、次密接者進行流調排查。

四、保障措施

1、加強疫情防控演練，確保各類人員熟悉流程。

2、學校適當安排經費預算用於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應能力。

五、責任追究

實行責任追究制，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對於玩忽職守，疏於管理，造成我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情大面積爆發者，將上報上級教育局嚴懲不貸。

篇六：2022秋季開學疫情防控工作方案幼兒園

秋季開學在即，爲全面做好我鎮中小學幼兒園開學工作，防止開學後新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延，根據市教體局要求，結合我鎮實際，制定開學預案如下：

一、工作目標

根據市教體局春季開學工作要求，持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防範意識。開學前全方位改善學校環境衛生，開學後以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病爲重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學和開學後新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延現象發生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教學秩序和社會穩定。

二、組織管理

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學校成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署全鎮中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理日常事務，各中小學須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。

組長：__校長

副組長：__副校長

成員：各校(園)長

三、工作措施

1、做好師生返回觀察和追蹤工作

外出到疫區的教職工及學生，返回之前必須報學校備案，自離開疫區到達__後，教師不得與學生親密接觸，教師和學生均需居家觀察14天，如出現可疑症狀(發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等)，要主動報告學校或由監護人報告學校，並及時就醫，進入學校之前必須到疫情防控指定醫院進行檢查合格後方可到校。

2、開學前全方位改善學校環境衛生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學前，各學校對前期儲備物資進行梳理統計，中心學校在開學前一週將第一批採購一次性醫用口罩5500個，N95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發到各學校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病爲重點，組織開展好愛國衛生運動，加大校園環境衛生整治力度，全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，爲廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

3、未經市委政府和市教體局批准，各學校不得擅自提前開學，學生不得提前返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒後方可開學。開學後每天開展消毒工作。

4、開學第一天，請當衛生院到校對教職工、學生和家長進行全面排查，身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等症狀的教職工、學生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此後，由衛生部門指導教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。

5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天爲學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37。3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、肌肉痠痛等症狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛生部門。並配合醫療衛生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。

6、嚴格執行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量並登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的師生，並做好登記和追蹤工作。

7、堅決杜絕開展羣聚性活動，儘量通過學校工作羣、校園廣播等安排佈置學校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區域，要加強通風清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導師生勤洗手，科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

8、學校對因病誤課的學生要通過網絡手段進行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。

9、通過小手牽大手強化宣傳教育，學校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時繼續通過微信羣、QQ羣等方式，每天向教職工及家長、學生通報疫情信息及轉發疫情防控相關通知要求，繼續做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會的最大貢獻。

四、工作要求

1、強化領導，確保組織到位。各中小學幼兒園要進一步統一思想、提高認識，增強對開學防控工作的緊迫感和責任感，細化開學防控措施，確保領導到位、人員到位、措施到位。

2、強化宣傳，確保認識到位。各校園要做好宣傳引導工作，讓廣大師生科學認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。

3、強化協作，確保工作到位。開學後，各校園要以防控工作爲重點，從大局出發，密切學校與教職工、教職工與教職工、教職工與學生和家校聯繫的溝通協同，通力合作，確保開學順利。遇到新情況、新問題要及時上報。

4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領導帶班和24小時值班制度，疫情爲解除期間，校園長爲帶班領導，疫情防控期間，一律不得外出。

篇七：2022秋季開學疫情防控工作方案幼兒園

爲全力做好我校疫情防控工作，切實保障開學前後全體師生的身體健康和生命安全，根據張掖市教育局《關於認真做好20XX年秋季開學疫情防控工作的通知》精神、山丹縣教育局《山丹縣20XX年秋季開學疫情防控工作方案》和《陳戶學區20XX年秋季開學疫情防控工作方案》要求，結合我校實際，特制定本工作方案。

一、工作原則

堅持分層負責、網格管理，預防爲主、防治結合，依法防控、科學應對，積極準備、快速反應，加強宣教、羣防羣控的原則。

二、工作目標

學校與教育主管部門和衛生健康部門密切配合，防止新冠肺炎疫情在校內發生；做好開學前後學生、教職工的宣傳教育和自我防護等工作；認真摸排登記，每天按時準確上報新型冠狀病毒肺炎疫情信息，全力保障廣大師生的生命安全和身體健康。

三、組織機構

（一）健全防控機構。成立陳戶鎮新河學校開學疫情防控工作領導小組，切實加強對校園疫情防控工作的組織領導，確保開學教育教學工作正常有序進行。

組長：陳良全面負責協調開學疫情防控工作。

副組長：沈躍學校疫情防控聯絡員，負責學校疫情防控、疫情監測、信息摸排、登記報送、安全管理等工作。

成員：

沈躍：全面負責全校師生體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。分管教導處辦公室及行政組人員體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

