9.10教師節講話稿2022（精選10篇）作文

篇一：9.10教師節講話稿2022

各位老師，大家好！

滿懷着喜悅的心情，我們又迎來了屬於自己的節日，第xx個教師節。在我們的人生當中，我認爲有兩個日子是最爲重要的，一個是生日，一個就是教師節。生日的意義大家都清楚，我就不必贅述。至於教師節，爲什麼重要？就是因爲教師這個職業給了我們生存的基本保障，給了我們希望和夢想，給了我們尊嚴和快樂，所以我們要格外的珍惜和感激。

人生苦短，如果以82歲的高壽計算，也就三萬多天，而三萬多天裏，能夠創造社會價值的，最有意義的也就是工作期間的一萬多天，你的這一萬多天還剩多少，你算過嗎？

這幾年，我已經歡送過很多老教師離開工作崗位，光榮退休。不管這些老師的身體是否硬朗，家庭狀況怎樣？在合影留念的那一刻，他們的眼神中都流露着深深的眷戀與不捨。臉上都寫滿了對青春和奮鬥的渴望。

所以，爲了讓我們的人生減少遺憾，我們應該從現在開始，在上天賜予我們的神聖講臺上，創造出更多的社會財富，成爲一個有意義的人，成爲一個純純粹粹的好老師。

也許你會疑惑，什麼樣的人才算是好老師？請記住，那不是榮譽等身的人，虛名都是浮雲，經不住歲月的吹拂就會散去。好老師簡單點說就是當他老了，過去的學生依然對他畢恭畢敬，敬重萬分的人。

因此，請閉上眼睛好好回憶一下，你的童年，你的過去，那個老師讓你受益終生，至今感念不已，就學習他吧，以他爲榜樣，做出最好的自己。

各位老師，人生不止有金錢和苟且，還有詩意的工作和課堂。讓我們積極行動起來，爲了孩子和家長期許的目光，更爲了我們無悔的人生旅程，努力工作，用心工作吧！

篇二：9.10教師節講話稿2022

各位領導各位同仁：

我私下裏對剛纔幾位師德標兵熱情洋溢的彙報深有感觸，如鯁在喉，不吐不快！

剛剛聽到有人竊竊私語，說什麼——幾位標兵講的不是人話，而是神話。我要明確地告訴有這種認識的人，你們聽着：

正是這樣一個愛黨愛國愛事業的教師羣體，正是他們，創造了也正創造着許許多多在各鄉鎮廣爲傳頌的人間神話，溫暖了也正溫暖着千千萬萬的學生，感動了也正感動着難以計數的家長。這個羣體的存在，就像是從那遙遠的仙境飄來了縷縷清香，惠及芸芸衆生。

各位，談到師德，我想起了一句古話，叫做經師易得，人師難求。

佔據着太陽底下最光輝的職位，我們人民教師如何才能提高自身的職業道德呢？

我們首先要做一個合格的經師。我敢狂妄地斷言：正是有着這麼一個共同的理念，大家纔會孜孜不倦地想方設法去好好學習天天向上。

一個教學方法從不更新的老師是不道德的！一個教學理念十年不變的老師也是不道德的！更不用說，一個時常向學生傳授錯誤知識的老師是最不道德的！

再來談談人師，什麼是人師？

人師就是憑藉過硬的專業素質和珍貴的人格魅力贏得世人尊重的老師。

我這裏所說的珍貴的人格魅力，廣義上是指道德情操，狹義上就是指人師對學生那種發自心底的熱愛——愛生如子！一日爲師終生爲父，大俗話蘊含真道理。

古人說得好：“父母之愛子，則爲之計深遠。”

天下無不可化之人，但恐誠心未至；天下無不可爲之事，只怕立志不堅。

我們立志誠心化人，再落後的孩子也會邁步向前！

打鐵先要自身硬，上樑不正下樑歪，教師的言談舉止一丁一點地影響着學生。我們要用人師的大腦思考問題，決定取捨；再用經師的雙腿立足校園，效命講壇。內強素質，外塑形象，才能真正做到教書育人兩不誤。

各位尊敬的領導，各位親愛的同仁，話說轉來，老師也是人啊，也有七情六慾，也有三朋四友，也要養家餬口！我們都是普普通通的凡人，不是孔聖人，更不是唐三藏！大家都會產生一些苦惱，都會陷入某種困惑。

