五年級漫畫老師作文示例

篇一：五年級漫畫老師作文

萬璞陽

每個人都有印象深刻的老師。有人記得素描畫得極好的美術老師；有人記得歌聲如百靈鳥的音樂老師；還有人記得戴着眼鏡發音標準的英語老師；而我不會忘記的是我們班幽默的郝老師。

我們的郝老師四十歲開外，一雙眼睛炯炯有神。身材嘛又矮又圓，長得還算有型，他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“看我煤氣壇似的身材，裝滿了墨水！”郝老師鬍子很長很密，可是頭髮卻稀稀落落的。我一直不明白，老師爲什麼只有幾根頭髮呢？是因爲他每天都要備課，要批改我們的作業，操勞過度？我估計他每天要忙到半夜吧，不然，我們的作業本、試卷上怎麼會那麼多的花朵呀，波浪呀，槓槓呀，紅雞蛋呀……可他卻說是被學生氣的。我想，郝老師可能要用用讓頭髮長濃密的洗髮水了。

郝老師上課很幽默。有一次考完試髮捲子時，發到那個分數很低的卷子，老師眼冒金星，卻似笑非笑地說：“這麼簡單的題都做錯了，這是送分的題呀！你的分數跟我的頭髮一樣多。”卷子發完後，老師又對我們說：“你們看看，就因爲你們的考試成績，讓我的一頭“秀髮”都自鳴得意呢！”聽了郝老師的這番話，同學們都低下頭。

還有一次，也是上課的時候，老師正用他的手來回地摸他的那幾根“秀髮”。同學們也認真地在聽老師講課，突然從窗外飛進來一隻麻雀。我們的眼球一下子都被吸引了過去，可是，老師還在爭分奪秒地講課，時不時去摸摸他那幾根秀髮。直到下課鈴響了起來，老師還說：“再講三分鐘。”就這樣三分鐘過去了又是三分鐘。幸虧有麻雀讓同學們欣賞。我們的郝老師呀！您也該下課好好休息休息呀！——秀髮“好”老師！

篇二：五年級漫畫老師作文

周淞強

我們班有一位“彩色"老師，那是我們的語文老師——熊老師。

我們的熊老師有一頭烏黑的頭髮，常常扎着一個馬尾辮，讓人感到很親切，一雙炯炯有神的眼睛好像可以看出我們的心事，熊老師有時是黑色，有時是粉色，嚴肅時就瞬間變成黑。她對我們要求很嚴格，有時我們積極回答問題，認真聽講她又變成了粉色，笑睞眯地看着我們。

我們的熊老師很關心我們。有一天，有一個同學不小心傷到手了，來到老師面前大哭，然後老師看到後馬上來到辦公室拿出消毒液，小心翼翼地在幫同學擦試傷口，還一邊安慰同學沒事的不用怕，在老師的幫助下同學的手很快就沒有出血了，處理好之後老師才鬆了口氣。

我們的熊老師講課很幽默，又特別有耐心，對工作一絲不苟，每一節課她都會把每個詞語，每個認識點都會一次又一次的講給我們聽，如果有題不會做，她會一遍一遍地教我們直到我們明白爲止。每天爲了讓我們的成績一步步提高，熊老師都會讓我們默寫詞語，古詩，閱讀和背誦課文。上課時，當有同學觸犯了課堂紀律，她就會用那雙會說話的眼睛看着我們，提醒着我們，當我們成績提高時，那雙眼睛笑的像月牙似的彎彎的，這時是對我們的讚揚，要我們不要驕傲，要繼續努力下去。我平時有個壞毛病，一上課就走神，精神不集中，老師講什麼經常也沒聽進去，後來老師嚴厲批評了我，經過老師的提醒，我現在慢慢改掉了這個壞習慣，更加愛上了學習，老師關心着我們每一個學生。

這就是我們的老師，認真又負責的老師，我們一定在她的教導下茁壯成長。

篇三：五年級漫畫老師作文

盛涵睿

校園裏，有穿着花裙子，說話像連珠炮的語文老師；戴着眼鏡發音標準的英語老師；素描畫畫得極好的美術老師……而我最喜歡的老師卻是生性威猛，嚴厲又漂亮的音樂何老師，同學們背地裏都喊她“何老虎”。

何老師有着黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻子，外表可以說是眉清目秀亭亭玉立，但是何老師可是人送外號的“何老虎”。她對於那些犯了錯的同學算得上是“殺人不眨眼”。如果有同學犯錯了，她就會將她那大眼睛裏裝滿怒火，那兇狠惡煞的眼神可以秒殺掉犯錯誤的同學僅存的那份僥倖。何老師要是不高興啊，頭髮也會炸起來，白眼一翻，斜視着你，向上揚起的翹脣一啓，輕輕一句“寶貝，怎麼五年級了也能做出如此的壯舉？”定會讓你有鑽進地洞裏的想法。

何老師雖然嚴厲，不過也很幽默。

第一次音樂課，何老師一走進教室，我們就開始歡呼，以致發展成爲了起鬨。大概是因爲何老師很年輕漂亮的原因吧。由於過於吵鬧，何老師覺得課堂紀律太差，於是就處罰男生。讓所有男生離開教室去操場上跑步，教室裏就只剩下我們女生了。何老師就開始了精彩的演講，“……我已經在這工作25年了，……再過幾年，你們都可以叫我奶奶呢，……”何老師正繪聲繪色的講着，忽然一聲“報告”，幾個帶頭起鬨的男生回來了，個個都喘着粗氣。何老師幽默地說：“我在爲女子班上的同學演講，你們願意參加嗎？”幾個男生一聽只得返回操場繼續跑步。我們哈哈大笑。

能有這樣一位漂亮幽默的老師，是不是讓你很羨慕呢？

篇四：五年級漫畫老師作文

張晨曦

小小的身體裏面貯存了大大的能量，烏黑的頭髮，一雙明亮的小眼睛，一口潔白的牙齒。她就是我們學校人盡皆知會七十二變的傳奇女俠--熊老師。

大家應該都只聽說過孫悟空會七十二變吧！可是爲什麼我會說我們的熊老師也會“七十二變”呢！因爲她不僅有“順風耳”，還有“騰雲駕霧”的本事，還有……

“叮伶伶”第四節課到了。眼保健操開始啦！當眼保健操播到了第二節的時候，可是還有少數幾個調皮的同學在說話，連我們的大班長--成研伶都管不了他們。這種情況，每次班級上除了熊老師，還能有誰能管得了他們呢！正在我暗暗嘆氣之時，突然發現熊老師居然出現在了後門。這種“騰雲駕霧”的功夫可是我們熊老師的獨門專屬。她發現有一部分同學在講話，便很快地化爲“風”，輕輕地“飄”了進來。把幾個調皮搗蛋的同學嚇得手足無措。接着，只聽到一聲震耳欲聾的“判決書”發出來：“黃翼鑫，劉俊熙，500字檢討”！這份“判決書”下來，一下子就將這兩位同學給“凍”住了。

熊老師對待我們學習可是出了名的嚴師，幫助我們解決一切學習上的困難，變成了我們的“良師益友”；可是下課以後又變成了我們親切的“媽媽”。處處關心我們，如果有誰不小心受傷了，一定是熊老師第一個到達現場，如果傷勢比較嚴重，熊老師肯定會使用最快的速度通知家長，然後送到醫院她才放心。

總之，熊老師的“七十二變”我是三天三夜都寫不完，但是無論熊老師怎麼變，她都是爲了我們好，無論她怎麼變在我心中永遠都是那個可愛、可敬的熊老師。