蘆若汐：具體負責一至三年級師生疫情防控工作落實和信息統計報送工作，分管各功能室的疫情防控工作和疫情防治宣傳報道工作。

徐玫瑰：具體負責四至六年級師生疫情防控工作落實和信息統計報送工作，分管四至六年級師生體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

馬雲霄：全面負責幼兒園師生疫情防控工作落實和信息統計報送工作，分管幼兒園師生體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

周立平：具體負責後勤、鍋爐及學校食堂從業人員體溫檢測疫情防控工作的落實和信息統計報送工作。

高奇：具體負責寄宿生體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

王志祥：具體負責門衛值班、消毒管控。

許國友：做好師生疫情防控的心理輔導和心理健康教育。

各班班主任：具體負責本班級學生、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作，安全排查、消毒通風、飲水檢測等後勤保障工作。

李青：具體負責低年級組教師體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

張學軍：具體負責高年級組教師體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

值周教師及各班主任：具體負責班級學生早晨入學時體溫檢測、信息摸排、考勤登記、信息統計報送等疫情防控工作。

（二）完善防控制度。制定和完善疫情防控工作“兩方案八制度”。即突發公共衛生事件應急預案、開學工作方案，疫情報告制度、開學師生健康報備承諾制度、學生晨午檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤制度、復學證明查驗制度、通風消毒制度、督查落實制度、責任追究制度。以制度促落實，切實做好開學前準備工作和開學前後工作預案，確保學校正常辦公、教學有序開展。

（三）落實報告制度。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡。由沈躍主任負責並具體落實，通過學校工作羣、班級羣等多渠道及時收集和報送相關信息，隨時關注師生健康狀況。嚴格落實24小時值班值守制度和日報告、零報告制度。

（四）提前謀劃部署。沈躍主任落實好師生體溫檢測、出入管理、值班值守工作、學生入校、學生上下學、信息報送、應急處置等各項制度；落實好學生上課、缺勤登記、復學等各個教學環節；中隊輔導員鄒玉靜做好師生疫情防控的心理輔導和心理健康教育；做好疫情防控和衛生健康知識的宣傳教育；蘆若汐做好疫情防控工作的宣傳報道工作；李玉功做好物資儲備、安全排查、消毒通風、飲水檢測等後勤保障工作；各班主任做好本班學生的防控防疫宣傳和班級疫情防控工作落實。圖書室防控防疫工作由鄒玉靜負責；科學實驗室防控防疫工作由肖江負責；各功能室的防控防疫工作由各負責人具體落實。

四、開學前防控工作措施

（一）全面摸排信息。學校實行網格化管理，由沈躍主任負責，各班主任配合全面摸排教師、學生、家長等人員假期去向，全覆蓋、無遺漏精準掌握每位教職員工、學生寒假期間特別是返校前14天的身體健康狀況，建立信息臺賬，及時彙總報送相關信息，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得漏報、遲報、瞞報。

（二）加強疫情監測。沈躍主任認真做好師生及教職工家屬每日疫情監測。加強對有疫情地區居住史或旅行史的我校師生居家醫學觀察14天情況的掌握。凡返回山丹的我校師生必須居家單獨隔離14天，學校積極配合上級部門科學防控、妥善處理居住地未在山丹的教師返回隔離相關事宜。如果師生或教職工家屬中出現發病症狀，按“一人一案”建立臺賬按程序及時報告，並配合衛健部門做好隔離、移交、醫學觀察和消毒等工作。

（三）強化宣傳教育。中隊輔導員鄒玉靜負責製作2塊疫情防控知識宣傳展板，電子屏滾動顯示疫情防控宣傳知識。同時通過微信羣、QQ羣、釘釘辦公平臺等多種渠道，及時向學生及家長推送相關病毒防控知識、前方官方信息，增強師生的公共衛生安全意識。各班由班主任負責，配班老師配合紮實開展疫情防控知識教育宣傳，引導師生自覺養成“十項良好行爲習慣”，嚴格落實居家隔離保護措施，儘量減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，切實提高師生防控意識和能力。開學後，以應急預案爲主要內容，由陳良負責，沈躍主任具體落實，採取適當方式，認真開展教師防控應急演練和防控操作培訓，提高教師的應急操作能力。信息中心密切關注網上輿情信息並做好實時監測處置，引導師生不信謠、不傳謠、不造謠。