尤其是在當前經濟社會高速發展的時代，“窮吃肉富吃蝦大款吃王八”的說法已經是地地道道的明日黃花了，很多人都搶着吃青菜去了。當然，黨和政府一年比一年重視教育，教師待遇正逐步提高，也是大家有目共睹的。

要說沒有慾望是不正常的，受拜金主義思潮的影響，少數老師早辛苦晚辛苦終於學會了炒股。更有甚者，走進教室是老師，邁出校園是商人，牌場酒場生龍活虎，備課講課無精打采。敗壞了自己，也耽誤了學生。作爲同事，我們要誠心幫助他們，讓他們認真地拿起教鞭，安心工作。也有少數學生說早讀書晚讀書不如回家去餵豬。更有甚者，不學無術，談情說愛，惹是生非。貶低了自己，也誤導了同學。作爲老師，我們要耐心教育他們，讓他們愉快地捧起書本，努力學習。

同志們，呼朋引伴，推杯換盞，勁歌熱舞，鬼話連篇，是我們人民教師要過的日子嗎？

朋友們，如果說先天下之憂而憂后天下之樂而樂是人生的最高境界，很難達到的；那麼不以物喜不以己悲就應該是生活的小情懷，可以嘗試的。嚐到甜頭，就自然不會對外面的花花世界羨慕嫉妒恨了，就自然有更多的精力用在本職工作上了。

本人認爲，常懷感恩之心就會獲得那份淡定美好的情懷。

能夠參加工作，我們要感謝父母。父母給了我們賴以生存的所有基礎，生命的、物質的、精神的。給了我們智慧，給了我們溫情，讓我們學會堂堂正正做人。

能夠安心工作，我們要感謝愛人。有一首歌是這樣唱的：自己家的孩子，別人的老婆，自古以來許多人都這麼說，可是我從來沒有這種感覺啊，我只覺得我的老婆誰也比不過。

我的老婆每天都在我這歡快的歌聲中洗碗拖地，還一個勁兒地把我向書房裏推。

你們說，我該不該感謝她啊？

能夠順利工作，我們要感謝學生。沒有學生的配合，我們解決不了教學矛盾，更不會有職業進步。一個不知道感謝學生的老師不是一個好老師。

感謝大家沒有轟我下臺！

懂得感恩的老師纔是有道德的老師！

謝謝大家！

篇三：9.10教師節講話稿2022

在我的學生生涯中，我遇到了兩個對我影響很深的老師。第一個老師是我小學四年級的數學老師，她曾經不問緣由不分是非黑白打了我兩個耳光，雖然事後她承認了錯誤也賠禮道歉了，但是自從那件事以後我開始害怕老師，害怕上課，不敢舉手回答問題，更害怕老師提問問題。一直畏畏縮縮。第二個老師是我初二語文老師，當時的我極度自卑，沒有存在感，我都不知道像我這樣的人李老師爲什麼對我那樣好，後來我才知道李老師是真的愛每一個學生。他就像燈塔照亮了我人生的方向。

對於教師我是矛盾的，也是這矛盾我選擇了教師這個職業，我有一個執着的信念：盡我所能，愛每一個學生。偶然情況下我選擇了特殊教育專業，進入了特殊教育學校，來到了康復部。我很慶幸，我能驕傲的說，我身邊的每一位老師都是我學習的楷模。樑老師嚴肅認真、精益求精；小劉阿姨細心呵護，耐心輔導；李阿姨從容不迫、一絲不苟；實習生小妹妹們朝氣蓬勃、陽光向上。

爲了給孩子們營造一個溫馨舒適的開學環境，開學前兩天康復部的老師阿姨們一起來到學校進行大掃除。大家分工合作，一片熱火朝天。看：小劉阿姨正在餐廳裏忙活着呢，她細心的把碗筷用開水煮了消毒，把給孩子們盛飯的飯桶裏裏外外刷了好幾遍；李阿姨則在宿舍給孩子們鋪牀呢，嶄新的被褥一鋪上頓時整個宿舍都亮堂了；我和樑老師則是在教室裏擦抹收拾，想個孩子們準備一個小小的開學歡迎儀式。

