傳球遊戲作文四年級（精選6篇）

篇一：傳球遊戲作文四年級

“啪！”這是什麼聲音？原來大家正在玩扣人心絃的竹筒傳球。

我在一邊呆了許久，但由於害怕失敗，一直不願參加。

就在這時，一邊的沈藝跑了過來，熱情地邀請我去玩。呆在一邊也沒事，不如去試試吧。於是，我倆加入到了隊伍當中。

“滴，滴，滴……”球越來越近，我的心一下子吊到了嗓子眼兒。只聽“啪”地一聲，球平穩地傳到了下一個人的竹筒上。“好險！”我十分後怕。這時，“轟”地一聲，我前面的人尚未準備接球，便被無情地淘汰了。我心裏一驚，急忙向前一看。只見三個球“嘩嘩譁”地滾過來。我想都沒想，忙三步並做兩步衝上去。還好，那當頭一球在離我僅剩三釐米。越來越多的同學被“掃”了下去，前方僅剩八個人了。

這時，一場大決戰拉帷幕！我小心翼翼地等着。只聽“啪啪啪”數聲，球已靠近我，我要考慮是否現在抽筒，前面一個已抽出竹筒。只聽“”啪地一聲，球直腳摔向地面，那同學被淘汰了。

人越來越少，球越滾越快，不到一分鐘，就只剩下四個人了。我心裏像有“啪啪”直跳的兔子。這時，一下子來了兩個球，我剛接完第二個球，便連滾帶爬地跑到隊伍末尾。還好，一同學自動抽筒。“耶！我晉級了！”我一蹦三尺高。

這次竹筒傳球真讓人緊張，它讓我明白：堅持到最後的人就是勝利者，也只有堅持的人才有希望成功。

篇二：傳球遊戲作文四年級

山之樂，於那樹木之綠；水之樂，於那河流之清；人之樂，於那生活之悟。人矗立於山水之中，處於那生命之快樂。

在燦爛陽光的俯視下，我們開始了又一次快樂的竹筒傳球比賽。在一位同學的努力的擺放下，竹筒頭頂着小球開始了旅行。“嘭，嘭……”球走下了一級級臺階，同學們的心興奮了起來。我緊盯着從面前走過的球，隨即跑到隊伍最後準備接手。身在跳動，心在飛舞，激動的心情令我們忘乎所以。

又一個輪迴，目標就在草坪的那一邊。我們一個個地魚貫接上。“球又掉了，怎麼這麼慢！”一位同學抱怨着。同學們的情緒頓時亂了起來，如同一隻斷了線的風箏，沒了目標。速度也自然沒有之前的快了。“加油，加油。”我在心底拼命地爲自己加油着，也稍稍放鬆心情享受着這比賽的快樂。

草仰望着天空，並簇擁着我的腳腕。

“我們贏了！”隨着一陣陣熱烈歡呼聲中，最後一次的努力也告別了我們。“依舊輸了嘛”我心裏不甘，有些無可奈何地想：“經歷過了也是一種快樂嘛，每天都有不同滋味呢。”走在草地上四周的空氣無聲地擁抱着我。

快樂嘛，要持久呢！我想：雖然輸了，但是仍然快樂。在一次次的挫折之中，我們不能總是哭喪着臉吧，有時微笑着再爬起來又何嘗不是什麼快樂之事呢？我的確快樂在這兒，心靈也在這兒，如生命一樣充滿了奇異的色彩。這時快樂，生命之快樂。

草仰望着天空，並簇擁着我心靈之快樂。

篇三：傳球遊戲作文四年級

午休過後，我們去玩竹筒傳球，雖然我從來沒玩過，但我知道這個遊戲一定要團結。

我們先排隊。滾球的起點要高，所以最高的人站在起點，每個人都是一左一右。可是如果竹筒誒有放好，乒乓球就會掉下來，我們的希望也隨着掉落。所以我們必須要團結。團結就是力量，團結能創造出智慧。

一場精彩的連續五次的竹筒滾球比賽終於拉開了充滿希望的帷幕。同學們都抓緊一切時間刻苦練習。可是，要不就是那邊的滾筒低了一點，要不就是這邊的滾筒高了一點，乒乓球總會掉下來，這時，大家開了一個總結失敗的會議，他們七嘴八舌的議論起來。有人說：“竹筒大的站在起點，竹筒小的站在後面。”有人說：“竹筒要放平，這樣乒乓球就不會很快滾到地上。”最後還是得出一個結論：大家要團結。

終於比賽了。放了球，球就像飛奔的小孩一樣衝了過來，滾到別人那兒，我就趕緊跑到後面，接乒乓球。大家都非常團結，一個一個接在後面。雖然我們沒拿到第一名，但我們也努力了，大家互相團結，所以並不傷心。