（四）禁止聚集活動。學校嚴格遵守張掖市、山丹縣相關通告文件和教育主管部門通知要求，開學前，嚴禁教師組織教育服務、研學、家訪、集訓、補課、返校等活動。

（五）做好物資儲備。開學前，由黨支部副書記肖江牽頭，李玉功具體負責，購置體溫檢測儀10支、消毒器具6個、消毒液40升、口罩100個、橡膠手套10雙等防控物資，及早補足缺口，儲備物資。科學設置隔離場所1處，及早配備相關設備，規範制定隔離流程。妥善保管、科學規範使用消毒液。

（六）開展環境整治。開學前，學校後勤人員及值周教師落實對校舍、教學設備、體育器材、取暖消防、電氣設備和線路進行認真排查，及時消除安全隱患。

（七）做好消毒通風。開學前兩天，學校後勤人員及值周教師對學校辦公室、教室、各功能室、廁所、水房等區域進行消毒和通風換氣。每天中午和下午放學後各消毒1次。

（八）配足洗手用品。李玉功負責帶領學校後勤工作人員在學校廁所、水房等公共衛生區域增配水龍頭數量，配足洗手液或肥皂，張貼“正確洗手圖示”，引導學生正確洗手，嚴防病毒傳染。

（九）加強飲水檢測。周立平負責對學校水房進行水質檢測和定期消毒，加強學校飲水機的管理，防止因水污染造成疫情傳播。

（十）嚴格校門管理。門房管理員徐明玉及值周教師加強學校校門管理，嚴格落實學校門衛制度、值班制度、值周制度、校園出入登記制度，未經允許，嚴禁外來人員進入校園。

（十一）落實報備承諾。開學前，由陳良督促落實學校所有師生填寫健康卡，做到全覆蓋無遺漏。健康卡通過工作羣、班級羣發給師生填報。認真審覈師生健康卡，對達不到疫情防控要求的，全部居家留觀，不可進入校園。

（十二）做好報到提醒。沈躍負責做好開學報到日疫情風險評估，細化防控措施，詳細制定《開學通知》。提前安排返校前後的注意事項和日常工作，通過工作羣、班級羣將開學時間、開學注意事項、自我防控措施等傳達到每位師生，確保不漏1人。提醒外出師生提前返回山丹，並居家隔離觀察14天，在開學日仍未達到14天的，須請假居家隔離觀察，待隔離期滿無異常方可返校。

五、開學時防控工作措施

（一）做好準備工作。根據省教育廳和市縣教育局安排，20XX年秋學期中小學開學時間不得早於8月30日，學校嚴格按照縣教育局統一要求，不提前開學。按照方案要求做好開學各項準備工作，李玉功隨時關注取書信息，及時安排教師取書。

（二）合理錯時報到。在開學前一週後，學校辦公室及時發出《開學須知》，通知師生按時報到入學。爲儘量減少報名時人員聚集，學校實行分時段、分年級錯時報名，具體時間安排爲：一、二年級8：30-10：00；三、四年級10：00-12：00；五、六年級14：00-16：00。報名時由沈躍主任負責，要求各班主任及配班教師在校門口分散設置各班疫情檢查點、張貼班級名，班主任負責填寫登記學生疫情檢測信息，配班教師負責檢測學生體溫、詢問觀察。後勤工作人員及值周教師在校內外組織學生保持有效防控距離有序報名和入校。提前通知師生報名時做好自我防護，正確佩戴口罩；班主任提前通知家長報名時低年級學生由家長送至校門口，學生自行入校報名，不允許家長陪同報名。

（三）實行健康監測。所有師生入校時提供健康狀況和假期動向的健康卡。沈躍主任負責安排人員對教師進行健康監測，各班主任和配班教師對本班學生進行體溫測量和健康問詢記錄等工作，帶病教師、學生、未解除醫學觀察人員、有可疑症狀人員一律暫緩返校。

六、開學後防控工作措施

（一）嚴格學校管理。值周領導及教師、門衛負責學校每日防控管理，未經學校批准學生一律不準返校。校外無關人員一律不準進校門。進入校門的人員一律覈驗身份和檢測體溫，體溫正常方可入校。學生家長一律不得進入校園。對各班教室、圖書館、運動場等，實行封閉管理，嚴禁外人進入。正常開學後，學校繼續堅持“錯時上下學、減少人員聚集”的原則，統籌安排作息時間，直到上級部門通知疫情解除。沈躍主任負責根據此方案安排好作息時間，具體如下：早餐時間安排：四至六年級學生7：40-8：00；一至三年級學生8：00-8：20。中午放學就餐時間安排：一至三年級學生11：30-11：50；四至六年級學生11：50-12：10。下午就餐一、二、三、四年級17：10，五、六年級17：30。班主任和配班教師在本班教室完成學生的疫情監測工作，並建立臺帳。