開學這天，豆芽早早就來了，看着豆芽我感慨不已。豆芽來康復部有一年半了，剛來時他才兩歲半，生活自理能力不是一般強。我們都在感慨這孩子的父母是怎麼教育孩子的啊。這麼小的娃自己會上廁所，自己會穿衣服，自己會吃飯，而且很會“察言觀色”。如果說“豆芽兒”有什麼缺點，那就是多動跳脫，只是對於一個兩歲半的孩子來說這簡直是優點了。

自從豆芽來了以後，經常能聽到老師和阿姨們喊“豆芽”“豆芽”。豆芽很調皮，每天都在小搗亂，比如中午吃飯總是把自己不喜歡吃的菜夾到別的小朋友碗裏，上課亂跑，亂翻玩具，時不時的跑到辦公室蹭點好吃吃等等。畢竟孩子還太小，我們作爲老師雖然也教育他，但是還是更多的尊重孩子的天性。

在“豆芽”來到康復部的第二個年頭，徹底啓動了開掛模式。“豆芽”不在是那個調皮的小搗蛋了，生活完全自理，上課坐的住了，愛學習，進步突飛猛進。會擦屁屁了，會洗襪子了。會數數1-10了，認識五個元音字母aoeiu，會簡單的畫畫並均勻的塗色了，會跳一些簡單的舞蹈動作了，會簡單的發音“爸爸”“姥姥”。

說起“豆芽兒”的語言訓練，他剛來的時候只會說“爸爸”，其他的什麼也不會，不管是口型還是發音，經過一年的訓練，已經能模仿口型並且簡單的發音。因爲“豆芽兒”的姥姥每個週末都會來接他回家，每次我們都會讓“豆芽”叫“姥姥”，上課的時候我們也會特別訓練他說“姥姥”，終於“豆芽”姥姥在一次接“豆芽”的時候聽到了外孫發出聲音“姥姥”頓時感動的熱淚盈眶，連連感謝老師們的辛苦付出，我們作爲老師也很開心，付出終有收穫。

大愛無聲。我願化作春雨，無聲無息，滋潤學生的心，浸潤家長的心。

篇四：9.10教師節講話稿2022

想象一棵樹，如果說這是一顆生命之樹，那麼其果實則代表我們的目標與追求，當我們看到今年的收成，感覺不滿意，該怎麼辦呢？

很多時候我們會把更多的心思和注意力放在果實上，但是真正創造這些果實的是什麼？是樹根！果實長得瘦小可憐，一定是根出了問題。

我曾經是一棵弱不禁風、生長在大山裏的小樹苗，小學三年級大年初一那天，我給父母跪下哭着喊着：“求求你們，不要再吵啦”他們終於停了下來，提着箱子出門打工，一去就是十多年，我就成了我們村第一個留守兒童。大家都說我小時候很苦，很可憐，可是我不覺得，我很快樂。

上了初中，我認識了一家外國人，後來成了我乾媽，她有五個孩子，他們是一家加拿大、美國雙重國籍的宗教家庭。

對於我與這一家外國人的交往，在我們那個村起了熱烈的議論，經常有人問我“你那些外國人朋友哪兒來這麼多錢呢？他們來中國幹什麼呢？他們會不會是美國派來的間諜啊？”

我不知道該怎麼回答，因爲在我看來，他們確實是我見過的“最奇怪的人！”

他們的生活很節儉，衣食住行總是挑最便宜的，我感覺在生活上他們跟我一樣窮，可是他們每年都要到山裏免費教孩子們英語，給孩子們送新衣服，全家人省吃儉用節約生活費，把節約下來的錢捐給非洲。

他們已經有五個孩子，又領養了一個面部有殘疾的棄嬰，存錢給這個孤兒做手術。

我在他們那裏看到了，有一種富有叫做“內在豐盛”！

在他們這些奇怪的影響下，我逐漸從一個自卑的小女孩，成爲一名心理老師。

剛工作的那時，經常有人問我，你上班都做些什麼呢？我很無奈，因爲有時候整整一個月也沒有人關心你在做什麼，你做或不做都顯得很不重要。我很孤獨，找不到努力的方向，沒有價值感！我只好學着乾媽他們把每一個來到諮詢室的人都看做是上帝，來拯救我的！所以，我用心地聽，聽他們需要我做些什麼！可是，無論我做的再多，他們很難改變，有時候我越急切想要幫他，他卻覺得我很奇怪，甚至被嚇跑了。