團隊裏要互相團結，互相幫助的道理。

篇四：傳球遊戲作文四年級

冬令營的生活每天都精彩萬分，今天也不例外，因爲我知道竹筒傳球的重要性。

“快點，快點”草坪上傳出陣陣呼喊聲，這原來是我們在玩竹筒傳球。竹筒傳球的規則很簡單，就是把一個球放在竹筒上，然後傳到後面一個人那，誰沒接到就算誰輸。聽完遊戲規則，我心裏頓時覺得太難了。遊戲開始了，大家都目不轉睛地盯着乒乓球，隨着同學們一個個被淘汰，比賽的難度也在提升。本來不需要和別人合作的，現在變成要和別人合作了，大家都不知道，對方是敵還是友，人數減少的只剩下五個人了，接球也變得非常難了。乒乓球滾下竹筒後，我就趕緊向後奔，可是我還沒能追上乒乓球，我被淘汰了，過了一會兒，第二輪比賽開始了，這一次是合作性的比賽，每組十個人，每個人都不能爲自己，只要有一個人失誤，大家就都會失誤。比賽馬上開始了，球一滾過自己的竹筒，就立馬向後飛奔，在大家的配合下，我們終於取得了勝利。

這一次的活動使我認識了合作的重要性，也增添了我們的合作精神。

篇五：傳球遊戲作文四年級

藍色的天空中飄着幾朵千姿百態的雲，有的狀如黑虎，有的形似盤龍……藍天映照在湖裏，把湖水映照的清澈見底，時不時還有幾條機靈的活潑的浮魚，在水裏歡快的嬉戲，我的心情似乎跟隨這浮魚一樣，既歡快而快樂。因爲一場激烈的隆重的比賽，將要開始了！

我們踏着輕快的步伐向草坪上走去，那草兒已經如同一個金色的海洋。這一天將要舉行一場比賽，而這場比賽對我們來說既精彩又激烈的一次極限挑戰，這就是——竹筒傳球。老師先詳細的把比賽要求說一遍，又演示了一遍後，我們都差不多懂了。首先，我們試練了一遍，很成功，到了比賽時，那球如同一頭髮狂的野牛在竹筒裏跳來跳去，但到我這時，我花了九牛二虎之力，用竹筒把球傳給了下一位，那意想不到的悲劇發生了，那球竟然玩漂移似的飛出了那賽車道，墜落在那片渺茫的沙子般的草地上，“這也太瘋狂了吧！這樣都能掉！”我怒髮衝冠，很不滿地說。我那燦爛的笑臉瞬間變成了那忽如其來的烏雲。“蒼天啊！你爲何要這樣害我呢！”我既痛苦又悲傷，哭喪的大聲叫喊着。但是那樂於助人心地善良的樂老師大聲喊着：“有復活賽哦！”我那烏雲般的臉蛋變成晴空萬里的陽光。

接着，十人一組的小組復活賽也熱烈的開始了，我們那組的人跑得快如猛虎，有的快如飛馬，簡直可以和盤龍賽怕了。就這樣一來一回，一去一返，我們終於靠團結一致和依靠的精神和勇氣取得了最後的勝利。

從這件事我明白了，不能遇到難題和事故就說別人，要自己的反思總結；也要團結一致，互相依靠，就能成功。

藍天中的白雲姿態萬千，神態各異，我們在這美麗的天空下，取得了最後的勝利，我們的心裏如同打了興奮劑一樣，欣喜若狂、歡天喜地。

篇六：傳球遊戲作文四年級

下午在湯老師說明了遊戲規則後，便帶我們來到了草坪。

第一次試驗開始了，由高到矮同學們依次排開，左一個右一個。手上都拿着竹筒，由高處向低處進行擺放，上一個竹筒在下一個竹筒的上面進行排放。

開始了！開始了！只見同學們一個個眉頭緊鎖，臉上浮現出一絲緊張。雖然只是試驗，但同學們卻沒有絲毫的鬆懈。白果子滾下來了，經過一個又一個竹筒，突然掉到地上了，同學們不免嘆了一口氣，然後又迅速地調整好自己的位置以及竹筒的擺放。準備迎來第一次的比賽。

白色的乒乓球從老師的手中落了下去，滑一個又一個竹筒裏，突然白色乒乓球落到草坪上了，那個傳遞乒乓球的上家露出一絲失落之情退了出去，隨着比賽的激烈性，一個又一個最後只剩下4個人成功晉級。

個人賽後，便是團體賽。同學們分成三組進行比賽，只見同學們拿着竹筒只等球一過，便向下一個球經過的位置奔去，有的組偏離方向，隊伍混亂了，球總是掉，反觀，另一個組，方向正確，隊伍有序整齊，球傳的十分順利，最終取得勝利。

通過這次遊戲，讓我感受到了團隊合作是很重要的，只有一個接一個有順序、有指揮、有團隊協作意識才能最終取得勝利。團隊努力必將戰勝一切困難，