（二）全程佩戴口罩。沈躍主任提前通知所有師生上學路上、回家途中、在校期間全程佩戴口罩，口罩由師生自備，不佩戴口罩的不允許進入校園。

（三）強化宣傳教育。教導處施燕香主任負責安排以班級爲單位，認真開展“開學第一課”，以學習疫情防控指南和《傳染病防治法》爲重點，紮實開展宣傳教育。中隊輔導員鄒玉靜負責在校園顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提高師生疫情防控意識和防控能力。同時，建立班級監督機制，確保防控措施落到實處。各班主任配合學校政教處宣傳先進人物典型事蹟，增強廣大師生打贏疫情防控阻擊戰的決心和信心，減少擔憂焦慮等負面情緒。

（四）嚴格日常監測。沈躍主任負責全面落實全體師生晨午檢監測、每日考勤工作；班主任做好師生因病缺勤病因病情追查登記；宿舍管理員高奇負責落實住宿學生晚檢監測、每日考勤工作；對可疑症狀學生及時報告教導處，教導處覈實後報學校疫情防控工作領導小組。

（五）加強清潔消毒。學校後勤工作人員及值周教師定期開展衛生大掃除，清除衛生死角。對教室、圖書室、實驗室、廁所等人羣聚集的場所，安排專人定時消毒，保證空氣流通，並做好消毒記錄。

（六）禁止集會活動。疫情未解除期間，學校不組織師生參加各類大型集體活動，學校一律停止開學典禮、春遊、研學旅行、外出參觀等活動。學校升旗儀式改爲由儀仗隊升旗，其他學生在室內進行升旗儀式，課間操暫停，各年級分時段上早操。

（七）有效管控疑似病例。如果在教師和學生中發現疑似症狀的病例，按“誰發現，誰處置”的原則，先隔離，管控好密切接觸者，並第一時間按程序報告學校教導處，沈躍主任及時報學校疫情防控工作領導小組，領導小組按要求及時上報教育部門和衛健部門。疫情防控領導小組主要負責人要第一時間趕赴現場，採取措施嚴防疫情擴散。

（八）加強心理健康教育。中隊輔導員鄒玉靜負責做好師生疫情防控的心理輔導和心理健康教育。要強化師生心理輔導，引導師生理性認識、正確對待疫情。各班主任配合通過網絡、微信羣、釘釘羣等方式，加強衛生健康知識宣傳教育。

（九）注重加強體育鍛煉。教導處協調安排，班主任落實好每天鍛鍊一小時要求，引導師生加強體育鍛煉，增強體質。

七、工作要求

（一）增強責任意識。堅決防控新冠肺炎在我校發生是我校師生當前最重要的政治任務。學校全體教師要充分認識新冠肺炎疫情防控工作的嚴峻性和複雜性，牢固樹立師生健康第一的思想，堅決克服麻痹思想和僥倖心理，以強烈的政治責任感和緊迫感，高度重視，把風險想在前，對策想周全，周密謀劃安排，確保開學疫情防控工作有力有序有效開展。

（二）務實謀劃安排。學校各負責人要紮實落實各項防控制度和防控措施，把工作做實、做細、做到點、做到位，提前做好春學期教育教學工作計劃。全體教師要全面做好開學報到各項工作，要精心備課，提前調整好教學進度，教導處做好新學期教材、教輔的分發，信息中心做好教學設備維護，實驗室管理人員要做好實驗器材準備，總務處做好安全設施排查檢修等各項教育教學準備工作。

（三）強化家校溝通。學校教師，尤其是班主任要加強與學生家長的溝通，及時告知家長疫情防控要求，共同配合做好疫情防控工作。要教育引導家長切實負起監管責任，督促孩子養成良好衛生習慣，減少離校期間外出活動、減少與社會人員接觸，家校合力保障學生身體健康和生命安全。

（四）嚴肅工作紀律。全體教師要進一步嚴肅工作紀律，確保防控措施不折不扣落實，確保第一時間發現疫情，第一時間科學、快速、有序處置。要加強輿情管控，教育引導師生不造謠、不信謠、不傳謠。學校領導班子成員對自己分管的年級要負起責任，學校實行責任追究制度，對工作不力、管理不善、造成失誤的責任人將依照學校相關制度嚴肅問責處理，對造成嚴重後果的，報上級組織部門進行處理。