後來，我漸漸發現，每一棵凋零枯萎的樹，問題都不在表面，而在樹根。

我不再那麼急切地想要改變他們來證明我很厲害，我學會了接納和允許。

慢慢的，奇蹟發生了，學生纔開始喜歡我，經常對我說“任老師，你能不能收我爲徒？”好多諮詢過的學生都選了心理學，走上一路幫助人的路，我也漸漸感受到做一名老師的驕傲。

至今，我覺得我距離乾媽他們那種內在豐盛的境界還是很遠。

我只是一名年輕的老師，物品覺得我距離有品位的境界也還很遠。

所以，假如我是一個顆樹，綿中就是我的土壤，我想把自己的根深深地埋進這片土壤裏吸收營養，如果森林裏的每棵樹都能夠深深紮根土壤裏，世界一定更加繁榮茂盛！

願最親愛的同事們，都能接收到上天永無止盡的慈愛與恩寵，去創造自己豐盛富足的人生！

祝我們教師節快樂！

篇五：9.10教師節講話稿2022

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！我是“教書育人優秀獎”獲得者xxx，來自醴陵市陶瓷煙花職業技術學校。我1991年參加工作，至今從事職業教育已滿三十年，第一次獲得這麼高的榮譽，第一次有這樣的發言機會，非常榮幸和激動！我知道這份榮譽是給全體職業教育人的。藉此機會，我代表職業教育工作者講兩點感受：

一、職業教育特別需要重視。我先後在兩所職校工作過。前二十年，見證了其中一所被迫停辦，另一所差點停辦。作爲一名老師，在感到職業教育辦學艱難的同時，更感受到社會其實需要職業教育。就讀職業學校的孩子大多來自農村，他們的父母以打工爲主，家庭教育缺失，將來就業大多數也是打工。很多時候，家長和孩子選擇職業教育雖說是迫不得已，但實現了“學好一技，就業一個，致富一家”。由於各種原因，社會各界對職業教育存在不同程度偏見，發展遠遠落後於普通教育，很多職校面臨生存危機。德國、日本的發展史告訴我，重視職業教育是一個國家走向現代化的必然。十年前，我們面對職業教育發展現狀，非常着急，只盼着“職業教育的春天”早點到來。

二、職業教育步入高質量發展。黨的“十八大”以來，職業教育受到空前重視，一系列政策的出臺促進職業教育健康發展，株洲職業教育已經成爲全省標杆。我們學校雖在縣域，也得到了“蝶變式”發展。十年間，新建了2棟實訓樓，增添了各類實訓設施設備，學生由最初的幾百人到現在穩定在3200人以上規模，教師編制由185個增加到265個，辦學質量大幅度提升，連續2次獲國家級教學成果獎。短短十年間，一所瀕臨倒閉的學校，成爲國家重點校、國家改革發展示範校、湖南省首批中等卓越職業院校，今年又獲評全省黃炎培優秀學校，成爲聞名省內外的品牌學校。特別讓我感受強烈的是，社會各界對職業教育的態度也變了。去年疫情期間，我們學校成立了全省首家中職教育基金會，我作爲執行副會長，與同事們一道向社會各界募捐。開始，我心虛沒底氣，根本不敢開口。誰知接洽的第一家企業，經三次接觸就確定了捐資一百萬元，並很快打入了賬戶，給了我莫大鼓舞。去年一年，共募集資金超過300萬元，遠遠高於原計劃200萬元的目標。社會熱切的迴應與大力支持讓全校教師深受感動，我感到了職業光榮。

三十年來，我經歷了職業教育的寒冷冬天，也走進了溫暖春天，正迎來火熱夏天。株洲在打造“三高四新”戰略高地的歷史時期，恰逢湘贛邊區域協調、長株潭一體化的發展態勢，我堅信株洲職業教育一定會大有作爲。今天的榮譽，於我而言是新起點。我將珍惜榮譽，堅守初心，當一名職教“老男孩”，和千萬職教同仁一起，踏實工作，爲株洲經濟發展做點貢獻！

