無問西東觀後感600字（通用6篇）作文

篇一：無問西東觀後感600字

看了《無問西東》這部電影，它令我感動至極。這部電影講述了一個全新的故事，講述了發生在不同時期的連接在一起的四個小故事。其中，令我最有感觸的是一位成績優異的飛行員沈光耀在抗日戰爭時的故事。

沈光耀爲了保衛祖國，放棄了很好的學校，而選擇在條件十分艱苦的飛行學院學習，在這裏時不時有飛機投彈，時時威脅着生命。在西南聯大時學校因爲缺錢，屋頂只能用茅草蓋。在雨季，傾盆大雨沖刷着屋頂，發出劇烈的響聲，甚至，還有雨穿透屋頂，肆無忌憚的進入房間，沖刷着泥地。在這樣的日子裏，雨聲掩蓋了老師上課的嗓音，雨水打溼了老師和同學們的衣服，但他仍然堅持着學習，在轟隆的飛機聲中，咚咚作響的雨聲中度過一天天。在一次偶然的機會中，有一位美國軍官來到學校挑選飛行員，他在一陣的猶豫彷徨後，最終決定棄筆投戎，成爲了一名飛行員，在學院裏，他會偷偷的省下一些吃的，然後在每次飛行訓練結束後，默默的帶上食物冒着被敵機追蹤的危險去往一個偏遠的只有小孩的村莊投放食物，這些村裏的小孩也親切的稱呼他爲“晃晃”。就這樣經過日復一日的學習、訓練。他成爲了一名非常優秀的飛行員，可以參加任務，報效祖國。然而，在某次作戰中，由於和敵方力量懸殊，最終，爲了減少傷亡，他駕駛着自己的戰鬥機毅然決然的撞上敵艦，從容赴死。

在電影裏有這樣的一句話“這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心裏給出的真心、正義、無畏和同情”，而沈光耀就是這句話的最後執行者，他的這種爲別人着想，愛國，富有同情的精神，最終造就了他這樣堅毅的人。他的精神應該被後人傳承，教育後人。讓我們永遠地銘記這種堅毅的，富有同情的精神，創造更美好的未來。

篇二：無問西東觀後感600字

“人把自己置身於忙碌之中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實，青春也只不過有這些日子。”“這世間不缺完美的人，缺少的是從心裏往外的真心、正義、無畏和同情。”“逝者已逝，生者如斯。”這三句話代表了四代人的心，也代表了我們的心，同時也是我們做人的基本。

1924年的吳嶺瀾，原本在實科學物理化學，但常常考不及格，文科反而滿分，經校長的點撥和聽了泰戈爾的演講後轉到了文科；1942年的吳嶺瀾已是語文教師，教會了沈光耀要去做自己真正熱愛的東西，成爲飛行員，爲祖國着想；沈光耀就是1962年陳鵬口中的“晃晃叔叔”，陳鵬教會了李想“逝者已逝，生者如斯”，李想對自己推卻錯誤給王敏佳的行爲感到非常難過；李想用自己的生命救了2012年陳果果的父母，陳果果幫助四胞胎一家獲得全新的生活與健康的孩子。

一開始我認爲這四個時代的故事毫無串聯性和邏輯性可言，就最後點了個題。後來我發現這幾個故事其實是一件事，都是“受到啓發，傳遞後人”的想法。四個時代的人的所作所爲與言行，讓我感受到每個人都有一顆純潔無瑕的心，就如珠寶的美玉一樣，默默無聞，裝點世人。這些人的默默奉獻也讓我想到了一篇課文中的一句話“通往廣場的路不止一條，生活也是這樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。”

是啊，我看了這部電影，就如這句話的作者伊爾莎。斯奇培爾莉的感受一樣，也和這部電影的編導者一樣：愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

篇三：無問西東觀後感600字

這個禮拜三，我去看了電影《無問西東》。

“無問西東”是清華大學校歌中的一句，原句是“立德立言，無問西東”，這句話的意思是說，美好的德行和與人有益的言辭是青春飛揚的根基，有了這兩點，青春纔有環顧四周，捨我其誰的豪氣和資本。

故事的主人公都是清華學子，他們的故事環環相扣，跌宕起伏，描繪一件又一件大時代下，小人物所經歷的事情。在這些事情裏，既有對真情的守護，家國的赤誠，也有對生命的求索，善良的扶持。

看完電影后，我有很大的感觸。他們都是普通人眼中的社會精英，但他們也曾迷茫，也曾彷徨。他們都懷着諸多渴望，面對各種誘惑；他們或誤入歧途，或恪守公道，但最後都回到了自己的初心，自己的初衷，重拾了自己的良知，成就了永不褪色的青春傳奇。

片中的吳嶺瀾，曾是一位在競爭中迷失的學生，直到他的老師告訴了他：“不要放棄自己的思索和對自己的真實。”他意識到思索生命的意義並不是一件可恥的事，而自己一直依賴的繁忙併不是真實的。

片中的李想也因誘惑而背叛了朋友，但在之後洗心革面，救了張果果的父母。張果果也在最後選擇了人性，選擇了善良。

“如果你們提前瞭解了，你們要面對的人生，你們是否有勇氣前來。”是啊！如果能知曉未來的磨難，還會有多少勇士願意搏擊人生的風浪，懷揣着一顆初心，一顆赤子之心，飛過苦難的海洋，去往希望的彼岸。

