我的班主任作文600字初一

篇一：我的班主任

初一（2）班魏子俊

老羅是我們的班主任。她自己說她像辣椒，誠哉！但我更覺得老羅是“千變萬化”的孫悟空，不信？看着吧！遠遠的，她來了！

巡察員老羅

下課了，“青春活力”來了，“羣魔亂舞”現了。老羅肯定有特別的“神力”，當你還在調皮搗蛋的時候，老羅同志已經像拍恐怖片似的站在了你的身後，一點腳步聲都沒聽着。等你回頭看時，她的臉綠了，你的臉要紅了。唔，這個巡察員可真是“神出鬼沒”啊！你說，老羅是不是飄着走路的啊？

時光機老羅

老羅的課就跟聽故事似的，尤其是名著閱讀課。可以說，我上一節讓人疲憊的四十五分鐘體育課，像是度過了四十五年；而吸引人的語文課就像是隻過了四十五秒。就像坐時光機一樣，也許真的是故事，有些同學都入迷的睡着了，這可不是睡前故事啊！這幾個傢伙慘了。

千手觀音老羅

星期一是最忙的一天，老師們要批常規作業，週末作業，有些時候還要編學案，出去聽講座，上課前要備課，提前到教室，還要管班級裏那些“雞毛蒜皮”的小事，我懷疑老羅怕不是有一千隻手，怎麼就忙得過來。腦海裏出現一千隻手在亂舞的老羅，有的手在打字，有的手在指着同學的額頭，有的手在慷慨地揮舞。哈哈，笑出聲來了。如果我也有一千隻手，那我肯定要用一千隻左手寫作業！

陽光老羅

老羅雖然會千變萬化，有時像火爆的辣椒，有時像莊嚴的岩石，總是罵我們是三百斤的野豬，但是她也會幫我們帶來的花草澆水，充滿柔情的；雖然說我們二班常被認爲是無藥可救，但她仍然爲我們二班爭取每一次展示的機會。我覺得不能用言語去正面地表達對羅老師的愛戴，只好用陽光來側面烘托：“你好，老羅；你好，陽光！”

篇二：我的班主任作文600字初一

初一（2）班錢恆毅

嚴厲和和藹在一個人身上可能是矛盾的，但是在一個老師，在一個班主任身上並不矛盾。畢竟，因爲她要面對一些很難對付的人和事吧。

羅老師的衣着樸素、自然、大方，一般都穿淡色系的衣服，沒有過分的追求華麗，讓人看上去如沐春風。

羅老師走路很輕捷，好像在趕什麼大事。我母親說她走路就像一陣風。

羅老師是嚴厲的，但凡有人不紀律，她就會把他大罵一通，但是羅老師罵人從不說髒話，而且很少破口大罵，一般情況下她的語言都很幽默，有時她都會說着說着被自己逗笑了，用紙巾擦拭着她的眼角。看到她笑，我們可以盡情地笑，因爲她一笑，就很難嚴厲起來。

有一次我和三名同學因爲在數學課上不守課堂紀律。被叫到了辦公室。在一開始羅老師的語言很幽默，令人發笑。我看見辦公室裏另一個老師，聽得都笑得直不起腰來，快要從椅子上掉下去似的。然後沒過多久，羅老師的語言不再幽默，變得很嚴厲，這變換的語言，使我們深刻認識到了自己的錯誤……

羅老師不喜歡吃湯湯水水的東西，而且她從不浪費糧食，並且教導我們，讓我們不浪費糧食，她說：“要節儉，儉以養德。”

羅老師每個月都會開表彰大會。表彰那些遵守紀律、爲班級做貢獻的同學，起到鼓勵作用。

羅老師也是平易近人、和藹可親的，經常和我們“打”成一片，就像一個好朋友一樣和我們愉快地相處着，我們都親切地稱呼她“羅姥姥”“老羅”。但是她如果看見我們惹是生非的話，她就會大聲地說：“你們在幹什麼！你們在幹什麼！”頓時，我們就如鳥獸散。

羅老師經常在她的辦公桌前工作，我們如果有什麼問題，都會去辦公室找她，她都會耐心的幫助我們。她的辦公桌很整齊，東西放的井井有條，一眼就能找到自己要找的東西。

這就是我眼中的班主任。嚴厲而不失和藹，和藹又不失嚴厲。