謝謝大家！

篇六：9.10教師節講話稿2022

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

一年一度秋風勁，碩果累累滿枝頭。2020年高考，在校領導和全體師生的共同努力下取得了輝煌戰果。滿載收穫的喜悅，今天我們歡聚一堂，隆重舉行新學期開學典禮暨教師節慶祝大會。非常有幸作爲教師代表發言，在此，向所有教師致以節日的祝福，向給予我們親切關懷和辛勤培養的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

2020年高考已塵埃落定，回想過去一年，難忘那些不平凡的歷程，難忘校領導對我們的關懷，難忘我們銳意進取、務本求實的任課教師，難忘我們嘔心瀝血、守侯學生的班主任，更難忘等待高考放榜時的苦苦煎熬。毫不諱言，我們取得的每一份成績都浸透着一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奮鬥的足跡，都隱藏着一個個動人的故事。回望來時一路艱辛，千言萬語只能熔鑄成一句：謝謝！（停頓，鞠躬！）

歲月不居，時節如流。轉眼間，我來到平陽這片沃土已有七年。回望來路，有成績，有失敗，有歡樂，也有苦惱，但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長爲一名合格的教師。幾年來，我見證了平陽中學一次次的輝煌與奇蹟，見證了學校各項事業的快速發展與崛起，心中感到無比驕傲與自豪，我想這離不開以宋校長爲首的校領導班子的正確決策與英明指導，是他們爲我們鋪平了道路，讓我們在如此美好的舞臺上拼事業，鑄輝煌。

回顧我的成長，正是因爲身邊有一大批愛崗敬業、師德高尚、堪稱楷模的教師，你們感染了我，激勵着我。從你們身上，我深切認識到教育原來也是一份事業，也能如此美麗。莫問收穫，但問耕耘，一切美好都會如期而至。在此，我要衷心感謝我的同仁們，感謝這些年來你們的陪伴與支持！

十二中的領導與老師，謝謝你們！是你們的辛苦付出讓我們有了賓至如歸的感覺，是你們的忙前忙後讓我們圓滿完成了開學的繁雜工作，是你們的全局意識讓兩個學校的合作如魚得水，實現了共贏。值此教師節來臨之際，我謹代表全體教師向你們表達由衷的謝意。

親愛的同學，你們的一聲問候、一個微笑，對我們而言都是莫大的欣慰。我熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺，我更熱愛這份事業本身所蘊含的無窮樂趣。常言道，“老師教育學生，學生成就老師”，感謝每一位已畢業，在各自領域努力拼搏的平陽學子，也感謝現在正在平陽教室中奮筆疾書，刻苦學習的你們，感謝你們對每位老師的信任，更感謝你們對平陽中學的信任。我們定會竭盡全力，助大家實現自己的夢想。

情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。教育是愛的事業，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設着美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經歷了酸甜苦辣之後，我們收穫的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。

凡是過往，皆爲序章；凡是未來，皆爲可期。同學們，良好開端是成功的一半，新的學習征程已經開始，希望你們明確學習目標，堅定理想信念，勤奮刻苦，腳踏實地，惜時如金，持之以恆，在激烈的競爭中乘風破浪、勇往無前！

最後，再次祝全體老師身體健康，工作順利！

祝同學們學習進步，快樂成長！

祝兩校蓬勃發展，共創輝煌！

篇七：9.10教師節講話稿2022

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

金秋送爽，丹桂飄香。在這盛世金秋，我們又迎來了新的學年。今天是個特殊的日子，實驗中學全體教職工齊聚於此，隆重召開2020-2021學年開學典禮暨慶祝第36個教師節表彰大會。在這激動人心的時刻，首先我代表校長室，向爲我校教育教學工作和學校發展做出突出貢獻的全體教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向新分配和新調入我校工作的19名教師表示熱烈的歡迎！向在此次大會上受到表彰的先進科室和優秀教師表示衷心的祝賀！