或許，我也該無問西東，只問自由，只問綻放，只問初心，只問勇敢，而不是成天將自己埋沒在忙碌和茫然之中。

篇四：無問西東觀後感600字

《無問西東》留給我們感人肺腑的故事，留下衷誠偉大的情懷，更留下了深沉的思索。

一百四十分鐘裏，我看到清華校園裏吳嶺瀾對學習意義與生命價值的思考；看到沈光耀舍家救國，棄筆從戎的艱難抉擇；看到陳鵬，王敏佳，李想三人的同道殊途與命運糾葛；看到張果果幫助他人，堅持自我的決意。

我亦看到：從清華到西南聯大，吳嶺瀾珍惜，熱愛生命，認清自我的一顆真心；從聯大的書桌到戰地軍營，沈光耀在國家危亡之際捨身請命，爲國爲民的一顆真心；從戰爭到改革發展，李，王，陳三人，一人受尊敬，一人受迫害，一人隱去姓名，但仍能認清過去，勇敢面向未來的一顆真心；從曾經到如今，張果果在紛亂不堪的商業名利場上，仍心存真誠，以善待人的一顆真心。

泰戈爾說：“這個世界缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心，正義，無畏與同情。”

《無問西東》問我們：“如果你們提前瞭解了，你們要面對的人生，你們是否有勇氣前來？”

我們自然不知道自己奔赴的是殿堂，康莊，還是深淵，每個人都跌撞在路上。但我相信，那個遵從內心由實科轉文科的清華學子吳嶺瀾會執意前往；那個救助戰爭中受難兒童，爲拯救他人犧牲的空軍飛行員沈光耀會執意前往；那個爲核研究隱姓埋名，命運坎坷的科研工作者陳鵬，那個身遭不幸但終於心向光明的王敏佳，那個深知“逝者已矣，生者如斯”，將生命埋於邊疆雪原的支邊醫生李想，都會執意前往；那個被名利拉扯利用卻救助困苦中家庭的商人張果果亦會執意前往。

那個身在韶華，心於孤勇之上的青年人會執意前往，是你，亦是我。

篇五：無問西東觀後感600字

電影《無問西東》片名取自清華大學校歌中的一句歌詞“立德立言，無問西東”。影片講述了由善所牽引着的幾代人的回憶。

這部電影看上去似乎沒有太過誇張的特效，它有的只是幾代不同歷史時期人物的生活回憶，但就是這些看起來平淡無奇的個人經歷，卻反映了當時的人與事、社會和環境及人物靈魂與肉體在其中的掙扎與升沉。

影片呈現給觀衆的是四個時空中的青春故事。當下時代的張果果，在勾心鬥角的職場，做出了比“贏”更重要的抉擇；上世紀六十年代的王敏佳和陳鵬，摒棄外界阻礙，聽從內心，選擇向善與愛情；抗戰時期西南聯大的高材生沈光耀，不顧母親反對，毅然參軍；上世紀二十年代的大學生吳嶺瀾，歷經迷失、彷徨，最後果敢追求的心路歷程。這部電影的主要人物每個都處於不同的時代裏，他們的經歷、身份和境遇各不相同，但相同的是，在黑暗之中，他們都能戰勝私慾與邪惡，追求光明，創造光明，傳遞光明。“無問西東”是他們長存於心中的一份準則，無論外界如何波詭雲譎，紛繁複雜，內心始終要有自己的堅守與信念。

在影片剛播放不久的時候，由於巨大的時空跨度，很多人會不明所以，一臉懵懂地看着，但到最後，看到結局，會有一種豁然開朗的感覺，會感到一種身心的舒暢與踏實。由“善”串聯着的幾個時空裏的故事，人物和場景交替幻變，卻始終由影片倡導的主題線索相互關聯着，讓人深思。電影有深度，有淚點，耐人尋味，讓人感動。

片尾所說的那句話更是起到了畫龍點睛的作用，也讓全片得到了昇華——願你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。願每一個人，無論身處逆境順境，或面對威脅利誘，都能聽從內心，立德立言，無問西東。

篇六：無問西東觀後感600字

電影《無問西東》，是個有關愛與堅守的故事，在四個不同年代下，幾位主角在美好的年代遭受了最殘忍的考驗，他們在時代洪流的沖刷下，思索自己的立世之道，堅守自己所思，愛自己所愛。

吳嶺瀾面對的是前途渺茫，他一開始很迷茫，後來老師一句話點醒了他。而泰戈爾與校中衆前輩的淡定從容，成了他心中不夜的明珠。後來縱使有戰爭的磨難，但依然是泰山壓於頂亦能從容不迫，而他的所作所爲也影響着沈光耀。

沈光耀是富家子弟，父母不希望他去當兵，在他們看來，當兵打仗是爲了功名利祿，而他們不想獨子還未知道自己要什麼，就先失去性命。“這世間不缺完美的人，缺少的是從心裏往外的真心、正義、無畏和同情”，這一句話，讓光耀眼中的火苗燃燒了起來。後來他雖以身殉國，但他的愛和呵護，讓許多孩子得到了救助和保護，其中就有陳鵬。

陳鵬和王佳敏面對的是世間惡意，對於王佳敏而言，死而復生並不是幸福，真正讓她感到幸福的是陳鵬溫暖的愛意和呵護，最讓人動容的莫過於落葉下的那幾盒雪花膏。世上所有的人都欺負你、侮辱你、忌妒你、嫉妒你、傷害你，想把你變成最醜的樣子，可在我心裏，你永遠都是當年最美的模樣。王佳敏走在漫天的黃沙中說，“死亡來臨前，我一定要找到你。”眼中滿是深情。

一生一世很短暫，當你發現所愛的，就應不顧一切的去追求，因爲生命隨時都會終止。命運是大海，當你能夠暢遊時，你就要盡情遊向你的所愛，因爲你不知道狂流何時回來，捲走一切希望與夢想。