春華秋實，桃李芬芳。過去的一學年，在縣黨委、縣政府和縣教體局的正確領導下，實驗中學堅持黨建引領，持續開展”不忘初心、牢記使命”主題教育，切實貫徹和落實上級疫情防控精神和要求，全力做好疫情防控工作，取得了疫情防控的階段性勝利，確保了全校師生生命安全和身體健康，學校教育教學秩序井然，線上教學工作紮實有序，德育工作有效開展，管理更趨科學規範，學生素質進一步提升，教育教學質量再上新臺階。2020年中考再創輝煌，全縣前10名，我校有5人，全縣前1000名進線140人，蘭陵一中進線341人，繼續在全縣公辦兄弟學校中保持絕對領先優勢；我校培養輸送的學生基礎紮實、學風優良，潛力巨大、後勁十足，2020年全縣高考考取985、211重點高校的學生半數以上出自我校，其中楊晨同學以680分勇奪全縣高考狀元，贏得了上級領導、廣大家長和社會各界的一致好評和廣泛讚譽！

過去的成績是鞭策我們前進的動力。展望新的學年，我們深感使命光榮，責任重大。我們將進一步改進學校管理模式，完善辦學條件，爲全體師生提供工作、學習、生活的優良環境，希望全體老師能夠立足新起點，創造新輝煌。藉此機會，我向大家提出幾點希望和要求，與大家共勉：

第一、加強師德修養，樹立良好的教師形象。教師被譽爲太陽底下最崇高的職業，行爲示範是我們職業的準則。教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德規範來約束自己的言行，愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、本着”一切爲學生”的思想，努力樹立教師良好形象，無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。

第二、要加強學習，轉變教育教學觀念。教育綜合改革的不斷深入，對傳統教學模式提出了新的挑戰。我們一定要跟上時代潮流，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷豐富自己、充實自己，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一個合格的人民教師，”學高爲師，身正爲範”是我們永遠的旗幟。

第三、確立教育發展理念，做學生的引路人。老師這個職業即平凡又崇高，我們的每一個舉動都將成爲孩子們仰望的目標。我們是孩子心目中最高大、最完美的成年人，是站在一個生命從花朵到果實的路上的陪伴者。魯迅先生說，”誰塑造了孩子，誰就塑造了未來。”我們就是在塑造這個國家的未來，塑造國家的氣質和內涵。請老師們珍惜這樣的榮譽，珍視這一份祖國與人民的重託，不斷修煉自己、提高自己，爲實現中國現代教育夢，爲中華民族的偉大復興，而不懈努力奮鬥！

教書千秋偉業，育人萬世豐碑。親愛的老師們，新學期教育的藍圖已經繪就，施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在面前，讓我們以更加飽滿的熱情、更加紮實的作風、更加昂揚的鬥志，齊心協力、真抓實幹，開拓創新、拼搏進取，爲創造實驗中學新的輝煌做出更大的貢獻！

最後，祝老師們節日愉快，工作順利，闔家幸福，萬事如意！謝謝大家！

篇八：9.10教師節講話稿2022

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自初三博愛班的餘xx。

九月金秋，丹桂飄香，秋風送爽，當第一片紅葉搖曳風中，又將迎來了讓我們熟悉而又親切的節日——教師節。

老師就是辛勤的園丁，爲我們日夜操勞。老師們精心上好每一節課，課堂中的他們，就像一本小說中寫的那樣：既不失之於浮躁的激情，又不失之於平淡無味，溫和如風的聲音裏，含着一股暗撥心絃的柔韌之力，把我們的心緊緊拽住，拖入了超脫人生的境界。老師，您爲我們認真批改每一份作業，在堆積如山的作業裏，總能尋找到您一筆筆用心的痕跡，讓我們更好地查漏補缺。即使明亮的眼睛已充滿血絲，即使渾身已十分疲倦，您卻仍如此堅守。

老師是我們成長路上的引路人，我們從剛步入學校時的青澀，至漸漸變得成熟穩重。是您，教我們做事，教我們做人。當我們遇到挫折的浪涌，老師，是您幫我們撐起了前進時的風帆，當我們百思不得其解是，老師，是您幫我們撥開雲霧見晴天。

老師，這樣一個崇高的職業，被比作燃燒自我照亮他人的蠟燭，被比作吐絲不斷、孜孜不倦的春蠶。用自我的奉獻，成就着他人的光明未來。不過我總覺得蠟燭和春蠶的比喻過於殘忍，因爲我期待我們的老師們能夠和我們一起，永遠守望者青春不會老去。就像是照亮我們生命的那縷陽光，永遠散步在我們周圍，給我們悄無聲息的溫暖。

還有人說，老師是翅膀，讓學子在知識的天空自由飛翔；有人說，老師是奠基，構築起人才大廈高萬丈。我更覺得老師就像耕耘的農夫挑起了籮筐，沉甸甸的收穫雖壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是我心中老師的寫照。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”。老師用心詮釋着愛與奉獻，用粉筆一撇一捺地傳授知識，教書育人。而我們則更應該用努力的學習來回報老師，時刻懷有一顆感恩的心。同學們，讓我們一起努力吧，相信老師爲你澆灌的花園，會一路芬芳。

最後，提前祝我校所有的老師，教師節快樂！

篇九：9.10教師節講話稿2022

老師們、同學們：

大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因爲有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第xx個教師節來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。

如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；放學後，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘着，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因爲因我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛；可以親手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因爲你的存在而感到幸福！

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在校園裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！

對於全體老師，也要把教師節當做努力奮鬥的新起點，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。

同學們，讓我們一起祝福老師們：教師節快樂！

篇十：9.10教師節講話稿2022

親愛的叔叔阿姨、老師們：

大家上午好！

我是來自xx實驗小學三年級三班的張xx。今天是第xx個教師節，我站在這裏，受全體同學委託，有兩個任務：第一是有三句話想對老師們說。第二是向叔叔阿姨們說說我們學校的三件事。

教師是天底下最光輝的事業，我們和老師朝夕相處，不是親人，勝似親人。每天上學，老師們早早站着笑臉相迎，牽着我們的手進校門；放學了，排隊護送我們，千叮萬囑，路上小心。天冷了，老師提醒我們多穿衣服，不要着涼；天熱了，又囑咐我們多喝水，不要中暑。在我們每個同學心裏，我們是老師的孩子，老師是我們的父母。我們最想對您說的第一句話就是“老師，我們愛您！”

在學校的每一天，忙碌着備課上課的是你們；不知疲倦批改作業的是你們；同學間出現矛盾，耐心調解的是你們；同學生病了，第一個把他送到醫院的也是你們。校園裏，有我們的地方，就總能找到你們的身影。每當看到你們匆忙勞累的樣子，我都想說：“老師，您辛苦了！”

有句詩這樣說，“誰言寸草心，報得三春暉。”父母養育我們長大，而老師教會我們求知做人。您在課上傳授我們寶貴的知識，在課下教給我們做人的道理。沐浴着您愛的光輝，我們慢慢長大，成長路上，我們每時每刻都想說：“感謝您，我們最敬愛的老師。”

今天，在屬於老師的節日裏，請允許我代表全鎮5000名學生向您、向天下所有的老師們致以最崇高的節日問候——老師，教師節快樂！

說完三句給老師們的話，接着我要向在座的叔叔阿姨們講講我們學校的三件事。

第一件是最新鮮的事。這一年，我們學校的新鮮事可真不少。比如教室旁新安上了自動熱水器，圖書館的書架上又多了嶄新的圖書，要說最吸引我們的就是學校的足球場要建成塑膠場地，這對我們愛踢足球的孩子來說，是最值得期盼的事情，也是最新鮮的事。

第二件是最高興的事。在學校，我們每天都有很多高興的事，作文課上，老師帶領我們走出教室觀察春天小草發芽、冬天雪花飛舞是高興的事，陽光大課間我們在校園裏盡情的玩耍嬉戲是高興的事。對我來說，最高興的是就是我參加全縣的百靈藝術節獲得了一等獎，並且還去了後金禮堂，和很多叔叔阿姨一起演出。

第三件是最幸福的事。一年來，在老師的帶領下，我們做了許多有意義的事情。到敬老院打掃衛生，陪爺爺奶奶們說話；到居民社區、xx大集做環保宣傳，義務清掃衛生；在家監督爸爸不喝酒開車，注意交通安全等等。老師說，贈人玫瑰，手有餘香，從小能爲他人和社會做貢獻貢獻的人是最幸福的，今後，我們還要做更多有意義的事情，做一個幸福的人。

學校的發展離不開社會的幫助，我們的成長離不開所有人的關注，我再次代表全體同學向在座的叔叔阿姨們表示最衷心的感謝——謝謝你們。

最後，祝願老師們節日快樂，祝叔叔阿姨們身體健康，祝xx的明天更加美好！

謝謝大家！